江苏省前黄高级中学2006届高三一模适应性考试

第一篇：江苏省前黄高级中学2006届高三一模适应性考试

江苏省前黄高级中学2006届高三一模适应性考试

历史试卷2006.3.12

第Ⅰ卷（选择题，共75分）

一．选择题：（本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂在答题卡上，否则无效。）1．战国时墨家显赫一时，导致这种状况的社会根源是

A．墨子的主张得到人民拥护B．墨子主张选贤与能，深得统治者欢迎 C．封建经济的发展，小生产者队伍的壮大D．要求建立小国寡民的社会 2．《齐民要术》的下列内容中，最能够体现其时代特征的是

A．农作物的种植方法B．家畜、家禽和鱼类的饲养 C．农产品的加工D．游牧民族的生产经验总结 3．“天下三分明月夜，二分无奈在扬州”。这句诗突出反映当时扬州的繁荣，这种繁荣直接受益于

A．东南沿海的经济发展B．位于长江与大运河交汇之处的地理位置 C．隋炀帝曾多次巡游D．扬州经济富有特色，旅游资源比较丰富 4．对元杂剧的叙述，错误的是

A．元杂剧是比较成熟的戏剧形式B．元杂剧把音乐、歌舞、道白熔合一起 C．元杂剧中的一种歌词称为元曲D．关汉卿是元杂剧的剧作家

5．史料记载：明朝时，苏州、扬州、临清等地“从事于商贾技艺、游手游食者十而五六”。这一现象反映出

A．土地兼并严重，农民流离失所B．北方人民大量南迁 C．人们就业结构发生较大变化D．战乱带来社会经济凋敝

6．鸦片战争后，中国自给自足的自然经济逐步解体，这种“解体”主要是指

A．民族资本主义经济产生和发展B．自然经济被近代资本主义企业取代 C．外国资本主义控制了中国市场D．封建农业和手工业逐渐分离并且日益商品化 7．洋务派兴办近代民用企业的社会经济条件是

A．外资企业的诱导作用B．当时国内出现了日益扩大的商品和劳动力市场 C．解决军事工业的资金问题D．部分官僚地主绅商对投资新式工业有兴趣 8．资产阶级革命团体之所以能联合组成中国同盟会，主要原因在于

①都主张以暴力驱逐列强②都具有资产阶级民主革命思想 ③革命形势的推动和要求④都以暴力推翻清政府为己任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 9．“实业救国”运动在中国经济现代化的进程中具有重要地位，其对经济现代化的主要作用是A．推动了经济现代化的进程B．使中国重工业从无到有，并有了初步发展

C．建立了比较齐全的工业体系D．使中华民族工业超过了帝国主义在华工业的产值

10、下列关于中国共产党成立的叙述，最符合中国历史发展潮流的是

A．十月革命影响的必然结果B．李大钊、陈独秀等马克思主义者努力的产物 C．中国政党政治发展的必然D．先进中国人救国救民探索实践活动的结局 11．抗日民族统一战线能坚持到抗战胜利的基本原因是

A．有利于维护国民党的统治B．中共在统一战线中以斗争求团结 C．英美迫使国民党与共产党合作D．中日民族矛盾始终居主要地位

12．20世纪20年代末至1949年美国对华政策的一贯性表现在：①以日本为主要对手②扶植国民党为工具③以追求独占中国为目标④以政治和经济手段为主

A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④

13．1953—1956年我国民主法制建设取得重大进展，其表现为A．人民代表大会制建立B．过渡时期总路线提出

C．全国政协成立D．提出“长期共存、互相监督”方针 14．全面建设社会主义时期党形成的建设社会主义的正确思想有：

①中共“八大”的路线政策②毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 ③1958年社会主义建设总路线④“调整、巩固、充实、提高”的方针A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

15．民主革命时期，中共党内的“左”倾路线与社会主义建设时期的“左”倾路线相同点有①都有急于求成、超越阶段的特点②都与主要领导人有直接关系

③都曾给革命和建设事业带来了重大损失④其纠正都促进了革命和建设的发展 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

16．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富生命力，并被广为运用的是

①“求同存异”方针②反对霸权主义强权政治

③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系 A．①②③B．②③C．③④D．①③

17．欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义，为资产阶级建立新的社会制度，奠定的共同思想理论基础是

A．反对禁欲主义，提倡现世生活的享乐B．反对封建束缚，崇尚自由、平等 C．反对君主专制，倡导君主立宪制D．反对私有制度，批判“圈地运动” 18．自由主义改革运动在资本主义国家开展的主要前提是

A．亚当·斯密发表《国富论》的影响B．进一步解除封建束缚的必由之路 C．资产阶级建立对世界统治的需要D．工业资产阶级力量的发展和壮大 19．1895年美国三百家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会研究对内、对外政策，并由顾问委员会同政府联系，这表明

A．美国国家垄断资本主义产生B．国家加强对经济的干预 C．垄断资本家干涉国家政治经济生活D．美国民主政治不断完善 20．19世纪末20世纪初，日本资本主义经济迅速发展的原因有

①明治维新消除了割据，形成了广阔的国内市场②对中国、朝鲜的侵略 ③工业革命的推动，引进西方技术、设备④明治政府的作用 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①④ 21．促成资本主义世界体系最终形成的最主要因素是

A．新航路开辟B．殖民侵略C．资产阶级革命D．第二次工业革命 22．俄国二月革命后国内形势的基本特点是

A．沙皇专制制度被推翻B．资产阶级掌握了国家政权

C．出现了两个政权并存的局面D．工兵代表苏维埃掌握了国家事务 23．第二次世界大战后印度经济发展的特点是

A．制定经济发展计划B．适时调整经济发展战略

C．石油工业迅速发展D．国营经济和私营经济共同发展 24．下列关于欧共体和欧佩克的评述不正确的是

A．都是经济集团B．都有效地遏制了一些大国对本地区的经济渗透 C．都是西欧为恢复持续发展经济而建立的D．都有利于维护各参加国的经济权益 25．美苏争霸不同于英德争霸和英美争霸的特点是

A．争夺全球霸主地位B．以军事竞争为主

C．以军事集团作为争霸基础D．不同社会制度、意识形态的较量

江苏省前黄高级中学2006届高三一模适应性考试

历史试卷

第Ⅱ卷（非选择题，共75分）

二、材料解析题：（本大题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，共计36分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。）26阅读下列材料：

材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。——据《明清徽州农村社会与佃仆制》

材料二应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇，便赐逐户充为永业。„„即得为己业，比户欣然。于是茸屋植树，敢致功力。——据《五代史·周太祖本纪》

材料三民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公（官府）役之。„„至不胜(不能忍受)，则贱卖其田，或逃而去。－－据《欧阳文忠公全集》卷56

材料四自田制坏而兼并之法行，贫民下户极多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有饿莩耳。——据《救荒话民书》 回答：

（1）结合材料分析自耕农在我国古代社会经济中的地位。（4分）（2）分析我国古代社会中有利于和不利于自耕农经济生存的因素。（4分）（3）通过以上材料分析中国封建政治经济的内在矛盾。（4分）

27．阅读下列材料

材料一：如果联合政府成立了，中共将尽心尽力和蒋主席合作，以建设独立、自由、富强的新中国，彻底实行孙中山先生的三民主义。——1945年9月27日毛泽东答路透社记者问

材料二：在和平民主团结统一的方针下，在蒋主席领导下，彻底实现三民主义的方针下，一切困难都是可以克服的。——1945年10月8日毛泽东的演说

材料三：双方同意蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化及党派平等合法，为达到和平建国必由之途径。——1945年10月10日《双十协定》材料四：今年的“五一”劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子，蒋介石做伪总统，就是他快要上断头台的预兆，打到南京去，活捉伪总统蒋介石。

一一中共中央1949年劳动节口号

请回答：

（1）在材料

一、材料二中，毛泽东提到要“彻底实现三民主义”，在此的涵义是什么?毛泽东这种说法的政策依据是什么?（4分）

（2）材料三中提到国共双方“同意„„政治民主化、军队国家化„„为达到和平建国必由之途径”。事实上国共双方在这两个问题上存在什么原则分歧?国民党主张的实质是什么?（4分）（3）在材料

一、材料二和材料四中，中共对蒋介石的态度截然不同，这是为什么?（4分）

28．阅读下列材料

到19世纪中期，世界贸易已基本上被几个大工业强国，首先是英国所控制。1860年英、法、德、美4国工业产值在世界工业总产值中已占66%；它们的对外贸易额在国际贸易总额中占54%。它们向全世界供应工业制成品，又从世界各地购进原材料和食品。„„那时能够参与世界市场竞争的国家已有一定数量并分布世界各地；这些国家的经济结构中工业已占有完全的主导地位；对外贸易已成为它们经济发展中不可缺少的、影响巨大的组成部分；大量的殖民地、半殖民地已成为它们整个经济网络中的有机构成部分；独立的非工业国也不可避免地与工业大国建立了贸易关系。

——刘宗绪主编《世界近代史》

请回答：

（1）依据材料概括19世纪中期，世界经济发展特点。（4分）（2）结合所学知识，分析导致上述特征的主要原因。（4分）

（3）上述世界经济发展特征对中国历史发展产生了哪些重要影响？（4分）

三．问答题：（本大题共3小题，第29题13分，第30题12分，第31题14分，共计39分。）29．概述唐宋两朝培养和选拔官员的途径（6分）及对各级官员有效管理和监察的措施（4分），并综述其积极作用。（3分）

30．党的十六届四中全会于2004年9月16日至19日在北京举行，全会第一次把“加强执政能力”的话题作为主题，但实际上中国共产党从成立到现在就是在不断克服困难中成长壮大的。

请回答下列问题： 20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面曾面临哪三次困难？（3分）为克服这些困难，中共分别采取了哪些措施？（7分）从党对这些困难的克服，你能得出什么启示？（2分）

31．在整个20世纪，从国际关系体系上看，西欧经历了一个逐渐走向衰落和重新崛起的过程。据此回答下列问题：

（1）第一次世界大战以后，西欧为中心的国际格局发生了变化，导致这种变化的原因是什么？（4分）

（2）在第二次世界大战以后的国际关系的格局中，西欧的地位如何？分析形成这种局面的原因。（5分）

（3）20世纪70年代以后，西欧在国际关系的格局中的地位又有什么变化？分析变化的原因和影响。（5分）

第二篇：江苏省前黄高级中学高三数学测试(1998一模)

1998 年高三第一次模拟考试数学试卷

一、选择题

1、已知集合 A= {m 2 ,− m − 1,2m − 1}，B= {−3, m 2 + 1, m + 1}，若 A∩B={-3，0}，则实数 m 的、∩，值是（）（A）1）（B）2）（C）-1）（D）-2）

2、若 sin 2α > 0，且 cosα < 0，则 α 是、（）（A）第二象限角）（B）第三象限角）（C）第一象限角或第三象限角）（D）第二象限角或第三象限角）

3、已知 z = i sin π，则 arg z =、

13、直线 y = x + 3 与曲线、

y2 x | x | − = 1 的交点个数是 9 4

（）（A）0）（B）1）（C）2）（D）3）

14、在―

6、―

4、-

4、―2、0、1、3、5、7 这 8 个数中，任取两个不同的数分别作为虚数 a + bi 个数中，、、、、、、、、、的实部和虚部，则所能组成的所有不同的虚数中，的实部和虚部，则所能组成的所有不同的虚数中，模大于 5 的虚数的个数是（）（A）32）（B）34）（C）42）（D）43）

15、f(x)是定义在 R 上的偶函数，上的偶函数，的周期函数，、且是周期为 2 的周期函数，已知在 x ∈ [ 2,3] 时，f(x)= x，则 x ∈ [−2,0] 时，f(x)的解析式是（）（A）f(x)= x + 4）（B）f(x)= 2 − x）（C）f(x)= 3− | x + 1 |）（D）f(x)= 2+ | x + 1 |）

一、真空题

16、若点 P(a, b)与点 Q(b + 1, a − 1)关于直线 L 成轴对称，则直线 L 的方程是 成轴对称，、17、不等式(log 1 x)> log 1 x 的解集是、
2 2
2

6π π π 3π（B））（C））（D））5 5 2 2 2 x

4、已知 f(x)=(a − 1)在(−∞,+∞)内是减函数，则实数 a 的取值范围是 内是减函数，、
（A））（A）| a |≠ 1）（B）| a |> 1）（C）| a |<）

6 5

（

）

（

）

;;;

2

（D）1 <| a |<）

2
）

5、、若直线 L 与平面所成的角为（A））

π
3

则直线 L 与平面 α 内所有直线所成角的最大值为（，（C））

π
3

2 1

6、若函数 f(x)= x + a 的反函数是 f −1(x)= bx − 5，则 a, b 满足、（）2（A）a + b = 7（B）2a + b = 7（C）a − b = 3）））（D）a − 2b = 1）2 4 6 1 3 5 7 5 3 6 4 2

7、设 A = 3 + C7 ⋅ 3 + C7 ⋅ 3 + C7 ⋅ 3，B = C 7 ⋅ 3 + C7 ⋅ 3 + C7 ⋅ 3，则 A-B 的值是、
（（A）128）（B）129）（C）4）
7

（B））

π

2π 3

（D）π）

③若 l ⊥ m，且 l ⊂ α，m ⊂ β，则 α ⊥ β ； ④若 l ⊥ α，α ⊥ β，则 l ∥ β ；

是直线，是平面，给出下列例题：

19、已知 l、m 是直线，α、β、γ 是平面，给出下列例题：、成等角，①若 l、m 都与 α 成等角，则 l ∥ m ； ②若 α ⊥ β，且 β ⊥ γ，则 α ∥ γ ；

18、在数列 {a n } 中，已知 a1 = −20, a n +1 = a n + 4，则 | a1 | + | a 2 | + ⋯ | a 20 | =
、

2

）

⑤若 α ∩ β = l，且 l ⊥ γ，则 α ⊥ γ，且 β ⊥ γ。把你认为正确的命题的序号都填上）其中正确命题的序号是（把你认为正确的命题的序号都填上）

（D）0））

二、解答题 20、求、

 x = a + r cosθ 经过第二、四象限，为参数）

8、三 四象限，则圆 （θ 为参数）的圆心在（、若直线 y = ax + b 经过第二、、 y = b + r sin θ

sin 2 35 − sin 2 55 cos 25 − sin 25

的值。的值。

（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限）））（D）第四象限）

9、高与底面直径之比为 2：1 的圆柱内接于球，若圆柱的侧面积为 100cm2，则球的表面积为、： 的圆柱内接于球，(A)300 cm
2

（B）250 cm）
−

2

（C）200 cm）

2

（D）50 cm）

2

（（

））

10、设 a, b ∈ R，则“ a > b ”是“ a −、

1 1 > b − ”成立的 a b

（A）充分不必要条件（B）必要不充分条件（C）充要条件（D）不充分也不必要条件）充分不必要条件（）必要不充分条件（）充要条件（）

11、函数 y =、（A））

π
4
n →∞

cos 2 x + sin 2 x 的最小正周期为 cos 2 x − sin 2 x
（B））

（（D）2π）（

）

π

21、已知虚数 Z 满足、满足|Z|=2，且(z − a)= a，求实数 a 的值。的值。，
2

2

（C）π）

12、若 lin(、（A））

5 3

4 4a 4a 2 4a n−1 + + +⋯+)= 9，则实数 a 的值为 1− a 1− a 1− a 1− a 1 5 1 1（B））（C）或）（D）−）3 3 3 3

）

22、如图，斜三棱柱 ABC―A1B1C1 各棱的长均为 2，侧棱 BB1 与底成所成的角为、如图，― ABB1A1 垂直于底面 ABC，在 ABB1A1 内作 B1D⊥AB，⊥ 于 D。（1）求证：AB⊥平面 B1DC；）求证： ⊥ ；（2）求证：B1C⊥C1A；）求证： ⊥ ； 的体积。（3）求四棱锥 B―ACC1A1 的体积。）―

π
3

，侧面

24、在椭圆 C：、：

(x − x0)2 a2

+

(y − y0)2 b2

= 1(a > b > 0)中，F1 为左焦点，O ′ 为中心，A, B 分 为左焦点，为中心，

C1

B1

A1

别为它的右顶点和上顶点，上一点，恰好垂直于长轴，别为它的右顶点和上顶点，P 为 C 上一点，PF1 恰好垂直于长轴，O ′P ∥ AB 的离心率；（1）求椭圆 C 的离心率；）。且一条准线方程为 的取值范围。（2）若椭圆 C 恒过点 Q（1，0）且一条准线方程为 x + 2 = 0，求 a 的取值范围。）（，）。

C

B

D

A

25．已知函数 y = f(x)的图象过点（m-2，0）(m ∈ R)，并且 ． 的图象过点（，）

1 2 x + 5 x + 1000)元，而出售 x 吨这种商品时，每吨 吨这种商品时，10 x 是常数）而定。的售价为 P 元，这里 P 依关系式 P = a +(a, b 是常数）而定。b 间的函数关系式；（1）写出出售这种商品所获得的利润 y（元

第三篇：高三一模考试分析

高三一模考后成绩分析

每年的3月是万物复苏、春暖花开的日子，虽然天气咋暖还寒，但是各地的高三年级的学子们却在如火如荼地进行着一轮复习的攻坚准备，以期待高三的第一次模拟考试有一个很好的成绩，为二轮的复习打下一个坚定扎实的基础。各地的一摸考试大多是一次诊断性的摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平，考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备，还要有过硬的心理素质，把心态放平才能在这类应试味道浓重的考试中发挥出正常的水平。通过此次考试，考生可了解自己的复习备考情况，也可以发现学习中的不足，利于调整今后复习的策略。现在首要的工作就是如何正确的对待自己的一模成绩了，下面结合学校的实际情况讲几点关于成绩分析、自我反思的建议，以便能够正确地对待自己的一模成绩。

第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。

所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿？差在那科上？差了多少分数？为什么？被别人总共落下了多少分？反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因？考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。

第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少？一定要对试题的难易程度做

—1— 正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上？这样就有了一个相对分数了。是进步了？还是下降了？最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图，上升了？曲线向上走，下降了，曲线向下走，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法，而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向，；就像股市曲线一样。

然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进不了还是下降了，我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比，还是用来很多的时间而没有去的成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样？是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。

第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧。

对于答题策略与技巧，个人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，我们要从本科考试的时间安排，具体到第一卷与第二卷的时间分配，每一道答题的答题时间划分，都要有一个合理的计划与划分。根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序（六步程序做题法——博主甘霖豌豆有博文专门论述，欢迎交流！）去做题，规范答卷，七分审题，三分书写；审题要慢，书写要快，计算要慢，表达要快；把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点，只有这样才能够把会做的题目的全分，不会做的的点分，达到发挥出水平而得到高分的目的。

对于整个考试过程中的答题心理活动，这是我们考试能否成功的关键，最我们对于考试反思的最主要的环节，考试过后，我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹，把自己的考试过程再进行梳理和反思，找出自己出错地方的思维节点，反思这个思维节点当时的分叉，进一步修正自己的思维方式和以

—2— 后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在，只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。

第四、查找自己的知识盲区和低级失误

通过这样大型的考试，就能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处，对于这样的点我们要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，拿出解这类试题的规律来，以备下次在遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点，它只能减少而不能克服。基于这一点，我们就要认真仔细的审好每一道题，按程序做好每一道题，带昨晚试题后，我们要在回过头来审视一下我们的答卷，看看有没有很低级的错误，单位是否漏掉，答案是否写对、有效数字合理不、别答非所问等等，一眼就能看出的最低级的失误。

第五、建立成绩分析报告册

成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题，一边有针对性的在考试之前得到有效遏制，起到考前总结，考后补充的作用，只有这样在一次次的考试中不断的总结，不断地提高，逐步完善，最终达到我们的理想状况。

只有将备考的努力和激情延续到6月8日，才能创造高考的佳绩。结合我校实际，下一步制定如下措施：

一、强化尖子生培养工作，力争完成任务

典型就代表水平，要将尖子生培养继续作为下一段备考的重中之重，结合我县教育局分配任务，着力做好以下两个方面

（一）出台对尖子生授课的要求

1、无论文理教师都要让学生强化对基础知识的理解与记忆，反对死记，但强调必须记死，如数、理、化、生的概念、定义、公式、重点题型、基础解法、—3— 符号、化学方程式。学生必须记准、记死、记牢，只有如此，学生在考试中才能形成条件反射，从而节约时间，把时间花在刀刃上，提高做题速度。

2、必须贯彻课前五分钟左右的默写、做题、检查的要求。复习就是和遗忘作斗争，知识需要反复记忆、训练，才能掌握。

3、一轮复习课堂三要素：

备课一定要结合课程标准和考试大纲，认真研究近几年的高考题，把脉高考，真正做到一课一研，不做无用功。通过情景（问题）的创设对知识进行再选、加工、整合，注意广度、深度、效度，即要以问题为导向，定向使策，精准发力，决不能把复习课上成炒剩饭，要有新鲜感，给学生以刺激，激发学生学习兴趣。

对重要考点、薄弱点进行饱和攻击。

4、讲评课要了解学情，讲评必须要有针对性。讲解时要打通知识的经络，不能就题讲题，要使用投影仪，增加直观性，让学生对卷纸分析点评，参与修改错题，培养学生审题、解题能力和满分答卷意识。

5、讲评课、复习课等要倾斜和针对尖子生。

（二）出台对分包尖子生的要求

1、每位教师准备一本学生成长档案本，对每次周考、月考、联考的试卷、卷面以及试卷中出现的问题进行诊断，分析得失，进行错误归因。

2、强化分包生的错题重做，并针对性地编制个性化习题，清除学生知识盲点，消除思维误区。

3、教师要建立常错题本。对学生常错题要进行记录、分析，每一个月移交给学生并解决攻克之。

4、重视对尖子生解题规范的训练，解题速度的训练，卷面整洁训练，使他们考试中不丢不该丢的分。

5、加强对薄弱学科的跟踪、检查，可单独进行专题讲座与训练，力争消除薄弱学科。

6、养成考后让学生清算应得而未得的分数的习惯，养成消除屡犯错误的毛病。

—4—

7、要重视对尖子生优秀品质及学习动机的培养。

8、对尖子生的试卷，每次都要面批面改，让尖子生交满分答卷，对尖子生有目的检查辅导，落实常态化。

二、扎实做好各项常规工作，抓铁有痕、踏石留印，让过程不留遗憾。

1、最大限度提高学生学习积极性

最大限度地提高学生的积极性、主动性、创造性是胜利之本。为此，我们让班会、年级会、校会的励志感恩教育成为一种常态，让学生的铿锵誓言回响在整个校园，让比学赶帮超和创先争优成为一种风尚，调动学生改变历史、创造历史、书写历史的豪情壮志。坚持学期初提的五个用“用爱心去点燃学生的激情、用目标去激励学生的豪情、用锻炼去锤炼学生的意志、用行动去感动学生的心灵、用班风去营造拼搏的氛围”。

2、最大限度提高课堂效率

课堂是主战场，谁赢得了课堂，谁就赢得了希望，谁抓好了课堂，谁就会创造出辉煌。

首先：（1）互相听课，取长补短，缩短试验过程，以提升授课水平；（2）建立经典题本，积累素材，上课高屋建瓴；（3）、加强对学情的研究，避免教学的盲目性；（4）加强课程整合，把握知识的灵魂和线索；（5）由讲知识点到讲思维点。

其次：课堂教学要推行生本理念，给学生“鱼”是错，给“渔”也有不足，只有给“欲”才是源头活水，才能实现教为不教的最高境界。具体课堂要求：（1）以问题为导向，定向使策，精准发力；（2）上课前要对上一节进行检查落实；（3）突显生本理念；（4）作业布置必须有时间限制；（5）讲述要有激情、富理性、拓展性。

3、强化考练

考练要求做到三点：一是提高试题质量，由学生对试卷优劣进行评定，按好评率排名，奖优罚劣。二是试卷反馈不过夜，试卷讲评要充分调研学情，关注干

—5— 扰项、干扰源、易错点、易混点。三是考练之后必有优秀试卷展，规范答题步骤、答题术语。

4、最大限度提高老师干事创业的的积极性。

（1）建立科学的评价机制，秉持公正公平，激发教师干事创业的积极性。（2）建立严格的考勤制度，保障教学工作的有序开展。（3）实施人文关怀，温暖教师心灵，变“要我干”为“我要干”和抢着干。（4）实施“学科捆绑”和“单元捆绑”，形成教师合力，团队作战。

5、最大限度的强化班级管理。

（1）是主题班会制度。通过主题班会，帮助学生树立远大理想，调动学生学习的内动力和积极性，起到调整状态、磨炼意志、鼓舞斗志的作用。（2）是班主任跟班制。做到三岗一查——早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每天查询学生情况，做好相关记录，全程对学生的学习予以指导，对其思想予以引导。（3）是家校联系制度。通过校信通和家长会介绍年级工作思路，及时与学生家长沟通，取得家长配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生进步。(4)是单元会诊制度。六科教师一起研讨学生近期表现，给班主任管理学生以更全面、详尽的信息。

世界上最怕就怕认真二字，只要我们全体教师团结一致，集思广益，坚决贯彻学校的决议，认真执行市教育局的文件精神，我们就一定能实现2018年的奋斗目标。

新野县中等职业学校

2018年4月18日

—6—

第四篇：高三一模考试反思

高三三班一模考试反思

一模考试结束了，三班总体考得不是很理想，没有实现我们的真正目标。面对这一次成绩，,我觉得需要认真反思，以便能针对性的解决存在的不足，为以后教学工作有效的指导。

从本次考试可以发现如下问题：

1、很多学生都存在不同程度上的弱科，特别是语数外这三科尤为严重；

2、结合高三以来的几次考试来看，从第二名开始学生的在班级中的名次变化频繁，成绩不稳定，特别是2-10名，这些学生能考好也能考的不理想；

3、学生成绩差距大，班级第一名比第二名的成绩多出60分以上，后面的学生差距更大；

4、在考试过程中，对于弱科学生有恐惧心理，本来能够做出来的也做不对，甚至毫无思路，这在数学和英语两科中体现尤为明显；

5、文科综合成绩不集中，单科成绩名次靠前的部分学生文综反而不是很出色。

6、学生在考试过程中患得患失，匆匆忙忙生怕自己做不完试题，结果导致粗心大意，丢三落四，无谓失分过多。

针对以上问题，我认为在高考之前应该做一下工作：

一、通过本次考试暴露出的问题，学生反思前一段时间的学习状况，进一步明确学习态度和学习目的。从而重装上阵，从头再来，延续自己的拼搏进取的精神，并落实到行动上。事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动，看能否坚持到底。

二、正确看待成绩，找出差距和存在问题，抓好弱科，突出强科。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。师生共同努力抓好弱科的补救，特别是抓好成绩较好的同学的薄弱学科的突破；对于这类学生我们要努力做到交流，鼓励，面批面改。从而缩短学生之间的差距，实现更大的突破。

三、协同任课老师做好学生的心理辅导工作。一模考试后，很多学生表现出情绪低落，信心不足，甚至出现厌学的情况。这段时间我们老师应该主动出击，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，帮助他们摆脱心理困境，助其信心饱满，全身心投入复习，鼓励学生与老师多交流，多请教。

四、随着一轮复习的结束，各科考试的频率增加，指导学生调整心态，学会做题，减少失误，把平时的考试当高考来对待，实现考试的价值最大化。

五、随着高考的日益临近，常规管理不放松，进一步抓好常规，着重抓学生的习惯养成，为学生的学习创设良好环境。

总之，考试让我们认识到了一轮复习中的优点与不足，找准了我们努力的方向，我们会在接下来的教学中努力培养学生良好的学习习惯，抓好学生的弱科，做好部分学生的心理疏导，群策群力，齐抓共管，努力实现我们的目标。

第五篇：江苏省前黄高级中学高一期中考试

江苏省前黄高级中学高一期中考试

语文试卷

（命题人：郝干伟杨 虹）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共160分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（36分）

一、基础选择题（1－8）（共24分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音全都正确．．的一项是（）A.百舸．（gě）憎．（zâng）．恶慰藉．(jiâ)面面相觑．(qù)B.邂逅．(hòu)戕．(qiāng)害炽（zhì）热坍圮．（pǐ）C.阻挠．（ráo）跌宕．（dàng）气喘吁吁．．（xū）狙．（jū）击 D.蒙．（mãng）昧什刹．（chà）海横．（hâng）财饿殍．（piǎo）2.下列词语的书写全对的一组是（）

A.发轫寒暄幸灾乐祸意气用事B.藐视倾刻直截了当入不敷出C.摇曳胡绉一筹莫展天理昭彰

D.斑斓静谧暇不掩瑜良辰美景 3.下列加点的成语，使用正确的一项是（）

A．去广西红水河两岸的瑶族人家做客，首先要喝“进门酒”，如果客人无酒量，可浅尝辄止．．．．，表示谢意。B．晚年的邓小平，生活是恬静的，含饴弄孙．．．．，意趣超然；但不忘时时与人民同呼吸，共命运，关心中国的命运和前途，并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。

C．刚入夜会大厅，迎面碰上一位中年妇女，浑身珠光宝气，金碧辉煌，．．．．．端详半天，才认出这是当年的初中同学。

D．课间10分钟是教师享受天伦之乐．．．．的美妙时刻，看着学生们活动嬉戏，和学生聊聊天，自己精神也放松了。4．下列各句中没有．．语病的一项是（）A、当人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。B、被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念，驱使他这样去做。

C、社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。

D、我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年工夫，它变成另外一个样子。

5． 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

①团结一致和相互协作的精神，应该________在我们整个事业之中。

②我们必须重视出口工作，在________国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。

③长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余，_______了现代汉语绝大多数词汇。

A．贯穿 培植 包括B．贯串 培育 包括 C．贯串 培育 囊括D．贯穿 培植 囊括

6．选出下列各句中加点的词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：能守其土，义．

不赂秦。A辞楼下殿，辇．来于秦B日．削月．割，以趋于亡 C盖失强援，不能独完．D以事秦之心礼．

天下之奇才 7．下列各项句式与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解。

A．时不我待也。B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。C．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。D．相与枕藉乎舟中。8．选出下列对有关常识表述有误．．的一项是（）A． 杜牧，晚唐文学家，著有《樊川文集》，人们将他和杜甫相比，称之为“小杜”，又和同代的李商隐齐名，并称“小李杜”。

B．辛弃疾，南宋词人，豪放派词人的代表，著有词集《稼轩长短句》。C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家，曾被誉为“人民的艺术家”。作品有话剧《茶馆》、《骆驼祥子》、《龙须沟》等。

D．欧·亨利，美国作家，著有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》，欧·亨利式小说结尾常常是既在意料之外，又在情理之中。他和契诃夫、莫泊桑并列为世界三大短篇小说巨匠。

二、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分）

后赤壁赋 苏 轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地．仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹日：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客日：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸①，踞虎豹，登虬龙②，攀栖鹘之危巢，俯冯夷③之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔④之夜，飞鸣而过我者，非子也耶．．．．．．．?．道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

[注] ①蒙茸：杂乱的草。②虬龙：指盘曲而古老的树。③冯夷：传说中的水神。④畴昔：往日。这里指昨日。

9．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是：（）A.①顾．安所得酒乎②道士顾．笑，予亦惊寤 B．①履巉岩，披．蒙茸②至则披．草而坐，倾壶而醉 C．①适．有孤鹤，横江东来②而吾与子之所共适． D．①攀栖鹘之危．巢②正襟危．

坐 10．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是：（）A．①归而．谋诸妇②侣鱼虾而．友麋鹿 B．①凛乎．其不可留也②洋洋乎．

与造物者游 C．①藏之久矣，以待子不时之需②醉则更相枕以卧 D．①予亦悄然‧．．

而悲②輮使之然‧

也

11．下列句子不能烘托作者“悄然而悲，肃然而恐”的一项是（）A．山高月小，水落石出。B．划然长啸，草木震动。C．时夜将半，四顾寂寥。D．玄裳缟衣，戛然长鸣。12．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是：（）

A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。B．“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C．作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D．文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升

腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

第Ⅱ卷（共124分）

三、断句、翻译、诗歌鉴赏（22分）13．用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

管 仲 曰 吾 尝 为 鲍 叔 谋 事 而 更 穷 困 鲍 叔 不 以 我 为 愚 知 时 有 利 不利 也 吾 尝 三 仕 三 见 逐 于 君 鲍 叔 不 以 我 为 不 肖 知 我 不 遭 时 也 生我 者 父 母 知 我 者 鲍 子 也14．翻译下面的句子。（11分）①如此良夜何?

②较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。③吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ④戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

渡湘江

杜审言【注】、、、、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

【注】杜审言，杜甫的祖父，仕途失意，被贬峰州，《渡湘江》写于此时。

15．有人说“‘今春花鸟作边愁’一句，极富匠心，令人倍感愁意”，试从艺术手法上作简要分析。

答：16．诗人“人南窜”与“水北流”相对，其中蕴涵着诗人怎样的慨叹？

答：

四、阅读下面文段，完成后面17－20题。（18分）

哭泣的圆明园

张晓惠

○1一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

○

2是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我2肯定要去。

○

3是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上．沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅水不磨灭的壁画。

○

4十年后的今日，我说，再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。

○

5进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海?去绮春风?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。

○6往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。○

7想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!

○

8刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来?要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?!

○前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒

人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱?!

1○0该是来圆明园，天就要阴的。一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸，欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……

17.联系全文，简要分析文章标题“哭泣的圆明园”的含义。（4分）

18.文章第○3自然段与第○5自然段中有大段的环境描写，请联系文章内容分析这

些环境描写的作用。（4分）

19.作者在提到两次去圆明园的经历时都谈到了“流泪”这一细节。试分析两次

流泪所蕴含的不同的思想感情。（4分）

20.纵观全文，作者多次写到了老老少少欢笑嬉闹的场面，这样写的目的是什么？

作者写本文的用意何在？（6分）

五、默写及语言运用：（共24分）

21、名句默写：（8分）

①闻道有先后，如是而已。

②蟹六跪而二螯，用心躁也。

③寄浮游于天地。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。④可堪回首。

⑤秦人不暇自哀，而后人哀之；，亦使后人而复哀后人也。

⑥可怜九月初三夜。⑦黄沙百战穿金甲。⑧商女不知亡国恨。

22．为下面一则报道拟一个能概括其主要内容的标题。(不超过12个字)(4分)

本报北京2月4日电，据北京市野生动植物保护处负责人介绍，今年北京计划把密云水库湿地、平谷金海湖湿地、顺义汉石桥湿地、门头沟三家店湿地这4处建成市级自然保护区，把全市90％以上的主要湿地建成自然保护区。到2005年，北京的湿地自然保护区将达到10个；到2010年，北京的湿地将恢复到上世纪80年代初期8万公顷的面积。除了增加上游水源供应、退农耕变滩涂外，还

将在湿地恢复1万多亩的芦苇植被，恢复植物和动物的多样性。此外，北京今年将尽可能抢救恢复一批重要湿地。

23．请纠正下面几条标题的错误并说明理由：(4分)

(1)深夜偷钓丧命亡妻愤然上告(2004年6月21日《中国电视报》)

纠正错误：

说明理由：(2)违规作弊有法可依了(2004年5月27日《现代教育报》)纠正错误：说明理由：

24．请你参照下面的例句，以“台湾，回来吧”为主题，再拟写一条手机短信。要

求内容恰当，意义深刻，不得超过70字。（4）

短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着

渴望奔驰的心灵，但千万颗跳动的心再共同期盼你的归来。台湾，回来吧！短信二：

25、另选事物进行仿写。要求符合该事物特征，并寄寓一定的感情。字数可以删减（4分）

小 草

没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示

——什么是顽强。仿写：__________________ __________________

__________________

__________________

__________________

六、（60分）

26.阅读下面的材料，根据要求作文从某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸福„„相信你也会有这方面的体验、感想和认识。

请以“寻找”为话题，自选文体，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。