第一篇:安全文明法制
农学院安全文明法制三项教育与文明同行 与奋进携手 成立世英才 做民族脊梁创建安全文明校园营造一流育人环境
3创建安全文明校园优化育人环境
4依法治校以德治校,建设和谐校园繁荣校园文化优化育人环境,创建文明校园培育创新人才
6争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园营造安全文明的和谐校园环境
8依法治校 以德治校 安全文明 和谐发展
9营造安全文明的育人环境构建以人为本的和谐校园校园安全重在建设校园文明在于你我1、健康 和谐 安全 文明
2、维护校园稳定 创建安全文明
3、百善文明为先 万思安全为重
4、倡导安全文明 共建和谐校园
5、安全彰显文明 文明保障安全
6、立心文明 立身健康 立行安全
7、安全与文明携手 健康与美丽同行
8、关注自己一举一动 创建你我美好校园
9、和谐校园 携手打造 文明风尚 同声倡导
10积极参与安全文明校园建设 充分展示当代大学生的精神风貌
爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
创文明校园,谱世纪新声。
团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。
普及文明用语,提倡礼貌待人。
共建美好环境,同创文明校园。
文明用语人人讲,校园之内处处春。
树立环保意识,反对白色污染。
恶语一出话伤人,好话一句暖人心。
讲好普通话,沟通你我他。
生活简朴,不挑吃穿。
人人有礼貌,个个爱学校。
自尊自爱,注意仪表。
我为人人,人人为我。
您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。
一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。
尊师重道少不了,微笑宽容待人好。
文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。
见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
学校是学习之所,文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
以滥用水为耻,以节约水为荣。
讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
讲究社会公德,爱护公共环境。
珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
告别陋习,健康文明。
讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
好少年=文明+价值+爱心+力量
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
对不文明的行为说:“NO!”
“播种文明、收获温馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”认真学习深入贯彻十六届六中全会精神,努力创建安全文明校园建设和谐社会
百善文明为先 万思安全最重
关注自己一言一行 创建你我美好校园
文明在于细节处理 安全在于未然防患
健康生活 文明做人平安每天 幸福一生
安全与幸福携手 文明与美丽同行
安全意识 时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
树文明新风 立安全意识做健康大使展真我风采
让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗。
第二篇:金明安简介
姓名:金明安
职务:德胜门中医院呼吸内科主任医师 国际哮喘疾病研究学会会员 中医药学会呼吸病常务委员 DMS-经络双联平衡疗法核心成员之一
毕业院校:北京中医药大学
专业擅长:对呼吸系统常见疾病如:哮喘、气管炎、肺气肿、分新兵、支气管扩张、间质性肺炎、肺纤维化等呼吸系统疾病有独到之处。
专家简介:金明安,女,现任德胜门中医院呼吸内科主任。曾在中三大学医学部,北京中医药大学深造,有较强的理论和时间能力,从事呼吸内科临床37年,为“DMS-经络双联平衡疗法”的核心研究人员之一。并且金主任为中国哮喘病呼吸系统疾病联盟委员会成员之一,曾多次应邀到美国、德国、加拿大等地进行学术交流,治愈康复患者40000余例。学术论文:
曾发表论文及综述、专题60余篇,其中以第一作者及通讯作者发表论文30篇。参与编写论著10余部。论文登载在《中国临床医学研究》书刊中,各篇论文经评审荣获一等奖。丰富的临床经验和独特的治疗方案深受患者的一致好评。承担七年制、五年制诊断学、内科学呼吸病学的部分授课内容,正在指导硕士研究生6名,指导已毕业硕士研究生2名,协助指导已毕业博士生 数名。同时获“2000年中华医学科技奖三等奖”和“2003年科学技术进步奖二等奖”,多次获得慢性呼吸系统疾病相关奖励及殊荣。
医德医风:
金主任多年一直在临床一线,多次抢救哮喘重危患者,使其转危为安。她说:“我和患者的关系,好似大树离不开泥土。”金主任从医37年,通过“DMS-经络双联平衡疗法”,挽救了一个又一个宝贵的生命,创造了一个个医疗奇迹。正是这种治病救人为己任的崇高道德,他多次获得国家、社会颁发的特殊贡献奖,赢得了广大患者交口称赞的口碑。
第三篇:先进事迹材料,吴安明
花垣县优秀共产党员先进事迹材料
边城高级中学第一支部
吴安明
本人2008年12月光荣加入中国共产党,2010年7月开始任教于边城高级中学,一直严格要求自己,积极上进,坚守个人工作岗位,忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,不论是在业务能力方面,还是在政治理论学习,专业技术提高和遵纪守法等方面较好的发挥着共产党员先锋模范作用,潜心钻研业务,积极投身于课改的洪流中。以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩得到了家长、学生、同事、领导等社会的普遍好评。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。现将其先进事迹介绍如下:
一、注重理论学习,提高政治觉悟,保持共产党员思想先进性。
同志坚持学习党的路线、方针和政策,用“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己的头脑,牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在学习实践科学发展观,践行宗旨教育和“创先争优”活动中,积极主动,自觉查找自己的不足,并虚心接受同志们的批评和帮助,努力改进和提高自己。处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,在工作中能率先垂范,注意发挥共产党员的先锋模范和带头作用。
做为一名教师,注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。提写“高中生音体美特长生专业素质培养”课题,荣获教研成果一等奖,教学论文《高中美术教学中人文精神的缺失与重构》在“课程与创新教育”中荣获一等奖,2015.11执教《公益招贴设计》教师培训案例课竞赛中,荣获二等奖2015.12在花垣县“中小学教师信息技术应用能力提升工程”全员培训中,评为优秀学员,2016.4执教的《审美自律》被评为省级“学科德育精品课程”。积极参与“两学一做”学习教育。2016年6月所写软笔书法作品被学校推荐参加县“两学一做”书法比赛。
二、做好本职工作,锐意进取,加强业务学习,不断提高业务能力和管理水平
教学质量是学校的动脉,把教学质量放在首位,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。在2016年高考中美术专业生取得了优异的成绩应届本科上线达44人,上线率达68%。其中满兴林同学,专业清华美术学院美术学专业全国排名33名,中国美术学院设计学类专业排名全国第1名,中央美术学院造型专业213名,四川美术学院,山东大学,华南师范等优异成绩;吴青松同学联考成线246分和广州美术学院240分的高分成绩;黄海同学联考成绩251分,专业通过鲁迅美术学院,西安交通大学,景德镇陶瓷学院等做异成绩。在填报自愿时认真分析每个学生专业情况,文化情况,以及外省每个学校录取原则为每个学生做好志愿填报工作,满兴林同学有望在2016年高考录取中被清华大学录取。
三、热爱学生,树师德
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为高中教师,对学生的教育更是不容忽视的,有了好的教风才会有好的学风。自参加工作到现在,我一直担任高考专业教师工作,我认为高考专业教师的日常工作是对学生进行监护、管理和指导,然而要把所有画室学生培养成为一个优秀的集体,就需要专业教师用“心”去营造一个“家”,一个能让他们感觉温馨,生活愉快的集体,一个能激发学生追求自我实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
在生活中,充分体现一名共产党员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。对待学生,我是老师,也是朋友,更是长辈,学生们的心里话总愿跟我说。关心学生、热爱学生,始终把服务学生,教书育人放在第一位。经常利用闲暇时间与学生谈心,了解他们的实际情况。当学生在生活和学习中遇到困难时,总是耐心地开导,尽自己最大力量去帮助学生渡过难关。
四、以人为本,抓好学生品德教育
一贯重视学生思想品德教育和良好的行为习惯的养成,积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生学会做人,学会学习,在家做个孝敬父母的好孩子,在校做好尊敬师长的好学生,在社会上做个好少年。促使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。
在从事教学工作的时间里,一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、勤勤恳恳、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上默默的奉献着自己。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析创新课、研究课,在老教师的帮助下不断完善自己的教学方法。每次听课后,我都会认真评课,找出自己授课优缺点,使我明确自己的努力方向。一份耕耘,一份收获。作为一名普通的人民教师,我将会一如既往,孜孜不倦地继续为我们花垣县的教育事业奉献一点绵薄之力。
回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
第四篇:张明安全月演讲稿
尊敬的各位领导同事
大家好:
今天我给大家演讲的题目是安全为天,警钟长鸣安全是什么?安全就是生命!安全又意味着生命呢?对于一个人,安全意味着健康,对于一个家庭,安全意味着和睦,对于一个企业,安全又意味着发展,对于一个国家,安全又意味着强大.没有安全,就没有一切。
安全是什么?安全就是责任!安全不只是几纸操作规程,几条指导书,不只是周一学习,班前班后的几句交代。而是我们要时刻肩负着的责任。安全责任重于泰山,谁都希望健康长寿,谁都希望生活幸福,如果没有安全作为保障,这一切都将化为泡影。忽视安全你对不起自己,忽视安全你更对不起家人。试问下再座的各位,你的生命是属于你自己的吗?跟我说不!不是?你的生命并不全全属于你自己,因为你还有你的父母,还有你的妻儿,还有你的亲朋好友。你在发生事故受伤甚至死亡,且不说父母、妻儿、朋友那伤心欲绝的哭声,此时的你尽不到赡养父母为人子女的义务,尽不到养育妻儿为人父的责任,辜负领导的信任,还不了朋友 的情谊。你就是一个不折不扣不忠不孝不仁不义之人。因此我们要牢牢记住安全是我们义不容辞的责任。
安全是什么?安全就是天!有的人说这话说的有点大了,呵呵..安全怎么可能是天呢?大家可以设想一下,假如没有安全,我们幸福生活拿什么保障。假如没有安全,我们是生命拿什么保障;假如没有安全我的企业效益拿什么保障。说实在点,没有安全,我们谈什么幸福家庭,谈什么个人理想,谈什么企业发展。归根结底,安全就是我们企业的命根子,就是我们每个人的命根子。
安全是什么?安全就是由许许多多血和泪的故事所要告诉我们的。记得在今年二月的一天,我一位同事小陈,为人性格开朗大方,乐善好施大家都很喜欢他。事情是发生在即将下班打扫卫生的过程中,他为了取捷径去皮带另一边而穿越皮带,平时警惕稳重的他以为没事。皮带当时也处于静止状态,而且平时我们启动皮带都会打铃,恰巧那天尾部铃铛也坏了,恰巧那天接班的人也提前到来了,他们照常启动皮带进行设备交接,种种的巧合恰巧碰到了一起。就在小陈爬上皮带准备下跳的那一瞬间,而皮带启动了,小陈当时就被摔倒在皮带上,连同物料一起向上传送,惊慌失措的他竟本能的想要用手抓住托辊,想要使自己的身体停下了,可是皮带是随着托辊转动的....结果大家可想而知,他的双手被搅到里面....最后抢救及时他的双手算保住了,但已不在灵活不堪重物,不在像以前一样饱满而有力。直到现在我还能想起事发后他那双眼神,充满了不甘,充满了不可置信。是呀!怎么会呢?怎么会没有打铃,怎么会转呢?种种的巧合汇聚成了一起让人惨痛的事故。
记得在去和钢的路上看到过这样一条交通警示语,说的是:“爱妻爱子爱家庭,无视法规等于零。是啊!我们口口声声说的怎么怎么爱自己的老婆孩子,但时速去彪到了120码,落入沟底的不光是你和你的车子,随之破碎的 还有你们一家人的幸福和美好未来。等你和你的家人阴阳相隔之时恐怕爱妻爱子爱家庭只能是一句空话。我们这样的例子还少吗?班前会上还在和同事讲自己的儿子女儿怎么怎么可爱,答应下班后要给他们买好吃的,但是我们又有多少人让这个承诺变的永远都无法实现。
朋友们,说到这或许你已经惊醒了吧,那些发生在我们身边由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面,一点也会引起你的震撼吧!朋友,面对安全这个不容忽视而又不能回避的问卷,您是怎么样填写,怎样回答,怎样对待的呢?千里长堤溃之蚁穴,警惕与安全共存,麻痹与事故相连!朋友们!让我们尊重生命,享受幸福生活的乐趣,演绎精彩的人生吧。
谢谢大家,我演讲完毕。
供料:张明2012.5.30
第五篇:法制安全月总结
法制安全月活动总结
根据学校政教处要求,我班积极开展了法制安全月活动。首先根据活动目标制定了可行的活动方案,精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,增强学生的安全意识和防范事故的能力。开展形式多样、内容丰富的安全活动,加大隐患排查治理力度,进一步强化了学生对安全工作重要性的认识,完善了安全管理机制,提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力。现将 “法制安全月”活动总结如下:
一、加强监督,提高认识,强化管理。
在法制安全月中,由班长担任组长,各班委为成员,负责督导活动的开展。使学生充分认识加强安全工作的重要性,提高学生安全意识,教育学生去除麻痹侥幸心理,切实把安全工作放在第一位。
二、采取多形式、多样化、全方位引导教育。
活动期间,根据实际情况,组织学生进行培训教育,利用黑板报、手抄报等宣传工具,广泛宣传“法制安全大讨论”活动的重要意义,使每一名学生都能积极投入到安全活动中去,在全班形成“人人讲安全”的良好的氛围。
三、开展“反三违”,创建无隐患岗位活动。
活动期间,在班上开展反违章活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝违反纪律等现象。
四、努力的方向
我们将认真总结近年来开展“法制安全月”活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好来年的“法制安全月”活动。
一是在思想认识上,再提高;
二是在整改安全隐患上,再努力;
总之,通过本次活动的开展,在全班上下收到了良好的效果,提高了学生对安全重要性的认识,增强了全体学生的安全意识和安全责任心,安全意识已经成为大家的普遍共识,各项安全措施得到进一步落实。
2013-12-24