乡镇落实大学生村官教育管理服务工作的情况汇报

第一篇：乡镇落实大学生村官教育管理服务工作的情况汇报

某某某落实大学生“村官”教育管理服务工作的情况汇报

为加强大学生村官的管理，规范大学生村官的工作和行为，培养锻炼年轻干部，我镇积极探索大学生“村官”教育考核、培养和管理的新途径、新方法，自2008年迎来第一批大学生村官以来，为促其更好的扎根基层，根据实际情况制定了《某某某大学生村官管理办法》，确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，成为农村实用人才和推动新农村建设的骨干力量。

一、大学生村官基本情况

我镇工作的大学生村官现有2人，均为09年招录，其中男1人、女1人，分别安排在某某村和某某村工作。08年的大学生村官已经考取2011年某某市选调生，现已经调走。

二、加强管理、严格考核

我镇党组织对大学生村官工作高度重视，从加强教育培训、搭建锻炼平台、完善激励机制等方面，积极探索管好用活大学生村官的办法途径，每年定期进行考核总结。考核内容包括个人品行、处理问题解决问题的能力、工作态度、工作绩效、清正廉洁等五个方面。

工作目标考评。镇党委考核小组，通过查看本人工作记录、与党员干部、群众座谈了解、听取村负责人意见等方法，了解大学生村官相关情况，进行打分、排序。

民主评议。组织村“两委”班子、党员和村民代表，围绕大学生“村官”述职和日常工作表现情况，进行民主评议，并邀请村书记和驻村干部参加会议，对评议活动进行监督。民主评议前，召开了大学生“村官”工作述职会议，组织了大学生“村官”围绕年度目-1-

标完成情况和履行职责情况，向村“两委”班子成员、全体党员、村民代表进行述职。

综合评定。镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准，根据工作目标考评得分、民主评议得分，确定年度考核等次。我镇此次考核在广泛听取村党支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我镇2010年大学生村官年度考核成绩。

结果公示。考核排序情况和确定的初步考核等次，在镇政府及各大学生“村官”所在村进行公示，广泛征求意见，接受社会监督。公示时间为5天，经公示确无异议的，作为最终考核等次。

2010年我镇3名大学生村官的年度工作得到了镇政府和村

“两委”的充分肯定，考核都为优秀。

三、落实待遇，体现人文关怀

在落实大学生村官待遇的基础上，为其办理基本生活养老保险、基本医疗保险、意外伤害保险等；同时，镇党委、政府在工作和生活上对大学生村官予以倾斜，想方设法解决他们的实际困难，我镇安排大学生村官吃住在镇上，工作在村，各村为每名大学生村官配备自行车方便其上下班，努力让他们“生活上舒心，工作上安心”。着力加大了政策扶持，重点帮助和支持有创业意愿、创业能力的大学生村干部带领群众创业致富，建立了一批本地特色的新品种实验基地、新农民的培训基地、新技术的推广基地。先后帮助3位大学生村官争取到县团委实施的2个致富创业项目。

在政治生活上，镇党委非常关心大学生村官思想上积极要求进步的情况，勉励他们自强不息、积极进取，对他们的表现给予了充分的肯定，08届1名、09届2名均光荣加入党组织，时刻让

他们感受到党组织的关爱。

四、教育培训，提高大学生村官工作能力和水平

坚持“全面、具体、实效”原则，采取灵活多样的方式，切实加强大学生“村官”教育培养力度。

一是抓好岗前培训。对新任大学生“村官”全部进行集中培训。安排城建、畜牧、卫生、农业、计生等部门进行座谈讨论、经验交流和实地考察体验学习等方式加强对大学生“村官”培训。重点讲解农村情况和工作方式方法，使他们进一步了解农村、熟悉农村，提升大学生村官的适应力。

二是结对帮扶抓培养。镇党委为每名到村任职大学生指定一名副科级以上领导干部和一名村主要干部共同负责联系帮带，向他们讲解有关政策法规，传授工作经验和方法，帮助他们解决工作、生活中遇到的困难和问题，让他们充分感受到工作上有帮手、生活上有朋友。

三是开展经常性教育培训。按照县委组织部及各有关部门的要求，积极让大学生参与各种活动，开展培训和自我学习。每年定期组织参加培训:XX,XX,XXX,XXX。

四是实行岗位轮训。定期安排大学生村官到乡镇计划生育办公室、农业服务中心、信访办公室等相关科室进行短期轮训，进一步提高他们的业务知识和为村民代理代办事务的能力。

五、实践锻炼，搭建大学生村官发挥作用的平台

一是实行设岗定责，全面推行目标承诺制度。每年初指导大学生村官结合本村发展规划，制订个人工作目标，并向党员群众作出承诺，乡镇党委与大学生村官签订岗位目标责任书，定期组织大学生村官向村“两委”和党员群众汇报目标进度。

二是强化跟班锻炼。引导大学生村官“拜师学艺”，向村干部学方法、向党员学奉献、向群众学做人，通过各种机会得到锻炼，进一步提高他们处理村级事务、解决复杂问题的能力。

三是开展主题实践活动。根据大学生村官所学专业和个人特长，组织开展特色鲜明的主题实践活动，引导他们广泛参与，提升素质能力。

六、鼓励引导，为大学生村官谋出路

优化氛围，助推成才。优化大学生村官学习成长环境，营造浓厚学习氛围，支持大学生村官参加公务员及各级事业单位招考，目前我镇08届村官已经考取2011年XX市选调生，其余2人也在积极备考。同时，协调参加各类培训，增强就业能力，扩宽就业渠道。鼓励支持大学生村官继续深造，攻读研究生，进一步拓宽发展空间。

重点培养，选进班子。将大学生村官作为村后备干部重点培养，实行跟班学习制度，熟悉农村工作。每名大学生村官由1名镇党委班子成员和1名村主职干部联系帮带，引导尽快成长。对表现优秀大学生村官重点培养，结合村级班子建设需要，以村“两委”换届为契机，鼓励支持大学生村官按照法定程序进入村班子。

积极帮扶，创业发展。严格落实大学生村官待遇，制定帮扶政策，支持大学生村官领办创办经济合作组织或经济实体。支持大学生村官参加县团委组织的“XXX计划”，提升大学生村官创业致富能力和水平，发挥典型带动作用，激励大学生村官扎根基层、建功立业。其中我镇某某村大学生村官参加了2011年“XXX计划——1+1创业领航”培训班，极大的增强了创业信心和能力。

今后，我们将进一步做好大学生“村官”的传、帮、带工作，努力营造更加优越的环境，让他们早日成才为社会多做贡献。

中共某某某委员会

2011年9月19日

第二篇：乡镇大学生村官管理工作总结

某乡镇大学生村干部管理工作总结

某乡镇党委一直非常重视大学生的管理教育工作，特别是在三治三提活动中，按照县委组织部《关于开展“三治三提”加强大学生村干部管理的通知》要求，乡党委从管理机制入手，加强大学生村官日常跟踪管理，以机制建设促进管理水平和大学生村官工作能力的提高。2011年，我乡的15名在职大学生村干部，通过自己的努力，工作得到了乡党委和村上的一致认可。下面，把今年来大学生村官的管理情况总结汇报如：

一、加强日常管理

我们在充分调研的基础上，制定和完善了《某乡镇大学生村干部考核管理办法和考核实施细则》，进一步规范了对“大学生村干部”的日常管理工作。一是完善日常管理制度。出台了《某乡镇大学生村干部考勤管理办法》，建立和完善了“大学生村干部”个人档案、日常考勤、述职等工作制度。

二是“四个一”工作制度。“一日一记”，即为大学生村官统一发放工作日志本，要求大学生村官对每天的工作内容、工作进度、工作成效及工作体会等作详细记录，培养总结反思工作的习惯，乡党委不定期抽查，便于了解大学生村官的工作情况。“一周一访”，即引导大学生村官深入群众，入户走访，与群众打成一片。规定，大学生村官每周至少要走访3-4户群众，原则上每年要对所在村农户走访一遍，入户情况记入工作日志《每周一访》专页，督促大学生村官深入群众中，独立开展工作。“一月一会”，即每月召开一次大学生村官例会，乡党委听取大学生村官工作汇报，帮助指导、解决工作中出现的问题，梳理、安排下月工作。“一季一述”，即每季度由各乡镇组织大学生“村官”进行一次述职，要求大学生村官对照自己承诺的工作目标，每季度进行一次工作总结与自查，汇报季度工作完成进度情况，汇报下步工作思路和打算，接受乡及本村党员群众的监督。

三是督促检查制度。采取电话督查、随机抽查，以会代查、发放补贴签字督查等多种形式相结合的督促检查制度，随时随地掌握大学生村干部的在岗和工作情况。对于发现的问题及时对大学生村干部本人提出批评意见，实施罚款、通报批评等处罚措施，督促他们整改提高。

二、加强学习教育

一是实行周一集中学习日制度。每周一定为集中学习日，通过领读文献、集中讨论、专题讲演等方式，进行集中学习，对时事方针，理论方献以及县委组织部对大学生村干部工作的要求部署等进行集中学习。在三治三提活动中，制定大学生村干部“三治三提”学习讨论阶段实施方案，结合大学生村干部工作、创业、生活和思想实际，科学制定学习计划，每个人都认真写学习笔记和心得体会。在“三治三提”

活动中，累计集中学习13次约26个小时，每个人都进行了自学，通过集中开会、网络群聊等方式对学习问题进行了认真讨论。

二是实行层层帮带方式进行教育帮扶。建立了乡领导和村党支部书记帮带制度，两对一结成帮扶对子，为“大学生村干部”解决工作难题、积累工作经验创造有利条件。

三是积极组织敦促大学生村干部参加各种学习培训和考试活动。

三、完善考评奖惩机制

一是开展评先创优活动，发挥示范带动作用。开展争当优秀大学生村干部活动，严格标准，严格考评。年底选拔5名左右的优秀“大学生村干部”，给予一定的物质激励和政治激励。实行奖优罚懒制度，将大学生村干部的生活补贴和工作考勤、工作成效挂钩，以激发他们立足基层，认真工作，干事创业的积极性。

二是建立大学生村干部考核机制。把大学生村官纳入村干部管理范围，严格执行“两评议一考察”制度，每半年进行一次民主评议，年终进行一次组织考察。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，作为大学生村官推优入党、提拔使用、工作续聘等工作的重要依据。

三是大力支持大学生村官思想与文化方面的进步。大学生村官是我乡一支优秀的队伍，我们积极支持大学生村官思想与文化方面的进步，通过思想方面的教育，鼓励大学生村

官递交入党申请书，增强他们的政治意识，培养他们热爱党、热爱人民的思想，督促他们加强学习，严格要求自己。同时，我们还鼓励大学生村官积极参与乡上组织的各项活动，进一步增强他们的文化素养。

二、活动和成效

服从组织安排，大学生村官积极认真地投身于各项工作中。今年大学生村官主要完成的工作如下：

一是在村委会班子成员的指导帮助下，脚踏实地落实综治、新农村建设、土地流转、基础设施建设等各项村务工作，为村民办好事、办实事；

二是大学生村官吃透新型农村合作医疗制度、新型农民养老保养以及农村低保的相关政策、规定及试行的方案，全面把握我乡新型农村合作医疗制度的参加对象、低保户评选标准等，为我乡新农合走村入户宣传工作和低保评选工作奠定坚实的基础。大学生村官们针对我乡大部分农民由于受经济条件限制和传统观念的影响，自我保健意识和健康风险意识不强，互助共济观念比较淡薄等特点，通过热心交流、沟通向村民们认真讲解新型农村合作医疗制度，并按时按质完成了参合人员和低保人员的数据录入工作，低保工作真正为民解忧；

三是做好计生人口台账工作，便于开展今后的计生各项工作；

四是在新农村建设推进工作不畏艰苦，即使从小事做起也认认真真勤勤恳恳，做好新农村建设的走访员、调查员，听农民群众的心声，记录好到农民群众的意见建议，积极向

新农村建设工作组反馈，帮助我乡扎实推进新农村建设工作；

五是认真做好村两委换届选举工作。认真筹备村级组织换届选举工作动员大会，并充分利用宣传栏、标语、横幅等多种方式大力宣传有关换届选举方面的法律法规和政策规定，使全乡广大干部、群众充分了解换届选举工作的重要性，熟悉选举工作的原则、方法和步骤，做到各项选举程序家喻户晓，努力提高广大群众参与换届选举工作的积极性，并在接下来的选举过程中，积极协助领导，配合工作组完成了现场计票、后期公告等工作。

六是任劳任怨抗旱浇麦。在麦收遭遇大旱时，我们大学生村官充分发挥了他们吃苦耐劳的精神，深入农户田间地头抗旱浇麦，有的直接参与水利工程的建设。

七是做好三夏帮扶工作。广泛宣传，贴心服务，严格监督，有时协调，切实提高群众安全生产意识，帮助困难群众解决收种困难，确保三夏期间我乡无一例焚烧秸杆行为发生，无一户困难群众粮食无法收割入仓。

八是态度端正，进取心强，只要是能胜任的工作都主动热心接下，哪里需要大学生村官，他们就出现在哪里，服从组织安排，认真完成政府、领导交办的各项任务。

三、下步工作计划

1、改进管理办法，加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成，通过年终考核的办法，使这些大学生村

官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。

2、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村官的业余文化生活。

3、敦促大学生村官加强学习，积极参加公务员及事业单位的考试，积极推荐优秀的大学生村官录用为公务员或者事业单位编制。

4、组织经验交流活动，比如乡内交流、乡外交流，或者和其它乡镇结对子等等。

中共某乡镇委员会

2011年11月21日

第三篇：乡镇大学生村官管理工作总结

XX乡大学生村官管理工作总结

自2008年以来，我乡共接收了三批共8名高校大学毕业生到村任职，他们的到来，为我乡农村注入了新鲜血液。经过一年时间的锻炼，大学生村官通过自己的努力，得到了乡党委和村上的一致认可。乡党委一直非常重视大学生的管理教育工作，下面，把一年来大学生村官的管理情况总结汇报如：

一、大学生村官基本情况

在我乡任职的大学生村官共有7人，其中男5人，女2人；大专生5人，本科生2人；分别任职于XX村委会、龙龙村委会、哪灯村委会、和平村委会、东油村委会、羊皮寨村委会、荒田村委会。

二、对大学生村官的管理及运用

大学生村官是建设社会主义新农村的生力军，所以我乡党委对他们十分重视。本着“工作好、生活好、最充分的发挥好大学生村官价值”的原则，乡党委制定了一系列的政策和措施，既保障了他们的工作和生活，又使这些刚迈出校门的学生得到磨炼，为他们以后的成才打下良好的基础。其中主要的措施如下：

1、我乡依据县委组织部《麻栗坡县大学生村官管理办法》的规定，制定了《XX乡大学生村官管理规定》。这些规定从日常工作到学习生活等各个方面规范大学生的言行举止，使他们能在短期内适应农村的环境，尽快进入角色。

2、定期组织大学生村官参加学习。由于他们刚刚迈出校门，对于所要从事的工作必定会有一些迷惑与不解，从乡

是预备党员，有2人递交了入党申请书，还有1人准备递交。在今年5月31日组织的入党积极分子培训中，大学生村官们积极参与，我们首先带领他们学习党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律等基本知识，随后提出几点要求，督促他们加强学习，严格要求自己。同时，我们还鼓励大学生村官积极参与乡上组织的有益活动，进一步增强他们的文化素养。

6、支持并鼓励大学生村官参与两委换届选举工作。在去年的两委换届选举过程中，从登记选民到张贴公告，从入户通知到选举日的具体工作，哪一项都没有离开大学生村官们的认真参与。

三、大学生村官工作的成效

大学生村官认真勤奋地投身于各项工作中，通过不断全面地学习，努力发挥着自身优势。今年大学生村官主要完成的工作如下：一是在村委会班子成员的指导帮助下，脚踏实地落实各项村务工作，为村民办好事、办实事；二是着力推进农保试点工作。自2009年12月22日XX乡新农保试点工作启动以来，大学生村官也直接参与到新农保的试点工作中，及时与县新农保办联系和核对解决工作中遇到的各种问题，并深入村寨一一向农民解答相关问题；三是大学生村官吃透新型农村合作医疗制度和农村低保的相关政策、规定及试行的方案，全面把握我乡新型农村合作医疗制度的参加对象、低保户评选标准等，为我乡新农合走村入户宣传工作和低保评选工作奠定坚实的基础。大学生村官们针对我乡大部分农民由于受经济条件限制和传统观念的影响，自我保健意识和健康风险意识不强，互助共济观念比较淡薄等特点，通过热心交流、沟通向村民们认真讲解新型农村合作医疗制

来，大学生村官的到来正好弥补了这一缺陷。二是大学生村官的到来还为我们带来了新科技、新资讯。以前电脑对于村干部来说是比较头疼的事，自从大学生村官来了之后，电脑就成了村干部们工作的一个得力的工具，自己打印节省开支，上网查资料更方便。三是有些报表、统计等工作，以前村干部可能得弄好几天，在这些大学生村官手里轻而易举地就能完成。这样不仅减轻了广大基层干部的压力，同时也使得大学生村官得到了锻炼，达到了一举多得的效果。

四、存在的问题

虽然我乡的大学生村官在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。

1、由于他们工作经验较少，处理很多问题不能得心应手，所以各村不要急于求成。

2、村官要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形象，自觉保持工作场所与宿舍的干净整洁。

3、还有个别大学生的生活习惯不尽如人意，工作中也比较有个性，不能很好的融入到村务工作中。

4、大学生村官待遇低，乡政府的财政又比较困难，在机关单位参与工作的村官生活相当困难，加之大学生村官没有确切的定位，给他们的思想造成较大负担。

五、工作计划

1、改进管理办法，加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成，通过年终考核的办法，使这些大学生村

第四篇：街道、乡镇大学生村官管理总结

**街道党工委

大学生村官管理工作半年总结

**街道党工委十分重视大学生村官培养管理工作，积极探索培养管理的新手段、新方法，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。现将半年管理工作汇报如下：

一、加强管理，努力营造良好氛围

街道党工委让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力，要求所在村有意识地引导其从小事做起，在一点一滴中培养与群众的感情，在与党员群众融洽相处的基础上展现良好素质。街道领导通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。街道党工委利用开展“三项行动”，作为加强大学生村官管理，推动加强基层建设年、创先争优活动深入开展的一项重要举措，制定具体方案，及时安排部署，确保大学生村官能够结合职责任务和岗位实际认真开展“三项行动”。同时，要求大学生村官在日常工作生活中，积极开展双比双争行动。一是比学习，争当时代先锋。我党工委制定严格的大学生村官学习方案，引导大学生村官明确 1 对标对象，制定赶超措施，确保学习效果并要求其及时撰写民情日志和学习心得。二是比奉献，争做村官楷模。我党工委认真组织大学生村官开展“回头看”活动，以“自己任职以来都干了什么，都干成了哪些事，自己与优秀大学生村官相比还有那些差距”为题，形成一份整改报告，要求大学生村官在总结中找差距，在分析回顾里提实力，争当一名合格优秀的村官。

二、及时总结，注重村官现实表现

以村官考核为契机，及时对村官管理工作做出总结。对能力突出的，有重点地选派他们参与到土地征用、房屋拆迁、计划生育、矛盾纠纷调处等急难险重的工作，增强他们做群众工作、解决实际问题的能力，使他们在锻炼中成长，在成长中进步。通过实践锻炼，既提高了大学生村官履行岗位职责的能力，开阔了眼界和思路，增强了工作的规范性，又在办事处和基层之间架起了沟通的桥梁和纽带，促进了各项工作的协调开展。我街道现有的*名大学生村官，扎实工作，积极完成各项工作任务。在平时工作中严于律己，严格遵守单位的各项工作规定和上级组织部门的纪律要求，按时上下班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象，积极融入到村两委工作中，协助村两委做好工作。

三、认清形势，扎实推进村官工作

当前，我街道的大学生村官仍然存在不足之处，如基层 2 工作经验欠缺，社会实践能力相对薄弱。大学生村官在农村工作时间尚短，缺少基层工作经验，好多工作都凭个人去努力，缺少与基层党组织的沟通与协调，这就使其在处理很多农村的实际问题时插不上手，或是处理问题不到位。

针对存在的上述问题，党工委采取下列措施，扎实推进大学生村官工作的开展：一是不断加强对大学生村官的培训。大学生思想意识先进，接受新知识的能力强，我们会充分发挥他们这方面的优势，集中时间对他们就政治理论、党的农村政策、农村“两委”班子的职能职责、农村实用法律知识等内容进行了岗前培训，提高大学生村官的具体工作能力。二是通过定期举行座谈会、实践锻炼等方式，关注大学生村官的心理健康，丰富大学生村官的社会经验，提高他们的工作才干。从思想上把握大学生村官的动态，使其意识到农村也有广阔的发展前景，也有发家致富的商机，使他们能安心扎根农村，而不是把大学生村官作为一个跳板。同时，从政策上给予大学生村官更多的倾斜，使他们能更大胆地、更有保障地去带头创业，更有信心地扎根基层，服务基层。三是通过健全制度，实现管理规范化。为提高对大学生村官管理的实效性，建立大学生村官日常管理机制，制定大学生村官定期学习、定期汇报、定期例会、请销假等各种制度，有效地规范了大学生村官的行为。同时还建立了大学生村官管理台帐，为大学生村官建立个人档案，实行规范化的管理。同时，建立有效的激励机制，对考核优秀的大学生村官优先推荐荣誉，激励大学生村官的争优进取意识。

二〇一二年八月九日

第五篇：镇大学生村官管理工作汇报

***镇大学生村官管理

工作汇报

“大学生村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设，实施人才战略的一项重大举措，对服务农村群众，培养农村后备干部队伍，加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设发挥了重要作用。我镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作，进一步注重实践与工作相结合，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，努力使他们当好农村政策宣讲员、远程教育管理员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员、科技信息传播员，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。

一、***镇大学生村官基本情况

目前，***镇共有“大学生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大专生***人，所学专业涉及汉语言、计算机应用、英语、文秘四大类。

二、***镇大学生村官管理的主要做法

（一）强化帮带措施，促进角色尽快转变。让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力；指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。

（二）强化教育培训，提高基层工作能力。建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。镇要求大学生村干部都要参加所在村的会议和镇召开的村干部会议，全面了解村日常工作议程,了解镇整体工作情况。

（三）强化实践锻炼，提升综合能力。一是“压担子”。镇党委给予大学生村官安排具体的事务，如在所在村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是安排到热爱伟大祖国建设美好家园的学习、换届选举、人口普查等重要工作中去，在实际的工作中是大学生村官的到锻炼，在实践中提高能力素质。

（四）强化督查指导，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好三级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

（五）强化考核激励，树立争先创优意识。推行大学生村官考核测评制，考评实行每季度一评议、半年一考核、年末组织综合评议，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。考核由镇、村共同组织完成，大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由镇、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案。同时，建立有效的激励机制，规定凡考核优秀的大学生村干部，享受“三个优先”即发展党员优先、镇后备干部纳入优先、推荐荣誉优先，激励大学生村干部的争优进取意识。今年我镇将7名大学生村官纳入入党积极分子，1名发展为中共预备党员。

三、存在问题及因素分析

大学生村官在新农村建设过程中发挥了积极作用，但是还存在着一些问题，主要表现在以下四个方面：

（一）缺乏积极的职业心态

近年来，就业问题成为大学毕业生面临的最大难题，不少高校毕业生将就业目光由城市转移到农村。很多大学生村官只是将考取村官作为一个临时的避风港或是接触社会前的一个有保障的过渡。特别是对一些想考公务员的大学毕业生来说，选择做“村官”也是一条不错的过度阶段，这就导致了部分大学生村官在开展工作过程中缺乏主动性和积极性。

（二）专业能力没有得到充分发挥

大学生村官主要从事政策宣传、打字、档案管理等工作，并没有一个明确的职责分工，基本上是哪里需要就到哪里顶岗。出现这种情况，一方面原因是村民对大学生村官能力不信任。村民往往把村官看成“跟自家娃娃一般大的学生官”，更多的是一种感情上的关怀和支持，碰到困难基本上还是找当地村干部解决。村级重大决策事项基本上村官也是难以参与，难以接触到村内实际业务。另一方面是专业知识不对口，现任大学生村官中，大部分所学专业为文科专业，少有农林或是经济类专业，导致理论知识和实践相脱节。

（三）语言文字能力有待提高

大学生村官很大一部分工作内容是诸如信息报送、文件起草等文字工作，同时，随着年终述职等总结性会议的增加，对大学生村官的演讲能力和口才提出了更高的要求。

（四）创业环境条件还不成熟

在全国其他地方已有很多村官成功创业案例，他们积极寻找创业项目，依靠开阔的视野、先进的理念、自身专业优势和农村地区资源优势，使项目成功运作，在推动农村经济发展，调整地区产业结构，带领群众致富等方面都发挥了巨大的作用。可以说，创业成为最有效的展示大学生村官价值的载体之一。鼓励、支持大学生村官创业对推动农村经济社会发展都有着重大作用。***镇尚未有村官创业，大学生村官有创业的想法，资金、技术和政策成了制约村官本人创业的主要因素。

四、对大学生村官管理的几项建议

（一）做好大学生村官思想教育工作

村官管理部门要广泛开展走访、座谈等活动，加强对大学生村官的心理辅导，及时掌握大学生村官思想动态，消除容易滋生的急功近利、浮躁的不良心理，教育引导他们在思想上扎下根来，树立正确的工作观念，集中精力为农村发展贡献力量；通过大学生村官网、论坛等网络平台，鼓励大学生村官多与区内外村官沟通交流，提高他们对基层工作和村官职业的认同感。

（二）挖掘大学生村官的专业知识优势

很多大学生村官撇下自己的专业知识，做一些很普通的日常工作，丢弃了大学生村官到农村任职的最大优势。村官管理部门应进一步完善村官服务活动的各项制度，将大学生村官发挥专业优势服务群众的志愿活动常态化、制度化，探索专业知识和实践相结合的最佳途径和活动形式，如法律、行政管理等专业的村官可以组成宣讲团，开展法律法规、农业政策等重点工作的政策宣传。

（三）有重点的开展学习和培训

将大学生村官纳入到村两委班子成员培训系统中，重点开展村官农村土地管理法律法规、农业实用技能、农村工作方法及乡村文化等方面的专题学习和培训，提高村官工作的针对性。加强村干部对大学生村官的教育和培养，从引导村官认识农村实际出发，传授他们农村工作方法，提高他们应对农村复杂事务和解决实际问题的能力。加强村官与群众的联系和沟通，通过日常走访、节日慰问等活动加深同群众的感情，逐步建立起群众信任度和认同感。

中共***镇委员会 2011年6月15日