中考满分作文例析

第一篇：中考满分作文例析

中考满分作文例析

【示例一】武汉中考满分作文

风景无处不在一只自九重天上飞下的青鸟，用他的才华感染了世人，振撼了天地。

一壶酒，醉了整个天下。

——题记

（运用题记的形式，提纲挈领。既点出了文章主旨，又为文章营造了一种大气磅礴的气势。）一个被世人称作“诗仙”的男子，一个总是一身青衣，现身在祖国名山大川中的男子，一个饱经风霜，却依然潇洒如故的男子，一个才华横溢，孤独，却桀骜不驯的男子，一个嗜酒如命的男子，连死都是醉后溺水的男子„„（对诗仙李白生平的概括，排比句式的运用，凝练而精彩。）

他就是李白，诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布，飞流直下，流穿浩浩荡荡几千年的历史长河，流传于世。

醉卧长安，金樽清酒斗十千，却要茫然回顾。

大步向前，欲上青天揽明月，却要感叹行路如此之难。

袅袅香炉紫烟，浩浩瀑布在前。

你穿行蜀道，把酒临风，登高作赋，聚罢，对无人的静夜里，吟出满地的凄凄游子乡情。（对李白诗句的巧妙加工，浓缩了李白一生的辛酸与曲折。将《行路难》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》等诗句中的愁情与壮志铺陈出来，再加上短句的运用，使得惆怅之情郁于心中而不得发出。为后文的叙述打下感情基础。）

啊，诗仙？酒仙？究竟是什么让你这本是天上的文曲星，来到人间，纵情于诗酒，纵情于大好山河？于是在悲尽的高堂明镜里，一路走来了他。

功名利禄，不过是过眼烟云，安能折腰事权贵，他岂会摧眉折腰？荣华富贵，不过镜花水月，安能媚骨求诸侯，他岂会奴颜媚骨？

于是，他弃君王群臣而不顾，潇洒离去，究竟是为了酒，还是为了醉的滋味。（诗人宁折不弯的个性决定诗人只能远离这种纷繁复杂的朝廷官场争斗。“是为了酒，还是为了醉的滋味”一句正点出了诗人心中的那份执着与追求。）

把酒当歌，人生几何？纵然花间月下独酌。或舞影凌乱，或歌月徘徊，更那堪无限愁苦，却与影对酒，却与月说。

不觉间，时光飞逝，弹指间，红颜已老，朝留青丝暮成雪，世间百态，不过瞬间，不知此刻在天街信步闲游的你，是否依然如故，依然潇洒，依然自我？（李白的一生，是浪漫主义的精神代表。对李白张扬个性潇洒人生的询问，正是对他这种精神的颂扬。）

李白，你是天上对人间的慷慨与赠；你是划过天际，点亮夜空，燃尽青火的一颗流星；留给世人那份风景，那份唯美。（以对李白的赞美句结尾，点明题旨。李白用他的一生，给世人留下了一道唯美的风景。）

点评：

本篇作文别出心裁，以“风景无处不在”为题，在众多考生描述自然风光的时候，作者能从人文景观方面入手，描述诗仙李白的浪漫一生留下世人一道唯美的风景，使文章具有强烈的历史文化气氛，这本身就是作文题材的一次创新。在写作手法上，以题记开篇，营造气氛，并围绕这种氛围展开全文，使得文章感情绵延不断，逐步升华，结尾以赞语作结，点出题目，深化了中心。在语言表达上，对诗句的加工改造既传递了作者的感情，又给读者留下了大量的想像空间，这同样是本文的一大特色。当然，限于字数，作者对李白一生的叙述略显单薄，但在考场有限的时间里，能有此佳构，亦属瑕不掩玉矣！

【示例二】盐城中考满分作文

（请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。要求：

1、文体不限；

2、不少于600

字；

3、文中不得出现真实的校名、地名和人名。）

名师点拨：

文题中“语文”，不能单单理解成“语文课本”，从文题前所给的材料看，文题中的“语文”是新课程理念下的“大语文”观。语文即生活，语文的外延与生活的外延相等，语文无处不在。这里的“语文”负载了很多的东西，语言、文字、文化、审美、道德、情操不一而足。它将人文观发展到极至，文化观挖掘到无穷，生活观旁及到虚无。

满分佳作：

语文从我身边轻轻走过

一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。

身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦、几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。

无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更酣的女人。

感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

满分秘诀：

这篇作文于大气中显示才情，作者由自己熟谙的李清照的事例作发挥，依据旧题材翻出新意味，扣题严密，视野开阔、思想活跃、思路灵活、文采飞扬、浑然天成，表现出敏锐的目光与独到的构思。文章结末点明题旨“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安”。作者如果没有丰厚的文化底蕴，是很难在较短的时间写出如此美文的。

【示例三】广东中考满分作文

（请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。）

大自然的声音

去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花„„你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们—这是它的声音，使人快乐的声音！

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小

鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！

【示例四】

我的视线

有一种淡淡的味道叫作幸福

有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道，其实她一直让我感受着幸福。

——题记

我的视线，在那一刻，落在了一双手上„„

母亲送我去学校。

我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。

母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。

母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。

电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：

母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中„„

“要我帮你吗？”

“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却问要我帮你吗？

我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。

母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗？我好想问她疼吗？可是我知道我不会开口。

来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。

她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，黯淡的、粗糙的、疲劳的„„ 母亲，何时你的手已沧桑成这样？

我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲„„

校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。

我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福„„

【示例五】四川中考满分作文

责任让人美丽

“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”这是一句名言，似乎是英国的一个社会学家说的。

责任不是上帝馈赠给你的礼物。当你悄悄地来到这个世界上时，责任便成为你无法推却的一种义务。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人类的伟大。

十九世纪末，一位家住美国的意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。它叫弗兰克，历经艰苦开办了一家小银行，而一次银行遭劫使他破了产，储户失去了所有的存款，当他带着妻子与四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他，“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他还是回答说，“是的，在法律上我是没有责任的，但在道义上，我有责任，我应该偿还这一切。”他用三十九年的代价偿还了所有的“债务”，当他偿还最后一笔债务时，他感叹说“现在我终于无债一身轻了。”虽然语气中透出无奈和辛酸，但他以他自己的行动为世界留下了一笔真正的财富。

责任，是上帝对人类的一种考验，许多人通不过这场考验，退却了，逃避了，结果表明一事无成；相反，许多人承受了，经受住了考验，最终戴上了胜利的桂冠。

孩子们玩打仗游戏，我感动于那个天黑了还不肯回家的孩子，因为他要站岗。他宁愿站着哭泣也不愿离开。这是多么感人的一幕，如果我们成人世界里，大家也把自己所肩负起的责任如那个站岗的孩子那么认真对待，那么这个社会将会变得何其的美好。

责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。愿我们每个人都有一颗强烈的责任心，在这个社会上，在自己的生活中，尽到自己的责任，服务于社会，同时也谱写出自己生命光辉灿烂的篇章。

点评：

文章构思巧妙，分量十足。

摆事实，讲道理，是议论文最基本的论证方法。本文在这一方面做的很好。开篇引用名言破题，接着以冷峻的语言论述了责任的内涵，然后通过事例论据，论证了责任对于人类的宝贵。结尾点明主旨，以呼告式结束全文，增加了文章的分量。

第二篇：认证考试中考满分作文简析

■真题再现从下面两题中任选一题，按要求完成任务。（50分）

题一：温暖

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。

后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌，发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求:①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

2013年黄冈卷作文题一： ■【命题解码】

这是一道贴近生活的记叙类命题作文题目。

本题目给人感觉朴实、亲切，学生有较多这方面的体验与感受，很好地体现了语文的人文性特征，使大多数考生有事可写，有情可表。

本作文题审题不为难，能使那些留心生活、感情细腻的考生在考试中大显身手。生活中涉及到“温暖”的人和事特别多，范围特别广，有家庭中的温暖，有朋友间的温暖，有心灵的温暖。内容上可以涉及到亲情、友情、人与人之间的真情，因而具有很大的开放性和灵活性。它让大多数考生有事可叙，有人可写，但如果没有独特的感悟，细腻的感受，又容易行文空泛。

所以，我们在这里提醒考生，写好这篇作文，要从以下方面入手，把自己的写作水平发挥到极致。

1．素材的选择与剪裁。材料的选择和裁剪很重要，做得不好，会导致作文出现偏离中心、详略不当的问题。要选取具有代表性的有关“温暖”的素材，做到“大中取小，以小见大”。还要对素材进行必要的裁剪，突出素材中关于“温暖”的中心内容，“温暖”是一种心灵的体验，特别要注意突出能够体现“温暖”的一些细节和心理活动。

2．结构的安排。根据作文的需要，可采用不同的叙述顺序，但是行文中的重点是不可更改的。在结构方面，这个题目应该选择有利于突出感受到温暖前后状况对比的结构方式。在感受 “温暖”的前后对比中，要分别侧重感受温暖前的感受和感受温暖后的感悟，以此使文章内容充实，使文章主旨明确，中心突出。

3．情感的表达。“温暖”是自我内心真切的体验、感受和感悟，作文时要在感受和感悟上下功夫，细腻的感受和比较深刻的感悟，有利于增强作文在思想感情方面的影响力。在选好材料，定好内容的基础上，也要合理地使用表达技巧，恰当地运用好表达方式。例如，在表达方式方面，要充分利用描写的好处，多作环境描写、细节描写和心理描写等，突出与温暖相关的内容。当然，围绕叙述的主体框架，议论和抒情也是必不可少的表达方式。

【审题误区】

本题目容易出现的审题误区主要有以下几个方面：

1．不明含义。有时题目的含义比较丰富，需加以联想和引申，才能准确地把握题目的含义，像“温暖”一词绝不仅仅指词语的本义，更主要是指一种精神，一种正能量带给人心灵的感受。审清题目含义必须紧扣题眼(题目中透露出的重点的、寓意的字眼)，把握住题目中关键性的信息。

2．不顾重点。不注意突出“温暖”前后的不同感受，忽略了对比突出“温暖”带给人的精神力量或思想变化，过分强调感受到温暖的原因、感受温暖的过程和事件的结果，使得文章详略不当，对重点的把握出现偏差。

3．角度失准。审题时，对题意把握失准，着眼点、思考点有误，人称使用不当，或角度弄错。有一部分考生会将感受到的“温暖”设置在人生遭遇困境或低谷的背景下，但浓墨重彩的描绘社会、人生和人性的阴暗面，以致于在所呈现出的文字中夹杂太多的诸如低落、沮丧、愤懑、不满等不良的个人情绪，大大影响了作文的思想健康，从而将正面的立意推向了消极反面的方向。对生活的态度，就是文章的温度。生活有热情，文章才温暖。

4、挖掘不够。有关温暖的生活题材很多，但要注重对题材的选择和挖掘。选材要准，挖掘要深。题材要典型，但又不能仅仅局限于“亲情、友情的温暖”之类。例如对乞丐的怜悯和施舍是一种温暖，但绝对亚于对他们抱以尊重、平等和爱所带来的一片真情。所以作文时要高屋建瓴，挖掘出“温暖”更深层次的内涵。用良心待人，用慧眼看事，用文字写出另一种“温暖”。

■ 满分范文

温 暖 黄冈一考生

我不能说温暖是什么，我只能说温暖像什么。温暖像甘甜的清泉，在你口渴时送上一丝凉爽；温暖像面包，在你饥饿时送上一缕甜香；温暖像壁炉，在你寒冷时送上一份热量；温暖像绿荫，在你炎热时送上一片阴凉……

温暖的表现形式有很多种，而我今天所要表达的是动作的温暖。

动作一：竖起大拇指

记得在一百天前，学校举行了中考百日誓师大会，很荣幸，我作为九（10）班学生代表上台发言。在同学们的掌声中，我走上了演讲台。这是我第一次在全校人面前发言，免不了有些紧张。刚开始，我发言的声音很小，而且有点结巴。后来不知怎么，感觉轻松了很多，就临场发挥了一下，感觉还不错，很得心应手，最后在同学们的掌声中，我走下了演讲台。回到座位时，班主任老师和同学们向我竖起了大拇指，那时的我心里是说不出的激动与开心。

温暖是有形的，也许仅仅是竖起拇指这样一个简单的动作。

动作二：相互击掌

记得2013年元旦，班里举行了元旦晚会。不知是无意还是有意，主持人安排我和高莉上台合唱一首歌。天啦，高莉可是我最记恨的同学啊，我们彼此一年多没搭理了。欢呼声此起彼伏，没办法，我只好硬着头皮和她合唱了一首歌。不知是不是都喜欢唱歌的缘故，我俩配合得相当默契，整首歌唱下来，同学们都在为我们鼓掌。唱完后，我俩和同学们相互击掌，脸上绽开了快乐的微笑。温暖是有声的，也许仅仅是一串快乐的击掌声。动作三：会心的微笑

每天我都要乘公交车去上下学。一天下午放学了，我驮着书包，精疲力竭地站在候车亭，盼着姗姗来迟的公交。3路车远远地慢慢地向我驶来了。我上了车，还有一个座位，我庆幸地坐了上去。到了下一站，一位老太太上了车，她眼向周围找了几遍，无奈地靠着栏杆站在我的身旁。我犹豫片刻，突然不知哪来的勇气，起身把老太太扶上我的座位： “老太太，您坐！”这时，车厢的几名乘客不约而同地对我微笑了。我感到一股力量充盈在我的全身，身上的书包轻了许多。

温暖是有力的，也许仅仅是陌生人的一个微笑。

温暖是有形的，就像那个大拇指；温暖是有声的，就像那声击掌；温暖是有力的，就像那会心的微笑。温暖，它看得见，摸得着，听得到！只要怀着一颗真诚的心，你就一定会感觉到温暖无时不在，无处不在。

得分点解读：

文章开头用一组排比句，既表达出了作者对“温暖”的理解，也自然地引出了话题“动作的温暖”。

构思巧妙，以蒙太奇的手笔将三个镜头巧妙地组合在一起，并以小标题形式命名，从三个方面给予 “温暖”以定义，结构紧凑完整，而且紧扣作文的主题，也延伸了“温暖”的内涵。

主题鲜明，温暖心灵。作者精心选取了生活中的三个小片断，“竖起大拇指”、“相互击掌”、“会心的微笑”，分别从三个角度解读了“温暖”的内涵：温暖是有形的、有声的、有力的。作者以善于发现的眼睛，摄取生活中的真善美画面，温暖自己的心灵，也温暖读者。

文章语言朴实，感情真切，结构严谨周密，成功地运用了总分总的模式，做到了首尾呼应。

■ 阅卷老师建议 文贵新，千古文章意为高。同样的题目，同样的题材，各人所写的内容和形式各不相同，但立意则有高下之分。如果你能跳出固定思维的框框，以独到的视角去审题立意，避俗求新，避熟求异，发他人所未发，写他人所未写，那么你的文章一定会脱颖而出。

例如“温暖”这一道作文题，要求选取真实的生活片断，这就要求学生善于观察生活，从现实生活中捕捉闪光点，选取生活中值得一写的关于“温暖”的素材展开叙写。

“言为心声”，语言是文章的载体，但情感是文章的支柱。作文要有饱满真挚的情感，因为它是生活个体独特体验的性灵抒发。一篇作文语言再优美，词藻再华丽，没有真挚情感的支撑，就显得虚假而空洞。所以，作文时要全情贯注，以独特的生活体验和感受在关照社会人生的基础上去实现情感的宣泄。“感人心者,莫先乎情”,作文时应该让真实丰沛、积极健康的情感在字里行间自由流淌。

考生在写“温暖”这一作文时，开头应简洁，并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩，作文中间段落叙事要清晰而有条理，所选材料必须能很好地为中心服务，作文的结尾更要注意锤炼语言，要言之有味，韵味十足，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华主题，则效果更好。应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结，因为这样很容易让人觉得你不是在写作文而是在回答问题。

2013年黄冈卷作文题二： ■ 【命题解码】

这是一道新型的材料作文题。看清材料后面的要求很关键。本题所选择的材料简单易懂，但内容却蕴含哲理，给人启发。它以对比的方式突显出材料的主题，同时在体裁上给予学生灵活的选择，让大多数考生可以扬长避短，发挥优势，写出自己擅长的具有深刻体验的作文。

当然，这种故事简单、道理浅显的材料作文，不论选择记叙文还是议论文作为文章的形式,审题上“离题万里”的风险固然很小，但是却也极容易因为选材和立意等方面的瓶颈而造成千篇一律的硬伤。换言之，这篇作文要拿高分其实一点也不容易。所以，除了要充分地审清题意放宽思路之外，对“团结协作”或“发挥所长”也要有更深刻全面的认识，体现出它对于个人、集体乃至于人类的重要性。同时，还应该联系广阔的社会充分地表现出它们的现实意义。因此，我们在这里提醒考生，要写好这篇作文，需从以下方面多下功夫，才能在考试中立于不败。

一、记叙文

一篇好的记叙文要求叙事完整，构思精巧，过程具体，中心明确。而针对本篇作文，要注意如下的三个方面：

1．选材。选材首先要求精当，要选取能反映“团结协作”的重要性的鲜活、典型的素材，使内容生动、充实。但更重要的是，所选素材应该新颖，否则作文的内容易流于一般化。

2．角度。角度要新奇独特。写这篇记叙文自然会有很多考生从正面选取题材来表现出“团结协作”的重要性，这也直接导致相当多的作文呈现“面具化”特征，千文一面。如果能够找到更新奇的视角甚至反其道而行之，如“不团结协作”会造成怎样的恶果等，相信这样的以小见大会出奇制胜。当然为了增强表达效果，可以运用讽喻、夸张等作文技巧。

3．立意。立意要深远。意不仅要新，还要力求深刻。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。只浅尝辄止，没有深入开掘，作文只能流于平淡。

二、议论文

合格的议论文应该论点深刻，论据充分典型；论证充分，结构严谨，语言准确生动。如果选择写议论文，也需注意三点：

1、鲜明的论点。议论文体的特征本身就是向别人阐释自己的主张和观点，如果不知道自己想说什么，又怎么去证明自己所阐述的是正确的、不可辩驳的呢？所以观点必须鲜明，让人一目了然。就这篇作文而言，在二者中选其一加以阐释即可。当然，或以题目做为论点，或在开篇提出论点，还是在篇末得出结论则视内容的需要进行选择。

2、充足的论据。要写好议论文，最关键的一步就是如何使用论据证明中心论点。一篇文章，如果没有足够的论据来证明中心论点，就算观点再鲜明、再新颖，议论十分出色，也不能让读者信服。在一篇500多字的文章里只举了一个论据，而且在叙述论据时叙得又太多了，分析议论的就几句而已，这样的议论文是没有多少说服力的。但是充足并不代表多多益善，论据的选择应兼顾论据的典型性、集中性和条理性原则。

3、严密的论证。论证的过程同样重要，如何运用论据有力地论证观点就依赖论证过程是否严密了。没有疏漏方无懈可击，漏洞百出自然无法让人信服。所以，要合理安排论据的顺序，运用多种论证方法。如对比论证突出观点；比喻论证形象生动；摆事实讲道理有理有据。

【审题误区】

本题目容易出现的审题误区主要有以下几个方面：

一、记叙文

1.不明题眼。我们常说“据题辨眼”，即从题目中找出写作的重点，这个“重点”就是“题眼”。应试作文的题目中往往暗示了重点写什么，本篇作文的重点应放在“团结协作”的重要性上，叙述中要侧重事件的结果以及事后自己的认识、感受。

2.认识肤浅。材料作文题有显性的信息，也有隐性的信息，如言下之意，引申之意，比喻之意，寓深刻的道理于简明的故事中。对此，一定要透过现象看本质。对于“团结”的认识应该站在更高的角度上，而不能仅局限于日常生活中的事件表面。

3.表达方式鲜明。题目要求以与“团结协作”有关的故事为材料写记叙文，那么文体特征要明显，以记叙为主，可兼及其他。除了写一般的记叙文外，在形式方面还可以创新，小小说、百家讲坛、影视剧本、记者采访、电视直播等形式会让人有耳目一新之感。

二、议论文

1、观点混淆。鉴于材料的结尾处已经将两个观点陈列出来，学生在提炼观点的过程中一般不会再犯割裂材料、观点片面的错误。但是，可能由于未读清作文要求而将两种观点混淆杂糅，最终导致议论文观点不鲜明或针对性不强的问题产生。

2、论点不明。究竟是在哪两个观点中选择其一？在理解上有点难度。就材料而言，一个是源自韦陀和米勒的“团结协作方可铸就辉煌，发挥所长创造精彩”；站在佛祖的角度上会有“人无完人，关键看如何任用”的观点。有的考生可能会把第一个观点割裂成为两个，那么，这样的观点是不完整的，不符合考试要求的。

■ 满分范文

团 结 就 是 力 量

黄冈一考生

一滴水只有放入大海才不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起才最有力量。

——片头字幕

历史是一本厚重的书，团结无疑是其中精彩的篇章。在历史的长河中，它散发着璀璨的光芒，驱逐了大深渊的黑暗，播撒了希望，传输着力量。团结创造的一幕幕动人心弦的画面将被历史珍藏，一个个镜头在向世人昭示着：团结就是力量。

视频一：

科研工作者们正在埋头苦干，他们个个全神贯注，或安静思索或一丝不苟地演算。虽然整日面对的只有数字、图纸和一堆冰冷的机器，但毫无怨言，因为彼此间的理解关怀，团结协作，早已将心灵的孤独空虚驱赶得无影无踪。终于“神十”顺利升空了，这是对他们最大的肯定和鼓舞，这是团结缔造的累累硕果！

团结之力托着炎黄子孙的梦想飞向遥远的太空，用铁的事实证明了中国的腾飞。

视频二：

那一瞬间，被卷入车底，顿时黑暗袭来，生存之光被渐渐吞噬，要绝望吗？不！团结在铿锵有力的回答……

一双双干裂粗糙的手，一个个平凡质朴的农民工，一声声鼓舞人心的呐喊……他们彼此对视，传递着一份鼓励，一份坚定。此时，脑海中只有一个念头，救人！牢牢抓住车身后，自发地一齐使劲，手上的青筋暴出，斗大的汗珠挂在额头上，但仍旧是那样的努力，没有一丝懈怠。终于，车被推翻了，生命的幼芽舒展枝叶，以惊人的速度向四周漫延开来……

团结之力让死神却步，使生命延续。团结把人凝聚在一起，用温暖锻造了一把锋利的宝剑，使人们冲破麻木冷酷的桎梏，让爱得以永生。

……

这一段段视频在向人们展示一个胜于雄辩的道理：团结就是力量！这股力量推动着社会文明的进步与发展，在这片神奇的土地上播撒着爱的种子，给大地带来一派繁花似锦的气象。得分点解读：

该考生开头巧妙地用片头字幕引出本文的主题，不仅增添了文章的文采，还能激发读者的阅读兴趣；同时引导读者的情感倾向，起到先声夺人的艺术效果。

作者精选了“神十升空”、“车底救人”两段视频来表现“团结就是力量”这一主题，选材典型，有代表性。视频和解说相结合，记叙和议论相结合，相映成趣，相得益彰。

文章行文非常流利，且文笔清雅、秀丽，语言干脆、利落，要言不烦。作者在由事写感的时候，对事件进行由表及里的分析、挖掘。每个视频的总结性语句都有力地点明了文章的题旨，结尾凝练自然。

小考生“家事国事天下事，事事关心”。神十飞天是2013年6月11日的新闻，中考前几天他还在关注天下大事，能让作文充满如此鲜活的气息，难能可贵，赞一个！

团结合作铸就辉煌

黄冈一考生

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心，团结协作方可铸就辉煌，发挥所长就能创造精彩。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽妖娆；一个人，若想有所发展，也离不开众人对他的帮助与支持，离不开人与人之间的相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。

如果不团结合作会怎样呢？

曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结，不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者，六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国国君只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实，就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见，团结合作是多么重要啊！

还记得那个黑色的“5•12”汶川大地震吗？中华大地上发出了阵阵撕裂声，国人悲痛万分。地震可以摧毁我们的家园，但它震不动人与人之间相互帮助、团结友爱的合作之情。

纵然山河破碎，纵然困难重重，但是我们13亿多中华儿女肩并肩，手挽手，心连心，硬是在废墟中筑起了一座坚不可摧的万里长城。在这场灾难中我们看到了更加坚强的中国。是什么让中国变得如此坚强？是团结协作的力量。

团结协作，让我们的祖国跻身于世界强国之林。如今，神十与天宫一号的完美对接，并不是一个人的功劳，而是无数个科技工作者呕心沥血、团结拼搏才换来的成功。干成任何事业都要靠团结协作的力量。当然，如果与品行不正的人团结合伙去干坏事情，那这种团结是不可取的。狼狈为奸，最终会自食其果，害人害已。所以，我们要广交益友，不能同流合污去干伤天害理的勾当。

今天，我们更应该明白团结合作的重要性。前面的路或许布满荆棘，走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的鼎力相助。“众人拾柴火焰高”“众人划桨开大船”“人心齐，泰山移” “团结就是力量”，让这些耳熟能详的话语，时时激励着我们去开拓成功的大道，创造人生的精彩，铸就事业的辉煌。

得分点解读：

文章开篇即亮明“团结协作方可铸就辉煌”的观点，与材料所蕴涵的意义是一致的，后文一直紧紧围绕这个观点进行论述。为了论证自己的观点，小作者引用了六国破灭的史实与5•12大地震等典型事例，从正反两方面展开对比论证。这一反一正，一古一今，让读者更加明确了“团结协作方可铸就辉煌”这一观点的正确性。

文章论证严密谨慎，如狼狈为奸的团结是不可取的那段论述。

行文中的旁征博引，俗语的运用，新闻素材的链接，足见作者平时注重了积累。日积月累是一种良好的习惯。

■ 阅卷老师建议

写作文不难，但要写出一篇好的作文绝非易事。它要丰富的知识积累和丰厚的文化积淀，功到自然成。所以，在平时生活学习的过程中，要注重积累，学做有心人，去发现更多自然与心灵的悸动，积累更多社会和人生的沉思，作文时才不至于言之无文。

例如关于“团结协作”的素材，有一篇《斑羚飞渡》的文章可以给我们以启示。如果我们留心观察，自然界的事例比比皆是，斑羚飞渡靠的是团结合作，蚂蚁搬家又何尝不是？

“文学源于生活，又高于生活”，写作中要谨记这一点。只有源于生活、贴近现实的素材才是真实的、感人的，思想感情的抒发才是真挚的。这样的作文读起来才不至于空洞无物，味同嚼蜡。但是文学艺术又绝对不仅仅只是对社会现实的再现。我们应该站在更为广阔的宏观背景下去审时度势，去洞若观火，去思考和挖掘有益于社会、人类、人生的价值。在作文中，我们不能仅仅局限于关注自我等狭小的空间，而应立意高远，以心怀天下的责任感来展现思想和精神的丰富内蕴。“团结协作”“合理用人”是当今时代的需要，是和谐社会的需要，也是世界文明的需要，倘若我们能够站在人类社会的高度，充满忧患意识地来反思现实，那么作文的立意会更加高远，当然，也更能使阅卷老师共鸣、心动。

当然，要真正爱上写作文，还要熟练地适当地运用一些作文技法，这就要求学生在平时要掌握一定的写作理论知识，学会如何从选材、构思、立意、写法、语言等方面去驾驭作文，借鉴经典性文章的写作技巧，在作文时加以灵活运用。当这变成一种习惯的时候，那么我们对作文的“爱”也就成了一种常态。

让爱成常态，用心写美文，精彩走天涯！

第三篇：中考材料作文指导与例析

中考材料作文指导与例析

写作导引

材料作文也是中考作文命题的传统题型。由于材料作文对学生审题有一定难度，近年来使用这种题目的地方已经不多了，甚至有被话题作文逐渐取代的趋势2005年使用这种题型的有河北(课改区)、安徽(课改区)、湖北宜昌、山东荷泽、江苏镇江和江苏苏州等地河北省是坚持采用了这种题型的地方之一。

材料作文一般是提供一段材料，要求考生根据材料内容作文，作文内容必须紧扣材料。如：读李白《早发帝城》及相关资料，然后按要求作文：“朝辞白帝彩间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万山。”亲爱的同学，当你在中考试卷上重读这首诗的时候，你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢?现在，假若时间已经倒流，假若你就是当时的自，请把这首诗改写成一篇500字左右的文章，题目自拟。材料作文只提供材料，一般没有指定题目学生根材料自己拟题目，自己立意。写材料作文，关键在读懂材料，把握材料的观点态度和价值取向。基本结构是出材料，分析材料，得出自己的观点，然后引伸发挥，最得出结论。拟题很关键，往往决定作文的走向。

例文精析

【例4】(2005年河北省中考作文题)

有一次，一名学生上讲台做题。当这名学生写完最后一题的答案时，台下同学大喊：“最后一道题答错了……”那位老师说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面的题都做对了呢?”看来，我们是多么容易发现别人的错误……根据材料，写一篇不少于600字的文章。

【例文】

快乐存折 河北一考生

知心姐姐：

您好!我是一名初三学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的不好。在我眼里，周围的一切都看不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗?到底是我的错还是别人的错?知心姐姐，请您给我分析分析好吗?静候您的回音。

祝您身体健康，工作顺利!

星儿

5月8日

星儿同学：

你好!你能敞开心扉，向我说出你的真心话，我非常高兴，这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友，应该是无话不说。我向你提几个问题：一是你为什么经常指责别人的缺点?二是为什么不能发现别人的优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的，这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个关于个人修养的问题，你懂得太少，理解得不深，导致你现在的不正常心理和困难处境。

星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝--快乐存折。快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉，还一个健康、快乐的你。

在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，再与它们那么多优点一比，也不算什么了!只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。

最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定要利用好这个快乐存折。如能这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。

最后再送给你一句话：快乐是条流动的河，源头就在快乐存折里。

知心姐姐

5月9日

【精析】

这篇文章采用书信交流的形式，独具特色，一问一答，主题集中而鲜明。用知心姐姐这个熟知的形象，以知心朋友的身份，从心理的角度分析原因，将解决问题的焦点放在多看别人的优点上，快乐存折的比喻更是别出心裁。“只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。…'快乐是条流动的河，源头就在快乐存折里。”这是一种生动形象的辨证法。

【例5】(2004．年湖南益阳市中考作文题)

报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。

蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦、冷脸风凉话、种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。

要求：(1)必须结合自己的生活实际写；(2)可以写自己的生活经历，也可以写自己对这个问题的看法与认识；(3)立意自定，题目自拟，文体自选；(4)不少于600字；(5)不得抄袭。

【例文】

探究战胜“苦”的关键因素

益阳一考生 实验名称：观察“苦”与各种物质的反应情况。实验目的：了解战胜“苦”的关键因素。

实验器材：试管若干，一瓶“苦”溶液，其他物质少

实验步骤：

1．准备试管，并倒入“苦”溶液，用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。

实验现象：溶液立即变浑浊，并散出一种难闻的气味。

2．在倒入“苦”溶液的试管中，投入一块“懦弱”物质。

实验现象：反应迅速，溶液立即变成灰色的黏稠物质，并有种令人头昏脑涨的刺激性气味发出。

3．在倒入“苦”溶液的试管中，用药匙取少许叫做“二分钟热度”的粉末物质放入试管里。

实验现象：反应缓慢，开始几分钟几乎无明显现象发生，后来，溶液一下子变成灰黑色，使试管模糊，并散发出一种令人窒息的气味。

4．在试管中，倒入“苦”溶液，用镊子夹取一小块叫“半途而废”的白色固体，放入溶液中。

实验现象：溶液渐渐由无色变成翠绿色，并有一种淡淡的芳香溢出，但反应了一段时间后，溶液颜色突然变化。变成乌黑色，并生成一种叫“失败”的褐色固体物质，还有黑色的浓烟从试管中冒出，试管壁渐渐裂开了一条条小缝，放出一阵呛人的气味。

5．在倒入了无色“苦”溶液的试管中，先用镊子夹取一小块叫“自信”的物质投入。再用药匙取少量叫“勇敢”的绿色粉末放入，然后倒入一种叫“坚持不懈”的粉红色溶液。

实验现象：反应迅速，溶液变成浅蓝色，散出一种令人心情愉快的芳香，并生成一种叫“成功”的黄色沉淀。

实验结论：在吃苦的时候。不要用自卑、懦弱来面对它。而应把握一切机会坚强、勇敢、自信、坚持不懈地去战胜苦难。因为人是在磨练中长大的。

实验公式：成功=自信+勇敢+坚持不懈

实验经验：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

【精析】

这篇作文用实验报告的形式来写，奇特而新颖。自卑者、懦弱者、二分钟热度者、半途而废者与坚持不懈者的面貌特点，在苦难面前展示得一目了然。文章不是形式的简单猎奇，而是通过对现实生活中人们面临困惑苦难时的种种表现进行细致的分析之后，得出的理性思考，达到了形式与内容的完美统一。

训练平台 1．老师带学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一幅标语：“百年大计，质量第一”。老师问学生：“这八个字有什么含义，我们从中可以得到什么启示?'请联系实际，自拟题目，写一篇文章。

写作提示：这是一篇给材料作文，每个同学看至”百年大计，质量第一“都会有自己的感受。如写议论]一定要注意根据材料确立论点，再证明论点，论证要联系实际，要有深度。一同学是这样写的：看到建筑工地上悬挂着一幅标语：”百年大计，质量第一“；我不禁为建筑工人的远见卓识拍案叫绝，好个”质量第一“!其实何止是建筑要质量第一，干什么事情都要讲求质量第一。尤其是教育事业更要质量第一。--这样的构思可以说是成功的。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不一泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉i而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足j贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢?请你写一篇文章。

要求：(1)可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情；(2)自定立意，自选文体(除诗歌外)，自拟j题(标题中必须有”泥土“二字，如：”泥土的故事…“j起那个泥土球场”“家乡的泥土…l／J、议泥土精神…”土的启示…'珍视泥土…'泥土在呻吟…'泥出的芬芳等)；(3)文中不得出现真实的校名、人名；(4)600左右。

写作提示：作为材料作文，在写作过程中必须紧扣住命题材料，才算是切题。审题是关键，题目中的文材料有三句话。第一句是说泥土的作用，或是万物与土的关系，第二句话揭示了泥土的精神品质，第三句转入人应该怎样对待泥土的理性思索。写作过程中必紧紧抓住这三句话中的任一句，展开联想，弓I发思考。抓住第一句话说明泥土怎样孕育万物；或抓住第二句述写泥土般精神的人；或抓住前两句话抒发对泥土的种真挚的感情；或抓住第三句话议论应该得到重视和护；等等。如果仅以“泥土”为背景，所写内容与“泥土毫无关系，或者为写泥土而写泥土，立意不明，或者穿戴帽，转移话题，或者缺乏合理想像等均为不切题。

3．阅读下面材料，联系生活实际和自己的切身受，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

大兴安岭火灾过后，火林带仅剩下一棵棵烤得焦的光树干，它们已被一些林业专家判了死刑。谁料到，黑的树干第二年又全部绽出新芽。世间的一切生命都法拒绝挫折和痛苦的造访。但是，只要我们用笑脸来迎接挫折，用勇气来对付不幸，就一定能在风雨过后见到彩虹。

要求：(1)诗歌除外，文体不限。(2)不能出现校名和师生的真实姓名。

写作提示：这是一道给材料自命题作文题。题目要求联系生活实际和切身感受，确定写作角度是关键，而读懂材料则是前提。在这则材料中可以找出哪些角度呢?从林业专家判了树木的”死刑“来看，如：看人不要轻意下结论；从烤焦的树干来看，如：勇于战胜挫折，经历风雨可见彩虹。

4．阅读下面的材料，按要求作文。

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称”死亡之海“的千里沙漠，凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

”其实没什么好说的“，老骆驼说，”认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。“

”就这些?没有了?“马和驴问。

”没有了，就这些。“

”唉!“马说，”我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。…'一点也不精彩，令人失望。“．驴也深有同感。

是啊，人生中的这些”不精彩“往往被人们所忽略。可是，正是由于这些”平凡“、”不精彩“，才孕育了成功与伟大。

读了上面的材料，你一定想到了许多许多，请写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历、编写故事、发表议论、抒发感受……文体自选(除诗歌外)，题目自拟；文中不得出现真实的人名、地名、校名。

5．从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个是叫唧唧的小矮人，性格开始时胆小怕事，缩手缩脚。四个小家伙守着隔壁不知是谁存放的堆积如山的好吃的奶酪，过着无忧无虑的幸福生活。可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了!为什么?怎么办?故事就从这里开始了……

请以”奶酪不见了!“为开头，进行续写。

要求：（1)想像联想要丰富，记叙描写要具体，情节展开要符合各自的性格特征。(2)在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限(如可以写成小小说、故事、寓言、童话、戏剧等：)。(3)字迹清楚工整(若达到此项要求，评卷时可另加2分)，不少于600字。

6．100年前，美国康奈乐大学的研究人员做过一项有名的实验：他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，千钧一发之际，这只青蛙拼尽全力，箭一般跃出滚烫的油锅，突然逃生。然后，他们再把这只创造了奇迹的青蛙放进盛着同样多冷水的铁锅里，慢慢地加热，青蛙在温暖的水中悠然地泅游，待其意识到危险逼近，欲再奋力一跃时，却因散漫懈怠，失去了爆发力，终未能逃离险境。

读了这则材料，你想到了些什么呢?请写一篇700字左右的作文，文体不限，题目自拟。

写作提示：写作时可以大胆想像，角度和写法也可以多种多样。一个角度是：科学实验。一个角度是：青蛙逃生。若写后者，可根据逆向法来构思。如果写成议论文，正面构思为：不论环境优劣与否，人的进取之心不可泯灭，斗志不能丧失。逆向构思是：惰性往往阻碍人们的成长与进步，青年人应当志在四方，勇经风雨，敢闯世界。一味地栖息在安乐窝里，是毫无出息的，将会被时代所淘汰。如果写成记叙文，可从正面构思：当家庭经受一番变故后，逆境教”我“自立、自强。也可逆向构思为：展示某一社会生活，如写某企业历经一番”阵痛“后，”置于死地而后生"，重现生机；如写某中年女性下岗不落志，靠勤奋和才智闯市场；再如写一群大学生自愿到条件艰苦的地区去援教等在逆境中求生存、求发展，大显身手的典型事例。

7．在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……

请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。自拟题目，文体不限；字数600以上；书写要工整，标点要正确。

8．这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。

请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地

走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。

最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。

“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!

第四篇：2017湖北武汉中考作文例析2

2017湖北武汉中考作文例析

一.原题

一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

根据上面材料，写一篇600字的作文。

二.题解

寓言故事——人生感触——人生现象（人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制）——破解方法（要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识）

我们每年的作文解析都提示同学们注意一句话：人生也是这样。这句话有时候也叫：生活也是这样(如此)。2017考题是： 人何尝不是如此? 如此的“此”是什么意思? 我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。我们的论点必然是从这句话里提炼出来。“我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验”，具体应该怎么做呢? 材料里的鱼所作所为都是反例，我们只需概括出鱼的行为，然后往相反方向立意就好啦，比如说切忌主观、避免先入为主、不要被自己的意识限制还有避免成见等等都可以成为我们立论的角度。

文体选择——材料选择——构思布局——行文

三.例文

破除旧经验，认知新事物（满分）

端坐在中考的考场上，面对着这样一道作文题，我脑海里所浮现的，竟是与初中语文学习有关的一段记忆。是这段经历让我知道了，只有破除旧的经验，才能认知新的事物。

从小，我就是一名作文高手。因为家庭教育的关系，我熟读唐诗，倒背宋词，自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。小学时代，我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人，也形成了这样一种经验性的认知，有文采的文章就是好文章。

这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。

初二时，我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性，我却只是听听而已，因为我还是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，议论文也概莫能外。

没过多久，老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。我毫不客气，摊开稿纸，故技重施，一气呵成。我至今都记得那篇文章的内容，我写的是李清照。我说，文学是她生命中的一盏灯，让她在重重悲痛下，克服困难，成就了卓越的人生。为了彰显文采，我按照一贯的做法，铺陈了大量李清照的词作，加以排比烘托。写完最后一个字，我得意地一笑，我认为我完成了一篇绝世好文。

很快的，作文成绩就发了下来，我的作文竟被判为跑题。老师的评语依旧是用红笔写成，但在我眼里，它早已不代表喜庆与荣耀，取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。评语是这样的：“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向，而非笼统的“助人克服困难”，所以，你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯，文采斐然，但文不对题，逻辑混乱。请记住，议论文写作要注意概念的准确与逻辑的严密。

看着老师的评语，我仿佛听到了一阵阵碎裂的声音，它来自于我既有的经验认知。我原本以为，议论文也是以文采来判定，但这次写作经历告诉我，如果没有准确的概念与严密的逻辑，那仅有空洞文采的议论文便成了空中楼阁，华而不实，一触即倒。于是，我向老师请教该如何改进。老师从古人所说的“修辞立其诚”，一直讲到国际大专辩论赛，只为告诉我一个道理，议论文要以概念的准确与逻辑的严密为前提。

从此以后，我不仅改变了自己对议论文写作的认知，更明白了一条更为重要的人间至理：我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验，所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验;而视野的拓宽与经验的丰富来自于不断的交流实践，来自于不断的尝试修正，由此看来，一切身体力行的参与，无论成败，都有助于我们对新事物的认知，有助于我们在不断前行中丰富自己，完善自己。

我想，这不仅仅是一次写作的升华，更是一次认知上的浴火重生。

绝知此事要躬行（二类上档44分）

①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句老话告诉了我们一个道理：要真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，才能丰富经验。

②最初的原始人们为何经历了千年万年才可以有发展？正是因为他们对于新事物的远离。所以，只有不断拓宽视野，人们才能丰富经验，真正认识新的事物。

③正如前苏联的尤里·加加林。二十世纪，人们探索了海洋、大地，便突发奇想：为什么不去天上呢？但在当时，太空是一个陌生的概念。于是，人们便想到了发明载人飞船，但在当时，人们不愿做宇航员。加加林便挺身而出，当加加林进入太空时才发现：原来，太空中根本不是像人类传说中那样。（贴标签，不具体，支撑缺陷。）回到地球后，他将此事报告给了上级。这篇报告一出，便掀起了人们探索太空的热情。在不断的探索中，人们更加地了解太空，了解到自己的渺小，更了解到了宇宙之广大。

④试想，若当初加加林没有进入太空呢？那么，人们将永远无法了解宇宙，也许当初“地球就是宇宙”的观点会流传至今。

⑤同样，当转基因刚进入中国时也是经历了一番波折。人们第一次接触转基因，大多是敬畏，慢慢接受。但转基因真的是“天上的礼物”吗？中国科学家对此进行了探索，经过了成千上万次的实验，他们发现：转基因也有弊端。于是，便开始了对转基因的探索。有人曾经估计过，中国科学家为了实验，走过了全国四分之三以上的地区。他们发现：转基因并不是完全无害或有害，但只要恰当地种，还是有益的。通过近十年的探索，他们也积累了许多种植精品的经验。如今，这为中国农业发展做出了巨大的贡献。

⑥试想，若当初不对“转基因”进行研究探索呢？那么现在就不会有种植精品转基因的经验，也许，劣质转基因会让中国农业遭受到更为巨大的打击。

⑦古往今来，我们发现，要真正认识新事物就需要不断拓宽视野并积累经验，不断探索才可以真正将新事物用到极致。

⑧这对于现在的我们也是重要的。我们应该对于新出现的事物予以探索和发现，经验也要从中积累，这样，我们就可以真正了解它们。

简评：题意正确，支撑有缺陷。

让双眼看见窗口外的风景

（一类下档）

①在生活中，因为人处世而积累下来的经验有时会为我们的生活提供便利，有时却成为我们探寻新大陆的枷锁，让我们的视野局限于已有的经验中，而无法获得新知识。所以，为了看到更为广阔的天空，我们必须离开长期生活地陆地，成为俯瞰大地的云天之鹏。②世界网球名将纳达尔，起初一直在红土赛季打网球，积累了不少网球球技的方去与对场积累，但他明白自己不能局限于此，他想要认识新的网球球技与经验。于是，19岁的他远赴瑞士，开始认识全新的网球天地，他抛弃自己原有的打球经验，苦练不同的杀球，吊短球，观看不同于红土赛季的网球比赛，丰富新的截球、拦网打法。终于，纳达尔从认识到的网球新大陆，拓宽视野，丰富经验，成为名将。

③试想，若纳达尔一直抱着原有的打法经验，那么，他将不能真正认识到新打法与自己的不同与微妙，而就不能完全理解与撑握新球技，从而永远无法突破自我，被经验桎楛而无所得。所以，莫要成为经验的囚徒，让双眼展望窗外的蓝天。

④从网坛名将到制车名产地，因未能脱离固有经验而无法取得新突破。

⑤德产汽车一向享誉全球，但德产汽车的毛病也在于不能离开几十年的制车经验，而导致出产的汽车都是一种特点，外形老套，性能没有创新改变而使得当今世界上日韩生产的汽车更受欢迎，所以，德产汽车，迄今并没有取出更好的突破。

⑥试想，德产汽车厂商若能放下固有的经验去认识更为科技化的新性能，更易让人接受的时尚外套，拓宽视野，与科技潮流接轨，德制汽车的销量是否会有更大的突破，而非现在这种“老企业”的状态呢？所以，莫要被经验遮蔽了双眼，而无法完全认识新事物。

⑦其实，在现今社会上，不少人事都是如此，保持固有的经验，没有以一双干净无瑕的双眼去接受新事物，认识到新事物，所以只会让人止步不前，无所得无所获，无法有更大的突破。

简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物（一类上档）

①在人生的田埂上开垦出生活，它会慷慨地馈赠新鲜的事物。于是，人生的宽度不断被拓展，生活的经验也会丰富。涉入生活，才能够真正认识新事物，才会拥入新生活的怀抱。②镁光灯的追光、舞步的粗糙陈旧，束缚着舞蹈艺术的自由。歌舞团冗长刻板的舞蹈不是你的心之所向，你明白，想要认知新的艺术，就定要抛却已有的经验。于是你踏入深林，不断拓宽对艺术的追求。你听洱海的涛声依旧，让水的激荡深入你心；你赏孔雀的优雅身姿，让孔雀的灵动洗涤陈旧；你观未曾观赏过的玉龙雪山，你访未曾寻访过的丽江古镇。你在云南，让自然的魂魄融入到你清新的舞蹈中，不断丰富对艺术的追求，真正认知舞蹈艺术的真谛。是自然，是灵动，你积累着舞蹈经验，接受自然给予你的力量，化作一支《云南印象》，一支《雀之灵》，姹紫嫣红了半壁江山的南北。杨丽萍拓宽人生，丰富自然舞蹈的经验，真正认知艺术的全新解读。

③官场沉浮，你的洒脱豪情被京城拒之千里，暗自思索：难道人生就此毁于一旦？不，不，路途漫漫，何不将自己忘形于山水和美酒之间呢？你悠然于山石草木之间，理解全新人生的内涵。你高高挂起云帆，在人生苦海上乘风破浪；你低头捕捉清酒中的三人影，在生命光影中粲然一笑。你在官场之外，学到许多人生的道理，诗兴于此触发，你不断拓宽你对人生的理解，在诗与酒间丰富人生的经验。你拓宽着人生道理，接受生活给予你的挫败，你明白人生不仅是官场得意，更需要内心豁达和清明，墨泼宣纸，点燃了古今的诗坛。李太白拓宽视野，丰富人生道理的经验，真正认知人生的诗酒写意。

④荒芜的人生，需要我们丰富的经验，使满园春色；黯淡的人生，需要我们丰富经验，让其熠熠生辉。这样，我们才可以真正认知新事物，给陈旧的经验饱满新鲜生命。

⑤拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物。

丰富经验引导对新事物的认知（一类下档）

①人言“读万卷书，不若行万里路”，为何？因那书上之言乃新知，你拘于自身，往往理解片面。唯有“行万里路”即拓宽视野、丰富经验，才得以正确深刻地认知新事物。

②“大自然的临摹者”莫奈正因拓宽视野、丰富经验才得以认知新兴的“印象派”艺术，以至“画中有光，布中有影”，作品芳名传千古。

③1872年，受好友布丹之邀，莫奈赴巴黎学习“印象派绘画”。莫奈开始以为“印象”就仅意味着画自然风物便可，与小时在乡村学画并无差别。但巴黎让他经历了更多„„结识了雷诺拉、多塞等人后，他每天正午去花园作画，须看一眼景色后便立刻用细碎的笔触作完整的画。他明白了“印象”不仅是自然，更意味着对于美的幻象之境的追逐。他认识了米勒、巴尔扎克等人；他穿得离经叛道，到剧院为雨果新剧捧场，气得贵族们吹胡子瞪眼。他明白了：“印象”不仅是画作，更是一种精神，执拗的、大胆革新的、无所畏惧的新时代精神„„他还结识模特夫娜儿，观览“落选者沙龙”，辞离多农特学院等等。丰富的经验，让他真正理解了“印象”二字，这也为他的画作注入清泉：《稻场》《穿和服的夫娜儿》等作，让你远观，看得出光与影的交错；近闻，嗅得出独属青年的叛逆革新气息。

④正因莫奈在巴黎切实地趙入“印象派”的风潮，与各类“印象派”领军人物为友，驰骋风云，历遍时代“新风”，拓宽了眼界，才真正全面理解了“印象”。也因这深刻的理解，才成就了我们所知的印象画家莫奈。

⑤相反，若停滞不前，不了解更多，不丰富经验，就会像迪玛希一样，受制于已有经验，无法认识新事物。⑥这些年来流行音乐风靡世界，但迪玛希对此全然不知。从09年到17年，他唱了19年的男海豚音。歌迷劝他试试流行曲目，他因认为简单而婉拒。他自以为用自己海豚音的技巧便可以应付流行乐。他不愿到新兴的歌坛了解，也从不在演唱会试或私下练习，甚至不与流行乐坛歌手结交。但他愈发不能真正认知“流行”二字。最后，在“我是歌手”上，他竟用高音演绎柔美的《童话镇》，唱碎了歌中美好意境，唱毁了柔软的相思，更唱坏了观众对他的印象。

⑦他的失败缘自他对“流行”的无知；他对流行的无知因为他浅薄的经验与鼠目寸光。他因此受囿于过往经验之中。

⑧让我们拓宽视野、丰富经验，正确认知新事物！

简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

跳出旧经验，开拓新视野（一类上档）

①台灯的光是那么燥热，一只小虫在它周围飞来撞去，翅膀的嗡嗡声让人心烦意乱。【开篇由小虫引入。】

②万万没想到，书桌上这周的语文试卷，课外文言文再一次扣了近十分！想当初，课内文言文可是我的强项，因为我把每篇的翻译都背得滚瓜烂熟。但现在考课外文言文了，我明明就像以前那样努力——每次试卷出现过的篇目，我都在网上找到翻译，并且就算熬夜也要背熟。可十分耕耘连一分收获都没有，下次考试，面对新的文言篇目，我又一败涂地。反观我同桌，明明没见他背过翻译，可只要考试，他的文言文很少失分。【欲扬先抑。写没有开拓新视野的后果。】

③万般无奈，我只好“不耻下问”。第二天，我跟同桌说了我的困惑，没想到他一听就哈哈大笑起来：“你还 像学课内文言文一样背诵文章的翻译？”我心想，难道不是这样吗？这个宝贵经验先前次次帮我做题全对呢。

④仿佛听到我的心声，同桌接着说：“课外文言文是个新事物，你却一直拿课内文言文的老经验去学习。背翻译？你背得完吗？要我说，你不如把视野打开，给自己找点‘新经验’。比如这学期，当你在背翻译时，我在诵读课外文言经典篇目，还尝试用文言写作呢。” ⑤原来是这样！我就像一只绕灯的小虫，拘泥于固有的经验，小小的空间，以为这就是唯一的学习方法。殊不知，课内文言就考那几篇，所以背翻译有效果。真正的文言文无穷无尽，需要的不仅是背诵，更是深入理解和举一反三。也只有这样，才能真正学好、学透文言文。【过渡。由错误做法过渡到正确做法的经过。】

⑥从此，我再也没有死记硬背文言文的翻译，而是在阅读和做题时，结合已有的知识，联系上下文来理解，根据语言环境来猜测。后来，我更是找《古文观止》等文言经典来阅读，还尝试站在古人的角度，用文言文写作。渐渐的，我越来越感受到文言文是生动、优美、精彩的文章，而不是让人死记解释，硬背翻译的篇目。这时，再回想当初把学习课内文言的老经验套到学习课外文言文上的自己，是多么的可笑啊。【叙述自己的正确做法。】

⑦当然，我并没有完全丢掉我的“老经验”，只不过我不再背翻译，而是背诵经典篇目、常见词义、重点句式。我的文言文成绩，也在学习经验的“推陈出新”中越来越好了。【叙写正确做法所带来的好的结果。】

⑧关上台灯，小虫盘旋一会儿，飞远了。离开熟悉的光线，它奔向了真正的光明。【呼应开头，含蓄点题。】 简评：题意正确，支撑恰当，语言优秀。

2017年中考语文作文评分标准细则

类别

A内容

B语言

C篇章

评分细则

一类卷

A切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 B语言顺畅 没有语病 C结构完整条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。

二类卷(35-42分)A切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实

B语言通顺 偶有语病

C 结构完整 条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：

①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷(27-34分)

A基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 B语言尚通顺 语病不多 C条理尚清楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动：

①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷(18-26分)A偏离题意 中心欠明确 内容不具体 B 语言不通顺 语病较多 C条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：

①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17分)A文不对题 不知所云 B语病严重 文理不通 C结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：

①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明： 1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

1、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

2、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

3、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

15、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

17、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

19、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

第五篇：2010年上海市中考作文例析

2010年上海市中考作文例析

【中考文题】

题目:黑板上的记忆

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。

【写作指导】

从“记住这一天”到“我眼中的色彩”,从“在学海中游泳”到“黑板上的记忆”,上海市的中考作文命题,一直以一种清新而精致的姿态呈现在考生面前。这些命题,看似寻常不过,却又让人有意外之感。那么,针对今年的中考作文题,考生如何才能写出令人耳目一新的作文呢?

一、突破限制,拓展视野。

上海语文教育界的名师指出,今年中考作文题难度不大,便于考生发挥,但要写出新意也并非易事。就内容而言,应该重点写人,而不是写黑板。值得注意的是,“黑板”是一个空间概念,它只是一种媒介,一个连接师生的平台,只是写作的一个触发点;而“记忆”则是一个时间概念,是命题的落脚点。把握住了这些,思路才会变得准确而开阔。当然,无论考生选取什么样的题材,在事件叙述过程中,均要写出自己的真情实感,否则就不能构成难忘的“记忆”,也就无法展示自己内心那份真挚的情感。

二、巧妙构思,内容出新。

考场上同题竞技,最怕的是落入千篇一律的写作误区。如果大家都去写自己在黑板上学到的知识,去写自己在黑板上留下的错误,去写自己在黑板上参与的竞争,文章自然会大同小异,毫无生趣。这就要求我们要另辟蹊径,讲究创新。只有做到“人无我有,人有我新”,文章才能引人入胜。

【高分作文一】

黑板上的记忆

一考生

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”教室里响起了琅琅的读书声,可我怎么也进入不了状态。清晨妈妈喊我起床时,我却莫名地生起气来:“这么迟才叫我,是存心不让人吃饭吧!”说完我把门一摔,冲了出去。家里,只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。

“慈母手中线,游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻移动,我顿时感到一股暖流涌上心头,有些感动,也有些愧疚。是啊,怎么能够忘得了“慈母手中线”呢?

那年,天气特别寒冷。屋外,片片雪花被寒风扭着、卷着,不分方向地乱飞。屋里冷得像地窖一样,冷气不断从裤管往上钻。“好冷啊!”我被冻得直打哆嗦,手也冻僵了,还时不时感到一丝疼痛。妈妈看到我那副模样,心疼得眼泪都差点流出来。几天后,妈妈把我叫到身边,笑着说“:这颜色可是你最喜欢的。”说着,妈妈拿出了一件花毛衣。看着妈妈熬红的双眼,我顿时明白了是怎么一回事。我鼻子陡然一酸,不由得扑进了妈妈温暖的怀抱。可今天早上,明明是自己的错,我却硬要将气撒到妈妈身上。渐渐地,一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝,意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪娓娓而来,那富含诗意的文字,再次推开了我记忆的大门。

在我的印象中,妈妈是位唠叨女神,也是一位可爱的思想家。小的时候,妈妈见我不讲礼貌,便经常嘱咐我,“好话一句三冬暖,冷言半句六月寒”。有时,我懒得做作业,想偷偷跑出去玩一会儿,妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见,水流东海不复回”。进入初中后,住校了,妈妈怕我处理不好同学关系,第一个电话便再三说,“好胜逞强是祸胎,谦和谨慎一身安”……试想,没有妈妈的时时叮嘱,没有妈妈的殷殷期盼,错误会溜得远远的吗?

“谁言寸草心,报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动,那富有磁性的声音依然在讲台前响起,可我早已心潮起伏。妈妈含辛茹苦地养育了我,我又回报了她什么呢?望着老师那温和的眼光,我突然明白:自己差点忽视了一份最美的情感――母爱!

成功启示

好的文章总会有它的过人之处,本文虽无波澜迭起的情节,亦无新颖别致的内容,但其精妙的构思与真挚的情感,却展示了考生非凡的才情与美好的情操。

考生以孟郊的《游子吟》为线索,以其诗句为序,依次展开,不仅内容充溢着诗情画意,构思也显得别致精美。作者在开篇用诗歌引出自己对母亲的埋怨;接着用“慈母手中线,游子身上衣”,引出母亲曾经对自己的关心;继而用“临行密密缝,意恐迟迟归”,引出母亲对自己良好的教育;最后用“谁言寸草心,报得三春晖”,引出自己的愧疚之情。全文宛如一条精美的项链,串联紧密,浑然一体。

【高分作文二】

黑板上的记忆

一考生

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。每次从那儿经过,同学们都会情不自禁地露出羡慕的眼神。可看着那笑得有些尴尬的照片,看着那洋溢着赞美之辞的介绍,我的脸总是火辣辣的。同学们说我太谦虚,可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三第一学期,班上掀起了一股你追我赶的学习热潮。可好几个后进生,不管老师怎么批评都不见一点起色。那一天,班主任把我叫到办公室,说晶晶和小?h与我同住一个小区,希望我好好辅导她们。看到老师对我如此信任,我便乐意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简单。看那晶晶,自诩美女,却长得肥肥胖胖,全然没有一点淑女的气质,说起话来也是大大咧咧,似乎没有头脑。小?h虽然长得不错,可她的眼里只有时尚。说起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡觉;谈起学习,她便说要与周公去相会。怎样才能征服这两位“美女”呢?

那天,我可下足了工夫。我先是跑到肯德基,买了一个全家桶,外带两个双层汉堡。有了美食,我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店,弄了一张李宇春的新唱片。有了这个,我就不怕小?h调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩,新唱片也让小?h无情地夺走,教学效果却让人哭笑不得。我带去的一张需要背诵的诗词,她们看了半天却只记住了两三句。我念“明月松间照”,晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”;我念“无边落木萧萧下”,小?h却回成了“映蓉宇春一起来”。那天,我们闹翻了,我竟然骂出了“花瓶”“蠢猪”之类的话语。我清楚地记得,她们是流着眼泪离开我家的。

时间过得很快。期末考试总结那天,班主任眉开眼笑,一个劲地夸我关心同学,辅导效果显著,引得班上同学都羡慕得不得了,原来晶晶和小?h双双跃到了班上前20名。我也因为帮助同学有功,经班主任大力推荐,被评为了优秀班干部。

掌声响起来了,我的脸却红得像喝了酒一般。我不禁悄悄回头,发现两位“美女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕,可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

成功启示

考场作文,考生所选题材大都是大同小异的,不同的是,看你能不能够从寻常的事件里挖掘出令人耳目一新的素材。就本文而言,辅导同学学习这样的事件,考生可谓耳熟能详,没有任何新奇之处;可考生跑到肯德基买全家桶、跑到音像店弄唱片,这便有些与众不同了。如果同学愿意在她的辅导下学习,这也没有什么新奇,关键是相互之间却发生了一场战争;出人意料的是,“我”没有辅导了,她们却实实在在地进步了;更让人哭笑不得的是,“我”竟然还因此上了光荣榜。文章看起来像是一幕滑稽剧,可细细一想,又在情理之中。能够将寻常的事件写得如此别致,这便是考生的厉害之处。