凤霞村2011年度人民调解工作总结

第一篇：凤霞村2011年度人民调解工作总结

凤霞村2011年度人民调解工作总结

2011年在上级部门的正确领导下，凤霞村人民调解委员会充分发挥人民调解工作“第一道防线”的作用，认真贯彻落实上级对调解工作的指示精神，充分发挥基层调解组织的作用。结合本村实际，为村民提供一系列贴近社会、接近群众的法律援助服务，深化村“民主法治示范村”创建工作，积极为村级经济发展和社会治安稳定提供有效支持。总结如下：

一、切实推进调委会“四个一”工作。

为进一步规范、强化调委会工作，充分调动调委会工作人员的主动性、积极性和创造性，使基层人民调解委员会更好地为群众、经济建设和社会稳定服务。今年，我村针对人民调解、法制宣传教育、安置帮教、依法治理等工作内容进行了细化，重点抓了“四个一”。

（一）组成一支专业调解队伍。人民调解工作是社会治安综合治理的第一道防线，处理不及时，容易导致矛盾激化，造成社会不安定因素。因此，我村选拔一批富有诚心、热心、耐心的村民作为调委会成员，专门成立一支调委会队伍，在全村选择优秀、有经验的老同志作为调解员，力争做到及时主动介入矛盾，及时依法调处矛盾，并将矛盾化解在萌芽状态。

（二）组织一场专业业务知识学习。我村在健全调委会例会记录的同时，召集人民调解员开展每月一次的业务专业知识学习，包括学习法律知识及人民调解条例、调解案例和分析疑难案例，并结合本辖区的纠纷特点分析矛盾纠纷的情况等，从而完善调解组织功能，强化调解人员职能，充分发挥人民调解在化解基层纠纷和矛盾中所起的作用，提高调解水平。

（三）定期开展一次矛盾纠纷排查。我村定期开展民间纠纷大排查、社会矛盾排查工作，并将排查结果如实反映在民间纠纷排查登记表、社会矛盾排查表中，部分纠纷调处还形成卷宗。今年我村还根据市、区要求，结合社会矛盾大排查活动，就经济社会发展过程中遇到的各类社会矛盾和不稳定因素进行研究分析，并形成了凤霞村关于开展社会维稳工作调研活动的报告。

（四）深入基层下发一本法律手册。我村为深入开展基层法律服务，按照黎阳司法所有关要求，还专门向群众下发各种法律手册，力争让更多村民了解法律，学会用法律来维护自己的合法权益。

二、利用两个“阵地”，切实开展“普法进万家”活动。为了在辖区推广学习普法知识，不断增强居民的法律观念和守法意识，教育群众运用法律手段解决各种矛盾纠纷，逐步把处理人民内部利益矛盾纳入法制化、规范化的轨道，真正发挥人民调解委员会化解矛盾纠纷、维护稳定的作用。我村重点利用两个途径：

一是利用村党员会议、村民代表会议、老协会和残疾人等相关会议、活动做好普法知识宣传工作，以时刻增强村民的法制意识。

二是充分利用村广播、宣传画廊和各类设施，组织村民学习各种法律知识，结合镇司法所相关要求，邀请相关人员为村民开展普法讲座，以更直观的做好普法宣传。

三、积极开展民主法治示范村建设。

今年以来，我们高度重视我村的“民主法治示范村”的创建，并把学习实践活动及“创先争优”活动与依法治村、农村法制宣传教育和社会治安综合治理工作结合起来，大力推进我村的民主法制建设。村委会认真贯彻实施《村民委员会组织法》，以深化法制教育为基础，以实行村务公开为重点，以建章立制为保障，以促进村级经济发展和社会稳定为目标，主动接受村民监督，将本单位内的政务、财务公开化、制度化，重大决策民主化，工作目标责任化，积极开展“民主法治示范村”创建活动，力求把民主法治建设工作落到实处。

在今年民主法治示范村创建过程中，我们不仅保证了一支专业、有耐心的调解队伍，固定的图书室、法制市民学校、法制宣传栏、政务公开栏。还切实抓好村民及外来人员的计

划生育工作，让广大群众了解并配合实施计划生育，同时对计生工作做到透明、公开。民主法治示范村创建活动以来，成员们的职责进一步明确，依法决策、依法办事、依法管理村内各项事务的能力和水平得到明显提高，村民法律意识和法治观念也普遍得到增强。

二○一一年十二月

第二篇：村人民调解工作总结

一、领导重视，健全组织，完善制度

建立调解网络，是开展人民调解工作基础，自村调委会成立以来，就配备了较强的力量，随着机构和人员变化不断进行调整充实。目前村调委会主任由村支部书记王东风担任，委员由支委赵克信、王玉琴担任。村调委会下设调解办公室，配备了两名专职调解干部负责日常工作。各自然村均以生产队长为调解员。目前全村有调解信息员4名，形成了发生纠纷有人管，有人问，信息反馈快，调解及时，有力度的调解格局。

为了使调解工作规范化、制度化，我们根据《人民调解工作条例》和国家有关法律法规，制定了《张泉村人民调解委员会办公室工作细则》，明确调委会工作职责、主要任务、工作范围、工作程序、工作纪律以及学习、会议制度。

1、学习制度，坚持每周二下午学习制度，主要学习政治、法律和上级政策文件，提高调解人员思想素质、政策水平和业务工作能力。

2、会议制度，每月召开一次会议，总结月度工作，讨论研究疑准纠纷的处理。

3、纠纷当事人来访，接待登记制度，针对当事人的来访认真细致做好登记，做到24小时内接触纠纷，并做好纠纷防激化工作。

4、检查、考核、评比表彰制度，根据村三个文明建设考核办法，对调解工作做的好专干的和信息员进行表彰，进一步提高和增强大家认真做好调解工作自觉性和积极性。

二、紧紧围绕新农村建设中心，积极主动开展工作，发挥调解组织应有作用

张泉村要完成新农村建设的指标，没有一个安宁稳定的环境是难以实现的。村民日常事务繁杂，难免因这样和那样的问题而发生一些矛盾和纠纷。有了纠纷如不及时调处，及时制止事态的发展，不仅影响当事人的思想情绪，还会涉及到家庭成员、亲友、左邻右舍，甚至会引起纠纷激化，造成不良后果，直接影响到整个村庄的和谐稳定。作为村调委会，是村民事纠纷调解的职能部门。调委会必须紧紧围绕新农村建设中心，积极主动开展工作，为群众分忧解难。调委会要求全体调解人员，一但发生纠纷，要及时解入，及时调解，果断地做细致的思想工作，转化矛盾，把纠纷消灭在萌芽状态。

如村民杨文全一家常年在外，其山楂树无人管理。村民赵玉普在未经杨文全授意的情况下管理了这些树木。等到秋收，赵玉普未经杨文全允许摘收了这部分山楂。杨文全知道后找到村调委会要求解决，经过调查处理，赵玉普返还了山楂，杨文全补给赵玉普200元工钱。

三、几点体会

1、领导的重视，各方面的大力支持，是调解工作取得胜利的保证。

多年来，镇党政工领导对我张泉村调委会工作极为重视。广大群众也给调委会的调解工作给予大力支持，只要本村村民之间发生纠纷都积极主动配合做工作。

2、建立健全调解网络，是开展人民调解工作的基础

建立健全调解工作网络，就能做到事出有人管，有人间，纠纷信息反馈快，调解及时纠纷也不易激化。村调委会自成立以来，每根据人员变动情况及时充实调查，调委会虽然人员变动，但运作机制不变，工作效力不变。

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3、加强自身建设，提高调解人员素质是做好调解工作的关键

话说，打铁还要自身便，要做好人民调解工作，首先要加强调委会人员的自身建设，必须建立“一支作风过硬、知法律、懂业务、顾大局、有事业心责任感、热心为职工家属服务的调解队伍。所以说，调解人员的政治、业务素质，决定调解纠纷的质量，调解人员如不加强学习，不懂业务、法律知识缺乏，说外行话，办外行事，矛盾和纠纷不但调处不好，有可能还会引起激化。调解人员还要有事业心、责任感，工作上不怕吃苦，敢于说真话，敢于反映真实情况，不怕得罪人，工作扎扎实实，一身正气，使调解工作真正成为上为领导分忧，下为群众解愁，成为上级领导处理村民内部矛盾的有力肋手。

多年来，我张泉村调委会在镇党委、政府和村支部村委会的领导下，在广大调解人员的努力下，做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级要求相比，还存在不少差距，为适应新形势下人民调解工作的需要，我们要解放思想，抓住机遇，勇于开拓，求真务实，扎扎实实地做好人民调解工作。为维护社会秩序，维护张泉村的全面稳定，发挥村人民调解委员会应有的作用。

第三篇：《凤霞》诗歌欣赏

凤霞，是我的发小，我的邻居。

她的名字是我听过的最好听的名字。

儿时的许多时光，我们结伴而行无忧无虑。

中学毕业后，她到县城打工,我在外地求学。

暑假回家母亲告诉我,凤霞在城里谈了个不错的对象，真为她高兴。

可后来村里人都说她的精神出现了问题，开始对她避之不及。

我讨厌村里哪些七嘴八舌的人，更怪那些伤害她的闲言碎语。

又过了很长时间，终于听到了她结婚的消息。

她被嫁进了山里的一户农家，却也还算让人满意。

婚后不久，见过她一次。

她只跟我说，婆婆待她好，又说自己很想要个孩子。

当时就很真诚地祈祷：上苍请送给这个美丽的女孩一个孩子。

可是不久，她就被婆家赶回来了。

因为她的病得天天吃药，根本要不了孩子。

最后婚也离了。

周末回家，母亲告诉我：

就在昨天，凤霞的疯病犯了。

拿着斧子砍自己的母亲，还把年迈的姥姥打了。

我听得心惊肉跳。

：拿什么拯救你，凤霞？

第四篇：2012年凤霞中学高考工作总结

2012年凤霞中学高考工作总结

时间:2012-07-22 12:27来源:风霞中学 作者:admin 浏览:

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应届班

2012年高考，对于凤霞中学来说是充满着挑战又存在着机遇的一年。本届学生是清远市高中全面扩招的第三届，入学的学生都是在市一中、县一中、扩招之后剩下来的，基础差、底子薄；高一时大多数学生都是无心学习，经常捣乱、打架。给管理和教学都造成了很大的困难，但我们在上级领导支持和我校主管部门的帮助下，全体师生同心同德，顽强拼搏，使2012年高考取得较好成绩。全级人参加222人高考，上省专线以上115人，重点本科2人，普通本科14人，专科101人。回顾一年来的工作，我们主要做了下面几个方面的工作：

一、领导重视，上下同心，齐抓高考

学校十分重视高考工作，高三复习备考工作成为学校工作的核心。学校领导十分关心高三教师的生活、工作，尽力为他们解决生活、工作、学习上的困难。班主任对高考的重点对象进行一年的跟踪，与科任教师紧密配合，协调各科任教师的教学，各科任教师埋头苦干，加强教学研究，提高教学效率，认真研究考试说明，吃透考试内容，并通过训练逐一落实各考点的知识，大量阅读各种资料、试题，并有针对性地选择题目分给不同层次的学生练习。

二、强化责任意识，明确岗位职责要求

我校已建立起较完善的管理体系，在此基础上，对高三级提出更高的要求，尽职尽责，无论是上课、早读、晚自修辅导，还是值日巡班巡宿舍，均要求按时到位，完成好岗位任务，如早晚提前，相关老师在6：40分前要到教室巡查，督促学生读书学习，检查晚修的老师均要坚持到晚上10：30才回去休息，教师上下班都要在规定时间内签到。为强化责任意识，学校在3月上旬将高考任务分配到各班，并订好高考奖励方案，将教师的工作表现、教学成绩直接与经济利益挂钩，此乃重赏之下必有勇夫。

三、教学工作全面深入，充分做好备考工作。

1、教学内容要以大纲、考纲为标准，全面考查、突出重点、落实双基。

2、精心组织考试，加强考试管理，严肃考纪考风，使每一次考试都能考出学生的态度和能力。

3、备课组要根据学生的实际，认真组织命题、选题，采取分层命题的办法，使每一次考试都能考出学生的信心和水平。

4、认真搞好每次考试后试卷的评讲和阶段复习质量分析，通过考试反馈学生知识实际，准确地获取教学过程中的信息，总结教学存在的问题，及时调整教学策略，重视考试后的知识归纳和提高。

5、注重学生考试能力和习惯的培养，掌握审题的基本要素，掌握解题的基本步骤，掌握解题技巧和方法，熟悉答题的要求，熟悉高考评分标准及细则。

6、强调班主任对重点对象进行长期跟踪，设立跟踪表，班主任与科任教师紧密联系，协调各科的备考，指导学生掌握有效的复习方法，及时解决学生在学习中存在的问题。

7、全体高三教师不惜牺牲个人休息时间和利益，全身心投入到备考工作中。为了2012年的高考，日理万机的黄雪峰校长还教高三两个班的数学；李花老师把两岁的小儿子送回老家以便全心全意的工作；其他老师也是披星戴月。

总之，我们虽然做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但我们也有不足的地方和一些难言之隐：一是学生问题，基础差，接受能力不强；二是教师经验不足（民办学校老师频繁流动）；三是资金紧缺,教学设施不够完备，艺术类的室、器材欠缺；四是对高考动态把握不准确，其中第一个问题一时很难解决。其他问题有待今后继续努力。

复读班

我校复读班2012年高考，在上级教育行政部门的关心、支持和指导下，积极备考、科学备考，全体师生发扬“同心同德，艰苦创业”的精神，续写辉煌，超额完成了各项指标。

一、上线人数

重本4人；本A以上32人；本B以上83人；专A以上164人。

二、高考备考工作的主要做法

1、成立多级高考备考管理机构。为了实现2012年的高考奋斗目标，加强高考备考管理工作，学校把高考备考管理工作当作学校的重要工作来抓，成立高考备考领导小组的同时，又成立了高三管理组和高考备考教学督查小组等多级管理机构。高考备考领导小组由黄校长亲自挂帅任组长，直接部署和指导高考备考工作，校级领导、各处室主任及高三级长担任高考备考领导小组成员。加强高三的教学教研、高考备考、学生思想教育、心理疏导和学生宿舍内务等方面的管理工作，落实高考备考的各项具体措施；还经常深入高三课堂听课评课，加强常规备考管理。

2、精心打造一支团结协作、勤教勤导、敬业奉献的优秀高考备考团队。这届高三教师团队的组建，我校经过多方面的综合考核，把教学业务精良、工作责任心强的优秀教师安排担任高三教学。本届高三教师团队结构合理，不但团队年龄结构合理，而且高三老教师和高三新教师的组合恰当，本地教师与外省教师的配合也十分默契。这样的团队结构对开展教学工作发挥了同伴互助的作用。他们平时工作认真，教风纯正，关爱学生。有的老师虽然身体有病，但是为了学生的高考，不敢耽误学生一节课，仍然坚持带病上课。正是由于我们有这样同心协力，群策群力，锐意进取，无私奉献的优秀教师团队，才使我们取得了如此优异的高考成绩。

3、及时召开相关会议，研究解决高考备考中出现的各种问题。（1）经常召开高三管理组成员碰头会，总结反馈阶段性备考管理情况，研究备考措策，解决备考难题。（2）召开高三教师会议，反馈教学、测试和学生学习进步情况，研究重点学生和临界生的跟踪辅导问题；（3）定时召开班长、学习委员联席会议，了解班级教学和管理情况，布置相关工作任务；（4）定期召开学生家长会议，反映学生在校学习情况及动员家长配合学校做好备考工作；（5）召开班主任会议，反馈班主任早、中、晚的三到位及班级管理情况，加强班风、学风和学生日常行为规范的养成。

4、确定高考奋斗目标，明确责任，调动师生备考积极性。复读班以2011年高考成绩为依据，结合各班教学实际，把高考的奋斗目标分配到各个班中，同时部署2012年高考备考策略，切实做到及早部署，目标明确，责任到人，措施到位。

5、科学规划复习，逐点落实基础：为了搞好本届高三的复习教学工作，我们要求教师认真研究学生的学习实际，各备课组制定出行之有效的复习教学计划，统一实行3轮复习方法。各学科有了好的计划，更要有好的落实。加强针对训练，提高复习效率：为了适应高考新的要求，我们提出了“谁赢得综合谁就赢得高考”的口号，切实加强综合科的训练。在课堂教学中，要求教师努力做到强化课堂训练，提高课堂效率，让学生通过强化训练得到切实的提高。

6．周密组织月考，及时分析总结和奖励。为了检验教师和学生阶段性复习备考效果，我校实行每月进行一次大测试，组织考试和评卷工作完全按照高考要求进行。每次月测后，高三级组及时统计月考成绩，跟踪学生成绩变化情况，分析学生的进退原因，对月考成绩优秀学生进行通报表扬和颁发奖励金，同时要求各备课组认真进行试卷分析，及时召开教学质量分析会，反馈学生每月复习效率，分析存在问题，共同研讨制定调整复习对策。

7、面向全体，分层引导。为使学生管理做到不留死角和空白地带，班主任和科任经常深入到学生中，与学生打成一片，关心学生身体、生活、学习，对其进行分类指导，个别谈心，帮其排忧解难。复读生普遍有心理压力过大等问题，班主任和科任教师日常教育教学以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，树立信心；后期管理不放松，广州、惠州模拟考试结束后，我们根据学生几次考试成绩的变化和心理波动情况，针对考试成绩较好的学生产生骄傲自满、不思进取的情绪和考试成绩差的学生产生垂头丧气、无法振作的情绪，我们继续加强后期的管理工作。一是强化后期常规管理，努力做到后期管理不出任何影响高考的事故；二是强化考试技能和解题技巧的训练，让学生尽量减少非智力性丢分；三是通过专题讲座和个别谈心方法树立学生必胜的信心。针对各层次学生后期出现的种种问题。四是调节学生的生物钟，让学生以最好的精神状态走向考场，同时加强考前心理辅导及与学生的情感交流，培养学生良好的心理素质，让学生满怀信心走向成功高考。

三、2012年高考备考剖析

2012年的高考，由于各种客观原因，复读班的备考工作是在艰难中走出来的。全体师生付出了辛勤的汗水，虽然取得了满意的收获，但是，我们清醒地知道，上重本、本科人数的绝对数较小，升本率较低，高考竞争能力也不强，备考水平与兄弟学校相比仍存在较大的差距。成功在于：

1、学校重视；

2、师生团结一心，信心十足；

3、管理到位，特别是对学生的学风、班风管理长抓不不懈；

4、临界生、体艺生辅导效果显著；

5、周测、月测安排合理有度；

6、学生心理调节及时有效。不足之处：

1、备考的系性不够，各科各自为战；

2、第二轮复习对知识的网络化做得不足；

3、临界生可以进行群体辅导；

4、个别科目过早停课。

希望下一届复读班能够总结经验，开拓进取，取得优异成绩

第五篇：2006年村人民调解委员会工作总结

2006年村人民调解委员会工作总结

今年，我们根据村内的具体实际，采取了一系列贴近社会、接近群众的法律、政策，积极为辖区内的经济发展和社会治安稳定提大秘书网供各类法律服务，为社会、为企业、为群众提供各种方便，深化了我村民主法治示范村创建工作，既促进了全村的民主法制建设，又发展壮大了我村的经济。下面我们将分四部分汇报如下：

一、调解委员会工作开展情况

为进一步规范、强化人民调解会的工作，充分发挥人民调解会工作人员的主动性、积极性和创造性，使基层人民调解会更好地为经济建设和社会稳定服务，一年来，我们制定了基层人民调解会工作考核方案。该方案对调解会的建设、调解的工作、法制宣传教育、安置帮教的工作、依法治理工作等方面的工作内容进行了细化。具体表现如下：最好的原创免费公文站wenmi114.com1、人民调解工作是社会治安综合治理的第一道防线，处理不及时，容易导致矛盾激化，造成社会不安定因素。因此，我们选择有诚心、热心、耐心的人作为调委会成员，能够及时主动介入矛盾，及时依法调处，把矛盾化解在萌芽状态。

2、健全学习记录、例会记录，婚姻登记记录，季度工作统计以及建立档案管理，同时人民调解员实行每月一次的业务学习，主要学习法律知识及人民调解条例，以及民事、经济方面的法律、法规，并结合本辖区的纠纷特点分析矛盾纠纷的情况。

3、完善调解组织功能，强化调解职能，充分发挥人民调解在化解基层纠纷和矛盾中所起的作用，并结合社区人民调解工作的实例，以及借鉴兄弟社区调委会的先进经验，交流学习，分析疑难案例，提高调解水平。

4、深入开展基层法律服务，面向群众，提供各种法律咨询，组织辖区居民开展一些法律服务和法律宣传活动。开年至今，我们共调解各种矛盾纠纷大秘书网138宗，其中130宗在我们调节员的耐心说理劝解下，当事人各方互相取得了谅解，消除了分歧，达成了和解协议，有效地缓解了矛盾，增进了家庭和睦与邻里团结。

二、积极开展“普法进万家”的活动。

为了在辖区推广学习普法知识，不断增强居民的法律观念和守法意识，教育群众运用法律手段解决各种矛盾纠纷，逐步把处理人民内部利益矛盾纳入法制化、规范化的轨道，真正发挥人民调解委员会化解矛盾纠纷、维护稳定的作用。我们所做具体工作如下：

1、进行普法教育，增强村民参与管理的法制意识。我们利用村党员、干部培训、村干部会议等，举办多场法制讲座，我们还派发普法宣传资料发到居民手中，组织居民学习不同的法律法规，从而提高了村民的法制意识。

2、我们注意利用辖区单位资源和各类设施，组织居民学习各种法律知识，为居民上普法课，普法讲座，充分发挥社区调解委员会的作用。最好的原创免费公文站wenmi114.com3、在社区举办法律咨询，并结合“爱国、守法、诚信、知礼”等普法活动，解答社区居民关心的法律问题。

三、做好“两劳”释放人员帮教工作。

我们根据我村实际情况，做好刑释解教人员的帮教和过渡性安置工作，我们始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子，建立帮教小组，责任到人，做到出来一个教育一个，减少重新犯罪，取得了明显成效。具体措施如下：

1、为了使帮教工作切实有效，我们对刑事释放人员进行登记注册，办理有关帮教手续以便于我们进行帮教和跟踪服务。

2、经常主动与刑释人员谈心，具体由安置员和刑释解放人员进行面对面对话，及时了解他们的思想动态，对其生活困难的地方进行帮教，做到以情动人，以理服人，以事感人，想方设法帮助“两劳”释放人员解决工作、生活等方面的难题。

3、安置帮教小组每季对刑事释放人员的生产生活进行排查，随时掌握动向。

这些举措帮助他们树立起了信心，重新鼓起做人的勇气，走上自尊、自重、自立、自强之路，同时也达到了我们对释放人员安其身，暖其心，正其本的回归目的。结止到目前，我村共有吸毒人员12人，经我们做帮教工作后，有4人基本上已戒除毒瘾；刑释解教人员6名，工作已得到安置人员4名，安置率达67，建立帮教对象档案18宗，列入帮教对象18名，帮教率100，重新犯罪率为零，这些都为维护辖区乃至整个社会的治安稳定做出了积极的贡献。

四、积极开展民主法治示范村建设。

今年，我们高度重视我村的“法治示范村”的创建，并把“三个代表”重要思想学习教育活动与依法治村、农村法制宣传教育和社会治安综合治理工作结合起来，大力推进我村的民主法制建设。

一年来，我们认真贯彻实施《村民委员会组织法》，以深化法制教育为基础，以实行村务公开为重点，以建章立制为保障，以促进村级经济发展和社会稳定为目标，主动接受村民监督，将本单位内的政务、财务公开化、制度化，重大决策民主化，工作目标责任