第九届四川省青少年机器人创新实践活动优秀教练员评选标准

第一篇：第九届四川省青少年机器人创新实践活动优秀教练员评选标准

第九届四川省青少年机器人创新实践活动

优秀教练员评选标准

1.精通业务，责任心强，具有良好的职业道德和素养，在工作岗位上成绩突出。

2.热心青少年机器人教育事业，积极组织并亲自辅导青少

年机器人兴趣小组活动，辅导过的学生不少于30人，并且现仍担任教练员工作。

3.认真钻研青少年机器人教育教学工作，有丰富的辅导经

验，重视青少年机器人教育活动的科学研究和经验总结，在省市以上级别的刊物上发表过相关论文。

4.热心本省青少年机器人竞赛活动，积极组织学生参与第九届省级青少年机器人创新实践活动，完成各项青少年机器人科普工作。

5.积极参与省级机器人教练员的业务交流，是本省机器人

科技教育领域骨干教师。

6.参加第九届四川青少年机器人创新实践活动教练员培

训班并获得我省教练员资格证书。

7.积极带领学生参加第八届四川省青少年机器人创新实

践活动并取得优异成绩。

8.在全省青少年机器人竞赛中能够做好带队和辅导工作，遵守竞赛规则，积极协助解决投诉纠纷。

第二篇：成都市青少年科技创新大赛各项目评选标准

成都市青少年科技创新大赛各项目评选标准

一、创造发明比赛评选标准

（一）参赛项目

1、创造发明：指“中华人民共和国专利法实施细则”（1）申报书，一式三份（填写要求见申报书内说明）。

（2）申报书内容申报作品情况部分所需附件，一式三份。所需附件要求：①图表资料:包括外观图（除手绘图外，最好还应有一张照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。②证明材料:项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门的证明材料；A、医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门的证明材料；B、动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明材料；C、国家保护的动植物，由市级以上农业部门开具证明材料；D、涉及生命财产安全的项目（如燃气用具等类），由市级以上相关部门开具证明材料；

（3）小学组申报书和参评材料为手写稿；中学组申报书和参评材料为电子稿件（手写稿原件请保存好备用核查）(三)评选标准及有关规定

1、评选标准（1）“三自”

自己选题：发明选题必须是作者本人发明、提出的；

自己设计：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思，做出的；

自己制作：作者本人必须参与作品的制作。（2）“三性”

科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的 合理性；发明创造的科学性。

先进性：包括新颖程度；先进程度；技术水平与难易程度。

新颖程度是指该项发明在申报日以前没有同样的发明在国内外

出版物上公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它形式为公众所知，没有同样的发明由他人向专利局申请过并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。

鉴于青少年发明活动的教育性特点，以及查新、资料等方面的困难，新颖程度的要求在不同层次的评选中具有相对性。不过，在全市比赛评选结束后一个月内，任何人均可依照新颖程度的要求向主办单位以该发明提出质询。

先进程度是指该荐发明同申请日以前已有的技术相比，有突出的特点和显著的进步。

实用性：包括可预见的社会效益。经济效益或效果；适用范围和推广前景；便于使用和投产。

2、评选的有关规定

（1)参赛作品凡符合“三自”和“三性”要求的，根据作品的实际情况，由评审组评出获奖等级。

（2）按小学组、初中组和高中组分别评选。

（3）对郊区（市）县和农村学校，在评选中给予适当照顾，但一等奖的标准必须严格掌握。

（四）技术保护

青少年文明成果，属于技术成果，根据民法通则

二、科学论文比赛评选标准

（一）论文要求

近两年内完成的源于科技活动和社会实践活动的调查报告、实践报告、观察（考察）报告、发明报告、研究报告等科学成果论文（不含计算机研究的论文）。以自然科学范畴的论文为主、亦可有一定数量的社会科学（包括经济、法律、教育三类）范围的论文。论文字数一般不超过3000字。

（二）论文申报

1、参赛项目按年龄分为小学组、初中组和高中组三个组别，按作者人数分为个人项目和集体项目两类。凡申报集体项目的，每项作者不得超过三人，且要区分出一名在该项目中贡献超过60％的作者为 经过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的；

自己撰写：论文必须是作者本人撰写的。（2）“三性”

科学性：对自然科学类学术论文，其科学性包括选题与结论科学意义和合理程序；研究方法的正确程度。科学理论的可靠程度；文理通顺与书写规范的程度。对社会科学类学术论文，其科学性包括理论基础与立论的可靠程度；研究方法和正确程度；逻辑严密与结论合理的程度；文理通顺与书写规范的程度。

先进性：包括创新程度；先进程度；科学水平与难易程度。创新程度是指论文的选题、立论要求有新意、有创见、有实际意义。实用性：包括实用价值或应用前景、影响范围。

2、评选的有关规定

2、评选的有关规定

（1)参赛作品凡符合“三自”和“三性”要求的，根据作品的实际情况，由评审组评出获奖等级。

（2）按小学组、初中组和高中组分别评选。

（3）对郊区（市）县和农村学校，在评选中给予适当照顾，但一等奖的标准必须严格掌握。

三、信息学（计算机）竞赛作品评价指标

１、思想性、科学性

（1）主题鲜明，内容健康；（2）反映作者审美情趣和审美能力；

（3）能科学、完整地表达主题思想；（4）内容切合学生的学习，生活和思想实际；（5）文字内容通顺，无错别字和繁体字。

2、创造性、原创性

（1）素材获取，题材创作及其加工原创成份高；（2）构思独特、巧妙；（3）具有想象力和个性表现力；（4）创意新颖。

3、艺术性

绘画－（1）合理运用形、色、空间、明暗等美术语言；（2）构图完整、合理，组画作品前后意思连贯。

动画－（1）情节、人物、语言引人入胜；（2）角色形象生动活泼；（3）音效与主题风格一致；（4）画面美观、色彩和谐。报刊、网页及程序－（1）版面设计合理、色彩运用得当；（2）界面美观、布局独到、设计有新意；（3）图文并茂、文字清晰可读。技术性

绘画、动画、报刊及网页－（1）选用制作工具和制作技巧恰当；（2）技术运用准确、适当、简洁；（3）动画还要求画面衔接流畅，视听效果好,报刊还要求包含报刊各要素，网页还要求人机交互方便，结构清晰。

程序－（1）有源代码、流程图和帮助信息；（2）算法简捷，思路清晰，方法独特；（3）兼容性好，维护方便；（4）运行稳定，使用方便，有良好的人机交互性；（5）程序需具有一定实用价值和先进性。

(一)参赛对象

在校小学生、初中生、高中生（含职高、中专生）

(二)竞赛内容

小学组：(1)制作科幻画、制作科技小报、制作幻灯片（任选一项）；(2)可选初中组、高中组内容。

初中组：(1)制作科技小报、制作电脑美术画、制作幻灯片，限定14岁以下；(2)动画设计、网页设计、程序设计（任选一项）；(3)可选高中组内容。

高中组：动画设计、网页设计、程序设计、实用软件设计（任选一项）。

各年龄段均可选择项目：

信息技术应用成果：信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。选择项目小学组、初中组、高中组均可做并作为团体成绩和个人成绩加分评定的参考依据。(三)竞赛要求

1、科幻画和电脑美术画：界面为一张或多张A4面纸，界面美观大方，主题鲜明，设计合理，不限软件，不能使用剪贴画，画上标明主题。

2、电子小报：界面为一张或多张A4面纸，界面美观大方，不得少于三个版块。以科技、环保为主题，主题鲜明，内容丰富，图文并茂，设计合理。以创作为主，建议不用自动生成的软件。

3、幻灯片和动画设计：可设计带动画的电子贺卡或课件设计等。要求美观大方，内容健康、完整，动画效果合理，可用Power Point

等软件开发。幻灯片页面不得超过10页。

4、网页设计：网页主题可选环保、科普知识、学校介绍等内容，要求主题鲜明，目的明确，内容健康完整，图文并茂，美观大方，链接合理。

5、信息技术应用成果（程序设计）：必须附有光盘或U盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用。必须有详尽的文字解释和说明。

6、作品命名的要求：

①如果作品是单个文件，该文件命名为“作品编号－学生姓名－作品名”；

②如果作品含有两个以上文件（包括说明文件），应将作品相关文件存入同一个文件夹，该文件夹命名为“作品编号－学生姓名－作品名”；

注：作品编号是以学校为单位对学生每件作品按学校所属区的区名的拼音缩写加顺序号，拼音缩写如：青羊区为qy，都江堰为djy，金牛区为jn,此编号需和学校申报表上的作品编号一致。

四、少儿科学幻想画

（一）参赛作品的艺术形式

油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画技巧、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术作品与工艺品）。

（二）参赛作品规格

参赛作品规格为54cm×38cm(4开）的纸制或其它材料上，除油画作品应自带画框外，其它的作品无需装裱，横竖放置均可。作品要求整洁。

（三）参赛申报

参赛作者限定年龄4-14岁。参赛作品必须是作者本人独立完成的。不接受集体作品参赛。不得抄袭或修改他人已发表过的作品。违者一经发现，将被取消资格。参赛作品拍成数码照片参赛初审，实物稿原件请保存好备检复审。（四)不接受的画

1、出现科学性错误。

2、出现政策性错误。

3、画幅尺寸不符合规定的。

4、把科学和神话混淆的。

5、引入神鬼迷信故事内容的。

（五）评审标准

1、想象力：选题、创意和新颖程度。

2、科学性：科学依据、逻辑思维。

3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

（六）评选的有关规定：

参赛的作品设一、二、三等奖及组织奖。

成都市青少年科技创新大赛组委会

第三篇：“永远跟党走”第七届中国青少年艺术节活动四川省评选方案

中国青少年艺术节四川省组织委员会 “永远跟党走”

第七届中国青少年艺术节活动

四川省评选方案

一、活动背景

为了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，把广大青少年的思想和行动统一到全会重大决策部署上来，进一步发挥青少年服务社会主义文化大发展大繁荣的重要作用。由中华人民共和国文化部民族民间文艺发展中心批准、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同主办了中国青少年艺术节这一国家级的区域性青少年艺术节活动。

二、指导思想

通过举办中国青少年艺术节，对全省各民族青少年进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，进一步提高青少年的整体素质，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的民族地方文化氛围，进一步推动我省青少年精神文明建设，激发青少年的崇高精神追求，努力培训有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，进一步加强四川省内青少年的交流，增进了解，发展友谊，为建设文化艺术大省共同奋斗。

三、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

四、主办单位

文化部民族民间文艺发展中心

中国教育事业促进会

中国艺术家协会

五、承办单位

中国青少年艺术节组织委员会

中国青少年艺术节四川省组织委员会

六、全国总评选录播单位：

中国中央电视台中国教育电视台

七、全国颁奖地点：

北京九华山庄国际会议中心

八、组织机构

总顾问：周铁农全国人大常委会副委员长

中国艺术家协会总顾问兼荣誉主席

名誉主席：高占祥全国政协常委 中国艺术家协会主席

顾 问：（按姓氏笔划排列）

马炳芝中国人民解放军中将 海军航空兵司令员

王照华中共中央组织部原常务副部长

中国关心下一代工作委员会执行主任

刘兰芳中国文学艺术界联合会副主席

刘精松中国人民解放军上将军事科学院原院长

张全景中共中央组织部原部长

张序三中国人民解放军中将军事科学院原政委

陈福今全国政协委员国家行政学院副院长

周秉德全国政协委员新华社原副社长

主任：范光陵世界文化总会会长中国艺术家协会主席

副主任：连德枝中国艺术家协会副主席

执行主任：范晓伟中国艺术家协会秘书长

秘书长：李杨高瞻远瞩（北京）国际文化中心主任

九、活动内容

第七届中国青少年艺术节四川选区分为艺术风采篇、助学扶贫篇和文艺晚会篇三部分，共7个项目。

（一）艺术风采篇：

1、民族民间声乐展演（通俗、民族、美声、童声、合唱、原创、作词、作曲等）

2、民族民间舞蹈展演（民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、古典舞、街舞、爵士舞、肚皮舞、现代舞、华尔兹、集体舞等）

3、民族民间器乐展演（西洋乐：钢琴、萨克斯、架子鼓、单簧管、双簧管、长笛、电子琴、吉他、手风琴、小提琴等;民乐：古筝、扬琴、巴乌、二胡、葫芦丝、琵琶、唢呐、中阮、竹笛等）

4、民族民间影视表演【主持人、小品、摄影、武术、朗诵、讲故事、话剧、戏剧、戏曲、曲艺、魔术、模特（广告模特、服装模特）等】

5、民族民间书画展演（书法: 楷书、隶书、行书、魏碑、篆书、草书。

国画：人物画、山水画、工笔画、写意画。西方画：素描、水彩、水粉、版画、卡通画、动漫画、装饰画等）

（二）助学扶贫篇：

6、参加全国活动的选手领取助学金：需本组委会的推荐，县级民政局、县人民政府对中国

艺术家协会的证明文件。一等助学金1000元/人、二等助学金800元/人、三等助学金500 元/人、四等助学金300元/人，在第七届中国青少年艺术节开幕式大会上由国务院、中 宣部、文化部、教育部、团中央、相关领导颁发给助学金学生代表。

（三）文艺晚会篇：

7、中国中央电视台、中国教育电视台录制第七届中国青少年艺术节全国文艺晚会。

十、活动对象

对象：非职业青少年民族民间文化艺术35岁以下适龄人才（含专业艺术院校在校生）。幼儿组：6岁以下

少儿组：A组（7—9岁）B组（10—12岁）

少年组：A组（13—15岁）B组（16—18岁）

青年组：A组（19—22岁）B组（23—28岁）

十一、报名须知

1.持本人有效身份证（户口簿）、学生证、士兵证等有效身份证明，复印一份，近期免冠一寸照片2张至活动组委会或各授权报名点。所交资料照片不予退还，供组委会推荐、存档、备案，大学生需携带学生证复印件。

2.参评依据规定分组，不得降级虚报组别，凡经查获，一律取消参评资格；

3.选手须凭参评证参加评比，如有遗失不予补办；

4.若因故未按时参加评比，皆视为自动放弃，一切后果自行承担；

5.获得3次以上全国奖项的选手可免于初选，直接进入省级总评选；

6.第七届中国青少年艺术节四川省组委会将对老少边穷地区的选手给予重点关注，残障孤儿选手将免费参加由省组委会组织的各项公益系列活动。

十二、日程安排

本次活动分三个阶段进行。

第一阶段：中国青少年艺术节四川省组委会收到全国组委会通知之日起，开展四川省及各分赛区的宣传活动，选择分赛区地址、合作单位、办公及报名点等。

第二阶段：2012年6月中旬（暂定时间，如有变更，另行发文通知），举办四川省选拔活动，并于2012年7月10日前，将四川省推荐选拔活动获奖选手资料报送全国组委会办公室。

第三阶段：2012年7月30至8月2日,全国组委会对各地选拔的优秀艺术表演节目和艺术

作品组织评选；第七届中国青少年艺术节开幕式、闭幕式暨颁奖晚会。注：本次活动的最终解释权归中国青少年艺术节四川省组委会，以上相关日程如有变动，以四川组委会变更通知为准。

十三、评委阵容：

本届活动评审委员会将邀请四川省文联、音协、舞协、美协、高等院校、电视台 等多家文化单位的知名教授、专家、导演担任。

为确保评选工作公平、公正，由省组委会派出督察组，对地方的评分情况进行现场 监督审查。督察组如发现问题，有权要求评委进行现场解答，并对违规、违纪问题进行 处理。

十四、评选方法

各阶段的评比要求内容健康向上，形式生动活泼，具有时代精神、创新精神和民族 特色，舞台作风正派，富有民族性和艺术性。评委现场均采取独立打分并签名的评选方 法。评分表一旦交出，评委即无权改动，评委的评审结果为最终结果。活动的评委人数 将采用单数制，评审结果最终以平均分计算，活动评分将采用10分制，最高分为9.99 分，最低分为8.01分。小数点后保留两位数，按照选手得分高低排列，确定获奖名次。

十五、奖项设立及获奖权利

(一)四川选区设立的奖项

1、获奖选手权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区按照比赛组别及类别为选手分别设立：

金奖、银奖、铜奖、单项奖、“十佳”选手、“十优”选手、“十新”选手

优秀选手、“最具人气”选手、“青艺节”形象代言人、“青艺节”形象大使等

B、各地市晋级总评选的选手可免费参加“青艺节”四川选区形象代言人评选活动，被确定为形象代言人之后将享受证书、奖杯、宣传、培训等权利，带队赴北京参赛；

C、各地市优秀获奖选手将有机会在四川艺术家网上展示个人艺术图片和艺术简历。

D、各地市优秀获奖选手将有机会被组委会推荐到省相关艺术类机构进修学习。

E、各地市优秀获奖选手可获得由承办单位第七届中国青少年艺术节活动四川组委会及下属的分选区组委会共同颁发的荣誉证书；

F、活动期间将通过网络和短信投票选出三名“最具人气选手”并颁发证书；

G、获得四川省总决选奖项的选手，将由四川选区组委会向选手所在单位寄发喜报； H、四川省总决选中成绩特别优秀的选手，将有机会被推荐成为中国艺术家协会会员。I、没有进入四川省总决选的选手，有机会参加由省组委会组织的著名艺术家专业讲座，更大程度地提升专业水平；

2、指导教师权利：

A、获得省奖项选手的指导教师有机会在四川艺术家网上刊登个人艺术图片及艺术简历。

B、获得金奖项选手的指导教师有机会参加四川省的颁奖晚会，并上台受奖。

C、特别突出的指导教师除获得上述奖励，还可申请吸收为中国艺术家协会会员，颁发会员证书。免费加入中国艺术家协会网，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内国际的文化艺术交流活动。

3、艺术团体学校权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会为表现出色的艺术团体、学校颁发艺术贡献单位、艺术指导机构奖牌。

B、所有支持四川选区中国青少年艺术节活动的艺术团体、学校将有机会成为中国艺术家协会会员单位以及会员理事单位。

C、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将为参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演单位颁发“精神风貌奖”。

D、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将特别奖励在本次活动过程中创作的、具有民族风格和艺术特色的优秀新创作节目“优秀创作奖”。

（二）全国总评选设立奖项

1、指导教师的权利

A、获得银奖、铜奖选手的指导教师将有机会获得由全国组委会颁发的中国艺术贡献奖。

B、获得金奖选手的指导教师有机会成为中国艺术家协会会员，颁发中国艺术家协会会员证书同时颁发中国艺术教师资格证书。免费加入中国艺术家协会网刊登艺术教育论文和教师简介，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内、国际的文化艺术交流活动。

C、获得金、银奖选手的指导教师有机会参加由中央电视台/中国教育电视台录制的“永远跟党走”第七届中国青少年艺术节颁奖晚会。

2、获奖选手权利

全国总评选获奖选手，除了获得由主办单位：文化部民族民间文艺发展中心、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同颁发的获奖证书、奖杯或奖牌外，成绩特别优秀的获奖选手，还将获得以下权利：

A、全国优秀选手将参加在北京举行的第七届中国青少年艺术节的开幕式并且有机会参加由中央电视台、中国教育电视台录制的颁奖典礼。

B、党和国家领导人、国内著名艺术家接见全国优秀获奖选手，全国各地区优秀组委会领导，全国优秀辅导教师并合影留念。

C、全国优秀获奖选手的相片、简介，将有机会在中国艺术家协会网：QQ：873268674

网站：

中国青少年艺术节四川省组织委员会二零一二年四月十五日

第四篇：青少年科技创新大赛青少年优秀科技实践活动获奖项目名单

陕西省第二十三届青少年科技创新大赛青少年优秀科技实践活动获奖项目名单

中科网(全名：中国科技信息网)国内首家公益性科研技术人才求职招聘,科技成果转化服务平台，汇集全国各大高校专家助力高新技术成果转化以及技术难题的突破。

第五篇：优秀青少年科技教育活动方案参考标准

1.不是对以往开展科技活动的总结,而是对准备实施的某项科技教育活动的总体设计;

2.的内容侧重在自然科学学科和工程技术领域;3.活动实施的途径,主要是课外科技活动,研究性学习,综合实践活动,选修课和校本课程.二,的结构要素:

1.名称

2.的具体目标

3.所涉及的对象,人数和需求分析

4.的主体部分:

(1)活动内容

(2)难点,重点

(3)活动过程和步骤

(4)可能出现的问题及解决预案

(5)活动结果及呈现方式

(6)评价标准

(7)活动对学生的教育作用

5.申请者实施的有利条件:

(1)曾经开展过类似的教育活动

(2)个人相关知识和经验的积累

(3)可以得到的各种资源

三,的评价标准:

1.教育性

(1)符合教育教学规律和教育部课改的精神

(2)重在科学素养的培养,从科学思想,科学知识,科学方法和科学精神等方面全面提高学生的能力和素质

(3)学生有较大的动手和实践空间,能经历科学探索的完整过程

(4)能促使学生思考其活动结果对人类生活和社会发展的促进作用

2.创新性

(1)内容,过程或方法的设计有创意

(2)整个的构思新颖,巧妙

(3)因地制宜,因校制宜,创造性地开展科技教育活动

3.可行性

(1)符合方案设计对象的知识,能力和认知水平

(2)具备方案实施的必备条件

(3)有足够的时间保证,不加重学生的负担

(4)所在单位对方案实施非常支持

4,示范性

(1)具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向和教育理念

(2)着重解决现实世界中的真实问题

(3)有较强的可操作性,便于推广普及,并产生较大的社会影响

5,完整性

(1)活动过程完整

(2)实施步骤清晰,具体

(3)各部分内容前后一致,系统配套

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