2012学年八年级下册第一单元测验卷1（写写帮推荐）

第一篇：2012学年八年级下册第一单元测验卷1（写写帮推荐）

2012学年第二学期《中学单元学习水平评价》

八年级思想品德

（一）班级姓名学号成绩

第I卷选择题(共40分)

一．单项选择题（在下列各项的四个选项中，只有一个是最符合题意的。共11小题，每小题2分，共22分）

1.在我国，国家的主人包括（）

① 工人、农民、知识分子 ② 其他社会主义劳动者 ③ 其他社会主义事业的建设者 ④ 其他拥护社会主义的爱国者 ⑤ 其他拥护祖国统一的爱国者

A．①B．①②C．②③④⑤D．①②③④⑤

2．由________规定的公民权利，是公民的基本权利，是公民最主要、最根本的权利。

A．民法B．全国人民代表大会C．宪法D．宪法和法律

3．李某为盖住房而备料，邻居告诉李说吴某偷了他一盆沙子，李某找到吴某便上前一棒打断了吴的腿，结果李因故意伤害他人被拘留。这个案例中，李某的教训在于()

A．李某盖私房是不合法的B．李某无权保护自己利益

C．李某未依法维护自己的正当权利D．李某没有权利在侵害前实施防卫

4.宪法规定公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活各个方面，这表明我国公民享有的权利具有（）

A．平等性B.真实性。C.广泛性D.一致性

5．“只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务”，这种观点和行为，错在()

A．没有看到权利对自己的益处B．未认识履行义务要付出艰辛

C．割裂了权利与义务的一致性D．不珍惜自己享有的法定权利

6．公民的基本道德规范包括()。

①爱国守法 ②团结紧张 ③严肃活泼④明礼诚信⑤团结友善⑥勤俭自强⑦敬业奉献

A．①④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥C．①③⑤⑦D.②④⑥⑦

7.根据《人民日报》报道，截止2011年8月底，中国已制定宪法和有效法律共240部，行政法规706部，地方性法规8600多部，展示了中国过去三十年来在（）方面取得的成绩。

A．司法保护B．立法保障C．执法保障D．司法保障

8.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国建立以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，其核心是（）

A．宪法B．刑法C．选举法D．中国共产党纲领

9.我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是（）

A．我国的国家性质B．我国的根本制度

C．我国的根本政治制度D．我国的权利保障体制

10.下列不属于公民基本义务的有：（）

A．依法纳税B．爱护公共财产C．保守国家秘密D．宗教信仰自由

11.午休时间，同宿舍的同学都休息了，某同学还在大声朗读英语。室友多次提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。“该同学的观点是（）

A．正确的，因为我国公民的权利受法律保护

B．错误的，因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利

C．正确的，因为我国公民享有权利和自由具有广泛性

D．错误的，因为未成年人不能享有一切自由权利

二．多项选择题(（在下列各题的四个选项中至少有两项符合题意。请把正确答案的字母标号写在题后的括号里。每题全对给3分，少选且正确给1分，多选、错选不给分，共18分）

12．下列行为中属于公民正确行使权利的有()

A．小东拒绝父亲让他辍学的要求，坚持回校学习

B．小明打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧”

C．小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学

D．小倩爸爸及时交纳税款

13．公民要自觉履行法定义务，绝不能做法律所禁止的事。下列属于公民坚决不应做的事是

()

A．传播淫秽读物B．吸食注射毒品

C．钟某出于好奇制作了一款网页病毒在网上传播，致使单位局域网运行瘫痪

D．中学生小明通过电子邮件要求雅虎网站立即修正中国领土不完整的地图

14．以下关于我国法律和道德说法正确的有()

A．凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为

B．我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充

C．我国法律和社会主义道德没有相同之处

D．我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为

15．如今校园内，加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了课堂正常的教学秩序，受到老师严厉批评。这说明我们在行使权利时（）

A.要自觉履行义务，做到权利和义务相统一

B.要在法律许可的范围内，不得侵害他人和公共的利益

C.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由权利

D.要经老师的批准，不能随意行使

16.以下属于宪法规定的公民的基本权利的是：（）

A．平等权B．政治自由权利和自由

C．人身自由权利D．宗教信仰自由

17.下列属于我国法律鼓励和要求做的是：（）

A．完成规定的学习任务

B．面对行凶的歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向

C．遵守公共秩序，遵守交通规则

D．初中没有毕业，不想读书，到工厂去打工

第Ⅱ卷非选择题(共30分)

三．问答题（3小题，共30分）

18．爸爸给我取了一个寓意深远的名字：李自强。在爸爸妈妈的抚育、呵护下，我6岁开始上小学，初中的绘画作品曾经被收编出版，得到了5000元稿费，并自觉缴纳了个人所得税。上初二时，我曾被一个同学勒索，我的舅舅说帮我教训他，我没有让舅舅这样做，而是告诉了老师和爸爸，妥善处理好了这件事。18岁时，在区人大代表选举时投了票，觉得自己长大了。（10分）

（1）材料中的主人公享受了什么权利？履行了什么义务？

（2）结合材料说明公民应该怎样正确行使权利？

19．2012年，中国迈入“5亿网民”时代，网络成为人们获取信息的重要途径。但是也存在一些人利用网络编造、传播谣言。如名人被“去世”，“受日本核辐射影响，国内盐产量将出现短缺”、“世界末日论”、“山西一些地区要发生地震”等谣言，引起了民众的恐慌，影响了社会秩序的稳定。

请你结合第一单元的知识，对这种散布网络谣言的行为进行评析。（10分）

20、“四五”普法规划将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。2012年全国法制宣传日主题：弘扬宪法精神，服务科学发展。截至2011年12月底，我国除通过了现行宪法外，还制定了现行有效的法律239件，行政法规714件，地方性法规、自治条例、单行条例8921件

请你结合上述材料，简单谈谈我国是怎样保障公民权利的？（10分）

2012学年第二学期《中学单元学习水平评价》

八年级思想品德

（一）参考答案

一、单项选择题

1.D2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.D11.B

二、多项选择题

12.AB13.ABC14.ABD15.ABC16.ABCD17.ABC

三、问答题

18、（1）①材料体现了姓名权、受抚养权、受教育权、出版权或获酬权、选举权等权利；（每2个权利得1分，共2分）②材料体现了依法纳税、受教育等法定义务和尊敬老师，团结同学的道德义务。（法定义务1分，道德义务1分，共2分）

（2）（每点1分，共4分，联系材料2分）

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

19．散播网络谣言的行为是违法行为。（2分）我国宪法规定，公民有言论自由。但是，言论自由不是无限制的绝对自由。（3分）滥用言论自由是法律不允许的。公民不得利用言论自由来散播谣言破坏社会的安定、扰乱社会秩序。（3分）这种散播网络谣言的行为破坏了社会秩序的稳定，侵犯公民的合法权益，影响政府公信力，破坏和谐的网络环境。（2分）

20．课本P7第一段。（7分），上述材料体现了我国宪法在保障公民权利中的核心地位和立法保障（3分）

第二篇：2015最新苏教版五年级数学下册第一单元测验卷

五年级数学下册第一单元测验卷

一、填空(共31分

1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比B多3.7的数（）18个A的和（）X除以20的商（）A减去C的差的7.1倍（）比X的5倍多11.2的数（）

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

(1)当X=24时，X+27○50

(2)当X=12时，5X○60(3)当X=48时，X÷6○9

3、在()里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。

X+（）=91

X-（）=8.9

()X=5.1

X÷（）=4

4、一瓶果汁1.5升，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒满

（）杯。当X=0.25时，这瓶果汁可以倒满（）杯。

5、如果X+1.5=7.5，那么2.1X=（）;如果X-0.25=1.5，那么X-0.3=（）。

6、苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示（），X+4X表示（）。

7、如果连续三个偶数的和是54，那么这三个偶数分别是（）、（）、（）。

8、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（），如果乙数是X，甲数是（）。

9、连一连：

3X=1.0

2X=45.6 X÷3=1.02

X=3.06 4.8+X=40.8

X=0.34 X-4.8=40.8

X=36

10、写出下面的数量关系式。

(1)金牌的块数比银牌多30块。

(2)母鸡的只数是公鸡的2.35倍。

11、当X大于（）时，5X的值大于20。

12、小明买了1枝钢笔和7本练习本，君君买了12本同样的练习本，两人用去的钱一样多。一枝钢笔的价钱等于（）本练习本的价钱。

二、选择(共6分)

1、由X-2.4=0.32得X=2.72。这个过程叫做（）A 解方程

B 方程

C 方程的解

2、X=4是方程（）的值。A 24-X=28

B 2X=5+C 8÷X=32

3、X×0.25○X÷4，○里应填（）。A、> B、< C、= D、无法比较

4、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X=6。A □×X=7.2 B X+□=8.4 C X÷□=1.2

5、桃树有45棵，是杏树的1.5倍，杏树有多少棵?解：设杏树有X棵。下列方程错误的是（）。A 1.5X=4

5B 45÷X=1.5

C X÷1.5=45

6、下列式子中，是方程的是（）。A、6+7=13 B、5X>30 C、X+12=78 D、4.5-X

三、判断(共4分)

1、方程一定是等式，等式不一定是方程。

（）

2、C+4=4a不是方程。

（）

3、在方程X-4=4中，X=0。

（）

4、在方程的两边同时乘或除以同一个自然数a(0除外)，所得到的结果不变。（）

四、解方程(共18分)X+18=55

50.3-X=8.2

X-3.6﹦2.4

X÷0.8﹦3.20.9-X=5.36÷X﹦0.8

5.6+X=12

6.63-X=0.63+0.37

4X=38

五、列方程解决问题(共29分，第7题5分，其余每题4分)

1、每筐梨子的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了几筐梨子?

2、一个长方形的周长是36厘米，它的宽是8厘米，长是多少厘米?

3、奶奶家养的鸡的只数是鸭的3.2倍，已知鸡有112只。鸭有多少只?

4、两袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克?

5、用一根96厘米的铁丝折成一个正方形框架，这个正方形的边长是多少厘米?

6、有两包面粉，第一包重60千克，如果从第二包取出10千克放入第一包，那么两包面粉一样重。问：第二包面粉重多少千克?

7、一种洗衣粉有两种规格，大袋净重1.8千克，是小袋净重的1.5倍。小袋的单价是7.3元，比大袋便宜3.2元。小袋净重多少千克?大袋的单价是多少元?

第三篇：八年级下册第一单元试题

八年级下册第一单元试题

一、选择题

1．2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的（）

A．第一届中国人民政治协商会议B．开国大典

C．中央人民政府委员会D．中国共产党第七次全国代表大会

2．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法 ③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告（）

A．新民主主义革命彻底胜利了！B．中国人民解放战争胜利了！

C．中华人民共和国中央人民政府今天成立了！D．祖国大陆统一了！

4．一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）

A．1949年9月B．1949年10月1日C．1950年10月1日D．1953年7月

5．下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是（）

A．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C．中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会

D．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

6．以下说法不正确的是（）

A．西藏自古以来就是中国的领土

B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D．西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

7．西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一（）①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

8．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明（）

①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了

A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③

9．1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（）①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

10．中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）

A．彭德怀B．林彪C．邓小平D．刘伯承

11．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（）

①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军

A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③

12．“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）

A．董存瑞B．黄继光C．邱少云D．刘胡兰

13．李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（）

A．集体主义精神B．艰苦奋斗精神

C．爱国主义精神D．革命英雄主义精神

14．一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸„„”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起（）

A．土地革命战争B．解放战争C．抗日战争D．抗美援朝战争

15．彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了„„”这段话应当是发表在哪一年（）

A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年

16．美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（）

ABCD

17．抗美援朝战争胜利的原因是（）

①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥

③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大

A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

18．抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（）

①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国政权

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

19．新中国成立时，广大农民最迫切的要求是（）

A．得到土地B．反腐败C．建立社会主义制度D．实现工业化

20．右图农民所作所为的依据是（）

A．《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．《中华人民共和国宪法》

C．《中华人民共和国土地改革法》

D．中共“八大”决议

21．“地主”一词在我国政治生活中完全退

出是在（）

A．1950年B．1951年

C．1952年D．1953年

22．建国初期开展的土地改革主要发生在（）四川金堂县贫农分到土地

A．新解放区B．全国农村地区

C．除西藏以外的农村地区D．除了少数民族地区以外的农村地区

23．下列关于土地改革意义说法不正确的是（）

A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B．大大解放了农村生产力

C．为国家的工业化建设准备了条件D．在农村建立了人民民主政权 24．1951年我国民族关系史上的一件大事是（）

A．西藏和平解放 B．抗美援朝开始

C．新中国成立D．土地改革完成25．在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（）

A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力

C．巩固了人民民主专政D．建立了社会主义制度

二、非选择题（50分）

26．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：（8分）

（1）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少数民族地区是：

（3）打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：

（4）使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：

27．共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。

请你结合所学知识，回答下列问题：（16分）

（1）新中国成立后，人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的？

（2）如果能够回到建设初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢？请举两例，并说明理由。

（3）如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题网站片（FLASH）。请你也参与，为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。

（4）无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢？请你结合实际，谈谈看法。

28．历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙说着一段历史。请以下面三幅图片呈现的历史信息为核心，简要说明20世纪四十年代末五十年代初，中国社会发生的巨变。（友情提示：观察三幅图所记录的历史事件，然后从这些历史事件之间的联系中叙述说明）（12分）

图一图二图三

29．开展社会调研，可以增强对历史的感悟。为此，某校八年级（1）班历史兴趣小组的同学决定利用国庆节长假期间，走访调查“土地改革”的历史情况。请你为他们参谋，就下列问题提出你的意见。（14分）

（1）走访的对象应该在城市还是农村？为什么？

（2）采取调查形式有“人物访谈”和“问卷调查”，哪一种形式更适合访谈对象？

（3）设计的调查提纲事先要交给受访问者，请你帮助提出两个问题。注意不能脱离主题。

（4）查阅历史资料时，一定要查看哪部历史文献？

（5）通过此次调查，对土地改革应该有哪些感悟？

第一单元测试题答案

26．（1）中华人民共和国中央人民政府。（2）西藏。（3）1950~1953年抗美援朝战争。

（4）1950~1952年土地改革。

27．（1）第一届中国人民政治协商会议。（2）答案开放，只要是符合反侵略反封建斗争的事件或人物都可以。如人物类：林则徐，他领导的虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；孙中山，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，是中国近代社会的第一次巨变；事件类：《新青年》与新文化运动，大大解放了人们的思想；百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模战役。（3）如抗美援朝战争、历史人物黄继光、邱少云等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神，体现了“民族魂”。（4）答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄，关键是继承英雄精神，即爱国主义精神、集体主义精神以及奋斗不息的民族精神等。体现在学习生活中，要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来，不怕苦，不惧挫折，勇于担负责任，顽强拼搏，现在打好基础，将来为祖国做出更大贡献，争取成为新时代的“英雄”。

28．提示：图一是开国大典；图二是朝鲜战争的交战双方在板门店签署停战协定；图三是向农民宣传“土地改革法”。

按题意叙述：1949年10月1日新中国成立，中国人民从此站起来了，人民民主政权建立。1950~1953年中国人民志愿军抗美援朝战争胜利；1950?D1952年中央在新解放区进行了土地改革，这两件大事，巩固了人民民主政权，使国家形势趋于稳定。

29．（1）农村。因为土地改革是在农村进行的。（2）“人物访谈”形式。因为采访的对象都是五六十岁以上的老年人，生活不便；而且因为历史原因，他们的文化水平大都不高。（3）答案开放，只是切合题意即可。如：土改时，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改变？等等。（4）《中华人民共和国土地改革法》。（5）提示：可以谈土改原因或土改的影响等。

第四篇：2018八年级语文下册第一单元1社戏教案

社 戏

【知识与技能】 1．积累词语。

2．了解生动形象的人物描写与景物描写。【过程与方法】

1．学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法。2．感知内容，感悟中心。

3．体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用。4．揣摩关键语句的深刻含义，体会词语的准确生动。【情感态度与价值观】

认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，学习作者热爱童年、热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。

1．体会情景交融的写法。2．理解作者的思想感情。

3．理解主题与材料、写景与抒情的关系。

第1课时

一、新课导入

童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍/童年是弯弯的小船/载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟张开翅膀/携我在自由的蓝天上飞翔//现在呵/童年却是一枚小小的铃铛/不管春与夏、秋与冬/永在我记忆深处/放声歌唱……是啊，人们回忆往事，总是充满一种浪漫的理想色彩。即使如鲁迅这样的斗士，回忆起童

年往事，笔调也是温馨的。这从我们今天要学的鲁迅的小说《社戏》中可以看出来。(板书课题)

二、资料助读

鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》。散文集《朝花夕拾》。

三、朗读课文，积累词语

1．选六名学生，分层朗读课文。2．师生正音。

3．教师提示学生积累词语。

四、引读课文，整体感知

学生通读全文，思考教师出示的引导题目，整体感知文意。1．以看戏为中心，可将全文划分为几部分？ 三部分：看戏前——看戏——看戏后。

2．围绕看社戏这一中心情节，全文先后写了哪些具体情节？

随母亲归省平桥村——钓虾放牛——戏前波折——夜航去看戏——赵庄看社戏——归航偷豆——六一公公送豆。

3．课文详细写了哪些情节？围绕这些情节，作者描述了许多丰富的内容。哪些内容给我们留下了难忘的印象？(概括总印象，不必深入展开)(1)文章详写的情节有：戏前波折、夜航去看戏、赵庄看社戏、归航偷豆。

(2)难忘的情节有：①戏前波折，扣人心弦，让人看了心潮起伏；②乡间的夜景真美；③有一群好伙伴；④夏夜孩子们自己驾船去看戏，实在是一件有趣的事；⑤戏好看；⑥罗汉豆真好吃；⑦偷豆，虽然是“偷”，但是很有趣。

4．平桥村是一个什么样的地方？作者为什么说“在我是乐土”？

(1)平桥村：“离海边不远”“极偏僻”“临河”“住户不满三十家”，村民以“种田”“打鱼”为业，整个村庄只有一个杂货店。(偏僻、落后的小村庄)(2)作者说“在我是乐土”，主要原因有：①“我”在这里是公共的客，可以得到优待；②可以免读《诗经》之类难懂的书；③可以钓虾、放牛，体验自由快乐的生活。作者说“在我是乐土”，既表明了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的深厚的情感。

5．尝试用一句话概括文章的内容。

记叙“我”幼时在平桥村看社戏的一次经历。6．本文主要表现了作者怎样的思想感情？ 表现作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

五、质疑探究

课文最后说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”可是，那罗汉豆有盐无油，没有什么吃头。那戏，就更不好看了。作者为什么这么说？

(1)那夜的豆确实好吃。罗汉豆，有盐无油，要在平时确实不太好吃，文中“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”一句也说明了这一点。但是，对于一群饥饿而快乐的孩子们来说，那散发着自然清香的新鲜的罗汉豆，的确算得上是美味。这一点，有过类似经历的学生，特别是生长在农村吃过新摘的罗汉豆的学生会体验到。

(2)那夜的戏本身确实不好看。理由在于：①想看铁头老生翻筋斗，但那老生却不翻；②想看“蛇精”和“跳老虎”，等了许久都不见出来；③最怕看到的“老旦”唱个没完没了。另外，大家“喃喃的骂”“不住的吁气”“打起呵欠”这些表现，也从侧面证明了这一点。

小结：作者认为那夜的戏好，不是好在戏本身，而是好在戏外，好在看戏这一经历，好在看戏过程所发生的有趣的事情，所看到的优美的景致，所感受到的乡村淳美的人情和自己心灵的快乐。作者这样写，正好表现了他对这段自由、快乐、美好的童年生活的留恋与向往，表现了作者对人生理想境界的渴望和追求。

第2课时

一、合作探究

1．本文人物描写生动形象，试细读课文，选出自己喜欢的人物，结合文中对该人物的语言、行动等的描写，分析该人物的性格品质。

①我最喜欢文中的双喜。因为他热情友爱，胆大心细，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭时”，他马上计上心来，解决了大船的问题，并且“写包票”保证“我”的安全，让外祖母和母亲放心；他能干机灵，比如他驾船技术高超，水性好，又能巧妙地应对六一公公的问话；他像个小领袖，敢于负责，又心细如发，善解人意，比如他在大家看戏已经厌倦却不好说回去时提议回家，又如吃完豆后担心六一公公责骂，而想出对策。

②我喜欢阿发。因为他纯朴无私，比如他以“我们的大得多”为由，建议大家去偷他家的豆。③我喜欢桂生。他很勤快，比如他帮“我”买豆浆；他很机灵，比如偷吃罗汉豆的“鬼”主意就是他想出来的。

④我喜欢所有的小伙伴，喜欢他们热情友爱，团结互助，喜欢他们聪明能干，活泼机灵。他们给“我”

带来了无穷的快乐。

⑤我喜欢六一公公。因为他淳朴厚道，珍惜劳动成果，热情好客。孩子们偷摘了他的豆，他只是温和地问一问，只是对“不肯好好的摘，踏坏了不少”略加责备；听说摘豆是为了请客，马上说是“应该的”，并亲自送豆给“我”吃，“我”夸他的豆好吃，他“竟非常感激起来”。

⑥我喜欢外祖母，因为她非常疼爱“我”，关心“我”。

2．作者着力刻画这些乡民的良好品格，隐含了作者怎样的感情？

作者刻画平桥村老老少少一群人的优良品格，体现了作者对劳动人民的热爱，对乡村淳朴的民风人情和孩子们快乐、自由生活的热爱，突出了中心。

二、研读赏析

课文的景物描写极为成功，仔细研读夏夜行船、月夜归航片段，自由赏析：(1)作者从哪些方面展开对景物的描写？

夏夜行船，作者从视觉、嗅觉、听觉角度，抓住景物的色彩、气味、声响等方面的特点，为我们描绘淡黑的起伏的连山、皎洁的月光、闪亮的渔火，豆麦和水草的清香，宛转悠扬的笛声、船行的“潺潺”声、孩子们的欢笑声。运用比喻的手法，写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，表现了船行之快。另外，作者在描写景物的同时，穿插了对自己感觉的描写，“但我却还以为船慢”“……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”。这样写，既写出了夜景的优美、宁静，给人一种诗情画意之感，又衬托出“我”的迫切心情。

(2)运用了哪些修辞手法？

月夜归航，作者从视觉角度，运用比拟手法，写“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，即表现了孩子们的高超的驾船核技术，更烘托出孩子们此时欢畅愉快的心情。

(3)烘托了人物怎样的心情？

总之，本文作者采用立意手法，从色彩、气味、声响等方面，描绘了夏夜行船、月夜归航等画面，充满了水乡特色，又很好地烘托了“我”的心情，情景交融，令人难忘。

三、揣摩词语，品味深层含义

揣摩下列句中加点的词语，回答括号中的问题。

1．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什．．．．么样的心情？)“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。2．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(山．．

为什么说“踊跃”？)以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。

3．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。(“回．．．望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？)“回望”两字，表现了“我”依依不舍的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。

4．不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……(被人偷了豆，六一公公为什么还．．要“感激”？)因为在城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。表现了六一公公淳朴厚道的性格。

四、课堂小结

同学们，学习本文，我们就像在欣赏一幅风情画卷，里面有曲折有趣的故事、生动形象的人物，还有优美迷人的景致。愿大家课后也拿起你们手中的彩笔，去书写属于你们自己的童年画卷。

五、板书设计

引子：平桥村是乐土



双喜、阿发拨篙，众人协力摇橹

清香水气扑面，水声笛声动听去看社戏

月色，连山，渔火，景色令人陶醉主体：看社戏赞少年朋友：

聪明机灵淳朴、画中仙境，众人挤看

看到社戏夜深离去，回望戏台无私热情能干看罢社戏航船如鱼蹿

偷吃罗汉果

戏后余波——六一公公送豆，极力夸“我”能干结尾

难忘社戏——好豆无双，好戏难忘









无船看戏，郁郁寡欢

想看社戏

双喜出计，豁然开朗

第五篇：四单元测验卷

012——2013学第一学期 六年级语文第四单元测验卷

答卷时间： 100 分钟

卷面分：3分

本卷得分：

地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、读句子，写词语。（5分）1．地球上的kuànɡ wù（）等许多zī yuán（）都是有限的，如果人类不注意，kū jié（）的那一天终究会到来的。

2．只有善待hé ǎi kě qīn（）的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēi xié（）。

二、把下面词语中的错别字用“ ”并在括号中改正。（4分）

一页扁舟（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）渴泽而渔（）罪愧祸首（）风雨同周（）苟延残湍（）

三、把括号中用得不当的词语划掉。（4分）1．花园里（洋溢 漂浮）着孩子们欢乐的笑声。2．一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。3．孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情 尽量）地玩耍。4．张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。

四、判断下列句子用了什么修词手法。（4分）1．八月桂花，十里飘香。（）

2．大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。（）3．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）

4．印地安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松子幽香。（）

五、句子模仿并按要求写句子。（2+1分）

1．我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱

。

2．为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语：

六、我是小裁判，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1．地球是一个半径只有6300多米的星球。

（）

2．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。（）

3．“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。（）

4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。（）

5．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是神圣的》的主旨。（）

七、把下列句子补充完整，并试着写一个环境宣传标语。（3分）1．善待地球就是

。2．

就是拯救未来。

3．但存方寸地。

八、语文实践。（2+2分）某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。1.这则告示告诉游人什么呢？

2.它写得好不好？说出你的理由。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《只有一个地球》片段，回答问题。（10分）

人类生活所需要的水资源

森林资源 生物资源

大气资源

本来是可以不断再生

长期给人类作贡献的。但是（）人们随意毁坏自然资源，不报后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1、给文中划横线的空白地方加上适当的标点符号。（2分）

2、写出下列词语的反义词。（1分）

随意-------（）

毁坏-------（）

3、在文中的括号里填上恰当的词语。（2分）

4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？（2分）

6、读了这段话后，你有什么话要说的？请写出来。（3分）

二、阅读课外文段，回答问题。（20分）

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头，（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出（新鲜、鲜美、鲜艳）的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅（美丽、美化、赞美）了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。1．联系上下文，在文中方括号里选一个最恰当的词，打√。（2分）2．联系上下文，将下列关联词填入第二、第四自然段的括号内。（4分）A 只要……就……

B 只有……才……

3．“悬”在字典中的解释有：A 公开揭示 B 无着落,没结果C 挂D 挂念E 距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选___ __。（2分）4．在文中找出下列词语的近义词。（2分）

千姿百态（）

百花争艳（）5．从文中找出一句承上启下的过渡句，用“

”划出来。（2分）6． 给短文加一个合适的题目，填在开头的横线上。（2分）7．你发现第三自然段用了哪些说明方法？分别是：（3分）

、、8．读了这篇短文，你最大的感受是什么？用几句话写一写吧！（3分）

第三部分：习作（35分）

地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文，不少于450字。（作文纸另发）