生命的灿烂

第一篇：生命的灿烂

生命的灿烂

花儿养久了，却发现最喜欢最关心的茉莉常常让我失望，而一开始就不太重视的勒杜鹃却不知不觉成了我家阳台的骄傲。我从没有刻意给她施肥，甚至有限的淘米水经常都优先供应了茉莉。殊不知她矫健的枝条从阳台延伸出去，还长年盛开着鲜花。夏日骄阳经常把叶子晒蔫了，花儿还是那么鲜艳。台风季节，暴风雨粗暴地冲刷，而那一树勒杜鹃却更加娇嫩，丝毫没有“雨打风吹花落去”，反而是“雨打红花花更红”。

慢慢地，她已经变成了我的阳台之宝。

中年转行，于我其实也是无奈之举。在别人的惋惜和同情中，我毅然而然选择了一个全新的但也是自己少年时期曾梦想的职业。没有贵人扶持，没有导师指引，最让人难过的是经常要和一群年青人共同竞争。幸好，家庭给了我踏实的支持，朋友们就是那夜晚的甘露。我一路摸索，享受着这个我喜欢的新职业带来的艰辛与快乐。我想我就和那株勒杜鹃一样吧，刚开始时甚至都没人记得给她浇水，她仅靠着雨露就开始了她的盛开之旅，坚强而持久。我只是尽心尽力地付出着，从不敷衍，也从不敢有更多要求，因为我觉得能够顺利走上这条道路已经很幸运。记得初中时自己奉为座右铭的句子：“是金子总会发光的。”当突然接到更多的工作安排时，先是欣喜若狂，继而感到压力山大。万般纠结中，却又请辞不得。硬着头皮顶上。为了这份信任和这些新的工作，寝食难安。每日往返奔波时，彷如那被烈日暴晒的勒杜鹃叶子，迅速变黑变瘦；可是，最煎熬的日子过去后，却是得到了心里那一树盛开的鲜花！

从年幼时憧憬星空，少年时对月伤感，青年时豪情万丈，到如今虽然也会夜听雨打芭蕉，可是却已经不记得黯然神殇为何物。留下的，就是那一树自由伸展无惧风雨的勒杜鹃花。

泰戈尔说：生当如夏花绚烂。我的勒杜鹃花，她自盛开，无关风月。

第二篇：生命如此灿烂

生命如此灿烂，安全重于泰山

古往今来，有多少的文人墨客都对生命进行过赞颂，生命如此美好，生命对于我们每一个人，只有一次。

21世纪。安全，延续着人类社会文明发展的进程，安全，关系着人们幸福和平安，安全，维系着梦想和财富。相反，如果轻视安全则可以摧毁人们精心构造的幸福、平安、快乐、财富。

对于我们冶建员工而言，安全不仅是对工作的基本要求，更是一种责任，应是一种良好的工作习惯。我们曾不厌其烦的举办各类安全知识讲座，灭火演练，其真正目的就是要求我们做到警钟长鸣，强化安全意识，让美丽的生命之花在安全的环境下开出灿烂的花朵。

不讲安全，一个小小的烟头就可以毁掉整条生产线。

不顾安全，一个小小的操作意外就可以将许多生命白白葬送

失去安全，不仅会使我们的企业遭受巨大损失，还会波及个人的生命及家庭的幸福。健康、平安的生活是人生最宝贵的财富。安全重于泰山，何尝不是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线！

祝你平安——是人们永远铭刻心间的祝愿。

祝你幸福——是人们共同美好的期盼。

平安就是在珍惜生命。生命没有回头路，生命没有倒行车，失去安全，任何代价都换不回逝去的生命！一次次血淋淋的生命代价还不足以使我们警醒、不足以触发我们加强安全的防范意识么？

获得生命是一种赐予，每个人的生命只有一次，一旦拥有生命，就要珍爱生命，让生命的存在更有价值和意义。

人生如歌，岁月如梭 当我们尽情地享受着明媚的阳光时，当我们尽情地沐浴着雨露时，我们应感谢安全守护着我们的生命，在我们感叹生命如此灿烂的同时，我们更不要忘记安全重于泰山这一真理。让我们用美好而宝贵的生命一起去谱写一曲人生无憾的乐章!

海

第三篇：灿烂生命作文

灿烂生命作文9篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的灿烂生命作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

灿烂生命作文1

生命好似调味的瓶，易碎的梦，飘散的云……对未来充满遐想的人，难免会遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荆棘所刺。此时，走下那熟悉的楼道，步入温馨的花园，凝视倔强挺立的青松，我要像青松一样挺直脊梁，勇敢地应对逆运的洗礼，让坚毅的生命装点得更灿烂！

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著。书中主要讲了保尔对战争无私、努力地工作，专一的爱情和面对挫折的坚强。文章也用不同侧面来表现他优秀的品质：在战场上，他勇往直前；在与死亡的搏斗中，他令死神望而却步；在病床上追求艺术时，他坚持不懈……

保尔是一个刚毅坚强的革命战士，古今中外，也不乏有像保尔一样有着钢铁般意志的人。

司马迁的父亲是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，可史书还没有完成，他却不幸去世。司马迁受父亲影响，他努力读书、四处游历、广交朋友，积累了大量的历史资料，决定要完成父亲的遗愿。

正当他专心致志地写《史记》时，他却因替李陵将军辩护而入狱受了酷刑。监狱里十分昏暗，仅有的一盏油灯使监狱更加沉寂，再加上司马迁悲愤交加，他几次想血溅墙头。但转念又想，父亲的遗愿还没有完成，便打消了这个念头。他尽力克制自己，把这个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，写下一个个工整的隶书，就这样，司马迁忍受酷刑，终于完成了前无古人的著作—《史记》。

《钢铁是怎样炼成的》书中曾写到“一个人有个不听支配的肉体，又有一颗布尔什维克的雄心和意志，他迫不及待地向往劳动，向往你们正在整个战线上的进攻大军，向前那排山倒海、滚滚向前的钢铁巨流”。这个人正是保尔，他依然热爱他的工作，乐观面对生活，这不由得让我想到海伦。

海伦出生在美国，在生了一场重病后，不幸的她双目失明、双耳失聪，她变得暴躁起来，脾气也越来越坏了。就在这时，安妮沙利文老师来到她身边。沙利文老师教育她摸盲文、拼单词，带她去感受生活中的事物。海伦的心中充满了前所未有的喜悦。她夜以继日的努力摸盲文，小小的指头都摸出了血，她仍然每天坚持着练习、练习、再练习……

终于，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学，而且她说话的能力也和一般人没什么两样了。

生活中，有一种美丽叫坚毅，有一种坚毅可永恒。当美丽变成坚毅并永恒时，坚毅就像一盏明灯，让我们的生命更加灿烂！

灿烂生命作文2

世界因生命的存在而更加美丽。绿色的植被给空旷的大地铺盖了鲜绿，变得生机勃勃；奔跑的动物给大地带了热闹；每一种生命的存在都有着它的意义，生命当如灿烂之花，每一种生命就像一朵花，正努力绽放着，这世界多美丽啊！

一颗种子深埋于地下，面对着无限的黑暗，它却从来不曾害怕，因为它知道终有一天会冲破黑暗的泥土见到光明。生命赋予了种子的力量，或者说种子对生命的渴望，生命的力量是无穷大的，漫长的等待，种子发芽了，露出了那两片嫩绿的叶子。生命让种子获得了新生，它不再是种子而是一颗苗芽，小苗深深扎根于地下，显示出生命的风采，这生命的灿烂之处。

野火烧不尽，春风吹又生。这无不显示着生命的强大，就算是被大火的摧残，在岁月的沉积下，其积累的生命之力，慢慢地等待，终于破开一切，重新展现生命的奇迹。生命，不凋不败，无限轮回，每个生命的逝去并不是终点还是一个新的生命的起点，正犹如：落红不是无情物，化作春泥更护花。

存在即是理。万物的存在组成了这美丽的世界，每个生命都是有意义的，而每个生命的意义却又不一样，才能组成七彩缤纷的世界。生命是多么美妙啊！一朵朵花的盛开，世界变得不在寂寞，他们的声音好像是一首动人的歌，婴儿降生于世界的开心呐喊声、小鸟歌唱的声音等等，这一切只是因为生命的存在，生命当如灿烂之花。

大火无情，摧残了大树，留下焦黑的躯干，绿色远离它而去，它受伤了，或许它已经恢复不到从前了，但它并没有死亡，仍然能感受生命的存在，它还活着，它决定等待着，等待春天的到来，等待生命之水的到来，皇天不负有心人，大雨倾盆后阳光明媚，干枯的树干终于长出了嫩芽，在这焦黑的躯干中显着格外的明显，却如此的美丽，或许这就是生命的力量，从死亡到新生，生命的力量正在焕发，这朵生命之花正在绽放。

生命当如灿烂之花，没有枯萎、没有凋落。只有一个个轮回，每个死亡不是终点，死亡的极限便是重生，生命没有死亡，这颗美丽的花朵永远存在。

停下脚步，静心观看这美丽的世界，在忙碌的生活发现美，生活或许有苦有难，定心而来，生命的美丽就在我们的身旁，别太着急的忙碌，看看这丰富多彩的世界吧！

生命当如灿烂之花，别哭泣，世界那么美，值得你的停留。

灿烂生命作文3

世界上有一群被天堂遗忘的孩子，他们都是非法偷渡者。每年大约有一万八千名这样的孩子从中美洲到墨西哥与美国去，其中大半是为了寻找亲人。在北上的路上，他们要忍受数十天的饥饿。在过境处，他们数度遭劫，遭毒打，甚至被杀害。在躲避墨西哥警察和移民局官员时，这些孩子在火车行进时上蹿下跳，有时会摔到车底，被车轮碾压得粉身碎骨。与这些孩子相比，我们是被天堂搂在怀里的。我们有美味的食物，宽敞的教室，有读书的机会，有父母的陪伴，还有大堆朋友。

但作为一个生命，我们不只是需要物质生活，还需要精神生活，那我们存在的意义又是什么呢？保罗？罗金告诉我们——生命的意义是爱护生我养我的土地。生长在美国犹他州的保罗？罗金，不忍心故乡的森林因铜厂的建立而就此荒芜下去。于是，他倾尽所有，以一生为代价，不断植树。最终，两鬓斑白的他将1.4万英亩土地变成了绿树成林、碧草如茵、鸟兽欢悦的天地。沃森告诉我们——生命的意义是为了自己的梦想，努力奋斗。17岁的沃森是一个澳大利亚女孩。她自驾10米小帆船，开始环球航行，经历了狂风巨浪，忍受着寂寞与黑暗。历时210天，共航行2.3万海里，虽说由于她未满18岁，记录不被承认，但她却成了澳大利亚的少女英雄，完成了自己的梦想。

罗凤枝告诉我们——生命的意义是为了完成一件事。出生于太原市清徐县的罗凤枝，刚出生便失去了双臂，后又被双亲抛弃，被一对好心的夫妇收养。但失去双臂没有消磨她的意志，渴望与正常人一样的心理在她心中疯长。像刘伟一样，她用双脚接替了双手的工作，以20年的时间去锻炼去努力。最终她能用双脚穿衣服，能洗菜切菜，甚至在全国第十届残运会上，用脚操作电脑进行平面设计，感动全场。这些人的事，一如陈旧的照片放置在照片集中。虽说有些旧了，但不正是说明了生命需要泪水，生命需要奋斗，生命需要成功吗？“美丽的花儿啊，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”只有努力奋斗与成功的双重存在，我们的存在才有意义。

春是努力奋斗的时候，冬是暮年潦倒的象征，而夏则是品味奋斗果实的时节。我想人的一生不应单是理解为冬去春来，它应该还有一种解释，那便是春归夏至。生命短暂。让我们如夏花一样，为果实而努力奋斗，又如小草一般为夏花而奋斗。愿生命如夏花般灿烂。

灿烂生命作文4

那儿，是青春

起风了，树沙沙地摇摆，落下几片嫩叶，飘向远方。

我是一片叶，嫩叶。既不在显眼的地方沐浴阳光，也不躲藏在树底留下一片小阴影，不过我被风带来的几片之一。

打出生，我就为树而生，年轻提供营养；为树而死，年老落地化作肥料。这就是叶子。可，偏偏我不甘，不甘无名，不甘命运！

风载着自然的清香和我，飘向城市，渐吹渐软弱，终于不堪重负的抛下我，走了。

我好奇地打量着周围，左是车马声喧，右作摩肩接踵黑影，凭着偶尔从城里飞出的树叶所分享给我的经历，我判断出这是人行道。

自下往上环视，我的视线逐渐由灰调的路石转向五光十色的衣服，阳光照耀下的楼房以及白云悠悠的蓝天，再而想上，却差点翻了个身。啊，这就是外面的世界吗？这就是挣托命运的美好吗？心中有万番感慨，开心，庆幸，说也说不清。

“沙沙”忽然而至的巨响打断了我心中的感叹。扭头一看，呦，是些枯枝败叶呢。心中的傲气忍不住跑出来炫耀，正待冷讽一番，却看到它们向我走来，“喂！”话还没说完，一并被藏在烂叶之中。

这里笼罩着黑暗，在醒来之后的第一眼，这里给我的感觉便是如此，除了远处一些惨人的白光，剩下的是阴暗，肮脏，更甚于此，我有些恐惧，想不起来。这也是外面的世界吗？这就是挣脱命运的惩罚吗？从喜到惧，一连串疑问蹦出来，让我觉得心有了一种疲惫感，后悔？恐惧？说不起来，渐渐，渐渐，模糊了视线。

下水道的水流不快，胜在近溪水旁，下水道将我和脏污，一并排进了小溪。小溪蜿蜒向前，流入公园，向远方的树林流去。

等我醒来时周围是一方绿色的世界，这是哪？怎么变绿了，之前的黑色呢？难不成，出来了？刚揉了揉眼，一连串疑问又出来了。

身边传来轻轻地“啪啪”一声，吓得我连忙头一看，一朝被蛇咬，十年怕进绳啊！“哎？怎么是你？”耳边传来熟悉的声音，定睛一看，发现是之前旁侧的叶子，这，这是又回来了吗？回来就好，叹了口气，正备打趣，却看到朋友身上的枯黄，脱口而出，“你老了。”那叶子却奇怪“你不也…吗”？”“我？有吗？”少年那股劲又上来了，以为是还嘴，“我还早咧，我还要出去一趟，再去看呢？正微笑间，却发现叶子一脸惊评“你？”

是的，即便有不美好，但我还要去，不甘无名，不甘争运！我要继续乘风而去，还要告诉其他叶子，去拼，去闯。

也许，这就是那句“归来仍是少年”吧。

灿烂生命作文5

春天来了，葡萄园里碧云层叠，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都想一颗又大又泽的“猫眼儿”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

然而，在葡萄园一个并不起眼的角落里，一颗被砖块压着的被人遗忘的种子正在向他身旁的蒲公英抱怨着。

“为什么他们长在土地里，我就在砖块下？这一点也不公平，为什么他们每天有人浇水施肥，而且我却被人遗忘？为什么他们每天接受着阳光的照耀，而我却没有光照？”种子生气地说。

蒲公英听了这些抱怨后笑了，他说：“我给你说说我的经历吧！在我很小的时候，我的妈妈告诉我，当我们长大以后，风姑娘便会带我们去我们想去的地方。等我长大后，有一天妈妈对我和我的兄弟姐妹们说，今天风姑娘就会带我们走了，去世界上的任何地方。我开心极了，等啊等，风姑娘总算来了，她带着我飘呀飘，我们去了很多地方，可我都不满意，后来风姑娘累了，便不再与我同行，没了风姑娘，我就像断了线的风筝，只能听从上天的安排。我闭上眼睛，幻想自己降落在一个阳光，水分充足，又不缺营养的地方。可是当我睁开眼一看，我竟然到了石缝里，没有充足的阳光和水分，更没有许多的营养供我生长。可我没有气馁，我知道如果连我自己都没有信心了，那我就真的只能自生自灭了！所以我努力的生长，努力扎根地下，吸取水分和营养。终于，我成功了，我变得像那些生长在阳光下的蒲公英一样了……”

种子听的入了神，他不敢相信眼前这株漂亮且充满生机的蒲公英在儿时居然有着和自己相似的经历。从此，种子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收养分，努力长大……

有一个春天来了，一个小男孩高兴的跑到院子里那棵唯一没有生长在菜园里的树前，兴奋地说：“爸爸，你快来看，多麽顽强的一棵树啊！”应声而来的男孩的父亲说：“是啊，真是不可思议！”

小树听了心里美滋滋的。是的，这棵顽强的小树就是当初那个向蒲公英抱怨的种子。但他现在已经是一棵一人多高的绿树了。

“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔说的。我们总是在抱怨生命之短暂，却不曾想过如何利用有限的生命去完成我们希望完成的事业，我们总是在抱怨人生挫折之多，却不曾想过这些挫折的意义。

我们应学习蒲公英和种子，在挫折面前不畏惧。让生命之花永远灿烂！

灿烂生命作文6

眼睛只盯着前方，心中便只剩下了梦；做好眼前的事情，才能欣赏到人生的风景。真正的追梦者，往往能够把握住眼前的一点一滴，于平凡中创造精彩。爱岗敬业的老王，便在平凡的岗位上实现了人生的梦想。

做好眼前该做的事情，生命才有意义。如果眼前有无数的杯子，玉的、金的、银的、石头的，各式各样，相信很多人都希望得到最好的'那一个。可是，杯子里的咖啡是一样的，不论你选择哪个杯子，如果不懂得品尝，也品不出真正的味道。真正的人生，不应过于看重形式，而应该将心灵安顿，选择其中任何一个杯子，认真体味生命中的每一点滴，便可以经营好人生。

生活，总会以各种形式出现在我们面前，选择适合自己的，并带着热情去体验，便会享受生命中的快乐。“最美乡村女教师”马剑霞，对生活进行了深刻的思考之后，毅然作出了自己的选择，从而成为一个偏远山区中坚守了十年的外乡人。从十七岁到二十七岁，她在颠簸的山路徒步攀爬，一路的风霜蹉跎了年华，但她没有因此而后悔，而是用细心的经营展示出奉献的品格，也诠释了繁华喧嚣中被忘却的独特之美。十年的时间，她收获了一个人之为人、之于社会应有的尊严。十年的时间，她一直将自己的追求定位于眼前，最终实现了美好的心愿。生活，就应该是这个样子，如果一味地幻想，不断地抱怨，而不懂得去经营，生命又怎能光辉灿烂？

菲?贝利说过：“做好眼前该做的事情，生命才有意义。不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。”平凡的人，也许没有所谓精英们的闪耀的光芒，但是正因为成千上万人的坚守方能成就中国的大国脊梁，正是因为有他们服务社会，我们才可以更幸福地享受每一天的生活，因此平凡敬业乐业的人，才更具有时代的风采。有一句话说得好：“大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”如果让我评选最具时代风采的人物，我一定会把选票投给老王这个“大国工匠”。

再远的路，一步一个脚印也能走完；百米之途，不迈动双脚永远也无法到达。懂得经营生活的人，往往能够于平凡之处欣赏到美丽的风景。相反，乌托邦式的幻想只能让人感到失落。赵括只会在纸上谈兵而缺少实战经验最终贻笑千年，堂吉诃德沉于幻想只落得潦倒落寞，踏着这些空想家的足迹，我们清醒地认识到了什么才是真正的生活。

不沉于幻想，也不堕于行动，做好眼前该做的事情，才能绽放生命的精彩。

灿烂生命作文7

当明媚的阳光撒落在大地时，带走了寒冷，带走了黑暗，却无法带走每一个生命的灿烂光芒。——题记

太阳因生命的存在而更灿烂耀眼，天空因生命的存在而更广阔蔚蓝，花朵因生命的存在而更五彩缤纷。看！世界在变化，生活也在变化，一切都是生命的存在。

在充满神秘的自然界中，生命的气息无所不在。那高大苍翠的树伯伯，那争妍斗艳的花姑娘，那五彩缤纷的蝶妹妹……热情的气息，活泼的氛围，兴奋的感情散布在空气中、人群中、角落中，一切只因有你——生命。

一颗幼小的种子倍深深地埋在地下，在这里，他看不到光芒，感受不到阳光的温暖，听不到热闹的乐声，一切都枯燥无味，他不甘心一辈子仅仅如此碌碌无为地生活着，因此，他花尽力气去吸收着土壤的营养，允吸着滋润的雨水，伙伴们见此突感惊奇：“小兄弟，那么辛苦干嘛？！过来休息一下吧！外面的世界充满险恶，还是留在这里吧？”小种子满怀希望地说：“谢您的好意，我相信我能行！”时间渐渐逝去，他变得越来越强壮，他每一天都顶着沉重的泥土，持着永不放弃、追求新生的决心，怀着满腔期望的心情，一步一步地往上钻。他不顾伙伴的劝说，他不相信自己会屈服于困难，心中总有一个不可能动摇的决心。

经过千辛万苦，他梦寐以求的梦想终于实现了，他终于来到引人入胜的世界。天空中云彩千变万化，太阳散发出一种耀眼的光芒，鸟儿唱出一段段悦耳的歌曲，花儿翩翩起舞，纷纷扬扬地落下，一出出优美的表演好像为小草的出现而隆重上演。为此，小草感到无比兴奋，他看到一场动人心弦的表演，受到新伙伴的热情款待，感到热闹，光明的美好。这一切犹如在心中开放出一朵灿烂的花儿。他相信自己的努力没有白费，即使往后不如愿，但是也增添了一份色彩，一份快乐，一份收获…

在陡峭的山崖上优美的河岸边，热闹的村庄里，我们的眼睛总是被一大片绿毯包围着，他们都是一颗颗种子历经苦难成长的。也许我们不曾注意他，可是他却拥有十足的自信，坚强的意志，坚持不懈的精神，尽管外面的世界困难重重，但他仍然闯出了自己的天空；尽管他只是陪衬的绿叶，但他仍然愿意贡献微薄的力量；尽管他被踩踏在脚下，但他受到过阳光的温暖。这一生虽短暂，但他的生命却发射出耀眼夺目的光芒，他那坚持不懈的精神却永远遗留在他们下一代的子孙们身上，这一生已经死而无憾了！

即使达到生命的终点站，只要经付出过也会留下生命的乐章。希望生命的第一天会是所有人的美好回忆，用生命所拥有的一切创造一片辉煌的天地，打开回忆录，为自己的美好成果而骄傲。

在明媚阳光的照耀下，新生命的到来变得更加地灿烂夺目。

灿烂生命作文8

随着天气越来越热，游泳变成了一个避暑的好方法，可你有想过吗？这水里蕴藏着无穷的危险，让一个个人，失去亲人。

炎热的天气，驱使着人们快快下水，下面就有这么一则关于溺水的悲剧事件：故事发生在20xx年4月29日16时20分，安庆市大龙山中学初二学生王伟放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王维的遗体被群众打捞上岸。

这件事给了我们深刻的教训，在这里我提醒大家：小朋友有用一定要有家长看护，特别不能到水深的地方，如鱼塘，水库等地方去游泳。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

现在，让我们远离威胁我们的生命水池吧！不要让它再吞食了我们的生命！让生命灿烂如花。

预防溺水

今天，我在电视上看见了一则新闻：4月24日，有五名小学生溺水全部死亡。原因是一名小学生落水，其他四名小学生去救，结果全部入水无一生还。

看了这一则新闻之后，我不禁打了一个寒战，原来我以为没有威害的水居然能威胁到我们的生命安全导致死亡。

我心想以后在玩水时，都要在大人的陪同下，千万不可以单独一人或几个小朋友在河流、小溪、池塘、水库等地方玩水.游泳。

要是有人落水了，应该怎么办呢？是立刻跳入水中救人呢还是寻找救人工具或者请大人前来救援？于是我去问了老师，终于解开了我的迷惑：当碰到有人落水时，不能立刻跳水救援，应该先大声呼救找人救援，要是身上有彩带等物应当高举挥舞，如果身边有树枝.木料等浮力较大的物品要扔入水中，叫溺水者抓住，让他尽量向岸边靠拢，以防溺水者在水中窒息死亡。

水，在我们的日常生活中是必不可少的，但是，水也是生活中很容易发生威险的“自然杀手”。所以，我们一定要学会好好保护自己，让这个“自然杀手”远离我们。

预防溺水要做到4点：1，远离河流等深水区，2：游泳时一定要有家长在身旁看着3：再下水时必须认真做好每一个关节的活动4：看到有人落水千万不要慌张，更不能下水营救，要立刻向旁边的大人求救。

只要做到以上4点，防溺水，你能行！

灿烂生命作文9

每一朵花，都只能开一次，享受一个季节的热烈或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样度过你的意思，你要怎样写好你的名字？——席慕容

或许是年少的轻狂，让我们变得大无畏，或许是生活的平淡，让我们热衷意外的发生。本着无所畏惧的精神，我们做出了许多危害生命的行为，频频向死神宣战——有人因考试失利而跳楼轻生，有人因感情不顺而自缢而死，有人因负债累累而投江自尽。人们不禁感叹当下的年轻人越来越不懂得珍惜生命。有个哲人讲过，生命只有一次，它属于我们自己。于是有人就找到轻生的理由——我的生命我决定。可是我想说，生命不仅属于你自己，也属于你身边的每一个人。

一个小小的生命的降临都承载了许多人的寄托与梦想。你不但只是你的，你更是父母生命的延续，你岂可轻言放弃生命？迎春，我们要珍惜生命。

珍惜生命，最基本是不放弃生命。你不是仲卿或兰芝，经历少许感情波折不值得自缢，你不是屈原，没有受排挤的痛苦，你不配投江自尽。相比张海迪，我们有强健的体魄伴我们成长，我们或许未能像她一样成功，但至少我们可以学习她坚强的意志，勇敢地面对多舛的命途。

“人固有一死，死有重于泰山，轻于鸿毛”。珍惜生命并不是要我们做贪生怕死之徒。在珍惜生命的基础上，我们还需要善待其他生命。我们或许没有“最美妈妈”吴菊萍的大爱无私，没有像“最美老师”张丽莉一般强有力的臂弯去为学生支撑起一片生的天空，未能像“最美司机”吴斌一样的责任心，但至少我们不做用硫酸泼狗熊的高材生，不做亲手捅死母亲的留学生。当别人处于危险中，我们可能难以救人于水火，但至少我们不要落井下石。我们可能不能为别人铺桥引路，但我们可以提醒别人，前方是悬崖。我们可能不会安慰人，但至少可以不嘲笑讽刺别人。

生命大概是一片秋叶，飘零无常。一个小小的生命来到人间，却承载了成年人也难以想象的痛苦和欢乐。带着芳香，带着她金属一般的啼哭，世界里充满了她欢乐甜美的声音。然而灿烂过后，归于沉寂。死亡犹如一个卑鄙无耻的阴谋家，将一切生命围在一起，一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上，水都难以逃脱，生的偶然与死的必然，平等的属于我们每一个人。

然而生命，就只有这样一场。珍惜生命，让我们用大无畏的精神去战胜生活的困难，让我们的人生充满价值，让我们的生命，如夏花一般，灿烂。

第四篇：舞蹈生命的灿烂!

舞蹈——生命的灿烂！

宝山培智学校张艳敏

曾经，我们是一条条丑陋的毛毛虫；而今，通过自己的努力破茧而出，蜕变成一只只美丽的蝴蝶，在灿烂的阳光下快乐的飞翔„„舞台上，一群智障学生们用可爱的笑脸，有力的动作，热情洋溢地表达着对生活的感悟和热爱。

十年前，特教师范毕业后我怀着对残疾孩子的满腔热爱走上讲台。面对这些学不会的智障孩子，痛心和失望曾是那样深深地萦绕着我。然而，残缺的生命一样闪烁灵性，痴愚的世界同样拥有感情，是孩子们对舞蹈的热爱，是心中那强烈的责任感和使命感在一次次地触动着我。我深信，凭着对艺术的热爱和对事业的执著，任何困难都能克服，我要让孩子们从艺术的园地里得到美的享受，让他们能和健全孩子一样幸福、一样欢乐„„

我带的班级是由一群中重度的弱智儿童组成。他们社会适应困难、学习能力低下，在学习和生活实践中经常会遇到很多挫败，因为总处于失败的处境中，长而久之就会产生抑郁情绪，常表现为敏感、合作性差、不安、闷闷不乐、自卑；还有会产生厌倦情绪，对什么都不感兴趣、不想上学；以及不善于、不愿意向他人表达内心的想法与烦恼。但是弱智儿童也有追求快乐，渴望成功的情感需求！作为班主任如何从弱智儿童的需求出发，着眼于弱智儿童的兴趣点，让他们在队建的过程中树立信心，体验成功，品尝快乐成为我思考的问题。

一天午间俱乐部时，我把一盘磁带放入录音机，按下了PLAY键。一首节奏欢快强劲、富有感染力的乐曲随之响起。只见孩子们刚开始时还坐在位子上随着音乐摇头晃脑，后来干脆站起来手舞足蹈了。小伟和小琴竟能踩着音乐节奏跳；青青的动作还颇有创意；连有轻微自闭症的小君也跟着蹦蹦跳跳起来„„教室里充满着音乐和笑声。

于是我根据学生们爱动、爱跳的特点及对舞蹈表现出的兴趣，打算教他们学习舞蹈。此时三八妇女节将要来临，于是我选择了舞蹈《小乌鸦爱妈妈》。但面对智商都在60以下的队员，仅凭兴趣是不行的。于是我决定用一名队员领舞，其余队员伴舞的形式来表演这个舞蹈。那么由谁来担当领舞的角色呢？通过平时的观察，我发现小凤非常喜欢跳舞，而且她在舞蹈方面表现出了一定的天赋。但是，小凤是一个患有唐氏综合症的孩子！唐氏综合症的孩子性格倔强，自由散漫，不合群，还时常会发小脾气。这样的孩子能担当领舞的角色吗？队员们会信服吗？但看到小凤期盼的眼神，我还是决定让她试一试。在排练过程中，由于她对舞蹈的喜爱及我的指导和鼓励，她克服了自己的性格缺点，和队员们一起刻苦练习舞蹈动作，结果演出时，队员们柔软舒展的动作，可爱的笑脸，赢得了观众热烈的掌声„„

在学校我担任了文体总指导的工作。舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点，也就促使舞蹈成为千百万智力落后儿童最喜爱的艺术活动之一。因此我针对智障孩子的特点，把音乐、基本功训练、形体训练融为一体，设计适合弱智儿童学习的舞蹈教学内容，设计简单、生动、明快、富有少儿情趣和生活气息的舞蹈表现动作，以此发展智力落后儿童身体运动的机能，陶冶智力落后儿童的性格和品德。增强智力落后儿童的集体荣誉感。例如学习律动操《蝴蝶飞》时，通过用手模仿蝴蝶在风中快乐飞翔的动作、绕线团的动作促进学生手指肌肉的灵活性和协调性，指关节和腕关节、肘关节的灵活性；通过后踢步、蹦跳步等动作的学习促进智力落后儿童的腿部肌肉的发育；手语舞蹈《爱的奉献》在体会社会各界对残疾人的关爱中，激发学生对生活的热爱。

教智障孩子学舞蹈远不是一件容易的事，由于他们的动作协调性差、音乐节奏感不强、识记缓慢、注意发展水平低、稳定性差，在舞蹈教学过程只有有效的教学方法，才能帮助他们更快更好的学习舞蹈。在教学过程中，我经常使用启发法、示范法、游戏法、奖励法、个别教学法、提示口令法。例如：在教学新舞蹈之前，我经常用到启发法。就是让学生听音乐以后，我启发他们想象，让他们用动作来表达对音乐的感受，再把他们的动作编排进舞蹈中。针对智障孩子注意发展水平低、稳定性差的特点，游戏法和奖励法是在舞蹈教学中用得最多，也最受学生欢迎。每教一个新动作时，我就和孩子们做“摸百宝袋”的游戏。谁先学会新动作或谁的动作到位了就能得到一个“金拇指”得到六个“金拇指” 百宝袋里摸自己喜欢的奖品。这样的教学方式，使他们的注意力和上课积极性都有了很

大的提高，以前手把手教好几遍的动作，现在居然两三遍就能学会，而且人人比着学、抢着学、课堂气氛热烈。

2005年，舞蹈《蝴蝶飞》参加了宝山区中小学生流行组合舞蹈比赛获得三等奖；宝山区精神卫生宣传月文艺演出获得一等奖；上海市精神卫生宣传月舞蹈专场比赛获得三等奖。

曾经，我们是一条条丑陋的毛毛虫；而今，通过自己的努力破茧而出，蜕变成一只只美丽的蝴蝶，在灿烂的阳光下快乐的飞翔„„舞台上，学生们用可爱的笑脸，有力的动作，热情洋溢地表达着对生活的感悟和热爱。同时，在观众们热烈的掌声中，在其他参赛队的叔叔阿姨的称赞声中，学生们体验到了成功的喜悦，树立起了对生活的信心

此后，我鼓励和带领孩子积极参加舞蹈排练。手语舞蹈《爱的奉献》 获得“2005年上海市学生艺术单项比赛”舞蹈中级组比赛铜奖；参加了宝山区中小学生艺术节中学组舞蹈专场比赛获得二等奖。

2006年12月3日上海市残联和2007年上海世界特奥运执委会新闻宣传部在 “艺海剧院”举行联合举办庆祝“国际残疾日”和智障人士文艺汇演颁奖活动。孩子们表演的舞蹈《2007啦啦队》以文艺汇演一等奖的成绩代表宝山区残联参加了此次演出。孩子们用舞蹈这种艺术形式表达了他们对2007年特奥运动会的支持与关注，同时也用舞蹈呼吁社会各界支持特奥运、关注特奥运、参与特奥运，一起为2007年特奥运动会加油喝彩！

多次的舞台表演及其带来的掌声和肯定，不仅使弱智孩子体验了成功，也使他们寻找回了自信和快乐。我将让形体语言成为沟通师生情感的桥梁，让心灵的火花在美的旋律中碰撞，让生命的灿烂在舞蹈艺术中绽放。

第五篇：让生命灿烂如花演讲稿

让生命灿烂如花演讲稿

作者：高宁宁 | 学校：高思教育 | 时间：2012-12-20

——践行中国梦

生命如火，照亮我们一生；生命如霞，使我们朝气蓬勃；生命如花，使我们嗅到她的香味；生命如诗，一首首使我们有所感悟。中国梦，需要一个个鲜活的生命去承载，去起航，唯独拥有生命，一切才会变得美好。有一种蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因为它长着一对长达几十公分的翅膀，大得与它的身体不成比例。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的，当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得了救助而见到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小的茧洞是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅高飞，人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。飞吧!生命中永恒的灿烂!

帝王蛾用自己强大的生命的力量去冲破一切的困难险阻，我们人何尝不这样呢？有些人以为受到一点点挫折，一点点压力就受不了，可这根本算不上什么！只要有生命的存在，生命的气息，这个世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布满了荆棘，你也一定要挺过去，谁的成功背后没有汗水的挥洒，心血的倾注，心灵的支撑！生命是一切成就的奠基的基础，若无了生命，世界就是一片死寂。最后就是中国的人命！在民国时期，你是耗费的太多了。垃圾堆里的破布烂棉花又老太婆们去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问。以前富家太太生孩子，得雇一个奶妈。自己的孩子白而胖，奶妈的孩子瘦且死。如果你问中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！

就是这样，热爱生命，因为我们的船只要远航。因为选定了远大的目标，所以我们风雨兼程。因为xx主席的一番话，“中国梦”这个主题就诞生了，因为有了这个“中国梦”，我们在不断进取，因为我们不断进取，生命才有着花一样灿烂的色泽……

这是一篇让生命灿烂如花的演讲稿，