第一篇:xx镇三多项注重大学生村官培养
X X镇“三多项”注重大学生村官培养
X X镇党委提出,我们要做好四支队伍建设,即机关干部队伍、村干部队伍、企业家队伍和大学生村官队伍,并利用“三多项”做好大学生村官的培养工作。
一、多项考核全面培养。在年初,X X镇党委经过细心的研究,结合目前各村大学生村官的现状及上级领导部门对其的各项政策,制定了周密的考核计划,到年底对大学生村官进行德、能、勤、绩、廉全方面的考核。
二、多项评议公平合理
除了年底对大学生村官进行考核,还要对其进行民主测评。评议方式由村官自评、村官互评、村干部评议相结合,力求公平合理地对每位大学生村官做出真实的评议。
三、多项活动增加交流。为了更好地掌握大学生村官的思想动态,更有针对性地对其培养管理,X X镇党委组织开展了多项活动。
1、不定期个别约谈。根据每个大学生村官的个体情况,由县委组织员不定期地找个别同志约谈。
2、定期召开大学生村官座谈会,认真倾听他们的想法和要求,传达上级部门的相关政策。
3、以户外活动和联欢会等轻松愉悦的形式,增加大学生村官互相之间及镇党委与村官之间的亲密联系,形成合力共进的良好氛围。
第二篇:围子镇“三个三”落实大学生村官培养帮带措施
围子镇“三个三”落实大学生村官培养帮带措施
围子镇委选聘三类导师,明确三个任务,落实三项制度,努力为大学生村官尽快进入角色、扎根基层、服务农村创造条件,促进其健康成长。
一是选聘三类导师,引领成长发展。实施结对帮带工程,落实专人从思想、工作、生活等多方面引领大学生村官成长发展。选聘党群书记、纪委书记为大学生村官的“政治导师”,定期开展谈心活动,把握思想动态,妥善处理他们反映的问题,引导他们正确面对和解决工作中遇到的困难与问题。选聘村党组织书记、分工到村的部门负责人为大学生村官的“工作导师”,对他们进行直接培养,做到开展工作带在身边,重要活动引导参与,安排任务有的放矢,不断提高大学生村官的农村工作水平。选聘阅历丰富的村“两委”成员作为大学生村官的“生活导师”,介绍风土人情、习俗礼仪,传授生活技能,帮助解决生活困难,为他们更好地适应农村生活环境提供便利。
二是明确三个任务,锻炼提升能力。明确学习任务,组织大学生村官参与知识更新培训,并对2009年下半年的必学必训内容进行补学补训,及时做好学习小结,提高政策理论水平。明确工作任务,让大学生村官参与村“两委”分工,直接挂钩发展任务相对较重、矛盾较多的生产组,让他们在处理各种复杂问题和完成急、难、险、重任务中丰富阅历、积累经验、锻炼成才。明确调研任务,要求大学生村官每月走访一户困难家庭、一名老党员、一个致富能手,了解他们的所想、所需、所盼,探索研究适应村情的新农村建设新思路、新举措,每年形成调研文章不少于两篇。
三是落实三项制度,激发工作活力。定期述职制度,根据大学生村官的职责和阶段性工作任务,有计划地组织其向所在村的班子成员、街道党工委进行述职和汇报,开展民主评议,强化他们的责任意识、进取意识,不断增加压力、激发动力。跟踪考核制度,采取平时督查与考核相结合的办法,通过定期不定期的考核,了解大学生村官的思想、工作等情况,及时作出鉴定,并存入大学生村官个人成长档案。待遇保障制度,街道和所在村采取切实有效措施,认真落实大学生村官的各项待遇,为大学生村官提供良好的学习、工作、生活环境。同时,注重政治关爱,对大学生村官中政治素质好、工作业绩突出、发展潜力大的,及时纳入街道后备干部队伍,有针对性地加以培养。
中共围子镇委
2009年8月20日
第三篇:海南镇着优培养大学生村官
海南镇着优培养大学生村官
海南镇党委政府十分重视培养大学生村官这支队伍,充分利用大学生朝气蓬勃、思想开放、理论知识丰富、实践锻炼能力强等优势,大而进行优化培养。
1、思想上感化。镇领导想为他们所想,做为他们所做。通过看电影、听典型,激发大学生村官奋发向上的工作情趣。利用身边人、身边事直接激励他们,该镇党委委员姚桂发同志是80年代回乡当村官的杨农大本科生,在农村基层一干就是二十多年,他用切身经历向大学生村官们描述了广阔农村需要你们,农村工作不可怕,怕就怕没决心、没信心,从而使大学生村官意识到镇领导们的一番用心。
2、工作上优化。实行“3+1”组合工作法。所谓“3+1”组合工作法,就是镇领导、村党支部书记、村干部3人共同帮扶1名大学生村官,由镇领导当“引路人”,及时掌握工作生活情况、思想动态,适时适度地调控。由村党支部书记担当工作上的老师,在政策指导、信息引导、传授农村工作方法上让他们练“内功”,提高自身的工作能力、方式方法,适度指出工作上的优点及不到之处。由村干部当“实践操作员”,让村官们参与村级事务的管理,熟悉了解村情民意,做好村级规划,整合村级资源,与村能人及贫困户的沟通等方面都做到心中有底,从而在工作中得心应手。
近几年月来,该镇大学生村官们通过优化,工作上从小处着手、从易处着手,都能适应了农村工作,目前他们正奋力拼搏,勇往直前,在新农村建设中发挥自己应有的作用。
蒋长兴沈明荣
第四篇:扬州市湾头镇大学生村官培养计划(2011)
扬州市湾头镇大学生村官五年培养计划
(征求意见稿)
为促进湾头大学生村官健康成长和个性化发展,根据省、市、区相关文件精神和湾头实际,围绕“以人为本、和谐融入、发挥特长、个性培养”原则,制定湾头镇大学生村官五年(2011-2015)培养计划。
――五年目标
1、加快选聘引进。确保大学生村官数总数30名以上。
2、加快锻炼使用。所有大学生村官担(兼)任村(社区)小组长,50%以上担任村(社区)“两委会”成员,5名以上担任村(社区)“主官”,2-5名成为乡局级后备干部。
3、推进创业尝试。培养“双带”型大学生村官(团队)5个以上。
――入口管理
4、严把“入口”。严格大学生村官入口标准:本科以上学历、学士学位,党员优先。
5、优中选优。试行公务员招录办法招聘大学生村官,推行实名推荐、定量测评举措,确保公正、公开、公平。――价值观培养
6、培养责任意识。倡导全体大学生村官树立富有责任心的价值观和事业观。率先垂范,积极创先争优,讲责任、1
干大事、争一流,努力做好“四种人”,即做一个家属子女引以为荣的人,同事部下敬佩想念的人,组织放心、人民群众拥护的人,回顾过去无怨无悔的人,做到“六个有”,即生活上有滋有味,工作上有声有色,为人上有情有义。
7、培养用心精神。引导大学生村官用心思考,用心做人,用心做事,提高智商、情商与逆商,增强大学生村官统筹协调、依法行政、运用知识解决实际问题的能力,提高大学生村官创新发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的水平。
8、培养群众观念。建立“3+1”链式结对培养机制,安排镇领导、村党组织负责、致富能手人与大学生村官结对,通过跟班学习、贴身引导、情境实践等实行“三带一”培养,帮助大学生村官在从校门到农村门的磨练中接纳“地气”、培养“乡土气”,学会走进群众、融入群众,拉近与群众距离,帮助大学生村官积累农村工作经验,驾驭农村复杂事务,把“教育学历”转化为“工作学历”。
――强化培训
9、定期培训。设立大学生村官培养专项资金,鼓励大学生村官参加研究生学习,组织大学生村官参加各类培训和学习考察。
――实践锻炼
10、搭台子。安排每位大学生村官担任村民小组(副)组长,并每季度一次集中汇报履职情况,让大学生村官在基
层实践磨练中经受考验,成长成才。
11、换位子。把所有大学生村官列为村级后备干部培养,安排大学生村官担任村、社区实职,主抓一项工作。有计划地安排大学生村官到镇党委办、招商办等部门轮岗学习、“上挂”锻炼,实现大学生村官上下对流,努力做到人岗相适。
12、压担子。每年有计划地把大学生村官放到招商引资、经济建设、拆迁征地、信访维稳等重要岗位实岗锻炼,提升其扎根农村、服务大局、应对复杂事务的能力。
――完善机制
13、完善交流机制。建立“五个一”交流机制,每双月一次工作座谈会,每季度一次读书心得交流会,每年一次述职会,每年一次《村官论坛》,每年一次工作调研汇报会。
14、完善竞争机制。由镇组织科组织大学生村官参加各级公务员、事业单位等考试,“以考代培”、“以赛代训”。
15、完善痕迹管理。根据大学生村官任职情况、个性特长,拟定个人发展计划并认真实施。强化痕迹管理,围绕工作、学习、生活为民办实事等做好记录。
――人性关怀
16、政治上关注。坚持“使用是最好的培养”,把大学生村官作为后备干部培养,给位子、压担子,坚持成熟一个,使用一个,加长板凳,不占职数。把大学生村官作为党员发展优先考虑对象。
17、待遇上关心。按照市、区文件精神要求,及时落实大学生村官待遇,保障五险一金(养老老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和公积金)到位。参照镇机关工作人员各项福利全额发放。
18、生活上关照。对外地大学生村官以及所在村较偏僻的大学生村官,帮助大学生村官解决办公、食宿、交通等方面的实际困难和问题,解除后顾之忧。
19、情感上关爱。针对农村环境复杂、工作繁琐、面对困难和挫折需要有良好的心理素质的实际,积极关心、包容大学生村官。安排党政负责人对每位大学生村官“思想帮带”,每月与大学生村官交心谈心2次以上,掌通过握思想动态,鼓励大学生村官增强信心,摆正心态,真正做到思想上“扎根”。
――组织领导
20、强化领导。成立镇大学生村官培养工作领导小组和大学生村官党总支,领导小组下设办公室。领导小组每年召开会议2次以上,对工作进行研究、部署和安排。
中共扬州市湾头镇委员会
2011年8月1日
第五篇:天保镇“三强化”加强大学生村官管理
天保镇“三强化”加强大学生村官管理
一是强化学习实践,提高工作能力。我镇于本月20日召开了全镇村官座谈会,要求村官要加强对党政方针、上级文件及当前重要会议精神的学习,同时也要加强对公文写作、农村工作、群众工作的实践并认真做好工作记录,每季度上交一篇高质量的调研报告。
二是强化交流互助,增强工作合力。镇党委政府把我镇村官视为农村基层工作的生力军,定期与我镇大学生村官交流沟通,“一周一谈”、“一月一评”,并邀请有关部门对村官进行工作指导交流,确保能够统把全镇村官思想和行动统一在镇党委政府的领导之下。
三是强化责任意识,促进角色转变。镇党委政府通过召开大学生村官工作会,强调每位村官要有“扎根基层,服务百姓”的责任意识,明确和公开了大学生村官所任职村的工作和各阶段工作目标,并对工作进度和成果进行督查,促进我镇大学生村官充分适应角色,转变成农村工作“先锋者”。
天保镇党政办王圣龙