加强党组织建设的实施办法

第一篇：加强党组织建设的实施办法

大辛庄村关于加强基层党组织建设的实施办法

为全面加强农村基层党组织建设，大力夯实基层组织基础，进一步强化党组织在经济建设、社会事务、基层民主政治建设、社会稳定中的领导核心地位，根据上级指示精神，结合我村实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，大力加强农村基层党组织“先锋工程”建设，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

二、总体目标

通过努力，做好基层党建工作，实现村两委干部队伍的整体素质明显提高，党员教育管理工作更加规范，村党组织的领导作用得到巩固，基层民主政治建设进一步加强，群众民主权利得到有效保障，经济社会各项事业进一步发展，使得农村基层党组织在群众中的号召力、凝聚力明显增强。

三、主要措施

（一）强化农村基层组织建设中的指导作用。

1、加强村级班子自身建设。一是加强对班子成员的教育培训。坚持观念创新、形式创新和内容创新，通过举办培训班等形式，不断提高班子成员的工作和综合素质。二是转变作风提高为民服务本领。通过组织学习和自身自学，丰富党员干部的政治理论素养，熟悉认识和了解国家在农村的各项方针、政策，运用理论联系实际指导村中的组织建设。

（二）加强以村支部书记为核心的村级班子和村干部队伍建设。

强化对村干部的教育培训。进一步加大村干部教育培训工作，每年对村两委班子成员分批轮训，培训时间不少于7天。在抓好农村党员干部政治理论培训的同时，着重抓好村

干部和专业户的实用技术培训，采取走出去学与请进来教相结合的办法，增强培训的吸引力和实效性。

（三）扎实推进农村基层民主政治建设。

1、开展村级规范化建设。协助乡镇党委、政府，明确村党组织和村委会的职责，理顺村党组织与村委会的关系，规范村级重大事项决策和管理程序，制定一系列村级管理制度，完善村级组织管理。

2、落实群众“四权”。通过完善党务、村务、财务“三务”公开制度，进一步落实群众的“知情权”；通过完善村干部述职评议、村干部报告工作制度，落实群众的“监督权”；通过完善“民主决策”机制，即村级重大事项决策实行村委会提方案、党员大会议方案、村民代表大会定方案，落实群众的“决策权”；通过制订《村民自治章程》，实行村民自治，落实群众的“参与权”，真正实现村党组织领导方式从直接“为民作主”向领导“由民作主”转变。

3、建立联系群众制度。建立干部走访制度，深入群众，听取民意，了解民情，广集民智。完善结对帮困制度，走访调研制度，切实解决群众实际困难，做到解民忧，暖民心。

（四）加快农村经济社会各项事业发展。

1、巩固发展村级集体经济。坚持从本村实际出发，拓宽发展思路，充分利用闲置土地、集体旧房等方式增加集体收入，增强农民收入。合理、科学制定村级集体经济发展计划和措施，树立“多业并举，多条腿走路”的观念。唱“地方戏”，走“特色路”，走出各具特色的强村富民之路。

2、健全和完善本村财务管理。对会计人员实行培训、轮岗、考核等制度，规范会计服务站人员的职责、任务、目标、奖罚措施。继续做好党务、村务、财务三务公开，简化细化公开程序和内容，要让群众看得清、看得懂。健全本村财务年度审计、专项审计和村主要干部离任审计制度。

四、组织领导

1、加强领导，落实责任。建立了以党支部书记为第一责任人，党支部其他成员为具体落实责任人的工作责任机

制，做到工作有目标、有措施、有考核，制定基层党组织建设工作计划，建立起相应的组织建设工作责任机制，精心部署，周密安排，认真实施。务求实效。

2、齐抓共管，形成合力。要协助镇党委按照各自职能，加强理论实际指导，全力以赴抓好农村基层党组织建设，及时总结先进经验，营造重视、关心、加强农村基层党组织工作的良好氛围。

加强农村基层党组织建设事关本村发展方向、事关长远，至关重要。全村广大党员干部要全面加强新时期大辛庄村基层党组织建设，不断提高本村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

大辛庄村党支部2009年11月28日

第二篇：信访局关于建设学习型党组织的实施办法

信访局关于建设学习型党组织的实施办法

为全面推进学习型党组织建设，努力提升全局干部职工的综合素质，根据区委《关于建设马克思主义学习型党组织的实施意见》以及《2010年区直机关创建学习型党组织实施办法》等文件精神，结合我局实际，就建设学习型党组织制定实施办法如下：

一、总体目标

以创建“学习型党组织”为总载体，丰富学习内容、创新学习方法，完善学习制度、强化考核机制，更新知识结构、提升综合素质，着力提高信访局党员干部紧跟时代发展的适应力，贯彻方针政策的执行力，促进事业发展的创新力，增进安定团结的和谐力，增强拒腐防变的免疫力。努力建设注重学习、善于实践、廉洁高效的党组织，以情系民生、为民服务为目标，为信访群众办好事、办实事，为推动我区社会和谐稳定贡献力量。

二、学习内容

1、学习党的基本理论和国家法律法规。着眼于树立正确的人生观和价值观，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列理论观点和战略思想，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。认真学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识，切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。

2、学习信访专业知识和业务技能。着眼于做好本职工作，深入学习和了解国情、党情、区情，结合信访岗位特点和技能要求，加强知识技能更新培训，加强国情和形势政策教育，努力成为本行业的行家里手。

3、学习现代化建设所需新知识。着眼于实际工作需要，重点学习我区发展战略定位、工作思路以及“保增长、保民生、保稳定，重统筹、重环境、重党建”等一系列政策措施，广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，完善知识结构，提高综合素质。

要重视在工作中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进全面发展。

三、学习方式

1、集中学习：要根据工作特点和实际需要，确立集中学习的时间和方式。要坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，结合日常工作例会、党课教育等时机抓好集中学习。要经常开展党员干部座谈、政策教育、主题宣讲、专题讲座及各种学习教育活动，交流学习体会、经验和心得，在交流中不断统一思想、凝聚共识、加强团结、促进工作。

2、岗位培训：要根据信访工作实际，落实定期培训制度。充分利用社会化、信息化、网络化培训资源，通过“干部学习新干线”等载体，有针对性地开展业务培训，努力改进培训方法，提高培训质量，切实提高党员干部思想理论水平和业务素质。

3、调研学习：要围绕群众关心关注的热点问题，积极主动开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把基层和现场作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民,在参与我区经济、社会、文化等各方面建设的实践中经受锻炼，增长才干。

4、在职自学：局党员干部要结合工作和个人情况，制定自学计划，认真学习指定书目。努力做到日学一小时，周听一堂课，月读一本书。自学要有读书笔记，每年撰写1至2篇高质量的学习体会或调研文章。

四、学习步骤

活动分三个阶段进行，即学、查、改三个阶段。

1、学（时间贯穿全年）。召开动员会，研究制定活动实施方案。学习要求做到“一个结合、三有”，即“创建学习型党组织活动”与“创先争优”主题实践活动相结合，有读书笔记、有会议记录、有调研文章。

2、查（时间10月1日至10月31日）。召开座谈会，开展“三查三比三看”活动，即查工作作风，比奉献大小，看是否存在作风涣散、落实不力的问题；查服务质量，比创优好坏，看是否存在服务意识不强、服务不优的问题；查工作效能，比效率高低，看是否存在人浮于事、反应不灵的问题。

3、改（时间11月1日至12月10日）。在查找问题基础上，召开专题会议，制定整改方案。在整改工作中，重点抓好作风涣散，效率低下，服务质量差，为信访群众解决问题不实等现象的整改。要将整改任务分解到责任科室，确定责任人，限时整改。

五、创建要求

1、统一思想，提高认识。党支部要认真做好思想发动工作，开展各种形式的宣传活动，使党员干部充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。党员领导干部要带头倡导勤于学习、善于学习，发挥示范表率作用。党支部要结合实际，制订学习计划，提出具体任务和要求，并做好每月学习的具体安排。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，加强检查督促，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织与创先争优、作风建设等活动结合起来，统一部署、统一检查。局党组要加强检查指导，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

第三篇：党组织建设

党组织建设：

一、认真学习党的理论知识，了解时事政治。本着重学习科学发展观。（扩展：

1、要求辅导员对党的基本理论知识有最基本的了解，能指导学生树立正确的入党动机；

2、要不断学习党的理论知识，用科学发展观武装自己的头脑，办好人民群众满意的教育，着重围绕科学发展观来讲）

二、选拔优秀人才加入到党组织中来（扩展：学校对学生党员的要求是什么，有无硬件条件，相关的指导政策意义如何，如何以出色的工作完成组织上交给的任务）

三、练好基本功。（扩展：要熟悉一名同学从申请入党到发展、转正的各个环节怎样操作，比如，发展一名党员具体需要哪些材料，这些材料如何准备，评价标准如何）

四、引导全体党员认真学习党的理论知识，积极行动，让党员同学在同学当中始终成为一面旗帜（扩展：各种具体做法，比如：一帮一行动、党员同学申领任务、积极开展志愿者活动等。）

团组织：

一、各团支部要定期组织学习讨论活动，学习了解党的理论知识和会议精神，对时事热点问题积极讨论，培养大学生的爱国主义情操

二、做好各类评奖评优工作，要注意发扬民主，把相关奖项发给最应该得到的同学。

三、以班级建设为核心，开展一系列有意义的团日活动，比如考研经验交流会，就业座谈会、户外交游、各类社会实践、志愿活动等。

最后，把如何抓学风同班级党团建设结合起来，再讲一讲，让辅导员老师们再参与进来讨论一下，时间就差不多了吧。

时间有限，写得不多，主要就以上几条吧，其实只要抓住一点就能讲挺多的，关键看你想给被培训的人传达什么信息了，另外也得看受众是一些什么样的人，如果是新上岗的，恐怕基本的东西需要讲多些，如果工作好几年了，那就来点创新，与时俱进，自己才不会落伍

第四篇：党组织建设

扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措，也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机。为推动这项工作，中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》。各地各部门认真贯彻中央的部署和要求，采取一系列有效措施加以推动，学习型党组织建设开局很好、态势很好。

我们党历来重视学习、善于学习。而世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的新要求建设学习型党组织，是一项带有开创性的工作，也是一项长期艰巨的任务。我们要以高度的政治自觉，把建设学习型党组织工作牢牢抓在手上，突出工作重点、完善工作措施、落实各项任务，大力倡导科学先进的学习理念，培育永无止境的学习精神，探索管用有效的学习办法，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强各级党组织的凝聚力、创造力、战斗力。

（一）明确方向目标，围绕提高思想政治素养和实践能力深化党员干部学习。中央强调，建设学习型党组织要以提高全党思想政治水平为基本目标，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，在提升理论水平、加强党性修养、增强工作本领上取得新成效。推进学习型党组织建设，要根据这一要求找准着力点，丰富学习内容，提高学习质量，增强学习效果。一是着眼提高理论素质深化学习。要突出抓好理论武装这一首要任务，组织党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断深化对马克思主义中国化最新成果的认识，增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。二是着眼提高党性修养深化学习。要以理想信念为重点，结合社会思潮发展变化和党员干部思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，开展党性、党风、党纪教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。当前与人民群众切身利益相关的一些现实问题比较突出，社会关注度很高，容易引起人们思想上的困惑。要引导党员干部运用正确的立场观点方法，客观辩证地看待社会热点问题，当前主要解决“七个怎么看”，即怎么看我国发

展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象，把思想统一到党的理论和路线方针政策上来。三是着眼提高工作水平深化学习。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员干部把向书本学习、向实践学习、向群众学习统一起来，使建设学习型党组织的过程成为推动本地区本部门本单位工作的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为提高工作能力和本领的过程。当前，要特别注意把加强学习同应对国际金融危机冲击、转变经济发展方式结合起来，不断总结新的实践经验，不断深化对经济社会发展规律的认识，提高在复杂形势下推动科学发展、促进社会和谐的能力。

（二）强化示范带动，抓住领导干部、领导班子这个关键推动党员干部学习。建设学习型党组织，关键是建设学习型领导班子。党的十六大以来，中央政治局在加强集体学习方面为全党树立了榜样，为领导干部带头学习作出了表率。推进学习型党组织建设，要突出抓好县处级以上领导干部这个重点，推动各级领导干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，以身作则、率先垂范。一是高标准高质量地搞好党委（党组）中心组学习。要按照建设学习型党组织的新要求，认真贯彻《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，加强学习成果和经验的交流，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。二是推动领导干部自觉学习、深入学习。要引导领导干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上。每当形势任务发生新的变化，每当党和国家重大决策部署出台，每当党的理论创新取得新的成果，领导干部都要以高度的自觉先学一步、学在前面，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前列引领干部群众。三是倡导领导干部帮学、带学。现在，一些地区和部门在领导干部讲学、带学方面推出了不少举措，收到很好效果。要总结推广这方面的经验，围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，鼓励领导干部带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

（三）注重改革创新，探索新的形式载体吸引和激励党员干部学习。建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，深入探索新形势下组织学习的特点和规律，在继承好传统好做法基础上，不断创新形式载体，广泛开展学习型党组织创建活动，使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。一是打造便捷多样的学习的平台。要适应社会生

活的新变化和党员干部接受方式的新特点，在充分发挥党校、行政学院、干部学院等主阵地作用的同时，运用好党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站等多种载体，组织流动课堂，为基层党员干部学习提供便利。要适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上专栏、网上论坛，使网络成为党员干部学习的新途径。二是探索生动有效的学习方式。要针对人们自主性不断增强的新情况，多组织开展互动式学习、体验式学习，通过交流研讨、考察调研、现场观摩等，充分调动党员干部学习的主动性、能动性。要针对不同单位的工作特点，多组织开展研究式学习、共享式学习，使学习与工作有机融合、相互促进。三是拓展个性化的学习空间。要因地制宜、因人制宜，根据党员干部的不同需要，努力提供“菜单式”学习服务，让党员干部在学习内容、方式、时间上有更多的选择。鼓励党员干部组织学习小组、读书会，增强学习兴趣、提高学习效果。支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯。

（四）建立长效机制，以科学规范的制度促进和保障党员干部学习。衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的一条标准，就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。必须把制度建设作为建设学习型党组织的基础环节，在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫，做到用制度管学习、促学习。一是进一步健全学习的组织管理制度。要按照《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位。要注意总结各级党组织在实践中创造的新做法新经验，及时用制度的形式固定下来，形成完善的组织学习机制，更好地规范和细化学习过程管理。二是进一步健全学习考核评价制度。要把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，研究制定具体考评办法，定期对各级党组织进行考核，形成科学合理的学习绩效评价制度。要加强对党员干部学习情况的考评，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。三是进一步健全学习型党组织建设工作的领导协调制度。要建立健全工作责任制，加强协同配合，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。宣传部门作为牵头单位，一定要切实负起责任，加强组织协调，增强服务意识，积极主动加强与各部门、各单位的沟通联系，定期通报学习进展，及时掌握新情况新问题，确保各项工作高效有序运转，努力把建设学习型党组织的任务落实好、完成好。

第五篇：昌吉收费站学习型党组织实施办法

xxx建设学习型党组织活动

实施办法

xxx党支部根据《关于印发<昌吉管理处建设学习型党组织考核评定的实施办法>的通知》（新交建昌管党„2010‟43号）的要求，为不断推进学习型党组织建设工作，充分调动广大党员的学习自觉性和主动性，不断提高职工的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的收费队伍，结合本站工作实际，特制定xxx建设学习型党组织活动实施办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高党员干部的整体素质和增强基层党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力为着力点，坚持学以致用、以用促学、学用相长，坚持适应性、科学性、系统性、创新性、制度化原则，大力推进学习型党组织建设，充分发挥基层党组织推进发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐、维护稳定的作用。

二、组织机构

为更好的落实学习型党组织建设，总结经验，考核评定工作，建立xxx学习型党组织建设活动领导小组：

组长：

成员：

三、工作分工和职责

（一）工作分工

组长负责全站学习型党组织建设工作；

成员负责落实学习型党组织建设工作，做好学习型党组织建设的学习计划、制度、规划的制定工作。

（二）工作职责

1、组长职责：

（1）召集领导小组研究学习型党组织建设工作；

（2）负责审定建设学习型党组织的各项规章制度和计划；

（3）负责学习型党组织建设的组织协调工作；

（4）对本单位党员进行检查考核考评工作。

2、成员职责：

（1）制定起草建设学习型党组织的保障制度、规划和各种计划等；

（2）负责与处机关、部门进行情况沟通、信息报送等工作；

四、考核对象和考核内容

（一）考核对象：考核收费站全体党员。

（二）考核内容：遵守学习制度、主要学习内容、学习记录、撰写心得、模范带头作用，共五个方面的内容。

五、考核评分标准

建设学习型党组织党员考核评分满分为10分。其中遵守学习制度（2分），主要学习内容（2分），学习记录（2分），撰写心得（2分），模范带头作用（2分）。

二〇一〇年五月五日