第一篇：任职感悟
任职感悟
2011年8月起，我光荣地成为一名大学生村官，在家乡本村任职。在任职至今的这三个月内，虽不能说有多么大的收获，却也是感触良多。
想来自己并不算是个觉悟很高的人，在最初，我并不是抱着非村官不当的信念来报考村官选拔考试的。村官，这不过是我诸多选择当中的一个。作为一个一直将作家、学者作为自己目标的学子，虽然我生长于农村，却并不以为自己能够在农村开拓事业。怎想，机缘巧合之下，却是原本不受重视的这条路，成了我真正踏入社会的开端。
今年的大学同学毕业聚会，谈及就业，一位同学的一句“不要灰心”曾令我灰心了半刻。因为这看似关心的话语却隐含了对我这份工作的轻视，我似乎在这时才真正明白一般人对这份职业的态度。再后来，听说大学生村官不过是国家为了解决就业紧张而设的美丽而空虚的头衔；也有说大学生村官不过是公务员战争的战败者；意外的，也有说大学生村官是未来的公职人员，必须具备相当的实力。这时，我终于坦然，不是早就明白，世间万物莫不利弊兼存，同样的境遇以不同的态度去面对，也会得到不同的结果？关键的不是踏上了哪一条路，而是在上路后能否用尽全力，为自己争取最大的收获。
所幸，村官之路，并没有辜负我的期望，仅就这三个月我便可以断言，这段村官之路必将成为我人生的基石，助我今后的路走得更为长远。一则，村官在乡镇工作环境相对宽松，这对不谙厚黑学的我来说是真正进入职场前的缓冲。我可以比较轻松自由地观察基层机关单位的工作模式以及单位人员的工作方式，也可以直接接触最基础的工作，而不只是漂亮的表格和文章。二则，我在家乡在本村工作，在工作上可以更快地进入角色，方便开展工作；在生活上则可以照看年迈的父母，自从离家求学后难得有如此长的时间与父母相处。还有，一同分配下来的村官同事们，我们有相近的年龄，相近的品味和学识，以及相似的工作内容。我们同工同游，相互交流，互相勉励，此间情谊弥足珍贵。最后，或许现在并不明显的益处是，村官这段经历给予了我思考的时间，让我想清楚自己真正想要的到底是什么，而不是直接进入名利场在沉浮中迷失最本真的自己。
现在，我已庆幸自己能够成为一名大学生村官，我必将珍惜这个机会，我相信自己可以在这条路上收获很多，走得很远。
第二篇：大学生新任职感悟
放下包袱，快乐前行—浅谈大学生任职过程
中的各种不适应
白驹过隙，时光荏苒，自己下队任职已经三周时间。自己的身份由一名地方大学生蜕变成了一名基层消防警官，自己的职责由单纯的遵守学校纪律转变成了如何做好一名基层指挥员，自己的任务由勤奋学习，勇于实践转变成了每日执勤、训练、工作、学习。每当诸多重要的工作任务摆在我们面前，很多的时候我们出现了迷茫，不知所措，令人头痛的状况。这些不适应不仅影响了我们心理健康，而且还影响了我们的正常工作、学习。结合自身，本人总结了一下三点不适应：
第一，思想不适应。虽然经过了一年的入警培训和当兵锻炼，思想已初步具有军人的意识，但那种自由散漫的生活作风仍依然存在。思想上的不适应，主要表现在不能严格遵守《条令条例》等一系列部队的规章制度。自己以前总是认为基层是“天高皇帝远”，有人管没人问的地方，做任何事情都可以随便一点，将《条例条令》的内容抛之脑后。思想上没有把部队管理教育放在正确的位置上，认为只要管好自己的车，管好自己的人便万事大吉，严重缺乏执勤战备的思想意识。这种思想上的漠视是对自己职责的一种不尊重，是对自己使命的一种亵渎，是对部队纪律的严重挑衅。第二，身份上的不适应。大学时代，自己只需要做好一
名学生，努力学好文化知识就可以，而今天的我们上有领导的重托，下有基层官兵的期待。身份的转变意味着身上担负的责任的转变。这种神圣的职责包含了上级对自己坚定不移的信任，下属对自己殷切的期待。上级希望自己能高效、快捷的完成交给的任务，下属希望跟着自己能找到属于自己的一片天地。想到这些情况，自己倍感压力。这种压力有好的一方面，也有不好的一个方面。不好的一方面，压力来了，包袱有了，前进受阻了；好的一个方面，它迫使我们要管理好这支队伍，不仅要管好，还要带出自己的特点和特色，将这支队伍变成一支让国家和人民放心的队伍。身份上的转变同样意味着思想上的转变。生活中，自己可以做战士的知心朋友，无话不谈，但工作上一定要严肃认真。任何问题都要按原则来，按程序走，违背原则的事情坚决不做。
第三，职能使命上的转变。学生时代，我们以学习文化知识为第一职能，而进入消防部队，灭火救援和处置重大灾害事故将是我们工作的重点。成功的完成这项工作是我们的义务，是我们使命所在。职能使命也需要我们不断学习。消防对于我们来说是一个新的科目，研究消防操法、战术将是我们学习的主要内容。任务职能的转变要求我们由一名被管理者向一名管理者转变，这种转变要求我们拥有更高的政治觉悟，更好的业务素养，更强的体魄。
如何放下包袱，快乐前行，我认为应该做好以下三点：
一，抓思想，重认识。思想认识上的统一是基层部队完成各项任务的保障。做任何事情都应该把思想工作放在首位。提高自身的思想认识水平，对整个中队将起到重大的引领作用，也是我们大学生干部现阶段工作的重点，也是今后工作应该把握的方向。我们应该把能不能认真学习《条令条例》，遵守《条令条例》作为检验思想工作的试金石。思想认识水平提升上去了，工作就好开展了。
二，勤思考，知不足。作为一名新干部，我们要经常思考工作中遇到的问题，不断总结工作的得失，提取有用的经验。本人认为每日三思，对新任干部成长十分有利。一思做人修身。基层干部做人第一，做事第二。一个合格的基层干部要做到“慎独则心泰，主敬则身强，求仁则人悦，思诚则神钦”，这样才能保障完成各项任务；二思体能素质。良好的身体素质是完成各项任务的先决条件，也是对基层干部的客观要求；三思业务素养。良好的业务素是消防事业的根本要求。它在外表现为消防官兵能“打赢大仗，打赢恶仗”，能秉公执法，刚正不阿；对内表现为能和战士一起严格遵守《共同条令》。
三，多请教，善学习。古人语“学而不思则罔，思而不学则怠”，针对消防涉及领域多，涉及面宽的特点，我们一定要抱有“旧雨三年精化碧，孤灯五夜眼常青”的精神去钻研。古语云“学业有专攻，闻道有先后”，刚迈入警营的我们，低头可向老班长、老士官学习，抬头可向大队参谋、支队干事学习。老班长、老士官灭火救援经验丰富，器材操作娴熟，带兵管理有道，这些都是我们需要学习的。很多新任职的大学生干部对防火、政工相对陌生，下队之后课余时间相对充足，可以抽出时间去学习其相关知识。勇于尝试实践，是时代给我们大学生干部提出的新要求。我们要抓机遇，迎难而上，完成时代交给我们的任务，担起时代交给我们重任。
以上是对自己三个星期实习的感悟，不足之处还请各位领导战友批评指正。
第三篇：任职感悟
任职*社区党建专职副书记2周以来，主要做了以下两方面工作：
（一）学先进在街道领导的带领下，先后两次外出参观学习了我市境内多个受省委表彰的生态文明先进示范村，区组织部，市人防办等单位帮扶成功的2个村居，2个市直单位，*等党建工作先进团体。
（二）日常工作：7月5日，参加了社区的党员集中活动日活动，7月10日，参加了街道便民党支部与社区联合举办的移风易俗宣传活动。任职以来，我详细参观了党员活动基地，学习远程教育系统平台，e支部系统平台，党的各项基本工作制度，比如两学一做，三会一课，组织生活会，民主评议，基层党组织星级化管理，党员量化积分管理等制度，学习了*“两委”班子分析研判报告，*2018年上半年工作总结及下半年工作打算等文件，对党建工作和村中事物有了初步了解。
所闻所见所思 通过参观学习，忘不了*县*镇*村的屋舍俨然，绿水环绕；忘不了村民自编自导自演的春节联欢会，大于100%的群众参与率，增添了浓浓的年味，也凝聚了党群干群关系；忘不了*村的老年公寓，开阔的文化娱乐广场，清澈见底的三条水系，高耸挺立的居民保障性住宅楼，三年多时间，*村旧貌换新颜！忘不了*镇*村清香宜人的荷花茶，以荷叶荷花带动的农家乐，荷花节正在应运而生；忘不了市公安局手写党史党章的震撼人心，荡气回肠；忘不了“淬火”党建品牌~ 找差距 通过两周的学习，走访，调研，发现社区存在以下两方面问题：
（一）党员年龄结构情况。现有党员22人，党员平均年龄49岁，60岁以上党员有9人，50-59岁1人，40-49岁4人，30-39岁7人，20-29岁1人。党员年龄结构老化，需要重点发展培养年轻党员。
（二）理想信念问题。部分党员宗旨意识淡薄，对群众缺少感情，对身边的事物和社区事务漠不关心，放松了自我教育和自我管理。
下一步打算
（一）做好发展党员工作。严格按照上级党组织要求和《党章》规定，严把质量关，在发展新党员程序和材料审批上严格规范，同时不断吸收新鲜血液，培养壮大党员队伍。
（二）加强政治理论教育，着重解决党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题。
什么是人民的好公仆？诚如*村支部书记所言：“当官，要了名就不能要利；当官，不负责就要被问责”。村居党建工作不仅是我工作的转折，也是一场人生的洗礼！
第四篇：校长任职资格培训学习感悟
校长任职资格培训学习感悟
2016年10月10日至17日，我们来自不同县区的教育同仁们有缘相聚在大同市培训基地，开启了一段集理论指引、感性提升、头脑风暴于一体的学习之旅。整个培训安排紧张有序，培训课程设计独具匠心。八天的学习，收获的是理念、是方向、是顿悟、是动力，是前行的智慧和力量！现将收获与思考汇报如下：
一、聆听讲座
在八天的学习中，我清晰地记得每一位专家教授的精彩授课，每一场讲座，都让我们有醍醐灌顶、豁然开朗之感。山西师范学院王先锋教授为整个培训活动开启了第一课《永恒的敬仰—爱国主义专题》，王教授从朝鲜战争为契点，以毛泽东思想为灵魂，真心地、用情地上了一节生动的爱国主义教育课，我听后心灵受到强烈震撼，而且为今后学校开展爱国主义教育指明了方向。杭州市崇文实验学校俞国娣校长《学校文化建设的实施与思考》的讲座，让我对校园文化建设有了一个全新的认识，一所学校的文化不能只停留在物的层面，几块展板，几句口号不是文化，学校文化应当真正体现以生为本，体现学校办学理念和学校深厚的文化底蕴。校园文化是学校精神文明和物质文明的总称，是师生共建、共享的一种精神氛围。北京师范大学的成刚教授做的《卓越校长的核心管理素养》讲座对我触动很大，让我进一步认识到校长对学校发展的重要性。成教授以“冰山下的教育”思想为切入点，让我们认识到：一位好的教育管理者做事不能仅停留在教育知识，教育技能的意识层面，一定要弄清这样做背后的教育理念、教育思想、教育态度，要寻求潜意识层面的理论支撑，要做正确的事。通过学习，我理解了卓越管理者的核心素养一是习得基本的管理学思想。一个好的教育管理者一定要做好三种领导：教育领导—能科学地理解教育的培养目标；政治领导—能筹集资金，吸引优秀教师；管理领导—能搭建平台，管理分工负责；二是能科学地制定学校的发展规划。对于校长而言，科学规划是促进学校发展的前提，制定明确的发展目标是管理精细化的开端。
二、启迪与思考
通过此次学习，让我清楚地认识到，作为学校校长应该主要从以下几个方面进行思考：
1、有什么样的校长，就有什么样的学校校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。
2、以人为本，激发教师的爱生敬业精神。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。虽然在学校的管理活动中管理者与被管理者是上下级的关系，但是作为学校的成员，在人格尊严、基本权利、地位名誉等方面都是一律平等，只有岗位、分工、角色不同而己。所以在学校的管理活动中要营造一个平等的平台，只有在平等的基础上，管理者与被管理者才能相互尊重和理解。
3、当好校长必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须不断提高自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。
4、当好校长必须要关心教职工。必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多激励，要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业发展，尽量满足教师的需求层次的提升。
三、今后努力方向
在学习先进的教育思想的同时，借鉴名校的成功经验，结合我校实际情况，我今后要着重做好以下工作：
1、规范学校管理，提高学校工作实效
我要利用所学理论和经验，更新管理理念，改进管理方式，重心下移，增强服务意识。要从繁琐的事务中解脱出来，更多思考学校发展的方向，更多关注课程课堂，深入课堂教学研究，逐步改变粗放式管理，向精细化管理迈进。要想把学校管理得井井有条，就必须制定出一套适合学校实际的规章制度，用制度去约束人。并且在用制度约束人的同时，用校长的实际行动（模范带头作用、一言一行、对师生讲诚信、对教职工的关心、学生的爱心等）去感化人，使全校师生自觉地遵守学校的规章制度。
2、构建体验性德育机制，创建平安和谐校园
坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校的根本任务。努力培养学生的良好学习习惯和生活习惯，使学生学会自理、学会做事、学会关心、学会做人。安全工作是学校工作的重中之重，是教师工作、学生学习的保障。因此，结合我校实际，我将制定出更适合我校的安全管理制度和各种应急预案，使全校师生的生命财产安全有保障。
3、积极推进学习模式，提高教育教学质量
一是在各年级中继续推行“五步学习法”：即“坚持预习---专心听讲---下课回忆---睡前回放---及时复习”，重点使学生养成“四种习惯”，即：预习的习惯、听课的习惯、按时完成作业的习惯，定时复习的习惯。二是在各班积极倡导和推行“和谐互助，共同发展”的学习模式，帮助学困生脱困。具体实施步骤如下：①搞承包：由班主任或科任教师指导学生成立“捆绑式”的学习小组，结成“一对一”的学习伙伴；②立目标：各科教师要帮助学困生制定自己的奋斗目标，即达到某个分数段或提高到某个名次；③树信心：在学困生转化工作中，教师要做到：热心、耐心、真心、关心、恒心，帮助学困生树立脱困的信心；④强巩固：主要通过实行结对帮教与月考测评相结合的形式，来强化学困生对知识的巩固程度；期中、期末学校统一安排考试，试后各科教师认真分析，学生、班级都要排名。⑤纵向比：学校、班级必须建立学困生档案，内容要全面，要有分析，有措施，有效果，能从档案中看出学困生的发展情况；⑥促提高：由班级到学校，逐级实行“以差生进步幅度大小”为主要衡量指标的成绩竞赛和能力竞赛活动以及开展“友爱小组，友爱同桌”的评比、表彰活动，真正实现和谐互助，共同发展的目标。
4、加强师资建设，提升业务水平
教师的自身素质和业务能力制约着教育教学质量的提高，为此，我校将强化以下四方面工作：
第一、大力推行“以教师自学为主，学校集体组织学习为辅”的业务学习方式，以增强业务学习的针对性和实效性。
第二、展开大规模的评课议课活动，提高教师的听评课能力，以提升教师队伍的整体素质。主要通过以下几项工作来展开：①针对教师的研讨课，开展评课议课活动，培养教师的专业修养；②开展名师与普通教师的结对活动，通过结对互听课，加强教师评课议课能力；③通过精品课评课活动，提升整体评课水平。
5、优化校园文化建设，营造浓厚育人环境
以“分期分批、量力而行、构建与保养双管齐下”为工作原则；以“相对独立、各具特色、互相辉映、适时更新”为设计理念，努力营造书香校园，精心设计走廊文化、办公室文化、教室文化等，让学生时时处处都能受到教育，得到熏陶。为了创建优美校园，新学期，我校将采取各项有力措施，想法筹措资金，着力完成以下几项工程：一是重点投资，购置课桌椅，满足教学所需。二是尽快完成校园的硬化、绿化、美化工程，实现校容校貌根本好转。通过以上几项工程的实施，力争为学生、教师营造良好的学习环境和工作环境，让广大师生能够舒心愉悦地工作和学习，从而达到环境育人的目的。
6、师生中开展读书活动，创建书香校园
在各班建立图书角，配置图书柜，学校根据各年级特点配置图书，每学期必读书2本，坚持午间国学经典诵读，提高学生的读写能力；同时为加强教师培训提高教师业务素质，每学期为每位 教师均订2-3本相关的读本。
7、开展丰富多彩的教育活动，强化校园文化建设。
校园文化建设是一个学校的文化品位、办学质量的集中体现，是一个学校进步与发展的标志。本学期，我们从丰富校园文化内涵出发，努力创建人文校园，主要抓了以下几项工作：一是搞好阵地建设，通过橱窗、校园广播、板报、图书室、图书角、照壁等阵地，向广大学生传播文化知识，陶冶和升华学生的情操。二是充分利用《弟子规》这本书，积极开展了读书活动，目的在于引导学生多读书，读好书，有效地营造了良好的读书氛围，培养了学生良好的读书习惯。三是开展了以“礼仪教育、感恩教育”为主题的征文活动，使学生知礼守矩，养成知恩报恩，孝敬长辈的良好品德。
总之，这次培训，给我指明了今后的工作方向。我会将这次学到的知识用到我的工作实践中去，并且在工作中继续学习，努力探索学校发展的新路子，把我校办成领导放心、家长满意、学生乐学、教师乐教的学校。
第五篇：基层银行任职锻炼的几点感悟
基层银行任职锻炼的几点感悟
田耕
作为第一批到分行任职锻炼的总行机关干部之一，我先后在工商银行河南许昌分行和漯河分行任职，随着岗位的变化，责任的增加，阅历的丰富，我的政治观念、责任观念、全局观念不断增强，尤其是到漯河分行任一把手之后，更是为全行干部员工的工作生活所想，为全行的长远持续健康发展所计。一年多来，在解决困难中所想，在营销客户中所感，在改进管理中所悟，我由“融入”到“担当”，既品味了工作的艰难，也体味了成功的喜悦，更重要的是实现了认识上的“三个提升”。
重新认识了工商银行
之前，我一直在总行工作，对基层行的经营了解不多。走基层的工作经历，让我重新认识了为之奋斗、为之自豪的工商银行。
重新认识了工商银行在经济生活中的地位。在基层行工作，直接与地方政府、各类客户打交道，能够听到最真实、最质朴、最原始的声音，真正感受到了工商银行的核心地位。当地有重大招商引资项目上马时，有关乎老百姓切身利益的民生工程开工时，有弘扬真善美的重大公益活动时，首先想到的是工商银行。近年来，我行就曾创造了多个第一：支持了漯河市单体投资最大的华电项目；支持了最大的旧城改造项目——新天地商业步行街；连续多年冠名播出了“感动漯河”的人物颁奖典礼。去年10月份，在华电集团冬季储煤缺少资金的关键时刻，市政府召集全市金融机构召开现场会，我行积极履行大行的社会责任，增加授信额度，紧急提供融资，保证了企业顺利“过冬”，受到了市委市政府的通报表彰。这些使我真切地感受到工商银行在经济社会中举足轻重的地位。
重新认识了工商银行在同业中的地位。在同业中，工商银行由于有着较高的队伍素质、先进的经营理念、强劲的创新能力和严密的内控制度，在金融市场引导、金融产品定价、金融产品创新、服务标准等诸多方面起着“领头羊”作用。从总行看，存款、贷款、中间业务、利润等核心指标稳居同业第一；海外业务的不断扩张、创新产品的层出不穷、企业文化的凝神聚力等，引领着同业前进的方向。从河南省分行看，“实施提升工程、构建优秀分行”战略的提出，“五争三保”竞争意识和工作作风的倡导，奏响了自尊、自强、自信的最强音，也重新确立了工商银行大行、强行的市场地位。从漯河分行看，去年“3·15”瘦肉精事件的曝光，双汇集团遭遇到严重的信任危机，从总行、省行到分行，给予其极大支持，省行有关领导多次带工作组深入企业调研，做出授信不降、融资不减的承诺，对稳定其他金融机构的信心起到重要作用。这些使我真切地感受到工商银行在同业竞争中马首是瞻的地位。
重新认识了工商银行在工行人心目中的地位。总省行员工工作会议的召开，一系列以人为本管理理念的落实，营业网点“文化角”、“温馨角”和“职工之家”、“职工小家”的建设，进一步增强了员工的向心力和归属感。我只身一人来到河南分行，交通工具再先进，通讯工作再方便，难免会有孤寂之感，但身边的领导和同事们在工作上、在生活上，时时刻刻给了我无微不至的关心、支持和帮助，使我经常处于感动之中。这些使我真切地感受到工商银行大家庭的温暖。
重新认识了个人金融业务
作为在个人金融战线上奋战多年的老兵，我对个人金融业务有着独特的感情，在基层行工作期间，也格外留心，有更多的认识和感悟。
重新认识了个人金融业务的基础地位。在系统内，个人金融业务具有点多、面广、线长的特点，也是基础最好，从业人员最多，产品最丰富，系统贡献最大的专业。我所在的漯河分行的个人金融专业中，储蓄存款、从业人员、金融产品、中间业务贡献度基本上在60%以上。正是基于此，总行提出“大个金”向“强个金”转型，个人金融专业的基础地位将进一步夯实。
重新认识了个人金融业务的前瞻地位。近年来，总行个人金融业务“星级客户”的分类战略，标志着个人金融专业的管理更加专业化、精细化、科学化。“六类新市场”和“五类客户群体”的拓展，开启了个人金融业务的新市场。
重新认识了个人金融业务的潜力地位。随着国家经济实力的增强，居民财富的增加，客户金融需求的多元化，将培育更多的个人客户资源。加上我行支持县支行发展政策的落实，渠道建设的完善，自助渠道的扩张，为客户提供良好的服务环境。尤其是重视客户、拓展客户、经营客户理念的逐步确立，服务品质的改善，必将扩大个人客户的规模，个人金融专业的潜力将进一步显现。
重新认识了自我
从总行到分行，从机关到基层，角色的转化，角度的易位，让我重新认识了自我。
重新认识了自身的优点。在总行工作，我具备宏观政策把握准、管理理念新、重点客户多等优势，到基层行任职后，我积极将这些优势运用到工作中，促进各项业务的快速发展。先后邀请到著名经济学家龚方雄博士、北京电视台“养生堂”主讲嘉宾陈明教授、国务院金融研究所副所长巴曙松先生等国内外知名专家学者，到漯河举办大型答谢核心客户系列讲座，受到客户的广泛赞誉。积极向总省行相关专业沟通汇报，借鉴北京分行经验，开通了与漯河商业银行之间合作的“银银平台”；组织人员到北京301医院参观学习，与漯河市中心医院开展“银医卡”项目合作。通过抓重点、找关键、补短板，促进了经营效益的大幅提升。去年末的二级分行行长经营绩效考评中，我行同比提升7个名次；今年一季度，经营绩效更是达到创纪录的全省第8名。
重新认识了自身的不足。参加工作15年来，我主要是在总行从事机关工作，对基层行的经营和管理接触不够多。总行与基层行工作有较大差异，前者重在专业性，后者重在综合性；前者重在理论性，后者重在实践性。基层行工作，既要抓管理、营销和机制，又要抓服务、队伍和内控，方方面面，林林总总，事无巨细，都要考虑到位，需要有较强的全局观念和协调能力，特别是在如何建班子、带队伍方面，没有经验可循，加上员工思想和行为的多元化、个体化不断突出，管理的难度不断增强，自感尚需进一步锻炼和提升。
重新认识了努力的方向。作为组织培养的年轻干部，我深知肩负的责任，不敢有一丝懈怠，今后要努力做到：一要勤于工作。发扬老黄牛精神，舍得为党的事业、为工商银行的发展付出和拼搏，夙兴夜寐，殚精竭虑，鞠躬尽瘁。二要严谨细致。坚持深入基层，深入群众，深入实践，摸底子、察实情、说实话、想实招、办实事，脚踏实地，一丝不苟，确保工作取得实效。三要关心员工。以人为本，心系员工，尊重员工，贴近员工，服务员工，多为基层解决实际困难，多为员工办好事。
从北京到河南，从机关到基层，我积极融入团队，与所在分行同呼吸、共命运、齐成长，积累了经验，丰富了阅历，提升了认识。这段难忘的经历，将永远成为职业生涯中美好的回忆。
（作者单位：中国工商银行河南省漯河分行）
责任编辑：李秋泓
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