村官材料选[五篇模版]

第一篇：村官材料选

给大学生村官培训加上“情感”课

长期以来,由于我国城乡二元结构的影响,对公民身份的认定,一直有着城乡之别的烙印,这一点也反映在农村学生的高考动机中,绝大多数农村学生选择参加高考就是为了能跳出农门,不再回到农村。今天,随着大学生“村官”计划的出台,大学生们又将下到农村基层工作,而且,一部分高校毕业生选择考“村官”是迫于就业难的压力,不能排除其中有些人,是冲着大学生“村官”的优惠条件而来,把当大学生“村官”作为一块人生的跳板——首先可以免去刚毕业时到处奔波找工作的辛苦,直接进入工作状态边拿工资边准备考公务员,如果不能在几年内考上公务员或者调到城里的事业单位,他们则会选择离开。从主观方面来说,这部分大学生“村官”,扎根农村、奉献农业的意识相对淡薄一些。

显然，对部分大学生“村官”的这种不良心态,如果不能在岗前培训中施以对症下药的有效干预,进而扭转其“跳板”意识涵养“扎根”精神,势必会影响大学生“村官”在农村工作的绩效。因此,笔者认为,在大学生“村官”的培训中,首先进行情感养成是十分必要的,就是要从对农业、农村、农民的认识和认同方面,唤起大学生“村官”对乡村与土地、农业与农民的思考和关怀,促进大学生“村官”更加深刻地认识到新农村建设的战略意义,带着情感、带着热爱、带着责任全身心地投入到农村工作中去。

大学生村官首先要过“心理关”。初到农村工作，必定还有很多不适应的地方，尽管现在农村生活条件有了很大改变，有些地方甚至和城里差不多，但是不排除还有很多地方条件非常艰苦，所以大学生一定要做好吃苦的准备。白天农户家中逛，晚上回家空荡荡，由于很多大学生村官都住在村里，当下班后其他村干部各自回家，而大学生村官独自一人守着空落落的村办公室，有苦无人诉的时候，心理难免会觉得失落。同时，大学生村官也是一个特殊的群体，对两年聘用期满的出路，微薄的收入，与同期毕业的同学在见识，经历、收入上的差距也让大学生村官心理有落差。因此，在各级党组织尽可能地给大学生村官创好良好条件的基础上，大学生村官们也要尽快调整好自己的心态，褪去浮躁心理，以积极的态度去面对工作和生活，脚踏实地在农村工作锻炼。

大学生村官其次要过“群众关”。与群众关系好不好，能否得到群众认可，这将直接影响到大学生村官开展工作的好坏。毛泽东同志说过：我们的同志不论到什么地方，都要和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难。记得有一次，一个大学生村官深有感触地给我说：要当好村官，不但要认识人，还要认识狗。为什么呢，她给出了一个很合理的解释，因为农村大多家家户户都养狗，由于我们经常走家串户，如果认识了狗，它就不会咬你，你就方便开展工作啊。我一直觉得这句话很有意思，他其实也在教我们大学生村官如何开展工作，那就是经常到群众家中串门，熟悉他们，了解他们，融入他们，帮助他们，得到他们的认可，只有过了群众这一关，大学生村官才能放开手脚干好工作。

大学生村官最后要过“技术关”。中组部在通知中明确要求，要注重选聘具备农业科技、农业生产、市场营销、经营管理、社会管理、法律援助等方面专业和特长的优秀高校毕业生。这些要求都是与农村发展实际紧密结合的，试想如果我们的大学生“村官”没有一技之长，自己都是个门外汉，到了工作岗位后一问三不知，那何谈去帮助农民增收致富。农民很朴实也很实惠，俗话说，技多不压身，只有过了技术这一关，才能得到农民的尊重，别人才愿意听你的，大学生到农村后才能真正做成事情、发挥作用，那么他们服务期满后的去向也就不会成为问题了

大学毕业生需要在农村砺练成长

大学生到农村去当“村官”有三大优势:一是发挥头脑活的优势,当发展农村经济的“参谋长”。大学生“村官 ”们可充分发挥自己接受新事物快、懂电脑等特长,上网学习农业实 1

用技术和外地先进的发展模式,积极为村支两委当参谋、出点子。二是发挥干劲足的优势,当调处农村矛盾的“协调员”。三是发挥兴趣广的优势,当活跃农村文化的“先行官”。

“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍。”江苏连云港市委常委、灌云县委书记唐铁飞说:“我们提倡把年轻干部放到具体的工作实践中,并不是苛求他们现在能干成什么,而是着眼于可持续发展的长远大计,为干部将来发挥更大的作用积累经验、积聚才干。同时,这也有利于我们通过实践来检验、挑选和及时使用干部。”

过去,农民和政府间的联络非常薄弱,老百姓对政策有不理解的,找不到人问也就过去了。现在有了大学生‘村官’,他们可以在第一时间为老百姓解疑释问,一方面可以进行政策执行前的宣传,另一方面还可帮助政府提高执行力。”

装着梦想挑着责任 成为一名大学生村干部

一粒不起眼的沙粒掉在贝的壳里，经过血和泪的冲洗造就成了一颗闪闪发亮的珍珠；一条丑陋的毛毛虫，把自己蜷缩在厚厚的茧里，穿越死与生的茧口，幻化成一只美丽的蝴蝶。人，又何尝不是这样，经过困难和挫折的洗礼才会长大成熟。

当脚下的路很平坦时，眼睛就会忽视前方其实还有荆棘的存在。

生活容不下脆弱和泪水。不需要谁来告诉你怎样长大，只要经历过，生活过，就会自然的长大，虽然长大的过程是痛苦的，就像毛毛虫每蜕去一次皮，才会结成茧化成蝶。”

出于好奇，更出于一种激情，我迫不及待想融入农村。突然之间要和一群年龄比我大，阅历比我丰富且有声望的农村干部一起工作，加上陌生的环境，角色的改变，心中有了一种无助、迷茫和胆怯。

选择了农村就意味着选择了平凡，这里没有灯红酒绿，没有血色浪漫，有的只是单调和琐碎。

农村是一本书，农民则是书上的字。读懂了一个个的农民，也就读懂了农村，读懂农民最关键的是：蹲下身子用心和他们沟通。

如果说，我们是雏鹰，正是这样一双双的手：各级领导关怀的手，村干部扶持的手，老百姓相信的手，共同托起了我们搏击长空的勇气。路还在延伸，工作还在继续，我知道，在这条路上我的眼光还很短浅，我的肩膀也很稚嫩，我的前面会有风有雨，正是因为你们，我会走得更稳更远。

拥有“五心”做到“三勤” 大学生“村官”要主动融入农村

作为大学生“村官”的我在青草镇永庆村担任村主任助理已有十个多月时间，来村任职后，感受到的是领导的殷切期盼和村民的真诚期望。“村官，芝麻大的官，巴掌大的权力，无限大的责任。”这句话让我感受很深，明白了自己肩负的重担。十个多月来，我努力着、摸索着、学习着，在这个岗位上扮演着自己的角色。

调整心态，做好转变。大学生“村官”从校园跻身农村，环境和角色上都有着巨大的转变，要尽快转换角色适应环境，首先就要调整好心态。从“学生”到“村官”的转变。离开了象牙塔，农村的工作与当初的大学生活差别甚远，我抛开自己的学生气，以一名“同志”的身份来和身边的人相处，主动和群众接触，经常和他们交流，融入到农村的一点一滴中去，获得群众的信赖和支持。从“学校”到“农村”的转变。村里的各项设备都比较落后，不及城市的繁华绚丽和校园的缤纷多彩。一些新情况、新问题又层出不穷，工作伊始或多或少有些失落，我及时认识到了这种思想弊病，想到“宝剑锋从磨砺出”，积极调整自己失落的心态，把对学校的爱转到我工作的农村，克服畏难情绪，消除了内心失落，全身心投入到农村工作中。

虚心学习，做到“三勤”。大学生“村官”面对的是文化素质较低的群众，不放下居高临下的自负心态，在村工作将会寸步难行。半年多来，我明白要想真正在村做好工作，首先要了解情况、熟悉民情民意，努力做到“三勤”，主动融入农村。一是眼睛勤，善于发现问题。对于一些日常问题的处理，除了问村里其他领导，更多的需要自己用心观察。如：如何处理村民之间因为某些事引起的矛盾、土地置换、滥砍滥伐等问题，就要勤于发现他人处理问题的方式方法。二是嘴勤，善于提出问题。“农村是一个大家庭”。解决问题时不能简单的“就事论事”。遇到问题时，我以“小学生”的姿态向经验丰富的村干和村民询问相关背景，避免因过于简单的工作方式而造成问题难以解决，也对工作方式方法了解更多。三是手勤，善于解决问题。多做事，多帮忙，是打开工作局面的一把钥匙。在工作中，我督促自己从小事做起、从点滴做起，积极协助村委调节村民矛盾、编写材料、整理档案，主动做好打扫卫生、烧水倒茶等工作中的琐事。

坚定信念，拥有“五心”。作为“村官”，在改变心态、坚定信念、提升素质的同时，要拥有“五心”。一是为民之心。在工作的时候要想村民之所想，急村民之所急，一切以村民为中心。二是感激之心。不管做什么事，取得什么样的成绩，得到什么样的评价，都要心怀感激。三是平常之心。日常工作中，要尊重村民，从点滴做起，既要看到自己的长处，又要看到自己的弱点，用平常心看待身边的一切。四是敬重之心。村干部和老党员是我们工作的导航灯，在处理问题时，要向他们学习，敬重他们，不能因为自己文化比他们高就自以为是。五是坚韧之心。农村三年，我们将经历兴奋期、困难期、稳定期。在困难时期的我们要有一颗坚韧的心，遇到挫折不气馁，碰到困难不退缩。只有拥有了这“五心”才能真正干好农村的工作。

积极主动，勇挑担子。

发挥优势，推进工作。

一、知农、务农才能富农。农村需要人才，而我们这些刚毕业的大学生也在学校里学到很多知识，但是我们所学的知识在农村能发挥很好的作用吗？广阔的农村和我们的大学是两个不同的地方，大学毕业仅仅代表书本知识过关了，而作了“村官”以后，我深切感受到书本知识和实际工作差距很大的，特别是对我这样非农专业毕业的学生来说，农业还是一个很陌生的领域。如果不能深入了解农业、了解农村，那我们大学生村官和农民就没有了“共同语言”，又怎么能做好自己的工作呢？如果我连这些最基本的知识都不懂，又拿什么去服务农村、又谈什么立志基层呢？农村确实需要人才，但正如同贵刊2009年3月份期刊《大学生村官热的冷静思考》所说的那样，大学生下农村不一定就能起到“人才“的作用。

要想富农，首先就要知农务农。不断的督促自己利用空闲时间加强学习，特别是学习党中央的各项支农惠农政策和农业专业知识，我自己掌握以后，再宣传给村民，真正将党的好政策落到实处.同时我还在镇农技站的帮助下，坚持每月至少组织一次农业技能培训，向村民们宣传科学养殖种植技术，带动全村致富。

二、巧用方法办好事。农村的工作情况比较特殊，我们有时候要根据具体情况选择适当的方法开展工作，这样就可以起到事半功倍的效果。

农村的工作环境和一些困难也许是我们没有想象到的，理想要变为现实有很长的距离，改变农村面貌并非一朝一夕之事。但“一万年太久，只争朝夕”，只要我们真心实意的为农民办好事、真抓实干的为农民办实事，就一定能得到乡亲们真诚的拥护。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路虽然很漫长，但只要我们一步步、踏踏实实的走下去，我们大学生村官一定可以在农村广阔的舞台上谱写建设美好新农村的光辉诗篇。

其实农村是一个广阔的舞台，也是一个能锻炼人、培养人、塑造人的地方。经过这半年多的农村工作和切身体会，我感到农村工作有三个特点：

第一，农村工作内容众多、面广、量多、事杂、事无巨细。比如计划生育，农村低保，五保，各项惠农政策的落实，矛盾纠纷调处等等。

第二，农村的关系纷繁复杂。既要对上，要认真领会政策并贯彻落实；又要对下，要端正态度服务好老百姓。不像县直各职能部门那样工作比较单纯，它的工作是综合性的。俗话说“上面千条线，下面一根针”，“上面是总统，下面是系统”讲的就是这个。

第三，农村的利益更是错宗复杂，有时是纠缠不清。特别是涉及农村的田，土，地等利益时更是敏感。

面对这样的新形势，新特点，新挑战，以我个人之见，要做好大学生“村官”，要从当好“四员”上下功夫，从一点一滴的小事上入，从大事上拓展。

第一，当好党的路线方针政策“宣传员”。要对结合当前农村的中心工作，全面细致地了解掌握群众的需求，通过召开座谈会，编发宣传单，出黑板报，组织党员干部群众收看远程教育片等宣传方式，大力宣传有关党的“三农”政策，如粮食补贴政策，最低收购保护价政策，农村建房政策，新型合作医疗政策，农村低保，五保政策等等，使这些党的惠民富民政策深入民心，使农民群众真正拥护党的路线方针政策。

第二，当好农业生产的“技术员”。农村要致富必须靠科技。因些，要根据农民群众从事产业的情况，切实加强对农民的培训，每年邀请技术人员为农民群众举办技术培训班，不断提高群众的科技水平；经常性地深入到田间地头现场指导，为群众解决技村难题，促进产业发展，农民增收。

第三，当好民事纠纷的“调解员”。积极向群众宣传法制教育，不断增强广大群众的法制意识，主动介入到化解突发事件，调解邻里纠纷和矛盾中，确保矛盾纠纷及时得到化解。同时，积极协助村委会制订村规民约，实现村民自我管理。

第四，做好扶贫济困的“帮护员”。深入开展社会调查，建立困难群众台帐，农村留守老人和留守学生台帐，积极发动社会力量参与扶贫济困活动，认真搞好结帮扶，有针对性地为困难群众提供帮助，使农村困难家庭尽早摆脱贫困，走出困难。

同时，为了使大学生“村官”能更好地加入到建设社会主义新农村的主战场上来，我认为还要从以下四个方面来做起：

第一，加强学习。在当今社会，知识更新的步伐是越来越快，不加强学习势必会被社会所淘汰和落伍。学习是增强知识和提高能力的重要途径，是培养情操和修养的重要手段，是我们做好各项工作的基础。我认为大学生村官应着重在以下四个方面加强学习：

1.要学习农业工作方针政策。深刻领会党的十七大精神和十七届三中全会精神，认真研读中央对“三农”的十一个中央一号文件，关于新型医疗合作的有关文件，关于促进农村文化，教育事业有关的文件。

2.要学习农业法律法规。重点是学习国家针对“三农”制定的一系列法律法规如《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国土地承包法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国农业技术推广法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国农民专业合作社法》等等。

3.要学习农村生产、农业科技知识。重点是要结合农业的生产，学习粮食生产、畜禽生产、果业生产、渔业生产、外出务工有关规定等，以此来掌握实际工作能力。

4.要向优秀的乡镇村干部和人民群众学习。这些乡镇村干部长期工作在农村的第一线，摸爬滚打这么多年，具有丰富的农村工作经验和掌握农村工作方法，人民群众工作劳动在生产的第一线具备丰富的生产经验和智慧，因些我们要虚心地向他们学习。

第二，搞好调查研究，吃透村情民意。毛主席说过“没有调查，就没有发言权。”是的，如果我们不深入实际，深入基层，我们就不会得出好的想法和点子。吃透村情民意，就要求我们深入了解诸如本村有多少人口，有多少困难群众，农村留守老人，留守孩子，有多少五保户，低保户，有多少土地面积，有哪些优势资源和劣势，适合发展哪些富民产业；民意指的是要了解农民群众的所思、所想、所盼。如增收、教育、医疗、养老等问题。

第三，要与群众建立感情。人民群众是历史的创造者。中国共产党最大的优势是密切联系群众。作为党组织选聘到村任职的大学生“村官”就一定要保持党的优良传统，一定要尊重群众，帮助群众，和群众打成一片。与群众建立感情也是我们做好工作的一个重要条件。见到村民群众要主动与他们打个招呼和拉拉家常，只有这样真正的融合在农民群众之中，与群众建立真感情，才会赢得信任和支持，而这种信任和支持就会变成带领群众的自觉行动。

第四，要加强村“两委”班子的团结。俗话说“团结出生产力，出战斗力。”因此，我们要摆正位置，尽力维护班子团结，心往一处想，劲往一处使，互相尊重，互相支持，共创新业绩。诚然，当好一名大学生村官需要具备的能力和要求还很多，所做的事情也很多，以上是我就如何做好大学生“村官”的一点微薄之见，如有不妥，请不吝赐教。俗话说“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。农村是一个广阔的舞台，是大学生“村官”锻炼能力，健康成长的重要平台。因此，我们大学生“村官”要充分利用这个锻炼成才的难得机遇，充分发挥自已的聪明才智，扎实工作，锐意进取，有所作为，为社会主义新农村建设贡献自已的一份力量，也为今后的成长、成才打下良好的基础。

结合一年来工作实际，我认为，要当好“村官”应从以下四个方面做起：

端正思想，找准方向

大学生村官应加强自我剖析，真正认识自己，了解自己。因为我们阅历不丰富，没有经过复杂社会的锻炼和艰苦生活的磨练，生活经验和社会知识都比较缺乏，所以应该抱着一种勤学习，多认知、多了解的态度；要慎言慎行，农村的干部和群众对我们有很多的期盼，大家的眼睛都盯着，你的一举一动，都会在他们当中产生不同的影响。因此要时刻注意自己的言行举止，一定要尊重乡亲们的生活习惯，一定要多与老百姓交朋友，要开门见山，多用短句子，因为最能打动人的，往往不是非常复杂的句子，而是简单的话语。要善于举例子如果你有例子支撑，大原则也就活了。很多好例子都来自于生活，来自于老百姓，所以，要善于从生活和老百姓中汲取营养。要看清方向，有人说，“村官处于整个社会组织体制的最底层，只要干好活就行了，哪里还存在把握政治方向的问题？”我认为当“大学生村官” 不是镀金，不是作秀，而是要通过在基层的工作实践，积累工作经验和学会处理复杂问题的方法，为今后的工作积累扎实的实践经验。

勤学勤思，提高修养

农村是一个广阔学堂，广大基层工作者在实践中摸索出了许多实用的工作方法，值得我们用心去学。作为刚走出校门的大学生，社会实践经验不足，到基层以后，应甘做小学生，虚心学习，把学习当成一种生活、一份责任，虚心向村干部学习，向人民群众学习，学说话、学做事、边学边干，学用互动，提高自身修养。

1、熟悉村情民情，掌握第一手材料。如本村的人口分布、地理位置、土地面积，种植、养殖、加工等情况要做到心中有数；

2、乐于做小事细事。不可自认为有文化而心比天高，只想做大事。要乐于做党的农村政策、国家法律法规的传播者；做了解民情民意、群众心声的“村官”；

3、放下架子当好学生，虚心向有实践经验的农民拜师求艺，早日成为农业生产、农村管理的行家，积极参与村里的经济社会发展计划的实施等重点工作，参与麦秆禁烧、经济普查、计划生育、土地规划管理、民间纠纷处理等难度较大的工作，使自己在工作实践中逐步成长成熟，提高工作能力。

融入群众，夯实基础

之所以提出这个问题，是由于给我印象最深的事情是我们现在镇长开会时讲话都是咱们农民的语言，这一点要向我们的镇长学习。镇长是政法大学毕业，我听说他刚来时是讲普通话，结果农民很适应，也不利于他自己工作的开展。作为未来农业生产的组织者，新农村建设的领头雁，如果对农村、农民、农业知之甚少，农民是很难接受的，也不利于大学生在村官位置上站住脚。

忌指手画脚，光说不干，甚至认为自己是被聘来的大学生村官，看不起群众，在群众面前盛气凌人，必须扑下身子，真抓实干。农村工作纷繁琐碎、基层群众为人憨厚淳朴、处事比较实在。做好农村工作就是要善于和群众打交道。在工作中，应该学会换位思考，把心贴近老百姓，始终坚持站在群众立场，切身为村民着想，热情主动协调沟通，善于找准方法、化解矛盾。充分发挥自己的优势和强势，坚持原则性与灵活性相结合，待人接物有理有节，不呆板，不糊涂，真正维护村民的合法利益，尽力为基层多办好事、多干实事、多解难事，尽快让自己融入群众，这样他们也就能够积极配合你的工作，为在农村顺利开展工作打下良好基础。

解决实际问题的能力

我国目前最为艰难的课题基本上都集中在农村。例如，计划生育工作，这是党国家的大政方针，由于几千年形成的传统观念，再加目前我国的社会保障机制不够完善，在农村阻力相当大，但你必须管，而且还要管好；如何破解“三农”问题，提高农民收入的关键也在农村。受教育程度的制约，中国一些旧的传统陋习也在农村，要破除这些陈年陋习，也会遇到意想不到的阻力。一名优秀的大学生村官，一名优秀的干部，需要自身不断的努力和自我提升，更需要实践环境和条件，让我们经受多岗位的煅炼，多打基础，多作积累。要做好基层工作，打牢基层工作的基础，特别需要一批从了解基层、熟悉基层，并且做得来、做得好的基层干部。只有在基层摸爬滚打，有着较强的实战经验，才能更好地胜任更重要、更艰巨的工作。

当然，要做一名优秀的大学生村官，需具备的能力有很多，所要做的事情也数不胜数，我仅仅是总结了自己的一点心得。我来自农村，生长在农村，农村是年轻干部锻炼能力、健康成长的大舞台，党内许多从基层干出来的优秀的干部给我们树立了很好的榜样。我希望大学生村官要利用这个难得机遇尽快锻炼成才，充分发挥自己的聪明才智，踏实工作，注重实践，为今后的成长、成才打下良好的基础。

工作日当村官，休息日做学生

转换法则：“学生”变“农民”

感言：任职大学生只有把自己当作农民的一分子，主动为民，真心为民，由“学生”变成“农民”，才能真正地溶入农村，扎根农村。

转换法则： “参谋”变“主谋”

感言：大学生村官要为乡村发展献计献策，当好参谋助手。在此基础上，要主动上前，切实发挥自己优势，带头致富、带领致富，当好“主谋”，争做新农村建设的双带型好干部。

转换法则：“配角”变“主角”

感言：“大学生村官在实际工作中当好“配角”，同时注意发挥自身优势，在工作中敢闯敢干、独挡一面，逐渐由“后台”走向“前台”，由“配角”变成 “主角”。

第二篇：2012年选派生村官考核总结

丰都县选派大学生考核登记表

附件2：

丰都县选派大学生考核民主测评表

许明寺镇（街道）-----服务单位2012年7月

注：在四个栏目中任选一项划√。

丰都县选派大学生考核测评结果统计表

许明寺镇（街道）-----服务单位2012年7月

说明：测评考核得分计算：优秀票占90%以上的得20分，占80%以上的得15分，称职（合格）票占80%的得10分，基本称职（基本合格），不称职（不合格）占50%以上的得0分。

附件3：

丰都县选派大学生考核评分表

考核对象：张方建考核时间：2012年 7月 6日

第三篇：实用对联选

实用对联选大全

春联：

春燕剪柳，喜鹊登梅。闻鸡起舞，跃马争春。五谷丰登，六畜兴旺。江山壮伟，桃李芬芳。风光胜旧，岁序更新。江山如画，大地皆春。春回大地，福满人间。一元复始，万象更新。人随春意泰，年共晓光新。寒尽桃花嫩，春归柳叶新。新年纳余庆，佳节号长春。春光遍草木，佳气满山川。岁岁平安日，年年如意春。春催千树发，日染九州新。普天开景运，大地转新机。雪映丰收景，梅报百花春。翠竹添新笋，红梅报早春。江山增润色，桃李艳春光。淑气腾佳节，和风扇早春。日月恩光照，乾坤喜气多。绿竹别具三分景，红梅报来万家春。春到人间添秀色，时逢新岁壮精神。春风又绿江南岸，旭日映红赤县天。勤劳门第春常在，致富人家喜盈门。国增财富人增寿，春满人间福满楼。东风习习千层绿，旭日彤彤万户春。万支桃李香四海，一派春光明五湖。春光一片连天碧，笑脸千张映日红。碧天润霭千门晓，玉槛春香九陌晴。好雨知时群卉盛，春风得意四蹄轻。碧野春天千里秀，红楼绿树万家春。春到千家同致富，福临万户共迎祥。玉海金涛千里秀，绿树红楼万里春。引得金鸡啼春晓，自有凤凰落庭台。日出神州张正气，春来华夏展宏图。无限阳春回大地，几番瑞雪兆丰年。一城花雨山河壮，满苑春风天地香。万户管弦歌盛世，百般红紫锈春天。接天瑞霭千家乐，献岁梅花万里香。春种满田皆碧玉，秋收遍地是黄金。莺歌燕语春无限，雨顺风调岁有余。物华天宝长安乐，人寿年丰大吉祥。鞭炮齐鸣一元复始，笙簧迭奏万象更新。桃花柳绿春回大地，国富民强福满神州。颂盛事政通千家福，贺新年人和万户欢。喜迎门天乐人也乐，春及第花开心亦开。星移斗转岁月更替，人寿年丰幸福永恒。日丽风和城乡春正好，年丰物阜华夏业方兴。山明水秀处处皆春色，年丰岁余人人尽笑颜。瑞气满神州青山不老，春风吹大地绿水常流。一夜春风吹红花千朵，三春细雨染绿树万株。玉谷飘香香透千山万壑，山鹊报喜喜达万户千家。年年进财年年添福年年乐，岁岁丰收岁岁有余岁岁欢。新天新地新人新事新气象，春风春雨春花春月春满园。润雪片片兆丰年家家恭喜发财，腊梅点点报新春人人庆贺安康。年年喜鹊闹红梅红梅吐芳映红日，岁岁捷报贴春联春联写意迎春风。横批：前程似锦。大地皆春。春暖花开。欣欣向荣。物华天宝。春风满堂。日新月异。四季常青。吉星高照。万象更新。普天同乐。林茂粮丰。国泰民安。瑞映华门。年丰人寿。红日高照。春色满园。五谷丰登。春至福临。物换星移。气象万千。年年有余。五福临门。瑞气临门。阳光普照。辞旧迎新。吉庆吉祥。大好春光。春满人间。江山似锦。人兴财旺。江山如画。万紫千红。春风徐来。风调雨顺。

婚联：当门花并蒂，迎户树交柯。锦色调红案，香词谱凤台。花烛交心共勉志，百年携手共图强。鸾凤和鸣昌百世，鸳鸯合好庆三春。长天欢翔比翼鸟，大地喜结连理枝。万里云天春比翼，百年事业

始同心。向阳红莲开并蒂，朝阳彩凤喜双飞。两情鱼水春作伴，百年恩爱花常红。午夜鸡鸣欣起舞，百年举案喜齐眉。琴瑟永谐千岁乐，芝兰同结百年春。云汉桥成牛女渡，春台箫引凤凰飞。柳岸花明春正半，珠联璧合影成双。鸾凤双栖桃花岸，莺燕对舞艳阳天。锦瑟生中鸾对舞，玉梅花际凤双飞。家庭幸福情无限，琴瑟和谐乐自由。红妆带绾同心结，碧沼花开并蒂莲。柳色映眉妆镜晓，桃花照面洞房春。喜气日心心相印，望来年宝宝逗人。百年佳偶今朝合，万载良缘此日成。巧借花容添月色，欣逢秋夜作春宵。花开宝镜祥云霭，乐奏玉箫彩凤来。重就福田如意玉，养成心地吉祥云。画屏射雀成双璧，桂树鸣鸾庆百年。玉台词赋传鹦鹉，今阁花枝引凤凰。金屋笙歌偕卜凤，洞房花烛喜成龙。莺声日暖鸣金谷，麟趾春深步玉堂。千里姻缘一夕会，半生结缡百年亲。玉宇欣看金鹤舞，画堂喜看彩凤鸣。红梅并开相映美，娇燕双飞试比高。结彩张灯良夜美，鸣鸾和凤伴春来。诗题红叶藏金缕，露滴黄花点黛眉。绣阁风和箫引凤，蓝田日暖玉生烟。玉镜人间传合璧，银河天上渡双星。赘婿如儿成两美，天伦叙乐庆百年。十里好花迎淑女，一庭芳草贺新郎。志趣相投花亦笑，感情融洽月常圆。意似鸳鸯飞比翼，情入鸾凤宿同林。幸有香车迎淑女，愧无美酒宴佳宾。玉楼光辉花并蒂，金屋春暖日初圆。华筵宴客迎淑女，梅树落英圆春梦。双星牛女窥银汉，并蒂芙蓉映彩霞。情歌唤醒水中月，喜酒润开庭前花。喜今日银河初渡，愿来年玉树生枝。山水怡情福门望重，凤凰娱目鸿案辉生。风暖丹椒青鸾对舞，日融翠柏宝镜齐开。景丽三春天台桃熟，祥开百世金谷花娇。箫彻玉楼声和凤侣，花盈金屋香满蟾宫。云拥妆台和风正暖，花临宝扇丽日初长。才子凌云佳人咏雪，榴花映日蒲叶摇风。好鸟双栖佳鱼比目，仙葩并蒂瑞木交枝。鸾凤和鸣春光满目，燕莺比翼壮志凌云。燕舞莺歌云开五色，兰馨芝秀志在九州。红锦裁云紫箫吹月，翠屏引凤彩帐栖鸾。芝秀兰馨茶滋雨露，鸿仪凤彩高唤云霄。白璧种蓝田千年合好，红丝牵绣帏万载良缘。交颈鸳鸯并蒂花下立，协翅紫燕连理枝头飞。东风劲蓝天高鸳鸯比翼，爆竹鸣华灯放龙凤呈祥。有此佳妇佳儿莫非天赐，真个宜家宜室艳说良缘。绣阁灯明鸳鸯并立齐欢笑，妆台镜照鸾凤和鸣共吐心。大地香飘蜂忙蝶戏相为伴，人间春到莺歌燕舞总成双。卓尔不群百尺楼前临吉曜，然否有约三生石上订姻盟。志同道合同德同心花吐艳，日新月异新人新事桂生香。夫妻情长苍松翠柏润春色，征途路远玉树琼姿绕新蕾。此日喜成婚海誓山盟期百岁，今朝劳玉驾谈今论古饮千觞。门外绕清泉池生春草兰芽秀，室间谈抱负帘辉俏影笑声喧。携手绘宏图妙笔生花心播秀，并肩兴大业豪情寓腹志凌云。梓舍吉星临烛蕊生辉光梓舍，宜人春讯早桃花含笑更宜人。（无奈花落去，有缘凤归来。再续姻缘春益丽，重调情瑟韵尤谐。梅开二度花复艳，月缺重圆光更明）。碧沼红莲开并蒂，共窗学友结同心。炮竹一声接淑女，梅花几点迎佳宾。净扫蓬门迎上客，轻谈琴瑟接佳人。意似鸳鸯飞比翼，情入鸾凤宿同林。杯交玉液飞鹦鹉，乐奏瑶笙引凤凰。春风已破深寒梦，良宵正醉恋中人。莲开大地同心果，香吐长空幸福花。巧借花容添月色，欣逢秋夜作春宵。两姓良缘天作合，三冬好景月初圆。德门喜气添一子，英物啼声惊四邻。有道明时兰为贵，天崖福气竹生孙。分杯汤饼倍重庆，拄杖桑榆乐再孙。横批：爱情永笃。之子于归。相敬如宾。新婚燕尔。五世其昌。莲开并蒂。风凰来仪。天长地久。百年和好。百年携老。珠联璧合。永偕伉俪。云天比翼。福禄鸳鸯。比翼齐飞。天作之合。白头偕老。喜成连理。有情眷属。鸾凤和鸣。佳偶天成。诗题红叶。百年佳偶。志同道合。互敬互爱。情同连理。有凤来仪。百年和合。美满姻缘。爱河永浴。永结同心。情真意切。良辰美景。情深似海。心心相印。喜气盈门。永葆忠贞。情深意长。吉庆吉祥。

祝寿联：萱荣堂北，婺焕弧南。梅开北海，曲奏南薰。青云霭瑞，宝婺腾辉。福如东海，寿比南山。禧延萱阁，觞晋椒樽。柏翠松苍，人寿年丰。芝茶五色，图献九加。天地同寿，日月齐光。元鹤千年寿，苍松万古春。泰岱松千尺，丹山凤九苞。寿同山峦永，福共海天长。青松多寿色，丹桂有丛香。椿树千寻碧，蟠桃几度红。瑶池春不老，寿域日开祥。紫气通南极，青云动北莱。心宽能增寿，德高可延年。盛世长青树，百岁不老松。但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。晚景弥坚松柏节，好风常度桂兰香。天上星辰可作伴，人间岁月不知年。身似西方无量拂，寿如南岳老人星。柏节松心宜晚翠，童颜鹤发胜当年。室有芝兰春自韵，人如松柏岁长新。彩笔莫道随老去，佳作偏映夕阳红。年高喜赏登高节，秋老还添不老春。千尺松筠霜后翠，五云花浩日边红。玉芽久重春秋圃，青液频浇甲子花。芝兰玉树竟娟秀，青鸟蟠桃共岁华。天护慈萱母不老，云垂玉树岁常青。萱花挺秀辉南极，梅萼舒芬绕北堂。云霞辉映千年鹤，雨露滋润九畹兰。福如东海长流水，寿比南山不老松。白雪欢歌翻寿曲，淡云坚石傲松年。高龄稔许同龟鹤，润世应知有凤毛。蟠桃已结瑶池露，玉树交联阆苑春。日长萱草连云秀，风静兰芽带露香。玉露常凝萱草翠，金风频送桂花香。三千蟠桃开寿蜮，九重春色映霞觞。纪寿欣逢新甲子，培香喜缀早丹花。青霜不老千年鹤，锦鲤高腾太液浪。文移北斗成天相，月捧南山作寿杯。凤凰枝上花如锦，松菊堂中人比年。棠棣齐开千载好，春萱并茂万年长。春秋不老同陵送，甲子重添福寿花。人近百年犹赤子，天留二老看玄孙。二回甲子春初度，举国笙歌醉太平。自是牡丹真富贵，果然松柏老精神。洞里乾坤延鹤寿，壶中日月访仙家。八月秋高仰仙桂，六旬人健比乔松。蓬莱盘进长生果，玳瑁筵开百岁觞。人生不满池还满，世上难逢我独逢。麻姑酒满杯中绿，王母桃分天上红。青鸟飞来云五色，碧桃献上岁三千。瑶池喜晋千年酒，海屋欣添百岁筹。休辞客路三千远，须念人生七十稀。天边将满一轮月，世上还珍百岁人。三千美景添筹算，九十风光乐有余。活百岁松钦鹤羡，数一生苦尽甘来。顶霜傲雪苍松劲，沐雨经风翠柏葱。白发朱颜宜登上寿，丰衣足食乐享晚年。桃熟三千老人星耀，春光九八四化腾飞。花甲重开外加三七岁月，古稀双庆多一个春秋。乐享遐龄寿比南山松不老，生逢盛世福如东海水长流。正值壮年应知不朽方为寿，恰当而立须知文章可永年。七篇道德称尧舜，四十存心全天真。蟠桃捧日三千岁，古柏参天四十围。半百光阴身更健，几番风雨山愈青。年齐大衍经纶富，学到知非德器纯。五岳同尊唯嵩峻极，百年上寿如日方中。甲子重新如山如阜，春秋不老大德大年。甲子重新新甲子，春秋几度度春秋。童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。从古称稀尊上寿，自今以始乐余年。三千岁月春常在，六一丰神古所稀。八秩康强春秋永在，四十健旺岁月优游。渭水一竿闲试钓，武陵千树笑行舟。杖朝肯履春秋永，钓渭丝纶日月长。九老寿留千载笔，十年再进百龄觞。瑶池果熟三千岁，海屋筹添九十春。闲雅鹿裘人生三乐，逍遥鸠杖天保九如，称觞共庆千秋岁，祝嘏高悬百寿图。人生不满公今满，世上难逢我竟逢。婺宿腾辉百龄半度，天星换彩五福骈臻。花乃金萱开六甲，星真宝婺焕中天。玉树阶前莱衣兢舞，金萱堂上花甲初周。金桂生辉老益健，萱草长春庆古稀。日煦萱花云徵异彩，天留婺宿人庆稀年。寿过古稀多十载，预祝期颐仅廿年。八秩寿筵开萱草眉舒绿，千秋佳节到蟠桃面染红。萱寿八千八旬伊始，范福九五九畴乃全。华筵九秩莱子乐，慈训三千孟母贤。明月有恒纪年合献九如颂，长春不老添润当称百岁人。桃熟三千瑶池启宴，筹添一百海屋称觞。天上人间齐焕彩，椿庭萱舍共称觞。德行齐辉一门合庆，福寿大衍百岁同符。花甲齐年骈臻上寿，芝房联句共赋长春。鹤算频添七旬清健，鹿车共挽百岁长生。鸾笙合奏和声乐，鹤算同添大耋年。人近百年犹赤子，天留二老看玄孙。五代同堂喜逢全盛世，百岁双寿共乐太平春。横批：长生无机。人寿年丰。乐享余年。苍松翠柏。蟠桃献寿。周天行健。幸福晚年。乐享余年。松鹤延年。寿比南山。鹤发童颜。合家同贺。高风亮节。寿福康宁。福履登高。南极星辉。福寿全归。老骥伏枥。福如东海。德高望重。古柏常青。日月双辉。福寿临门。霞焕椿庭。

造屋乔迁联：莺迁乔木，燕入高楼。莺迁仁里，蒸贺德邻。物华天宝，人杰地灵。红砖青瓦，绿树斜阳。吉星高照，幸福常来。劳动致富，和睦生财。堂连绿野，室接青云。栋宇朝红日，竹帘引惠风。红墙衬碧瓦，绿竹映斜阳。东风开画栋，旭日映华堂。云霞成五色，彩焕映三台。肇启文明运，宏开富贵基。鹤舞千年树，凤鸣百尺楼。群树成大厦，彩凤宿高梧。祥云生紫户，喜气绕朱轩。室雅何须大，花香不在多。定磉欣逢大好日，上梁正逢幸福时。瑞彩盈庭山聚秀，祥光当户斗联辉。栋拂云霞绕紫气，家传浩气足春风。房建福地风更暖，身居乐土苦也甜。居卜风和仁是里，堂开景聚德为邻。春华秋实盈庭灿，桂馥兰馨易地茶。秋至满山多秀色，春来无出不花香。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。水如碧玉山如黛，凤有高梧鹤有松。莺过重门留好语，花开盛地吐奇香。万里风云骐骥足，百年珠树凤凰枝。巧手开出千秋业，铁肩撑起万代梁。新地新居新气象，好山好水好风光。背倚青山添景色，门临绿水好风光。日照新居添景秀，花栽前圃吐芬芳。新屋落成三代喜，全家和睦万般兴。江山聚秀归新宇，日月交辉映画堂。昔日茅棚随流水，今朝瓦屋伴高山。民重农田能治国，光增新宅喜齐家。择地适逢中兴日，上粱正值丰收年。河青海宴金瓯固，人寿年丰画栋兴。春风杨柳鸣金屋，晴雪梅花照玉堂。吉星高照新屋户，喜气常盈发富家。三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。成家全平劳动手，筑屋尽是栋梁材。门外青山水流秀，户内人旺财源兴。门前绿水声声笑，屋后青山步步春。门对青山龙虎地，户纳绿水凤凰池。门迎春夏秋冬福，户纳东南西北财。月满一轮辉宇宙，梅香千里到门庭。坤正奠定千秋业，基实撑起万年梁。户对青山摇钱树，门迎绿水聚宝盆。堂开瑞日金莺啭，帘卷春风玉燕来。日暖阶前生玉树，莺娇堂上茁兰芽。莺迁乔木松流韵，月洗高秋桂吐香。五色祥云笼甲第，三年福景聚新门。栋宇连云子孙愿，华堂耀日父母心。红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻。宝气光腾屏开翡翠，玉堂风静帘卷珊瑚。凤舞鸾飞龙吟虎啸，竹苞松茂枝秀兰芬。生气盎然勤劳致富，竹林繁茂栋宇增辉。起屋开基百年大计，兴家立业五世齐昌。建屋辟园景色如画美，兴家创业生活似蜜甜。华堂入云江山添一景，大夏落成农家乐三春。何必金屋玉堂方称杰构，就此简室寒舍便是安居。大地灵钟肇成文明之运，华堂瑞霭弘开富贵宏基。旭日照华堂风景这边独好，春风吹大地江山如此多娇。画栋连云燕子重来应有异，笙歌遍地春光长驻不须归。杰地仍幽水如碧玉山如黛，新居不俗凤有高梧鹤有松。人勤地好画栋拂云联旧垒，春映花红玉兰绕阶缀新枝。山河发奇观新风金龙旋地轴，庭阶生瑞气玉兰宝树茁天葩。横批：户拱三星。春风绣宇。安居乐业。紫气东来。宜家宜室。物华天宝。红日高照。春风满堂。劳动致富。五世齐昌。栋宇辉煌。本固枝荣。前程似锦。一门余庆。吉星高照。满屋春光。瑞映华门。旭日东升。人杰地灵。山环水绕。地利人和。花好月圆。国泰民安。瑞气盈门。艰苦创业。

挽联：音容宛在，浩气长存。音容已杳，口泽长存。流芳百世，遗爱千秋。精神不死，风范永存。丹心照日月，刚正炳千秋。痛心伤永逝，挥泪亿深情。寿终德望在，身去音容存。高风传乡里，亮节照后人。格超梅以上，品在竹之间。淑德标彤史，芳踪依白云。玉梅含笑意，金柳动哀情。户听凄风冷，楼空苦雨寒。花为春寒泣，鸟因肠断哀。月碧魂依蔓草，雪红泪洒桃花。慈竹当风空有影，晚萱经雨仍留芳。瑶池旧有青鸾舞，绣幕今看白鹤翔。绿水青山悲旧迹，落花啼鸟泣化身。风凄瞑色垂杨柳，月吊宵声悲杜鹃。幽兰仍觉遗风在，宿草何曾润雨干。白马素车挥遗泪，青天碧海寄离言。祖母永别千载去，诸孙泪洒几时干。看山兴叹愁碧汉，望云垂泪染丹枫。蓬门日影高轩过，蓠里歌声白马来。扫榻飞烟惊化鹤，卷帘留月觉归魂。秋草独寻人去后，寒林只见日斜时。情凝血片皆飞白，泪洒枫林尽染红。椿树哀朽长弃世，萱花调谢恨终年。严君早逝心犹痛，大父旋亡泪更枯。经扫丹枫皆丧礼，门临白马尽佳实。守孝不知红日落，思亲常望白云飞。梅吐玉容含笑意，柳抱金色动哀情。风号万树子规啼，雪积重门白马咽。音容未远悲畴昔，杖履空存忆老成。春红桃叶莺啼湿，夜雨萱花蝶梦寒。掉念不闻亲教诲，情怀仍忆旧音容。香消月夜梅花寂，韵冷苍天鹤梦寒。雨飘翠竹成红泪，云压青松带素冠。眉间爽气无由见，座右清言不在闻。空向灵前瞻色笑，何以膝下觅欢愉。云覆巫山人不见，月明仙岭鹤归来。多感佳宾来祭奠，深悲严父去流难。燕阵残斜孤月冷，萧声吹断百云忙。泰岳无云滋玉润，东床有泪滴冰清。花落萱帏春去早，光寒婺宿夜来沉。空梁月冷人千古，华表魂归鹤一声。身归阆苑丹丘上，神在风光霁月中。椿影已随云气散，鹤声犹带月光寒。思亲腊尽情无尽，望父春归人未归。荆花树上知春冷，萱早庭前不乐年。明月清风归旧貌，残山剩水读遗诗。桃花流水杳然去，明月清风何处寻。三经寒松含露泣，半窗残竹带风吟。想见音容云万里，思听教诲月三更。竹林风月谁相赏，兰桂庭前我独悲。情深风木终天恸，泪点寒梅触景深。扶案此日骑鲸去，华表何年化鹤来。只知三秋多苦雨，谁知九月别严亲。山耸北郊埋终骨，泽留乡里仰遗风。慈竹霜寒丹凤集，桐花香萎白云悬。古同松柏清同竹，言可经纶行可钦。美德常与天地在，英灵永垂宇宙间。已将丰功垂青史，犹存大节励后人。英灵已作蓬莱客，德范犹熏故乡人。想见音容空有泪，欲闻教训杳无声。春雨梨花千古恨，秋风桐叶一天愁。一世精神归华表，满堂血泪洒西天。公去大名留史册，我来何处觅音容。白雪阳春称雅景，高山流水悼幽魂。生前教子成大器，死后望儿继良风。相逢至今犹可忆，旧游何处不堪愁。画地曾传贤母荻，引刀谁断教儿机。传噩耗悲歌动地，继遗志铁誓震天。无路庭前重见母，有时梦里一呼儿。满地留株伤化雨，一门桃李恸春风。白骨未入三尺地，终魂已上九重天。魂归天上风云惨，名在人间草木香。倚门人去三更月，泣仗儿悲五更寒。画堂省时春风面，环佩空归月夜魂。气数不言人者寿，性情犹见古之愚。等闲暂别犹惊梦，此后何缘再晤颜。每思田园共笑语，难禁空房热泪盈。宝瑟无声弦柱断，瑶台有月镜奁空。痛失严椿千古恨，悲兴嫩桂百年愁。悲音难挽流云住，哭声相随野鹤飞。萱花顿萎厚爱失，慈恩未报遗撼多。饮恩未报惭为子，饮泣难消欲断肠。教育深恩终身感戴，浩然正气万古长存。高山巍巍英名不朽，清水淙淙精神常在。巍巍青山永志芳德，涓涓流水常吟雅风。瞻云仰日慈容不再，期劳戒逸母训难忘。烟径云迷风凄翠竹，石阶路冷雨泣黄花。大道为公徒存手泽，因材而教顿失心传。福寿全归音容宛在，齿德兼隆名望常昭。绮阁风寒伤心鹤泪，兰台月冷陨涕萱阴。绣阁花残悲随鹤泪，妆台月冷梦觉鹃啼。彤管芬扬久钦懿范，绣帏香冷空遗泪痕。为人正直毕生无愧，办事公道浩气常存。名垂宇宙音容宛在，功著神州德泽永存。持家以俭教子有方，德被后土死而无撼。福寿全归名驰乡里，齿德兼隆荫及儿孙。未弥前思顿作永别，追求笑绪皆为悲端。秋水兼葭溯回往哲，春风桃李想象斯文。群山披素玉梅含笑意，诸水悲鸣杨柳动真情。平凡工作系千秋大业，艰苦奋斗留万古芳名。生前忠节似松凌霜雪，死后高风如水照青天。大功垂宇宙鞠躬革命，讣电震环球举国伤心。满腹经纶离世早堪叹，一腔热血拂腾迟可悲。少者亡老者存数诚难测，天之涯地之角情不可终。真不幸满园苗木伤化雨，最难堪一门桃李哭春风。多少人痛悼斯人难再得，千百世最伤此世不重来。频年善训常聆何以报也，一旦讣音忽至能勿念乎。一世风流赢来桃李遍华夏，几番磨练铸就丹心颂舜尧。惊回首留伟业丰功垂宇宙，抬望眼存高风亮节励人民。齿得俱尊犹执谦恭敦友谊，形神虽逝尚留清白在人间。烟雨凄迷万里名花凝血泪，音容寂寞清溪流水是哀声。云鹤失声一片赤心凝铁石，寒松有节千秋碧色凛冰霜。音容宛在勤奋一生传佳话，神魂离去芳名百世著清风。鞠躬尽瘁寸心不憾尤不愧，光明磊落一生无谗也无骄。音容莫睹伤心难禁千行泪，亲恩未报哀痛不觉九回肠。梦断北堂春雨李花千古恨，教泽宏施忆昔年同沾化雨，音容顿渺痛此日空仰高山。碧海潮空此日扶桑龙化去，黄山月冷何时华表鹤归来。大雅云亡绿水青山谁作主，老成凋谢落花啼鸟总伤神。高谊难酬风雨鸡声偏结憾，幽思莫解屋梁月色愈关情。杜宇伤春泣残雪泪悲花老，慈马失母啼破哀声夜光寒。青鸟传来王母归时环佩冷，玉萧声断秦娥去后凤楼空。无缘话永诀知音来时泪泣血，有朝解相思苍鸟啼梦传神。德深入众名垂青史江河行地，功高于世声震寰宇日月经天。长梦竟无回英爽独悬孤月冷，故乡应在念旅云频逐五云飞。一生献忠心南山松柏长苍翠，九天含笑意故园桃李又芳菲。云路仰天高谁使雁行分只影，风亭悲月冷忍教荆树痛连枝。桃李悼良师从今不复闻教诲，教工伤益友忆昔徒嗟失音容。横批：躬亲祭奠。含笑九泉。天人同悲。绛帐空悬。悲泪入泉。泰水枯竭。琼楼月缺。教泽犹存。驾鹤西天。音容宛在。英灵不灭。福寿全归。天不假年。东岳陨坠。贤德贯世。懿德常存。孝慰忠魂。虽死犹生。寿终内寝。母仪千古。玉楼应召。遗范长存。气贯长虹。挥泪含悲。碧落黄泉。老成调谢。肝胆俱裂。星沉宝婺。瑶池赴宴。愁肠千结。知音人渺。

千字文

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。

第四篇：如何选班干部

如何选班干部

一、民主选拔班干部

班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量。正确地选择、使用、培养班干部，可以使他们健康成长起来，促进班集体的巩固和发展。

我初当班主任时，不知如何选班干部，对学生也不太了解，于是只好通过翻档案任命了一个班长，后来发现这个同学没有魄力，组织能力一般，缺乏主见，工作不够大胆，被同学称为“老好人”。到了第二个学期，我便采取了“选举制”：由全班同学提名选举，得票多的任班长，其余班干部也如法炮制。但不多久，问题又来了：选出的人不一定符合我的心意，因为这种选举大都凭人缘关系。后来，我又采取了“竞选制”：全部班干部由同学自愿上台发表竞选演说，再由全班同学选举产生。过一段时间后，我又发现，班干部之间有矛盾，工作开展起来不顺手。最后，我选择了“竞选制”和“组阁制”相结合的形式：先由志愿担任班长的同学上台发表施政演说，由全班选出班长，再由班长自己去“组阁”班委会——任命其余班干部。

2．放权班委会

以前是实行“专制管理”：什么事都过问，什么事都亲自处理，结果是很不理想，自己很辛苦，班级却出不了什么成果。

后来，我对班委会采取权力下放的政策。我将每个班干部的职责概述出来，印发给班干部及全班同学，每个班干部按自己的职责去工作，全班同学对他们进行监督。路人，班主任不在，班长得代理班主任工作。宣传委员每月出一期黑板报，体育委员负责组织课间操文体活动，等等。由于分工明确，少有扯皮、踢皮球的现象。班长每周主持召开一次班委会例会，我只列席，有时还不参加，最多提提建议，不再作中心发言。这样，既锻炼了班干部，又减轻了老师负担，还取得了一定的效果。

3．述职评优

班里评三好、优秀干部，不是老师说了算，要全班点头才能算数。在期末的时候，每个班干部、课代表、小组长都要上台述职——向全班同学汇报一学期来的工作情况，由全班同学投票选出“最受欢迎的班干部”、“最受欢迎的小组长”、“最受欢迎的课代表”以及“最不受欢迎的班干部”、“最不受欢迎的小组长”、“最不受欢迎的课代表”。对“最受欢迎”系列在班里公布名单和得票情况，而对“最不受欢迎”系列则不公布，供班主任作参考。此举深受大家欢迎。

我作为班主任也要在班里述职，然后由全班同学按照“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个档次进行投票。一般的统计结果为：“优秀”16票，“称职”19票，“基本称职”3票，“不称职”2票（以有效票40票计）。

要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。

但是我总是跟班委说：“你们是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，你们的作用要远超过班主任，所以班级状况是与你们息息相关的”，参与本身就是很好的锻炼，这次失败了，找找原因下次接着努力啊，只要参与就能让人刮目相看，就是上进心的最好体现，就是要为班级服务做贡献的最好例证。”老好人型学生当选班委，会让其他班委同学因怕下次得不到选票而展不开手脚管理班级，失去了班委应有的作用。在做完这些工作后，还有一个配合做的工作就是值日班长。这时可以找一个硬皮本（要质量好一些的），作 为班级日志，然后开始实行值日班长制（一般在班委熟悉各项事物以后进行）。这一点上，我发现一个小诀窍，就是不要上来就采取按学号方式来开始，开端是非常重要的，我当时的做法是找的班里三个比较仔细的同学，来做开始的值日班长的记录，先给他们说好要记录哪些内容，做好那些记录（私下进行），然后看他们记录的效果，我们班当时的情况让我非常满意，他们记得很认真仔细，涉及班里的考勤、早读、上课纪律、眼操情况、自习课纪律等方方面面，而且在反面写了一天值日班长的收获、总结。让我特别感到欣慰的是三个同学都写到了：“通过一天的值日班长，体会到做班委的不容易，一定好好配合班委的工作（一天记录这么多东西的确很不容易啊）”，这时老师就能体会到什么是“好的开始，是成*****了一半”，后面同学在良好的事例启示和参照下，形成了正确的舆论导向会越写越好，都认真的记录当天班里出现的各种情况，这种做法既锻炼了学生能力，又是对班级各种事物档案的积累，为期末总评和进行各种选择准备了充足的第一手资料。最后，为更加体现班委的主体能动性作用，我们班的每一次班会都是学生自主召开的，学生对上周常规情况进行总结，我在下面认真听并做好记录，学生的积极性很高，还有好些同学以课件的形式展示，效果也很好，现在我们的班会，班委轮流主持，学生也可以根据总结的情况发表意见、提出建议，初步有了“议会”的感觉，觉得今后还需要加强的就是让每天的值日班长，更多的参与进来，哪怕把名号改成值日班主任，我觉得都是可以好好尝试的

启示一：明确每个班干部的职责，各司其责

其实，班干部是否能够很好地发挥作用，不在于人多人少。关键在于分工明确、职责清晰。案例中“全员皆官”的失败，主要也是每个“官”的职责含糊，因而相互推诿，导致“三个和尚没水喝”的局面。为了保证每个班干部都能更好地发挥作用，分工中还要注意有利于发挥每个人的特长或优势，尽可能让合适的人作合适的事。

启示二：干部团队需要服从统一指挥，步调一致

干部团队要能够发挥作用，要各司其责，但不能各行其是，因为班级是一个集体，它是以集体主义价值观为导向的，要实现班级共同的奋斗目标，因此无论哪个班干部，承担什么职责，都必须接受统一的指挥，必须以班集体的利益为重，步调一致，相互配合，协同作战，使班干部团队成为班级的核心与骨干力量，成为班主任的得力助手，成为连接班主任和班上同学的桥梁。

启示三：把当班干部作为学习承担社会责任的过程，锻炼才干

班级是个小社会，班级生活是学生体验社会公民生活的场所。学生当班干部是学生学习承担公民社会责任的过程，有助于学生通过承担义务，履行权利，执行任务，锤炼个性，锻炼才干，因此班主任要把它作为事关学生终身发展的教育行为，鼓励不愿承担班级工作的学生加入班干部队伍。为使更多的学生有机会得到锻炼，可因班而异地实施班干部轮换制。

启示四：明确当班干部首先是为了服务，态度端正

有的学生愿意当班干部，有很强的领袖欲、表现欲和权力欲，认为当官光荣。对学生的这种想法一要接纳，二要教育。要使他们懂得，当班干部主要是要为大家服务，引领大家实现班级的共同目标，而不是要当高高在上挥舞指挥棒的“官”。让他们懂得班干部要通过认真完成每项具体任务，带头做好每件事，通过自己的每个付出和努力，来兑现自己的服务，赢得大家的认可。

开学大概一周，我制定了一个详细的班委竞选的规则,明确规定各个班委必须应尽的职责.让大家自愿报名参加竞选,准备到时候每个人准备三分钟的演讲.到时候大家民主投票,根据他们的投票,再结合我的观察,再考虑他们的高中经历,最后由我决定班委名单.这

学年初，我和学生们共同制定班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。例如，某学生上晚自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就会开出“惩戒通知单”。

惩戒通知单

(年

月

日)××同学：今晚自习上课时，你和××大声吵闹，不仅耽误了自己学习，而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第20条，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在班级纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。

（1）说明情况，向大家公开道歉，争取同学们原谅。（2）写一份呼吁同学们认真读书学习的倡议书，张贴宣传。（3）完成一份违纪心理剖析，并在班级中宣读。（4）为同学们唱首歌，活跃一下班级气氛。（5）到操场锻炼，跑步5圈，强化认识。、考核内容

（一）政治思想和工作表现、做好人好事，经学校核实，加2分/次，影响较大的加4分/次。

2、对不良倾向敢于揭发、阻止等，受校级表扬者酌情加2~4 分/ 人，受班主任、值周值日教师、教职工表扬的加1~2 分/ 人。

3、积极参加团组织的志愿者活动，表现出色的，加2分/ 人。

4、认真履行职责的学生干部加分：担任学生会、团委工作的干部，每学期酌情加3~5 分，班团干部每学期酌情加2~4 分；学生会、团委干部由学生科、团委根据工作实绩给予加分，班团干部由班主任根据工作实绩加分；履行职责不力的学生干部不予加分，履职较差予以撤职并适当扣分。 5、获校文明班级、先进班级的全班每人加2 分，获校单项先进集体（宣传、卫生、文体等），班级每人加1 分。

6、积极参加学校管理，值周班工作认真完成的，参加人员加2分/人。7、积极为文学社、广播室、黑板报等投稿经录用的每篇加0.5分。8、全校性活动、政治学习、班团活动，无故缺席扣2 分/次。

（二）学习表现、热爱专业、勤奋学习，各门成绩合格，一学期学习成绩获一等奖学金加7 分，获二等奖学金的加4分；各科成绩（统一考试课）在班级中排名第一的加2分 /人/科。

2、学习认真，学习成绩进步显著的，经班主任核实期末加1~3分/人（限班级总人数的5%）。

3、上课迟到、早退每次扣1 分（包括自修、晚自修、政治学习、其它集体活动）。

4、上课违纪受任课老师批评者，每次扣2 分（以班级记录、值班记录、任课老师反映为准）。 5、自修（包括晚自修）课破坏纪律（谈论、擅调座位、擅自出入教室、做与学习无关的事等）影响学习者扣2 分/ 次，被值班老师记录批评者扣3 分/次。

6、考试作弊者按学校纪律处分相应扣分。

（三）行为规范表现

1、严格遵守《中学生日常行为规范》和《海宁卫校学生每日常规》，被评为校文明礼仪标兵的，加2分/人。

2、受到学校通报批评者扣6分/ 次；受警告处分者扣1 0 分/ 次；受记过处分者扣1 5 分/ 次；受留校察看处分者扣2 0 分/ 次。

3、旷课一学时扣3 分，事假累计一天扣1分，一学期累计不满一天以一天计(丧假例外)。4、有违反《中学生日常行为规范》和《海宁卫校学生每日常规》行为者，每次扣2 分/次，情节严重的扣4分/次。

5、在校期间不佩戴校牌或佩戴不规范者扣1 分/ 次，故意损坏、粘贴的导致学生证、校牌无法辨认的扣2分/次，学生证、校牌遗失扣1分/次。

6、食堂就餐插队者扣2 分/ 次。

7、私拉电线，私接电灯，私用电器，点蜡烛者扣8 分/次，吸烟、酗酒者扣8 分/ 次。

8、外出返校迟到扣3 分/次，在外留宿者而未构成纪律处分者每次扣1 0 分，寝室长未作报告寝室长扣2 分/次。

9、在校使用手机、小灵通者扣2~4分/次。

10、学校每周升旗仪式迟到扣1分/次，无故缺席扣3分/次，在仪式过程中违纪被批评的扣2分/次。

（四）生活卫生表现、文明寝室成员每人加4 分，卫生寝室成员每人加2 分。 2、违反寝室规则，未经同意进入异性同学寝室扣扣3~5 分/ 次。

3、乱刻、乱涂、乱贴、乱倒水、乱扔废物、随地吐痰、喧哗吵闹等每项扣2分/次，情节严重的扣4分/次或给予纪律处分。、个人卫生差，被褥不叠，乱放鞋物，不洗衣物等，每项扣2 分/ 次。、值日生工作不认真（地面有垃圾、物品堆放紊乱等），检查不合格的寝室扣3 分/人/次，离开寝室门未锁扣1 分/ 次。以上属未安排好的扣寝室长分，否则扣值日生或责任人分。

5、寝室用水按总务科《水电使用管理制度》予以加扣分。

（五）文体、技能活动表现

1、在市级以上文体活动、技能比赛中获奖，为学校争得荣誉者：一等奖（第一名）加5~7分/次，二等奖（第二、三名）加3~5分/次，三等奖（第四、五、六名）加2~4分/次。、在校级文体活动、技能比赛中获奖，个人项目：一等奖（第一名）加3分/次，二等奖（第二、三名）加2分/次，三等奖（第四、五、六名）加1分/次。集体项目：一等奖（第一名）加2分/人/次，二等奖（第二、三名）加1.5分/次，三等奖（第四、五、六名）加1分/次。

3、在校运会上打破校记录者加5 分/ 次。

注：上述各同一扣分项目学生多次违反的，在同一学期可可实行累加扣分，具体操作由班主任根据学生表现进行扣分，报学生科审核。

1、班内迟到一次，扣1分,迟到10分钟以上，作旷课处理。旷课或早退扣5分（以节计算）,在晨会或午会上公开道歉。旷课、持续迟到早退应请家长。

2、病假应该事先由家长在最早的时间内通知班主任，病后回校必须带上正规医院的证明和病历，否则按旷课处理。请“霸王假”按旷课处理。

3、若上课睡觉，同学给予提醒，还继续睡，扣1分。并向全班同学公开道歉。

4、随地吐痰，乱扔垃圾，扣0.5分，扫地一天。并向全班同学公开道歉。

5、凡在教室内乱扔粉笔者，以所丢粉笔数*1(盒粉笔)交班主任。并向全班同学公开道歉。

6、做清洁的同学清洁做完后，必须等清洁委员检查合格后，方能离校，未经同意单独离开教室者，扣操行分1分，向全班同学公开道歉.

7、骂同学，说脏话，在班上挑起是非者，扣5-10分,向全班同学公开道歉。

8、在校内校外吵架、打架或惹是生非者，一律重处，并交德育处处分直至开除。

9、不符合学校穿着要求者，奇装异服者，经教育不改，扣1-5分,并向全班同学公开道歉。

10、上课乱坐座位、讲话、不守纪律、离开座位或被老师点名者，扣1分。态度恶劣者，扣5-15分。并向老师道歉，取得老师原谅。

11、不尊重老师，不支持教师工作或班干部工作，顶撞、不服从安排者，扣5-15分，公开道歉，取得相对方谅解。并视其情况由班主任进行其它处理。

12、连续旷课1周或累计旷课2周作退学处理。

13、抽烟、酗酒扣5-10分,并由班主任报德育处处理。

14、课间操或集体集会1次未到扣3分，1次迟到扣1分，说话、打闹扣1分，向全班同学公开道歉。

16、损坏公物，加倍赔偿，扣2-5分。并向全班同学公开道歉 

17、做有损班级体荣誉的事，扣2-5分，若学校公开批评扣10分，并向全班同学公开道歉。

 注：凡清洁扫地等工作不认真或逃跑，重新做一周。犯以上班规的处罚为：

1、迟到一分钟全班同学留下一分钟，依次类推，全体同学处罚完后该同学在留下从头算时间。

2、课堂违纪一次下午留下20分钟，2次40分钟，依次类推。

 二.加分项目 

1、学习成绩名次前进4-5名者，加3-5分；前进6-10名者，加6分，依此类推。并全班通报表扬。

2、每周全勤（负责值日生的所有工作），加2分/每周。并全班通报表扬。

3、积极参加班内、校内各种活动，为班集体争得荣誉者，如全校集会受表扬，参加各种比赛等等，加0.5-5分不等。并全班通报表扬。

4、好人好事加1分。如主动打扫清洁卫生、主动擦黑板、捡到有用的东西主动上交等。并全班通报表扬。

5、主动捡饮料瓶，每瓶加0.2分。

6、期末评选优干和优秀学生5分。并全班通报表扬。

7、被科任老师或学校的其他老师表扬者，视其情况，加1-5分不等。

8、凡班内兴趣小组搞活动积极参加者，并表现突出，加1-3分不等。

9、每周全班表现良好（依老师而定），全班加1-3分不等。

10、凡担任班上班委或团委的同学，工作负责，每周加0.5分。

11、凡一周内班上不在清洁方面扣分，清洁委员加1分。

12、凡每周主动主持班会并效果良好，主持人加5分，参与人员加2分。并全班通报表扬。



13、凡半期或期末考试总成绩考入班上前五名，加2分。并全班通报表扬。

14、为班集体管理出谋划策，给出详细方案，并负责或辅助实施的。加5分，全班通报表扬。

15、主动帮助同学解决问题，有解决问题思路，并取得成效。加2-5分，并全班通报表扬。

16、每学期操行分提高大，由老师确认进步大的同学。加10分，并全班通报表扬。

17、个人特长在班内、校内以及其他一切地方获得可以确认的成功。由班主任确认并全班通报表扬，加2-5分。

18、通过正常渠道对班干部、班主任提出建设性意见，并获得确认。加1-5分。

作为奖励，做到以上加分项目的同学，每做到一条给与一次减轻处罚的机会。（每次机会减轻处罚的一半，每次处罚限用一次减轻一次的机会）

为了树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在高中级健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们共同创建奋进，团结，和谐的班集体。

一、总 则

1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。

2、每学期分周次考核，每位同学每周的基本分为100分，期末操行总平均分前25名为优秀，总平均分60分以下为不合格，其余为良好级，评选市、区、校级各级先进，必须是优秀奖，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。

3、每个同学的操行分情况，由班长汇总，每周班会课公布一次，有错及时修改。

4、对每周操行分低于85分（或扣分超过15分）的，将停课学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中学生课堂常规》《操行评分细则》，并请家长到学校交流学习情况，要求家长协助教育。

5、对每周操行分低于70分（或扣分超过30分）的，请家长到学校说明情况，罚每天扫地，直到达到70分为止，并限期改正。

二、细则（见下表）

一、扣分细则

序列 细则

出勤 第01条 旷课每节扣3分，迟到每次扣1分（迟到15分钟视为旷课）。（病事假不扣）

第02条 缺席一天扣5分。（病事假不扣）

第03条 升旗、集会、集体活动（本班团组织活动、家长家长会）、两操一课，迟到每次扣1分，无故不不参加每次扣3分。

纪律 第04条 不遵守课堂纪律，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣1分。

第05条 课堂或集会上被老师点名批评的，每次分别扣1~2分。

第06条 自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序。私自调换座位扣2分/次。

第07条 课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室，每次扣1分。

第08条 语言不文明，诽谤他人，叫侮辱性外号、讲粗话、痞话，不尊重长辈，扣2分/次

第09条 同学之间不团结，吵架、打架的，每次扣3分。

第10条 破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣2~5分。

第11条 吸烟、喝酒，赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律的，每次扣2~5分。

第12条 集会、升旗、两操一课不认真，嬉笑打闹，行为怪异，造成不良影响的。每次扣1~2分。

第13条 有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，屡教不改者，当月操行评为不及格。

第14条 受学校纪律处分，按下列标准扣分：⑴口头警告：5分 ；⑵书面警告：10分；⑶严重书面警告：15分 ；⑷记过：20分； ⑸记大过：25分 ；⑹留校察看：50分。

卫生 第15条 值日工作不认真，黑板、讲桌擦不干净，敷衍了事，每次扣0.5～1分。

第16条 乱丢纸屑、果皮等垃圾，每次扣1分。

第17条 清洁卫生工作不彻底或被学校扣分的，全组每人每次扣2分；清洁卫生迟到或不经组长同意早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；组员间推诿扯皮，每次扣3分。

仪表 第18条 在校内不佩戴校牌，每次扣1分（视学校要求）。

第19条 穿奇装异服，佩带首饰、耳环、染发、烫发、染指甲、化装，说脏话等，发现1次扣2分，如被学校发现，一次扣4分。

生活 第20条 住校生私自外出吃饭，每次扣1分。

第21条 遵守就餐纪律，在指定的窗口排队取餐，不喧哗，打闹，不插队，违者每次扣1分。

第22条 吃饭不爱惜粮食，浪费者每次扣1分。

第23条 晚睡情况被值班教师叫出寝室批评，所有室员扣5分/人次，被点名批评扣2分/人次

第24条 寝室卫生不合格被批评扣2分/人次。

学习第25条 作业忘带者，每次扣1分；迟交作业，每次扣2分；缺交作业，每次扣3分；以书或资料遗失为由不完成作业，扣4分；完成作业不认真被老师点名批评扣1分；小组长不向科代表反映未交作业的同学，小组长每人（次）扣1分。

第26条 照抄作业或故意把作业借给同学照抄者，每次扣5分，并罚重做。

第27条 未按时完成各科记背任务，每次扣2分。

第28条 每天必须把语、数、外、理、化教材内容进行复习和预习，发现违反者一次扣1分。

第29条 考试不遵守纪律，每次扣1分；不诚信，作弊者扣5分。

二、荣誉榜（加分细则）

序列 细则

第01条 主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象，每次加2~5分

第02条 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分

第03条 向班级提合理化的建议并被采纳，每条加1分。

第04条 连续一周无迟到早退、缺勤，加2分

第05条 连续一周无违纪现象，加2分

第06条 连续一周无不良举止言谈，与同学关系融洽，每周加3分

第07条 以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加2分

第08条 每周劳动积极，清洁卫生无扣分，当天的清洁值勤组则要每人加2分

第09条 连续一周生活节俭，遵守学校就餐纪律，加2分

第10条 连续一周无拖欠作业，保质保量完成，加2分

第11条 每周按时按量完成各科背记任务，加3分

第12条 每周每天向老师提出一个疑问并得到解答，加5分

第13条 以小组为单位，连续一周无人任何人拖欠作业的，小组每人加3分。

第14条 知错能改，表现较前周有较大改善者，每周加3分。

第15条 班委干部认真负责地开展工作，每周加5分。

第16条 学校统一组织的检测中总分进入全级前10名或成绩进步前10名，期末在总平均分中加15分； 总分进入全级前20名或成绩进步前20名，期末在总平均分中加10分；总分进入全级前50名或成绩进步前50名，期末在总平均分中加5分。

第17条 代表班级参加学校组织的各项活动，期末在总平均分中，每人次加2分；获得名次或为班集体争得荣誉，期末在总平均分中每人次加3～5分。

第18条 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）期末在总平均分中加10分

一、班委会：

班长：

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报；

3、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次；

4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；

5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；

6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。副班长：

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；

2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；

3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作；

4、执行班主任临时安排的各项工作。学习委员：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。劳动委员：

1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；

2、组织好学校安排的常规大扫除；

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；

4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作；

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报；

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。体育委员：

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

3、组织好本班学生参加运动会事宜；

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；

5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。文艺委员：

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

2、组织好本班的文艺活动。生活委员：

1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；

2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；

3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任；

5、做好同学信件和汇款单的取发登记，保管好教室门钥匙。行规（礼仪）委员：

1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；

2、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；

3、负责对班内违规同学进行记录；

4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。纪律委员：

1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；

3、负责对班内违纪同学进行记录；

4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。宿舍长：

1、认真履行《学生手册》中的“宿舍长职责”；

2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；

4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件；

5、填好“宿舍周报表”。小组长（兼任团支部小组长）：

1、团结本组同学，起到模范带头作用；

2、配合班委会和团支部各班委的工作开展；

3、组织好劳动卫生、黑板报等按组进行的各项工作；

4、善于发现组内各种问题，及时向班长、团支书、班主任汇报。女生委员：

1、按班委要求，以身作则，在班上起好带头作用；

2、团结本班同学，关心、帮助、协调好女同学之间关系；

3、负责好学校、团委、学生会安排的事宜；

4、协助班委、团委工作的开展。

二、团支部： 团支部书记：

1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；

2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；

3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；

4、认真执行校团委开展的各项工作；

5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。团支部副书记：

1、协助团支部书记工作；

2、协助宣传委员、组织委员做好本班工作；

3、协助团支书对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

4、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生得分情况，并向班主任汇报。宣传委员：

1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。组织委员：

1、主要负责班内的各类活动人员的组织；

2、协助相关班委、团委工作的开展。高二（14）班班干部职责分工

班长：秦玉荣

1、在班主任的指导下，全面负责班级日常工作；

2、协调和管理班干部的工作；

3、协助班主任组织、主持班会或班委会，做好班会记录；

4、周三值日班干。

团支书：孙玲

1、在班主任指导下，协助班长负责班级日常工作；

2、协助班长协调和管理班干部的工作；

3、主管班级的思想宣传事务；

4、做好班级班费管理，使班费使用透明化；

5、周五值日班干。

学习委员：曹任香

1、全面负责学习方面的工作；

2、带领好科代表和小组长积极创建良好的积极向上的班风和学风；

3、督促各科代表和组长及时收缴作业并作好缺交记录，配合值日班干，做好作业收缴的记录；

4、每周整理一次作业上交方面的“管理学分”。

5、注意收集班级勤奋好学的典型，并在班会课上予以表扬；

6、周二值日班干。

副班长、劳动委员：张梅梅

1、全面负责班级卫生方面的工作；

2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作；

3、每天检查班级和卫生区的卫生，尤其是每天上午第一节课后，要带领值日组长仔细检查门

4、窗玻璃、走廊和楼梯的卫生以及卫生工具的摆放；

5、每天及时了解班级卫生评分情况，并在班会课上公布；

6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见；

7、配合值日班干，做好“班级日志”的相关记录记录。

副班长、生活委员：严俊

1、全面负责班级财产的保护，协助劳动委员开展卫生工作；

2、每周（周一）检查班级财产，及时监督相关同学做好财产报赔；

3、负责教室环境布置，每天整理讲台；

4、周六和周日的值日班干。

团支部副书记、纪律委员：吴兰婷

1、分管班级各方面纪律工作，包括课堂纪律，晚自修纪律，卫生纪律和出操纪律；

2、协助劳动委员，做好门窗保洁工作的分工；

3、协助团支书开展团支部工作；

4、对班级违纪违规行为尤其是班干的违规行为有权进行制止，批评和指责；

5、周四值日班干。

纪律委员：徐超

1、主管班级纪律问题，包括课堂纪律，晚自习纪律，卫生纪律和出操纪律；

2、班级任何纪律方面的严重事件以及班级外发生的不良行为要及时报告班主任；

3、积极主动同班主任联系，反映纪律方面的各种问题；

4、做好每天的考勤记录，配合值日班干，做好“班级日志”的相关记录记录；

5、每周整理一次“行为规范管理学分”，并在班会课上通报；

6、每月月初，将整理好的“行为规范管理学分”，抄报给班主任。

宣传委员：孙晓雯

1、负责班级各方面宣传工作；

2、组织班级宣传小组，负责黑板报的策划和为办黑板报的同学加“管理学分”；

3、做好教室环境的美化、宣传工作，尤其是“宣传栏”的宣传作用要充分发挥；

4、每次单元测试后，及时填写好单科前几名的表格，以便全班同学及时对照；

5、遇大型活动负责组织同学撰写稿件；

6、组织同学向校刊、广播室投稿。

体育委员：汤深强

1、负责班级出操和全校集中时的整队，领队工作；

2、负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动；

3、负责学校体育活动的组织报名、训练、比赛；

4、负责眼保健操的领操和考勤；

5、每天记录广播操出操慢的最后三位同学的名单，班会课上予以通报；

6、配合值日班干，做好“班级日志”的相关记录记录；

7、协助体育老师，组织同学们上好体育课；

8、周一的值日班干。

文娱委员：甘倩

1、协助团支书开展团支部工作；

2、负责教室环境布置，每天整理讲台；

3、协助文艺委员策划好黑板报；

4、负责组织班级文艺联欢活动；

5、协助老师搞好音乐和美术课的教学，6、负责参加校文艺活动人员的组织报名、训练工作。

组织委员：梁姗姗

1、协助团支书开展团支部工作；

2、负责组织各类团员活动；

3、协助文艺委员策划好黑板报；

4、组织好周一的升旗仪式和学校的其它大型活动，提醒全班同学穿校服，将未穿校服的名单统计到“班级日志”；

5、负责班级用电事务，白天光线好要关灯，离校前提醒同学关灯、关空调和电扇。

注：值日班干具体负责当天的学习、纪律、卫生、两操、考勤诸方面的事务，其他班干和同学应予以积极配合；值日班干填写的“班级日志”应能详细、具体、真实反映班级各方面的情况，其他同学应予以监督

班 委 序号 具体负责项目

班长 1 两周一次班委会议，指导班委工作 2 及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务 3 五有：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中 有他人、差生有进步 负责班级学生仪容仪表检查工作 5 负责记录班级日志、值日反馈 6 负责值周制各项工作 副班长 1 周日晚检查作业 2 考勤 课堂纪律评比 五无：地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕、桌面无刻画、门窗门无破损、卫生无死角 5 第二课堂的上课组织工作 学习

委员 1 负责管好科代表，配合科代表检查作业，帮助辅导等工作 2 负责学习园地、英语一角的开展，进步奖、优秀奖评选 3 负责考试纪律 学习互助组，学困生的指导、帮扶 劳动

委员 1 安排值日生 每天检查教室及卫生区卫生情况 监督值日生，做好桌椅的排列，卫生角、讲台、黑板等的卫生，保持学习环境全日整洁 4 义务劳动 5 每周二卫值日

班 委 序号 具体负责项目 宣传

委员 1 黑板报的出刊、评比 美化教室环境，参与“十佳教室”评选 3 好人好事的宣传及批评不良现象 负责“征文”活动，发动同学向广播站、校刊投稿 生活

委员 1 负责管好班费，做好收支分明，手续清楚 负责班级公共财产（门窗、桌椅、日光灯、电风扇、电教设备等）的保管工作，按时参加学校的定期检查 组织发动同学参加各种公益活动（如献爱心、捐款捐物等）文娱

委员 1 组织学生唱好两歌：《国歌》、《校歌》 2 利用“预备”时间开展班班有歌声活动 3 每周一歌 负责组织同学排练文娱节目，参加年段、学校的汇演 体育

委员 1 课间操集队、整队、点名及评比 体育课（检查服装、鞋、上下课整队、准备体育器械）3 天天有健身活动（体锻、棋类等活动）4 眼保健操 5 校运会组织工作 纪律 监察

委员 1 课前三分钟纪律及课前准备 2 早、晚自修、自习课的秩序及纪律 每月初检查男生理平头、女生剪短发（长发应束起）4 及时汇报班级偶发事件

备注

1、各班应根据班级的实际情况灵活分工，并做好指导工作，使各班委工作到位。

2、以上分工仅作参考，未尽事宜，请各班班主任加以补充完善。.  

第五篇：如何选幼儿园

美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志

1、孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩，而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。

2、一天中孩子们进行各种各样的活动：搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。而且他们不是天天在同一时间做同样的事。

3、孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得有意义的日常生活经验。

4、教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。

5、全天任何时候老师都可以读书给孩子们听，不只限于讲故事的时间。

6、教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导，课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

7、只要天气许可，孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不被太多的室内教学时间所占用。

8、一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触，跟他们一起活动。

9、填写工作表不应是老师的基本活动。

10、孩子们和他们的父母期待上幼儿园。送孩子上幼儿园父母感到安全。

“该给孩子选择一个什么样的幼儿园”是很多妈妈的困惑，因为它涉及了太多的可知或不可知的因素，教育理念、教师素质、离家远近、费用高低、设施的安全卫生、课程的丰富合理乃至人员的稳定性、经营的长期性等等。在这里，我们给你提供一份尽可能完整的检测清单，帮助你进行权衡取舍。

我们都知道，影响我们选择幼儿园的因素可能有一万个，但是最终起决定作用的仅仅是一两个。所以我们希望下面提供的一些角度，可以帮助你遴选出最适合孩子的那一个。你希望幼儿园做什么？

当我们给孩子挑选幼儿园的时候，首先需要好好问一问自己：我需要幼儿园来做什么？如果你希望有个机构能够在你上班的时候替你照看孩子，那么比较稳妥的就是单位或者社区里的生源还不错的幼儿园。如果你希望孩子能够在幼儿园学到很多文化知识，那么你在挑选的时候就要关注幼儿园的日程安排、特色课程、教师的资历甚至教材的选择。如果你希望孩子得到悉心的照顾，那么这个幼儿园每个班级的人数就不能过多。如果你还有春季入园、全托、迟接等特殊需求，有些幼儿园可能就要被排除在外了。所以尽快定下自己的目标，是挑选的前提。

你最在意的是什么？

想一想哪些事情是你最在意的。你是否看重双语教学，是不是一定要有外教？你是否十分推崇或者严格抗拒某种理念？孩子的民族、信仰上是否有严格的禁忌？幼儿园哪些规定、行为是你所不能容忍的。总之，知道了自己的底线，可以很快排除一些干扰。那真是你需要的幼儿园吗？

再有一点，我们要审视一下自己的心态：你究竟是在给自己、还是给孩子选择幼儿园。有时候我们可能会图某个幼儿园的名气、价格上的优惠或者朋友的人情来做这个决定。但是它究竟是否适合你的孩子，是否适合你的家庭状况，才是你最需要考虑的因素。所以，做决定之前请重新审视一下自己，不要因为一时的目的而影响长期的生活。选择过程中，你不能忽视的是什么？ 距离

很多妈妈都同意“最近的就是最好的”的观点。虽然我们不能绝对地说“远的幼儿园不能上”，但是距离是我们不能忽视的问题。如果你和孩子每天要在路上花费3个小时的话，不如让孩子早上多睡1小时，放学后在活动场多玩1小时。一旦孩子在幼儿园生病或者发生其他紧急情况，你一定也希望家里人能尽快赶到。教师素质

教师的素质应该由两方面组成，一个是相关的专业水准，再一个就是爱心。这两点缺了哪一个，都很难称其为好老师。一般来说，专业水平和教育理念主要体现在园长身上，而爱心更多地通过带班老师来传达。这两个人的水平，远比幼儿园的名声、排场、硬件设施都要主要。安全和卫生

这是任何一家与孩子相关的机构必须具达成的硬性指标，它主要依靠制度保障和日常规范来实现。如果某个幼儿园曾经在发生过事关孩子健康和安全的重大事故，你最好不要让自己怀有侥幸心理。口碑

来自在园孩子家长的说法非常重要，从他们那里能够获得你单从开放日或者一次两次面谈中所不能得到的信息。但是不要只听概括性地、笼统地说法，无论正面还是负面的评价，都要尽量询问来龙去脉和细节线索。实地考察时，你需要了解的细节——

一、需要询问的内容 费用

不要仅仅询问一个数字，你需要核实这些费用具体包括什么，然后把所有的管理费、伙食费、学杂费、材料费、赞助费、服装费以及今后可能产生的兴趣班的学费、外出活动的杂费全部加在一起，才能知道它的大概水准。师生配比：

一个班级的学生总数和师生配比关系到孩子幼儿园生活的质量，所以你需要详细了解。最理想的状态是，2-3岁的班级中，师生配比是1:5，3-4岁的班级中，师生配比是1:7，5-6岁的班级中，师生配比为1:15。课程设置：

不用具体计算数学、音乐或者美术课程之间的比例，你只要对比一下，是否每天都有具体技能学习、自由活动以及小朋友之间协作的内容就可以了。规则和纪律：

好的幼儿园应该有明确的、成文的规章制度，从员工纪律到突发事件处理，从警卫制度到孩子请假制度都应该有相关流程和秩序。家园联系程度：

除了已有的沟通制度之外，幼儿园是否提供比较畅通的家长与园长的交流通道？幼儿园是否定期安排家长可以参与的教学或者活动项目？有紧急情况时，能否直接顺畅地找到负责老师？

二、需要观察的细节 教师能力和态度

老师和孩子交流的时候，是否能够平视孩子的双眼（即能否蹲下身子说话）；老师在组织课程或游戏的时候，能够配合孩子的接受程度和节奏（不是滔滔不绝的灌输，而是以孩子为主体引导孩子发言）；户外活动的时候，老师是否分散在孩子中间以便及时照顾到所有孩子；老师之间的对话是否使用平和、尊重的口吻。最后一点，您要仔细观察老师的笑容，如果他会因为孩子的所有举动而会心微笑，他一定是有爱心的老师。硬件设施： 3岁以前的孩子对物品归属没有概念，容易发生争执，因此小班教室里的玩具和活动区应该尽量丰富，以减少孩子之间的争抢。此外，公共区域的卫生、活动设施的清洁和牢固与否，都是考察幼儿园日常工作是否规范严谨的地方。

当所有这些内容你都仔细了解之后，还有一个重要的手段就是：相信你的直觉。你最了解你的孩子，那么你所见到的这个环境是否适合他，你应该有所感觉。这种判断，是任何人都不能替代的。

选幼儿园需注意的几个细节

■细节1：路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。

■细节2：不要盲目追求幼儿园等级有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。

■细节3：根据经济条件量力而行幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱.■细节4：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。

■细节5：尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。

■细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。

入园勿进行“定性培养”

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他（她）学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染病）、是否认识数字（1，2，3„„）、颜色辨别（红、绿„„）等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。

六位妈妈选幼儿园的经验谈 宝贝要上幼儿园，妈妈开始操心了：这家嫌闹，那家嫌远，究竟哪里才有能让宝宝自由健康成长的空间？本期，我们请到6位妈妈讲述她们当初的择园故事，和正在发愁的妈妈一起分享“过来人”的经验。

选园故事(一)

妈妈：杨莉 祺馨色彩CMB首席顾问

最打动的细节：女儿两岁半时，我们全家出动为她选园。大家分头粗筛，每人不下5家，由于各种原因没通过。在一家不错的幼儿园里，孩子外婆发现这里的卫生间蹲便器太高，孩子要上好几步梯，而且没有扶手。

接下来的选园，让全家更看重细节。在一家幼儿园的午饭时间，我们进去观察。看到老师细心地喂孩子，每个孩子都要吃两碗饭喝一碗汤。女儿的吃饭问题一直让人头疼，最担心幼儿园老师不可能像家长这样有耐心，看过之后就放心了。

温馨提醒：孩子在幼儿园养成好习惯比什么都重要，所以妈妈们在选园时千万不要以孩子学到多少书本知识为重。理想中的幼儿园：外观像城堡。

选园故事(二)

妈妈：陈兰 狮子谷儿童服装饰品大都会店总经理

最打动的细节：我是近视，最担心孩子遗传。选园时首先考虑采光，自然光线一定要好。可以说，很多知名幼儿园都没有达到我的要求。后来，在江北发现了一所幼儿园，大大的阳光天棚，无论阴雨，孩子们都能接触到十足的自然光。

温馨提醒：选幼儿园不是选学校，在内外环境上一定要吸引孩子的眼球，让他们觉得幼儿园更像游乐园，去了就能待一天不想走。

理想中的幼儿园：建筑在风景优美空气指数良好的地方，不过不大可能。

选园故事(三)

妈妈：张静敏 国泰证券公司部门经理

最打动的细节：女儿两岁时就上幼儿园了。在第一所园里，她很不开心，哭了两个多月。每天送她都是大人的心病，有时想想干脆在家带算了，但却剥夺了孩子正常接触社会的权利。后来换到南坪一家幼儿园，早上送去，老师就把泪眼婆娑的她抱在怀里，抚摩着头和背，给她讲故事，等她不哭了，又开始鼓励小朋友和女儿做游戏。一个月后，连邻居都发现她开朗多了，人也长胖了。我们感觉老师像施了魔法一样。

温馨提醒：好的幼儿园老师素质也高，特别是在与孩子沟通上，有专业而高明的办法。

理想中的幼儿园：孩子在幼儿园很听老师的话，可回到家就变得依赖性很强。老师能把孩子教得在家在校表现都一样就好了。

选园故事(四)

妈：春晓 重庆卫视《天天630》节目编辑

最打动的细节：为给儿子选一家放心幼儿园，我跑遍了渝中区。最后选定在一家机关幼儿园，这里建园历史悠久，最让我心里温暖的是，第一天送儿子进园，一位上了年纪的老师蹲在教室门口，张开双臂迎接他，儿子高兴极了，一头扑过去，那感觉仿佛投入了婆婆的怀抱里。后来我发现，幼儿园里每一届小小班都是由几位经验丰富的老老师在带，她们真心地喜欢孩子，每天下午去接，她们都会告诉家长今天你的孩子怎么样。

温馨提醒：首先考虑安全，其次要考虑赞助费，对好幼儿园要交一定数额的赞助费做到心里有底。

理想中的幼儿园：是孩子快乐的天堂。

选园故事(五)

妈妈：刘丽军 全职太太

最打动的细节：女儿3岁4个月，上幼儿园刚好一学期了。当初之所以给孩子选择目前就读的幼儿园，是因为我每天带孩子散步都路过那里，有时我会驻足看看。发现老师比较注重幼儿的户外运动，经常用轮胎、纸箱等设计一些让孩子钻爬的圈圈，游戏时所有的孩子都很投入，还大声为别人加油。我一看到这场景就想起了小时候，住平房的孩子们常三五成群地邀约游戏。所以，我有一个念头就是，让女儿也加入这个团队，把身体锻炼得一级棒。

温馨提醒：选口碑好的，孩子才能健康成长。理想中的幼儿园：孩子在那里养成一生都受用的好习惯。选园故事(六)妈妈：杜雨 外企职员

最打动的细节：才开始，我也跑了不少幼儿园。后来，决定让孩子自己去感受，喜欢就留下。进到一所幼儿园第二天，一个大降温的下午，我心里十分担心，急忙赶去，想着一定要给孩子加上书包里所有的衣服，当我赶到时，她正暖洋洋地坐在凳子上搭积木，身上已经添了衣服，原来，老师们在中午起床时，给全班的小宝宝都添加了衣服。于是，我不打算再换别的了。

温馨提醒：幼儿园里的一切硬件设施要符合孩子的天性。

理想中的幼儿园：老师能主动与家长沟通，帮助孩子解决成长中的问题。