北京大学生村官：2014年大学生村官考试之面试五大注意事项

第一篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试之面试五大注意事项

北京大学生村官：2014年大学生村官考试之面试五大注意事项 北京大学生村官

2014年大学生村官考试笔试结束后，未来村官们关注的就自然是面试了，顺利拿下面试的话村官梦也就彻底实现了，大学生村官网就为大家分享一下2014年大学生村官面试:村官面试五大注意事项。

村官面试即将拉开帷幕，相对于笔试而言，面试主要考查考生的基础能力和素养，又由于面试具备见面交流的便利性，因此面试就成为了村官考试过程中最为重要的一环。因此中公教育辅导专家们为各位考生总结了政法干警面试六大注意事项，希望对广大考生有所帮助。

一、拥有一颗平常心，缓解紧张情绪。

父母亲友的期望、自我的生涯规划以及现实性的需求，使很多考生非常紧张和焦虑，甚至不堪重负。因此拥有一颗平常心，是高效备考乃至赢得考试的关键。古诗有云：“好梦由来最易醒”。考生在备考过程中，应将全部精力投入到提升自身能力当中去，过多担心面试成败给自己造成的影响，只会消耗精力，浪费复习时 间，扰乱备考状态。

二、了解本地考情，确定复习重点，快速提高自身能力。

不同省市的村官考查重点有所区别，有的省市主要集中考查近半年来全国范围内的热点事件和公共政策，例如辽宁省等省市。而有的省市的面试题目则主要围 绕村官入职后在将来的工作中可能出现的场景，来测查考生与岗位的匹配度。因此考生只有详细了解本地村官的考情，明确重点考哪些题型，才可以有针对性进行考 前复习，在短时间内快速提高自身能力。

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三、面试过程中形式上需要注意的事项。

第一，说话语速要中等偏慢，答题中可以有偶尔的停顿，但不可过多过长，不能有过多的“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等口语。

第二，答题过程中要有眼神交流，适当微笑，可以有一些肢体语言(主要是点头、手势等)，但不可过多。

第三，抽到上午签，回答问题要尽量详细，抽到下午签，回答问题应简洁，最好有创新亮点，这更容易提起考官的兴趣。

四、面试过程中内容上需要注意的事项。

第一，答题内容不要偏离主题。由于时间、环境等压力，很多考生匆匆看过题目，就快速答题，往往答非所问。所以考生在答题过程中，一定要注意看清题目中的关键词，否则全部都是在做无用功。因此，广大考生务必注意审题的环节。

第二，考生在答题时要尽量用“一、二、三„„”、“第一，第二，第三„„”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。

第三，避免模式化答题。现在有许多考生回答问题都是一个模式，可以说是千篇一律，所以得分也不会很高，建议考生要形成个性化答题，最好能结合政法干警相关领域内的热点事件和岗位特点，有针对性地答题。

五、淡化成败意识，随机应变，从容面试。

村官面试与公务员面试同样属于高压面试，在面试考场中，考生需要承受高强度的压力。在高压下，很多考生一旦遇到意外情况就会惊慌失措，束手无策，走 出考场突然“恍然大悟”，追悔莫及。因此，面试的成败与考生的心态也有很大关系。考生对于面试的成败，在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己 悲”的超然态度。如果考生在面试中能有好的心态，根据考场情况，随机应变，把自己的聪明才智当场发挥的淋漓尽致，面试反而更容易取得成功。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

第二篇：2014年陕西大学生村官考试：面试五大注意事项

中公教育—给人改变未来的力量

2014年陕西大学生村官考试:面试五大注意事项

2014年大学生村官考试笔试结束后，未来村官们关注的就自然是面试了，顺利拿下面试的话村官梦也就彻底实现了，陕西人事考试网就为大家分享一下2014年大学生村官面试:村官面试五大注意事项。

村官面试即将拉开帷幕，相对于笔试而言，面试主要考查考生的基础能力和素养，又由于面试具备见面交流的便利性，因此面试就成为了村官考试过程中最为重要的一环。因此中公教育辅导专家们为各位考生总结了政法干警面试六大注意事项，希望对广大考生有所帮助。

一、拥有一颗平常心，缓解紧张情绪。

父母亲友的期望、自我的生涯规划以及现实性的需求，使很多考生非常紧张和焦虑，甚至不堪重负。因此拥有一颗平常心，是高效备考乃至赢得考试的关键。古诗有云：“好梦由来最易醒”。考生在备考过程中，应将全部精力投入到提升自身能力当中去，过多担心面试成败给自己造成的影响，只会消耗精力，浪费复习时间，扰乱备考状态。

二、了解本地考情，确定复习重点，快速提高自身能力。

不同省市的村官考查重点有所区别，有的省市主要集中考查近半年来全国范围内的热点事件和公共政策，例如辽宁省等省市。而有的省市的面试题目则主要围绕村官入职后在将来的工作中可能出现的场景，来测查考生与岗位的匹配度。因此考生只有详细了解本地村官的考情，明确重点考哪些题型，才可以有针对性进行考前复习，在短时间内快速提高自身能力。

三、面试过程中形式上需要注意的事项。

第一，说话语速要中等偏慢，答题中可以有偶尔的停顿，但不可过多过长，不能有过多的“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等口语。

第二，答题过程中要有眼神交流，适当微笑，可以有一些肢体语言(主要是点头、手势等)，但不可过多。

第三，抽到上午签，回答问题要尽量详细，抽到下午签，回答问题应简洁，最好有创新亮点，这更容易提起考官的兴趣。

四、面试过程中内容上需要注意的事项。

第一，答题内容不要偏离主题。由于时间、环境等压力，很多考生匆匆看过题目，就快速答题，往往答非所问。所以考生在答题过程中，一定要注意看清题目中的关键词，否则全

中公教育—给人改变未来的力量

部都是在做无用功。因此，广大考生务必注意审题的环节。

第二，考生在答题时要尽量用“一、二、三„„”、“第一，第二，第三„„”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。

第三，避免模式化答题。现在有许多考生回答问题都是一个模式，可以说是千篇一律，所以得分也不会很高，建议考生要形成个性化答题，最好能结合政法干警相关领域内的热点事件和岗位特点，有针对性地答题。

五、淡化成败意识，随机应变，从容面试。

村官面试与公务员面试同样属于高压面试，在面试考场中，考生需要承受高强度的压力。在高压下，很多考生一旦遇到意外情况就会惊慌失措，束手无策，走出考场突然“恍然大悟”，追悔莫及。因此，面试的成败与考生的心态也有很大关系。考生对于面试的成败，在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果考生在面试中能有好的心态，根据考场情况，随机应变，把自己的聪明才智当场发挥的淋漓尽致，面试反而更容易取得成功。

文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）

第三篇：大学生村官-面试应注意事项

面试应注意事项

着装问题就不说了，具体看另外一篇资料的介绍，以得体为标准。首先大家会在一个地方候考，这个时候注意纪律和自己的形象，调整自己的情绪。

然后轮到自己的时候，会有引导人员引导至面试间。到门口轻敲门，经允许再推开门，同时向引导人员鞠躬致谢；如果门已经是开着的，先向引导人员鞠躬致谢，再敲门。目的是让面试官看到你向引导人员致谢，看到你的礼仪。

进入面试间后，向面试官鞠躬问好，然后走到座位边，请示可否坐下。记住不能做自我介绍，即使介绍也仅仅只能说自己是几号考生，一旦介绍自己的姓名，考官可以视你为作弊。

接下来就是注意坐姿。坐椅子的前1/2左右，不要靠在椅背上。坐正，双脚平放，不要前伸，也不要翘二郎腿。双手自然放在桌上，手肘位于桌子外沿。

开始正式答题，主考官会读题，或者是在你面前的桌上有试题纸，在考官的示意下自己阅读题目。桌子上同时一般还会有一支笔和一张白纸，考生在听题或者阅读题目后，有一段时间思考，个人建议大家一定要思考，但是思考的时间不能太长，建议30秒到45秒；思考的同时，要用笔在白纸上列一下答题提纲，提纲应该是简单的两三个字，也就是关键字，比如：环境保护、经济发展、科学发展。列提纲的目的一方面让自己答题逻辑清晰；另一方面让考官知道你不是信口开

河，也不是简单的背答案，是具有独立思考的能力的。

思考完毕开始答题，先和考官说“我可以开始答题了吗”，有的考官会问你“可以开始了吗”或者“准备好了吗”，也就是说答题要先得到面试官的示意。

答题过程注意逻辑，最常用的逻辑是三段式，1、就事论事，分析题目；

2、展示自己的观点；

3、上升理论高度。第三点很重要，题目往往是具体的事例，你要从个例中提升政治概念，进行升华概括。这其中体现了逻辑思维能力、语言组织能力、政治素养。

每一题答题完毕不要忘记加一句“回答完毕”。

面试结束，向考官鞠躬致谢，离开考场，在门口回头转身，同时帮忙把门轻带上。记住在考场内的行走，要步伐稳重、轻快，不要拖拉，也不要蹦达。要抬头挺胸，不要含胸窝背，也不要趾高气昂。

第四篇：大学生村官考试面试问题

大学生村官面试题精彩点评

1请谈谈你的朋友、亲近者的情况。2

2你善于与他人协调、和睦相处吗？ 2

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？ 3

4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待? 3

5单位安排你负责一次外出活动而一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理 3

6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？ 3

7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？ 4

8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？ 一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？ 4

9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余务实不足（常是做事只见树木不见森林），你是否也这样？ 4

10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？ 5

11你为什么不回家乡谋职? 5

12假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？ 5

13你最喜欢的一本书是哪本? 6

14你为何希望到证券交易管理委员会工作? 6

15有时需要你做些端茶倒水的事，你将怎么办？ 6

16你的学习成绩不大理想呀?（可以设想一个场景，在这个场景中，面试考生遭遇到重大的失败时，向考生提问，看其如何反应。）7上级行政命令不恰当，怎么办? 7

18你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位?)(你的择业观？)7

19如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办? 7

20都说同事关系很难相处，你如何看待?如你被录用你将如何和同事相处? 8

21你同本单位的××部长好像有什么关系? 8

22你怎么连这样的事情都不懂呢? 8

23你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 8

24有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？ 9

25如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？ 9

26你对加班的看法？ 9

27你如何看待社会上的跑官现象？ 9

28根据“沉默是金”谈人际关系。10

29长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。10

30当前青少年犯罪呈上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。10

31对“公务员升职慢，在单位里熬年头”这一说法有什么看法？ 10

32改革开放以来，民办学校如雨后春笋般涌现，你对此有何看法？ 10

33经过这次面试，我们认为你不适合当公务员，决定不录用你，你自己认为有那些原因？ 11

34你觉得现在的公务员素质怎么样，请你谈谈你的看法？ 11

35你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？ 11

36你有何特长？ 11

37在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？ 12

38齐白石说“学我者生，似我者死”是什么意思，谈谈你对这句话的看法。12 39如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？ 12

40社会保障体系的建立对社会将有什么好处？请你谈谈你的看法。12

41谈谈你对“有偿家教”的看法。13

42为何要报考公务员？ 13

43我国加入世贸组织，竞争激烈，尤其是人才的竞争，请谈谈你的看法，指出自己的不足，以及公务员应如何做？ 13

44现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 14

45用人单位要求高学历你怎么看? 14

46一个在京就读的外地学生，大学毕业后，进入一家私企工作，放弃了户口、档案，自己租房，在京开始了他的工作生涯。你对他的选择有什么看法？ 14

47一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入，相当于一个普通工人30年的收入，你怎么看这问题?

48怎样消除城镇居民的贫困现象? 15

49就“上有政策，下有对策”这句话谈谈你的看法,如果你的上司是这样一个人，你会怎么样？ 15

50江总书记最近提出要倡导“五种精神”，请你就其中的“紧跟时代，勇于创新”精神谈谈你的认识。1

51请谈谈你的朋友、亲近者的情况。

【他山之石】在大学四年中，我与××非常要好，我想我们之间的友谊会永远地保持下去。在共同的学习、研究和生活中，我感到我们在性格上形成互补关系——我比较谨慎小心，是优柔寡断型的人；而他则是快人快语，敢想敢干，这使我们相处得非常融洽、和谐。

从中学时代起，我就与b非常要好。尽管我们在一起常常互相讥讽、笑骂，但无论谁遇到了烦恼，都会向对方倾诉，获得慰藉。她也是大学毕业，已先于我走上社会，现在一家外企工作。关于求职问题，我经常求教于她，实在获益不浅。

及 时 点 评

询问关于亲近者、朋友的情况，目的在于了解面试考生周围的环境和社会关系，了解考生所受的影响，进而从侧面了解考生的性格、爱好。求职时，切勿说别人的坏话，特别是对亲密的朋友，应多讲一些朋友对自己的恩惠，并表露感激之情。

人际沟通能力就是处理人际关系的能力，由于公务员在工作中，要与各方面的人打交道，是否具有较强的社交能力直接影响到公务员的工作能否顺利开展，所以在公务员面试中，也要测评考生处理人际沟通的能力。

2你善于与他人协调、和睦相处吗？

【他山之石】我感觉自己在这方面做起来没有困难。在学校时，班里举办的各种活动以及学校课余俱乐部的活动，我都很热情地参加，并且很适应这种集体活动的气氛。“贵在人和”，这是我的处世哲学。不过有时我过于在乎周围人的反应和议论，常常因为别人的态度而左右自己的情绪，故在行动上谨小慎微，左顾右盼，这倒是自己今后应该注意的。

对于“协调性”问题，我曾多方注意，但做得不尽如人意。主要是我不大喜欢“合群”，更乐于独居一处。如果把“合群”作为协调性的标准，那我是比较欠缺了。但我能够做到使个人行为不致妨碍集体的行为，在这个意义上做到与周围人的“协调一致”。

及 时 点 评

对于政府机关而言，能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？

【他山之石】公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。三人行，必有我师。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超过我的地方，或许品行更高尚，或许工作更勤奋，或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪，我应该向他学习，找出自身差距，积极改进工作。当然，也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升，但这种情况毕竟是极少数的。对于这种情况，我们也要正确看待，而不能自暴自弃，怨天尤人。更不能把情绪带入工作，影响工作。

白居易有一句诗说：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”在今后长期的工作中，孰优孰劣，一定会自见分晓。

4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待?

【他山之石】首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。

其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

5单位安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?

【他山之石】****同志在参加国家大型集会活动时，总喜欢领着大家唱一首歌叫《团结就是力量》。一个国家、一个民族需要团结，一个单位、一个团体同样离不开团结。团结出战斗力，团结出生产力。

我和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。外出之前，领导会把工作的性质、任务、目的交代清楚。领导让我来负责这次活动，我想这位同事也一定能正确认识和看待。

在工作中，我应学习蔺相如的高风亮节，从严要求自己，时时考虑工作，事事出于公心，处处注意化解矛盾，化大为小，化干戈为玉帛，争取做到求大同、存小异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

及时点评

客观评价他人，理智看待社会，清醒认识自己，是公务员必须具备的基本素质，本类题目主要测评如何处理人际关系的，考生回答逻辑性强，考虑全面，语言也很有特色。6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？

【他山之石】从高中到大学，我对涉及数学方面的课程都很感兴趣，故学得也比较好。某种意义上来讲，我希望政府机关管理工作像数学那样，处处都能够得出明确的、惟一的结论。数学方面接受能力强，给我专业课程中的数理统计和经济模型设计带来了很大方便。

我不擅长的学科是人文科学方面的知识，但有些“悟性”——世界上的事物不是仅依*数学式的思维就能够分析和处理的。所以，我现在开始有意识地接受这方面的知识和训练，我选修了社会学，并开始读一些有关哲学方面的书籍，当然这还只是入门。

我对于人文科学接受得比较快，掌握得也比较好，特别是对英美文学很感兴趣，也下了很大功夫。我选择海明威的作品作为自己的毕业论文题目就是这个原因。我不太擅长理工科方面的课程，常常是下了很大气力，却感到收获不大。但是，最近oa化（办公室自动化）的发

展很快，无论做什么工作都需要用“文字自动处理机”，所以，从今年开始，我也进行这方面的学习和训练。

及 时 点 评

这个问题的意图在于了解面试考生擅长的方面及如何发挥这种优势；面试考生所不擅长的方面及他是如何努力克服的。有不擅长的课程，并不意味着“能力不够”，无论谁都会有优势和劣势，坦率地承认不足，要比过分掩饰强。但对自己所学的专业，不可回答“不擅长”。另外，一定要将自己对于不擅长的课程所做的努力表达出来，这才是积极的态度。7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？

【他山之石】我感到非常遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论在哪个部门都会努力工作。当然，也许在工作若干时间后，有机会到我期望的部门去工作，那时我将很高兴。

我想，能够让我真正发挥作用的，只有××部门。为了能干这项工作，我在大学时代就进行了一些专门训练（如进过××培训班），努力掌握这方面的技能。掌握这些很不容易，我实在想让这些技能——虽然只是“雕虫小技”——发挥一些作用。

及 时 点 评

每个单位都有自己的人事政策，其工作安排未必能与考生本人的愿望相一致。另外，客观上也有一个适应性的问题——如女性对于某些工作确实不甚适合。当单位对于考生的配置与本人期望出现差距时，应强调：无论从事什么工作，都会努力去干。在此之后，可婉转地将个人的意愿再表达一次。

这种回答是一种强硬的拒绝态度。采取这种态度的前提条件是：确实掌握着一种有利的技能，以实力做后盾。这种回答对于考官具有刺激性，或许会成为对单位的一种吸引力。

8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？ 一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

【他山之石】①在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会先将两派的争论的据点，争论的问题记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执（语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默），等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己一派的观点。②向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所，双方最终目的是为了解决问题，达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突，要平心静气立足自身的立场，充分地说明理由和事实，以便解决问题。9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余，务实不足（常常是做事只见树木不见森林），你是否也是这样？

【他山之石】①这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据，但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。②现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我现在做得不够好，我还是相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己向全方位发展。

10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？

【他山之石】我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外，在建筑的学习中，人的因素是很重要的——建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非

常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

第五篇：大学生村官考试123

一、单项选择题

1．十六届四中全会指出，提高党的执政能力的核心是()。

A．加强党的领导 B．改善党的领导体制 C．建设高素质的干部队伍 D．保持党和人民群众的血肉关系

2．十六届四中全会提出，加强党的执政能力建设的关键是()。

A．建设高素质干部队伍 B．确立党的思想路线C．完善党的领导体制 D．加强党的制度建设

3．人的价值的最显著特点在于()。

A．人在价值关系中既可以是客体，又可以是主体的二重性B．在价值关系中只能作为客体

C．在价值关系中只能作为主体D．只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性

4．人们占有感性材料的根本途径是()。A．充分发挥主观能动性B．参加社会实践 C．开动脑筋，善于观察，勤于思考D．运用科学的思维方法

5．认识的本质是()。

A．思维的自由创造物 B．主体对客体的能动的反映C．客观实在自身 了 D．社会实践

6．区分量变和质变的根本标志是()。

A．事物的变化是否超越度的范围 B．事物变化是否显著 C．事物变化是否迅速 D．事物变化中是否有新质要素产生

7．在实际工作中坚持唯物主义就是()。

A．一切从理论出发 B．不唯上，不唯书，只唯实 C．使主观意志得到发现 D．调和主观思想和客观实际

8．意识的本质是()。

A．意识是大脑的机能B．意识是社会的产物 C．意识是自然界的产物D．意识是人脑的机能，是客观存在的反映

9．事物发展的源泉在于()。

A．人的主观能动性 B．事物之间的相互作用C．事物的内部矛盾 D．外力的推动

10．邓小平明确概括社会主义本质是在()。A．党的十二大 B．党的十二届三中全会C．党的十三大 D．1992年在南方谈话中

11．香港回归祖国，标志着“一国两制”构想的(C)。

A．初步成功 B．基本结束C．重大成功 D．完成

12．社会主义国家不可能直接经营全民所有制企业，主要是因为(D)。

A．企业的生产资料属于企业所有，国家无权经营 B．企业拥有大量熟练管理人员，不需要国家来经营

C．企业是社会化大生产，不适宜国家统一经营管理 D．企业是自主经营、自负盈亏的商品生产者，不能由国家直接经营

13．中国的问题，压倒一切的是需要(C)A．发展 B．和平C．稳定 D．团结

14．社会保障体系的核心内容是(A)。

A．社会保险 B．社会救济C．社会福利 D．优抚安置

15．评价社会主义条件下生产资料所有制形式是否合理、优越，主要是看(B)。

A．是否符合不断提高公有化程度的要求B．是否符合生产力发展的要求 C．是否符合社会主义上层建筑的要求D．是否符合不断扩大公有制范围的要求

16．在我国现阶段存在雇佣关系的是(D)。

A．国有经济 B．集体经济C．个体经济 D．私营经济

17．邓小平在南方谈话中说：抓住时机，发展自己，关键是(C)。

A．坚持治理整顿 B．坚持改革开放C．发展经济 D．发展科技与教育

18．(A)不属于行政给付的内容。

A．职务方面的权益 B．物质方面的权益 C．与物质有关的权益 D．救灾扶贫

19．行政处罚只能(D)。

A．对行政隶属关系的人实施 B．由公安机关执行

C．处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织 D．是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩罚情况

20．甲市居民陈某在乙市出差期间被乙市公安局误认为盲流收容遣送至丙市。乙市地方性法规规定，对收容遣送不服提起诉讼的人须先申请行政复议。陈某决定向甲市法院起诉，甲市法院应按下列哪个选项处理?(A)。A．受理此案 B．裁定不予受理并告知陈某先向乙市行政机关申请行政复议 C．移送乙市法院管辖 D．移送丙市法院管辖

21．某公民某一文学作品在其死亡后，根据著作法的规定(C)。

A．该作品修改权由其继承人所有 B．该作品的修改权由国家所有

C．该作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，由其继承人所有 D．该作品著作权中的人身权利经过50年后将不受保护

22．在我国，公民所获得的“劳动模范”、“三好学生”：“杰出青年”、“辛勤园丁”等光荣称号，属于公民的(B)。

A．姓名权 B．荣誉权C．名称权 D．肖像权

23．中学生李某在电影院看电影时与同伴追逐打闹、大声喧哗，影响了电影的正常放映。工作人员多次劝阻无效后把他们送到了派出所，民警对他们进行了法制教育和治安处罚。李某及其同伴的行为属于(C)。

A．违法行为 B．犯罪行为 C．扰乱公共秩序行为 D．妨害公共安全行为

24．宪法具有最高的法律效力，这是因为(D)。

A．宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格B．宪法规定国家生活中的最根本问题

C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D．宪法是普通法律的立法基础

25．专业性强的职务和基层行政职务可采用(C)。

A．委任制 B．选任制C．聘任制 D．考任制

26．2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明(C)。

A．民主与法制要紧密结合 B．人大代表的作用在增强 C．政府决策进一步民主化 D．人民可以直接行使权力

27．以下人员中，除(C)外都有可能属于行政八级。A．自治旗副旗长 B．县长C．乡长 D．省级部门中的副处长

28．批办是指(B)。

A．对发文稿的审核批示 B．对收文应如何办理所作的批示 C．对公文正本的复核意见 D．对请示报告的处理

29．调查报告的结构一般包括(A)。

A．标题、导语、正文、结语 B．标题、正文、落款 C．开头、导语、主体、结尾 D．标题、正文、结语

30．办公室更改电话号码，可用(C)公布周知。

A．通知 B．通告C．启事 D．布告

二、多项选择题

1．2004年9月15日，胡锦涛在《讲话》中指出，衡量一个政治制度是不是民主的，关键是看(ABC)。

A．最广大人民的意愿是否得到了充分反映 B．最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现

C．最广大人民的合法权益是否得到了充分保障 D．最广大人民的生活水平是否得到了充分提高

2．十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放的方针，下列哪些成就是在这个方针指导下取得的(BC)。

A．我国试验爆炸第一颗原子弹成功 B．国民生产总值、国家财政收入和城乡居民平均收人大体上翻了一番

C．用“一国两制”的原则解决了香港、澳门的问题 D．联合国恢复中国合法席位

3．政企分开的主要措施是(ABCD)。

A．企业实行无主管部门制 B．逐步取消专业经济部门 C．大力发展社会中介组织 D．探索新的对国有企业的监管方式

4．期货市场的主要功能有(ACD)。

A．回避价格风险的功能 B．投机的功能 C．形成合理价格的功能 D．有利于市场供求和价格的稳定

5．宏观经济调控是(ACD)。

A．社会化大生产的客观要求 B．国家领导人和群众意志的要求

C．搞活企业适应市场需要的客观要求 D．经济体制改革深人发展的客观要求

6．放开搞活国有小型企业的形式有(ABCD)。

A．改组 B．联合、兼并 C．出售 D．租赁、承包经营

7．发展社会生产力是社会主义的根本任务是由以下因素决定的(ABCD)。

A．社会主义本质 B．社会主义的主要矛盾 C．建立社会主义物质基础的需要D．我国经济落后的现实状况

8．下列属于因果关系范畴的是(ABC)。

A．播下良种在先，粮食丰收在后 B．适度灌溉在先，粮食丰收在后

C．合理施肥在先，粮食丰收在后 D．看见闪电在先≯听到雷声在后 9．下列选项中对资本主义国家的正确认识有(CD)。

A．它代表全体人民的利益和意志 B．它是无产阶级享有民主的国家

C．它的本质是资产阶级统治的工具 D．它与封建国家相比较具有明显的进步性

10．恩格期提出的哲学基本问题的重要方面是(BD)。

A．思维对存在的能动作用问题 B．思维和存在何者为第一性的问题

C．思维主体和思维客体的关系问题 D．思维能否正确反映存在的问题

11．在我国，司法机关的监督，包括有(AB)。

A．审判机关的监督 B．检察机关的监督 C．司法行政机关的监督 D．公安机关的监督

12．最高人民检察院对(BC)负责。

A．国家主席 B．全国人大C．全国人大常委会 D．中共中央委员会

13．法的主要作用体现在确认和调整(ACD)A．统治阶级的内部关系B．统治阶级与大自然之间的关系 C．统治阶级与其同盟者之间的关系 D．统治阶级与被统治阶级的关系

14．行政诉讼具有的与其他诉讼活动不同的基本原则有(ACD)。

A．人民法院特定主管原则B．人民检察院特定监督原则 C．行政诉讼期间具体行政行为不停止执行原则' D．被告负举证责任原则

15．行政确认的主要特征有(BC)。

A．采用颁发许可证、执照等形式 B．是要式行政行为 C．是羁束行政行为 D．其后果是财产所有权从相对方转归国家

16．国家公务员必须严格遵守的政治纪律有(ABCD)。

A．不得散布有损政府声誉的言论 B．不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动

c．不得组织或参加非法组织D．不得组织或参加反对政府的集会、游行、示威等活动

17．公务员录用的原则有(ABCD)。

A．公平B．公开 C．平等D．择优 E．竞争

18．行政裁决与行政仲裁的共同点有(BC)。

A．都是作为一种民间活动出现的B．都是行政机关以第三者的身份裁断的 C．处理对象都是民事争议D．都是行政机关运用行政权力的过程

19．通报的主要特点是(ABC)。

A．具有教育性B．通过具体事实表达作者的观点与意图

C．具有较强的时效性D．具有强制约束作用

20．不需清退的文件包括(BC)。A．绝密文件 B．群众上访信件

C．过时的文件 D．仅供领导传阅或审阅的文件

三、判断题

1．文化是相对于物质文明而言的。(√)

2．建立现代企业制度是国有企业改革的重要内容之一。(×)政企分开 3．考察党政领导干部，主要是考察其在现岗位上的工作实绩。(×)4．无产阶级政党的党性，是无产阶级革命性最高、最集中的表现。(×)5．世界市场是把各个贸易国通过市场联系起来的世界范围的商品和服务的交换领域，是国内市场在范围上的延伸。(√)6．人类迄今认识到，世界万物的变化，可以归结为四种基本力，即引力和排斥力、弱力和强力。(×)

7．地球上的生命大约起源于45亿年前，而根据目前所发现的人类化石，大约到距今500万年前，古猿才进化演变成最初的原始人类。(×)8．科学技术是第一生产力．是推动经济和社会发展的强大动力。高技术则是一切现代化国家的立国基础，是衡量任何一个国家综合国力的主要标志。(√)9．自然资源丰富与否不是一个国家经济与科技发展的决定因素。(√)10．当前我国具有综合性审批控制职能的组织系统是全国和县以上地方各级人民代表大会常务委员会、中央和地方各级国家行政机关。(√)

11．我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合，以间接调控为主。(√)12．宏观调控手段系统是由税收杠杆、信贷杠杆、外汇杠杆、价格杠杆组成的。(×)13．政府贷款一般利率较高，利率浮动，风险较大。(×)14．分配客体是收入分配系统的核心，在分配过程中处于主导地位。(×)15．资本主义经济管理和社会主义经济管理都具有二重性。(√)

16．任何情况下，商品的国内价格与国际价格都是不同的。如果相同，也是偶然情况。(√)

17．一般说来，在调查研究的基础上，对看涨的商品，应争取在价格达到高峰时开始销售，并尽快销售出去。(×)18．运输距离越短，价格越低。(×)

19．每一种商品应有不同的出口销售战略。(√)

20．实行多元化市场战略是将出口额在世界各地市场平均分布。(×)第二部分 主观试题

11．c 12．d 13．c 14．a 15．b 16．d 17．c 18．a 19．d 20．a 21．c 22．b 23．c 24．d 25．c 26．c 27．c 28．b 29．a 30．c

二、多项选择题

1．abc 2．bc 3．abcd 4．acd 5．acd 6．abcd 7．abcd 8．abc 9．cd 10．bd 11．ab 12．bc 13．acd 14．acd 15．bc 16．abcd 17．abcd 18．bc 19．abc 20．bc

三、判断题

1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．√ 11．√ 12．× 13．× 14．× 15．√ 16．√ 17．× 18．× 19．√ 20．×