关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演范文大全

时间:2019-05-13 15:10:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演》。

第一篇:关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演

关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演

“冰上杂技,是在冰面上或人造冰面上表演杂技。冰上杂技并非穿着冰刀演杂技,也非花样滑冰,它集合了花滑、杂技、舞蹈、运动等元素,要求演员在速度中找到平衡,在平衡中完成技巧,是传统杂技的创新和重大突破。

1年来,学校在冰上杂技艺术创作,人才培养等方面取得了非凡的成就,今年5月份新蔡冰上杂技应邀参展深圳文博会助推新生杂技产业发展,曾参加中外杂技大赛16余次,获金银铜奖10多个,迄今学校已向国内外输送学生30余名,就业率100%。新蔡冰上杂技培训制作基地面向全国招生,面向全国杂技团、部队文工团分配就业。

目前,新蔡冰上杂技培训制作基地已成为全国冰上运动团体的选材基地,培养中外冰上杂技,花样滑冰明星的摇篮,欢迎爱好冰上运动杂技的青少年来基地学习。

冰上杂技全称新蔡冰上杂技培训学校,是中国唯一冰上杂技培训学校,凭借精湛的冰上表演和高超的冰上技艺引领着中国杂技走向世界!

为培养一代有文化、有技能、懂艺术的复合型杂技人才,着眼于杂技学员的未来,彻底改变“重技轻艺,重技轻文”的偏向,特别加强了学生文化课的教学,语文、数学、英语是每天必学。

保证就业率100%。成绩特别优秀者推荐到高等艺术院校深造,80%以上的学生出国演出,其余学生全部输送到全国各省级文艺团体工作。

收费标准:学费由政府直接补贴2000元不收学员一分钱,只需交纳全年生活费+住宿费共计5000元。吃住全管 孤儿、流浪儿、下岗及贫困家庭学员凭有效证明可减免或免收任何费用!

新蔡冰上杂技培训制作基地成立于2013年,是我国唯一的一所专门培养冰上杂技人才的团队,也是世界冰上艺术联合会成员。新蔡冰上杂技培训制作基地位于106国道新蔡县文化艺术中心,总建筑面积达3000平方米,教学训练、图书阅览、文体娱乐、宿舍餐厅硬件设施和师资力量等综合实力居全国冰上杂技艺术学校前列。

我基地向对外提供节目演出供应,欢迎国内外人士联系洽谈。可提供的杂技节目有:滚杯,女子柔术,男女绸吊,男子力量,空中漫步,滑稽小丑,草帽,杰克棒,集体跳绳等节目可在地面上作传统演出,在冰面上演出更精彩!

新蔡冰上杂技培训基地,是中共新蔡县委、县政府2013年重点招商引资,投资8千万元的文化项目。是经河南省政府、省文化厅、省工商行政管理局批准成立的非营利性艺术培训机构。是专业培养冰上杂技人才机构,实行学制3年,期满后即可上台出国演出,赚取美元。我基地演员常年在国外驻场演出,由基地培养出来的优秀杂技演员走南闯北,独立性非常强。详情百度:徐家班冰上杂技

第二篇:关注弱势学校

市二小均衡配置教育资源扶持弱校的措施

为了促进义务教育均衡发展,缩小城市学校与农村薄弱学校之间的差距,采取以下措施

一、制定科学合理的调整方案,对教育资源进行优化管理。为保障每位孩子在义务教育阶段享受到平等教育的权利,让乡镇薄弱学校的学生与城市学校的学生享受同等的教育待遇,吸引更多的本地学生就近入学,提升生源质量。

二、合理流动,结对帮扶,促进薄弱学校均衡配置。实施教师结对帮扶制度和素质提升工程,积极执行交流支教制度,加强对农村学校教师的培养力度,促进乡镇师资队伍建设。每学期一次到薄弱学校送教下校,帮助薄弱学校学科组建设。通过校际间的“经验传输、文化共建、师资互派、资源共享”等形式,促进城市学校和农村弱势学校的均衡协调发展。

三、经费支持

在条件允许的情况下,学校资金向薄弱学校支持,帮助薄弱学校更好地办学。

市二小

2011年2月

市二小均衡配置教育资源扶持弱校的措施

为了促进义务教育均衡发展,缩小城市学校与农村薄弱学校之间的差距,按照教体局的安排,市二小与大坝中心小学、新桥中心小学、中滩中心小学、大坝电厂学校结对帮扶,为了使此项攻错得到有效落实,采取以下措施

一、制定科学合理的调整方案,对教育资源进行优化管理。为保障每位孩子在义务教育阶段享受到平等教育的权利,让乡镇薄弱学校的学生与城市学校的学生享受同等的教育待遇,吸引更多的本地学生就近入学,提升生源质量。

二、合理流动,结对帮扶,促进薄弱学校均衡配置。实施教师结对帮扶制度和素质提升工程,积极执行交流支教制度,加强对农村学校教师的培养力度,促进乡镇师资队伍建设。每学期一次到薄弱学校送教下校,帮助薄弱学校学科组建设。开展联片教研活动,通过校际间的“经验传输、文化共建、师资互派、资源共享”等形式,促进城市学校和农村弱势学校的均衡协调发展。

本学年拟派教师10名分别到大坝、中滩中心教学轮岗交流。通过穿传帮带,促进课堂教学质量的交流和提升。

三、经费支持

在条件允许的情况下,学校资金向薄弱学校支持,帮助薄弱学校更好地办学。

市二小

2012年2月 市二小均衡配置教育资源扶持弱校的措施

2013年,为了更好地促进义务教育均衡发展,缩小城市学校与农村薄弱学校之间的差距,采取以下措施

一、严格执行教体局的文件精神。努力实现保障每位孩子在义务教育阶段享受到平等教育的权利,让乡镇薄弱学校的学生与城市学校的学生享受同等的教育待遇,吸引更多的本地学生就近入学,提升生源质量的办学目标。

二、合理流动,结对帮扶,促进薄弱学校均衡配置。实施教师结对帮扶制度和素质提升工程,积极执行交流支教制度,加强对农村学校教师的培养力度,促进乡镇师资队伍建设。每学期一次到薄弱学校送教下校,帮助薄弱学校学科组建设。通过强校对弱校的“经验传输、文化共建、师资互派、资源共享”等形式,促进城市学校和农村弱势学校的均衡协调发展。

本学年拟派教师10名,期中副校长一名(王瑞林),中层干部一名(杜建成)到大坝中心学校轮岗交流。通过穿传帮带,促进课堂教学质量的交流和提升。

三、经费支持

在条件允许的情况下,学校资金向薄弱学校支持,帮助薄弱学校更好地办学。

市二小

2013年2月

第三篇:关注学校周边食品安全

关注学校周边的食品安全

孟进先

一、现状

近来,从双汇瘦肉精到台湾塑化剂,食品安全问题再一次敲响警钟,中小学生是各种小食品和饮料的消费大军,且鉴别能力又低下,最容易受到不健康食品的危害。通过对我市学校周边的小食品情况的调查,发现从幼儿园、小学、初中到高中,几乎每一所学校门口都有小卖铺和流动摊点,一到上下学时间,这些摊点跟前总是人头攒动,热闹非凡。有卖油炸小食物,有卖烤小鱼的,有卖烤香肠的,有卖烤羊肉串的,还有卖烤臭豆腐干的、烤包心菜的、麻辣烫的、铁板烫的等等,这些食品之所以能够吸引学生,主要是添加了调味素、香精、色素等,但是质量和卫生状况却令人担忧,这些摊贩没有任何商业执照,缺乏卫生意识。他们经营的食品存在这样的共同特点:原料差、价格低廉、品质无保证,有的食品已经过期、变质了还出售给学生,一些煎炸食品用的油也不卫生,甚至是“地沟油”。加之食物被灰尘、汽车尾气等污染,孩子吃后有可能引起血铅升高,并影响孩子智力发育,长期使用还可能致癌。春夏季还极易引发各种肠道传染病。很多媒体也不断揭露这些油炸麻辣烧烤食品的危害性,不少家长也在禁止自己的孩子买学校门口的小食品,学校老师也不断作这方面的要求,城建、工商、卫生管理部门也经常性的对学校门口的摊点进行整治。可是由于孩子自控能力弱等原因,经不住诱惑,常常要买,这些方法治标不治本。

二、卫生分析

(一)生产环境恶劣,食品没有安全性。学校大多处于道路交通便利之处,学校周边常常都有马路,路上车辆奔流不息,极不安全;车辆扬起的灰尘不可避免地会落在所加工的食物上。

(二)露天经营饮食,卫生难以保证。在学校周边生产小饮食的小商贩大多数是露天生产、露天销售,食品卫生难以保证。

(三)生产加工粗糙,营养难以保证。学校周边生产经营饮食的个体商贩大多属于无技术资质的人员,其生产加工粗糙,所生产出来的饮食产品营养难以保证。

(四)生产经营者,有可能是传染病的传染源。学校周边的饮食生产者大多没有卫生许可证等相关证件,其身体是否有病,甚至是传染病,不得可知。

(五)沥青中含有大量的致癌物,会导致所加工的食品具有致癌性。学校周边的饮食生产销售商贩在柏油马路边生产和销售,浇注柏油马路的沥青中含有大量的致癌物质,主要是含有苯环结构的芳香烃类物质。如果不慎而混入食物,一定会导致食用者患癌症。即使是在沥青马路边生产,沥青中所含的具有苯环结构的芳香烃类物质具有一定程度的挥发性,也会渗透进入所生产加工的食品中,导致所生产的食品具有一定程度的致癌性。

(六)食物过度油炸,易产生多种致癌物。《食品营养学》告诉我们:食物尤其是油脂类食物过度油炸,易产生多种致癌物。这是由于食物尤其是油脂类食物过度油炸时,食物的分子结构发生变化,产生类似沥青一样的稠环芳香烃类有毒且致癌性物质。致癌性物质的外观特点是焦黄色,因此食物尤其是油脂类食物当烧至焦黄时不可食用。因为大多已经转化为致癌性物质。

(七)炒饭、炒面所用的材料,尤其各种添加济,存在着卫生安全隐患。在学校周边生产和销售饮食产品的个体商贩所使用的炒饭、炒面所用的材料,大多是私下进货,无人监督。炒饭、炒面所用的材料是否有问题,难以知悉。是否是“问题米”、“问题面”,不得而知。在过去一段时间里,曾经在市面上存在着用石蜡加工的“抛光米”,用工业漂白粉生产的“增白面粉”,用工业染料“苏丹红”喂养的所谓“红心鸡蛋”,以及回收加工的地沟油,等等。

(八)洗涤剂洗涤的碗筷,存在着卫生安全隐患。在学校周边生产和销售饮食产品的个体商贩,没有生产食品本应具有的自来水等生产的基本条件,为了加工饮食产品不得不因陋就简,大多数只好自带一点清水和洗涤剂。当一些学生食用后,后面还有一批学生等着食用,怎么办?他们大多数的做法是涂上一点洗涤剂,用抹布擦一下,在自带的所谓清水里清一下。可以说,第一个碗可能是洗干净了,但后面的碗能够洗干净吗?另外,洗涤剂是化学品,去污能力强,同时粘附性也强极,易粘附在碗筷上。这些粘附在碗筷上的洗涤剂,也具有一定程度的致癌性和污染性,也可能是病菌、病毒的来源。

三、对策建议

要治理校园周边环境,保障学生食品安全,建议相关部门:(一)加强宣传教育,加大对《中华人民共和国食品安全法》宣传力度,将2010年3月19日国家食品药品监督管理局印发了《2010年餐饮服务食品安全整顿工作实施方案》执行到位;

(二)加强行政执法,取缔无证经营,保证学生的饮食安全;(三)加强原料的安全监管,对可能存在的饮食安全隐患做到防范于未然,保证餐饮业所采购的原料渠道正规,安全可靠;

(四)加强饮食生产安全,防止生产可能致病尤其是致癌性食物,保障学生的饮食安全;

(五)加强生产场所的安全性,杜绝在柏油马路边生产可能含有沥青成分的饮食产品。

学校周边的食品安全状况令人担忧,这个问题由来已久,该怎样解决它,这需要我们大家的努力,只有这样才能筑起校园周边食品安全的“防火墙”

第四篇:关注学校食品安全倡议书

“关注学校食品安全、保障师生身体健康”

倡议书

尊敬的各位领导、老师和同学们,大家好!

为确保全校广大师生的身体健康和生命安全,拒绝不良食品对师生身体的伤害,杜绝食源性疾病和食物中毒在我校的发生,我们要不断增强饮食安全意识和自我保护意识,为此校政教处向全体教师和同学们发出“关注学校食品安全、保障师生身体健康”的倡议:

1、增强自我保护意识和食品安全意识,自觉抵制不洁、不卫生食品的诱惑。

2、不到学校周边无证照的商贩的摊位上购买食物。

3、注意食品的生产日期和保质期,不购买和食用变质、过期、不合格的食品。

4、养成良好的饮食和卫生习惯,饭前便后要洗手,不喝生水,自带餐具就餐,不使用公用餐具,把住病从口入这一关。

养成良好的卫生习惯,自觉抵制“三无”食品和超过保质期限的食品,不随地乱仍果皮纸屑。

希望广大师生都能积极的行动起来,日常多了解一些食品安全的知识,健康、科学地消费,提高自觉抵制劣质食品的意识和能力,保证身体健康,杜绝食源性疾病和食物中毒事故的发生。

第五篇:2013年沙湾县第二小学冰上示范学校工作总结

“天山之冬青少年冰雪”活动

(2013-2014)

沙湾县第二小学

“天山之冬青少年冰雪”活动工作总结

(2013-2014)

沙湾县第二小学创建于1943年,是一所维、汉合校的完全小学,现有44个教学班,在校学生1824人,教职工161人,大专以上学历98人,学历合格率为100%,学校占地面积21800平方米,校舍建筑面积6437.96平方米,有250米塑胶田径场一处,内场为人造草坪足球场,200余平方米的乒乓球训练室一间,标准篮球场两块,排球场、羽毛球场各一块,室外健身器材齐全。

我校现有专职体育教师14人,全部具有大专以上学历,以体艺卫主任窦世军为核心,以陈继红、刘侠、杨旭琛为骨干的体育组全体成员安心本职工作,分工明确,相互团结协作,以高度的责任感和事业心在自己的工作岗位上辛勤耕耘,默默奉献,为学校体育工作的开展做出了很大的贡献,并且取得了丰硕的教学成果。

我校在2010年5月被国家体育总局命名为“新疆塔城地区沙湾县第二小学阳光体育俱乐部”,同年6月在自治区学生阳光体育现场会中,作为观摩点向全疆300多名参会代表展示了学生阳光体育活动,得到与会领导和代表的高度评价;2011年5月自治区体育局领导亲自为我校阳光体育俱乐部揭牌,仪式上1500多名学生精彩的体育活动展示,再次得到与会领导的高度评价; 9月,国家体卫艺督导团对我校体卫艺工作进行督导评估,又一次得到国家督导团的高度评价。近几年我校还多次承办县级大型比赛,结合学校实际情况,学校成立了田径、乒乓球、篮球、足球、轮滑、速滑、独轮车、形体、跆拳道、武术、航模、空竹等十余个特长班。通过长期训练,取得了可喜的成绩:在自治区首届大众跆拳道比赛中,我校取得了少儿组团体第二的好成绩;我校田径队2011年6月我校田径队参加了塔城地区中小学生田径运动会,荣获少年丙组团体第三名。2011-13连续3年蝉联沙湾县中小学生运动会团体总分冠军。2013年7月,校女子足球队参加了自治区青少年足球联赛分别获塔城地区第一名、北疆片区、自治区总决赛第三名;还有独轮车、轮滑、空竹、健美操等训练队,在各级各类大型活动中也进行了精彩的展示,并取得了良好的社会效应。

2009年7月,我校成功申报“自治区冰上示范学校”。并在5年内学校先后派出11名教师参加自治区体育局举办的冰上示范校教师培训和冬季项目教练员岗位培训,为使我校冰上项目尽快普及,由体育教师对学生无冰期进行了速滑的陆上教学,使学生基本掌握速滑的动作和技术要领。

随着冬季的来临,12月上旬,我校5位男体育教师在县体育中心用12个昼夜的时间浇灌了近4000平方米的滑冰场,顺利开展冰上教学活动,同时为我县广大冰上运动爱好者提供了锻炼身体的场所。2012年我校利用上级部门拨付的专项资金购置了11双专业速度轮滑鞋,2013年底又购置100双花样滑冰鞋,还充分利用专项资金开展各类冰雪活动,以及校速滑队的训练和比赛。

在上级领导的关心和支持,连续五年来,我校体育教师的工作热情不因天气的寒冷而减少,每年都选派选手参加自治区举行的“冰上运动示范学校”速滑比赛,2012,有7名学生参加自治区举行的“冰上运动示范学校”速滑比赛(第一轮),此次比赛,阿依比克取得了500米第5名和1000米第11名,阿合坦取得了500米第14名和1000米第12名的好成绩,并且这两名学生顺利取得了参加自治区“冰上示范学校”速滑比赛总决赛的资格,在总决赛中阿依比克同学取得了三个单项和一个全能,四个三等奖的好成绩。从2013年12月中旬开始,我校三至六年级的学生每班开设了6节滑冰课,体育组的每位教师在教学中,采用由浅入深的讲解和示范相结合的方法,运用简捷、生动、形象、通俗的语言,力求使学生易懂、易学,使1500余名学生进一步了解了滑冰的基本动作要领,并掌握了难度适宜的练习方法,使初学者练习了支撑平衡能力,对有一定基础的学生进行课外指导,提高蹬冰技术和运动水平。寒假期间,我校速滑班的45余名学员在2位教练员的细心指导下,经过了前期20天的科学训练,使速滑水平显著提高。与此同时,教练员从中选出了10名学生参加沙湾县举行的“冰上运动示范学校”速滑比赛,此次比赛,我校8名队员获得县男女前四名。同时紧抓不懈,从正月初六开始,充分利用冰场,再次召集学生参加18天的冰上训练。在此基础上,我校于2013年2月26日、27日,举行了第四届冰雪体育比赛,三—六年级进行了500米、1000米的速滑比赛,还进行了堆雪人、雪橇拉人和雪地拔河比赛,通过比赛,再次激发了全体师生对冰雪运动的浓厚兴趣。

在上级领导的支持和重视下,我校的冰上运动正在蓬勃开展,面对广大学生浓厚的学习兴趣,我们会更加认真、细致地做好相关工作,为进一步推动冰上运动在我校乃至全县的开展速度,切实提高学生的滑冰技术水平,完善学校体育的建设,为广大学生创设一个良好的体育运动环境而不懈努力。

沙湾县第二小学 2014年2月26日

下载关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演范文大全word格式文档
下载关注杂技学校欣赏新蔡冰上杂技表演范文大全.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    关注学校发展 收集意见建议

    关注学校发展 收集意见建议 ——记新舟中学党群活动征求意见情况 根据《新蒲新区新舟中学党的群众路线教育实践活动实施意见》,三月份主要任务是“学习教育、听取意见”。为......

    关注青年教师成长 促进学校稳定发展

    关注青年教师成长 促进学校稳定发展 摘要:教师队伍的培养是办好学校、提高教育教学质量的首要问题,石道初中68名教职工中35岁以下的青年教师就有42人,占教师总数的62%,因此,青年......

    深圳净水器学校饮用水关注直饮水

    深圳净水器学校饮用水关注直饮水 为了改变该现状,记者20日获悉,净水器加盟目前市卫生监督局与教育局正在联合编写《学校饮用水卫生管理工作指引》,目前正在审稿修订环节,其出台......

    学校制定关注弱势群体制度及措施

    关注弱势群体的制度和措施 为切实关注弱势群体的工作,保证残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生和外来务工子女完成学业。学校制定了相关的文件制度及措施如下: 一.加强领导,......

    关注民生 办满意学校工作方案

    “关注民生、树行业新风、创办 人民满意学校”主题教育工作方案 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,以关注民生、为民服务为重点,以师德建设为核心,以规范干部教......

    关注乡村学校,追求教育理想

    龙源期刊网 http://.cn 关注乡村学校,追求教育理想 作者: 来源:《广东教育·综合》2014年第03期 教育部部长袁贵仁曾表示,要科学确定农村中小学布局调整的规模、层次和速度,建立......

    学校关注留守儿童亮点资料

    炉霍县中学关注留守儿童工作资料 一、指导思想 为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长,认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神,确保我校留守儿童工作有计划、有......

    学校关注民生、服务发展承诺书

    为深入贯彻落实2010年全县教育系统创建“关注民生、服务发展”群众最满意学校的方案精神,遵照镇中心校活动方案,切实加强教育行风建设,规范我校的办学行为,保障家长及孩子的权益......