习近平参观考察河南跨境电子商务试点项目（共5篇）

第一篇：习近平参观考察河南跨境电子商务试点项目

习近平参观考察河南跨境电子商务试点项目

5月10日上午，习近平在郑州考察郑州市跨境贸易电子商务服务试点项目，习近平来到E贸易服务大厅，这里海关和检验检疫部门比邻办公，正忙碌地为前来办理业务的商户提供“一站式”的清关、查验、报检等服务。习近平同窗口工作人员一一握手，并兴致勃勃地察看了中心报关、仓储、货物配货、分拨、过关查验等业务流程。在分拣查验中心，他认真察看货物配货、封箱、贴单、海关查验的全过程，听取郑州航空港经济综合实验区介绍。

“在我国首批5个全国跨境贸易电子商务试点城市中，郑州由于起步早、发展快，已经成为引领国内跨境电子商务的‘风向标’。项目运营不到1年，就取得直通世 界13个城市、贸易进出口货值130多亿元的好成绩，京东商城、阿里巴巴、菜鸟物流、天猫国际、德国DHL等132家国内外知名电商、网商、物流商纷纷前 来扎堆‘设柜’”。听了中心负责人的介绍，看着电子显示屏上实时传递和更新着E贸易全球运营监控中心传出的商品物流进出口数据以及世界各地“物汇中原，畅 通其流”的情况，习近平十分高兴，勉励大家朝着“买全球卖全球”的战略目标不断迈进。

【小贴士】

2013年5月，郑州跨境贸易电子商务服务试点项目实施方案获批，7月开始实货测试。项目通过构建跨境贸易电子商务综合服务平台，以解决通关难、结汇难、退税难问题。共有88家电商、16家物流商参与测试，京东商城、阿里巴巴等相继落户，初步实现直通世界13个城市。

第二篇：跨境电子商务项目商业计划书

跨境电子商务项目商业计划书 目 录 一、项目概况 1 二、公司业务板块 2 三、项目实施步骤 2 四、跨境电商未来发展战略及优势 3 1、跨境电商未来发展战略 3 2、跨境电商未来发展优势 4 3、跨境电商未来效益分析 5 五、投资计划及盈利模式 5 1、投资计划 5 2、盈利模式 6 一、项目概况 1、随着国内电子商务的发展及xx上市后在全球形成的电子商务影响力，依托xx电子商务平台，建立第三方执行公司，运行xx项目，建立大连跨境电子商务平台，助推大连地区企业电子商务平台的B2B交易模式，实现大连电子商务与国内市场及国际市场的对接；

2、成立xx，借助xx成熟的电商网络、技术、平台及品牌优势，以提高大连重点产业竞争力、吸引产业链聚集、建立实体与网络化产业协作圈作为目标，带动大连市电子商务经济的发展。

3、建立跨境电子商务运营模式，借助大连港口的物流优势，实现跨境产品与国内消费者的对接，实现跨境产品相互交易，形成庞大的跨境产品交易平台，在资源整合、贸易扩展、提高税收、培养人才等方面，将发挥强大的优势。

二、公司业务板块 1、指定第三方运营商，成立xx项目，帮助企业运营网络B2B业务，通过产业带B2B平台连接B2C业务，C2C业务，将产品迅速传播到国内消费者手中。

2、依托xx项目，运营跨境电商业务，发挥xx电商平台优势、大连政府政策资源优势、大连区位物流优势，促进跨境产品融入电商平台，实现跨境企业与平台商贸公司迅速对接，是跨境商品迅速流转到国内消费者手中。

3、指定的运营公司提供可延伸的业务服务，品牌创意设计、网页设计制作、电商平台网站建设及推广、国内商贸公司聚集及业务拓展。

三、项目实施步骤 1、建立xx，开展大连地区企业的电商平台B2B业务 公司开始运营后，首先我们将在大连设立xx，聚集本地区企业、商家，引导入驻产业带平台。公司预计年内吸纳400家企业入驻平台，并在平台上开展B2B企业对企业的对接业务。

2、建立跨境电商运营部，开展跨境电子商务。

随着公司跨境产业带B2B业务的上线运营，在有了一定的优质进口货源以及大批成交量后，公司将进一步建设地面体验店、开展线上B2C业务，建立天猫旗舰店等，组建相应高精尖电商运营团队，保证优质货源在国内网站的分销零售。

3、在xx和跨境电商平台的基础上，与各大主流电商网站建立合作关系，建立B2C旗舰店，开展B2B大宗产品贸易。

公司建立天猫旗舰店并运营不久后，我们将与各大主流电商网站合作，如京东、亚马逊、当当、唯品会、1号店等，建立B2C旗舰店。随着快消品B2C模式的良好运营，公司还将进一步开展日韩B2B大宗产品贸易，吸纳日韩大宗产品企业如面料、电子产品等落户大连市注册公司，向全国各地辐射产品。

4、建立O2O自营体验店、O2O加盟体验店以及O2O合作体验店等 在xx上线运营的基础上，计划在两年内于大连市内、辽宁省内及全国重点城市建立O2O体验店子公司，将国内外优质货源于O2O体验店进行线上线下完美融合交易。而对于其他城市O2O店面的铺设，我们计划采取直营、加盟、合作及连锁的模式。O2O业务的展开将使跨境货源遍布全国中小城市得以实现，进一步扩大商品销售力度。

四、跨境电商未来发展战略及优势 1、跨境电商未来发展战略（1）中韩自贸区形成为跨境产业带创造巨大商机 公司成立后将与xx合作成立海外国家馆，公司将在2019年完成建立跨境产业带运营中心，完成O2O进口食品、进口美妆产品、进口母婴用品、进口服装、进口日用消费类产品体验店。此举措即可填补辽宁省O2O体验店的空缺，同时也将为大连港提供强大的物流产业链，成为同行业佼佼者。

（2）建立与xx友好合作关系 xx基于互联网思考、基于互联网技术、基于对未来判断而建立的创新型企业。其核心目标是为电子商务企业、物流公司、仓储企业、第三方物流服务商等各类企业提供平台服务，而不是自建物流或者成为物流公司。我们将联手xx，基于xx大数据的物流网，共建东北地区最大物流中转中心。

（3）带动大连市经济发展，形成大批资金流涌入。

上海自贸区成立后，大批资金流的涌入空前巨大，金融服务业已成为自贸区新兴产业，上海自贸区金融服务业营业收入超过1000亿元指日可待。单凭海外代购这一强大的消费团体来看，2014年全国海外代购人数已达1200万，就此数据进行剖析，若将此类人群50%吸纳至自贸区进行消费，每人年均消费2000元，每年通过跨境产业带平台支付的现金将会达到120亿，如此庞大的现金流是其他地区港口物流中心无法比拟的。

2、跨境电商未来发展优势 （1）助推海外企业进军中国电子商务市场（2）提升入驻的日韩企业的核心竞争力（3）推动跨境出口贸易电子商务做大做强，提升日韩两国商品竞争力（4）提升品牌效应和规模效应（5）增加税收收入 xx跨境产业目标之一是在国内至少打造一条日交易量在3000万以上的跨境电商平台，这也是我们为之努力奋斗的目标之一，同时也是提高地方税收的一个利益点。

3、跨境电商未来效益分析（1）社会效益 通过业务展开，公司将与大连市政府共同努力打造在本市的日韩产品体验馆，这将大幅度增加就业率，提高电子商务知识的普及。

（2）发展效益 政府带来更多招商引资机会，拉动全市经济发展，跨境产业带的成立将在政史上划上重要的一笔，各市也将在全国范围对外贸易进出口版块备受瞩目。

（3）投资环境效益 跨境电商入驻大连，将带来更多国际的资金支持、技术支持、产品支持，改善投资环境，促进国内产品的提质升级。

五、投资计划及盈利模式 1、投资计划 xx一期投资600万，其中广告费支出200万，服务200家入驻企业400万。

跨境电商运营一期投入1500万，具体投资在电商平台建设、O2O体验店、跨境电商运营中心等板块。

2、盈利模式 （1）依托跨境电商平台，获取跨境商品贸易差价；

（2）跨境电商业务中，与我们合作的商家在电商平台投放的广告费用；

（3）跨境电商业务中，企业在平台交易中我们提取的佣金；

（4）跨境电商业务拓展中管理费、加盟费及物流费等的收入，具体表现在B2B业务收入，B2C业务收入,O2O实体店拓展的收入。

第三篇：基于项目教学法的跨境电子商务课程教学探讨

基于项目教学法的跨境电子商务课程教学探讨

摘 要：随着全球化和经济一体化的发展，跨境电子商务作为一种新的贸易增长方式备受瞩目，目前，各大高校相继开设了跨境电子商务课程。针对跨境电子商务实践性强的特点，本文立足于项目教学法的理论，探讨项目教学法在高校商务英语专业跨境电子商务课程中的具体应用。

关键词：跨境电子商务；项目教学；应用

跨境电子商务作为一种新的贸易增长方式促进了国际贸易的平稳发展。各大行业领域正在积极拓展跨境电子商务的相关业务发展，这对于高校开设跨境电子商务课程，培养具备跨境电子商务、跨境物流、国际贸易的相关知识的人才具有迫切要求。本文从项目教学法概述、项目教学法在跨境电子商务教学中的意义，以及项目教学法在跨境电子商务中的应用来进行探讨。

一、项目教学法概述

项目教学是一种教育理念，教育策略及教育方法的统称。项目教学最早起源于16世纪欧洲建筑学校开展的项目工作，美国教育家Kilpatrick（1925）在其论文“项目教学法”中对项目教学进行了详尽的阐述，并将项目教学定义为“发自内心的有目的的行动”。项目教学在20世纪中后期成为一种重要的理论思潮，不同时代的专家学者对项目教学给予了不同的定义。我国学者徐小贞（2006）将项目教学法定义为：“项目教学法是一种以教师为主导，以学生为主体，以项目为媒介，以职业能力为目标，以社会为背景的系统的教学方法”。

项目教学具备五项标准特性。核心性，学生通过项目学到学科的核心概念。驱动性，学生要开展的教学项目通常要通过驱动性的问题来实现。建构性，项目活动包括了学生知识的构建，或新技能的产生。自主性，项目实施过程中学生自主调研，自主设计，展示，以及评价。现实性，项目教学关注的是现实中真实的问题，而非虚拟的问题。

二、项目教学法在跨境电子商务教学中的意义

1.培养学生的主观能动性和团队合作精神。项目教学法强调以项目为主线、教师为引导、学生为主体。在教师的设计和指导下，通过教学项目把学生融入有意义的任务完成的过程中，学生可以开展合作式或探究式学习，自主地进行知识的建构，从而获得理解和解决实际问题或任务的知识与技能。在执行和完成项目的过程中，学生通过小组合作的方式独立收集并整理资料信息，提出问题解决方案。这个过程充分地发挥了学生的主观能动性，创造性的思维，以及团队合作精神。

2.促进教师教学水平的提升。传统教学方法体现了教师对教学过程的完全把控，教学过程按照预定的教学大纲和路径去完成。在这种教学中，教师是课堂教学的主体，学生则被动接受所学知识。项目教学倡导教师为主导，学生为主体，项目为媒介。学生在项目执行和实施的过程当中建构知识或形成新的技能，而教师在其中担当指导员，组织者的角色。教师需要根据学生的实际需要来制定项目和设计问题，这都对教师的专业能力、组织协调能力有极高的要求。

3.更好满足跨境电子商务企业人才需求。通过项目教学来教授跨境电商课程，学生能够根据自身的特点来实施教学项目呈现教学成果，并从中构建该学科的知识。在这个过程中，学生的独立创新意识，批判性思维，以及团队合作精神都得到了锻炼和提高。而这些素质正是跨境电子商务企业的择人标准和要求。

三、项目教学在跨境电子商务课程中的应用

1.确定教学项目。教师是项目教学的主导。项目教学中教师需要结合学生已有的知识经验、实际需求以及项目的实践性和可操作性来设定教学项目。传统的电子商务课程教学中，教师通过理论知识的讲授以及实训软件教学来达到知识传授和实际操作的目的。这种看似具有操作性的实训软件的社会性和实践性依旧较弱。因此，在跨境电子商务的教学过程中，教师可以根据学生对国际贸易，电子商务相关知识的前期经验，通过真实的跨境电商C2C平台如Amazon，ebay，速卖通来设计教学项目，从而提高学生的实践操作能力。因而可以将跨境电商课程设计成以下教学项目来实施：在跨境电子商务平台“速卖通”开设网店，商品的添加和管理，网络营销，电子交易与支付，会员管理，订单履行以及物流管理。

2.项目开展与执行。学生是项目教学的主体。在项目教学实施前，教师通过交谈或调查了解班级每个同学的实际情况和学习特征，并按照异质性对班级学生进行项目分组，将项目小组成员的高、中、低能力结合起来，从而促进小组成员之间能力的互补。学生根据已有的分组，组员间展开合作和分工，撰写项目计划书，展开项目调研，收集项目所需的资料和信息，并对信息进行分析和整理，从而达到知识的建构。以网络营销实训项目为例，学生可以结合对市场营销相关概念的了解，通过调研的方式撰写网络营销报告书，并在速卖通平台网店中运用相关策略进行网络营销。在这个过程中学生掌握了市场调研的方法和步骤，同时建构了网络营销策略方面的理论知识。

3.项目成果展示。项目执行完成后，学生需要按小组对项目成果进行展示。根据跨境电子商务项目的特点，学生可以通过PPT或视频的形式展示项目成果。每个小组在项目的执行过程中要撰写项目计划书以及项目日志，在项目完成后需要撰写项目报告，并将项目执行过程以及项目最终完成情况通过PPT的形式在班上进行展示。以在速卖通平台开设网店这一项目为例，小组可以通过截图的方式展示在跨境电商平台开店、添加商品以及商品管理的具体步骤和方法，并说明他们在项目执行过程中遇到的问题，在项目执行过程中的收获以及今后改进和提高的措施。

4.项目评价。项目评价是项目教学必不可少的环节。项目评价可以让学生更好地认识自己的优势和不足，并激发他们参与项目的热情和兴趣。在跨境电子商务课程的项目评价中，可以根据老师事先制定的评价标准就项目成果展示进行小组互评和教师评价，从而为下一阶段的项目吸取经验教训。

总之，以学生为主体的项目教学颠覆了传统的教学模式。它培养了学生的创新意识，团队精神和实践操作能力，同时也是对教师教学提出的挑战和革新。在今后的教学中，教师要发挥项目教学在应用型高校教学的优势，为社会培养更多的实用型跨境电子商务人才。

参考文献：

[1]徐小贞.中国高职英语专业教育理论研究[M].上海教育与研究出版社，2006.[2]杨文明.高职教学理论与行动研究[M].科学出版社，2008.

第四篇：河南工程学院参观考察接待流程

校企合作挂牌仪式主持词

尊敬的、、、，各位领导，各位老师，大家上午好：

今天我们在这里举行河南工程学院与河南华顺阳光新能源有限公司校企合作签字仪式，出席本次仪式的领导有： 河南工程学院党委副书记耿广智书记； 河南工程学院教务处处长：方建印处长 河南工程学院对外联络处处长：胡军旗处长 河南工程学院宣传部部长：李宝涛部长 河南工程学院招生就业处处长：王宏处长 河南工程学院服装学院党总支书记：刘学锋书记 河南工程学院理学院党总支书记：刘伟坤书记 河南工程学院理学院副院长：李海东院长 河南省置地房地产集团副董事长汪长青 河南华顺阳光新能源有限公司总经理李群等人。

让我们大家，以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。今天的活动共4个议程：第一、校企合作签字仪式；第二、校企合作挂牌仪式；第三、校方及企业领导讲话；第四、参观生产线。下面我们进行第一项议程：签署合作意向书。河南工程学院具有百年办学历史，著名抗日将领杨靖宇将军即为学校的知名校友。薪火相传，茁壮成长，学校历经时光流转，心血沉淀，已经发展成为一所办学理念清晰、特色鲜明、开放创新、朝气蓬勃的省属普通本科院校。河南华顺阳光新能源有限公司为河南省百强百高企业之一，两家合作是强强联手，可喜可贺！有请河南工程学院耿广智耿书记、河南华顺阳光新能源有限公司总经理李群代表两家签署合作意向书。下面有请我们的参会人员到一楼展厅集合进行第二项议程。

下面我们进行第二项议程：挂牌仪式，河南华顺阳光阳光新能源有限公司从今天开始成为了河南工程学院的重要实习基地，河南工程学院学生共享河南华顺阳光新能源有限公司的行业优势，势必对技能学习和定岗实习发挥极大的促进作用，下面有请我们的耿书记及李总为河南工程学院实习基地揭牌。

下面我们进行第四项议程：有请河南工程学院副院长耿广智书记讲话，掌声欢迎。谢谢耿书记。

下面有请河南华顺阳光新能源有限公司总经理李群讲话，掌声欢迎。谢谢李总。

企业的发展需要学校的培养人才，校企只有密切合作，才能服务企业、引领行业。各位领导，同志们，河南工程学院与河南华顺阳光新能源有限公司校企合作仪式到此结束。最后有请我们的学院领导参观生产线。

第五篇：党的群众路线之习近平考察河南

党的群众路线之习近平考察河南

考察期间，习近平听取了河南省委省政府工作汇报，他称赞说，这些年河南省委、省政府团结带领全省干部群众，认真贯彻中央决策部署，扎实推进粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区建设，经济发展保持良好势头，调结构、转方式初见成效，改革开放有声有色，城乡面貌不断改善，城乡居民收入和生活水平持续提高，党的建设得到加强和改进。这些变化使河南在中部地区崛起中发挥了重要作用，也为未来发展积蓄了更大后劲。这些成绩凝聚着全省广大干部群众的心血和汗水，中央对河南的工作是满意的。

习近平强调，河南是人口大省、产粮大省，又地处连接东西、贯通南北的战略枢纽，在中华文明发展中占有重要地位。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦需要中原更加出彩。希望河南高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持稳中求进工作总基调，紧紧围绕促进中部地区崛起，深化改革、发挥优势、创新思路、统筹兼顾，确保经济持续健康发展、社会和谐稳定，努力建设富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。

习近平着重就着力推动经济持续健康发展、着力做好农业农村农民“三农”工作、着力保障和改善民生、着力建设德才兼备的高素质执政骨干队伍提出要求。他说，总的看，我国经济发展的基本面没有改变，要加强和改善党对经济工作的领导，继续统筹处理好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的关系，努力实现全年经济社会发展各项预期目标。要以人为核心推进新型城镇化，把培育产业放在首位，推进产业集聚、人口集中、土地集约，以业立城，以业兴城。着力保障和改善民生，是人民群众共享改革发展成果最直接最现实的体现，也是最得民心的事情。要着力解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生等人民群众的切身利益问题，努力让人民过上更好的生活。河南要在推进职业教育改革试验区建设上下功夫，使职业教育能够多层次、多形式、多领域发展。

总书记的深情寄语、殷切厚望，那么深切，那么久远，回响在中原大地，激励着正在为实现中原崛起河南振兴、实现中国梦而不懈奋斗的全省干部群众。