文化衫征集活动（最终定稿）

第一篇：文化衫征集活动

关于开展机电学院2014届毕业生文

化衫征集活动的通知

随着毕业日期的临近，一年一度的毕业生文化衫征集活动即将拉开帷幕。

个性的设计、激扬的青春，每一届由广大师生热心参与、精心设计的毕业文化衫

都成为激扬六月校园里最靓丽的风景线。如果，您对设计感兴趣，那么，不妨行

动起来，展现自己的创意，展现机电的个性，让自己关于梦想的涂鸦，穿在每位

毕业学子的身上。为了给2014届机电毕业生留下珍贵的回忆，发扬机电学子的创新精神，现面向全院师生广泛征集毕业生文化衫图样，具体活动要求如下：

一、活动主题

活动以“青春地大情”为主题，旨在评选出能够弘扬机械与电子信息学院精

神，体现我院2014届毕业生积极向上的精神风貌，表达全体毕业生心中所饱含的对校园生活的眷恋和对未来美好前程梦想之情的设计方案。

二、征集对象

全院师生

三、征集截至时间

2014年5月20日。

四、作品要求

1.设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、通俗易懂；具有鲜明的时

代特征和艺术表现力、感染力，具有较强的视觉冲击力；彰显机电学院的特色，便于印刷制作。

2.设计方案可以提交给班长，由班长提交给负责人（闵德顺 手机：***

邮箱：mindeshun@qq.com）。

五、奖励

一等奖（1人）：200元

二等奖（2人）：100元/每人

三等奖（4人）：50元/每人

机械与电子信息学院毕业生委员会2014年4月6日

第二篇：文化衫征集活动策划书

大学生通讯社文化衫征集活动策划书三峡大学大学生通讯社文化衫的设计是大学生青春活力的一种体现，也是历届学通人对学通之家的一种情感的流露。这次文化衫的设计的方案我们将面对全校征集，将不同的想法，不同的思维汇集到一起，让更多的同学融入到我们中间，也让更多的同学感受到学通之家的独特魅力。文化衫应该说是学通之家给同学们的第一印象，一件成功的文化衫也将使学通之家在同学们口中得到好评。为了丰富同学们的课外生活，培养各位的创新能力和竞争精神，我们大学生通讯社决定面向全校同学征集文化衫初稿，提高同学们的创作激情，为我们学通之家提供优良的设计方案。

我们学通社需要安排各部门做好前期活动宣传，加大影响力。协调好各部门装贴宣传海报，让更多的同学知道此项活动。在图书馆外面设置值班点，做好征集稿的收集工作。

一、活动单位

1、主办单位

三峡大学大学生通讯社

2、策划承办单位

大学生通讯社宣传部

二、文化衫征集活动安排

1、文化衫设计主题

作品设计要求主题鲜明、积极向上，能够很好的体现青春的特点，彰显校园文化，颜色随意搭配，图案可自由创作，但内容必须健康、积极、创新、联系校园文化。

2、活动时间

2012年2月20号-2012年3月2号

三、活动中应注意的问题及细节：

1.将自己设计的图案尽量的用电脑绘画出来，因为到时候需要打印出来

2.简明扼要，印制出来的效果就会更好

3.主题鲜明，有创意更好，色彩最好不要太复杂繁琐。

4.为了使活动的知名度增加，可以在各个苑区挂上宣传牌。

5.为了更好的理解图案，应该要求作者在背面写上图画的内容主旨。

6.提醒作者写上自己的联系方式，便于互相联系。

7.在筛选作品时，可以在学通社公开投票筛选。

第三篇：文化衫教案

第十课时：文化衫的设计制作

前言：文化衫流行现象

文化衫是指在设计上利用图案或者文字表达自己个性或某种特殊意义的服装,通常在T-shirt(音译为“T恤”)上应用比较广泛。文化衫具有廉价、大众、时尚的特点,可以通过色彩、图案、LOGO,或者领口、袖口、下摆上做出创意性的变化,从而体现穿着者的独特气质与个性,甚至也能够表达一个时代特殊的文化内涵。服装是视觉工具,我们利用它向外界传递自己的权威、可信度以及被喜爱度。文化衫在某种程度上讲并不只是一件衣服,而是表达个人信仰和喜好的一种媒介。教材简析：

《活泼有趣的文化衫》是人美版第１４册第１２课《活泼有趣的帽子和文化衫》中教学内容之一，为了在45分内进行有针对性和时效性的美术教学，让同学在短时间内获得艺术成绩感，分为两课时教学。本课学习《文化衫的绘制》，下节课是《帽子制作》。由于同学的日常衣着大多数是校服，或是家长协助他们选购的服装，所以同学们外出旅游或参与某些活动时，从他们衣着的方面，就很难反映出性格特点和个性品位。其是同学对于服装设计都有自身的想法，本课的设置就是让同学亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养同学的设计意识、动手能力和审美情趣，并让同学深刻体会到服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品位。本课的内容和《筹划一次出游活动》这一“综合·探索”教学单元有着非常紧密的联系，并在本单元中起到了承上启下的作用。教学目标：

1、通过本课教学，使学生理解、认识文化衫具有反映社会文化的特征。

2、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。

3、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己审美情趣的文化衫。

4、培养学生良性的审美意识，勇于表达自我的创造意识。

教学重点： 文化衫的设计构思和个性化风格的表现。文化衫的制作方法。教学难点：找到适合主题的元素，符号和色彩，设计出具有个性和内涵的文化衫。教学方法：

文化衫的绘制

教学过程设计：

一、组织教学：查学具准备等。

二、导入：（问题式导入，提高学生学习热情）

1、直接引入：(时至春夏交替)这几天实在太热了，同学们看我换上了什么样的衣服？还有你们中很多同学也是你们换上了什么样的衣服？舒适、宽大、凉爽又好看的短袖，对我们又叫它文化衫或T恤。

2、同学们平时穿的衣服大都是父母在市面上买的，想不想自己动手绘制一件独特又好看的文化衫呢？（想）那我们本节课就一起学习文化衫的绘制吧！

三、授课：

1、下面我们先对文化衫作一些了解： 多媒体展示：（师问，生答，师总结）

（1）文化衫的特点？ 舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。

（2）文化衫的文化内涵？ 特别是衣服上的文字和图案，它们有的清新淡雅，有的鲜艳明丽，有的传递淳朴的民族文化信息，有的透出时尚的流行味道，这些装饰更能展示着装者的喜好、个性品味及文化修养。

（3）绘制一件文化衫难不难？

（4）“掌印法”绘制文化衫：几秒钟一件五彩缤纷的文化衫呈现在我们面前。（消除学生自己动手时胆怯的心理，强调图案形式美。）

文化衫的绘制是不是就这么简单印就行了呢？ 不，它体现穿着者的独特气质与个性及文化修养，所以我们对文化衫设计时要注意哪些问题多作了解。

2、作品分析：（分析文化衫设计时要注意哪些问题及文化衫的文化内涵的展现。）《敦煌艺术考察团队员服装设计》：

师问：主题？ 生答：敦煌艺术考察团夏令营 师问：图案设计？ 生答：飞天和乐舞 师问：色彩搭配？ 生答：对比强烈、鲜艳

师总结：敦煌艺术考察团队员们的文化衫图案设计紧扣敦煌壁画的特点，图案设计采用了壁画中的飞天和乐舞，造型色彩对比强烈，鲜艳，充分体现了敦煌壁画的魅力。

3、文化衫设计应注意问题：

（1）主题是什么？（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等）（2）运用什么图案？（文字式、纯图式、图文并茂）；（人物、动物、花卉）；（素描、线条、卡通、漫画等）；（采用夸张，变形等手法）。

（3）如何搭配色彩？（色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等）

5、文化衫的绘制步骤：

【1】教师演示：（使课堂更形象、直观；以激发学生的创造动手的热情）【2】文化衫的绘制步骤：（1）确定主题；

（2）先画草图，设计纹样，色彩搭配；

（3）用彩色粉笔把设计好的图形勾画在文化衫上；（4）用彩笔（油性笔）绘制。

6、知识拓展：

应用本课所学的知识，我们还可以在衣服、裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的审美情趣和文化素养。四．教师布置作业及要求：

1、题目：以春游、秋游、极地海洋馆游玩或个性风格等为主题；

2、要求:设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。

3、分组：同学两人为一组或独立合作完成一件富有个性的文化衫设计制作。

五、学生作业：

教师巡回指导，适当播放轻松优美的背景音乐。

六、学生作品欣赏及点评

1、学生作品走秀：教师点出比较突出的学生作品，请他们穿在身上，在课堂上走秀并拍照给全年级的同学展示，增强同学信心并激发对美术学习的兴趣爱好。

2、点评：优点及还需要注意的问题。

七、课堂小结：

请同学总结归文化衫在现实生活中的意义，体会所学知识的实际应用带来的乐趣

第四篇：创意DIY文化衫活动策划

学员三旅DIY创意文化衫征集发行活动

策

划

书

主办：旅团委外联部

协办：旅团委体育部

一、活动可行性研究

在我校大力开展教育转型的大好时机及我旅不断强调创新意识培养的重要性之际，我外联部和体育部考虑到广大战友正值青春年少的实际情况，希望打造出属于三旅的一个特色项目：三旅DIY特色文化衫，现从以下几点研究此次活动的可行性：

（一）此次活动在理学院是首次开展，有着很强的特色性、创新性，也就预示着它具有很大的发展空间和发展潜力，也具有成为三旅品牌项目的可能性；

（二）活动开展有着很强的生命力，可以适用于

很多项目；比如：

1、大四毕业主题类型。在一起奋斗四年的战友们在即将各奔东西的时刻，需要留下那些他们一起咬牙冲刺，一起痛哭流涕，一起奋斗不息，一起相互扶持的时刻，这些瞬间完全可以通过DIY的形式用在文化衫上，在毕业之际还可以加上每位兄弟的签名及其留言，这种纪念意义是其他物品所不能代替的；

2、各队队服主题类型。除了我们拥有的铸剑衫外，我们几乎没有能够代表各队的标志了，通过创意文化衫，我们可以在文化衫上加上自己队的口号，队名，甚至自主设计队徽，并且倘若允许，完全可以加上自己的座右铭来在训练生活中起到鼓励自己的作用；

3、我旅活动奖励主题类型。我旅各项活动开展频繁，无论是教学、文化还是体育，都有着各自的品牌项目。我们可以制作出一种专门用来作为奖励的文化衫。涉及学习等各个方面，作为一种荣誉的象征，在这种奖励类型的文化衫上，可以标注上我旅旅徽，以及他获得的成绩，起到激励作用，并且更具奖励的意义；

4、感谢教员主题类型。离开往日枯燥的送花给我们教员的模式，通过制作创意文化衫，将我们学员与教员的点滴凝聚在DIY文化衫上，还可以加上我们的祝福签名，尤其是带领我们的军事教员，对于我们指挥类学员而言，我们会有更多的感谢，而文化衫的方式就是一个非常优秀的平台；

5、其他类型。当文化衫可以推广到一定程度之后，我们就可以着手到例如我们的哑铃，鼠标垫等方面，做到真正的深入人心。

（三）活动的开展不受时间场地限制，开展方便，且能为我旅发掘优秀的PS、DIY人才，给广大学员提供一个展示青春风采的广阔平台；

（四）经费需求低，文化衫原料价格低廉，且郑州小商品市场可大量批发，若能在我旅推广，还能为旅团委积攒一定量的经费以提高我旅各项活动

开展的质量和影响力

二、活动开展流程

（一）前期准备。确定活动的口号，制作活动开展的海报进行大力宣传，并向各队发放相关通知；

（二）活动开展。

先确定一个近期相关活动主题后，向我旅DIY高手征集优秀作品，并同时通过网络联系网上的DIY卖家（店面在郑州），并实地考察，检验样品，与我旅的作品进行对比，若我旅作品能达到一定水平，则直接有我旅负责设计；否则，交由相关卖家负责，我外联部负责把关，并组织我旅DIY高手实地学习，增强自身素质，培养人才，为活动长期的发展打下坚实基础。

三、经费预算

宣传海报2x15=30元

第一期文化衫制作 250元

优秀作品展（板报）50元

资料打印50元

共计380元

学员三旅旅团委外联部

二0一0年十一月二十九日

第五篇：手绘校园文化衫活动策划书

一、活动名称：“秀我创意，秀我手笔”手绘校园文化衫

二、活动主题： 1）红色经典2）活力青春3）复古文韵4）异域风情5）炫酷时尚

三、活动目的：

独一无

二、自己设计、物美价廉的个性化t恤衫，有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意，秀我手笔”，丰富大学生的业余生活，培养创新意识，是展现自我的平台，激发大学生对创新事业的追求，感受设计与创作的乐趣，感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色，个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线，带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。

四、活动对象：城建交通系所有学生

五、活动主办方：城建交通系宣传部

六、活动时间及地点：2014年4月7至4月10日/初选在403教室，决赛也在403教室。

七、活动：

八、活动方式：

自愿报名参赛，由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选，交上自己的设计，评选出名成绩优秀者进行决赛，决赛为当天将作品表演展示，再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。

九、活动流程策划：

<一>前期宣传工作

1.由宣传部部长开会，宣传此次活动，向各班级宣传委员传达。

2.海报宣传。宣传板由本部设计，贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球，海报是剪裁成t恤衫形状的白纸，再上面写上口号，画上内容，贴于4楼大厅白板处。

3.活动报名及初选（4月7号）在403教室，本部人轮流值班，开始报名。并交上设计作品图样。

<二>初选

1.参赛者以模拟t恤的形式，把作品画到纸模上（纸模约为a4纸，a4纸正面一分为二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，参赛者可根据自己的设计决定正面和背面的图案并且可对普通t恤进行样式上的修剪），然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室，时间为4月7号晚九点之前，并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。

2.由宣传部各位成员集体评选出优秀作品，以海报的形式公布进入复赛人员名单，并通知决赛时间，和相应的准备。

<三>决赛

1.形式为决赛当天各位选手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具体时间。除了展示作品，2本部成员负责维持秩序，做相应的准备工作。

3.比赛结束后，当场评分，评委学生会各位部长，并公布获奖名单。

十一、注意事项

1.参赛作品必须紧扣主题。

2，展示形式可自行设计。

十二、奖项设置

（个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位）

共评选出：

一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；最受欢迎奖1名.XX/11/10

宣传部

手绘校园文化衫活动