英语选择题完形填空解题口诀技巧

第一篇：英语选择题完形填空解题口诀技巧

英语选择题、完形填空解题口诀技巧

先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格 正文：

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。

这个蒙，总共有三点技巧。

一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个：

A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：

下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCAD C: CABBC CABCD CACBD CBACB CBAAC CBBBC CCABC CCBAD CCDBC CDABC CDABD CDBAC

D: DABBC DACBB DBCCA DBAAC DBCAC DBBBC DCABB DCBBA DCABD DDACC DDBCA DDACB 这个蒙感是要靠自己的 的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是——没有蛀牙！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)！阅读(114549)| 评论(2433)| 分享(924)发表评论 | 举报 完形填空 不知道选的时候就选你认识的那个 四个都不认识的情况比较少在听力的时候，短听力题——听到什么不选什么长听力题——听到什么就选什么（注意

看一遍，有印象即可作文千万不要打具体的草稿，有个框架就足够了。长阅读：先看题~~~~~长阅读出的题都很简单，先把题目中的关键字记住，再直接到原文中找答案，一般不会拐弯抹角问你，看到什么填什么就是了千万别买什么模拟题，都是废纸。卷面一定要整洁！无论字体怎么样，卷面不能有大篇幅的涂抹，否则绝对无法高分。就算是中间发现写错了，也最好想办法在后面弥补，不要去涂改。字写得漂亮的当然更好，达不到的也要工整。写作文，都是考前把一些好的句型和优美的比喻从书上抄下来背，因为开头很重要千万别把时间花在背单词上，太不值了，没用，做真题，一遍根本不够，这就是考试，根本和能力一点没关系，真题做三遍，不嫌累再把真题上出现的生词都背会，对付这种考试足够了，至于听力呢，平时懒得练，考试前两周就反复听真题，听到想吐 就行了四六级考试要诀，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选B，参差不齐选D，犹豫不决选C，以猜为主，以蒙为辅(最后,有关大家的疑问,大概在此写写本人的愚见:也许,长短不一是说长短相差很大,而参差不齐则是说四个选项长度相差一点点)不要过分依赖这个蒙题技巧。希望对你考试有帮助！

第二篇：初中英语“完形填空”解题方法

初中英语“完形填空”解题方法

完形填空涉及的主要文体是记叙文和科普说明文，文章中空缺的数目多为10或15个，考试方法以选择为主。做此类题应注意以下技巧：

一、通读全文，抓关键句。

一般应先大致读懂短文大意，跳过空格通读全文，尽力捕捉文章所提供的内容及信息，要注意每一段落的开头以及结束句（一般这两句不设空），读懂这两句对理解段意及整篇短文都有很大的帮助。

二、理解文意，推理判断。

要利用空格的上下文和短文的故事情节对试题加以推理和判断，注意上下文协调一致。要理解好短文的纹理脉络，注意句子结构、固定短语及词语搭配，还要把握好所填词或短语的前后照应，并注意是否符合英语语法。例如：名词应考虑单复数，形容词或副词要注意比较等级，动词要求一定的搭配关系以及各种时态、用法、语态的构成形式，复合句中主从句时态的一致关系、从句连词的选用，各种疑问句的结构，标点符号的使用等都是选择的线索。

在答题过程中要先填有把握的空格，余下的难点可采用排除法或推断法来解决。

三、仔细复查，避免错误。

做完题后应仔细复查，对有疑问的地方，再根据短文内容、上下句语法结构、逻辑关系及一般常识等进行反复斟酌，从而推断出正确的答案。

例析：完形填空：阅读下面短文，从各题A、B、C、D中选出能填入文章中相应空白处的最佳答案。

Someone says, “Time is money.” But I think time is important than money.Why? Because when money is spent, we can get it back.However, when time is, it’ll never.That is we mustn’t waste(浪费)time.It goes without saying that the is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to douseful.But it is a pity that there are a lot of people who7know the importance of time.They spent their limited time smoking, drinking and playing.They do not know that washing time means wasting part of their own.In a word, we should save time.We shouldn’t today’s work for tomorrow.Remember we have no time to.1.A.muchB.lessC.much lessD.even more

2.A.costB.boughtC.goneD.finished

3.A.returnB.carryC.takeD.bring

4.A.whatB.thatC.becauseD.why

5.A.moneyB.timeC.dayD.food

6.A.nothingB.somethingC.anythingD.every things

7.A.do notB.does notC.did notD.do

8.A.timeB.foodC.moneyD.life

9.A.stopB.leaveC.letD.give

10.A.loseB.saveC.spendD.take

答案：1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.A

第三篇：英语阅读理解题答题口诀

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英语阅读理解题答题口诀

阅读理解题量多，分值大，是高考的重要部分。想要得高分，一定要做好“ 猜词义、巧推理”

一、猜词义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型，这不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的阅读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词义。

1.定义法

如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.句子给予annealing 以明确的定义，即“退火”。

It will be very hard but also very brittle — that is, it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle是“脆”的意思。

The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.定语从句中looks after sheep 就表明了herdsman 的词义为“牧人”。

2.对比法

如：She is usually prompt, but today she arrived in the middle of her first class.but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是“她今天第一节课都上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时

”的结论。

3.因果法

如：The lack of movement caused the muscles to weaken.Sometimes the weakness was permanent.So the player could never play

the sport again.从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测 permanent 的意思为“永远的，永久的”。

二、巧推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想、归纳标题等)和推理判断题。深层理解是一种创造性的思维活动，既要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测，又要读者对文字的表面

文章来源：www.xiexiebang.com 外教一对一有：infer, imply,suggest, indicate等。如：

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信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词

Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.If metal is heated and then cooled very quickly, for example, by dipping(浸)it in water, it will be very hard but also very brittle — that is, it will break easily.Metal that has been annealed is soft but does not break as easily.It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished by annealing it.The metal is heated and allowed to cool slowly for a certain length of time.The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes.Annealing can also be used on other material, such as

glass.1.Why do people put hot metal in water?

A.To make it hard.B.To make it soft.C.To make it cool.D.To make it brittle.2.In annealing, the required hardness of metal depends on ______.A.the quantity of water used

B.the temperature of the metal

C.the softness of the metal

D.the timing of the operation

3.As suggested by the passage, how can glass be made less brittle?

A.It can be heated and then cooled quickly.B.It can be cooled and then heated slowly.C.It can be heated and then cooled slowly.D.It can be cooled and then heated quickly.1.A。推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。

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brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。

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2.D。概括归纳题。timing 是时间的选择。本题的依据是The metal is heated...length of time.The longer...the softer it

becomes.冷却的时间是可以控制的，时间越长, 金属的硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短

影响的。

3.C。推理判断题。最后一句说退火工艺同样可用于像玻璃一类的其他材料。文中我们已知annealing就是先加热后慢慢冷却。由此推断C是正确的。

除此以外，考生还要养成良好的阅读习惯。

1.养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。

2.克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。如：

“Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it.”

这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。

英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进、持之以恒、精泛结合、广泛猎奇。

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第四篇：高考英语选择题技巧

高考英语选择题技巧

虽然说英语考试主要考的是一些英语语言的基础知识，大多靠平时的积累。不过，基于高考考试的性质，在答题的时候掌握一些技巧，不会让我们把拿到手的分数，白白丢掉

工具/原料

 历年高考英语paper试卷及答案answer

步骤/方法

1.做好选择题是成功的一半

以《2011 年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)》为例，选择题部分的分值为80分，占的比重非常大。所以这要求我们将更大的注意力集中在选择题的命中率上。

2.根据分值分开对待

选择题主要分为三个部分，单项选择，完形填空以及阅读理解。它们的分值是不一样的。单项选择0.5分每题，共10分，完形填空1分每题，共20分，阅读理解2分每题，共50分。由于它们的分值的差别，我们在考试时候的时间分配需要做相应的调整

3.单项选择：做两遍

【第一遍】最快的速度把能够确定答案的试题写完。能够确定答案是什么意思呢？这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案；另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的 【第二遍】因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记

4.完型填空:读一遍，做一遍

【读一遍】大家知道，完型填空是一个最需要语感以及上下文的题目。因为它们都是一个小短文，而文章都会有一定的中心和逻辑。所以，第一遍，我们快速阅读全文，需要填空的地方直接跳过。这里我们还有一个目的，遇到生词根据上下文可以开始猜测了

【做一遍】完型填空需要一气呵成。因为文章的连贯性以及长度使你不得不这么做。时间是宝贵的，在这一遍我们需要确定所以题目的选项。不过对于不能确定的题目同样做上标记，后面有时间再继续研究

5.阅读理解：直接做题

真正的听力高手都有一个特点，就是他们在很多题目的时候，即使不知道听力内容也可以作出答案来。阅读理解就是一个找答案的过程。这种题型要求我们知道我们需要寻找什么，再去阅读文章。所以，第一步，仔细阅读题目，写上一个你认为可能的选项。好了，现在看是根据题目阅读你的第一个阅读理解，修正你的答案。按照这样的方法完成所以阅读。

6.答完题，要有空余的时间

这个时间本来是用来对前面做了记号的题目的复查的。时间有富足的同学完全可以这么做。多于时间只多出5分钟这样的同学来说，最重要的是一个心态。至少你还有时间空余，带着好的心态进入下一门科目的考试吧！加油！

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第五篇：文字材料型选择题的解题方法和技巧

文字材料型选择题的解题方法和技巧

兰辉

文字材料型选择题是高考历史选择题中最基本、最常见的题型之一。它可以通过创设历史新情景考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容，以及考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力，是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。按材料的来源可以分为三类：一是典籍报刊类，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报刊杂志、铭文碑刻等文字材料中摘取的片断材料。二是文学传说类，即从诗歌、小说、剧本、歌谣、楹联、传说等资料中选取的文字材料。严格来讲，文学传说等不能完全作为历史材料，因为历史是对过去真实发生的事情的描述或分析、总结，它的使命是尽可能接近于真实，它遵循的原则是实事求是，而文学作品则允许虚构和夸张，传说更是参杂了许多人的主观认识。但不同时期的文学作品或传说等是对特定历史条件下的政治、经济、思想文化的反映。三是考古发现类，这在史料价值上要优于前两种，新考古发现的报告可以证明或否定课本知识，考查学生的辨析能力，还历史的本来面目。在高考试卷中，选择题约占50％的分值，文字材料型选择题在近年高考中所占的比重越来越大，史料越来越灵活新鲜，是学生最易丢分的题型，是学生能否取得优异成绩的关键部分。

一、题型特点

1、史料来源渠道多，知识覆盖面广。

2、注重对历史知识准确掌握程度的考查。它通过材料中的时间、地点、人物或可判断的历史事件来考查学生对历史知识的准确记忆，对历史知识的全面准确理解，对历史概念内涵、外延的把握，对历史结论相关史实和理论依据的理解，对历史阶段特征的掌握和认识。

3、突出归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种综合能力的考查。

4、命题思路的创新和命题技术的提高。跳出教材束缚，不断增加新材料创设新情景；题目形式多样，因果式、否定式、分析式、比较式等各种类型的选择题都可在文字型选择题中进行考查，题目的综合性大大加强。

5、以中低难度题目为主。从所选的材料看：阅读难度适中，基本上符合学生的阅读理解能力水准和心理认知水平；材料阅读的文字量适中，基本在50-60个字左右，并且呈现出逐渐减少的趋势；新的考古发现的新材料在不断增多，文学传说类的材料也时有出现，在新课程理念的指导下，随着探究性学习的推广，考查学生对史料真伪的辨别能力越来越突出。

二、题型结构

文字材料型选择题一般由题干和备选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句等句式创设出解题情景和思路。备选项是指与题干有直接关系的备选答案，分为正确项和干忧项。此题型的结构特点有两种形式：一是在题干上引入材料创设新情境，并根据材料配置备选项；二是在题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等观点，在备选项中设置材料，要求学生根据材料的内容和题干的要求进行对比进行选择。在文基试题中，出现了大量专题式或连锁式文字材料型选择题。

三、应试策略

文字材料型选择题具有史料来源广，形式多样，知识覆盖面广的特点，要求学生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养学生具有阅读能力和分析材料的能力，即要求学生对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息的能力。其次要求学生要善于通过材料揭示历史本质，发现历史规律和总结历史阶段性特征。再次要培养学生概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备了这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好文字型选择题。

1、审题方法

能否认真审题，是做好文字材料型选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的惟一性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审题，对选择题尤为重要。要根据文字材料型选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是： ①、读懂背景材料。每组选择题之前所出现的引导材料，是这组选择题的共同情景材料，其与各试题形成一个相对独立的有机体系，试题也都是受背景调控的。背景对考生驾驭材料和选择答案有着极强的提示作用和限制作用。要重视对背景的解读，明确其时限和范围及所考查的主旨等。

②、明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。

③、搞清时空范围。根据限定语，特别是要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。④、推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。

⑤、明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级斗争、主要矛盾和次要矛盾等观点，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

2、解题方法

此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分四步进行：

第一步：抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件，提取有效信息，排除无效信息，把握其本质含义。

第二步：通过对引文的出处及作者等其它有关信息，确定材料所涉及的历史知识并对材料所反映的史实态度进行科学判断。如站在地主阶级的立场上，中国古代和近代史的一些史书作者把农民起义中的人物都称为“贼”、“匪”、“寇”等。第三步：结合所学的知识及其相关理论与之挂钩。在平时复习时要注意对教材中隐性问题的挖掘，提高知识迁移能力，加强历史理论的学习，并将史论结合，形成自己的历史思维方法，形成正确的历史思辨能力。

第四步：搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。

例一：英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了（2004年高考上海卷）

A、容克地主控制煤铁等矿产资源B、工业化是德国统一的物质基础

C、从法国夺取了阿乐萨斯的洛林D、普鲁土凭借王朝战争实现统一

解析：此题的关键在于正确理解凯恩斯话中的“煤和铁”代表的是什么，从而推断出凯恩斯的活强调的是德意志的工业革命是推动德国走向统一，建立德意志帝国的物质基础，故答案为B项。

例二：下列古诗中，对隋炀帝开凿大运河的评价，不正确的是

A 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来B汴河通淮利最多，人生为害亦相和

C 尽道亡隋为此河，至今千里赖通波D若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 解析：从题型结构看，此题是以材料为备选项的试题，题干提出一个问题即对大运河进行客观性评价，然后，分析哪个材料违背这一评价，即是不正确的。隋朝开凿大运河最主要的作用是促进了南北经济的发展，B、C、D都给予肯定，应排除。只有A项将隋亡完全归结到大运河的开凿之上，所以是错误的。

另外，此题也属于否定材料型选择题。这种题主要考查学生的逆向思维能力，在做这种题时要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。我们可以采用排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，B、C、D符合历史史实，肯定了大运河促进经济发展的历史作用，可以排除。通过排除只剩下选A项。

[答案]A

例三：（2007·广东文基）有人曾对中国近代史上的一场战争发生这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这场战争是

A 第一次鸦片战争B 八国联军侵华战争

C甲午战争D第二次鸦片战争

解析：从材料中“东方小国”即可判断这一场战争是甲午战争。

[答案]C

四、注意事项

解答文字材料型选择题要注意以下几点：①一定要把材料全部阅读完，再决定取舍。②要正确解读材料的信息，抓住材料的核心思想。③注意材料的出处（包括时间、国别、作者、地点及其他信息）。④找出答题的突破口，然后作答。（作者地址/广东惠东中学516300）

（电话：0752—8397130邮箱：2004lanhui@163.com）