明诚小学2013-2014法制计划

第一篇：明诚小学2013-2014法制计划

徐州市明诚小学2013--2014学年度

法制活动月教育计划

一、指导思想：

为深入开展和贯彻“六五”普法教育，推进“法律进校园”工作，坚持依法治校与以德治校相结合，法制教育与常规管理相结合的原则，把法制教育和思想道德教育、常规管理教育、现代科学文化知识教育、素质能力教育、社会实践教育紧密结合起来，充分发挥学校、社区、家庭教育资源的优势，努力实现法制教育的系统化、规范化、制度化、进一步增强师生的法制意识，努力营造关心青少年健康成长的良好氛围，制定我校法制宣传月活动方案。

二、总体目标：

通过对师生进行形式多样、行之有效的法制宣传教育，向师生讲授必要的法律知识，使学生对相关法律有初步的了解，使教职工对相关的法律有基本的认识，增强依法治校、依法治教的观念，自觉地争做“学法、用法、守法、护法”的现代文明“四有”新人。

三、活动主题：

“与法同行、健康成长”

四、活动时间：

2013年9月中旬----10月中旬

五、领导小组：

组长：孟召华

副组长：赵安、李健、杨彪、王庆、朱永镇

法制校长：王龙（庞庄派出所警官）

组员：殷杰、陈广顺、张军、乔红雨、徐永想、各班班主任。

六、工作措施：

１、行为规范教育。

本学年我校法制教育先从《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，班主任、各学科教师要抓住时机，利用操会、班会课等进行有关学校课间、放学排队纪律等各项规定的宣传。做好学生学习一日常规的问卷与检测

２、法律常识教育。

对学生进行有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。本学年将邀请派出所校外法制辅导员王龙警官来校做法制讲座。３、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

发挥学校法制教育主渠道作用，充分发挥小学生思想品德课在法制教育中的作用，在相关学科渗透法制教育内容，通过法律常识的教育，使学生明确知道，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

４、树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。自己要管好自己，要有一种奋发向上的态度。本学年，学校充分利用宣传窗、黑板报、学生手抄报、校园网开展形式活泼、丰富多彩的法制教育宣传。

5、对学生进行一次法律知识测试。

5、对全体教职工进行《教师法》、《未成年人保护法》、师德师风的学习和培训，提高教职工的遵纪守法意识，依法执教、依法治校。

七、学法安排：

9月

1、各班开展行为习惯养成教育，对学生进行《规范》及《明诚小学一日常规》的检测。

2、结合“全民国防教育日”利用校园橱窗对学生进行一次法制教育图片展。

3、组织全校师生上预防未成年人犯罪法制课 10月

1、班级进行安全教育讲座。（班主任利用班会课）

2、学生学法知识检测。

3、举办学生学法手抄报比赛。

4、活动总结评比。

德育处2013.9

第二篇：明诚少年演讲稿

愿为理想扬帆远航

——一年级五班张冉明诚少年评选演讲稿

各位评委、各位老师：

大家好！（鞠躬）

我是来自一年级五班的张冉。今天，我演讲的题目是《愿为理想扬帆远航》。

爸爸说，家中有了我，就多了些灵气；老师说，课堂上有了我，就多了些活力；同学说，身边有了我，就多了些欢声笑语。我说，明诚少年中有了我，就多了一颗未来之星。——因为我乐观上进、胸怀广阔，因为我意气风发，充满阳光。

我爱读书。每当闲暇时光，我就像一条鱼一样一头扎进了书籍的海洋。我笑看《草房子》中桑桑调皮捣蛋，羡慕《爷爷一定有办法》中的爷爷有很多办法；我与《驴小弟变石头》中的驴小弟一起担惊受怕，和《小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜一样聪明。

不过，我可不是个书呆子，我喜欢春华、夏雨、秋实、冬雪，我珍惜母爱、师恩、友谊、亲情，我爱好舞蹈、绘画。因此，我去年荣获“明诚少年”奖状，还获得500元奖金呢。

是种子，就渴望萌芽生长；是花朵，就期盼迎风绽放；是海燕，就梦想天宇翱翔。我会以这次明诚少年评选为契机，严格要求自己，不懈努力，为实现自己的理想而扬帆远航！

第三篇：诚明小学2011年秋季安全工作计划

诚明小学2011年秋季安全工作计划

2011年8月

一、指导思想

本学期，我校将持续落实“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”相关精神，安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全管理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生，诚明小学2011年秋季安全工作计划。

二、实施方案

求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《诚明小学创建“平安校园”预案集》和《诚明小学校园安全应急预案》，本学期继续贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体工作思路

1、强化学校安全工作管理体系

(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

(2)在严峻的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。落实“每个午别最后5分钟安全教育制度”及“每周五最后一节课(安全教育班队课)安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

(3)学期初、中、末等阶段校长带队排查安全隐患，并形成记录。

(4)开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。

(5)学校旧教学楼为石混结构，存在安全隐患，教室已经全部搬迁至新教学楼，在旧教学楼横挂“请勿靠近”醒目警示标语，并在各种师生会议上通知强调不准靠近危房。

各项安全教育活动要求务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。

2、高度重视，严格管理。

安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

(1)安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。

(2)增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。

(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。

3、突出重点，落实措施。

对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防溺水等常识教育活动，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。确保重点安全工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。

(1)加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。按照《诚明小学校园安全应急预案》组织演练和校园附属设施排查，成立“东石镇潘山村与诚明学校电话联防组”，强化校园安全防卫体系。

(2)加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(要求教案上有体现)等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力，工作计划《诚明小学2011年秋季安全工作计划》。要加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。有安全教育的专门记录簿，组织作交通安全、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增强师生的交通安全与法制意识。

(3)细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

(4)严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境

(5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对幼儿家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

(6)严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。

(7严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。

(8)除了加强教育外，提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入家校亲情卡的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

4、加强检查，突出成效。

安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。学校每周例会及在诚明小学博客每周工作要点布置安全相关工作，按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施。

(1)学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

(2)加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

5、强化保安制度管理

提高安保防控意识，我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度，使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校安全相对负责的基础上，保安每个午别护送学生过公路。每天值勤教师7：30-17：30实时监控校园内及校园大门出入人员情况。

6、完善家校互动体系

学校每学期至少组织期初、期中、期末3次全面性家校互动会，每周末最后一节课后利用电话短信互动平台传送周末安全教育安全信息给家长，也不定时进行安全或其它事项联系。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

四、具体措施：

1、期初召开全体师生、保安安全防范工作会；持续贯彻落实“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”相关工作；

2、开学第一天进行安全教育、学生良好养成教育等相关事项工作；

3、组建新学期师生纠察队及“三评”管理机构；

4、落实完善班级点名专人负责制，电话寻访、家访等登记制度；

5、结合中秋节、国庆节、元旦等节假日进行安全教育并分发《告家长书--安全教育》；

6、制定《诚明小学安全管理制度》及《诚明小学创建“平安校园”预案集》，并结合实际情况开展相关演练活动；

7、期初、期中召开全校性家长会和期末家访，进行安全等相关事项互动；

8、坚持每天晨会、每个午别最后一节课、每周五最后一节班队安全教育课进行安全等相关教育；

9、学校保安在学生上学、放学时间段在公路口组织整队过马路；每天两位值勤教师轮流护导；

10、制定、规范保安管理制度，做好出入学校人口流动登记；

11、做好每天班级出勤管理工作，制定《诚明小学校园安全应急预案》，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，真正有效落实，确定信息管理与报送；

12、节假日利用电话短信传送安全教育等相关信息与家长互动；

13、组建“东石镇潘山村与诚明学校电话联防组”，实时监控，提高防范措施；

14、学校旧教学楼为石混结构，存在安全隐患，教室已经全部搬迁至新教学楼，在旧教学楼横挂“请勿靠近”醒目警示标语，并在各种师生会议上通知强调不准靠近危房；

15、每月初排查排除学校安全隐患及进行全体师生安全疏散演练活动；

16、开展每周安全宣传教育活动，在安全周组织开展观看法制安全宣传片，组织全体师生安全疏散演练，通过黑板报、手抄报等安全教育系列活动，提高师生安全防范意识

第四篇：诚明小学2011年秋季学校工作计划

诚明小学2011年秋季学校工作计划

2011年8月

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园及“双创建”活动，即创建“语言文字规范化示范校”、创建“福建省义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，结合本校实际及学校四年发展规划制定目标，诚明小学2011年秋季学校工作计划。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大十配套建设、班级文化建设及校本教研的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，塑造“办公室文化”内涵，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展

1、加强学校安全工作管理。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。

7、结合校本教研成效，争创“语言文字规范化示范校”，形成学校办学特色。

8、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，努力提升办学条件。

三、主要工作方向：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师值班护导工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流并做好各项记录。

3、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金，完善更新电脑室、心理咨询室、教师宿舍等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，提升服务育人氛围。

4、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“劳动节”“建队节”等相关节日组织师进行校园美化、爱国主义、爱校如家及文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教研促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，积极探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求与日俱增。以创设“要做教书人，先做读书人”的浓厚学习氛围为契机，学校本学期进一步创设条件，通过“新教师课堂听研课”、“新老教师结对子”等相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，撰写教师日记及发表教育教学心得、博文等，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。研发校本教研新主题并开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量，有效建成及提升“办公室文化”特色，工作计划《诚明小学2011年秋季学校工作计划》。

7、结合薄弱校和危房改造建设方案，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效推进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。与村两委、校董会及华侨力求尽快落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。

8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的电脑管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理，专人管理负责制。

9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。以“少先队室评比活动”为契机，充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

11、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，增强体育锻炼时间，提高学生锻标合格和竞技水平。

12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

13、持续落实语言文字规范教育工作，争创“语言文字规范化示范校”。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流；渲染校园语言文字规范氛围，扎实开展各项语言文化相关教育活动。

四、主要工作安排：

8月份：

1、排除校园周边安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜；

2、制定各项工作计划(创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班、班队活动、学科等)；

3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务(安全、教务、少先队、总务等)；

4、督促旧教学翻建等事宜；

5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；

6、招生、巩生注册，学籍管理；(注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认)

7、布置福建省义务教育标准化学校和语言文字规范化示范校“双创建”活动等相关工作。

9月份：

1、做好师生新学期的几个第一次：升旗、良好养成教育、爱校如家教育、第一堂课等；

2、落实创建“福建省义务教育标准化学校”具体方案并实施，完成新学期班级文化布置；

3、操场整改、绿化与美化；

4、教师结对子互动提高，组织新教师课堂教学听研课活动；

5、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

6、启动“标准化三年行动”工作；

7、做好教育事业统计及学生学籍各表册卡的更新、整理；

8、期初家校联系，召开期初家长会；

9、防震、消防疏散演练；

10、庆祝中华人民共和国第27个教师节及中秋佳节等系列活动；

11、在前一年的基础上，进一步落实创建“语言文字规范化示范校”相关举措；

12、参加教学点校本教研培训。

10月份：

1、结合相关项目组织开展校级文体活动；

2、选拔参加小学田径运动会；

3、组织开展建队节62周年纪念活动；

4、学校教学常规工作检查；

5、组织开展新分配合同管理教师课堂教学汇报课活动；

6、鼓励教师撰写各科教学论文及教师日记。

11月份：

1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；

2、期中检测与质量分析；

3、召开家长会或家长接待日做好期中家访工作；

4、提升少先队室文化与管理水平；

5、防震、消防疏散演练。

6、教师日记月常规检查；

7、检阅“语言文字规范化示范校”创建活动成效；

8、迎接标准化学校评估验收。

12月份：

1、组织开展“12.9”爱国运动系列活动；

2、校本教研深化、总结与反思；

3、新调入教师学期汇报活动；

4、组织、鼓励教师参加各级、各校教研活动；

5、组织参加镇级幼儿绘画比赛。

6、教师日记月常规检查；

2011年1、2月份：

1、各学科复习、检测、质量分析；

2、各类循环使用教材教科书回收、整理、存放；

3、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；

4、放假前师生安全教育；

5、学校校园及周边安全隐患排除。

6、制定并落实寒假护校值班制度；

7、制定新学期工作计划；

第五篇：诚 信 证 明

诚 信 证 明

(女)系市县乡(镇村村民，此人在本村诚实守信、为人正直、无经济纠纷、无任何违法行为，本村特此为其人证明。

村委签章：

年月日

失 地 证 明

(女)，系市县乡(镇村村民，因土地被征用。(本证明为失地农民创业贷款使用，请如实填写。如单位出具虚假证明造成经济损失，由证明单位承担一切法律后果)。

特此证明

村委签章：

乡镇国土资源所签章：

年月日