第一篇:第一单元作业本作业4题题目
9月26日作业:(请先打印,然后用笔写)
姓名学号1、2011年4月9日晚,浙江省杭州市昌化职业高级中学在报告厅举行学生校长助理聘任仪式,通过自主报告、民主推荐等环节选拔的29位同学从校长手中接过聘书,轮值当上了校长,聘期一个学期。聘任仪式上,校长程本福论述了推行校长助理制度的目的意义,并对校长助理提出了四点要求:谦虚严谨,甘于奉献;深入学习,能言善谏;拓展素质,增长才干;外树形象,内强素质。
为了拓展校领导与学生的沟通渠道,让学生参与学校建设和管理,推进学校民主管理,同时也为了培养学生的参与意识、责任意识、培养学生的管理协调能力,昌化职高推行了学生当校长助理的制度。
(1)这29位学生校长助理的责任来自哪里?
(2)看到程本福校长对助理提出的四点要求,有的同学说校长助理太没意思了,吃
力不讨好。你如何评价这种观点?
(3)校长助理是一座桥梁、一条纽带,如果你成为校长助理,你将如何履行自己的责任?
2、陈菊同学虽然身体有残疾,但她积极乐观,奋发向上。在学校她认真听课,努力学习,认真完成规定的学习任务,成绩优秀。在家里,她会主动帮助父母做家务,为父母分忧解愁。数学老师请她帮助学习数学比较困难的苏昌同学,她虽因为苏昌太调皮有点不乐意,但还是主动帮助他学数学,是其数学成绩有力很大提高。陈菊看到学校附近的十字路口经常拥堵,给相关部门写信,提出在路口安装红绿灯的建议,很快得到了回复。联系所学知识,简要评析陈菊同学的行为。
3、材料:上海福喜公司(隶属于美国osi集团)被曝通过过期食品回锅重做、更改保质期标印等手段加工过期劣质肉类,冷冻腌制小牛排过期7个多月仍照样使用,小牛排已经发霉发绿。2014年6月11日和12日,该公司加工的迷你小牛排使用了10吨过期的半成品,这些材料原本都应该作为垃圾处理掉。但是,经过处理,保质期又重新打印延长了一年。当监管人员的突如其来,厂区人员显然有点措手不及,却“应对有方”:四五名保安拦住厂区大楼的大门,就是不让监管人员进去检查,还声称“上级领导没有同意”。僵持了一个多小时至晚上9点左右,直到公安赶到现场,保安才不得已离开门口。
(1)对材料中的“厂区人员、保安”进行评析
(2)怎样才能从根本上杜绝这种“拒绝监管或采访”的现象?
4、我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。请你运用《思想品德》有关承担责任的知识,回答以下问题:
(1)得知向牛奶中掺加化工原料三聚氰胺,可增加蛋白质检测指标。耿氏兄弟自2007年底开始,购进三聚氰胺,勾兑后掺入牛奶中销售给三鹿集团。三鹿集团生产的有问题奶粉使6200多名婴幼儿患病。
请你点评:(3分)
(2)翟志刚穿着我国制造的“飞天”舱外航天服实施出舱活动,挥着红旗向中国人民和世界人民问好。当胡锦涛亲切问候航天员时,翟志刚说“太空漫步感觉很好,“飞天”舱外服穿着舒适,置身茫茫太空,更为我们伟大祖国感到骄傲!”胡锦涛说:“你们空间出舱活动圆满成功,标志着我国载人航天事业发展实现了新的突破,谢谢你们为我国航天事业作出了突出的贡献。”中共中央、国务院、中央军委授予翟志刚同志“航天英雄”,刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”。
请你点评:(4分)
(3)通过上面的分析,你得出什么结论?(3分)
第二篇:五下第一单元作业本答案
1草原
一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。
1、空气是那么清鲜(清新 清爽),天空是那么明朗。
2、草原上行车十分洒脱(潇洒 自由 自在 随意),只要方向不错,怎么走都可以。
3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩(害羞),来给客人们唱民歌。
二、照样子,写词语,并造句。
1、忽(飞)忽(落)忽(上)忽(下)忽(强)忽(弱)忽(高)忽(低)忽(明)忽(暗)
2、一(碧)千(里)一(诺)千(金)一(字)千(金)一(发)千(钧)一(掷)千(金)
从1、2两组中选择一个词语写一句话。
一诺千金 —— 小明一诺千金,从不食言。
三、默读课文,填空。
老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。
四、把下面的句子补充完整。
1、那些小丘的线条是那么柔美,就像 只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画 那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
2、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像 回味着草原的无限乐趣。
五、读下面的句子,体会句子在表达上的特点。
1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
我从这句话中感受到草原 辽阔、碧绿 的特点。其中“就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。
2、忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹,非常贴切巧妙,因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹,也是蒙汉情深的恰当比拟。优美的句子:
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
六、品读课文片段,完成练习。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、用“﹏﹏”画出段落中表现蒙古族人民热情好客的语句。
2、仔细阅读这段话,我体会到草原一开始给人的感觉是非常 静寂,后来变得 热闹。所以朗读时,一开始声音可以(√轻柔 低沉 高昂)些,速度(√慢 快)一些;当读到“忽然„„”时,语气就要变化,声音逐渐(轻柔 低沉 √高昂),语速也要(减慢 √加快)些。
3、“走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!”这句话改成“走了许久,远远地望见了一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子!”好吗?为什么?
答:不好。因为这不是真正的河。原句先写喻体“带子”,再写本体“河”,能给人一种兴奋激昂的感觉,更能突出河的幽深迂回。而改后的句子平淡,没有激动,没有欣喜。白 杨
1、读拼音,写词语。
jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu(界 限)(浑 黄 一 体)(高 达 挺 秀)xian ru fu mo jie shao xin jiang(陷 入)(抚 摸)(介 绍)(新 疆)
2、从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里。(1)清晰(2)坚强(3)诉说(表白)
3、默读课文,填空。
《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子 争论,然后写爸爸 借白杨表明自己扎根边疆的志向,最后写爸爸看到 白杨树身边几棵小树正在成长。爸爸的神情也随之发生着变化:出神→微笑→ 严肃 → 沉思 → 微笑。
4、品读课文片段,完成练习。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地(生根发芽),长出粗壮的枝干。不管遇到(风沙)还是(雨雪),不管遇到(干旱)还是(洪水),它总是那么(直),那么(坚强),不(软弱),也不(动摇)。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。(1)根据课文内容填空。
(2)从爸爸的介绍的话里可以看出白杨树具有高达挺秀、笔直、坚强不屈、顽强执着等特点。爸爸介绍白杨树的同时,也在表白着自己的心:希望孩子们也能像白杨树一样扎根边疆。
(3)联系上下文,我读懂了:作者笔下的白杨树实际上就是爸爸及边疆建设者。文中还有用这种方法写的句子,如文章结尾处这一句:“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”那几棵小树就是孩子们,小树迎着风沙成长起来,也就是爸爸希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。
5、小练笔。
写几句话,夸夸像课文中这位爸爸那样的祖国建设者或保卫者,也可以夸夸自己的老师或熟悉的人,并用上“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”等词语。
服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是祖国建设者的高贵品质。哪儿需要他们,他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强地工作,顽强地战斗。不逃避、不妥协,直至奉献出全部的青春和热血。
回顾·拓展一
1.读拼音,写词语。lǜ tǎn xuàn rǎn mǎ tí lǐ mào shuāi ji(绿 毯)(渲 染)(马 蹄)(礼 貌)(摔 跤)
jīn piāo dài wǔ yī bì qiān lǐ cuì sè yù liú(襟 飘 带 舞)(一 碧 千 里)(翠 色 欲 流)
2.给加点字选择正确的意思,将序号写在括号里。(1)奇丽(①).奇:①罕见的;特殊的;非常的。②出人意料的;令人难以预测的;③惊异。
(2)翠色欲流(④).欲:①欲望。②想要,希望。③需要。④将要。(3)回味(④)
味:①味道,滋味,舌头尝东西所得到的感觉。②气味,鼻子闻东西所得到的感觉。③意味,情趣。④体会,研究。⑤指某类菜肴、食品。
3.从“词语盘点”的“读读写写”中找出反义词写在括号里。
高歌(低吟)拘束(洒脱)跃出(陷入)大方(羞涩)4.古诗填空。
(1)“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗是唐代诗人刘禹锡写的。前两句写出了黄河 奔腾万里 的特点,后两句作者联系神话传说 牛郎织女 的故事,要沿着黄河到天上去做客,想象真是奇特。(2)“趣味语文”中唐朝诗人王之涣的《凉州词》一诗是这样写的:“ 黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这首诗描写了我国古代西北边疆的风光,表达了守卫边疆士兵 思乡怀亲 的感情。
5.连一连,将句子补充完整,并加上标点符号。下过大雪,整个村庄(银装素裹)。检阅时,同学们个个(精神饱满)。面对来犯的敌人,战士们(严阵以待)。展览馆展出的各种工艺品真是(美轮美奂)。为了建设好青藏铁路,多少人(废寝忘食)。事情竟会变成这样,让人们(始料不及)。
治病需要几十万元医药费,手头这点钱简直就是(杯水车薪)。6.默读短文,完成练习。
高原红柳
红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。
在气候恶劣的青藏高原,大风暴的确太可怕了!狂风肆虐,石走沙飞,直刮得zhe tian bi ri(遮天蔽日),天昏地暗。枯草吹走了,牛羊刮散了,帐篷撕裂了,风魔和沙怪露出狰狞的面孔,发出一阵阵狂笑。沙丘下的红柳,却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深,把触须伸得更长,最深、最长的可达三十多米,以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须,再从沙层的表面冒出来,伸出一丛丛细枝,去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花,向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击,红柳的根却越扎越深,花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽!
高寒的自然气候,使高原人很容易患风湿病,红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药,使多少人摆脱了病痛的折磨,让他们重新过上幸福的生活。因此,藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。
孔繁森同志喜爱红柳。记得是藏历雪顿节的一天,天空zhan lan ru xi(湛蓝如洗),这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语,随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来,从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花,放入杯内的青稞酒中,对我们几个援藏的同志说:“人的一生,不一定非要干出什么惊天动地的事业不可,只要能像高原上的红柳一样,甘于吃苦,乐于奉献,就会得到社会的尊重,生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒,笑着对大家说:“你看那红柳,论资格可谓是老西藏了,恐怕是和文成公主一同来西藏札根的。可她从不炫耀,从不骄傲,柳梢总是低垂着,多么谦虚啊!”接着他又满怀信心地对大家讲:“我们援藏干部要和藏汉群众一道,像红柳那样,发扬老西藏精神,团结起来,战胜一切jian nan xian zu(艰难险阻),建设一个美丽富饶的新西藏!” 在纪念孔繁森的日子里,我们这些和他同期援藏的战友们,情不自禁地想起了他的yin rong xiao mao(音容笑貌),想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。(1)根据拼音,在括号里填上词语。
(2)划横线的句子中,孔繁森所说的红柳“甘于吃苦”的精神主要体现在短文第2自然段,“勇于奉献”的精神只要体现在第3自然段。(3)这篇短文在写法上很有特点,和我们学过的哪一篇课文相似? 答:这篇短文在写法上,和我们学过的《白杨》相似,都是运用看借物喻人的手法。7.交流平台。
学习了本组课文,我了解到祖国西部独特的自然风光,有 一碧千里 的草原,也有 浑黄一体 的戈壁,还有 气势磅礴 的黄河;知道了西部有着灿烂悠久的历史文化,有促进亚欧友好往来、沟通东西方经济文化交流的“丝绸之路”,更有脍炙人口、流传千年的古代边塞诗歌;看到了像白杨一样扎根边疆、尽职奉献的老一辈建设者们,也看到了新一代建设者用自己的智慧和汗水开发着西部,在世界屋脊上成功修筑了天路——“青藏铁路”。祖国的西部一定会更加辉煌!其他收获:
1、学会了“借物喻人”这种写作手法。
2、了解了蒙古族人民的热情好客。古诗词三首
1、给加点字选择合适的读音,正确的打“√”。
蓑衣(shuai suō√)停棹(zhuo zhào√)清平乐(le yuè√)...翁媪(yun ǎo√)亡赖(wú√ wang)剥莲蓬(bo bāo√)...
2、把古诗词补充完整。
(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
(2)茅檐低小,溪上 青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿 锄豆溪东,中儿 正织鸡笼。最喜小儿 亡赖,溪头 卧剥莲蓬。
3、写出下面诗句中加点词的意思。(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。. 弄:逗弄。(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。.. 怪生:怪不得。(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。.. 亡赖:同“无赖”。这里指顽皮、淘气。
*以上诗句中,我最喜欢第 3句,因为 这句话中的“卧”字非常形象地写出了小儿天真、活泼、顽皮的特点。
4、默写《牧童》。
牧 童 【唐】吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
5、小练笔。
牧 童
春雷隆隆,春雨沙沙,广阔的原野上,绿草如茵。
随风飘来几声俏皮的笛声,时断时续……是谁呢?原来是一个牧童正骑在牛背上,边吹笛子边回家呢。
黄昏之后,牧童回家吃饱了饭。闲来无事,他走出了家门。原野上,暖风习习,青草柔柔,牧童陶醉了。他连蓑衣也不脱,就躺在草地上,直到月亮升起。
第三篇:第一单元题目
第Ⅰ部分 单项选择题
温馨提示:下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。1、2013年11月9日20时,2013赛季亚冠联赛决赛第二回合在广州天河体育场打响。代表中国出战的广州恒大迎战韩国豪门首尔FC。最终两队1-1平,两回合总比分3-3,恒大依靠客场进球多的优势夺得中国足球职业化之后夺得的首个_____冠军。()A.亚冠联赛 B.亚洲杯 C.世俱杯 D.亚俱杯
2、2013年11月9日,党的_____在北京举行。()A.十八届五中全会 B.十八届三中全会 C.十八届二中全会 D.十八届四中全会 3、2013年6月13日13时18分,天宫一号目标飞行器与_____飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第五次与神舟飞船实现交会对接,并首次开展中国航天员太空授课活动。()
A.嫦娥一号 B.神舟九号 C.神舟十号 D.蛟龙号 4、2013年6月22日,第37届世界遗产委员会一致审议通过中国的 文化景观列入《世界遗产名录》。随着该文化景观申报成功,中国拥有的世界遗产总数已达到45处,超越西班牙成为第二大世界遗产国,仅次于意大利。()
A、杭州西湖 B、新疆天山 C、元上都遗址 D、红河哈尼梯田
5、“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受批评,改正错误,就丧失了自尊心。”这句话告诉我们
①接受批评、改正错误会丧失自尊心 ②犯了错误会丧失自尊心 ③树立正确的自尊心要拒绝虚荣 ④真正的自尊者勇于接受批评并改正错误()A.①② B.③④ C.①③ D.②③
6、初三年级学生小米向父亲保证期末考试取得优异成绩,可结果却不尽如人意。小米正确的态度应该是()
A.认真分析学习中的不足,争取下次提高 B.没什么,反正父亲又不会把自己怎么样 C.忏悔自己出言不慎,以后决不轻许诺言 D.告诉父亲自己努力了,考不好与己无关 7、2013年10月27日,在土耳其伊斯坦布尔举行的WTA网球巡回赛年终总决赛女单决赛中,中国选手李娜以1:2不敌美国名将小威廉姆斯获得亚军。这是李娜职业生涯首次打进总决赛冠军争夺战,世界排名前三,创造了亚洲球员在总决赛的最佳战绩。对此,下列说法错误的是()A、自强不息、奋发进取是一个人成功的关键B、崇高的理想是实现人生价值的精神力量 C、体育比赛是实现理想的捷径 D、理想的实现离不开艰苦奋斗
8、对右边漫画理解正确的是()A.反腐倡廉是依法治国的核心 B.公民的人身权利不受侵犯 C.网络监督有利于反腐倡廉 D.公民要学会依法维护自身合法权益
9、“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候,痛苦便产生了。”所以,你务必使你的积极情绪支配你的心灵,诸如宁静、愉快,学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美,以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为()
①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折,成为生活的强者 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④
10、许张氏,女,汉族,1916年生,安徽省亳州市谯城区西关社区居民。17岁时嫁给了同村的许奎元,从此她就叫许张氏。40年前,小儿子许全意不幸患上了精神病,连家人都不认识,全家倾其所有为其治病,使原本贫困的家庭雪上加霜。19年前,许全意病情恶化完全瘫痪在床,生活不能自理。喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是许张氏自己动手去做。虽然家境贫困,许张氏却有自己的原则,好心人送来的钱物一概不要,一个企业捐助她10万元,她拒绝了,也不愿意拖累其他子女让他们搭手照料。这启示我们()①大爱无疆,亲情无价 ②父母对子女都会不离不弃 ③许张氏照顾的不仅仅是生病的儿子,也是美好品德的传递 ④许张氏体现了传承千年的中华民族美德 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
11、《机动车驾驶证申领和使用规定》:“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。这说明了()①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③我国政府重视保护未成年人的生命健康权④维护未成年人的合法权益需要司法保护 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 12、2013年9月26日,第四届全国道德模范评选我省三人当选,入选数并列全国第一,另外八位同志荣获第四届全国道德模范提名奖。开展全国道德模范评选活动()
①有利于社会主义精神文明建设②有利于促进校园文化建设③有利于弘扬民族精神④有利于提高青少年的思想道德素质。
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 九年级思想品德期末检测试题
一.选择题(40分)1.2009年5月5日,《中国青年报》独家报道湖南邵东一中考生王佳俊冒用同学罗彩霞身份被贵州师范大学录取并毕业事件,‚罗彩霞事件‛引起社会广泛关注。5月11日上午,事件核心人物王佳俊的父亲被公安机关刑事拘留,王佳俊、罗彩霞的班主任张文迪被‚双规‛。对于这一事件,理解不正确的是: A.破坏了教育的公平、公正 B.违背了社会公平、不利于社会发展C.不利于社会稳定,不利于构建和谐社会 D.维护了罗彩霞的合法权益,损害了王佳俊的权益 2.2009年5月3 日,第十三届‚中国青年五四奖章‛获得者揭晓。本届奖章获得者是经各省级团委、青联等40多家单位严格考核,经评选活动组委会认真审核,评审委员会讨论并投票,最后确定产生的。对此,你的正确认识是: ①开展此类活动有利于弘扬社会正气 ②是多此一举的活动,不值得提倡 ③正义行为应该得到政府、社会的赞扬和支持 ④此次活动的评选方式体现了公平原则 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.从‚中国青年五四奖章‛获得者的先进事迹中,我们可以感受到
①面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的品质 ②这些先进模范人物付出的代价与回报不成正比,是不值得的 ③正因为有他们不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更安全、更温暖 ④我们要增强社会责任感,勇于承担责任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.4.某新编快板词唱到:‚老百姓的日子变甜啦,吃东西讲究营养啦,住房子讲究宽敞啦穿衣服讲究新潮啦,新出的汽车没档啦,北京奥运会成功举行啦,‘神七’上天啦……‛。快板词中唱到的这一切说明: ①改革开放30年来我国的发展变化更加迅速,为世界所瞩目 ②我国已实现了全面小康社会 ③党的‚一个中心,两个基本点‛的基本路线是正确的 ④社会主义在中国显示出了强大的生命力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.建国60年,回顾历史,我们这艘‚中国号‛巨轮之所以能经受住一次又一次的严峻考验,取得一个又一个的辉煌成就,并且在到处是急流险滩的航程中披波斩浪,高歌向前,最终驶向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的彼岸,归结起来就是
A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放 C.‚三个代表‛重要思想 D.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
6.以下体现我们党坚持‚三个代表‛重要思想的事实的有: ①2009年7月初,卫生部等五部委联合下发了《关于巩固和发展新型农村使用医疗制度的意见》 ②2009年2月1日,作为一项惠农政策,家电下乡工作全面展开 ③2009年3月5日,温总理在《政府工作报告》中指出:千方百计的促进就业,尤其是农民工和高校毕业生的就业问题 ④ 2009年11月16日奥巴马在上海科技馆与中国青年对话 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.2009年2月1日中央‚一号文件‛《中共中央、国务院关于2009年促进农村稳定发展农民持续增收的若干意见》正式公布,这是改革开放以来第11个,也是连续第6个关于‚三农‛的中央一号文件,本次文件一共提出了28个措施促进农业稳定发展与农民持续增收,这一文件体现了
①是践行‚三个代表‛重要思路的体现 ②体现了共同富裕的原则 ③体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨 ④把‚三农‛工作作为一切工作的中心 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8.国家重视个体、私营经济的发展,其原因在于,发展个体、私营经济
①可以充分发挥社会主义制度的优越性 ②对增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力起关键作用 ③有利于繁荣国民经济 ④有利于增加财政收入,扩大就业 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①④
9.进入2009年以来,各级党委政府进一步把增加农民收入作为最紧迫的民生工程来抓,积极保障低收入群众的生活,让发展的成果惠及全体人民。这充分体现出
①中国共产党忠实践行‚三个代表‛重要指导思想 ②社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕 ③我国实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ④我国大力实施可持续发展战略 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 10.解决民生问题的根本途径是 A.实施可持续发展战略 B.实施科教兴国战略
C.高擎民族精神的火炬,团结奋斗,自强不息 D.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力.11.我国宪法规定:‚中华人民共和国的一切权利属于人民‛。在我国,人民行使国家权力的机关是 A.全国人民代表大会 B.各级人民代表大会 C.党中央、国务院 D.人民政协
12.通过全国各族人民的共同努力,西藏的经济、社会取得了巨大的进步,逐步走上了富裕的道路。对此,下列理解正确的是: ① 体现了共同富裕是社会主义的根本原则 ② 说明了当今中国藏汉民族之间已经不存在任何差别 ③ 体现了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 ④ 国家的稳定、民族的繁荣离不开全国各族人民的共同努力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.2009年10月11日,国家发改委公布了2009年西部大开发新开工成都到兰州铁路、重庆至贵阳
铁路等18项重点工程,投资总规模为4689亿元。至此,国家已安排西部大开发工程120项,投资总规模超过2.2万亿元。这些举措: ①将从根本上彻底改变西部地区贫穷落后的局面 ②有利于落实科学发展观,实现全国各族人民的共同富裕 ③有利于实现国家的长治久安 ④是我国各民族平等、团结、互助、和谐民族关系的体现 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
14.2009年8月18日,中国石油化工集团公司宣布,以每股52.8加元的价格成功收购总部位于瑞士的Addax石油公司,这是迄今为止中国公司成功进行海外资产收购的最大一笔交易。这表明我国()A.坚持改革开放的基本国策 B.正以更加积极的姿态走向世界
C.对外开放的形式已从‚引进来‛转变为‚走出去‛ D.对外开放只是经济领域的开放
15.胡锦涛在全国科技大会上指出:‚面对世界科技发展的大趋势,面对日益激烈的国际竞争,我们只有把科技真正臵于优先发展战略地位,真抓实干,急起直追,才能把握先机,赢得发展的主动权。‛这是因为: ①科学技术是第一生产力 ②当前国际竞争,其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 ③科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 ④科学技术是解决中国所有问题的关键 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 16开展2009年全国节能宣传周活动:
①是当前我国的根本任务 ②符合可持续发展的基本要求 ③表明党和政府十分重视资源环境问题 ④目的是限制工业发展,避免环境污染 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
17.某市在街头设立了自来水洗手处。一日,自来水‚哗哗‛地流着,一位小朋友拨开旁观者,踮起脚,伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是: ①市民的环保意识都很强 ②环保行动要从我做起 ③环境保护需要全民参与、人人动手 ④环保行动应从现在做起,从小事做起 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.2008年北京奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷,将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。这一壮丽的‚盛典‛体现了中华文化: ①具有源远流长、博大精深的特点 ②根深叶茂、丰富多彩、魅力无穷 ③与其他民族文化相比更为优越 ④完美无瑕,世界上所有国家为之赞叹 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 19.我国充满生机和活力的基本经济制度是:()A.按劳分配为主体、多种分配方式并存 B.人民代表大会制度 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D.民族区域自治制度
20.江苏华西人的致富观‚天下皆穷我独富,我富也穷;天下皆富我亦富,此为真富。‛这反映了华西人怎样的致富观:()A共同富裕 B实现社会均衡发展,维护社会公平C改革发展稳定 D全体人民共享改革发展成果
第四篇:04级作业题题目
《经济控制论》试题(余石教授)
谈一谈经济控制论在我国宏观经济调控中的运用
(要求:4500字以上论文一篇)
《中国少数民族经济》试题(李忠斌教授)
1.简述民族地区农业产业化发展的重要性与必要性。
2.党的十六大指出,我国要继续推进城市化进程,请简要论述民族地区农村城市化的重要意义及其发展路径。
3.简要论述科技进步与民族文化资源开发的关系。
4.联系实际,论述民族地区如何进一步扩大对外开放。
5.从某种意义上说,西部大开发也就是民族地区的大开发。请你联系实际,论述西部大开发对民族地区经济发展的影响以及我们应采取的对策和措施。
《国际贸易专题》试题(田孟清副教授)
一、结合《国际贸易》有关章节内容,综述影响国际贸易发展的各项因素。二、三、四、五、六、试比较自由贸易与保护贸易的优劣。试述李斯特和凯恩斯的保护贸易理论。中国对外贸易的结构现状如何?应怎样调整? 试分析我国加入WTO的利弊得失。对外开放会引起经济利益的哪些变动?如何协调?
《金融理论与管理》试题(王丽娟副教授)
一、试论述货币均衡与总供求平衡的关系?
二、如何推进我国金融市场向国际化方向发展?
三、如何促使金融压制向金融深化发展?
四、银行资产负债管理理论有哪几种?试加以阐述。
五、中央银行如何运用政策工具调节金融运行?
第五篇:八下语文作业本第一、二单元参考答案
藤野先生.啡匿鉴洁逊杳2.(1)居然(2)瞥见3(1)死在异国他乡。(2)原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击,表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5.(1)日本的“爱国青年”(2)闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民,对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7 .弃医从文。因为作者意识到,中国民众的不觉悟,正是造成中华民族衰弱的重要原因之一,作者想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂。8 提示:第一次:孙犁戴着套袖在捡黄豆,见了“我”, 与“我”交谈。第一次:孙犁准备糊窗缝,向“我”求证自己的衰老。第二次:孙犁坐在桌前写作,见到“我们”后立刻热情招呼。9.(1)写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。(2)表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10 .不认同省内长者对《 灶火的故事》 的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处,仔)一以小见类,以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。(2)反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。(韵多次点题,使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质•(写出任意一点“阿,品质:表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12 .不例:(1)个人的命运往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应该好好学习,将来报效祖国。(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛,首先要使国民觉醒。(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运。我的母亲质恕当给嬉绰豁2.(1)指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。(2)即“闯荡”的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3 .示例:如果我能坦然面对失败,如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么,我得感谢生活的点滴给我的启示。4 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。5 .因为说轻薄话,母亲重责“我”;母亲用舌头舔“我”的病眼。6 .为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒,叫孩子有所反省,不是借此出气给别人听的。7 示例:母亲教子严格,有时过于严厉,但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职,在丈夫去世后,母亲深感教了责任重大,将孩子视为全部的精神寄托。(言之有理即可)8.(1)母亲深夜敲盆赶鼠。(2)母亲跪在田中插秧。9.(1)运用比喻的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。(2)通过对母亲的动作描写,形象地展现了母亲插秧的艰难,突出了毋亲的体力不支和过度劳累,表现了母亲的坚强。10.“白发”是全文叙事的蘸鬓
线索;“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼、爱和怀念。11 吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12 .略 3 我的第一本书.掺幽盈蹭奥覆2.(l)凄渗(2)崇敬3.C 4 .温和善良,乐十助人,理解孩子,尊重孩子的友隋,对孩子负责。事例略。5 .既包含着对儿子的做法的默许,也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6 .突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7 .表现r 作者对苦难生活中的伙伴的深切同情,也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略,台之有理即可8 .父亲为儿子考上
大学而欣慰,又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9 .父亲冷峻的外表;父亲对“我”深深的爱.10(l)卖驴让“我”复读;(2)给“我”打点行李、借学费;(3)专程赶回家送“我”。11.“你哥这孩子,让人放心• • … ”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12 .示例:比尔• 盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事,父亲总是给予一点小报酬,以此激发他的热情,让他懂得工作是通往幸福的台阶。列夫• 托尔斯泰黝锢滥尴炽额2(l)鹤立鸡群(2)正襟危坐3.(1)茂密(")粗劣4 犀利的目光;丰盲的百乱跟藉筋证书尸一,甲真着葺矿证撬满燕髦累一~-6 .托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家,托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力,他的作品也反映了社会生活的各个层面。7 这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利,妈习比了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻、准确的,甚至引起了统抬当局的恐慌,而且他敢于批判自己,无清地剖析白己8.“过失”指“我”拒绝戴母亲给“我”做冲棉手套,而要买时髦手套“感情巨债”指母亲对“我”的慈爱和宽容“我”无法回报。9 .提示:围绕“我为自己买了时髦手套而高兴,也为花费了家里一星期的生活费而内疚和白责”写。10 母亲花了精力和时间做那副手套;母亲认为那副手套很保暖,她很满意;那副手套里而含有母亲对孩子深深的疼爱;手套意味着那段艰难的岁月,毋亲认为值得怀念。11 .提示:注意经历的意义和价值、语句的流畅和简洁二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人他看透了**、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出2 走,而客死于途中。„再塑生命.企衍簇徙觅冥2.(1)概慨(2)犹油(3)明名3 .示例:一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4 “我”在莎莉文老师的指导卜理解了“爱”的含义。5 ,(1)想要马上实现。表现了“我”的好学、坚毅。(2)用力。表现了莎莉文老师注重教育方法,善十抓住教育契机,因势利导。6 .莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释。她的这段话不仅将抽象的道理说得具休形象,而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起。正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱,不喷不启、不啡不发的教育艺术,所以她能够成为一个“再塑生命”的人。7 .海伦她热爱生命,意志坚强,具有极高的晤性和丰富的晴感。海伦是盲聋哑的残疾人,却创造了生命的奇迹。我们这些牛活在幸福、决乐、光明、健康之中的人,应该从海伦的身上吸取精神食粮,让自己的生命焕发光彩。8 “这‟,人们把活着的悔一天都看做是生命的最后一天。“这样”一日失去了的东西,人们才会留恋已,人得了病才想到健康的幸福。9 因为盲人对光明是没有切身感受的,而失去听力的人,他
们能够享受的只有光明,所以才会更加珍惜光明。10 .明眼人往往熟视无睹。11 作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美,陶冶自己的心灵。12 .略 单元复习
l(1)质赔(2)遐遨(3)锃饰2.C 3.(l)终岁常端正岂不摧凝寒(2)天涯若比邻儿女共沾巾4 .示例:有与各种恶势力坚决斗争的精神,例:三打白骨精。5 示例:俗语:儿行千里母担忧。诗句:慈母手中线,游子身上衣。6 .弹花纺线织布意在表现母亲为织布所付出的辛劳,突出母亲质朴善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7 写出了“我”对纺棉劳动的喜爱节奏和音响是那么单调,在我听来,却似乎是世界上最好听最深情的: A 句母亲不辞劳苦,想让儿女过上好日子的希望。B 句将土布的丝缕比喻为琴弦,将抽象的情感化为具体,热情赞颂了通过织布所表现出来的伟大的母爱。9 更加深切地表达了作者自己对母亲的思念10(1)精通,擅长(2)命令(3)打发11.C12 当今有地位的人家所藏的李伯时幽的观音大士像,实际上大多是赵广的作品。13 .正气凛然,威武不屈。14 .略
第二单元6 雪.粘烁旷褪弥2 .帆)漂亮艳丽(2)学识广博(3)消融,溶化3 .野草朝花夕拾从百草园到三味书屋理江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地。一是优美,一是壮美。5 .坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的需莱鹜不驯而又孤独的品格和操守6 .对寒冷环境的反抗,也是对不屈的、斗争的品格的歌颂7 《 从百草园到三味书屋》 中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而《 雪》 中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《 从百草园到二味书屋》 中写塑雷罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣,而《 雪》 中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8 .百合之所以要“开出美丽的花朵”,不是为了炫耀白己,而是为了向世界默默地奉献“美丽”,以此来“证明自己的存在”的价值。9 .表现了百合信念坚定、执著追求的性格。10 不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”,强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的一角”的作用,突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵,抒发了作者从内心深处流露出来的赞美之晴改动后的标题耀譬瑟-
则没有这样的表现力,而且“一株”与文末“满山的百合花”等情景不符,„卜顽强”则不能完全概括其特征。11 .读出了野草嫉妒的心理,看到了野草狭窄的心胸。第二同言之成理即可,示例:我会鼓励百合说“既然已经确立了正确的人生目标,那就坚定地走好自己的路,让别人去说吧!”我会批评野草说:“看到别人有了成绩,千万不要嫉妒,更不能肆意诱毁,要有宽广的胸襟,要学会欣赏和鼓励别人。”12(1)示例:① 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台(李白《 北风行)))② 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《 白雪歌送武判官归京)))③ 千里黄云白日嘿,北风吹雁雪纷纷。(高适《 别董大》)④ 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花(韩愈《 春雪》)⑤ 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《 江雪)))⑥ 六出飞花人户时,坐看青竹变琼枝。(高骄《 对雪)))(2)示例:喜欢“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开,比拟北风
使雪花飞舞,极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,富有浪漫色彩。雷电颂虐秽咆进犀2.(1)眼睛斜着看,形容高傲的样子。(2)古代的一种跪拜礼。行礼时,跪下,叩头到地。(3)摆布。3 B4(1)屈原历史(或“话剧”)内心独白(2)舞台说明5.(1)反问和比喻。反问的表达效果:以责问的语气,怒不可遏地斥责无德无能的统治者;比喻的表达效果:形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首.(2)反复。表达效果表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神梦6 .诗人以“十偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。7 .表现了屈原鞭贰一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神,体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气8 .不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实隋,而且使屈原对黑暗势力的斥责更加直接,与黑暗势力的矛盾更加激烈,更能表现屈原怒不可遏的斗争晴怀和短兵相接的战斗勇气。9 室息、惊恐。10 .写听觉:鸟儿唱着欢乐的歌。写嗅觉:艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。作用:给人以多方面的感官刺激,让人强烈地感受到景色的美好,领略到大自然多姿多彩的美。11 前者比喻瓢泼大雨,后者比喻小雨。12 意在表现大自然那无与伦比的和谐的美。13.(1)农历五月初五,即端午节。相传为纪念屈原,因为屈原是在这一天投江而死的。(2)《 离骚》、《 九歌》。主要写了屈原一生忠于楚国,最终为楚国而死的事迹短文两篇.阵轮面撮2(1)没有了光和热,这人间会成为黑暗的寒冷世界。或没有了光和热,这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。(2)那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生3 .示例:(1)写日① 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。② 千嶂里,长烟落日孤城闭。③ 大漠孤烟直,长河落日圆。④ 白日依山尽,黄河入海流。⑤ 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。⑥ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)写月:① 床前明月光,疑是地上霜。② 露从今夜白,月是故乡明。③ 但愿人长久,千里共蝉娟!④ 春江潮水连海平,海卜明月共潮生。⑤ 月L 柳梢头,人约黄昏后。⑥ 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。⑦ 明月松间照,清泉石上流。4 .龙• 虎• 狗《 家》、《 春》、《 秋》 或《 雾》、《 雨》、《 电》 5 抓住了月光寒冷的特点来写。如:蘸4 鑫 “我望着明月,总感到寒光冷气侵人我的身子”、“月光冷得很”、“望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。6.“冷”、“死”感情色彩强烈,形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。7 .因为垣娥也是为了某种理想,为了改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气,但是在垣娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想。8 .示例:她看到了自己的面影。追求光明、追求美好事物的她,以月亮为明镜,要用这明镜照出自己的影子。(本题答案开放)9.(1)指人世间的不幸者。(2)指老音乐家的眼泪。I0.这三件事虽然互不相关,但人物的境遇相似,他们凝望星星时都得到无上的安慰,都存在着信心和希望,所以放在一起并不感到凌乱。11 .光明永远在“我”心中,“我”追求光明的理想永远不会改变。12 .星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望,而这种安慰和希望是永存的。13.(1)示例:① 先生虽去,精神永在!② 巴金先生的离去,标志着一个时代的结束。③ 您走了,却在世上留下了一盏明灯。④ 有的人死了,轻如鸿毛;有的人死了,重如泰山。(2)不例① 理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你就会沐浴在理想的光辉之中。② 生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。③ 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。④ 现在,我的座右铭是:尽可能多说真话;尽可能少做违心的事。(3)示例:这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间,生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”,暗喻巴金为蜀中奇才;下联赞颂巴金的文章激情澎湃,犹如“金石”之声,饮誉海内外。
9.海燕
1.怯翡蜿熄获窜沫掠2(l)叫喊(2)呻吟(3)号叫〔 4)呼叫(5)吼叫3.(l)象征气焰嚣张的沙皇反动势力。(2)比喻海燕矫健、勇猛的雄姿4.(1)不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思,而“躲藏”则指把身体隐藏起来。(2)不能.“恶狠狠”是贬义词,而“使劲”是中胜词,难以表达对狂风的谴责5(1)象征无产阶级革命先驱者(2)象征人民(3)象征反动势力(钧象征假装革命和害泊革命的人6 .通过声音(如呻吟)、动作(如躲藏)、外形(如肥胖)、心理(如恐惧)等方面,作者将海上群鸟害泊暴风雨的各种丑态揭露无遗。通过群鸟对待暴风雨的不同态度的对比,突出海燕的英雄形象7.(1)善于透过现象看本质,具有敏锐的预见性和侗察力。(2)具有坚定不移的必胜信念.8 .这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召,它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世界的强烈愿望,显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。9 它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最。1。(l)雕鹰出生后不久,就要经受千百次残酷的训练,否则就不能获得食物。(2)母鹰把幼鹰从高处摔下,胆怯的幼鹰便被摔死。(3)母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,并将幼鹰再次从高处推卜,有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。且(1)“这样”指折翅飞翔训练。(2)“翅膀”指激晴、意志、勇气和希望。12 .示例:不管外界条件如何,成功最终靠自己13 示例:低吟浅唱的小河小桥流水的江南组歌(节选)
拗肖嵌盟躁壑2.(1)匾馈(2)粹悴(3)燥躁3(1)海誓山盟(2)长吁短叹4 .文章采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描绘了“雨”的生活,表现了对人生的积极思考。5 ,(l)抓住雨线闪亮的特点,描写形象、贴切,表达了对纯洁、高尚、正直的“雨”的喜爱之情。(2)“清晨的女儿”、“偷”:以特有的视角写出了活泼可爱的情态;“镶嵌”一词形象传神,增添了美的意蕴(3)用拟人手法,赋予花草人的动作和胜格特征生动揭示了“雨”以其高尚无私的奉献和给予为世界带来了生机与美丽,富有表现力。6 .不是。作者托物寓意,把自己热爱生活的清感全部倾注到“雨”这一富有生命力、充满灵气的艺术形象中,以此来表达自己积极的人生态度。7 “鹰”象征革命勇士;“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。8 .为了自由和光明与反动派英勇战斗的生活。流露出无比自豪的战斗豪情和对苟安者的蔑视。9 通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写,反衬热爱在广阔、自由的美好天空战斗的鹰的光辉形象。10 .一个热爱自由、向往
光明、渴华战斗的英雄形象„11.(1)云(2)年轮(3)蒲公英(4虾(5)山羊
单元夏习碌皓怯冽翡蹄霆翱2(1)睥睨(2)拖泥带水(3)蜿蜒(4)璀璨3.(l)后不见来者念天地之悠悠(2)客舍青青柳色新西出阳关无故人(3)示例:① 竹外桃花二两枝,春江水暖鸭先知。② 春风又绿江南岸,明月何时照我还。③ 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。④ 等闲识得东风面,万紫千红急是春。⑤ 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。⑥ 乱花渐欲迷人眼.浅草才能没马蹄。迄.示例:对于骄傲自满的人是一个沉重的包袱对于不求进取的人是一座坟墓提示:注意与巨句相对应,运用比喻这一修辞手法5 .休现了“我”在露台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情。6 .我常常吞下许多火种在肚室,我却还想保持心境的和平7 .雨模糊了“我”的眼睛,使“我”看不清眼前的现实之景,可是“我”的心里明亮了,于是脚下的路走得更坚定了。8.(1)在最黑暗、最专制的社会现实中,雨可以使“我”内心的痛苦得以排遣。(2)雨可以安慰“我”燃烧的激情,使’‘我”清醒地面对现实。(3)雨可以洗涤心灵的尘垢,使“我”在茫然中看清前进的道路。9.(l)于是、就(2)急忙(3)怎么、哪里(4)同“值”,价值,10.(1)那匹马怎么不见了?(2)这是把灾难转移到他人身上啊!n .告诉儿子不能把灾祸转移给别人;命人把马追回,并赔偿价钱;告诫仆人把马养到终老。12 .示例:赞同。陈谏议的行为告诉我们不能为贪图一点私利而放弃自己做人的原则,我们做人要讲诚信,不能坑害别人。13 .略