活动三

第一篇：活动三

活动三：劳动技术类

——关注校园植物

第一课时

活动主题：神奇的叶子

活动目的：

1、认识和了解神奇的叶子

2、培养学生热爱和保护大自然的感情和意识。

活动地点：多媒体教室

活动准备：PPT课件

活动设计：

一、激趣导入：

同学们，人们经常说：“红花配绿叶”意思说再好的花若没有绿叶的衬托，就无法把自在的美表现的淋漓尽致。大自然中的绿随处可见，那么同学们注意观察过不同的叶子的形状吗？今天我们就抽时间来共同了解神奇的叶子。

二、PPT展示以下图片：

1、世界上最大的莲叶——王莲

2、轻轻一碰叶片就合拢的含羞草

3、长有红色叶片的一品红

4、有四片叶子的三叶草

三、学生自己说一说见过那些神奇的叶子，描述给大家认识。

四、叶子有什么功能？

叶是种子植物制造有机养料的重要器官，它的主要作用有：

（l）进行光合作用和呼吸作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏能量的葡萄糖（进一步形成淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用的过程与光合作用恰好相反，其实质是：植物吸收空气中的氧气，将有机物（淀粉或葡萄糖）分解成二氧化碳和水，同时释放出植物生长所需的能量。

（2）蒸腾作用：植物吸入体内的水分，只有l％是真正用于各种生理过程和保留在植物体内的，而99％的水分却被蒸腾作用消耗掉了。蒸腾作用是植物吸收水分和使水分在体内运输的主要动力、高大的树木，如果没有蒸腾作用的拉力，水分是不可能到达冠部的。蒸腾作用还促进了根系从土壤中吸收无机盐，以及无机盐在植物体内的运输。还有蒸腾作用可以降低叶面温度。在夏天的中午，如果没有蒸腾作用将热能消散，只需几分钟就会将植物烧死。强烈的蒸腾作用可以使植物免受烈日灼伤。有些植物的叶还有贮藏营养物质和繁殖的作用。

五、叶子与人类生活的关系：学生畅所欲言，师加以补充。

六、课堂小结：说一说本节课的收获

七、布置作业：收集叶片

第二课时

活动主题：制作树叶贴画

活动目的：

1、掌握制作树叶贴画的方法。

2、培养学生动手制作能力。

活动地点：教室

活动准备：收集树叶

活动设计：

【展示收集的材料】

【了解制作树叶贴画的方法】

一、树叶的采集与保存

1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。

3.树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。

4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。

二、树叶的选用与粘贴

1.工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。

2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。

三、画面处理的方法

1.一种树叶的多次利用

利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树

叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。

2.多种树叶的组合随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。

3.花叶、花籽、花梗的使用

花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面，比如，想要贴一幅“小麦”的画面，主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶，草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。

需要大家注意的是，树叶粘贴画的季节性较强，宜选择金秋的时节，不失时机地备下充足的粘贴材料。

【动手制作】学生分组动手制作树叶贴画，师巡回查看并指导。

【作品展示】选择优秀作品展评

【课堂小结】谈一谈制作树叶贴画的方法

【布置作业】

1、课后制作一幅精彩的树叶贴画布置教室

2、根据课本P32准备下一节活动素材及工具

第三课时

活动主题：制作树叶书签

活动目的：

1、掌握制作树叶书签的方法。

2、锻炼学生思维能力和动手制作能力。

活动地点：教室

活动准备：树叶玻璃板剪刀水彩笔彩线等。

活动设计：

一、检查学生收集的材料和工具是否齐全，互相搭配将全班分为6个小组。

二、了解制作树叶书签的方法：

1．树叶的保存注意事项：

用餐巾纸把树叶的水分吸干后可夹在字典或书中，也可存放在通风干燥处，避免虫蛀、霉变。

2．树叶标本的制作方法：

（1）压制法准备一木制标本夹，压制时要将标本的首尾不时调换位置。为了促使标本迅速干燥和保存固有的颜色，大约在压制的第二天或第三天后，每天可换烘热的草纸一至两次。标本压好后，用针线装钉在一张比较坚韧的白纸上，并在右下角贴上标签，然后装入标本柜内，并放些樟脑以防虫蛀。

（2）浸制法 将标本浸在装有酒精或福尔马林的标本瓶内即可。

三、动手制作:

生按所分小组合作完成，师巡回查看并指导。

四、作品展示：

选择优秀作品集体欣赏

五、课堂小结：

说一说通过本节制作活动，有什么感受？

六、布置作业：课后制作精美的树叶书签并收藏起来。

【扩展材料】

叶脉书签制作方法：

叶肉遇到腐蚀性液体就会发生腐烂。经过加热，它会腐烂得更快。叶脉比较坚韧，不容易被腐蚀。因此，可以将一些叶片坚硬、叶脉坚韧的树叶制成叶脉书签。

工具与材料：烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、天平、旧牙刷、镊子、水彩颜料、彩色丝线、氢氧化钠、3%双氧水、桂花树叶。

制作过程：

1．把约90毫升水倒入烧杯，在水中加入10克氢氧化钠，把烧杯搁在石棉网上，用酒精灯加热，煮沸溶液。

2．把树叶浸没在溶液中，继续加热15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使叶肉分离，腐蚀均匀。

3．当叶片变色、叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，放在盛有清水的玻璃杯内。

4．从清水里取出叶片，放在玻璃上，用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，刷去叶片的柔软部分，露出白色的叶脉。把叶脉片浸入3%的双氧水中24小时，使它们变成纯白色，再取出叶片，用清水洗净，沥去水滴。

5．叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。

6．取出压平的叶脉片，待叶脉干透后，用毛笔在叶脉两面涂上水彩颜料，稍干后再压平。

7．取出涂上颜料的叶脉片，在它的叶柄上系一条彩色丝线，就得到了一张精致美丽的叶脉书签了。

说明与延伸：

1、制作叶脉书签除了可用桂花树叶外，还可用珊瑚、枫、桑、椴、杨、榛树树叶等。

2、加热时，烧杯必然搁在石棉网上，如直接加热，烧杯由于受热不匀会引起破碎。

3、用过的药液可保存在空容器中，以便下次再用，一般药液可循环使用4～5次。

4、如加工处理的叶子过多，可换大烧杯，水和氢氧化钠应按10%。

首先把制作书签的材料和工具准备齐全。材料最好是叶脉清晰，坚韧的树叶，叶片要完好。白杨树叶，桑树叶，桂花树叶等都可以。还要准备玻璃板，镊子，剪刀，水彩笔和彩线。这些工具和材料准备就绪，就可以制作了。

制作书签分以下几步进行：第一，选择自己喜爱的一种树叶，把它方进事先准备好的碱水里，在火上加热。根据火力大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱落，再用镊子取出脱了叶肉的叶片，去掉叶片上残余的叶汁。第二，把叶片放在桌上，铺平，在它上面压上玻璃板。最好选择有阳光的地方，这样叶片容易干。第三，待叶片干松平展了，拿去玻璃板。第四，进行勾画。用彩笔把自己喜欢的图案上。第五，剪成自己喜欢的行状并在叶柄上系一根彩线。这样一枚树叶书签就做好了。一片普普通通的树叶，竟可以变成精美的书签。

第二篇：“三文明”活动

动力量班推进“建文明班组、创文明岗位、做文明职工”活动

根据新形势的需要，在“建、创、做”活动的运作机制、活动内容、评比办法和考核手段等方面进行改进和创新。开展“建、创、做”活动要确立服务的观念、系统的观念、协同的观念和联动的观念，要促使整个活动从活动型向实事型转变；从重创建结果向重创建过程、创建质量转变；从单一创建向系统化创建转变；从形态文明向功能文明、素质文明转变，以进一步体现“建、创、做”活动的成效。创建标准和创建内容

（一）创建标准

1、以“思想观念先进、职业道德良好、言行举止文明、学习氛围浓厚、班组管理严格、综合业绩突出”为主要内容创建文明班组。

2、以“岗位职责健全，岗位形象文明、岗位技能过硬，岗位业绩良好”为主要内容创建文明岗位。

3、以“观念先进、道德良好、遵纪守法、举止文明、岗位敬业、学习成才、身心健康、创新发展”为主要内容争做文明职工。

（二）创建内容

1、创建意识：班组、岗位全体成员明确“建、创、做”活动的意义和目标，认同和知晓“建、创、做”活动的内容和达标要求，有较高的参与“建、创、做”活动的积极性。

2、创建氛围：有体现时代特征、行业特点和班组、岗位特色的班组精神、岗位理念，班组、岗位有具体的创建目标、标准、规范和措施。

3、创建管理：班组、岗位开展创建活动狠抓过程，严格管理，做到目标管理科学化、现场管理刚性化、中途管理阶段化、基础管理标准化、管理环节规

范化。

4、创建成效：班组、岗位和职工个人通过“建、创、做”活动，思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质和创新能力素质有明显提高，并在各自工作岗位上取得优异成绩。工作要求和评比办法

（一）工作要求

1、进一步推进“建、创、做”活动，要站在“以德治班”的战略高度，着眼于职工职业道德水平的不断提高，围绕中央《公民道德建设实施纲要》的要求，大力开展职工职业道德建设。要在继续倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德基本要求的同时，引导广大职工树立具有时代特征的职业道德精神、职业道德良心和职业道德品格，把道德要求作为文明的底线，用崭新的道德情操和人文精神来丰富文明的内涵。

第三篇：活动学习材料(三)

“工作作风建设年”活动学习材料

（四）考勤请假制度（试行）学习心得：

考勤是为维护企业的正常工作秩序，提高办事效率，严肃企业纪律，使员工自觉遵守工作时间和劳动纪律。接前者的定义是能严谨、明晰地来定位考勤，让它能成为严格的规定，和一种制度体系来衡量考勤的标准，否则考勤就什么都不是了。

请假.因事或因病请求准许休假。

为什么要实施考勤请假制度？考勤请假制度可以加强工作纪律，提高工作效率，建立良好的教育教学秩序，同时，也是为了更好的发展。

没有规矩不成方圆。考勤请假制度的实施也是对全校教职工的一个约束力的体现。

既然实施了考勤请假制度，那就要求每位教职工都要严格要求自己，能够做到准时准点的上下班。

迟到，早退，旷工，这些行为都是对工作的一点不负责任的表现，作为教书育人的老师，就更要做到不迟到不早退不旷工。不迟到，不早退，不旷工，也是一种负责的表现。

请假，是因为个人的私事不得不影响正常工作的一种行为。不同的原因在请假的时候也会有不同的时间规定，再请假日期到的时候，就需要教职工调整好自己的心态，从假期的状态里调整过来，全身心的投入到工作当中去。

考勤请假制度的实施可以更好的完善学校的管理，也是为了更好更长远的发展。

第四篇：“三深入”活动先进事迹

前仙乡乡长李进辉同志

“三深入”活动先进事迹

自“三深入”活动开展以来，该同志认真贯彻落实县委“三深入”工作会议精神，把思想认识统一到县委的决策部署上来，带领乡村干部全心全意谋发展，发展经济改善民生，同时以“三深入”活动为契机，周密部署，强化措施，全力推进南子沟旅游景点开发，并取得了积极的效果。

在开发南子沟旅游景点的前期，该同志多次与该村“两委”班子成员召开旅游开发动员大会，成立旅游开发领导小组，落实各项责任目标，全力推进南子沟旅游开发进度。该同志按照南子沟旅游开发项目涉及范围，对开发工作任务进行分解落实到人，严格落实目标责任制，实施效能管理，严格奖惩制度；为了能够顺利推进此项工作，解决开发过程中存在的各类问题，该同志经常不回家吃住在单位，带领工作人员深入到群众家中，做好政策宣传工作和群众思想工作，让群众真正了解乡镇发展规划意图以及将来开发后给群众带来的经济效益，让群众真心能够欢迎开发项目入驻开发，支持全乡的经济发展；针对旅游开发过程中可能会出现的上访问题，该同志采取与群众拉家常、交朋友、结对子、解心结的工作方法，做好群众的思想工作，实现项目建设和谐稳步推进；在旅游开发过程中，积极与国土、交通、电力、水务等部门沟通，解决影响在工程进度中基础设施薄弱的问题，做到统筹安排，科学调度，及时发现和协调处理工程建设中存在的问题，为项目建设实施提供全方位的服务。

第五篇：三下乡活动

三下乡活动

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2011年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，湖南农业大学大学生支教培训服务团在江西省。。。。。开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；武术之乡——“武动2011”；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《湖南农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

7月3日上午，湖南农业大学大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了江西省。。。。在。。。，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者

采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。

您可以访问本网（）查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡，健身队让武术教育走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。我团社会实践调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感，在祖国60华诞之际，我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演，还有逗乐的小品、激情四射的健身操„„整台节目气势恢弘，震撼人心，共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体，情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者，任劳任怨，全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系，后勤服务组负责准备伙食，安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。

社会实践期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪同下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们举行（转载自本网http://，请保留此标记。）了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。

三．整理材料，总结经验；发扬优点，找出不足

7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我团好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用