第一篇：广州市七年级上册英语期中复习重点归纳
2012秋季七年级英语
期中复习重点
Unit 1
短语： close to 接近go to school 去上学（be）good at 擅长elder sister 姐姐
make friends with 与……交朋友all over 遍及each other 互相
listen to music 听音乐far away from 远离would like to 愿意
ask…for… 向……索取……in one’s free time 在空闲时间to be 成为
hear from…收到……的来信hope to do… 希望做某事lots of 许多
句型：1.My dream is to be an engineer。我的梦想是成为一名工程师。
这句话还可以表示成：I want to be an engineer.2.I want to make friends with young people from all over the world!
我想跟全世界的年轻人交朋友
本句话中需要注意的地方一是：want to do sth.想要做某事；二是：all over the world 遍及全世界。
3.I live in a flat with my family.我和我的家人住在一个公寓里。
4.Ilike flying kites in my free time.我喜欢在空闲时间放风筝。
需要注意的是短语：in one’s free time 在某人的空闲时间里，例：在他的空闲时间：in his free time
在我们的空闲时间：in our free time
5.I hope to hear from you soon.我希望尽快收到你的来信。
希望做某事就是：hope to do sth.而收到某人的来信，除了用hear from sb.外，还
可以用：receive one’s letter所以这句话还可以这样说：
I hope to receive your letter soon.我希望尽快收到你的来信。
语法：特殊疑问词和不定冠词“a”“an”的用法。
Unit 2
短语：junior high school 初级中学take part in 参加go to bed 去睡觉
have a good time 过得愉快get up 起床once a week 一周一次learn about了解，知道from...to...从......到......talk about 谈论，交谈between...and.........与......之间arrive at到达on the way to...去......的路上after-school activities 课外活动help sb.with sth.帮助某人做某事1
once or twice a week 一周一两次
句型：1.How long is the school lunch? 学校的午餐时间有多长？
特殊疑问词How long 提问的对象是时间段。
2.My school is close to my home, so I always go to school on foot.我的学校靠近我家，所以我总是走路上学。So意为因此、所以，后接表示
结果的句子。
3.I enjoy learning about different places in the world.我喜欢了解世界各地的风土人情。
enjoy doing sth.喜欢做某事，enjoy 后接动词ing，类似的词还有love，like
love doing sth.=like doing sth.喜欢做某事
learn about 意为“了解”
4.She sometimes helps me with my homework.她有时候帮我辅导家庭作业。
help sb.with sth.“帮助某人做某事”，with 后跟名词
5.She always arrives at school at 7:25a.m.她总是在早上七点二十五分到学校。
arrive at 到达，表示到达的是小地方。例如：arrive at the park/zoo/home/school
arrive in 到达，表示到达的是大地方。例如：arrive in China/Guangzhou/Beijing
6.Can you send me seven boxes of oranges? 你能给我送七箱橙子吗？
send sb sth 给某人送某物，还可以表示为：send sth to sb
7.How short it is!太短了！（时光飞逝）
这是一个感叹句。感叹句的结构为：
What +(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！
或者：How +adj.+主语+谓语！
语法：一般现在时中频率副词的用法以及动词三单的用法。
Unit 3
短语：put...into 倒入set...on fire 放火make...clean使......干净
make...do 让......做throw away 扔掉provide...with...向....提供...keep...safe 使安全make energy 产生能量take a look at 看一眼
in the air 在空中lift up 举起
句型：1.We must stop doing these things.我们必须停止做些事情。
stop doing sth.停止做某事，表示停止正在做的事。
stop to do sth.停止（正在做的事），而去做另外一件事。
2.It is important for us to protect the Earth for our future.对我们来说，为了我们的将来保护地球是重要的。
It is + adj +for sb.+ to do sth.对某人来说做某事是如何的3.We must not let it pollute the river.我们必须禁止让它污染河流。
must 是情态动词，后接动词原形。意为必须做某事。
must 的否定形式是must not=mustn’t 意为禁止做....，不准做....后面仍接动词原形。
4.What is the weather like in different places on Earth?地球上不同地方的天气如何？询问天气的句型为What is the weather like......?
5.You need to catch the important words.你需要抓住重点词。
need to do sth.需要做某事
6.He took a look at the cook.他看了厨师一眼。
take a look at =have a look at 看一眼......7.I asked my father for a banana.我向爸爸要了一只香蕉。
ask sb.for sth.向某人要某物
8.There are fewer and fewer fish in the sea each year.每年海里的鱼越来越少了。比较级+and+比较级，表示越来越......例如：
better and better 越来越好more and more 越来越多
more and more beautiful 越来越漂亮
9.It keeps us alive.它使我们活着。
keep sb.+ adj.使某人保持某种状态
语法：可数名词和不可数名词There be句型
Unit 4
短语：take a trip 旅行go on a picnic去野餐fly kites 野餐
have a picnic 野餐make snowmen 堆雪人in spring 在春天
get warm 变暖on the tree在树上send out发（光）
句型：1.In spring the weather starts to get warm.春天天气开始变暖。
季节名词前要用介词in
2.It is interesting to see leaves start growing on the tree.看着树叶在树上开始生长很有趣。
（1）It is + adj.+to do sth做某事是如何的在这个句型中，it 做形式主语，真正的主语是 to do sth
（2）start doing sth=start to do sth 开始做某事
（3）on the tree 在树上，属于数木本身的部分要用介词on，比如leaves，apple等in the tree 在树上，不属于树木本身的物体在树上时用介词in，如birds，peoplemonkey等。
3.People usually spend time with their relatives during the Spring Festival.人们通常与他们的亲戚一起度过春节。
spend 花费，有spend出现的句子里做主语的是人。
spend...on sth =spend...(in)doing sth在某事（物）上花费......（时间或金钱）take 花费时间，做主语的是物，也可以是人
cost 花费金钱，做主语的是物
pay 花费金钱，做主语的是人常构成短语：pay...for...语法：形容词
第二篇：七年级英语上册_期末复习_重点词汇
【维克多英语】初一英语上册基础知识整理姓名
【要求】看中文，说和写出中文！
I believe you can do it！
早上好Good morning!下午好Good afternoon!晚上好Good evening!你好Hello!/ Hi!你好吗？How are you? 我很好，谢谢！I’m fine, thanks.我很好，谢谢你！I’m OK, thank you.见到你很高兴Nice to meet you.这是什么？What’s this? 那是什么？What’s that?
什么颜色what color is / are …? 用英语in English
这用英语这么说？ What’s this in English? 一本英语书an English book 一个橙子an orange
请拼写它。Spell it, please!我的名字是…my name is… 我是…I am …
你叫什么名字？What’s your name? 名字first name
姓氏last / family name 电话号码telephone number
你的电话号码是多少？What’s your telephone number? 一张身份证an ID card
一张学生证a student ID card 一串钥匙a set of keys 这串钥匙this set of keys 电子游戏computer game
玩电子游戏play computer games 两只手表two watches
一本英语字典an English dictionary 一本汉语字典a Chinese dictionary 一块橡皮an eraser
在背包里in the backpack 在铅笔盒里in the pencil case 如何拼写它？How do you spell it?
How do you spell “book”?---B-O-O-K, book.失物招领lost and found
在失物招领处in the lost and found case 请打电话给Mary。Please call Mary.请打12345。Please call 12345.请打12345找Mary。Please call Mary at 12345.这是什么？What’s this? 那是什么？What’s that? 这/这些是this is / these are 那/那些是that is / those are
这是我的妈妈。This is my mother.那是我的爸爸。That is my father.这些是我的姐妹。These are my sisters.那些是我的哥哥。Those are my brothers.我父母亲my parents
我的祖父母my grandparents 一张…的照片a photo of…
一张全家福照片a photo of my family 我的全家福my family photo
这里有一张我的全家福。Here is a photo of my family.Here is my family photo.叔叔和阿姨uncle and aunt
他们是我的表兄妹。They are my cousins.为…而感谢thanks for…
感谢你的帮助。Thanks for your help.感谢你的来信。Thanks for your letter.在哪里Where is / are…? 在沙发上on the sofa 在梳妆台上on the dresser 在墙上on the wall 在地板上on the floor 在书柜里in the bookcase 在课桌下under the desk 在床底下under the bed 在椅子底下under the chair 我不知道。I don’t know.一本数学书a math book 录像带video tape 一个闹钟an alarm clock 带来bring…to…
汤姆把书给我带来Tom brings the book to me.带去take…to…
我把书该给我的妹妹。I take the book to my sister.我需要…I need….我需要一本书。I need a book.这些东西these things
我需要这些东西。I need these things.我有…I have…
我有一个梦想I have a dream.我没有…I don’t have….我没有一个书包I don’t have a schoolbag.你有…吗？Do you have…?
你有一个手表吗？Do you have a watch? 一个足球a soccer ball 踢足球play soccer 一个网球拍a tennis racket 打网球play tennis 一个乒乓球拍a ping-pong bat 一个乒乓球a ping-pong ball 打乒乓球play ping-pong 打排球play volleyball 打篮球play basketball
做运动play sports 玩电子游戏play computer games 看电视watch TV 在电视上看…watch… on TV 在电视上看篮球比赛watch basketball games on TV 让我们…吧！Let’s …..让我们打棒球吧！Let’s play baseball.让我们一起做运动吧！Let’s play sports.那听起来很棒！That sounds good / great.那听起来很有趣！That sounds interesting.很多体育俱乐部many sports clubs 体育收藏sports collection 一项大的体育收藏a great / big sports collection 一项小收藏a small collection 每天/ 每天早上every day/ every morning 每天做运动play sports every day 每个男孩/ 学生every boy/ student
问题的答案the answer to the question 回答我的问题answer my question
一位跑步明星a running star 许多胡萝卜lots of carrots 许多沙拉lots of salad 许多鸡蛋many eggs 一些鸡肉some chicken 一些薯条some French fries 健康食物healthy food 水果和蔬菜fruit and vegetables 对于早餐 晚餐来说for breakfast /dinner我早餐吃汉堡。I have hamburgers for breakfast.你早餐吃什么？What do you have for breakfast? 吃得好eat well 现在几点？What time is it? What’s the time? 现在8点半。It’s 8 o’clock.去上学go to school 起床get up 吃早饭eat / have breakfast 洗澡take a shower 做作业do homework 许多作业lots of homework 睡觉go to bed 刷牙brush teeth 回家go home 到家get home
到达get to… 到达学校/ 酒店get to school/ the hotel 去工作go to work 工作很长时间work for longs hours 乘坐公交车take a bus 乘坐17路公交车take the No.17 bus
通宵工作work all night 早饭之后after breakfast 下课后after class
放学后after school 午饭之前before lunch 8点之前before 8 o’clock 一份工作a job 听音乐listen to music 喜欢做某事love to do sth.喜欢听音乐love to listen to music 在早上in the morning 在下午in the afternoon 在傍晚/晚上in the evening 在夜间at night 看晨间电视watch morning TV 在6点钟at six o’clock 几点…?What time…? 你几点起床？What time do you get up? 我6点起床。I get up at 6 o’clock.人们通常早上做什么？What do people usually doin the morning?
人们通常什么时候吃晚饭？ When do people usuallyeat dinner? 了解关于…的情况know about 大约下午2点around 2 o’clock pm 然后andthen 学校开始上课school starts 写信write a letter 告诉…关于…tell sb.about sth.告诉我你早上的情况Tell me about your morning 最美好的祝福。Best wishes.最好的朋友best friends 最喜欢的科目favorite subjec6t 我/ 他/ 她最喜欢my/ his /her favorite...我最喜欢的科目是音乐。My favorite subject is music.最喜欢的颜色/城市/食物/运动favorite color/city/food/sport 为什么喜欢…?Why do you like…? 谁是你的科学老师？ Who is your science teacher? 一位英语老师an English teacher 一位美术老师an art teacher 非常繁忙really / very busy 疲惫的be tired 最后一节课the last class 一个小时/ 两个小时an hour/(for)two hours
我打两个小时的的排球I have volleyball for 2 hours.一位严厉的老师a strict teacher 一项调查/ 做一项调查a survey/do a survey 我们必须做一项调查We must do a survey.在星期一/在周末on Monday/ on weekends 我星期二有美术课。I have an art class on Tuesday.他的工作是什么？What is his job?= What does he do? 在中国/美国in China/ America 你的爱好是什么？What are your hobbies?
告诉我你在中国的生活tell me about your life in China
第三篇：七年级上册期中复习
中国历史七年级上册复习要点
第1课
祖国境内的远古居民（我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家）
1、元谋人（距今约170万年）——中国已知的最早人类
2、人和动物的根本区别：会不会制造工具
3、北京人——世界出土古人类遗骨遗骸最丰富的遗址
（1）距今约70~20万年，北京周口店龙骨山
（2）特点：群居、天然火、打制石器
4、山顶洞人
（1）距今约3万年，北京周口店龙骨山
（2）特点：掌握磨光钻孔技术、打制石器、人工取火、会捕鱼、用骨针缝制衣服、懂得爱美、死后要埋葬、氏族社会 第2课
原始的农耕生活
1、中国是世界上最早种植水稻和粟的国家
2、河姆渡遗址——长江流域农耕文化典型代表（1）浙江余姚 距今约七千年
（2）特点：磨制石器、种植水稻、用耒耜耕地、住干栏式房子、会挖水井，饲养家畜、会制造陶器玉器、原始乐器。
3、半坡遗址——黄河流域农耕文化典型代表
特点：磨制石器、住半地穴式房子。种粟、彩陶、纺织制衣（纺轮）、石刀
4、大汶口遗址——原始社会晚期 第3课
华夏之祖
1、华夏族的形成：炎黄战蚩尤（中华儿女、炎黄子孙的由来）
2、黄帝——人文初祖（为什么黄帝被誉为人文初祖？）
①建造宫室，制作衣裳②教人们挖井、发明舟车③嫘祖发明养蚕缫丝④仓颉发明文字⑤伶伦编乐谱
3、禅让制：尧舜禹时部落民主推举部落联盟首领的办法。
4、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立夏朝。——夏朝是我国历史上第一个王朝，标志我国原始社会的结束和奴隶社会的开始。标志我国早期国家（奴隶制国家）的产生。第4课
夏、商、西周的兴亡
1、夏启继承禹——“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。暴君：桀
2、商汤灭夏，武王伐纣：
汤时商朝强大起来的原因：任用伊尹；要求臣下勤恳办事，“有功于民”；关心百姓。
3、盘庚迁殷
4、周文王任用贤人姜尚；牧野大战，前1046年。武王伐纣建立西周。
5、西周的分封制：目的，内容，作用。
国人暴动—西周衰落。
第5课
灿烂的青铜文明
1、青铜器的发展：原始社会末期出现，夏朝时增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
2、青铜器的代表：商朝的司姆戊鼎和四羊方尊；成都平原的“三星堆”文化（三星堆青铜立人像）
3、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时有烧制原始青瓷的瓷窑。
4、农业和畜牧业：商周时朝“五谷”的农作物已经齐备；农业上已知道选种、施肥和治虫害；今天家畜家禽的主要品种商朝时都有了，商王室和贵族还有专门的牧场。
5、奴隶的悲惨生活：人牲，人殉。
第6课
春秋战国的纷争
春秋是奴隶社会瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。
1、春秋五霸
（1）齐桓公（春秋第一霸）：称霸原因——经济富庶；管仲为相；改革内政，尊王攘夷。（2）晋楚争霸：城濮大战（成语：退避三舍）——晋文公称霸中原；百余年后，楚庄
王打败晋军，称霸中原。
（3）吴王阖闾和越王勾践称霸（成语：卧薪尝胆）
2、战国七雄（韩、赵、魏三家分晋；田氏代齐）（战国形势图P33）（1）桂陵之战——围魏救赵（2）马陵之战——减灶计，战后齐国强大。（2）长平之战——成语：纸上谈兵，战后东方六国再也无力抵御秦国的进攻。第7课
大变革的时代
1、铁农具与牛耕的使用：都是春秋出现，战国推广。牛耕是我国农业史上的一次革命。
2、都江堰：我国闻名世界的防洪灌溉水利工程。战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子修。
3、★商鞅变法：（“治世不一道，便国不法古”——商鞅）
（1）战国地主阶级变法的目的：确立封建统治，发展封建经济。
（2）商鞅变法的内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。（3）商鞅变法的作用（影响）：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战
国后期最富强的封建国家，为统一全国奠定基础。
4、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为
社会主要矛盾。
第8课
中华文化的勃兴一
1、文字的演变：甲骨文（商朝）——金文（铭文）（商周青铜器）——大篆（西周晚期）
——竹帛书（战国）——小篆（秦朝）——隶书（秦朝）——楷书、草书、行书（魏晋）
2、中国有文字可考的历史从商朝开始。
3、《诗经》有我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
4、公元前613年鲁国天文学家对哈雷彗星的记载：是世界上关于哈雷彗星最早有确切日期的记载。
5、历法：夏朝——夏历（今天的农历起源于此）；商朝——闰年；战国——24节气。
6、扁鹊：春秋战国时期名医，望、闻、问、切四种诊断法。
7、屈原：战国末期楚国人，创造新体诗歌——楚辞，代表作《离骚》，被世界和平理事会定为世界文化名人。端午节纪念屈原。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”——屈原。
8、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土——编钟。第9课
中华文化的勃兴二
1、孔子：春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人。
（1）思想成就：儒家学派创始人；提出“仁”的学说；主张爱人，为政以德。（2）教育成就：创办私学；广收门徒，注意“因材施教”。（3）历史方面的成就：编著鲁国历史《春秋》
（4）《论语》是由孔子的弟子整理而成的，记载孔子的言论。（5）孔子的思想后来成为中国封建文化的正统思想。
2、老子：春秋，道家学派创始人。著有《道德经》。及老子思想：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。
3、★春秋战国时期的百家争鸣：
墨家、儒家、道家、法家、兵家的代表人物及其思想 墨家：墨子，主张兼爱、非攻。儒家：孟子，“春秋无义战”，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树（环保思想）。道家：庄子，无为而治。
法家：韩非，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。（秦始皇、李斯的思想来自法家）
兵家：春秋晚期的孙武著有《孙子兵法》，它是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”。
战国的孙膑著有《孙膑兵法》，提出“战胜而强立，故天下服矣”。第10课
“秦王扫六合”
1、秦统一六国：公元前221年，秦王嬴政（统一后称秦始皇），定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2、★秦朝中央集权统治的建立：
目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治。
中央集权制度的内容：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制。
3、★秦朝巩固统一的措施：
（1）政治：建立中央集权专制主义制度（内容见上面）（2）经济：统一货币（使用圆形方孔铜钱）、统一度量衡（3）文化思想：统一文字（小篆——隶书），焚书坑儒。（4）军事：北筑长城，南修灵渠。派蒙恬夺取河套地区。
4、万里长城：修建目的——抵御匈奴；东西端点——西起临洮，东到辽东。
5、灵渠：沟通长江水系和珠江水系。
6、秦朝疆域四至：东——东海，西——陇西，北——长城，南——南海。
第11课
“伐无道，诛暴秦”
1、历史上的暴君：夏桀、商纣、周历王，周幽王，秦始皇嬴政、秦二世胡亥
2、秦的暴政：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法
3、秦末农民起义：（1）原因：秦的暴政
（2）起义爆发：公元前209年陈胜、吴广大泽乡起义（3）陈胜吴广起义的地位（意义）：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革
命首创精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来发抗残暴的统治。
4、公元前207年，项羽
巨鹿之战
以少胜多
成语——破釜沉舟
5、秦朝灭亡：公元前207年，刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡。
6、楚汉之争：项羽与刘邦争夺帝位。（成语：项庄舞剑，意在沛公；约法三章；四面楚歌）
地方历史：
早在旧石器时代，太原古交就发现了大量的文明遗存。尧舜禹的故事发生在山西。早在西周时期，就有了晋国。第一位国君是唐叔虞。成语桐叶封弟。春秋时期，前497年，赵氏家臣董安于建晋阳城。此后太原的名称还有并州，唐明等。在晋源区金胜发现的赵卿墓是最大最完备的晋国墓葬。三家分晋的故事发生在太原。长平之战发生在今山西高平。秦设天下为36郡，其中有太原郡。
第四篇：2018七年级上册英语期中试题
一、写出五个元音字母的大小写形式。（5分）
二、写出相应的小写形式，注意按书写格式写出句子。（5分）
I’M VERY HAPPY TO SEE YOU AGAIN, MRS SMITH.三、选择与缩写词相符的中文意思。（5分）
1.L()
2.P()
3.CD()
4.UFO()
5.BBC()
A.停车（区）
B.英国广播公司
C.不明飞行物
D.激光唱片
E.大号
四、单项选择(20分)（）1.选出字母顺序正确的一项：
A.r s t v u w
B.r s t u v w
C.r t s u v w（）2.What’s this
English? A.an
B.on
C.in（）3.She has an
.A.map
B.oranges
C.uncle（）4.Are ______ her parents? A.this
B.these
C.she（）5.---Is this a key?
---______.A.No, it isn’t.B.It’s a ruler
C.Yes, it’s.（）6.Your jacket is very(非常)beautiful(漂亮).A.Where?
B.No.C.Thank you.（）7.Which is right(正确)? A.These is my books.B.Are they your pen? C.Are those his rulers?--Yes, they are.（）8.---Good morning, class!
---
!A.Hello
B.Good morning, Li Lei
C.Good morning, Mr.Zhang
（）9.---Hello，.---Hi, Lucy.A.Mr.Green
B.Green Mr.C.Mr.Tonny
D.Green Tonny（）10.---Nice to meet you！
---
A.Good morning!
B.Hello!
C.Nice to meet you, too!
（）11.---How do you do?---
A.Fine.Thank you.B.How do you do?
C.Good.（）12.---Sit down, please!---
.A.Hello.B.You sit down.C.Thank you!
（）13.This is
English book and that is
Chinese book.A.an;a
B.the;the
C.a;an
（）14.---
is the pen?---It's black
red.A.What color;and
B.How color;and
C.What color;or
（）15.---
?---Yes.W-A-T-C-H watch.A.Is it a watch
B.Can you spell watch
C.How do you spell watch
（）16.are my cousins, and
is my brother.A.This;that
B.These;those
C.Those;that
（）17.I have two friends._______are peter and Sandy.A.He
B.You
C.They（）18.This is a cat._____name is Miaomiao.A.my
B.Its
C.It’s（）19.----Are _______her books?-----No, they are Jenny’s.A.this
B.that
C.those（）20.---_________,Jane, Is this your key?---Yes,it is.Thank you.A.Excuse I
B.Good
C.Excuse me
五、句子搭配。（10分）
（）1.How are you?
A.she is my sister.（）2.Good morning!
B.Fine, thanks.（）3.Is this yours?
C.It’s a pen.（）4.What’s her name?
D.It’s Amy.（）5.What color are the pens?
E.Nice to meet you，too!（）6.Nice to meet you!
F.Good morning!（）7.Is this a green pen?
G.Yes, it’s mine.（）8.What’s this in English?
H.Yes, it is.（）9.Where’s the pen?
I.They’re green.（）10.Who is the girl?
J.It’s in the bag.六、补全对话。（5分）
A.How do you spell it?
B.Is this a case?
C.What’s it? D.What’s your phone number?.E.Hello, my name is Bob.A:
(1)
B: Hello,Bob.A: What’s your name?
B: Eric.A:
(2)
B: E-R-I-C A:
(3)
B: It’s 62975463.A:
(4)
B: No, it isn’t.A:
(5)
B: It’s a computer.A: Thank you.七 完形填空（15分）
(A)Her____ name is Mary.Her _____ name is Brown._____is 13.She _____ in Class Three, Grade One._____telephone number is 3261058.（）1．A．first
B．family
C．last（）2．A．first
B．family
C．English（）3．A．Her
B．It
C．She（）4．A．is
B．am
C．are（）5．A．Her
B．She
C．His
(B)
A: Good morning!
B: ______1_________
A:
____2___ your name, please?
B:
___3____name is Amy.And you?
A: I ___4___Peter.Nice to meet you.B: ___5____.A: What’s this __6_____ English?
B: It’s ____7_____
A: And ___8____this in the picture?
B: ___9____Kate.She’s English.A: Thank you very much.B:
____10____.（）1．A．Thanks
B．Thank you
C．Good morning
D．I’m nice
（）2．A．What B．What’s C．Who D．Who’s
（）3．A．I B．I’m C．My D．My is
（）4．A．am
B．is
C．name
D．name’s
（）5．A．Nice to meet you, too
B．Thanks
C．Thank you
D．You are very nice
（）6．A．for B．at C．in D．with
（）7．A．picture B．a picture C．the picture D．an picture
（）8．A．What B．What’s C．Who D．Who’s
（）9．A．It’s B．Its C．It D．He’s
（）10．A．Ok B．All right C．That’s all right D．Right
七、阅读理解。（A、B 每小题2分，C、D 每小题1分，共30分）
(A)Look at this.It's a blue bag.It is my bag.What's in it? Look, this is my English book.It's blue, too.My Chinese book is also in my bag.It is yellow.This is my pencil case.It's big and nice.I like English and Chinese.My bag is my good friend.41.My bag is
.A.yellow
B.blue
C.nice
D.big 42.---What's in my bag?---
.A.My English book
B.My Chinese book
C.My pencil case
D.All the three（三个所有的）
43.My Chinese book is also in my bag.“Also” means（意思是）
.A.也
B.颜色
C.不在 D.放进
44.My
is my good friend.A.Chinese book
B.English book
C.pencil case
D.bag 45.My pencil case is
.A.yellow
B.blue
C.nice
D.my friend
(B)I have a good friend.His name is Sam.He is an English boy.He is twelve.He is in my school, too.I’m in Class 1.But Sam in in Class 2.Mr Wang is my Chinese teacher.Mr Mao is Sam’s Chinese teacher.They are good teachers.51.______ is my good friend.A.Mike
B.Jim
C.Tom
D.Sam
52.－Is Sam an English boy? －______.A.Yes, he is
B.No, he isn’t.C.Sam is an English boy.D.Sam isn’t a Chinese boy.53.－What class is Sam in? He is in _______.A.Class One
B.Class Two
C.Class Three
D.Class Four
54.Who is Sam’s Chinese teacher? －________.A.Mr Wang
B.I
C.Mr Mao
D.They
55.Mr Wang and Mr Mao are good _______.A.boys
B.girls
C.men
D.Teachers(C)My name is Charlie Street.I’m not twelve.I am eleven.I’m not in Grade Eight.I am in Grade Seven.I’m in Class Two.My teacher isn’t Miss Black.My teacher is Mr Grey.My phone number is 6688469.根据短文回答问题，每空一词。
96．What is my last name? ________
97．How old am I?
________
98．What grade am I in? In Grade ________.99．Who is my teacher?
________ ________.100．What class am I in? In Class ________(D)
Good afternoon, boys and girls.I’m Li Hong.I’m an English boy.Li Hong is my Chinese name.Look, this is a picture of my family.The tall man is my father.His name is Ken Martin.This is my mother, Sandy Jordan.Who’s that little girl? She is my sister, Lucy.Can you find me in the picture? I’m the boy in blue.根据短文选择正确答案。
（）101．This is ________ family.A．a Chinese
B．an English
C．a Japanese
D．an American（）102．There are ________ people（人）in the picture.A．one
B．two
C．three
D．four（）103．________ is my father.A．Sandy
B．Ken
C．Mrs.Martin
D．Mr.Jordan（）104．________ is my mother.A．Sandy
B．Ken
C．Mrs.Martin
D．Mr.Jordan（）105．What color am I in? I am in ________.A．brown
B．black
C．blue
D．red
八、词汇：(10分)A:根据句意和所给的首字母填空。
1.—What’s your f_______ mane?--It’s Green.2.—What’s his phone n________? – 62678906.3.Tim is a good boy, he is my f_______.4.My father and my uncle are b_______.5.My parents’ s______ is my brother.6.Those are p______ of my family.7.I found a set of k_____ 8.I s that your c______ game in the lost and found case? 9.I don’t have a w_____.I don’t know the time.10.Can you b_____ my notebook to school? B:用所给单词的适当形式填空
1.Where
(be)the notebook? 2.You ______(be)my classmate(同学)3._____(that)are her pencils.4.Look!The
(key)are on the sofa.5.I have two nice _______(watch).6.She is my friend.Do you know _____(she)name? 7.My _____(one)name is Gina.8.His grandparent ______(be)in the first photo.9.These are my ______(book).10---Is this your pen?
---No,it isn’t.It’s _____(he).九、书面表达(15分)编写一段话，向全班同学作自我介绍，内容包括自己的姓名、父母的姓名、电话号码等，开头已给出。
Goodmorning,class!_______________________
____________________________ _________________________________________________________________________
第五篇：七年级上册英语期中考试题
英语的重要性毋庸置疑，不管国人怎样喷，都改变不了社会地球村的趋势，改变不了英语使用的广泛性，所以，学好英语，太重要了。以下是七年级上册英语期中考试题，欢迎阅读。
Ⅰ.按书写格式要求，写出26字母.注意大小写、书写规范。(10分)
Ⅱ.单项选择(20分)
()1.-----How do you do?-----_____________
A.Hello!B.Good morning!C.How do you do?
()2.-----_____________-----I’m fine.Thank you.A.Are you Michael? B.How are you? C.How do you do?
()3.-----_____________-----See you.A.See you later.B.How do you do? C.How are you?
()4.Are _____from Japan?
A.she B.he C.they
()5.________name is Kangkang.A.I B.My C.You
()6.-----Where _______they from?------They’re from Japan.A.is B.are C.am
()7.----________, are you Jack?----Yes, I am.A.Hi B.Excuse me C.excuse me
()8.----________ his telephone number?-----His telephone number is(010)8217-6952.A.What’s B what’s C.What
()9.----Are you from China?-----Yes,_________.A.I’m B.you are C.I am
()10.----Where is Deng Yaping from ?----_____is from ______.A.her;China B.She;China C.Her;China
()11.路遇一位朋友，无论何时我们都可以说：
A.Hello B.Bye-bye C.Good morning.()12.----Where is Shanghai?----It’s in ________.A.Japan B.England C.China
()13.They and I _____ from England.A.are B.am C.is
()14 This is Miss Yang.____ is an English teacher.A.Her B.He C.She
()15-----Who is he?-----He is __________.A.Michael B.Maria C.Jane
()16.-----________ is your mom ?-----She is fine.A.Where B.How C.What
()17.-----Is Kangkang from China?-----___________.He’s from Beijing.A.Yes, he is.B.No, he isn’t.C.Yes, she is.().18.下列哪个既是字母又是单词?
A.C B.I C.U
().19.下列哪组字母发音音素相同?
A.FH B.GJ C.NX
().20.当你在野外发生意外，急需援救时，你应该打出什么信号?
A.SOS B.UFO C.WTO
Ⅲ.口语运用(20分)
A.从II 栏中选出与I栏恰当的答语.(10分)
I II
().1.Welcome to China!A.No, I’m Jane.().2.What’s your name ? B.Good evening.().3.Where are you from ? C.It is in thee USA.().4.Is he Kangkang ? D.I’m from England.().5.What’s your telephone number ? E.Thank you.().6.Nice to see you? F.My name is Jane.().7.Are you Maria? G.Michael and Maria.().8.Where is New York(纽约)? H.No, he isn’t.()9.Good evening.I.Nice to see you, too.()10 Who are they? J.(010)9267-6929
B.完成下列对话，从下框中选词填空，每空一词：(10 分)
where aren’t who England from teacher in good she’s am
1.-----___ are you from?-----I’m from Youxi.2.-----___ is he?-----He is Jim.3.-----Where is Zhou Weilun from?-----He is ____ Beijing.4.-----Where is Nanjing?-----It’s Jiangsu.”
5.Mr Yang is from Sanming.He is a P.E..6.-----_____ afternoon!-----Good afternoon!
7.-----Where is Kumiko from?-----_____ from Tokyo, Japan.8.-----Are you Kitty?-----Yes, I _______.9.-----Are Maria and Jane from Washington D.C.?-----No, they.They’re from New York.10.-----Joy Smith is from __________.-----Yes.That’s right.”
Ⅳ.完形填空.(10分)
A: Excuse ___1 ___ , are you Jane ?
B: Yes, I ___ 2 ___.A: Good.My name is Liu Qiang.Welcome to China.B: ____ 3 ___
A: ____ 4 __ are you from ?
B: I’m from Chicago(芝加哥).A: Chicago ? Is it ___ 5 ____ England ?
B: No, it isn’t.It’s in ___ 6 ____.A: _____ 7 __ he?
B: Oh, ____ 8 _____ Michael.A: Is he from England ?
B: No.He is from Washington(华盛顿).A: Is Washington in the USA, ____9 ___ ?
B: Yes, that’s righ.Michael is ___10___ American boy.()1.A.I B.my C.me
()2.A.am B.is C.am not
()3.A.How are you ? B.Thank you C.Welcome.()4.A.Who B.What C.Where
()5.A.from B.to C.in
()6.A.the USA B.Canada C.Cuba
()7.A.Who B.Who’s C.What’s
()8.A.it’s B.his C He’s
()9.A.too B.right C.OK
()10.A.a B.an C..the
Ⅴ.阅读理解.(10分)
(A)
Hello, I’m Lucy.I am from the USA.But now I’m in China.My teacher is Miss Chen.She is from Tianjin.She is Chinese.I have a sister.Her name is Lily.She is in China , too.We are in the same school.阅读短文,判断句子正(用 “T”)误(用 “F”)
()1.Lily and Lucy are from Canada.()2.They are in China now.()3.Miss Liu is their teacher.()4.Miss Chen is from Dalian.()5.Lily and I are students.(B)
Lily is from New York , the U.S.A.She is twelve.She is in Shanghai NO.3 Junior High School.She is in Class Eight, Grade One.Her phone number is 66786019.Dongdong is from Kunming.His English name is Tom.He is eleven.He is in Class Seven,Grade One.His telephone number is 24524233.They are not in the same class.They are good friends
阅读短文,选择正确的答案.()6.Lily is from _____.A English B China C the U.S.A
()7.Dongdong is in Class ______.A Six B Seven C Eight
()8.Lily and Dongdong are good___________.A students B friends C teachers
()9.Where is Tom from ? He is from______________
A The U.S.A B Japan C China
()10.How old is Lily ? She is ________________
A ten B eleven C twelve
Ⅵ..基础知识巩固(10分)
(A).按要求写出下列单词的相应形式：(5分)
1.two(同音词)______________ 2.he(复数形式)___________ __
3.I am(缩写形式)____ 4.mister(缩写形式)___________
5.yes(反义词)_________________
(B)用am, is和 are填空(5分)
1..-----_________ this your friend, Maria?.-----Yes, it ________
2.-----________ you Michael?-----No, I _________ not.3.Mary and I ___________from Canada.We __________ in China.4..-----_________ he Li Ming?.-----No, he ________ Kangkang.5.My name _________ Kumiko.I ________ from Japan.VII.连词成句并正确书写并标上标点符号(10分)
1.meet, too, nice, you, to
2.teacher, is, my, Lee, this, Miss
3.where，they，are，from4、she，from，is，Japan, not5、to, welcome, class, our
VIII.根据要求完成句子,注意一空一词.(5分)
1.-----玛丽来自哪里?-----来自美国。
-----____ Mary from?-----She is ____ the USA.2.-----你叫什么名字?-----我叫Jane.-----____ her name ?-----____ ____ Jane.3.-----他是杰克吗?-----不，他不是。
-----Is _____ Jack?-----No, he _____.4.-----你好吗?-----很好。谢谢。
-----___________ are you?-----I’m fine,_______________.5.他的电话号码是多少? What’s his _____ ______ ?
Ⅸ.书面表达.(5分)下面是Bill的个人信息，请根据表格提供的信息，写一篇小短文，至少三句。
Name：Bill
From：the U.S.A
Tel Number:(010)9843-2089
2011-2012学年七年级(上)第一次月考效果评价
英语试题答题卡
(满分：100分 考试时间：90分钟)
School:____________ Class: __________ Name:________ Mark:________
Ⅰ.按书写格式要求，写出26字母.注意大小写、书写规范。(10分)
Ⅰ.略
Ⅱ.单项选择(20分)
12345678910
CBACBBBACB
1112***81920
ACACABABCA
Ⅲ.口语运用(20分)
A.从II 栏中选出与I栏恰当的答语.(10分)
12345678910
EFDHJIACBG
B.完成下列对话，从下框中选词填空，每空一词：(10 分)
1.Where_ 2.Who 3.from4.in5.teacher6.Good 7.She’s 8.am 9.aren’t 10.England
Ⅳ.完形填空.(10分)
12345678910
CABCCABCAB
Ⅴ.阅读理解.(10分)
12345678910
FTFFTCBBCC
Ⅵ..基础知识巩固(10分)
(A).按要求写出下列单词的相应形式：(5分)
1.too/to 2.they 3.I’m 4.Mr.5.No
(B)用am, is和 are填空(5分)
6.Is;is 7.Are;am 8.are;are 9.Is;is 10.is;am
Ⅶ.连词成句并正确书写并标上标点符号(10分)
1.Nice to meet you, too.2.This is my teacher, Miss Lee.3.Where are you from?
4.She is not from Japan.5.Welcome to our class.Ⅶ.根据要求完成句子, 注意一空一词.(5分)
1.Where’s;from 2.What’s;My;name’s 3.he;isn’t 4.How;thanks 5.telephone;number
Ⅸ.书面表达.(5分)
Hello!I am Bill.I am from the USA.My telephone number is(010)9843-2089.
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