中国教育工会浙江万里学院委员会文件[优秀范文5篇]

第一篇：中国教育工会浙江万里学院委员会文件

中国教育工会浙江万里学院委员会文件

浙万院工„2004‟8号

关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职

工代表、工会会员代表大会的请示

校党委:

为进一步落实全心全意依靠教职工办学的方针，充分发挥教职工的积极性和创造性，动员全校教职工迎接教育部教学工作水平评估，根据《中华人民共和国高等教育法》和《中国工会章程》的有关规定，拟定于十二月二十五日召开浙江万里学院第二届三次教职工代表、工会会员代表大会（简称“双代会”）。特请示，请批复。

二○○四年十月二十五日

附：《关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职工代表大会、工会会员代表大会的意见》

关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职工代表大会、工会会员代表大会的意见

一、会议时间：12月25日（星期六）一天

二、会议地点：图书馆报告厅

三、主要议程：

1.听取审议校长工作报告

2.听取审议工会工作报告

3.审议学校财务工作报告

4.听取审议学校校务公开工作报告

5.审议提案工作报告

6.表彰工会工作先进集体、优秀工会工作者和工会积极分子

四、提交大会讨论的为：

《2006—2010年浙江万里学院发展规划》

五、为保证“双代会”年度会议准备工作有序进行和大会的顺利召开，宜成立“双代会”筹备工作领导小组和工作机构，具体负责“双代会”的筹备会工作。

1.筹备工作领导小组名单如下：

组长：陈厥祥

副组长：鲍序能谢小风石美琦

成员：（按姓氏笔划为序）

王刚石美琦肖国飞陈建荣陈厥祥

张边江傅宝荣谢小风蒋建军鲍序能

2.工作机构及组成人员名单如下：

①代表资格审查委员会：陈建荣王旭姚竞红

②提案工作委员会：谢小风林燕平

③宣传组：蒋建军

④秘书组：王福银石美琦

⑤会务组：傅宝荣张孝勇

六、因代表工作调动和退休，各代表团应根据浙万院党[2002]36号《关 于筹备召开浙江万里学院第二次教职工代表大会和工会会员代表大会的通知》要求增补代表，并根据各代表团的实际可适当调整代表团的正副团长。

七、各报告材料提前二周完成初稿，广泛征求意见，提前一周完成正式 材料集中打印装订。

八、“双代会”经费预算

1.会务费1200元

2.材料印刷费3000元

3.代表工作餐费30元*180=5400元

4.代表证、资料袋、本子、笔费7元*180=1260元

5.摄影冲印费150元

6.纪念品110*180=19800元

合计：30810元

主题词: 教代会请示

主送：浙江万里学院党委

中国教育工会浙江万里学院委员会2004年10月25日印发

第二篇：中国教育工会浙江工商大学委员会文件

中国教育工会浙江工商大学委员会文件

浙商大工〔2018〕3号

关于公布二级工会组织换届选举结果的通知

各二级工会、直属工会小组：

根据浙江工商大学工会《关于做好二级教代会、二级工会换届工作的通知》的要求，各二级工会在所属分党委（总支）直属党支部的领导及行政的大力支持下，根据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《浙江省高等学校教职工代表大会工作规定》等有关规定精神，经民主推荐，选举产生了新一届二级工会（直属工会小组）委员会，圆满完成了换届工作。现将各二级工会组成及分工通知如下： 序号 1

分工会或直属小组 工商管理学院

职

务 主席

姓 名 徐祎珺

财务、福利、组织孙晓莹

旅游与城乡规划学院

财务与会计学院

统计与数学学院

委员

文体、宣传委员 女工委员 青工委员 主席

副主席兼宣传委员女工委员 组织委员 福利委员 文体、青工委员 财务委员 主席 副主席 宣传委员 文体委员 财务委员 青工委员 业务、组织委员 女工委员 福利委员 主席

副主席兼组织委员2

毕德亮 韦影 张晓鹏 池碎月

田辉 吴俊 鲍碧丽 沈亚娣 叶俊 张明飞 张玉霞 陈高才 吴少波 郭海洋 樊晓琪 陆栋键 马文超 刘望秀 周玲 黄敏辉

陈英

经济学院

金融学院

食品与生物工程学院

财务、女工委员 青工委员 宣传委员 福利委员 文体委员 主席 宣传委员 文艺委员 业务委员 女工、财务委员 青工委员 福利委员 组织委员 体育委员 主席 副主席 女工委员 文艺委员 体育委员 组织委员 主席 文体委员

骆珊 李银飞 裘渔洋 杜伟平芮义鹤 余彬 马淑琴 贾驰 李怀政 鲁静 蒋豪 郑云华 吕晓兰 刘彤 朱晓卫 夏连峰 张峰 方霞 王寿铭 傅利福 周雁 田师一

环境科学与工程学院

信息与电子工程学院

计算机与信息工程学院

管理工程与电子商务学青工委员 女工委员 生活委员 财务委员 组织委员 主席

组织、宣传委员女工、青工委员福利委员 文体委员 主席

财务、福利委员文体、青工委员女工委员

主席 文娱、女工委员体育委员 福利委员 青工、宣传委员财务委员 组织委员

主席

金帅 刘艳 吴遵义 宋达峰 谢湖均 韩竞一 陈华丽 申屠佳丽王连卿 王挺 邹立华 杨琪 毛逸伦 邹园萍 王国征 刘细涓 陈志贤 刘险得 徐双燕 倪金龙 邢建国 施寒潇

院

法学院

人文与传播学院

公共管理学院

文艺委员 青工委员 宣传委员 女工、福利委员 体育委员 组织委员 主席 副主席 组织委员 宣传委员 财务、女工委员 文体、青工委员 福利委员 主席 副主席

福利、女工委员 组织委员 文艺、宣传委员 体育委员 青工委员 主席

毛郁欣 左超 厉蓉 汤颖 林瑜茂 封毅 朱桢红 胡敏飞 吴高庆 刘建明 李蕾 牛翔 方福建 吴惠英 李艳梅 荣耀华 王阳光 李蓉 商月怀 马琼 孔鹏

副主席兼福利委员 何东

外国语学院

东方语言文化学院

艺术设计学院

女工委员 文体委员 财务委员 青工、宣传委员 主席

副主席兼财务委员女工、宣传委员 青工、福利委员 体育委员 组织委员 文娱委员 主席、福利委员 宣传、体育委员 财务、女工委员 组织、文娱委员 业务、青工委员 主席 副主席 女工委员 财务委员 文体委员

于小涵 苑韶峰 陈小华 陈新 王镇

赵岚蔚 尹雪鸿 范振强 王二磊 李豪 李丹 明薪 归帆 丁之群 兰大伟 徐磊 姚春光 张丽洁 陈长华 贺程飞 范则森

马克思主义学院

杭州商学院

继续教育学院

活动委员 主席

副主席兼业务和女

工委员 文体委员 青工委员、宣传委员 福利委员 主席 业务委员 组织委员 宣传委员 福利、女工委员 文娱委员 体育委员 青工委员 提案委员 主席

副主席兼福利委员文艺、女工委员 财务、青工委员 宣传、体育委员

张陶然 杜利平白亚丽 叶立军 陆青 吴忠良 胡帆 向永胜 蔡利程 张晓彤 言佳佳 陈乐彦 黄芳 徐步云 伍汝祺 张利

诸伟岳 兰娟 何苹 宋杏荣

机关一 主席 黄虹

副主席兼业务委员 陈炯奇

机关二

机关三

机关四

文体、青工委员 女工委员 财务、福利委员 组织委员 宣传委员 主

席

副主席兼组织委员宣传、福利委员 财务、业务委员 青工、女工委员 文娱委员 体育委员 主席兼文体委员

副主席兼组织委员女工委员 财务委员 宣传委员 青工委员 福利委员 主席

李永德 程彤 江勤 张杰 汤俊雅 罗国平

林

琳 沈笑莉 方燕红 李敏 周莹莹 陈建平沈绍伟

陈绍博 叶彦莹 邵咏梅 赵军 郭士涛 浦瑛瑛 闫涛

机关五

后勤服务中心

副主席 财务委员 女工委员

青工、文体委员

组织委员 宣传、福利委员 主席

副主席、女工委员文艺委员 体育委员 福利、财务委员 宣传委员 青年委员 主席 常务副主席 组织委员 宣传委员 财务委员 女工委员 福利委员 文艺委员 体育、青工委员

付乾坤 汪建荣 潘黎萍

田端正 任志敏 钭卓珍 赵丹

翟江 陈小菁 朱国明 马薇 阮桢 杨斯维 梁文骏 汤柬玲 沈栋 赵眉 王萧 朱虹 李伟强 马亚丽 邵颖军

体育工作部

主席

女工、青工委员 财务、福利委员 主席兼组织和福利委员

文体、女工委员 财务、宣传委员

施兰平周卉 徐峰 石银宝 金琳 张益平28 网络信息中心

希望各二级工会（直属工会小组）在所属学院、部门分党委（总、直）支和部门行政领导支持下，在上级工会组织的指导下，团结组织广大教职工，认真按照《中国工会章程》的有关规定，切实履行工会职权，统一思想，凝聚力量，开拓创新，真抓实干，通过有效的组织形式，积极探索并努力推进二级民主管理和监督机制，促进和谐校园建设，全校教工凝心聚力，为推进学校高水平大学建设而努力奋斗。

此通知。

中国教育工会浙江工商大学委员会

2018年4月26日

浙江工商大学校工会办公室

2018年4月26日印发

第三篇：浙江万里学院文件

浙江万里学院文件

浙万院„2007‟28号

浙江万里学院关于加强师德师风建设的意见

师德师风是每所高校办学思想、文化精神、校训传统、办学特色、教师素质等丰富内容的集中体现。良好的师德师风是学校事业健康发展的重要保证，建设一支结构合理、数量相当、师德高尚的师资队伍是实现学校内涵提升的根本，也是实施“人才兴校”和“科技强校”发展战略的需要。为深入贯彻胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信精神，学习孟二冬将毕生精力奉献给教育事业的高尚品德、勤勉踏实的人格魅力，在实际工作中以高尚的师德对待每一件事，对待每一个学生，真正做到学为人师、行为世范，学校决定进一步加强师德师风建设，现提如下意见：

一、重要意义

（一）加强师德师风建设，实现办学内涵提升

改制以来，学校通过制度创新、艰苦创业，办学规模由1998年的千余人发展成为具有20000名在校生的本科大学，引进了大量专业与学科建设人才，特别需要以师德师风建设为纽带，铸就广大教师宽阔的胸襟、包容的情怀，通过学术带头人的引领，聚焦广大科研人才的研究兴奋点，凝聚团队合力，凝炼办学特色。

（二）加强师德师风建设，提高人才培养质量

我校适应地区经济发展步伐，在人才规格定位、人才培养方式上进行了前瞻性设定。广大教师是学校人才培养的直接承担者，其言传身教将直接影响着人才培养质量，只有切实加强师德师风建设，使广大教师自觉履践为人师表、有教无类、春风化雨，从根本上保证“四全育人”的贯彻，有效保证应用型人才培养的高质量。

（三）加强师德师风建设，全面提升学校形象

经过短短几年的发展，学校以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，获得了国家级教学成果二等奖等一系列标志性办学业绩；万里学子在各级各类学科竞赛中屡获殊荣，彰显了学校高素质应用型人才培养的良好水平；科研与学科建设水平明显提升，呈现出良好的发展态势。这是万里人共同努力的结果，因此，尤其要加强师德师风建设，发挥良好师德师风的引领示范作用，办人民满意的高等教育，让更多的人民群众了解万里、信任万里、支持万里，形成全社会关心和支持学-2-校事业发展的大好局面。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，以高素质应用型人才培养为中心，以创办特色鲜明的一流本科院校为目标，以“博学、博爱、博雅”为标杆，以热爱学生、教书育人、促进学生全面发展为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，以弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师风教育、优化制度环境为抓手，切实把师德教育与教师的专业成长有机结合，把师德师风建设的基本要求真正落实到每个教师的教育教学之中，内化为教师的职业道德品质，自觉规范从教行为，不断提高师德水准和师业水平，为促进高素质应用型人才培养和推动学校可持续发展做出新的更大贡献。

三、工作重点

加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，学校确定开展师德师风建设的工作重点是：

（一）提高认识，开展师德师风活动

在师德师风建设中，要经常组织广大教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》，深刻认识师德师风建设的重要意义，定期举行师德师风知识竞赛、征文等活动，促进广大教职工牢固树立社会主义道德规范意识，增强其参与师德师风建设的自觉

-3-性。

（二）加强考核，健全师德师风规范

把师德师风建设同广大教职工的教学科研、本职工作紧密结合起来，同学校改革发展的目标紧密结合起来，建立具有万里特色的教师行为规范。在建章立制过程中，在注重高等教育对高校教师职业的普遍性要求的同时，体现“万里模式”下师德规范的独特性。

（三）树立典型，表彰师德师风先进

要在全校树立一批师德师风过硬的先进个人和抓师德师风建设好的先进集体，号召广大教职工向他们学习。要通过网络、广播、报纸、壁报、宣传橱窗等媒介，大力宣传在学校道德实践中涌现出的先进典型的事迹，强化典型的带动作用。

四、基本要求

加强师德师风建设，努力达到以下要求：

（一）贯彻方针，依法治教

要全面贯彻党和国家的人才培养方针，以对教育事业的无限忠诚和无私奉献感染大学生，不断扩大师表风范的影响力，不断增进行为示范对大学的引领作用。

（二）爱岗敬业，精心施教

树立教师人格榜样，以德育人，注意提高学生的思想境界、创新精神和实践能力，认真备课，不传播有害学生健康成长的言论，自觉形成和谐品格和务实品格。

（三）热爱学生，关心学生

-4-坚持以生为本，以对社会和家长负责的态度，全面关心爱护学生，平等、公正地对待学生，保护学生的合法权益，塑造学生健全完美的人格，推动学生的全面、主动、健康发展。

（四）勤奋好学，严谨治学

树立优良的学术风气，刻苦钻研业务，积极吸取新知识，努力探索新的适应形势发展的教育教学方法，把科研成果主动用于教育教学，不断提高教育教学水平和科研水平，（五）团结协作，尊敬他人

做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，互相帮助，紧紧围绕学校近期与远期奋斗目标发展自我，通过团队的合力形成教学与科研特色，维护学校名誉，齐创文明校风、教风。

（六）作风正派，廉洁从教

树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，以科学精神去教育影响学生，不利用职务之便为自己谋取私利。

（七）积极创新，提升水平

以学习研究为先导，观念创新为前提，能力培养为己任，制度创新为载体，机制完善为保障，紧密结合实际，深入调研，认真总结，造就人才，提升师德师风建设水平。

（八）品德崇高，为人师表

模范遵守社会公德，注重自身道德修养，衣着整洁得体，语言文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教，自觉维护万里和万里教师的良好形象。

五、措施保障

（一）加强领导，提供组织保障

以“育人”为中心，推进师德师风建设，学校成立“师德师风建设领导小组”，坚持以校、院两级党委（党总支）中心组为龙头，以中层领导干部为重点，健全领导干部学习考核和激励机制，充分发挥领导干部在师德师风建设中的带动作用。学校要求，二级学院班子要有专人负责做好此项工作，各级领导都要经常调查分析教职工的思想道德状况，研究并制定出相应的对策和措施。教工党支部要把工作重点放在教师的思想道德建设上，重视党员干部的先锋模范作用，坚持把先进性要求和广泛性要求结合起来，大力倡导共产党员带头实践，不断追求更高层次的道德标准，号召党员干部和教师争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大教师，以党风带教风，以党性铸师魂，推动师德师风建设的深入开展。

（二）发挥优势，弘扬校训传统

加强师德师风建设，应充分发挥学校新体制优势，把教师的师德师风表现与职务晋升、考核激励相结合，把师德师风建设作为各单位和部门精神文明建设及教育教学工作中考核的重要内容，落实到师资管理的政策导向中去，通过努力，转体制机制优势为师德师风建设强势。要大力弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的“万里精神”，进一步挖掘理念文化内涵，在学校德育创新、管理创新中不断丰实师德理念文化；弘扬“自强不息、恒志笃行”的校训传统，推动学风、校风建设。在“万-6-里精神”的指导下，创新文化载体，积淀文化底蕴，充实文化内涵，进一步明确文化标识，切实开展校园文化的全面构建；以人文铸人魂，熔铸“万里人文”，形成具有万里特色的师德文化。

（三）注重学习，明确理念标准

学校继续有计划、多途径、多层次开展学习教育活动，通过学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法规政策和胡社生、殷雪梅、孟二冬等同志的先进事迹，使教师从思想上认识到师德建设的重要性，确立正确的世界观、人生观、价值观，树立强烈的责任心、进取心、事业心，提高师德水准；同时确立终身学习的理念，达到自我学习、自我修养、自我提高的目的，努力培养勤奋严谨、献身真理的治学态度和耐得寂寞、安贫乐教的优秀品质。鼓励广大教师以“爱”为核心，以理解人、尊重人、信任人为基础，重新认识新时代教育的本质特征和职业特征，努力履践新时代的人文精神，做到“学而不厌，诲人不倦”，通过学习教育，为规范教师行为创造良好软环境，切实提高教师道德素养。

（四）抓好典型，提供先进性保障

抓典型引路，激励激活示范，需做好四个方面的典型引路工作。一是领导率先垂范，要求各级领导在学识、修养、品行以及民主作风、廉政建设等方面起到榜样作用，凝聚人心、鼓舞士气。二是名师骨干示范。要积极发挥学校各类骨干和名师的作用，使之成为典型引路的重要力量，使广大教工从中受到

-7-教育和启迪，主动投身学校的改革发展事业。三是党员争当模范。要求党员干部、党员教师自觉保持党的先进性，发挥楷模作用，倡导“一名党员一面旗”、“一名党员一面镜”。四是弘扬先进典范。即组织全体干部、教师向省内外和身边的先进典型学习，注意提炼师德师风建设中的真人真事，真心真情，深入挖掘先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，并进行推广交流，形成“学先进、赶先进、超先进”的热潮。

（五）拓展平台，完善制度评价

净化校园环境，营造高雅的校园文化氛围，调动教师参与活动的积极性，要求各级领导对教职工的承诺不停留在口头上、会议里、文件中，应当贴近教职工、贴近工作、贴近生活，落到实处；要以人为本把思想工作做到教职工心坎上，要改变传统的学生思想政治教育之弊端利用高新技术构建开放型思想政治教育框架，渗透到精神文明的创建中。要根据《教师法》、《高等教育法》对教师职业道德的具体要求，制订科学、有效、可行的师德建设实施细则、教师教学工作规范、教师学术道德规范等规章和师德师风考核指标体系，通过学院、教师、学生不同权重打分进行综合评价，鼓励师生互评、教师互评，将评价结果作为教师聘任、晋升、晋级、培养、评优等的重要依据，引导教师自觉履行先进标准。

（六）理论研究，推进师德发展

在“以人为本”的大环境下，要着力研究怎样让教师有一个幸福、快乐的从教氛围，要研究在社会转型时期如何增强教-8-师的师德能力、道德选择能力以及同不良诱因作斗争的能力。要大力弘扬以人为本的师德观念，纠正原有的师德建设研究中的工具性、盲目性偏差，要坚持把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、执政能力建设、经济发达地区教师道德发展走向及对策作为师德师风建设研究的重点，并专门设立“师德师风”理论文章课题研究基金，精心组织、重点支持一批“师德师风”理论文章课题，倡导基层工会多学习，多总结，多探讨，多交流，通过举办师德理论培训班、研讨班、开展征文活动、开设师德讲座等形式，深入推进师德理论建设，兴起理论研究热潮，推进师德发展。

（七）主题活动，充实载体建设

加强校师德师风建设要充分发挥建设载体的作用，这是培养高品位师德师风的沃土。当前，充实学校师德师风建设的建设载体应包括:良好的软环境和丰实的主题活动。主要包括优良持久的校园传统、共同追求的理想目标、敬业奉献的校园氛围、团结和谐的人际关系、健康向上的心理状态、导向正确的道德舆论、以及坚强有力的思想工作等。学校要结合新形势和教师思想道德的新动向，大力开展“教书育人”及其它有效的教育活动，通过组织教师考察调研、师德演讲、新老结对、科技扶贫、教育教学基本功竞赛、弘扬先进模范精神等项目，推动师德建设跃上一个新的台阶。要结合校情、师情、生情，继续开展好明确鲜活、形式多样的主题教育。让广大教职工找到具有归属感的“精神家园”。

（八）条件保障，形成辅助合力

在师德师风建设上，要实事求是分析主观要件与客观要件、小环境与大环境等诸多因素。要更多地站在教师的角度去思考问题，努力改善他们的学习、生活、工作条件，最大限度地创造条件使教师有用武之地，减少后顾之忧。要加大师德师风建设的经费与条件投入力度，提供厚实物质保障。要关注教师的合理要求，解决教师的合理需求，为加强师德师风建设提供内在动力，把师德教育与解决实际问题结合起来，关心、理解教师，树立人才资源是第一资源的思想，努力创造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的人才成长环境，充分发挥教职工的积极性和创造性。通过条件上的保障、措施上的跟进，最大限度地达成校园和谐。

二○○七年三月二十一日

主题词:学校 师德师风 意见

浙江万里学院校长办公室 2007年3月21日印发

第四篇：中国教育工会安徽省委员会文件

中国教育工会安徽省委员会文件

皖教工[2009]1号

关于开展县级教育工会建设情况调研的通知

各市、县（区）教育工会：

为落实王兆国同志关于加强县级教育工会建设的重要批示精神，总结各地加强县级教育工会建设的成绩和经验，研究解决存在的困难和问题，充分发挥县级教育工会的作用，中国教科文卫体工会拟于近期对全国县级教育工会建设的基本情况进行调研，为筹备即将召开的全国县级教育工会建设经验交流会作准备。根据全委通知精神，现将调研方案通知如下：

一、调研参考提纲

（一）县级教育工会建设的基本情况。填写《县级教育工会建设基本情况调查表》（附后）。

（二）贯彻落实《中华全国总工会关于加强教育工会工作的若干意见》（总工发[1999]17号）以及全国产业工会工作会议精神以来，各市、县（市、区）党委、政府、工会以及教育系统各级党政部门在加强县级教育工会建设方面采取的政策、措施，解决的实际问题，取得的成绩和经验。

（三）当前影响县级教育工会建设的主要问题及原因。

（四）进一步加强县级教育工会建设，充分发挥县级教育工会作用的意见和建议。

（五）县级教育工会工作的基本情况。主要包括县级教育工会在党和

1国家工作大局及工会全局工作中的地位、作用，近年来重点工作、特色工作和创新工作的完成情况、效果。

1、宏观维护、源头参与情况。县级教育工会参与了哪些涉及教育事业改革发展以及教职工切身利益相关政策的制定，工会所提意见被采纳情况。

2、开展调查研究，促进教职工工资按时足额发放，落实教职工津补贴、绩效工资以及医疗保险福利待遇，协助党政维权维稳，参与劳动人事争议处理，开展工会劳动人事法律监督、法律援助和法律服务工作的情况。

3、指导基层开展以教代会、校务公开等为形式的职工民主管理、民主监督工作的情况。

4、协助行政、指导基层开展师德建设和各种技能竞赛等群众性自我教育活动，加强教师队伍建设、构建和谐校园工作的情况。

5、深入开展“送温暖工程”、农村教师家属扶贫和各种互助互济活动，为教职工办好事、实事情况。

6、加强基层工会组织建设情况。

7、上述工作存在的主要问题和建议。

二、调研工作要求

（一）请各地接到本通知后，根据调研参考提纲的内容，及时组织力量对所属县区教育工会建设的情况进行调研，并形成文字材料。

（二）省教育工会将到有关县（区）进行调研。

（三）省教育工会将在近期召开专题调研座谈会，请各市自行确定1-2个县（区）参加座谈，座谈会时间、地点另行通知。

（四）请各地积极主动与当地教育行政部门联系，听取他们的意见，争取他们的支持和帮助，共同完成调研任务。

请各地于2009年元月22日前将调研文字材料、填写好的《县级教育工会建设基本情况调查表》及电子版报省教育工会。（省教育工会电子信箱：ahjygh@163.com）联系人：王玮

附表：《县（区）级教育工会建设基本情况调查表》

安徽省教育工会

2009年1月8日

抄送：中国教科文卫体工会、省总工会、省教育厅

附表

县（区）级教育工会建设基本情况调查表

填报单位（盖章）：填报日期：2009年月日

第五篇：中国教育工会安徽省委员会文件

中国教育工会安徽省委员会文件

皖教工[2009]67号

关于评选表彰安徽省教育系统女教职工工作规范化示范 单位、先进集体、先进个人和先进女教职工的通知

各市教育工会，各高校、附院工会，女教职工委员会：近年来，我省各级女教职工委员会在各级党委、行政和工会的领导和支持下，围绕教育、卫生改革与发展，加强女教职工的队伍建设和组织建设，维护女教职工的合法权益和特殊利益，团结带领广大女教职工在深化教育、卫生事业的改革和发展中建功立业，取得了显著成绩，为总结经验，表彰先进，省教育工会、省教育工会女教职工委员会决定在2010年“三八”国际劳动妇女节期间表彰一批成绩突出的“女教职工工作规范化示范单位”、“女教职工工作先进集体”、“女教职工工作先进个人”、“先进女教职工”。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

1、在全省各级女教职工委员会中，评选“女教职工工作规范化示范单位”、“女教职工工作先进集体”。

2、在全省各级女教职工委员会专（兼）职干部中评选“女教职工工作先进个人”。

3、在全省教育系统女教职工中评选“先进女教职工”。

二、评选条件

（一）省教育工会女教职工工作规范化示范单位

1符合《安徽省教育工会女教职工工作规范化示范单位建设标准》要求的各项达标内容。（见皖教工[2009]37号文件）

（二）女教职工工作先进集体

1、认真贯彻执行党的各项方针政策，出色完成本单位党政、工会和上级工会女教职工委员会的各项任务。

2、女教职工委员会组织健全，（如上报市级女教职工委员会，基层女教职工委员会的组建率要达到90%以上），女教职工委员会有专职（或兼职）主任，一班人团结协作，有健全的工作、活动制度。

3、积极维护女教职工合法权益和特殊利益，为女教职工办实事、办好事方面做出突出成绩。

(三)女教职工工作先进个人

1、热爱女教职工工作，探索新时期女教职工工作的新思路、新方法、新途径，在组织开展本系统、本单位女教职工工作方面取得明显成效。

2、密切联系女教职工群众，在维护女教职工合法权益和切身利益方面做出成绩，在群众中有较高威望。

（四）先进女教职工

热爱祖国、拥护党的基本路线，爱岗敬业、遵纪守法。立足本职岗位，发扬“四自”精神，努力钻研业务知识，在教育、卫生、教学、科研、管理等工作中做出显著成绩者。

三、评选要求：

以上评选的各类先进，要求所在单位是已经建立了工会组织和工会女教职工组织，并认真贯彻党和国家关于工会工作、工会女工工作的各项方针、政策及规定。请各单位坚持实事求是的原则，严格按照评选条件在民主推荐的基础上产生，具体要求：

1、省教育工会女教职工工作规范化示范单位推荐办法。（1）省教育工会直属单位的申报，不分配名额，对照《安徽省教育工会女教职工工作规范化示范单位建设标准》，自查符合标准的单位，上报《安徽省教育工会女教职工工作规范化示范单位建设标准》中各项考核项目及相关确认资料的复印件，由省教育工会审定。

（2）市级以下基层单位的申报，见名额分配表，由申报单位对照

《安徽省教育工会女教职工工作规范化示范单位建设标准》，将《安徽省教育工会女教职工工作规范化示范单位建设标准》中各项考核项目及相关确认资料的复印件报市教育工会或市女教职工委员会，由市教育工会或市女教职工委员会上报省教育工会最终审定。

2、女教职工工作先进集体推荐办法。

市级、高校、附院女教职工工作先进集体的申报，不分配名额，由各单位按评选条件，认为符合申报条件，填写推荐表和事迹材料，上报省教育工会由省教育工会审定。市县以下基层单位的女教职工先进集体由市教育工会或女教职工委员会按名额分配审定上报省教育工会。

3、女职工工作先进个人和先进女教职工按名额分配表推荐。

四、有关要求

1、各单位请于2010年元月15日之前将推荐表（一式两份）、有关资料和事迹材料（300字左右）报省教育工会。

2、市级各类先进名额分配含所属各县。

附：1.名额分配表

2.“女教职工工作规范化示范单位”“女教职工工作先进个人”、“女教职工工作先进集体”、“先进女教职工”申报表

安徽省教育工会安徽省教育工会女教职工委员会2009年12月4日

附件：名 额 分 配 表