第一篇:校长室接待日制度
校长室接待日制度
为了建立学生参与学校民主管理的经常性渠道,加强学校与学生之间的沟通,不断提高学校管理水平和教育、教学质量,特制定校长接待日制度。
一、接待时间:每周星期三中午12:30~1:30。
二、接待地点:石桥二小会议室。
三、接待校长:根据安排表,正副校长轮流接待。
四、接待对象:本校教职工,学生及学生家长,如有关于学校教育、教学和生活后勤等方面的意见、建议均可届时前往反映。
五、意见处理:对提出的意见,接待校长认真记录,做好解释工作。对合理、可行的建议,提交有关部门或校务委员会讨论、解决,并由校务办公室督促落实。校务办公室将最终处理结果反馈给有关人员,并作好记载。
六、组织工作:由校务办公室负责。校务办公室负责安排接待校长、接待室和处理意见的事后落实等工作。
第二篇:校长室
校长室
校长室是学校行政的决策指挥机构,其主要职能是:
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,按教育规律办学,不断提高教育质量。
2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
3、指挥、协调各处(室)的工作,对各处(室)进行指导,督促、检查和评分。
4、把德育工作放在首位。坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针。建设好德育工作队伍,切实提高德育效果。
5、坚持学校工作以教学为主。按照国家统一编制的《课程改革纲要》、《课程标准》,遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。
6、加强对体育卫生、美育、劳动等教育工作的领导和管理。
7、重视教师队伍建设,组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质,充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。
8、加强对总务工作的领导,贯彻勤俭办学的原则,搞好校园建设,逐步改善办学条件和教职工的福利。
9、加强与社会的联系,调动社会各方面的办学积极性,努力动员社会各方面的力量支持和关心学校建设和教育教学工作。
党支部
党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校教育的政治核心。其主要职能是:
1、切实加强党的思想、组织、作风建设,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证办学的社会主义方向。
3、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职权。
4、领导学校的思想政治工作,发挥党员以身作则、骨干带头作用;认真落实党的知识分子政策,过细做好教师的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作。
5、坚持党管干部的原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,讨论校长对于干部任职的提名。
6、根据党章规定,做好发展党员的工作,做好党员的评议、鉴定工作。
7、领导学校教职工(代表)大会、工会、共青团等群众组织,支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。
教导处
教导处是在校长领导下,负责学校教育、教学工作管理的职能机构。其主要职能是:
1、执行国家统一编制的《课程改革纲要》、《课程标准》和德育纲要,制订并实施学校教导工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、班主任工作计划及教师教学工作计划,并定期检查指导,总结交流经验。
2、加强德育工作队伍建设,与工会、共青团、少先队组织密切配合,开展师德教育,提高教师职业道德水平,管教管导,教书育人。认真开展德育研讨活动,加强班主任工作考核,不断提高班主任的育人水平。
3、抓好《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动,规划并实施校园文化建设,建立稳定、协调、高效的教育教学秩序。
4、认真组织指导对学生的评优、表扬、奖励和处分工作,指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。
5、协助校长开好家长委员会会议,指导班主任与家长加强联系,办好家长学校,积极开展社区教育活动。建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
6、组织教师进修,安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动;注重培养青年教师,培养各科教学骨干,加强对教学方法和学习方法的研究和指导,建立健全教师业务档案。
7、组织安排全体学生的美育、劳动技术教育活动。积极开展学生的社会实践活动,加强指导,讲求实效。
8、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定,安排好体育卫生工作。组织好两课、两操、两活动及其达标活动。组织好体育运动会,做好学生公共卫生和个人卫生的组织、检查工作,建立健全卫生保健制度,定期对学生进行体格检查。
9、安排好全校排课、调课、代课等工作;会同总务处做好教室调配工作,编制校历、课程表和作息时间表。
10、做好招生工作,毕业生的升学指导工作。对往届毕业生进行追踪调查,分析反馈信息,改进教育教学工作。
11、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作;建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根、校徽号码等学籍档案工作。
12、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作。审批各年级试卷及教学补充材料,做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。
13、抓好图书室、文印室、实验室、计算机室、保健室等管理工作,充分发挥它们在教学中的作用。
14、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。
15、认真做好全体教学人员及班主任的考核工作。
总务处
总务处是在校长领导下,负责校园校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构,其主要职能是:
1、按照学校工作计划,制订并实施学校总务工作计划。
2、组织好总务职工的政治学习,使人人确立为教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想,强化服务育人的意识。
3、明确全体总务职工的分工,组织岗位培训并落实岗位责任制,做好全体后勤人员(包括自聘人员)的考核工作。
4、坚持勤俭办学的方针,教育全校师生员工艰苦奋斗,厉行节约,开源节流,讲求效益。
5、严格财经纪律,做好财务工作,编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况,年终提交决算报告。严密财务手续,管理好财务档案,定期搞好审计。
6、管理好校产校具和物资设备,建立物资档案,完善各种规章制度,如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等。
7、根据教导处等编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划,做好采购供应和保管工作。
8、恰当安排教学用房和生活用房,按照实施现代化教育的办学标准,做好校舍的维修、扩建、新建工作,把好质量关。定期检查校舍、设施等的安全。
9、办好食堂,搞好饮食卫生。教育食堂人员严把食品采购、贮存及加工关,重视成本核算,严格食堂财务管理,提高饭菜质量,树立良好的服务作风。
10、管理好校园环境,搞好校园的绿化、美化、净化工作,根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
11、会同教导处及有关年级组组织安排学生劳动,搞好后勤服务和安全工作,重视劳动技术教育基地的建设。
12、负责学校安全保卫工作,加强门卫管理。
教科室
1、教科室是学校教育科研管理机构,在校长的统一领导下,分析学校教科研重点和方向,为科研兴校出谋划策。协同校长全面制定学校教科研工作规章制度。
2、明确学校每学年教科研任务,制定每学期教科研工作计划,并负责组织落实与实施。
3、立足教育科研实践,建立、组织学校三级课题管理网络,即以国家级、省级课题即学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题,作为一级课题,由校长室与教科室直接领导与管理;以市级课题即学校教育教学与管理实践研究课题,作为二级课题,由教科室和教导处室密切配合管理;以校级课题即教师教育教学研究课题,作为三级课题,由教研组、教师个人等具体参与,教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。
4、负责全校课题研究的指导与管理,组织各级各类课题的申报、论证工作,检查各项课题的进展情况,鉴定阶段成果,选编课题科研成果集,做好教科研成果的评定工作。
5、负责科研成果的交流与推广工作,完成每学期的校刊、参考资料等的编撰与发行工作,做好科研网站的发布与更新工作。
6、完成科研资料(电子资料)的整理、归档、统计与查询工作。
7、组织教师每月开展科研学习与讨论,促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的教科研风气,提高教师的教科研理论水平与实际工作能力。
8、为教师提供教科研理论指导,提供相关信息资料。每学期教科室主任(副主任)为教师进行教科研课题研究等方面的专题辅导,每学年聘请校外专家教授进行专题报告讲座。
9、协助校长制定教师教科研考核细则,全面考核评价教师教科研考核情况。
10、做好教育科研对外宣传交流、服务等工作。
少先队大队部
学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:
1、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神,制订和实施少先队大队部工作计划,安排少先队大队活动,审批各中队工作计划,指导各中队开展活动。
2、抓好少先队的思想建设和组织建设。教育全体队员和儿童团员遵照党的教导,好好学习,天天向上,做共产主义事业的接班人。做好少先队员和儿童团员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作。定期召开少先队员代表大会,总结队的工作。
3、运用少先队和儿童团的特有组织形式和教育手段,对少先队员和儿童团员进行组织教育,进行社会主义道德品质和共产主义远大理想教育。
4、聘请中队辅导员,并对他们进行岗位培训。做好培养训练少先队大队、中队干部及苗苗儿童团干部的工作,增强他们独立开展队、团活动的能力,建设好骨干队伍。
5、向学校党支部、团支部、行政领导反映少先队员的意见和要求以及对学校工作提出的合理化建设。
工会委员会
学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:
1、根据上级工会的决定及会员(代表)大会的决议,制订并实施工会委员会工作计划,定期召开工会委员会议,安排工会活动和讨论有关事项。
2、协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作,向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育,进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育,定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
3、组织教职工开展岗位竞赛,引导他们积极开展教育教学改革活动。协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作,总结推广先进工作者经验,提高教育质量。
4、办好“教工之家”,经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
5、依法维护教职工的民主权利,会同有关部门筹备召开教职工(代表)大会。在教职工(代表)大会闭会期间,承担其职能,组织教职工参政、议政,民主管理学校。
6、主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议,为校长决策提供咨询。教育教职工,认真履行岗位职责,保证校长决策的顺利实施。
7、协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业,搞好教职工困难补助,协助做好离(退)休教职工的工作。
8、关心教职工劳动条件的改善,维护教职工的安全和健康,向教职工进行安全教育,督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题,参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
9、做好收缴会费工作,民主理财,管好、用好工会经费,管好工会财产。
10、加强工会的组织建设,加强工会小组的工作,发展新会员,对会员进行工会基本知识的教育。
妇女委员会
学校妇女委员会是中国妇联在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:
1、根据上级妇委会的决定及会员(代表)大会的决议,制订并实施妇女委员会工作计划,定期召开妇委会委员会议,安排好妇委会活动和讨论有关事项。
2、与工会一起协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作,向女教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育,进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育,教育广大妇女做新时代的女性。
3、组织女教职工开展岗位竞赛,引导她们积极开展教育教学改革活动。
4、依法维护女教职工的民主权利,维护女教职工的合法权益,协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。
5、积极主动反映女教职工对学校工作的意见和建议,教育她们认真履行岗位职责,保证校长决策的顺利实施。
6、加强妇委会的自身建设,定期开展有关活动。
团支部
学校团支部是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:
1、根据党的中心任务和上级团委的要求及学校工作的实际,制订并实施团支部工作计划,定期向学校党支部和上级团委报告工作。
2、抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动,对团员与青年教职工进行思想政治教育和团的基础知识教育,帮助他们坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则,树立起远大理想,形成共产主义道德品质和高尚的思想情操。
3、抓好团的组织建设。健全团的组织生活,开好团内民主生活会,上好团课,做好发展新团员的工作,做好团员组织关系转移、超龄团员离团、团员注册、团员证发放、收缴团费等工作。
4、围绕学校中心工作,开展团的活动。带领团员全面贯彻执行党和国家的教育方针,积极参加学校的教育教学改革,参加公益劳动和社会实践活动,参加有益身心健康的文娱体育活动,在学校和社会的各项活动中起模范带头作用。
5、接受党支部的委托,协同教导处,具体指导和带领学校少先队开展活动。
第三篇:2008院长接待日制度
院长接待日制度
一、为贯彻实施《中华人民共和国政府信息公开条例》及《信访条例》,进一步落实办事公开制度,规范群众来信来访工作,制订本制度。
二、医院领导班子成员轮流主持院长接待日;院办公室负责院长接待日组织工作;各职能科室按照院领导和院办公室的安排参加接待,并承办有关来访事项。
三、院长接待日每月一次,为每月第一周的星期一下午3:00—5:30,如遇节假日顺延至正常工作日第一天下午。接待地点一般在指定的接待室或负责接待的办公室。院办公室提前一周时间在公示栏、医院网站公布接待领导名单、接待地点。
四、院长接待日值班的领导,一般不得安排其它工作,如有特殊情况不能正常值班的,由院办公室负责协调,另行安排领导接待。
五、凡要求院长接待的人员,由院办公室根据登记情况安排好接待顺序,由值班院长逐一接待来访。根据当事人申请,院长可约访当事人。
六、接待人员要认真负责、妥善处理有关问题。对能够当场答复和解决的,当场予以解决和处理;对不能解决的,应向来访者说明原因,做好解释工作;对需要集体研究的问题,待研究后及时予以解决和处理;需要向上级机关请示的问题,要及时向上级机关请示,待上级明确后及时予以解决和处理,并将处理情况反馈给来访者。对需要院有关职能部门处理的问题,由院办公室将来访人反应的问题记录在《院
长接待日登记本》中,待院长批注具体处理意见,明确承办科室及期限,并当即交办。
七、承办科室应按接待院长要求,限期完成承办事宜,并将承办结果通知院办公室,办公室于每月底告知接待院长交办事项的承办情况,并同时呈送其他院领导。
八、院长接待日交办事项的承办情况,纳入职能科室目标管理责任制进行考核。
九、做好保密工作,对来访者反映的一些不便公开的情况和问题要采取必要的保密措施。
第四篇:家长接待日制度
家长接待日制度
为更好地开展“家长接待日”活动,增进学校与社会的融合度,向广大家长展示学校的教育教学效果,特拟定如下制度:
1、“家长接待日”活动每月举行一次,时间为每月的25日。
2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。
3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。
4、对学生的评价要恰如其分。
5、家长咨询完毕后,应劝其尽快离校,不作过多的逗留,以方便其他家长。
6、有问题须当场解决,不将矛盾上缴。
一、目的
使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合,使学生家长了解学校师生工作、学习等情况,沟通思想,交流信息,征求意见,加强合作,取得家长对学校工作的理解和支持,共同把学生培养成“四有”新人。
二、时间:每学期期中考试后开一次学生家长会。
三、成员及职责
(一)成员:
1、校级家长委员会
负责人:校长
召集人:政教处主任
2、班级家长委员会:
负责人:各班指导小组
召集人:各班班长
会员:学生家长代表2名
(二)职责
1、全体成员应熟悉教育、教学规律,热爱此项工作,尽职尽责。
2、家长会成员定期加强合作、交流,对学校各项工作及时沟通,取得家长支持,促进学校各项工作开展。
四、各指导小组`应做好以下准备工作
1、认真慎重地写好家长会讲话稿,讲稿内容包括本年级本班基本情况;班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况;任课老师的工作情况;怎样做班主任工作;说明取得了哪些成绩,还存在哪些问题,主要原因是什么,确定今后工作方向和目标,希望家长协助,配合做好哪些工作。
2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验(最好有发言稿)。
3、开预备会,学生干部分工负责,布置会场,做好签到、接待等工作。
五、会议程序
1、召开全校大会
2、以班为单位召开座谈会(学生代表也参加,做好记录)
(1)班主任向家长汇报。
(2)任课教师发言。
(3)学生家长介绍经验。
(4)学生发言。
(5)座谈。
(6)请家长提意见。
六、会后工作
1、各班统计参加会议的家长人数,查清未到会的原因,会后采取其它形式与家长联系。
2、认真审阅家长提出的意见,分类摘录交学校。
3、指导小组做总结,将家长会的收益、效果、典型的人或事写成书面材料报政教处。
4、指导小组根据家长会提出的问题和家长的意见,建议,提出本班的整改措施。
5、有关人员共同商量开好大会,通知任课教师并组织协调各班,让任课教师做好发言准备。
七、注意事项
1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持,全体师生要热情,虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。
2、指导小组要从思想上重视每次的家长会,认真充分做好各方面的准备,准备解决哪些问题,达到什么目的,要心中有数,把家长会看作促进工作的契机。
3、指导小组的讲话稿写出来以后,要请本班教师和教务处审阅,提出修改意见,力求条理清楚,分析合情合理,以情感人,以理喻人。
4、向家长反映学生的情况要全面,用一分为二的观点,发展的观点评价学生,不要向家长告状。
5、班级座谈会要开得认真,生动,富有感染力,家长、老师要通过交流思想,形成共识,达到增强学生的自控能力,激发勤奋向上的精神。
张庄乡第一小学
第五篇:院长接待日制度[推荐]
院长接待日制度
为增加医院管理透明度,加强沟通交流,知民心,听民意,切实解决群众反映的各类问题,营造民主、和谐、团结的良好氛围,特制定院长接待日制度。
1.每周四下午为院长接待日时间,接待地点设在门诊七楼院长接待室,如遇特殊情况,由院办公室另行安排。
2.院长、副院长实行轮流接待,由院办公室安排接待顺序。3.接待群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行政府有关办医的方针、政策,严格遵守医院有关规定,分工负责,归口办理。
4.院办公室负责做好院长接待日的各项准备工作,按照先后顺序依次安排来访者反映问题,同时要做好接待记录,对接待中决定的有关事项进行督促落实。
5.对群众来访反映的问题,能够现场解决的要主动予以解决,需要集体研究的事项应先向来访者做好解释工作,待院领导班子讨论研究后,批转或责成有关职能部门及时给予办理和答复。
6.对每次接待群众来访的内容和处理结果,都要认真填写《院长接待日情况登记表》,需要职能部门办理的事项应抓紧办理,并在规定时限内将处理结果答复给来访人,同时将登记表和答复内容以文字形式汇总院办公室,由院办公室向接待院长汇报处理结果。
7.接待院长和所有参加人员,要尊重来访者的隐私权,为来访群众守密,不得散布来访者所反映的任何问题,否则将按医院有关规定严肃处理。
宝应县人民医院 2017年1月20日