浙江三联专修学院员工被评为市级优秀共产党员

第一篇：浙江三联专修学院员工被评为市级优秀共产党员

喜报——浙江三联专修学院江永忠同志被评为杭州市教育系统优秀共产党员

根据中共杭州市委教育工作委员会《关于表彰2013年度系统优秀共产党员的通知》（教工委组〔2014〕17号）文件,我院江永忠同志被评为杭州市教育系统优秀共产党员。

特此祝贺！

第二篇：浙江三联专修学院财会金融学院

浙江三联专修学院财会金融学院是该院财会、金融类的重点院系，是在原理工学院财会系的基础上发展起来的。学院下设财会和金融两个系，现有会计、电算会计、财务管理、调查分析、统计(会统方向)、金融、保险、中英合作金融管理、中英合作商务管理九个专业和会计上线、会计学历技能双修两个特色班。学院现有全日制在校学生700多人，专兼职教师50余人。

严格的教学管理，严谨的教风学风

该院坚持以教学为中心，加强学科专业建设，严格教学管理，努力提高教学质量。

我院在选聘教师上严格把关。目前，我院所聘教师来自于浙江大学、杭州师范学院、浙江工商大学、浙江财经学院等普通高校，其中具有中高级职称的占85%以上。在教学过程中，我院推行学生评教制度，每个学期每位学生通过评教卡片对任课教师的师德师风、教学水平、教学效果进行民主评仪，评定结果由教务科和班主任反馈给任课教师，由此形成了学生和教师及时互动的良好氛围。同时，我院始终本着因人施教，因材施教的原则，采用过程管理与目标管理相结合的方式，对学生进行全方位的教学与管理。严格的教学管理带来严谨的教风学风，为学生营造了一个良好、健康的学习环境。

2理论教育编辑? 加强理论教育，注重发挥“第二课堂”作用

当今社会对财会和金融类专业人才的需求除了要求扎实的理论功底，更注重的是动手能力如何，由此，我院积极探索和社会实际接轨的动手能力的培养模式。

在突出抓好课堂教学的同时，注重发挥“第二课堂”的作用。我院通过建立会计手工账、会计电算化模拟室，联系专业实习岗位，确保学生有较多的专业实践机会。同时，为营造浓厚自由的学术氛围，我院每年举办大型的“学术月”活动，邀请知名专家学者作学术专题报告，使学生及时了解当今财会和金融行业的发展现状、趋势，以便有计划、有目的地投入到每一阶段的学习中去。

3业余生活编辑? 丰富的业余生活，全面的素质培养

在抓好日常教学管理和专业实践的同时，我院致力于学生多方面能力和素质的培养。依托学生会、学生社团(如：记者团、主持人协会、足球社、篮球社、艺术团等)，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，同时，加强党团组织建设，积极吸收先进的同学加入到党总支中，组织其参加一年两期的党知识培训，接受党员先进性教育。学生通过参加各种业余活动，使自己的素质得到全面提高，为进入社会提前打下了基础。

4就业前景编辑? 良好的就业前景，可靠的就业保障

我院开设的专业都是根据当今国内就业形势的需要而开设的，毕业生有着很大的发展空间。这些专业的人才不但紧缺，就业以后的薪资也是非常可观的，据调查，一般会计人员月薪收入在 1000元——3000元，如果是注册会计师，其年薪就在10万元以上;金融系统人员的年收入也都在8万——15万不等。在加强教学工作优化培养模式的同时，学院把毕业生就业指导与服务摆在突出位置，坚持“全年就业，全员就业”的方针，成立了就业指导科，汇集就业招聘信息，为学生的就业和择业搭建服务的平台。财会金融学院全体师生正以百倍的信心，团结拼搏，开拓进取，与时俱进，迎接学院更加辉煌的明天!

第三篇：浙江三联专修学院简介

浙江三联专修学院是经省教育厅批准成立的全日制民办高等教育学校,位于“人间天堂”杭州市城北,毗邻浙大紫金港校区。学院创建于1993年3月。以全日制自考助学为特色,下设外经、科艺、文理和职业四个系及继续教育学院,开设全日制自考和业余成教专本科31个专业,全日制在校生近3000人。学院秉承“正德厚生、务实创新”院训,以社会需求为导向,搭建开放性、多元化的育人平台,现已形成多学科、多层次、多规格的特色办学体系,为社会培养了一大批优秀毕业生,赢得了良好的社会声誉。2012年学院被教育部全国考试中心批准成为全日制自考助学“全国示范学习服务中心”,这是我院第八次荣获国家级荣誉。办学20年来,学院共荣获国家、省、市各项荣誉58项,已成为浙江省乃至全国知名的全日制自考助学品牌院校。近五年省市教育主管部门组织进行的综合评估中,我院一直领先。

20余年的办学历程积淀了丰富的办学经验,教育质量一直被上级领导和社会公众所乐道。我院自考助学各课程合格率长期保持在70%左右,自考毕业生人数高居全省同类院校前列,2010年1134人获得自考本专科文凭,2011年1019人取得自考本专科毕业证书,2012年898人取得国家承认学历的本专科毕业证书,占2012届毕业生总人数的87.2%。学院教学资源丰富,注重实践能力和专业技能培养,会计和行政管理专业是杭州市专修学院首批评定的特色专业。学院综合办学条件优良,基本设施完备。现有7个机房、4个多媒体教室和2个语音教室,拥有机电实训中心、药学化学实验室、财会模拟实训室、学前教育实训琴房等多个实训实验室,配有图书馆、球场、健身房、多功能厅等多项文体设施,是学生学习求知和陶冶情操的理想场所。

学院党委是杭州市教育局党委批准归属教育系统的首家民办高教自考院校党委,学院自党组织成立以来共培养入党积极分子4236名,发展党员402名。学院注重学生全面发展,每年举办校园文化艺术节,定期邀请专家举办系列讲座,学生社团组织有记者团、书友会、篮球队、跆拳道社、街舞社、文学社等40多个,还办有广播站,编印校刊《自考大学生》78期、《三联简讯》255期,其中《自考大学生》是全国唯一反映自考大学生学习生活的刊物。

学院独创“4321”自考大学生职业指导工作体系,组织开展多种职业技能证书培训,学院位于杭州西湖科技经济园,这里有500多家科技型企业,为学生参加社会实践和就业提供了优质平台。

学院建立健全了严密的校园安全防范体系,人防、物防与技防并重,每年举办“红五月平安周”活动,不断营造和谐平安的育人环境。

“读自考,到三联,拿文凭,不再难。”已成为全社会和广大学生、家长的共识。

第四篇：三联专修学院 2014下半年自考报考参考：会计专业介绍

业务培养目标：

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

就业方向：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

2.掌握会计学的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程介绍：

专科段：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、政治经济学(财经类)、高等数学(一)、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、英语(一)、经济法概论(财经类)、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计(一)、中国税制、企业管理概论、政府与事业单位会计。

本科段：毛泽东思想概论、英语(二)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、财务报表分析(一)、市场营销学、会计制度设计、国际贸易理论与实务、毕业论文。

浙江三联专修学院,全国最专业,最权威的自考院校。学校开设全日制自考和业余成教专本科36个专业,。读自考就到浙江三联专修学院

第五篇：安徽三联汽车专修学院创新模式加快高技能人才队伍建设

安徽三联汽车专修学院创新模式加快高技能人才队伍建设

大家应该知道2012年10月18日，常务副省长肖志恒率省政府办公厅、省人社厅相关负责同志，深入深圳市燃气集团燃气学院、康佳集团股份有限公司和力劲集团等企业，就该市高技能人才队伍建设相关工作进行专题调研。

肖志恒指出，近年来，深圳市高度重视人才工作，全面实施“人才强市”战略，把高技能人才工作放在优先发展的重要位置，发挥企业优势，创新培训模式，优化发展环境，逐步建立起一支适应产业发展需求、创新意识和能力突出的高技能人才队伍，为该市有效应对经济下行压力，促进产业转型升级作出了积极贡献。

肖志恒强调，高技能人才是广东省人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。下一步，深圳市要在现有基础上，进一步增强做好高技能人才工作的责任感和紧迫感，推动高技能人才工作再上新台阶。一是全力推进高技能人才入户城镇工作。进一步加强对省委、省政府高技能人才入户城镇政策的宣传力度，认真贯彻落实高技能人才入户“零门槛”政策，切实提升服务水平，简化办理程序，加快工作步伐，努力完成全年高技能人才入户目标任务。同时适时提高工资待遇水平，拓宽上升空间，改善发展环境，吸引更多的高技能人才落户。二是积极探索高技能人才培养新模式。发挥深圳本地优势企业培训力量，以企业和行业为主体，开辟高技能人才培养的多种途径。加强高技能人才校企合作培养力度，指导和协调学校与企业以用工需求为导向确定高技能人才培养方向和目标。三是广泛开展职业技能竞赛活动。通过省电视台“技行天下”等节目平台，积极开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛活动，充分展示高技能人才的精神风貌和企业形象，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好社会氛围。