高校DM传媒调查问卷

第一篇：高校DM传媒调查问卷

高校DM传媒调查问卷

您好！感谢您在百忙之中来协助完成该调查问卷。本人正在进行一项有关高校DM传媒的调查，所有数据只做分析研究之用。希望您如实地、完整地填写以下问卷。再次谢谢您的帮助与配合！

1、您的性别是：（A）

A 男B 女

2、请问您对DM传媒的了解程度如何？（DM：免费投递广告杂志）（E）

A 非常了解B 比较了解C 一般D 了解一点E 完全不了解

3、您所在的大学校园里有DM杂志或DM报刊吗？（D）

A有，很多B有，不多C没有D我不清楚

4、请问您希望您的校园里出现一本新的DM杂志吗？（C）

A很希望B比较希望C无所谓D不希望E很反感

5、若您的大学有一本新的DM杂志，您会对什么优惠信息更感兴趣（可多选）？（A）A零售信息，如与生活、学习相关的日常消费品

B电子信息，如数码相机、笔记本、手机等

C大学生兼职、全职招聘信息

D房屋租赁信息

E娱乐信息，如旅行团、KTV、溜冰场等

F饮食信息，如餐馆，咖啡屋等

G时尚信息，如品牌服饰，美容美发、化妆品等

H教育培训机构信息，如考研、公务员考试、证书过级培训等

I各种的优惠券、代金券、抵用券

6、下列哪些广告信息来源属于您愿意接收的范围（可多选）？（A）

A学校周边的商家B市中心的商家C网络购物渠道

7、平常您一般更喜欢在下列哪个时间段进行消费？（E）

A月初B月中C月末

D周六、周日E节假日F不确定

8、您希望以何种途径得到校园DM杂志？（B）

A校园内发放 B宿舍直投C专人送达D固定地点拿取

9、您认为下列因素对于DM杂志发展的影响有多大？（在括号内填+）

非常大比较大一般很小没有

杂志的版面设计或颜色（+）（+）（）（）（）杂志发放的途径（+）（）（）（）（）杂志的内容性质（+）（）（）（）（）杂志的印刷质量（+）（）（）（）（）杂志的发放是否环保（）（+）（）（）（）杂志的广告信息是否真实（+）（）（）（）（）

10、若杂志主办方欲建立一个消费者信息库，您是否愿意留下相关的个人信息（如：邮箱、联系

电话、生日等）？（E）

A非常愿意B比较愿意C无所谓D不太愿意E很反感

第二篇：高校各级领导干部工作作风情况调查问卷

高校各级领导干部工作作风情况调查问卷

一、选择题（请在对应选项上打“√”，如认为不全，请在下划线处补充）

1．您的身份是：

A．群众 B．科级干部 C．处级干部 D．校领导 2．您对我校各级干部工作作风情况的整体评价是：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 请您对我校科级干部进行评价（第3～4题）3．您对我校科级干部队伍作风的整体评价是：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 4．您认为我校科级干部作风方面的主要问题是(可多项选择)： A．服务意识淡薄 B．责任意识不强 C．创新意识不够 D．缺乏协作精神 E．进取心不足 F．综合素质不高 G． 请您对我校处级干部进行评价（第5～13题）5．您对我校处级干部队伍作风的整体评价是：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 6．您对我校处级干部在学校重大决策、重要工作方面的执行力评价是： A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 7．请您对我校处级干部队伍在以下五个方面存在问题的严重程度进行评价：

程度 严重 较严重 一般 较轻 无 庸()()()()()懒()()()()()散()()()()()玩()()()()()贪()()()()()8．您认为我校处级干部队伍中存在的“庸”的主要表现是(可多项选择)：

A．不敢担当，责任意识不强 B．素质不高，履职能力不强 C．议而不决，决策能力不高 D．不思进取，创新意识不强 E.9．您认为学校处级干部队伍中存在的“懒”的主要表现是(可多项选择)：

A．疏于学习思考，思路举措少 B．工作不投入，充当二传手 C．墨守成规，得过且过 D．状态不佳，效率不高 E.10．您认为学校处级干部队伍中存在的“散”的主要表现是(可多项选择)：

A．本位主义，大局意识不强 B．各自为政，团结协作不够 C．自由散漫，组织纪律性不高 D．办事拖拉，存在推诿现象 E.11．您认为学校处级干部队伍中存在的“玩”的主要表现是(可多项选择)：

A．出勤不出力，工作时间玩游戏、炒股等 B．沉溺吃喝，享乐主义 C．少数干部玩风较盛 D．参加与领导干部身份不符的其它活动 E.12．您认为我校处级干部队伍中存在的“贪”的主要表现是(可多项选择)：

A．贪财占利 B．贪吃贪喝 C．贪图权位 D．贪营关系 E.13．您认为造成部分处级干部存在“庸、懒、散、玩、贪”等问题的主要原因是(可多项选择)：

A．机构设置不尽合理，干部职数多 B．没有建立良好的干部处理退出机制

C．干部考核与监督制约机制不健全 D．上级领导干部对下级干部要求不严 E．任用个别素质不高的干部，产生负面影响 F．受社会大环境影响 G.请您对我校校级领导干部进行评价（第14～19题）14．您对校级领导干部作风的整体评价是：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 15．您认为校级领导班子在科学决策能力、形成班子合力等方面：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 16．您认为校级领导干部的大局意识、团结意识和责任意识：

A．强 B．较强 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 17．您认为校级领导干部的民主意识、主动征言纳策意识：

A．强 B．较强 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 18．您认为校级领导干部在敢于管理、严格要求下属方面：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解 19．您认为校级领导干部在勤政廉政、自我约束方面：

A．好 B．较好 C．一般 D．较差 E．差 F．不了解

二、问答题

1．您认为我校科级干部作风方面最需要整改的突出问题有哪些，有何建议？

2．您认为我校处级领导干部作风方面最需要整改的突出问题有哪些，有何建议？

3．您认为校级领导干部作风方面最需要整改的突出问题有哪些，有何建议？

第三篇：高校知识产权调查问卷 学生

知识产权问卷调查(学生)

填卷人信息：所属专业所在年级

1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？

A、相当了解B、一般了解C、听说过D、不知道

2、您通过何种途径接触过知识产权？

A、亲身经历B、新闻报道C、报纸期刊及相关书籍（含电子版）D、身边人介绍E、老师上课讲授或提及F、学校知识产权双专业的宣传及讲座

3、下列专利的种类，您知道的有

A、发明B、实用新型C、外观设计D、其他

4、在你购买产品时，是否会注意到©这几个标记？

A、注意过，并知道含义B、注意过，但不知道含义C、似乎看到过D、没有注意过

5、您认为大学生们没有对自己的专利成果及创意进行保护的原因是什么？

A、对自己的创意没有足够的信心，不知道什么阳的成果能得到法律的保护

B、认为自己的作品可能会和他人有雷同的情况

C、不知道应该如何保护或申请专利D、怕麻烦，觉得没必要

6、您是否了解创业中知识产权的重要性？

A、不知道创业中还要涉及到知识产权B、了解一点皮毛C、大体知道D、十分了解

7、如果你想申请专利，你想向下面哪个部门申请？（单选）

A、省市专利管理机关B、国家知识产权局C、工商局D、学校或所在单位E、不知道8、9、如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？

A、与对方协商解决B、通过仲裁方式C、通过知识产权行政部门解决D、提起知识产权诉讼

10、您对知识产权保护持何种态度？

A、非常重要，这关乎到国家、企业、个人的发展及利益B、比较重要，稍微加以保护即可C、可有可无，知识是无界限的，随用随取D、没有观点

11、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）

A、生产冒牌产品B、购买盗版光碟C、复制正版影碟送给朋友看D、购买正版光碟后转为MP3并供人下载E、写论文时大篇幅引用他人作品F、复印同学笔记G拷贝老师课件H、窃取他人思路搞创作

12、您认为学校或部门应采取哪些具体措施引导和促进学生知识产权意识的提高？（多选题）

A、加强知识产权保护与管理的意识：例如加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识

B、增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境

C、帮助和引导符合条件的学生申请专利保护

D、学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作

13、如果您所在的地方组织知识产权专题活动，您是否愿意参加

A、很愿意B、比较愿意C、一般D、不参加

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感谢您的参与，祝您学业有成，前程似锦！

第四篇：关于高校教学改革的调查问卷

学校_________ 专业________ 年级_______ 关于高校教学改革的调查研究问卷

您好：

我们是忻州师范学院教育专业的在校大学生，我们正在进行一项关于高校教学改革的调研，旨在了解高校教学的基本情况，分析当前高校教学改革的利弊，从而为进一步的教学改革提出宝贵的意见，使广大师生受益。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法，就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，谢谢您的配合与支持。

下面是本次的调查问卷问题，请您根据自己的切身体会，回答下面的问题。

首先请您留下个人资料，我们一定为您保密。谢谢！下面请您回答下列问题：

一、当前高校教学：

1、你认为应该进行教育改革吗？（）

A应该 B不应该 C无所谓

2、你觉得现今的高校教育模式怎样？（）

A教育模式僵化，教师的教，学生的学都形成了一种固定的模式，不利于培养学生的创新意识和自主能力。

B在这种教育模式中，教室能够更好的约束与管理学生，有助于帮助学生的成长与学习。

C现今教育模式虽然有时过于僵化，但很大程度上都能适应当今的高校教学，比较符合当今的教育实际的。

3、你认为现今的高校教学模式会影响你的学习成果吗？（）

A会 B不会影响 C没有什么特别的感觉

4、您觉得现在高校教学中存在的问题（）（多选）

A灌输式的教学方法得不到根本的改变 B课程设置不系统 C管理制度不完善

D高校教育不能培养出适应社会需要的人才 E教育体制不能提高学生积极性 F教学不能发挥学生的创造性

二、对教学改革的看法:

5、您对我国的高校教育改革了解多少？（）

A基本没了解 B只听说过，但没有具体了解 C大致了解概要 D比较了解，并可以提出自己的意见

6、你觉得教学改革会带来哪些影响？（）

A能够打破原来单一的教学模式，为教学带来活力

B可能会导致现今的教学现状陷入一片混乱，不利于学生的学习C能够帮助学生激发学习的潜能，激发学生的创新能力

D激发学生的自主学习能力，使学生能够摆脱单纯简单的教才学的单一模式

7、您觉得高校教学改革的优点（）（多选）

A能调动学生的积极性 B能培养出更多实用性人

C能避免以往教学中存的一些弊端

D能给高校发展注入新鲜的活力 E能使学生更好的了解社会

8、你认为高校教学改革存在哪些问题？（）（多选）

Ａ脱离实际 B片面性 C滞后性 Ｄ可操作性差 E其它

三、对教学改革的意见：

9、你认为要进行哪些方面的教学改革？()（多选）

A改革和完善实验教学体系与课程内容 B改进和优化实验教学方法与手段

C加大实验室开放，增加开放性实验内容

D加强师资队伍建设，稳步提高实践教学质量

E建立校外实习基地，紧密联系实际，延续和深化课堂实验教学

10、你觉得高校教学改革应怎样对待高校学生?()（多选）

A以学生为主体，积极灌输学生教学改革的思想。

B在教学改革的过程中，能够及时听取学生的意见，并对教学改革进行休整

C在教学改革过程中，不需要听取学生的意见

D在进行具体的教学改革的过程中，抽样调查学生的态度以进行普及 E学生只需要学，不必参与教学改革的过程

11、改革后要怎样看待学生的成绩与能力之间的关系？（）（多选）

A不应该单纯地以学生的成绩来评价学生的能力

B以学生各方面综合能力来评价一个学生的实际能力

C虽然进行了教学改革，学生的成绩还是一个学生的重要指标 D学生成绩不应成为学生发展其它方面才能的阻碍。

E学生如果连学习都不能搞好，怎么能谈得上发展其它的才能呢？

12、如何进行高校教学改革（）

A进行教学改革试点

B让在校大学生了解改革的必要性

C大力宣传，让社会都具有这种意识 D学校加大改革力度，不要让改革只停留在表面

四、简答。（此题为开放性问题，根据个人见解回答。）

13、你认为高校教学改革应该普及吗？（）并简述原因。

A应该 Ｂ不确定

Ｃ不应该

不进行改革，中国的教育就完了，真的完了。

14、您觉得高校教学改革中有哪些阻力。（）(可多选)A师资力量 B学校管理制度 C教学模式 D 学生自身的积极程度 E社会的关注程度 F学校的学习氛围

您认为哪个最关键的，并简述原因。

15、你认为高校每学年的课时是否合理？你认为应该怎样分配？（例大一课太少）请简述。

16、如今有学校实行双学位制，你认为学校是否应该强制修双学位制还是学生自主修其他学位？请简述。

感谢您花费您宝贵的时间来填写问卷，对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！

第五篇：2012高校毕业生就业情况调查问卷

青岛市人力资源管理协会

亲爱的大学生朋友：

您好！为了更好地为大学生就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业情况的调查。

请您务必认真、坦率、真实地回答每一个问题，回答无所谓正确与错误之分。你所填写的任

何资料，我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查，不会对您产生任何不利影响，所以请

您不必有任何顾虑。致谢！

二O一一年九月十六日

2012年高校应届毕业生就业情况调查问卷

第一部分 个人基本情况

1、性别：A：男B：女

2、学校:：

3、所学专业名称：

4、所读学历：A：专科B：本科C：研究生

5、生源： 请选择 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽

福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃

青海 宁夏 新疆。

第二部分：行业或企业选择理由

6、毕业后您最愿意去的单位性质是：

A：国家机关及事业单位B：国有企业C：民营企业D：外资企业

E：农村和社区F：其他

7、.当你选择企业时，你最想进入的前三个行业是：

A：IT与通讯业B：金融、证券、保险业C：商贸业D：能源业

E：新闻出版业F：房地产业G：医药食品业H：旅游交通业I：制造业J：政府机关K：其它

8、你对这个行业的选择主要是基于：

A：属于朝阳行业，前途远大B：该行业收入较高C：与自己的专业对口

D：创业机会大E：稳定F：其他

9、企业的哪些方面对您有吸引力？可以多选。

A：企业规模B：经营理念C：领导者风格D：企业文化与氛围

E：激励机制F：培训机会G：企业知名度与美誉度

H：国际化趋I：薪酬与福利G：行业特点K：发展潜力

10、您对企业的印象主要来自于(限选两项)：

A：网络媒体B：传统媒体(电视、报刊等)报道C：企业的促销活动D：企业员工

E：企业的公益活动 F：企业获奖情况G：产品本身H：在校园的宣传活动 I：其他

11、您最希望从企业中得到什么(限选两项)：

A：企业的从业经验B：良好的专业技术C：先进的管理模式

D：前沿知识信息E：广泛的人际关系F：团队合作技巧

G：良好的薪酬福利H：到海外工作的机会I：自我价值的实现

J：稳定的工作岗位K：其他

在您选择的行业或企业中，您最想为之工作的青岛企业是：（外地院校也可不答）

第三部分：就业渠道与地区选择

12、你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题]

A：学校就业指导中心B：求职网站C：招聘会

D：校园宣讲会E：专业媒体F：其它

13、您对就业地区的选择是[多选题]

A：北京

B：上海

C：广州、深圳

D：青岛及周边地区

E：东部沿海经济发达地区

F：中部大中城市

G：西部大中城市

H：小城镇

14、您对上述地区的选择原因是(限选两项)：

A：生活条件好B：有较大的发展机会 C：良好的人才政策

D：看中创业环境E：回报家乡F：其他。

15、如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受

A：乐于接受

B：实在没有其他机会时可以接受

C：坚决不接受

第四部分：薪酬选择

16、您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资)（单选）：

A：1001-1500元B：1501-2000元

C：2001-2500元D：2501-3000元

E：3001-4000元F：4001-5000元

G：5000元以上

17、您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的(限选两项)：

A：人才市场的行情B：对自身价值的评价C：用人单位的实力

D：老师、父母或同学的建议E：其他

五、有关求职的看法

18、您认为大学生就业难的原因是（可多选）：

A：大学毕业生数量太多

B：社会单位用人需求不大

C：社会单位（特别是企业）不要没有工作经历的大学毕业生

D：大学生不愿到郊县、镇所在的单位工作

E：大学生所学知识、能力不够，满足不了用人单位的需要

F：大学生不能吃苦，眼高手低

D：其他

19、您如何理解工作岗位是否与所学专业对口？

A：所学专业符合岗位要求

B：所学专业与岗位要求相近

C：所学专业不符合岗位要求，但我自学了岗位所需专业知识

D：所学专业不符合岗位要求，工作后我将抓紧学习岗位所需知识

20、在求职过程中，你优先考虑的因素是(可选多项)：

A：薪酬与福利B：地域C：单位性质D：家庭期望

E：个人发展机会F：工作稳定G：适合自己的专业H：其他

21、您认为影响大学生成功就业的主要因素（可选4项）：

A：学校知名度B：专业符合社会需要C：学习成绩优良

D：具有学生干部经历E：具有社会实践经历F：取得相关技能证书G：社会关系H：外貌I：性别

J：语言表达与沟通能力K：心理素质L：其他

22、在求职中最困扰您的因素是什么（多选）

A：学校就业指导不够B：信息量少C：对企业岗位专业知识缺乏了解 D：自身能力不足E：优势难以发挥F：求职方法技巧欠缺

G：对社会缺乏了解H：适合的岗位少I：个人定位仍迷茫

J：缺少社会关系K：对企业招聘流程和基本要求缺乏了解L：其他

23、您觉得毕业生当前最欠缺哪些素质（多选）？

A：专业水平B：心理素质C：沟通能力D：组织能力E：适应能力F：品德

24、您的就业方面的技能，观点和知识主要从哪里来的（多选）？

A：学校就业指导课程B：书籍C：网上D：报刊E：培训机构 F：企业实践G：朋友传授H：家人教育I：其他

25、您认为在求职前必须要具备的知识和能力是（多选）？

A：如何写简历B：如何了解企业C：企业选人的标准D：如何面试

E：如何谈薪酬和福利 F：专业知识G：资格证书H：如何着装

26、你在求职过程中，适合所学专业的岗位需求状况如何?

A：需求岗位很多B：需求岗位较多C：需求岗位较少D：需求岗位很少

27、学校所传授的知识技能是否满足你现在岗位工作需要?

A：满足需要B：基本满足需要

C：稍有欠缺，需要自我学习D：完全不能满足需要，要靠自我学习提高

六、关于校园招聘的看法

28、您是通过哪种渠道知道公司校园招聘信息的？可多选

A：公司招聘网站B：校园BBSC：校园就业信息网D：校园招聘海报 E：园招聘宣传手册F：专业招聘网站G：同学介绍H：其他

29、招聘宣传中，您希望公司主要介绍公司哪些方面？请选择（可多选）

A：企业知名度与口碑B：培训体系C：职业发展空间D：企业文化

E：薪酬福利F：工作地点J：其它

30、您觉得何种校园招聘现场宣讲会的组织形式更吸引您，更有效果？请选择（可多选）

A：企业高管参加B：学校领导参加C：优秀学长互动

D：现场活动互动E：只要宣讲即可F：其他

七、对高校就业指导的看法

31、您对学校就业指导的看法（单选）：

A：非常实用，能对自己求职成功起到重要作用B：一般，有一定的作用

C：没有太大作用D：说不清楚

32、对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项)：

A：应聘技巧B：用人单位信息C：求职心理辅导

D：职业规划辅导E：专业出路F：其他

33、你希望从什么时候开始接触就业指导课程的（单选）

A：大一B：大二C：大三上学期D：大三下学期

34、您对那种就业指导方式最感兴趣（多选）

A：互动沟通B：经验分享C：案例分析D：集体活动E：专题讲座

F：角色扮演G：自我推销H：游戏I：课程式J：面对面咨询

35、你认为学校对大学生最应该培养哪些基本能力（可选2项）

A：专业技能B：管理能力C：理解与沟通能力D：应用知识能力E：学习新知识能力F：分析问题能力G：动手能力H：其他

36、你认为学校应该提供以下哪些就业服务（可选2项）

A：提供准确有效的就业信息B：指导学生进行科学的职业规划

C：提供专业化和个性化的就业指导D：加强就业心理辅导

E：进行就业政策和法律指导F：进行就业技巧培训

G：组织校园招聘会