文字材料型选择题的解题方法和技巧

第一篇：文字材料型选择题的解题方法和技巧

文字材料型选择题的解题方法和技巧

兰辉

文字材料型选择题是高考历史选择题中最基本、最常见的题型之一。它可以通过创设历史新情景考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容，以及考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力，是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。按材料的来源可以分为三类：一是典籍报刊类，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报刊杂志、铭文碑刻等文字材料中摘取的片断材料。二是文学传说类，即从诗歌、小说、剧本、歌谣、楹联、传说等资料中选取的文字材料。严格来讲，文学传说等不能完全作为历史材料，因为历史是对过去真实发生的事情的描述或分析、总结，它的使命是尽可能接近于真实，它遵循的原则是实事求是，而文学作品则允许虚构和夸张，传说更是参杂了许多人的主观认识。但不同时期的文学作品或传说等是对特定历史条件下的政治、经济、思想文化的反映。三是考古发现类，这在史料价值上要优于前两种，新考古发现的报告可以证明或否定课本知识，考查学生的辨析能力，还历史的本来面目。在高考试卷中，选择题约占50％的分值，文字材料型选择题在近年高考中所占的比重越来越大，史料越来越灵活新鲜，是学生最易丢分的题型，是学生能否取得优异成绩的关键部分。

一、题型特点

1、史料来源渠道多，知识覆盖面广。

2、注重对历史知识准确掌握程度的考查。它通过材料中的时间、地点、人物或可判断的历史事件来考查学生对历史知识的准确记忆，对历史知识的全面准确理解，对历史概念内涵、外延的把握，对历史结论相关史实和理论依据的理解，对历史阶段特征的掌握和认识。

3、突出归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种综合能力的考查。

4、命题思路的创新和命题技术的提高。跳出教材束缚，不断增加新材料创设新情景；题目形式多样，因果式、否定式、分析式、比较式等各种类型的选择题都可在文字型选择题中进行考查，题目的综合性大大加强。

5、以中低难度题目为主。从所选的材料看：阅读难度适中，基本上符合学生的阅读理解能力水准和心理认知水平；材料阅读的文字量适中，基本在50-60个字左右，并且呈现出逐渐减少的趋势；新的考古发现的新材料在不断增多，文学传说类的材料也时有出现，在新课程理念的指导下，随着探究性学习的推广，考查学生对史料真伪的辨别能力越来越突出。

二、题型结构

文字材料型选择题一般由题干和备选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句等句式创设出解题情景和思路。备选项是指与题干有直接关系的备选答案，分为正确项和干忧项。此题型的结构特点有两种形式：一是在题干上引入材料创设新情境，并根据材料配置备选项；二是在题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等观点，在备选项中设置材料，要求学生根据材料的内容和题干的要求进行对比进行选择。在文基试题中，出现了大量专题式或连锁式文字材料型选择题。

三、应试策略

文字材料型选择题具有史料来源广，形式多样，知识覆盖面广的特点，要求学生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养学生具有阅读能力和分析材料的能力，即要求学生对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息的能力。其次要求学生要善于通过材料揭示历史本质，发现历史规律和总结历史阶段性特征。再次要培养学生概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备了这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好文字型选择题。

1、审题方法

能否认真审题，是做好文字材料型选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的惟一性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审题，对选择题尤为重要。要根据文字材料型选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是： ①、读懂背景材料。每组选择题之前所出现的引导材料，是这组选择题的共同情景材料，其与各试题形成一个相对独立的有机体系，试题也都是受背景调控的。背景对考生驾驭材料和选择答案有着极强的提示作用和限制作用。要重视对背景的解读，明确其时限和范围及所考查的主旨等。

②、明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。

③、搞清时空范围。根据限定语，特别是要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。④、推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。

⑤、明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级斗争、主要矛盾和次要矛盾等观点，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

2、解题方法

此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分四步进行：

第一步：抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件，提取有效信息，排除无效信息，把握其本质含义。

第二步：通过对引文的出处及作者等其它有关信息，确定材料所涉及的历史知识并对材料所反映的史实态度进行科学判断。如站在地主阶级的立场上，中国古代和近代史的一些史书作者把农民起义中的人物都称为“贼”、“匪”、“寇”等。第三步：结合所学的知识及其相关理论与之挂钩。在平时复习时要注意对教材中隐性问题的挖掘，提高知识迁移能力，加强历史理论的学习，并将史论结合，形成自己的历史思维方法，形成正确的历史思辨能力。

第四步：搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。

例一：英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了（2004年高考上海卷）

A、容克地主控制煤铁等矿产资源B、工业化是德国统一的物质基础

C、从法国夺取了阿乐萨斯的洛林D、普鲁土凭借王朝战争实现统一

解析：此题的关键在于正确理解凯恩斯话中的“煤和铁”代表的是什么，从而推断出凯恩斯的活强调的是德意志的工业革命是推动德国走向统一，建立德意志帝国的物质基础，故答案为B项。

例二：下列古诗中，对隋炀帝开凿大运河的评价，不正确的是

A 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来B汴河通淮利最多，人生为害亦相和

C 尽道亡隋为此河，至今千里赖通波D若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 解析：从题型结构看，此题是以材料为备选项的试题，题干提出一个问题即对大运河进行客观性评价，然后，分析哪个材料违背这一评价，即是不正确的。隋朝开凿大运河最主要的作用是促进了南北经济的发展，B、C、D都给予肯定，应排除。只有A项将隋亡完全归结到大运河的开凿之上，所以是错误的。

另外，此题也属于否定材料型选择题。这种题主要考查学生的逆向思维能力，在做这种题时要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。我们可以采用排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，B、C、D符合历史史实，肯定了大运河促进经济发展的历史作用，可以排除。通过排除只剩下选A项。

[答案]A

例三：（2007·广东文基）有人曾对中国近代史上的一场战争发生这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这场战争是

A 第一次鸦片战争B 八国联军侵华战争

C甲午战争D第二次鸦片战争

解析：从材料中“东方小国”即可判断这一场战争是甲午战争。

[答案]C

四、注意事项

解答文字材料型选择题要注意以下几点：①一定要把材料全部阅读完，再决定取舍。②要正确解读材料的信息，抓住材料的核心思想。③注意材料的出处（包括时间、国别、作者、地点及其他信息）。④找出答题的突破口，然后作答。（作者地址/广东惠东中学516300）

（电话：0752—8397130邮箱：2004lanhui@163.com）

第二篇：高考数学选择题的解题方法和答题技巧

高考数学选择题的解题方法和答题技巧

高考数学选择题答案是四选一，只有一个正确答案，所以除了按部就班的解题方法外，还需要注意一些解题策略。

首先，要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。所以一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。

其次，要注意解题方法。做题时除了按照解答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。

有关选择题的解法的研究，可谓是仁者见仁，智者见智。其中不乏真知灼见，现选择部分实用性较强的方法，供参考：

1.直接法

有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，从而确定选择支的方法。

2.筛选法

数学选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论。可通过筛除一些较易判定的的、不合题意的结论，以缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。如筛去不合题意的以后，结论只有一个，则为应选项。

3.特殊值法

有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。

4.验证法

通过对试题的观察、分析、确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。

5.图象法

在解答选择题的过程中，可先根椐题意，作出草图，然后参照图形的作法、形状、位置、性质，综合图象的特征，得出结论。

6.试探法

对于综合性较强、选择对象比较多的试题，要想条理清楚，可以根据题意建立一个几何模型、代数构造，然后通过试探法来选择，并注意灵活地运用上述多种方法。

数学选择题的解题方法还有很多，但做题时也不要拘泥于固定思维，有时候一道题可采用多种特殊方法综合运用。

还有，在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号，以引起自己的注意，比如说至少，没有一个，至多一个等等。第一遍没做的题也要做个记号，但要注意与其它记号区分开来，这样不容易遗漏。

最后，做完题后要仔细检查，有没有遗漏的，有没有涂错的，全面认真的再做一遍，可用不同的方法做一下，验证答案。另外遇到真不会做的，也不要空着不做，一定要选个答案。

第三篇：高中政治会考选择题解题方法

政治会考 “选择题”解题方法

班级 姓名

1.看关键词

方法解释：做选择题的时候要会看关键词，看到某些词马上就该想到这句话是错误的还是正确的。

一般错误的（说的很绝对）:（只要„）就，只有„就„

消除„差异 杜绝„现象 一定„

一切、任何、完全、替代、只能、直接 各种文化（思想）一般正确的（说的有余地）:（只有„）才

缩小„差异 减少„现象 能够„

重要、类似、某些、能够、可以

例1：择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时一味追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明（）

①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 ③想问题、办事情要从实际出发，实事求是④有了正确的择业观就能实现就业 A.①② B.③④ C.①③ D.②③

答案：C。②和④里面都有“〃〃〃〃就〃〃〃〃”，直接排除，选C。2.以偏概全

方法解释：注意有没有定冠词，如“正确的”“科学的”等。①哲学、文化、意识、世界观、价值观等，注意不一定都是好的 如：“哲学推动社会的发展”是错误的

②反作用、导向作用、能动作用也不一定都是正确的 如：“意识（都能）促进物质的发展”是错误的 3.排除法

方法解释：做选择题特别是组合题，排除法是最有效和最快速的，排除的原则就排除某个“最有把握”的错误选项。

例2：下列选项，体现矛盾同一性的有（）

①虚心使人进步，骄傲使人落后 ②世异则事异，事异则备变 ③投之亡地然后存，陷之死地然后生 ④物或损之而益，或以之而损 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

答案：D。③和④好像不太确定是不是同一性，很难选择，但是②应该比较容易理解，讲的是“世界变化了致使我们的事情（想法）也要跟着变化”，这应该是联系的观点，而没有一个对立的关系，所以排除②，选D。4.侧重法

方法解释：很多时候都有2个选项模棱两可，很难抉择，这个时候最好看材料的意思侧重的是哪个方面。

例3：华西村抓住国家鼓励发展乡镇企业的机遇，实现了华西村的大发展，这体现了（）A.整体是由部分构成的 B.量变是质变的前提和基础 C.部分对整体具有重要影响 D.质变是量变的必然结果

答案：D。这里B和D的说法都是正确的，但是这里强调的不是小的变化（量变），而是“抓住了机遇”即：大的变化（质变），所以只能选D。5.主观不能起决定作用

方法解释：起决定作用的必须是客观的东西,因为主观不能决定客观，不然就是唯心主义了，就错误了。比如思想、哲学、文化不能起决定作用。

例4：我国广大群众积极从辩证唯物主义和历史唯物主义中汲取智慧的营养，来正确认识和处理各种实际问题。这说明辩证唯物主义和历史唯物主义（）

①是现时代的思想智慧 ②是科学的世界观和方法论 ③是认识世界和改造世界的伟大思想武器 ④对社会发展和进步起了决定性的作用

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

答案：A。再科学的哲学也是一种主观的思想，而主观不能起决定作用的，只能是重要影响或导向作用，所以选A。6.内外因

方法解释：起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因，即内因。

例5：在全球经济危机的影响下，中国许多外贸加工企业相继倒闭，你觉得根本原因是（）A.经济危机的作用 B.国家政策扶持不够 C.企业自身竞争力不强 D.国外订单减少

答案：C。危机再大，还是有许多企业生存了下来，可能化危机为机遇，所以外部因素虽然是某些企业倒闭的直接原因，但是最根本的、最主要的还是企业自身竞争力不强，故选C。7.审答题范围

方法解释：哲学有四大模块“唯物论”、“辩证法”、“认识论”和“历史唯物主义”，如果题目限定了范围就可以把范围之外的原理直接排除。

例6：倡导和实践绿色消费、低碳消费的今天，我们应当统筹安排，防止矫枉过正，防止“绿色消费”变成“绿色消耗”、“绿色浪费”。这一说法包含的辩证法道理有（）①坚持联系的观点，避免孤立的看问题②坚持适度的原则，防止过犹不及③坚持矛盾的观点，防止片面性④树立正确观念，发挥意识能动作用

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

答案：A。这里的答题范围是“辩证法”即联系、发展、矛盾和辩证否定观，而D是意识的能动作用，属于“唯物论”，直接排除。8.抓主体

方法解释：做题目时一定要把主体看清了，这样有些时候就简单多了

如：执政是党的，行政是政府的，提案权和质询权是人大代表的，司法权是检察院和法院的，立法权是人大的等。

例7：我国政府努力创造劳动岗位，帮助下岗人员进行技能培训，以实现再就业。这充分体现了政府（）

A.依法执政 B.执政为民

C.一切相信群众 D.一切为了群众

答案：D。B选项好像也可以，但是要知道“执政”的主体是党，政府是“行政”，所以不能选B。

9.判别关系一个不能少

方法解释：关于A和B的关系之类的题目，选项里面必须有两个主体，不能只讲到某一个。

例8：哲学和世界观的关系有（）①世界观是人们对整个世界的根本观点和看法 ②哲学是关于世界观的学说 ③世界观决定方法论

④哲学是系统化、理论化的世界观

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案：C。①②③④说法都是对的，但是①③只讲到了世界观怎么怎么样，并没有提到哲学，也就说只提到了一点，这样是不能看出世界观和哲学的关系的，所以选C。10.题干法

方法解释：有些时候一句话很长很长，可能导致我们容易混淆、搞不清它的意思，这时候我们就要把这句话的题干找出来，才能清晰的看出它的意思。

例9：《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》根据我国腐败现象和反腐败斗争的实际指出：“坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置。”从哲学上说，我们党做出“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”这一决策的过程符合（）A.思维决定存在 B.思维正确认识存在 C.存在决定思维 D.思维反作用于存在

答案:C.材料很长，但是抽取出题干意思就是“反腐实际情况要求党制定了一个政策”，实际情况是客观的(存在)，政策是主观的（思维），即存在决定思维，选C。

11.鱼龙混杂

方法解释：在选择题里面，一个说法里面既有对的，也有错的，那它就是错的。①科技和教育是第一生产力

分析：错误。科技是第一生产力，但是教育不是，这样捆绑的话就是错误的。②“物质和意识相互决定、相互依赖、不可分割”

分析：物质决定意识是对的，但是意识对物质不能决定的，所以这样的说法是错误的。

③“世界观和方法论相互决定”

分析：世界观决定方法论是对的，但不是相互决定。12.其他错误

①改变、创造、改造、改进、驾驭规律（规律只能只能遵从、认识和利用，不能改造）

②国家一切工作的中心不是经济建设或者企业的最终目的不是利润； ③实行平均主义（错误，只能实行相对平均主义）④根本性的一般是人民、经济、生产力

⑤物质的（体现经济方面）一般是基础和前提，制度的（政治方面的）是保证/保障。

第四篇：选择题解题方法归类

九年级思想品德客观性题型解题方法及专题训练

（一）纵观我市实行政治中考开卷闭卷考试的试卷，选择题的难度在加大，由原来单纯的知识再现转变为对学生分析、理解、综合判断能力的考查。而且选择题的分值占总分值的４０％，因此学会选择题，特别是多项选择题的答题思路和技巧，提高选择题的准确率，将成为影响同学们中考成绩的关键环节。下面就单项选择题和不定项选择题的题型特点，谈谈做好选择题的答题方法，希望对同学们的复习有所帮助。

一、单项选择题的题型特点和解题思路、解题方法。１、题型特点：

单项选择题是最典型、最常用的一种客观性试题，具有概念性、客观性、灵活性、科学性等特点。单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整的陈述或缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有惟一性和最佳性，这类试题．．．．．．．一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但不注意审题也易失分。２、解题思路：

单项选择题可以采用以下解题步骤：审———忆———选———查

(１)审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单选题变形为简答题，采取直答法，即“问什么”就“答什么”。

(２)忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。(３)选——根据回忆确认的知识，对照备选题支，选择正确答案。

(４)查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题支，采用排除法，检查前面的选择是否正确。

同学们要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知．．．．识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3、解题方法

单项选择题的解题方法很多，主要有以下几种方法：（1）排除法

一是排除观点本身错误或者包含部分错误观点的题肢，此谓排错法；二是排除观点虽然正确，但与题干要求规定性无关的题肢，此谓排异法。

例题1：在原始社会，没有剩余产品，没有任何私人占有的现象，人与人之间的关系是平等与合作的关系，并采取平均分配的方式，同时，在原始氏族制度中，原始人通过氏族议事会管理集体事务，就算是氏族长也同所有氏族成员一起劳动，没有任何特权。这表明

Ａ．原始社会是一个生产力水平极端低下的社会

Ｂ．原始社会是一个理想的“黄金时代” Ｃ．原始社会是一个不平等的社会

Ｄ．原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人现象的平等的社会 解题方法：四个题肢中，首先可以排除B、C两项，因为在原始社会，人与人之间是平等与合作的关系，是一个平等的社会；但它并非人类的理想的“黄金时代”，因为原始人的生活条件非常艰难，时刻面临自然灾害的威胁，时常遭受疾病的侵害和野兽的袭击，社会生活和精神生活也都处于野蛮和蒙昧状态。接着比较A、D两项，题肢A的表述是正确的，但对照题干，题干讲的是原始社会的生产关系（生产资料归谁所有、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配方式），因此题肢A与题干无关，故不能选。所

以本题的正确答案是D。

例题2：造成我国环境问题的因素是多方面的，其中主要的因素有

①我国是资源大国，也是资源小国

②来自人口的压力

③环境破坏容易，治理也容易

④工业化起步晚、起点低

Ａ．①③

Ｂ．②④

Ｃ．①②③

Ｄ．②③④

解题方法：此题属于组合选择题，其一般解法是：先确定自己最熟知的题肢，然后判断正误，若此题肢正确，则遗漏此题肢的组合项可排除，若此题肢错误，则含有此题肢的组合项均错误，也可排除。若遇到各组合项均有的“公共题肢”，则此题可免审，只要分析相异题肢的正误，则可得到正确答案。

③环境破坏容易，治理也容易，这显然是错误的说法，因此凡是包含③的组合项都是错误的，这样用排除法就可以得出本题的正确答案是Ｂ。

（2）择优法

这在最佳选择题中最宜使用，运用择优法解题，应按以下两步进行：一是排除不符合题意的题肢。不符合题意有两种情况：其一是题肢本身表述错误；其二是题肢虽然表述正确但是不反映题干要求。二是从符合题意的题肢重筛选出一个最符合题意的题肢。

一般来说，题肢与题干是直接联系者选，间接联系者不选；本质联系者选，现象联系者不选；必然联系者选，偶然联系者不选；主要联系者选，次要联系者不选。

例题3：作为执政党，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。下列选项中能直接体现这一宗旨的 Ａ．我国高性能计算机芯片问世

Ｂ．诚实信用是现代经济生活的基本规则 Ｃ．博鳌亚洲论坛首届年会召开

Ｄ．我国政府加大对农业投入，减轻农民负担

四个选项都与中国共产党有联系，但真正反映题干要求的是D项。

（3）因果分析法

解答因果关系选择题，应把题肢与题干联系起来分析，即“连读法”，题干为因，则所选答案为果，反之，题干为果，则所选答案是原因。需要注意的是，以下三种情况的题肢不能入选：一是答非所问者不能选；二是题干规定重复或变相重复者不选；三是因果关系颠倒者不能选。

例题4：“春种一粒栗，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”造成这种社会现象的根本原因是

Ａ．极低的生产力水平

Ｂ．地主阶级对农民的残酷剥削

Ｃ．封建土地所有制

Ｄ．森严的封建等级制度

解题思路：此题为一道材料题，要答好这类题，关键是认真读题，弄清题意，找出关键词，做出正确选择。此题是考查同学们对封建社会生产关系的理解，题干的关键词是“根本原因”，因为封建土地所有制是封建社会生产关系的基础，是封建等级制度的基础，所以本题的正确答案为Ｃ。

例题5：社会主义终究要代替资本主义，因为

Ａ．资本主义必然走向灭亡

Ｂ．社会生产力发展的客观要求 Ｃ．它是人类伦理道德发展的内在要求

Ｄ．它是由人们的主观愿望决定的

解题思路：题干问的是社会主义终究要代替资本主义的原因，题肢Ａ资本主义必然走向灭亡，这与题干“社会主义终究要代替资本主义”是语义重复，因此不能选。社会主义终究要代替资本主义是生产力发展的客观要求，并非由人们的主观愿望决定的，因此Ｃ、Ｄ都不对，正确答案是Ｂ。

（1）单项选择题训练

1．社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．集中力量进行社会主义现代化建设

D．以按劳分配为主体，多种分配方式并存

2．实施可持续发展战略我们应该实行的基本国策是()

①计划生育 ②节约资源 ③保护环境 ④改革开放

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

3．社会主义精神文明建设的根本任务是()

①提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ③加强社会主义核心道德体系建设 ④吸收人类创造的优秀文化成果

A．①③

B．①④

C．③④

D．①②

4．中宣部、教育部决定，从2004年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。民族精神是以爱国主义为核心的()

A．与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界

B．团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

C．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌

D．爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献

5．党和国家提出了要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。这就是现阶段我国各族人民的（A．共同理想

B．崇高理想 C．最高理想

D．最终理想

6、“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为：（）①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊。②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。④人都是自私自利的

A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

7、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是：（）

①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现。②做事不能失信于人。③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任。④承担自己的的过失所导致的后果更能考验人的勇气

A、②④ B、①④ C、②③ D、③④

8、回顾历史，我们这艘“中国号”巨轮之所以能经受住一次又一次的严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就，并且在到处是急流险滩的航程中披波斩浪，高歌向前，最终驶向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的彼岸，归结起来就是：（）

A、以经济建设为中心B、坚持改革开放 C、“三个代表”重要思想 D、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

9、最近，国务院办公厅下发通知，严格公共建筑空调温度控制指标，所有公共建筑内的单位，除医

院等特殊单位外，室内空调温度设置夏天不得低于26摄氏度，冬天不得高于20摄氏度。这一规定有利于：（）

①节约能源 ②发展循环经济 ③提高人们的消费水平④促进人与自然的协调发展 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、2008年2月7日，国务院总理温家宝签署了国务院令公布《土地调查条例》，条例自公布之日起施行。制定该条例：（）

①为摸清我国土地家底的国情国力调查了提供法律就依据 ②是当前落实最严格土地管理制度的需要，也是促进耕地和基本农田保护的需要 ③就能守住1.8亿亩土地的底线 ④是全国人大的主要工作（）

A.①② B.②③ C.③④ D.③④

11、民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到丰富、在灾难考验中不断得到升华。2008年能够体现中华民族精神不断丰富和发展的是：（）

①抗击雪灾精神 ②抗震救灾精神 ③北京奥运精神 ④抗洪救灾精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

12.2008年5月是新疆自治区第26个民族团结教育月。新疆阿克苏地区以“畅谈辉煌成就·携手团结奋进”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，开展系列教育活动。民族团结教育月活动的开展（）

①能够彻底解决新疆的经济问题 ②有利于增强民族团结 ③有利于促进新疆的繁荣发展 ④有利于构建和谐新疆

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④

13.全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是（）

A.学习是成才的阶梯 B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求 C.逆境是成才的最佳环境 D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗

14.2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》正式公布。《意见》提出了“有效减轻居民的基本医疗费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标，以及“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”的长期目标。制定与落实该《意见》（）

①是国家维护社会公平的重要举措 ②符合“三个代表”重要思想的要求

③说明解决民生问题是我国一切工作的中心 ④表明我国正在努力构建社会主义和谐社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

15.一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。任何时候弘扬和培育民族精神都具有十分重要的意义。这是因为弘扬和培育民族精神（）

A.是社会主义经济建设的重要内容 B.有利于增强民族凝聚力 C.是经济与社会发展的决定性因素 D.有利于吸纳其他民族的先进文化

16.自2009年1月6日我国海军首批护航编队抵达了亚丁湾以来，连续作战，圆满完成了批206艘商船的护航任务,并成功解救3艘外国商船, 有效维护了海上运输线的安全。这表明（）

①我国的综合国力显著增强 ②我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国 ③我国在国际事务中发挥着日益重要的作用 ④国际竞争日趋激烈

A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④

儒学圣地山东曲阜举行。世界儒学大会以学术研究和文化交流为己任，以推动儒学思想多层次、全方位、跨学科的发展为主旨，积极开展儒学与各种思想的对话。这说明（）A.中华民族的传统文化是世界上最好的文化 B.开展对外文化交流，可以使儒家思想一统世界 C.中外文化相辅相成，相互替代

D.既要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，又要充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养

17、作为中华文化基本载体的汉字，为书写、传承中华文明发挥了巨大的作用。但随着电脑的普及，人们经常会出现手写时“提笔忘字”的现象。据网上调查显示：“好多字都不知道怎么写”、“稍微想一下就能记起来”、“基本上没有忘”分别占45.2%、41.2%、13.6%。这一调查结果表明（）

A、科技和教育的创新使人们的科学文化素质越来越低

B、在运用现代信息技术的同时，要注重对传统文化的继承和发扬

C、发展网络文化已成为发展先进文化的最主要内容

D、现代信息技术手段的运用必然会阻碍传统文化的发展

18.五年来，十届全国人大及其常委会共审议宪法修正案草案、法律草案、法律解释草案等106件，通过了其中的100件，这体现了全国人民代表大会具有()A．最高任免权

B．最高决定权 C．最高立法权 D．最高监督权

19、下列能够体现捍卫道德尊严、“守死善道”的精神气节的名言警句是（）A、礼之用，和为贵 B、不降其志，不辱其身 C、与人不求备，检身若不及 D、志存高远

20、从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到雷锋的“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；以下关于中华民族传统美德的认识不正确的是（）

①弘扬中华民族传统美德已成为当前我国的根本任务②中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念已没有影响 ④中华民族的传统美德是中华民族精神的精髓。

A．①③ B、②④ C、①②③ D、②③

21、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我也富，此为真富”。这种致富精神体现了。（）

① 先富要带动后富，走向共同富裕

②允许和鼓励先富，但要防止贫富分化 ③防止贫富悬殊，实现贫富均等 ④只有同时、同步富裕，才是真富

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

22.在我国人们从过去希望吃的饱，到现在希望吃的好,吃出健康与未来。这表明（）A．我国社会的主要矛盾已经得到解决 B．现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神

C．我国人民生活水平在提高，消费观念在转变D．人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费 23.下列选项中，体现我国加强精神文明建设的是（）

A.2008年8月11日,国家发改委发布了《国家汶川地震灾后恢复重建总体规划（公开征求意见稿）》，公开向社会征求意见。

B.2008年6月２７日晚抗震救灾英雄少年—”颁奖晚会《英雄少年》在中央电视台举行

C.2008年１０月９日至１２日中共十七届三中全会在北京召开,讨论通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

D.2008年９月２５日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射自行研制的神舟七号载人飞船 24.我校召开了秋季运动会，很多同学自愿留下来整理运动场的卫生,他们：()①在自觉承担责任 ②能做责任的主人 ③会享受承担责任的快乐 ④是主动承担责任 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

25.我国在西昌卫星发射中心将嫦娥一号卫星成功送入太空。发射中心附近的村民为了嫦娥一号卫星的成功发射，搬离了祖祖辈辈生活的村庄。当有人问道：“你们愿意搬迁吗？”许多村民平静地回答：“我们搬迁，是给发射让路”。这话背后蕴含着（）①不惜牺牲个人利益，维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、无私奉献的精神 ③舍小家、为大家的精神 ④以艰苦创业为核心的伟大民族精神

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 26、10月1日上午，首都各界庆祝中华人民共和国成立_______周年大会在北京天安门广场隆重举行，２０万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队，并发表重要讲话。

A．50 B．60

Ｃ．80 Ｄ．70

27、在澳门回归祖国_______周年即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到首都博物馆，参观正在这里举行的澳门特别行政区_______周年成就展。他对澳门回归祖后取得的辉煌成就给予高度评价，希望澳门特别行政区政府和广大澳门同胞为把澳门建设得更加美好而不懈奋斗。

A．9 10

Ｂ．10 9 Ｃ． 10 10 Ｄ．12 12

28、．全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。下列选项中能直接体现这一宗旨的是（）

A．我国高性能计算机芯片问世 B．诚信是现代经济生活的基本规则 C．2010年世界博览会将在上海举行 D．我国政府切实减轻农民负担 29．我国的政权组织形式是（）

A．人民民主专政 B．社会主义制度 C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度

30、在经济困难的时候，更要关注民生。当前，老百姓对生活有十大希望:就业岗位能不能再多些；房价能不能再低些；看病能不能再方便些„„要将老百姓的希望变为现实，我们必须解决好现阶段我国社会的

主要矛盾。这一主要矛盾是指（）

A、经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾B、无产阶级与资产阶级之间的矛盾 C、全面建设小康社会与解决“民生问题”之间的矛盾 D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 31、2009年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，2008年我国进出口贸易总额2．56万亿美元，增长17.8％，实际利用外资924亿美元。这说明„„（）

A、对外开放是一切工作的中心 B、对外开放是社会发展的直接动力 C、我国对外开放的成就显著 D、对外开放是解决中国所有问题的关键

32、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。这里的“一个中心”是指（）

A、坚持中国共产党的领导 B、坚持改革开放、坚持四项基本原则 C、坚持社会主义道路 D、坚持以经济建设为中心

33、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）

A、按劳分配为主体、多种分配方式并存

B、按生产要素分配为主体、多种分配方式并存 C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展

D、非公有制为主体、多种所有制经济共同发展 34．你的同桌杨小英老是讨厌上课，埋怨没有兴趣学习，提不起学习的兴致，成绩也一降再降，老师叫你帮助她一下。下面的做法不合适的是

A.以自己切身经历向她介绍培养学习兴趣的方法B．在测验和考试时想尽一切办法让她提高分数 C．帮助她挖掘内在的学习动机D．与她一起商讨她学习提不起兴趣的原因

35.当前，我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”，而中国的传统节日却备受冷落，有识之士对此深表忧虑。热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象（）A．是经济全球化条件下文化交流的必然结果B．是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果 C．不利于增强民族文化认同感和民族凝聚力D．反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势 36．你的同桌杨小英老是讨厌上课，埋怨没有兴趣学习，提不起学习的兴致，成绩也一降再降，老师叫你帮助她一下。下面的做法不合适的是

A.以自己切身经历向她介绍培养学习兴趣的方法B．在测验和考试时想尽一切办法让她提高分数 C．帮助她挖掘内在的学习动机D．与她一起商讨她学习提不起兴趣的原因

37．装满了水的杯子，再往里面倒水是倒不进去的，你只有始终保持一种空杯子的状况，才能吸纳更多的水。这启示我们（）A．要培养学习的自信心 B．要养成良好的学习习惯C．要养成谦虚的学习态度 D．要培养浓厚的学习兴趣 38．小明踢足球的技术很好，经常帮助小强提高球技。没想到一天小强对小明说：“谢谢你对我的帮助，不过以后我会努力和你竞争，请你接受挑战。”小明应该（）A．很生气地说：“你怎么恩将仇报?” B．冷漠地走开，再也不理小强

C．高兴地说：“好啊，我接受你的挑战，希望我们一起更快地进步。” D．和小强严格分清界限，从此以后当作敌人看待，再也不帮他

39．对待“‘善意的谎言”，正确的观点是（）A．做诚实的人就不应该撒谎 B．“善意的谎言”是因为不想让他人知道 C．“善意的谎言”是为了维护对方的利益 D．“善意的谎言”不是谎言

40.下列名言警句及现象中能体现出不健康的竞争意识的是（）A．不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 B．对比自己优秀的同学产生嫉妒心理 C．一位真正的敌手能给你无限的勇气 D.不想当元帅的士兵，不是一个好士兵

41、．“人在履行职责中得到幸福。这像一个人驮着东西，虽累，可是心里头很舒畅。”这句话告诉我们（）A.承担责任要付出代价，但也能获得回报 B.承担责任只会付出代价，不会得到回报 C承担责任既不会付出代价，也不会得到回报 D在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色

42、温家宝总理在政府工作报告中指出：要高度重视解决群众反映强烈的“看病难、看病贵和上学难、上学贵”等问题。要从根本上解决这些问题就应该（）A控制人口数量 B消除贫富差距

C提高人民收入D坚持以经济建设为中心、大力发展社会生产力

电影《手机》里有这样一句台词：“手机，如果不善加利用，就不再是手机，而是手雷。”最近，某记者在调查采访时发现，一些像“牛皮癣”一样的不良短信，来势凶猛的污染着青少年的心灵。为此，某中学开展了“拒绝不良短信”签名活动。回答3－4题。

43、下列观点正确的是（）

①打击不良短信，有利于社会主义精神文明建设 ②战胜精神污染，要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质 ③只要我们不相信不良短信就可以了 ④与不良短信作斗争是学校领导的事情，与我们学生无关

A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③④

44、上述材料给我们的启示是（）

①我们要自觉抵制腐朽文化的影响 ②同破坏精神文明的行为作斗争是每个公民义不容辞的责任 ③我们要加强对青少年的道德教育和法制教育 ④加强社会主义精神文明建设任重道远 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

45、全面建设小康社会的发展目标，应该立足于()A全国人民的心愿 B人民的实际生活水平C中国的基本国情 D国家的基本国策

第五篇：启示类选择题解题方法

启示类选择题解题方法

题型特点

启示类选择题，一般是题干列举一段材料或一个事例，要求学生从经济、政治、文化、哲学角度谈启示。这类试题主要考查学生获取和解读材料信息的能力，调动和运用知识论证和探讨问题的能力。

解题方法

解答启示类选择题，首先要明确答题范围，看设问让从哪个方面谈启示，是经济、政治，还是文化、哲学。其次，要明确答题的主体，是对党、政府的启示，还是对企业、个人的启示。第三，要认真分析题干主旨，把握题肢内涵，把题干与题肢结合起来，运用直选法或排除法分析判断即可。

现场演练

1、子贡问政。子曰：“足食，足兵（军备），民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”子曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？” 子曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子的回答诠释了树立政府权威的价值，这对我国政府工作的启示有（）

① 加强立法工作，保障公民有序参与政治生活

② 政府工作人员要重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观

③ 政府及其工作人员要自觉接受监督，公正司法，严格执法

④ 有令必行，有禁则止，坚持对人民负责的原则

A．①②B．②③C．①③D．②④

2、《侵权责任法》将网络责任主体界定为网络服务提供者和网络用户，因此，每个网民都有可能成为侵权的主体。言论自由是有一定限度的，超过了这个“度”，就要承担侵权责任。这启示我们（）

①在虚拟空间里可以无拘无束地发表言论

②必须在法律允许的范围内行使言论自由的权利

③要做到权利和义务的统一

④要加强网络的管理和监督

A．①②B．②③C．①③D．③④