我眼中的绿色学校

第一篇：我眼中的绿色学校

我眼中的绿色学校

我眼中的校园是绿色的，校园的围墙是用砖垒砌的，并且是五颜六色的蔷薇花墙，不时散发着阵阵花香，校园里到处种满花草树木，因为我们是小学，所以校园要有童话色彩，为同学们营造一种轻松、愉快的气氛。

我眼中的校园是“乐园”。校园，是同学们成长的地方，是教师耕耘的场所。校园里不会有垃圾存在，校园里所有文具物品都是可以回收利用的。我们的学校有自己的网站，使同学们不仅可以通过网络学习环境知识，而且还可以和世界各地的小朋友联系、交流，开拓我们的视野。在我的眼中，这里是快乐的天堂：学习的快乐、成长的快乐，耕耘的快乐，收获的快乐。这里能充满快乐，那同学们学习的效率，老师们工作的效率将会是无穷尽的。反之，那境况该是不折不扣的“悲惨世界”。

我眼中的校园是一个大“花园”。校园屋顶花园有一个拱形的大玻璃房，里面种满各种各样的植物，玻璃房内的温度是用太阳能来维持的，那么学生上科学、常识课，不用凭空想象，就能实实在在地看到绿色、摸到树叶、闻到花香。一个个孩子在这里成长如同一个个花蕊在这里含苞，在这里绽放。今日的小树苗将是明天的参天大树，将是祖国的栋梁。一位位教师，是忙碌于这个花园里的园丁，他们默默地浇灌，默默地修剪，默默地施肥„„

这就是我眼中的校园，这就是我眼中的校园生活。一个美丽的梦！

倪琰

2014年6月

第二篇：我眼中的一片绿色

我眼中的一片绿色

人与大自然是不可分割的，人的生存条件很多都是依赖着大自然的施舍，它创出了各种奇花异草，各种山川瀑布，各种飞禽鸟兽，所以大自然是很慷慨的，无论人类如何对它，它也无怨无悔的付出。

在我工作的地方，我不能很美的形容它很漂亮，环境很优美很舒适，但是却也是一个有着小小的山丘一片，靠在长江河的旁边，和那些在高楼大厦里工作却只能四目相望的人相比较来说，我很幸运。当我坐在办公室里，我是背靠着长江河，偶尔还能听见船只鸣笛的声音，透过玻璃望出去的是一片绿草和几颗稀疏的树苗，远望一点看到的是陡坡。而能够给我眼睛里增添色彩的就是陡坡上的那几颗能看见的小桉树。在我曾经的记忆里，我没见过桉树，不知道桉树是什么样子的，现在在我眼睛里和头脑里出现的就是它很直，它的叶子都长在了顶上，我看到的就是树干光秃秃的，好像一切的养分都供给给了树顶。每次我工作累了我就会站在窗边，看看码头的绿化地，有时还会冒出几朵小花，可是我还是最愿意静静的看那几棵桉树，因为我觉得它们就像是一个个标杆，笔直的站在那里一动不动，不怕风吹雨打。从我的视线看过去它们就是长在陡峭的山边上，或许当时它们的作用就只是保持水土吧。

在有阳光的日子里，坐在自己工作的位置上，眼睛对着电脑很疲倦的时候，我就会看看窗外，经常就会有很多的小鸟栖息在窗外的一颗桂花树上，经常就是整棵树都站满了小鸟，这时候陡坡上的桉树就觉得特别美丽，一片阳光洒在桉树顶端的叶子上，仿佛能反射出一道金色的光芒，它的叶子和裸露的树干都是亮亮的，天空也是一片水蓝，偶尔会有几朵白云飘过，在这样的环境里上班，让我在工作的时候心情也变得美丽了。

我很感谢大自然的馈赠，虽然我所看到的只是大自然里的冰山一角，可是我很享受这种在工作小憩之余看看大自然美景的生活，没有那大城市里的喧嚣和烦躁，生活里充满阳光和绿色，这也算是我在工作之余的另一种体验吧！

第三篇：我眼中的绿色校园

我眼中的绿色校园

西康路第三小学虞吉

一、巧用空间建屋顶花园 为校园增添一抹亮色

为了让师生能够有更多的活动场地，学校就在我们东部教学楼的屋顶建了一座幽静小巧的花园，周围种了西洋杜鹃，栽了绿竹；中间是一条铺满石子路的幽静走廊，栽了柳树，种了茶花，最里面还摆放了供休息的蘑菇亭。每天中午，师生虽然要爬上第六层楼，但是一看见干净整洁的、充满生气的屋顶花园，一下子心情便变得轻松和愉快，人也豁达了。特别是在夏日的早晨，在早晨阳光的沐浴中非常凉爽。站在楼顶，向外眺望，大有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

花园的建造，方便了老师在花园休息和学生午间活动。阳光好的时候，学生可以写生、谈笑、呼吸空气，认识植物、做做游戏，老师们可以坐在亭子里边喝茶边备课、改作业，或开展组室活动，那是别有一番情趣。学校真的为学生和老师们做了一件好事。

二、树立节约环保意识 争创绿色文明校园

学校开展“变废为宝”行动，学生们把碎布制成环保袋，把竹筷绑在一起做水桶，将废报纸做成背心，大家将自然与实际巧妙融合，一件件特别的环保作品在给人耳目一新感觉的同时，还让大家接受了一次生动而深刻的节能环保教育。

为有效控制用电浪费现象，学校要求全体教职工和学生在办公室和专用教室等公共场所做到人走灯灭；计算机、仪器设备在不使用时要及时关闭电源。在不影响正常教学活动的前提下，办公楼、教室在白天应关闭照明设备；一位老师说：“我每次走时都会把电脑关上，我发现护导老师也会时常察看是否有电脑开着。”节约的人有很多是默默地做，有一次，一位学生洗完手忘了关水，想起时发现水龙头早被别人关上。

西三小学坚持绿色环保理念，坚持从小事做起、从现在做起、从自我做起、从细节做起，多节约一度电，少浪费一盆水；自觉拒绝一次性木筷和塑料袋，讲环保，坚决抵制各种浪费和污染环境的行为。我想：如果我们让意识成为一种行动，让行动变成一种习惯，那我们的学校将会越来越和谐，越来越美好！

第四篇：我眼中学校小学生演讲稿

有一种吸引目光的美，她光彩夺目；有一种震撼灵魂的美，她内秀慧中；有一种无时无刻与我们同在的美，她让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润！这就是我眼中美丽的xx学校。

当我迎着第一缕阳光走进学校，“老师好，同学好！”的话语就在耳盼回响。漫步校园，绿化带里的花花草草，让人心旷神怡。来到教室，干净的地面，整洁的桌套映入我的眼帘。

这里有和蔼可亲的老师，他们耐心的教导着学生。

以前的我，非常的胆小，从来不举手。有一次我上课，老师问了一个问题，叫我来回答，我紧张极了，一直没有开口，老师不仅没责怪我，还鼓励我不要紧张。我终于平静下来，说出了答案。老师夸奖我说的很好，同学们也为我鼓掌。从此以后，我回答问题再也不紧张了，我感谢老师给我的鼓励。他让我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。这是一件很平常的事情，却体现出老师对学生全心全意的爱。

在xx学校这个大家庭中，有多少和协的景象历历在目。看，同学们相亲相爱，互帮互助；瞧！领导们在帮学生清扫操场；听，老师改作业时沙沙的笔声又响起了。

xx学校，不仅是我们的学园，更是我们成长的乐园，他让一代代学生踏上希望的旅程，沐浴知识的源泉，拥抱美好的未来。在这里，让我们一起徜徉幸福，收获精彩。

第五篇：我眼中的学校演讲稿

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我的演讲题目是：《走进XX学校，领略校园风采》 时间如白驹过隙，似乎一眨眼间，在我还没有要准备好与大家说告别的时候，离别的时刻就已经到来。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开XX学校，这个承载着我第一次上台讲课、第一次当班主任的记忆的地方。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。

虽然即将与已经相处XX天的和蔼可敬的老师们，即将与我教过的第一批学生说再见，可是，属于我们共同的这XX天的记忆，却永远在我们的心中。

初到XX学校，就受到了各位老师和学生们的热情欢迎。老师对我们的嘘寒问暖，为我们尽心尽力的安排好住宿、安排好办公场所，为我们提供所有他们力所能及的帮助。。真的被感动到了，想一想，就算是对自己的孩子也不过如此吧。。

还记得，第一次到班里的情景。那是一个阳光明媚的上午，班主任带着我走在通向班级的路上时，心中忐忑不安，一直在担心如果学生不欢迎我怎么办？如果我太紧张了说不出话来怎们办？可当我推开门，看到学生们明亮的充满希冀与快乐的眼眸，我下意识的脱口而出：大家好，很高兴和大家一起度过下面的一个月。。脸上的笑容荡漾开来，心中充满

了喜悦与激动：我即将和这么可爱乖巧的学生一起呢。。我们来的时候，恰逢春天百花争艳时节。XX学校的景致，可以用四个字来形容：幽静雅致。一样幽静雅致的长廊，挂满了淡紫色仿佛流动着的紫藤萝，宛如一串串精细小巧的风铃，向春风展示着他们优美的舞姿。。假想一下，在这么一个充满诗意的地方，坐在小亭中，感受着春意融融，翻开一本书，细细阅读，该是多么惬意的事情。这种环境，又怎么会，不使学生产生浓厚的学习兴趣呢？

当然，XX学校最具有特色不仅仅是它如此幽静雅致的环境，更主要的，是它浓厚的学习氛围，这也是最吸引我的。正如陶行知所说：“社会是一所学校，学校是一个课堂。”现代人在走上社会前，总要在学校里生活。学校就是他们从家庭走向社会的桥梁。在学校里，他们接受知识、积蓄力量，他们还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持，也正是这份美好的情感，才使他们能“学而不厌”，才使他们能笑对任何困难，自信地在人生的道路上不断追求，实现自我，超越自我。XX学校在这方面的努力绝对是有目共睹的。学校每周一都会开一次大会，提升自己的教学水平；老师认真仔细地备课，生怕遗漏了每一个知识点，那种严谨程度，值得我们去好好学习；班主任对班里的情况及时了解，化解同学之间的矛盾，并也对他们起到了监督作用。老师的认真负责、严谨细心，在我们实习生眼中，无疑是为我们树立了最好的榜样，对我们以后的学习、工作产生了巨大的积极影响。

一所好的学校决不单单是学生的乐园，我们的老师在领着学生亲近知识的同时，也享受着教育的幸福。因为教，所以他们也在不停地学，因为做着教育工作，所以他们也在不停地成长，而且他们的成长是伴随着学生的成长同步进行的。他们必须以自己最完美的心灵，去塑造最完美的心灵。XX学校用自己的真实行动完美的诠释了这一点。

在此，祝XX学校越办越红火，祝我们的学生都考上一个理想的高中，进入更高的学府深造！

我的演讲完毕，谢谢！