大学生村官大学堂方案

第一篇：大学生村官大学堂方案

大学生村官“大学堂”方案

一、活动目的“大学堂”系列活动旨在促使大学生村官分享知识、分享快乐、分享收获、分享经验，通过开展形式多样的活动，促进大学生村官之间的交流，给大学生村官启迪和思考，提升大学生村官素质，推动村官更快地融于农村工作，激发大学生村官创业热情，让他们更好地为农村服务。

二、活动内容

1、分享公务员招录信息。

考录公务员是大学生村官的重要出路。每年国家都要招录大批公务员，尤其是针对有基层工作经验的大学生村官，这是大学生村官的一个优势，我们应当充分发挥报考的优势，利用微信群、大学生村官QQ群等渠道及时收集有关公务员、事业单位招考招聘的信息，并告知大学生村官，实现资源的共享。

2、组织村官座谈会。

参与对象可以是历届和在职的大学生村官，在上级部门的领导下，选取已经考取公务员、创业典型、为民服务典型等大学生村官代表开展一次村官座谈会，座谈会的内容可以围绕党的群众路线教育实践活动展开，畅谈在村官岗位上的所感所想。

3、开展公务员培训。

联系公务员培训机构，邀请市、县公务员招考主管部门负责人或从事公务员考试研究的学者，根据大学生村官的岗位特性，组织开展公务员、事业单位的培训，以促使村官在公务员考试中的脱颖而出。

4、组织大学生村官迎新交流会。

根据往年的经验，我县在9月份会迎来新一批的大学生村官，为了促使他们更快地融于村官大家庭，更快适应村官生活和工作。可邀请优秀大学生“村官”及在村官岗位上干出一番成绩的同仁们与师弟师妹们相互学习、交流，共同进步。

三、组织领导及相关要求

1、活动的组织由大学生村官党支部和团工委当月值班人员具体负责，其他成员积极参与配合。

2、要求每月至少发布公务员招录信息5条以上；村官座谈会在6月份举行；村官交流会在9月份举行；公务员培训时间视具体情况而定。

3、值班人员需拟定活动具体实施方案，加强协调配合，安排人员具体落实。

湘潭县大学生村官党支部

湘潭县大学生村官团工委

2014年6月12日

第二篇：管理大学堂

管理大学堂——去与留的徘徊

前段时间，公司进行了全面性的服务厅基层管理岗位竞聘。在这次竞聘中，原任A服营厅店面助理的小李未能成功连任，被降为普通营业员，而自己以前的下属却升为了该店的店面助理。对此结果，小李感到非常气愤，因为他觉得自己属于老黄牛型的员工，凡事总是不求有功，但求无过的。平时他做每一件事都认认真真，对下属也是和和气气，自问在做店面助理的两年里，虽然服务厅的成绩不是特别突出，但也不是特别的差，自己的总体表现也不比新上任的店面助理做差。因此，他总是想知道，究竟公司为什么要把他降下来，却一直不得其解。

在接下来的一段时间里，无论是在上班的时候还是下班的时候，小李总是找不到自己的定位，总觉得周围的同事都在用异样的目光看他，觉得周围的同事在议论着他。因此，他的脾气也开始暴躁起来，有时会因为工作上的一点小事就和同事吵起来，虽然身边的同事也理解他的心情，不跟他计较，但小李的人际关系还是变得越来越紧张。

就在这时，他看到身边熟悉的一些同事纷纷辞职创业。每当一想到自己现在的处境，他就萌生了辞职的念头。但他细想了一下，他现在虽然被降为了普通营业员，但他的个人职级还是不变的，工资也只是少了两百元的管理补贴，相差并不大，就这样辞职的话，以前的努力就全部白费了。

去，前途渺茫！留，又不知所措！小李就一直徘徊在“去”与“留”的选择中。问题讨论：

1、如果你是小李，你会怎样做？

如果我是小李，我会选择留下。知道了竞聘的结果后，在短期内情绪表现低落是不可避免的。但表现自己的情绪应该也要有个期限，不管是什么岗位，都有各自的重要性，一个团队里每个角色都是重要的，虽然降为普通营业员，但普通营业员也有他存在的价值与地位。低落过后还是要重新审视自己，不是有句古语说：以退为进嘛，面对公司的安排更应该努力的表现，而不是晦气地面对每一天。既然已经有店面助理的经验，就能够更好的用营业员的身份表现自己，为下一次的竞聘做好准备。熟话说：机会都是留给有准备的人的。低落过后就要调整自己的心态，重新出发。

2、如果你是小李的上级领导，针对小李的这种表现，你会怎样处理？

如果我是小李的上级领导，短期内会理解小李的这种表现，给时间小李调整心态之余，可以进行面谈，因为领导就是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标，领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。一个人的情绪可能影响到整个公司的正常运作，所以进行面谈是有必要的。要了解小李的内心，并表示了解，根据小李情绪与态度去分析，委婉地让小李清楚自身的不足，并取长补短，让小李在今后地工作中更自信，并向着公司的目标进发。

3、你认为公司如何做才可以即保证了管理岗位的正常更替，又不会影响员工的工作积极性呢？

公司在进行人才选拔的时候，岗位的数量不会改变，所以有所进退是必然的。在管理岗位的正常更替下，结合诱导因素（即：用于调动员工积极性的各种奖酬资源），从小细节消灭员工的消极情绪，让员工了解到岗位变更是工作的需要，所谓有能者居之，如果升迁后便没有降下来的可能，那么很容易就会助长了上级的惰性。所以想要长期居于高位必须要表现出自己的价值，这样的竞争才能让公司长期想着正面方向发展，更好地提高员工的积极性。

第三篇：大学生村官培训方案

为提升全镇大学生村官整体素质，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人；为培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；为进一步丰富大学生村官的理论知识，深化对农村工作政策的理解；为社会主义新农村建设、和谐社会建设提供强有力的人才保障；我镇对大学生村官进行一次集中教育培训，现对大学生村官、培训工作提出如下方案：

一、指导思想和目标任务 以邓小平理论为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，以提高大学生村官的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，紧扣建设社会主义新农村这一主题，充分发挥大学生在建设社会主义新农村、构建和谐社会中的积极作用。通过培训，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才。

二、参加人员

全镇大学生全体村官。

三、培训形式和要求

1、集中培训。镇党委负责对大学生村官进行集中培训，培训时间为3，前2天集中授课，第3天组织参观考察和座谈交流。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。集中培训全部结束后，镇党委将统一组织评选优秀学员，成绩作为考核大学生村官的依据之一。

2、理论学习、现场教学、经验传授等方式相结合。一方面，有请业务知识比较熟练和对强农惠农政策比较精通的人来对大学生进行理论培训，以提高大学生村官的专业水平。另一方面，由镇党委组织大学生村官到镇区的工业园考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，使他们能够立足农村，发挥聪明才智。另外，有请一些在农村工作中成绩比较突出，经验比较丰富的老干部来现身说法，以此了解一下农村工作的实际操作方法。

四、培训内容

农村党员干部的教育培训，重点在学习实践科学发展观，农村土地承包制度，农业法律制度，村民自治与社会矛盾的解决，农村基层组织建设以及一些典型事例的介绍，晚上观看远程教育节目。每堂培训课时长为两个半小时，其中两个小时的理论宣讲，之后的半个小时为提问时间，学员可根据自己的理解或在工作中遇到的难题 向授课老师提问。

五、相关要求

1、高度重视，认真组织。举办本次培训班是提高大学生村官高素质的重要举措之一，各位领导要高度重视，按要求在规定时间内组织大学生看课件。具体负责培训的组织协调工作班务管理。

2、遵守纪律，确保效果。每位学员要做到按时上下课，不迟到、不早退，上课认真记读书笔记，课后认真书写心得体会。做到理论与实践相结合，所学知识与自身实际相结合，切实增强学习效果、学有所获。

3、严格要求，加强管理。每位学员要按照培训时间安排，提前到培训教师坐好，并按时签到、做好座谈讨论准备等工作，保证培训工作质量和效果。

第四篇：大学生村官活动方案

大学生“村官”论坛活动方案

一、指导思想

按照科学发展观的要求，着力搭建全国大学生村官学习、交流的平台，构建“下得去、待得住、干得好、流得动”的大学生村官长效机制，提升大学生村官服务农村的能力，引导大学生到农村创业，使大学生村官在农村的创业实践中得到锻炼，不断成长，成为促进经济社会发展的有用之才。

二、活动主题

放飞梦想，舞动青春

三、活动时间

待定

四、活动地点

市党校

五、组织机构

主办单位：市委组织部

共青团市委员会

市选派大学生村干部工作领导小组办公室

六、参会代表（30人）

（一）拟请市委有关部门领导和镇相关领导

（二）有丰富基层工作经验的村支书

（三）大学生村官导师（全国劳模、成功企业家、大学生村官创业典型）

（四）全市大学生村官（人）

（五）工作人员

（六）媒体记者

七、论坛议题

1、如何融入农村环境

2、如何适应农村工作

3、如何争做创业型大学生村官

八、活动流程

1、相关领导致辞

2、请基层代表和大学生村官代表发言

3、围绕主题进行讨论，相互交流工作经验

4、大学生村官联谊会执委工作报告及执行委员增选

5、发布姜堰市大学生村官论坛宣言

第五篇：大学生村官考核方案

阳宗镇大学生村官考核方案

为切实加强大学生村官队伍建设，进一步规范日常工作管理，全面准确评价我镇大学生村官在村工作的德才表现和工作实绩，有效激发大学生村官工作活力，通过大学生村官有所作为，着力推动农村经济社会更好更快发展。拟制定本考核方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和党群密切联系两条主线，以大学生村官锻炼成长为目标，重点突出大学生村官的工作实绩，检验其履职水平、工作作风和工作成效。通过考核评价，使大学生村官牢固树立扎根农村、服务基层的责任意识，切实营造大学生村官踏实工作、积极干事的工作氛围，进一步推动农村经济社会又好又快发展。

二、考核原则

大学生村官考核坚持客观公正、民主公开、群众认可、注重实绩的原则，实行三结合，即平时考核与集中考核相结合、定性考核与定量考核相结合、组织考核与群众评议相结合。重点考核大学生村官每月根据考核内容形成上报资料的数量和质量。

三、时间安排

考核总体时间安排为每年的12月份，考核对象为全镇所有在岗大学生村官。

四、考核内容

以大学生村官肩负的岗位职责及承担的工作任务为依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，注重考核工作实绩。把大学生村官考核和加强队伍管理结合起来，增强考核的科学性和考核结果的真实性。考核主要内容包括：

1、宣传教育。宣讲党的路线方针政策及上级党委的有关安排部署，组织党员、干部和群众学习农业实用技术、科学文化知识等，每月上报远程教育站点使用及提升开机率情况。

2、事务管理。起草文字材料、做好“两委”会议记录、规范档案资料管理、村级网页维护和内务工作等。

3、协助工作。配合村班子组织实施社会主义新农村建设的中心工作；带头开展创业富民活动，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园；配合做好社会治安、计划生育、矛盾调解等工作。每月上报参与重要活动相关具体业务情况。

4、参与决策。参加村“两委”会议，参与讨论村级重大事项，出谋划策，提出建议。具体的意见建议及讨论结果梳理上报情况。

5、联系包片。负责联系村民小组，深入农户了解情况，关心群众生产生活，指导督促村民组发展生产和服务群众，努力为村民排忧解难。每月上报具体走访农户方式、方法、内容等情况。

6、加强组织。协助村级党组织做好农村基层组织建设工作，参与为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制、“四议两公开”和党员议事会的协调联络等有关具体工作。负责协助抓好村团组织、妇女组织建设工作。每月上报相关工作进展情况。

7、自身建设。村级工作任务、考勤制度和交流汇报等贯彻落实情况，任职期间联系群众、服务群众情况，遵纪守法、廉洁自律情况，受表彰情况。

五、考核程序

考核按下列程序进行：

1、述职测评。配合区委组织部考核组，召开由村组干部、村党员议事会代表和部分村民代表参加的述职测评大会，听取大学生村官工作述职报告，并进行测评。

2、个别谈话。个别谈话的对象包括村“两委”成员、党员代表、村民代表、村民小组长等20人以上。谈话时，区委组织部考核组成员须有1人以上在场，乡镇和村级党组织主要负责人对大学生村官考核等次的建议意见。

3、实地察看。配合区委组织部考核组深入大学生村官 工作生活场所等，通过查阅有关资料和记录，走访农户等，了解大学生村官任职村的基础条件和工作环境，客观公正地评价其履职成效。

4、结果公示。考核结果确定等次后，配合区委组织部考核组将考核等次以书面形式在全区大学生村官中公示；对拟定为优秀等次的大学生村官要在镇村两级党务公开栏公示，公示时间一般不少于5天。