关于校园网建设的一些看法和建议

第一篇：关于校园网建设的一些看法和建议

关于校园网建设的一些看法和建议

王海涛 郑少仁

（解放军理工大学通信工程学院，南京 210016）

摘要 本文介绍了校园网的特点和功能，讨论了组建校园网的方法和原则，并针对校园网建设中存在的问题给出了自己的一些看法和建议。

关键词 校园网；异步转移模式；千兆以太网前言

随着计算机网络技术的不断发展，网络设备价格的不断下降以及国家对教育的投入不断增加，我国校园网的建设发展迅速。目前全国将近有1000所高校已经组建了校园网。但是许多已建成的校园网结构并不合理，规模和应用也不完善，使得校园网的功能没有得到充分的发挥。今后一段时期还将有很多高校和部分中学准备建设校园网，如何组建合理高效的校园网成为迫切需要解决的一项课题。本文主要讨论校园网的设计原则、设备选型以及具体实施中的一些相关问题。校园网的概念和功能

组建校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内的计算机、服务器和其他终端设备连接在一起，并通过某种网络接口连接到广域网。校园网不仅要使分布在不同地理位置的网络节点互连互通组成一个统一的网络，更为重要的是要将学校的各种信息资源有序高效的组织起来，以满足学校教学、科研、管理和信息交流等方面的需求。

具体来讲，目前校园网主要提供下几种功能：

（1）电子邮件系统：主要用于业务联系、开展技术合作和学术交流活动。

（2）文件传输：主要是利用FTP服务来获取科技资料和技术文档。

（3）Internet服务：利用学校的网站进行宣传，提供各类信息咨询服务并协助进行学校 内部的管理，例如发布通知等。

（4）建设电子图书馆和组建大型分布数据库系统。

（5）开展多媒体教学和远程教学以及召开视频会议等。校园网的组建要求和设计原则

3.1 组建要求

校园网覆盖整个校区，在网络性能上应该考虑以下几项要求：

（1）数据处理、通信处理能力强，响应速度快。

（2）网络运行的安全性、可靠性高。

（3）网络能够容易得进行扩容、升级和管理。

（4）主干网的带宽要高，可以支持多媒体等视频业务的开展和满足数据流量不断增长的要求。

3.2 设计原则

此外，在校园网建设的具体实施中需要注意的设计原则包括：

（1）坚持开放型，采用国际标准和通用标准。

（2）尽量采用先进、成熟的组网技术。

（3）强调实用性、并尽可能达到性能价格比最优。

（4）统一规划、分布实施。校园网的建设内容

校园网的建设包括网络集成建设（硬件建设）与信息资源建设（软件建设）两大部分。

4.1 网络集成建设

网络集成建设主要包括主干网、分支网、远程终端以及和广域网的接口四个部分的组建。其中主干网负责将校园网交换中心与各分支网和远程终端连接起来，它由通信线路和网络连接设备组成，是校园网进行信息交换的枢纽。分支网是校园的主要构成部分，由机关、教研室等单位所在的建筑物内的计算机群组成。远程终端则是一种为特殊用户服务的入网形式，它主要是为了解决校园内零散用户及分散的远距离分支网的入网问题。它可以采用公共电话线，通过调制解调器入网，以电话拔号的方式访问网上资源。和广域网的接口部分是指校园网交换中心经过路由器，利用公共通信线路，实现学校内部与外部广域网的网际互接。

网络集成建设中可以考虑采用以下两种方法：一是尽量采用模块化设计，这样在具体实施网络建设中可以根据需要灵活地添加和去除相应的模块，从而使网络的升级和维护变得非常方便，同时某些模块出现的故障一般不会影响整个网络的正常运行；二是网络尽量采用层次化体系结构，确保主干网和各个分支子网层次分明，功能明确。

4.2 信息资源建设

信息资源建设是校园网建设的重要组成部分，应给与高度的重视。信息资源建设应以校园网的硬件环境为依托，以各种应用系统为手段，以学校现有的信息资源为基础，以资源的共享化、标准化、电子化为目标，实现数据的分布式存储、协同处理和共享。因此必须有计划地将无序的、分散的信息，转化为有序的、标准的电子化信息，形成信息资源数据库体系，从而使建成的校园网真正发挥效能。

信息资源建设具体可分为内部信息资源建设和外部信息资源建设。前者是指封闭在校园内部的各类信息资源的建设，包括校园办公系统、内部主页、多媒体教室、电子图书馆系统和内部信息服务系统等；外部信息资源建设是指学校与外部交流的信息资源的建设，包括外部主页、电子邮件、远程教学等。5 校园网的建设方案

网络技术选型是实现校园网建设目标的核心环节。首先要依据学校各项应用的实际需要，并把当前的需要与未来一定时期的发展结合起来；其次，要充分了解各种网络的特点、性能和价格；第三，要考虑学校能够投入的资金及现有的设备、局域网和其他资源情况，进行综合分析，确定符合要求的性能价格比高的网络方案。

5.1 主干网络的设计

目前可以选用的主干网结构主要包括以下几种：

（1）FDDI：FDDI是一种光纤环网，采用令牌传递多址接入技术，数据传输速率是100Ｍbps。FDDI的优势在于冗余性强，容错性好，缺点在于设备相对比较昂贵，并且对于校园网而言连接相对比较复杂。

（2）ATM：ATM网络主干体系由ATM交换机互连构成。由于ATM设备价格比较高，限制了其在校园网内的使用，但是ATM具有的能够支持传输质量控制和开展多媒体业务等优势，使它在不少场合仍得到应用。

（3）千兆以太网：千兆交换式以太网能够为每个端口提供1G的带宽，可以满足校园主干网的需要。它具有较高的性能价格比，并且已经获得业界广泛的支持，同时它具有良好的互操作性，并具有向后兼容性；可以从现有的传统以太网方便、平滑地升级到千兆以太网。

（4）快速以太网：快速以太网可以支持100Ｍbps的传输速率，其标准是IEEE802.3V。它可以支持多种电缆类型，具有良好的兼容性，移植非常容易。并且它采用星形结构，可以比较容易地向ATM过渡。它也具有较高的性能价格比，并且已经获得业界广泛的支持，综合考虑网络的兼容性、先进性、开放性以及升级方便和价格等因素，我们认为可以根据校园网的规模优先考虑选择千兆以太网或快速以太网作为校园主干网的结构。

5.2 网络中心的设计

网络中心有中心交换机、服务器群、路由器以及Modem等设备构成，这些设备一般以中心交换机为中心，以星型拓扑结构通过无屏蔽双绞线连接在一起。中心交换机的选用与网络的规模紧密相关，网络的规模较小并对带宽需求不大时，可以选用不具备三层交换功能的能够提供百兆光纤接口的中低档交换机，但是考虑到网络的升级和扩容，应尽量选择带有千兆口的中档交换机。当网络规模较大时，应该选用具备三层交换功能、能够划分VLAN的带有千兆光纤接口的中高档交换机。此外选用的中心交换机应该具有丰富的接口、完善的网管功能和较强的适应能力。路由器和Modem也应根据校园网需要提供的服用和应用加以选择，这里不再赘述。

5.3 分支子网的设计

分支子网的设计应根据不同子网的性质，提供的功能选用相应的网络设备。

（1）办公子网：办公子网应能够适应管理机构网上办公的要求，主要完成数据生成、修改、查询以及进行人员资料和课程管理等工作。办公子网与网络中心的信息通常较多，每天都要处理大量的数据，可以根据网络规模选用带有一个千兆光纤模块或百兆光纤模块的交换机。当交换机不带光纤模块时需要通过光纤—双绞线转换器配合使用。办公子网中各子系统内的微机可以通过集线器进行联网，集线器的选择可以根据连网微机的数目选用堆叠式集线器或普通集线器。

（2）多媒体教学子网：考虑到多媒体教学子网需要传输大量的视频和音频数据，不宜选用共享式的集线器，推荐使用端口数目较多的交换机作为主要设备。只有在用户数目比较少并且对信号质量要求不高时，可以适当使用一些集线器。并且条件好的学校，为了易于管理可以在每个多媒体教室设置一台服务器。

（3）图书馆子网：该子网的功能主要是进行文献检索、电子阅读和资源共享，由于图书、文献等多以文本方式出现，数据量不大，可以采用普通集线器作为网络节点。图书馆子网需要设置数据库服务器作为数据存储和管理系统。鉴于图书馆与网络中心的数据量一般不大，可以采用带有百兆口的交换机。

（4）宿舍子网：校园内的宿舍一般分布范围较广，但可以将位置较近的几栋宿舍楼连成一个宿舍群。考虑到每个宿舍群的房间数目较多，需要的端口数目较多，如果采用交换机成本

将很高，同时考虑到宿舍子网主要用于各个宿舍楼之间的连网，与外界的数据量不大，所以主要采用集线器，适当可以采用少量交换机。

总上所述，中心交换机作为网络数据交换的中心，直接关系到网络的整体性能，因此中心交换机的选择应主要考虑性能、功能和可扩展性。二级交换机用于连接中心交换机和各个网络节点，它的选择应主要根据应用需求，兼顾价格和性能。网络节点用于连接各种终端设备，应根据应用需求选择适当的交换机或集线器。其他应注意的问题

（1）网络设备选择：根据技术方案选择网络设备，首先要符合国内、国际联网标准；其次要能支持多种网络协议，如IP、IPX等，具有良好的可靠性、可扩充性和可管理性；第三，价格在预算范围内，有良好的性能价格比；第四，应选择信誉高并有良好售后服务的网络公司的优质产品。

（2）布线系统设计：根据网络技术选型进行布线设计，首先应符合国际开放式布线标准，并与学校现有楼宇改造布线特点相结合；其次网络整体布线结构应该合理，要有足够的冗余，以便于网络扩展。

（3）网络操作系统的选择：网络操作系统的选择，一是系统要支持国际标准；二是支持多种硬件平台；三是支持多处理机和多种网络协议；四是稳定可靠；五是有广泛的应用程序支持。目前可供选择的操作系统包括Unix、NetWare、WindowsNT、SunSolaris等。

（4）系统集成商的选择：与技术和设备选型相适应的一项重要工作是系统集成商的选择。系统集成商应有雄厚的技术力量；有丰富的网络集成实际经验，有较多的承揽大型网络工程的成功范例；在业界有较高的商业信誉和售后服务质量；地理位置尽量靠近，具有快速的响应和解决问题能力；能够提供全面系统的技术培训。结论

校园网的建设需要考虑的因素很多，不但涉及许多技术问题，而且包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统的建设。我们在实施校园建设中，需要做好调查研究、统筹规划、合理设计和精心组织，只有这样才能组建一个性能可靠技术先进、功能丰富的校园网系统。

参 考 文 献Priscilla Oppenheimer.Top-Down Network Design.Cisco Press,1999张奕.千兆以太网技术在校园网中的应用.电子工程师，2000，26（4）：10-12 3 虞和洵.校园网的建设与管理.南京：东南大学出版社，1997张桢松，邵军力.校园网计费系统的设计与实现.军事通信技术，1999,20（2）：46-50 Some Opinions and Advice on the Construction of Campus NetworkWang HaitaoZhang XuepingZheng Shaoren

(Institute of Communication Engineering , PLAUST, Nanjing 210016)

Abstract This paper introduces the functions and characteristics of campus network and discusses the methods and principles of build campus network.Then some opinions and advice on the

construction of campus network are put forwarded.Key Words Campus Network;ATM;Gigabit Ethernet

第二篇：校园网建设

关于校园网建设的一点想法

1.方案采用最适应校园网的星型结构，模块化设计，核心层采用2台万兆IPv6 路由交换机DCRS-7608，后期根据需求也可以扩展为环网。教学楼、行政楼、综合楼、公寓区及公务员大厦等楼宇汇聚层采用DCRS-5950-28T作为汇聚，这些设备均可实现万兆互联。核心和汇聚之间采用双归属连接，建议采用万兆主链路、千兆备份链路，万兆主链路实时在线，当出现故障时启用千兆链路，当万兆链路恢复后再启用万兆链路，这样既保证了网络的性能，又增强网络可靠性，同时可以兼顾用户的投资。接入层采用DCS-3950系列交换机，支持ACL和防ARP欺骗攻击，通过千兆实现与汇聚的连接，百兆实现与计算机的连接，每个接入分别与汇聚进行连接，或采用堆叠、级联的方式实现与汇聚交换机的连接，针对培训中心、领导办公可采用千兆到桌面技术，实现这些主要区域的高速接入。

2.在出口方面，既考虑访问互联网和教育网的性能，同时好要兼顾出口的安全性及对流量的控制、出口的计费等，建议

一、部属1台基于多核多线程的高性能DCFW-1800E-2G防火墙，实现内外网的逻辑隔离及访问控制，同时该防火墙具备较强的VPN功能，支持IPSEC、SSL等多种vpn，可以满足移动用户对校园网的访问；

二、部属1台DCFS-8000流量整形网关，可以根据时间、源IP地址、应用类型等多种因素实现对流量的控制，限制非关键应用，保证正常应用系统的高效运行。

三、部属1台DCBA-8000W认证计费网关，结合DCBI-3000并采用神州数码二次转一次认证专利，既内网认证、访问外网计费，支持目前主流的计费方式。

3.为了保证的内部及外部的攻击可控性，部署1台DCNIDS-1800-G3千兆入侵检测，实时检测网络的情况，并可进行统计分析。

一流的校园网要实现部分区域甚至全校园的无线覆盖，基本上要涵盖多功能厅、报告厅等一些公共区域，但无线网络与有线网络有非常大的差异，要考虑实际的物理环境、并发数、性能、接入认证等问题，建议根据实地测试再实施的指导思想进行无线网的实施。

第三篇：中小学校园网建设

中 小 学 计 算 机 校 园 网

——合理“规划”是校园网建设的关键

摘要阐述了中小学校园网建设的重要性，提出了合理“规划”是建

设好校园网的关键及如何规划校园网，结合实际讲述了遂昌中学

校园网的规划与建设。

关键词多媒体网络校园网规划IC卡Internet素质教育

21世纪即将到来，教育革新和发展是全世界共同面临的任务。计算机技术在教育中的运用，促进了信息技术的一次新的革命性的飞跃，给人类带来深刻的影响，同时也对传统教育的各个方面产生了极大的影响。为了让计算机更好地服务于教育，提高教育管理的水平和资源的利用率。已有一些学校初步建成或正在建设校园网，而更多的学校也在酝酿或筹建校园网。本文将就校园网建设的重要性、校园网建设的关键、如何规划校园网等几方面谈谈自己的看法；同时介绍一下遂昌中学校园网的规划与建设情况。

一．校园网建设的重要性

计算机中最适合学校教育的是多媒体和网络技术。多媒体具有活泼生动、交互性强的特点；通过多种媒体的综合运用，给人们的视觉听觉等带来全新的感受；它实现的是一种信息表现方式。而网络技术具有信息交流方便、易于统一管理的特点；是人们共享信息、交流信息的全新模式；它实现的是一种信息传递方式。利用网络方式来传递多媒体信息，利用多媒体方式来表现网络信息，你中有我，我中有你，这就是多媒体网络技术。以多媒体网络技术为基础，结合智能（IC）卡技术和通信技术的校园计算机局域网——校园网，功能则更强。

依靠校园网，教师能利用电脑进行教学，提高教学效果。举凡各种文字、图形、影像、声音、视讯及动画等资料，都可用来当教材，使授课的内容更加生动活泼、多姿多彩、包罗万象。加上网络连线的运用，能使教学工作更加事半功倍、得心应手。老师也不必再花费很多时间写黑板，或是来回巡视教室，学生更不必再挤在一起，围在小小的屏幕前观看老师的示范。还能分别实现集体教学，分组练习与个别辅导的教学环境，使普通的电脑教室与高级演示、视听、语音教学融为一体。

依靠校园网，学生能利用电脑进行学习。以计算机技术为基础，结合多媒体网络技术、智能卡技术、通信技术全方位多角度集成的各种信息载体的、先进的、交互式的教育手段——多媒体网络教育手段与传统的教学方法相比，它能提供非常直观的学习任务环境，和大量的信息供学习者使用，提供自我验证和一种非常容易的信息重组、移动以及随意组合的功能，促进学习者知识的结构化，并在已有的信息和新信息之间建立内部连接，从而使学生真正成为学习的主体，为“应

试教育”向“素质教育”转变开僻了一条新路子。

依靠校园网，学校领导则能提高教育决策的科学性，增加教育的宏观控制能力，提高日常管理工作的效率。比如在传统的学校管理方式中，校长对教师的评价只能依据其所教学生的成绩或通过几节观摩听课来进行，对整个学校的教学秩序及每个学生的情况，只能看到局部或通过间接了解。有了校园网的监控系统，校长随时都可以通过监控网来了解任一教师的授课水平，了解课堂秩序、校园环境秩序，并可以录相。为学校对教师的评估和教学秩序的掌握提供第一手资料等等。

其实校园网的作用远非如此，它除了用于教、学、教育管理外，还能用于后勤服务管理，疏通学校与外部世界的交流渠道，实际上起到了提高资源利用率的作用。

总上所述，不难看出，校园网对加强学校的教学水平、管理水平、服务水平，提高信息处理的准确性、快捷性及信息资源的共享性，变集中式管理为分布式管理等都具有十分重要的意义。

二．建好校园网的关键在于“规划”

古人云：凡事“预则立，不预则废”。这一点，对校园网来说显得尤为重要。主要原因是校园网的建设投资较大、时间较长，而计算机技术的发展又十分迅速。

近年来，尽管各教育部门不断增大教育投资力度，但仍然不能满足日益增长的教育投资需要。缺乏资金往往使校园网的建设不能一步到位。当然，由于计算机软硬件更新换代快，校园网的建设也不可能一步到位，必定有一个逐步更新、发展和完善的过程。这就要求学校在校园建设与校园网建设时有一个眼前打算与长远计划——即“规划”。否则，就有可能出现“刚刚建好的校舍由于要布网线或安装网络结点而到处挂满明线，甚至搞得千疮百孔。”或者是“刚买不久的网络设备，由于不够扩容而不得不重新购买。”更有甚者，一位朋友告诉我，“某银行学别人的样，在建房时就化了50多万元布下了性能不错的网线，而单位居然不知道网络的多功能用途，在后期的配套设施建设中造成大量的重复投资”等等。

一句话：要建设高性价比的校园网，关键在于合理“规划”。

三．如何规划校园网

首先，应确定校园网的总体要求，也就是对校园网的最后功能与性能进行定位。一般地，功能上要求既能利用校园网实现多媒体教学、校园内部的教育管理，又能实现并控制校园内部与外部世界（Internet）的信息交流。控制主要是为了限制对学校教育不利的站点的仿问，同时防止网络Haker（黑客）的侵扰。在性能上，则应以规划内“够用、够快”为原则。

其次，根据总体要求确定网络类型和网络结构。这应从网络的规模、今后的扩展性、是否与互联网连接、较好的人机界面多方面考虑。校园网中较常用的操作系统有：Novell网络和NT网络。Novell 网的稳定性和安全性较好，操作管理

相对较困难；而NT网的用户界面比较友好，易于操作管理，但安全性方面较差。而网络结构，则应看具体情况而定，一般分布式结构较能发挥网络的优势，但增加了网络维护与管理的难度。

然后，根据总体要求与学校的经济情况、教学与教育的需要，确定校园网阶段性计划。对于新建校舍，一般应首先考虑安装规划好的网络布线，再考虑急需的规划好的网络投资。而对于不建新校舍的学校，则可根据规划，需要什么先上什么。

最后，还有一个网络安全性问题。特别是局域网与互联网连接，为防止Haker的闯入破坏数据，必须采取一定的安全防范措施。常用的有两种安全机制：一是“防火墙”技术，这主要是通过一些软件设置限制非法闯入，可有效地保护数据；二是“虚拟IP法”，通过网关与局域网屏蔽的设置，可以实现内部的节点能访问外部的信息，而外部的接点却访问不到内部的节点。这样同样可以保护内部的数据。

还有三点需要注意。一点是：校园网的建设需要比较大的投资，并可能需要几年的时间，因此对规划若能先进行可行性调查、分析和论证，必能节约大量的重复性投资。对于新置软硬件，特别是硬件均应有超前意识，一般应考虑在三到五年内不被陶汰。如能这样，早期服务器、交换器、HUB、路由器等在三五年后，仍可作为工作站使用或作为分支服务器使用。另一点是应考虑网络安装的延续性：因为网络是分阶段建设的，而国家对集团采购大宗商品采用公开招标的方式进行，这样就出现在不同建设阶段有不同的施工单位。而不同施工单位往往只管自己施工的项目，不考虑整个网络，这往往就会降低网络的性能，同时也增加了网络维护的难度。因此，在招标过程中应考虑网络安装的延续性。第三点是在重视硬件建设的同时，不能忽视软件的建设。好的硬件，没有与之适应的软件相配套，往往不能发挥其应有功效。

四．遂昌中学校园网的规划与建设

（一）校园网总体规划

我校于1998年开始筹建新校舍。早在新校舍规划时，校领导就将校园网的建设纳入了校园建设之中，并对校园网的功能与性能进行定位。

校园网的功能，主要包括校园内外信息管理、教育管理、多媒体教学管理、图书资料管理、后勤服务管理五大块。与之相适应的网络系统有信息管理中心骨干网、教育管理信息系统子网、多媒体教学管理子网、图书资料管理子网、后勤服务管理子网。

性能上，对内要求整个网络将分布在全校各个部门科室的计算机连接起来，以传输或共享学校及管理所需的各种信息。学生在校园内统一使用校园IC卡，在一张卡上实现学生证、出入证、阅览证、借书证、就餐卡、医疗卡、上机卡、查询卡等功能。在校园管理方面，形成一种简捷、高效的现代化管理模式，减少人力物力的消耗，提高工作效率，提高学校的管理水平。

对外要求将校园网联入Internet，并能利用电子邮件E-mail、文件传输协议FTP、环球网WWW信息检索等工具获取资源更多、范围更广的网络服务。

在服务教育与网络安全方面，要求既能实现校园内部管理，又能实现并控制校园与外部世界（Internet）的信息交流。控制主要是为了限制对学校教育不利的站点的仿问，同时防止外部世界的侵扰。

（二）根据总体目标，规划校园网阶段性计划及计划的实施

一、1999学年计划与建设：

1.在新校舍建设的同时，投资30万元，购置网络设备，预先完成网络布线工作。网络采用以太网星形拓扑结构；2台网络服务器用于信息管理中心骨干网，1台网络服务器用于教育管理信息系统子网；传输介质：对外联系采用DDN（数字数据网）专线，校内主干线采用传输速率为100Mbps的光缆，分支线采用5类双绞线；网络带宽采用100Mbps交换或共享。

2.投资40万元建设2个学生机房，服务器并入校园网。

3.投资20万元建设1个多媒体语音教室，主机并入校园网。

4.投资5万元建设食堂IC卡售饭系统，主机并入校园网。

5.投资18万元建设了2个综合多媒体教室，主机并入校园网。

6.在1999年底前初步完成整个网络中已有设备的联结。对内要求整个网络将分布在全校各个部门科室的计算机连接起来，以传输或共享学校及管理所需的各种信息。对外要求将校园网联入Internet。

二、2000学年计划与建设：

1.暑假里已为每位教师配上电脑，现已联入校园网。

2.计划再建2个综合多媒体教室并联入校园网。

3.计划为每个教室配备多媒体投影仪、实物投影仪并联入校园网。

第四篇：A12-B2-4-2校园网建设情况

校园网建设情况

为了推动涟水县成集镇中心小学校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，改善学生的学习条件，校方领导决定于2005年建设校园网。

校园网需要对校内的各个信息点进行管理，这其中存在的监控、管理、认证等各种问题十分复杂；所以学校的建网目标是将学校的教学楼和办公楼进行连接，在实现网络资源共享、方便学生生活学习的同时，轻松实现校园网的多种应用和安全管理。

该项目建成后运行后，网络提供了统一的软、硬件平台，实现了全网的集中监控和管理，保证了网络平台的最佳兼容性。

第五篇：校园网建设及应用研究

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1.1校园网建设的意义近年来，随着网络技术、lN丁ERNET的发展和中国教育科研网的发展，且当代信息技术向大学校园的扩展和多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设已被提到了重要的议事日程。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。随着学院办学规模及办学层次的不断扩大和提高，实现校内外信息的快速、互相传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平，已成为必然的选择。1.2校园网建设的总体目标我院代写计算机职称论文校园网建设主要遵循个七个目标:第一信息资源的共享;第二图书资料检索、借阅自动化;第三学校管理系统的信息化、自动化;第四建立计算机网络辅助教学系统;第五依托校园网、广域网开展远程教学;第六创建学院网站;第七为广大师生提供宽松、开放、易用的网络环境。1.2.1信息资源的共享通过校园网，实现学校内部，学校与校外主要信息资源的快速交流，达到资源共享，促进教学、科研、办公、产学研等的快速发展。通过现有的图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率;充分利用校内图书资料，实现通过网络的远程图书检索和借代写计算机硕士论文阅。依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现学院多个管理部门工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。通过校园网平台还可以建立无纸化办公的信息平台(OA)学院个人或部门可以通过OA发送本部门或个人的相关通知、信息等。建立基于网络的视频点播(VOO)、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现现代化网代写计算机毕业论文络教学。基于校园网的教学平台，网上题库等目标的实现，可以为日后开展远程教学打下一个坚实的基础。第l章绪论使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。1.3校园网建设遵循的原则校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看待。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。系统具有开放性，意味着要遵循一个大多数计算机系统所共同遵循的标准，这是实现网络互联的最根本的保证。随着开放互联标准的制定，只有开放的、符合国际标准的校园网络系统才能实现多产品的互联。目前己经成型的国际标计算机专业职称论文准包括:以太网、FDDI网、快速以太网、千兆以太网、ATM、DDN、FR和工SDN等，这些网络系统不仅在世界范围内，即使在国内校园网建设中也被广泛采用。由于网络必然随使用的规模的扩大而增涨，网络在设计中要分析现有用户需求并预测未来若干年的业务增长，满足短期内网络对带宽需求和设备处理存储能力的期望，网络的结构要合理利于今后节点扩容和增加。对于未来的网络发展，要立足现有设备的升级改造，与新设备能够在新技术下互操作，保护现有建设投资。根据这一原则，我们在网络系统设计时考虑了以下几个方面:选用先进的具有极好扩展性的网络技术;(可扩展平滑扩展到万兆1OG应用)交换机采用模块化结构设计，方便带宽和端口扩展;系统的安全性对校园网络建设至关重要，新建校园网络系统的安全体系必须有完备的安全防范措施，能够严格有效地控制外来非法用户入侵，能够避免遭受攻击或遭到攻击能够报警。网络安全就是保障网络设备的正常运行和传输信息的保密性、完整性。随着网络应用的日益广泛和网络技术的不断普及，以及黑客技术的快速发展，校园网络面临的威胁也在不断增加。如何实施全面有效的安全措施，保证校园网的安全运行己成为基于校园网应用首先需要解决的问题。网络安全的实施涉及到网络设计、网络维护的各方面，并且是一个

动态的、不断完善的过程。安全措施有效可信，就能在网络运行、硬件平台和系统管理等多个层次上实现安全控制。校园网的计算机网络系统必须具有较强的容错能力，保障在意外情况下不中断用户的正常工作。系统的稳定性是网络平台可靠性的最终衡量尺度，与弹性网络设计、部件可靠性和平均响应时间三个参数的乘积呈正比。吉林大学珠海学院计算机信息网络系统的可靠性设计包括:所选设备的稳定性(网络设备应采用成熟的电路设计技术和可靠的电子元件，保证最大无故障时间大于50000小时)、网络的备份处理(对于网络中重要的节点和线路考虑了冗余备分)、故障预警(对网络可能发生的紧急情况或故障能够提供相应的预警、报警措施和事故发生后的远程查错修复功能)。系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。由于经费有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。，.4VLAN在校园网中的应用在校园网络的应用中，VALN技术起到了重要的作用。VLAN(VirtualLoealAreaNetwork)的中文名为”虚拟局域网”。VLAN是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。这一新兴技术主要应用于交换机和路由器中，但主流应用还是在交换机之中。但又不是所有交换机都具有此功能，只有VLAN协议的第三层以上交换机才具有此功能，这一点可以查看相应交换机的说明书即可得知。IEEE于，999年颁布了用以标准化VLAN实现方案的802.IQ协议标准草案。VLAN技术的出现，使得管理员根据实际应用需求，把同一物理局域网内的不同用户逻辑地划分成不同的广播域，每一个VLAN都包含一组有着相同需求的计算机工作站，与物理上形成的tLAN有着相同的属性。由于它是从逻辑上划分，而不是从物理上划分，所以同一个VLAN内的各个工作站没有限制在同一个物理范围中，即这些工作站可以在不同物理LAN网段。由VLAN的特点可知，一个VLAN内部的广播和单播流量都不会转发到其他VLAN中，从而有助于控制流量、减少设备投资、简化网络管理、提高网络的安全性。在校园网中，由于视频、协议的广泛应用，网络中往往在同一个交换端口下同时存在公有地址和私有地址。近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和中国教育科研网的发展，全国己有400多所高校建成了自己成型的校园网并有一部分已接入中国教育科研网。校园网的建设己成为高校实力与发展水平的标志。随着学院办学规模及办学层次的不断扩大和提高，建设一个先进的合理的实用的校园网，实现校内外信息的快速、互相传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平，已成为必然的选择。校园网络基础建设是学校迈入信息化教育和管理的基础，也是以网养网、建立自主运营的网络的基础。拥有一个高水准的校园网，将使校园网络应用向wWW、E一mail、F即、办公OA、VOD点播课件系统乃至远程教学系统等更高层次的应用方向发展。本着全面规划、分步实施、循序渐进的原则，吉林大学珠海学院的校园网信息化建设以建设基础网络架构为首，继而合理规划现有教育教学行政需求，逐步完善办公自动化、教学信息化，并同时完善课件系统数据库，从而降低学校信息化建设整体成本，使资金投入快速的在教育教学上见效。在统一平台、整合资源之后，使稳固的校园网平台上，产生出巨大的协同效应。同时进一步利用这个平台有效整合学校内部资源，以信息化促进学校内外部业务