我的校园，我的老师（范文）

第一篇：我的校园，我的老师（范文）

我的校园，我的老师

那年秋，带着行李，带着梦想独自一人来到松山学院。进入学校，面对一个陌生的环境难免有一种孤感，对家的思念不免油然而起，幸好有我们热情的师兄师姐的特别款待。

松山被一条神秘的面纱所笼罩，想要了解她的内心世界，最基本的方法就是与她成为最好的朋友。我暗自庆幸，在来校之前我在网上已经了解到了松山的一些情况，经过一段时间的适应，轻松地与松山结为朋友。

转眼间，离毕业不远了，松山的那些人，那些事，那些歌，那些一草一木，那些……记忆依然是那么的清晰。

我喜欢松山的四季，在我的记忆里，她的每一个过程都是美丽的。

春天，杜鹃花是主角，在她的点缀下，松山就像是一个化了妆的女孩，青春而又羞涩。阴香树，开花啦，它的花香招引了蜜蜂，给松山注入了活力。有一种说不出名的树木也在换新装，它的幼叶芽是被一层薄薄的衣衣包裹着，不到一个星期的时间，幼叶芽冲破了那层包裹，变成了嫩黄色的小叶片，是那么的稚嫩，那么的轻盈，在春风的挑逗下，它摆脱了衣的束缚，不停地摇曳着，向您挥手；从教室公寓的那条路走过，你就能得到了大自然所赐予我们礼物——包裹幼芽的那层衣衣落下的风景。

夏天，松树、玉兰树、芒果树还有一些不知名的树木成为我们的救星，它们为我们减去了太阳那个炽热火球的威力，流下了一丝丝的凉意。在蝉的唠叨下，我们终于放暑假了。

秋天，花香是主角。在秋风的指挥下，玉兰花的香气松园播散开来，吸引了一届又一届莘莘学子；桂花，那个散发香气的姑娘，把她的香气锁在了松山。

冬天，也许你马上会联想到这是一个萧瑟的季节，因为经历了上述三个季节，他累了，他需要休息，那你就错了。在松山，冬天也是多姿多彩的。早上，你还可以看到霜睡在草地上，一片片的雪白；松树，是松山一个永久的伴侣，用它的翠绿，陪伴松山走过每个季节；傍晚，小鸟在叽叽咋咋地交流着，热闹极了。

我欣赏松山的“宽、厚、平、和”，在我的记忆里，她各具特色。

“宽、厚、平、和”是松山理念，是松山独特的建筑。作为经济管理系的学生，三年的学习生活主要是在宽字楼和厚字楼完成的。喜欢上自修的你，厚字楼必是你的最佳选择，因为它以静的魅力吸引着你。宽字楼，学术的殿堂。每逢重大的讲座，学术报告厅绝对是不二之选。平字楼、和字楼他们都发挥着他们各具特色的作用。

我敬畏松山的老师，在我的记忆里，他们给了踏入社会的启蒙，给了我步入社会的能量。

俗话说：大学者，有大师之谓也，非有大楼之谓也。老师们的教诲，让我们终生受用。使我们从幼稚走向成熟。每当新一年的学生来了，您们会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让您们含泪相送。你们把知识传授给了我们，是您们教会了我们怎样做人做事。

老师，您的思想，您的话语，蕴含着哲理。“读活书，活读书，书读活。”“办法总比问题多，胆量总比问题大。” “您们都是一颗种子，或许无法选择生长的土壤，只有适应土壤才能成为参天大树。尽管遇到再多的不如意，都要主动地面对和适应。”……..刚入校的大学生没有什么优点，也没有什么缺点，有的是特点。大学里，我们要好好珍惜时间。我们的任务是学习和全面发展自己。在大学的三年中，除了学习专业的知识外，最重要的是学会思考，学会做人和做事。而我们在这充满自然气息的松山经历了丰富的校园生活。我们在松山的运动场，挥洒着青春的汗水；我们在松山的小道，留下了足迹；我们在松山的教室，吸取知识的养分；

第二篇：我爱我的校园! 我爱我的老师!

我爱我的校园！我爱我的老师!栾村中心小学是我们学习的宝地，成长的摇篮，这里有芬芳馥郁的花草树木，这里有郎朗书声、动听的歌声，这里有默默无闻甘于奉献的老师，这里有朝气蓬勃奋发向上的同学们。

走到大门口，牌子写着醒目的栾村中心小学，我们学校南边就是一个宽阔的操场，操场四周种着花草树木，球篮站在操场的南北两旁，乒乓球台座在操场的最南方，西面有个六角凉亭，旁边映衬着花草树木，北边是我们的新教学楼，我们的教室很宽敞，教学楼前耸立着高高的旗杆，教学楼是我们学习的地方，走进教学楼，墙上挂着许多名人名言！这就是我心中最美的校园！

太阳每天都是新的，星期一这天早晨，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱！随着上课铃声、听到郎朗读书声……，下课了、同学们奔向操场，整齐的广播操队伍，同学们做着、整齐划一的动作，同学们在操场上跳绳、打篮球、打乒乓球、好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷！

亲爱的老师、您是蜡烛！燃烧了自己却照亮了我们！您是园丁！辛勤的浇灌着祖国的花朵、无怨无悔！您是太阳！无私地将光芒洒向四方！

一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校、平凡的老师、培养出了不平凡的学生！平凡的我们创造出不一样的每一天！让爱充满校园！我爱你！美丽的校园！———栾村中心小学！你是我们学习的摇篮！陪我成长的地方！我爱你！亲爱的老师！是您爱给了我力量！让我有勇气冲过大海的风浪！是您给了我们一双强有力的翅膀！让我们在知识的世界里遨翔！

第三篇：我亲爱的校园、同学和老师

我亲爱的校园、同学和老师

昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱„„

看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎„„我想这只不过是人生的一个转折点吧！

还有二班的一些好朋友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们„„

再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。

埠村镇中心小学六年级：包蕾

第四篇：感谢您,我亲爱的校园,敬爱的老师

感谢您，我亲爱的校园，敬爱的老师

甲：

湛蓝的天空，乙：

火红的太阳，丙：

金色的大地，丁：

绿荫的校园，合：

都是我们热爱的地方。尊敬的老师，您是我们成长的摇篮，我们永远热爱您！

丙：

春天，微风抚摸着柳梢，丁：

校园里满是春的气息，甲：

课堂是知识的港湾，乙：

老师引领我们遨游，丙：

在知识的浪花里嬉戏，丁：

乘风的翅膀放飞梦想，树荫下，孕育理想的种子生根、发芽，合：

感谢您像阳光，照耀我们快乐地成长！

甲：

甲：

夏天，有风也有雨，乙：

风雨中我们健康成长！丙：

鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬，丁：

我们用稚嫩的童声歌唱，丙丁：

歌唱校园，歌唱老师，甲乙：

感恩校园，感恩老师！

合：

谢谢您为我们撑开挡风遮雨的伞！

谢谢您陪伴我们走过黑夜，共同见证绚丽的彩虹！

丁：

秋风习习，丙：

曾经的牙牙学语，乙：

如今的追风少年，甲：

校园啊，老师啊，合：

感谢您教我自信，感谢您教我诚信！甲：

感谢您用宝贵的青春年华，换我一身本领。

合：

我们就是您的累累硕果，明天我们定是您的骄傲！

我们永远爱您，我亲爱的校园，敬爱的老师！

甲：

白雪皑皑，乙：

纯洁的心，甲乙：

宛如您，我亲爱的校园，敬爱的老师！

丙：

感谢您，感谢您陪我幻想，陪我创造，丙丁：

感谢您在我们生命中留下的欢声笑语！合：

感谢您让我们生活在童话的世界里，自由地成长！

甲：

走过了春的明媚,夏的灿烂，乙：

经历了秋的凄清,冬的凛冽，合：

我们已茁壮成长。甲：

感谢您谆谆的教诲，乙：

感谢您辛勤的汗水，丙：

感谢您鼓励的眼神，合：

您是我们生命中最美丽的章节！

感谢您！我们永远热爱您！

丙：

阳光下，是您教会我们追逐，丁：

追逐在湛蓝的天空下，追逐在金色的大地上。丙丁： 校园啊，老师啊，合： 我们永远不会停止追逐的脚步，您永远是我们心中挚爱的追逐！

甲： 看，雄伟的教学楼巍然地屹立，乙： 听，洪亮的口号声响彻天宇，丙： 新理念指引着重新崛起的方向，丁： 葱郁的青松愈发青翠，丙丁： 陪伴着老师——您的身影从早到晚，合： 明亮的灯光与月色交辉，见证着您俯案工作的辛勤。

丙： 沐着晨风迎着朝阳，丁： 美丽的校园张开慈爱的臂膀，甲： 送走晚霞披着星光，乙： 窗外鸟儿的欢叫似那快乐的歌唱，甲： 教室里朗朗的书声传递着知识的力量，乙： 天空的白云似乎一朵朵绽放的笑容，丙： 清河的涟漪好象一束束羡慕的目光。丁： 课堂上睿智的争辨显现出智慧的光芒，甲： 争先恐后举起的小手如一面面旗帜个性张扬，乙： 伴着优美动听的下课铃声，丙： 一条条激励人心的标语彰显着文化的魅力，丁： 一声声热情友好的问候散发着文明的气息。甲： 铿锵有力的进行曲在课间响起，迅速集合的学生队伍规范整齐，丙： 一排排一行行似那挺拔的白杨，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，乙： 国旗下的讲话抒发着浓浓的爱国情意，丁： 每一张昂扬的脸庞都洋溢着自豪，每一双明亮的眼睛都闪耀着骄傲。甲： 原地踏步摆臂运动整齐化—，乙：独特优美的课间跑步充满活力，丙： 看那笔直扬起的手臂多么齐整，丁： 听那节奏统一的脚步多么动听。

丙丁： 培养纪律锻炼体能，文明习惯从这里孕育，良好情操在这里起航。

甲： 每当午后的阳光向大地铺洒着温暖，乙： 每当夕阳的身影深情地依恋上山头，丙： 校园之声里回荡着悠扬的乐曲，丁： 学生画室里舞动起七彩的画笔。甲乙： 啊，我亲爱的校园，什么样的语言才能将你赞颂，什么样的旋律才能为你歌唱，合：唯有用我无比的热爱给你插上腾飞的翅膀！

愿你的明天更加辉煌，愿你的桃李更加芬芳！

第五篇：我爱老师

《我爱您，老师》

天津市滨海新区大港春光小学

四年级二班

张晋福

我爱您，老师 “悠悠寸草心，报得三春晖”。这是儿女对母亲爱的表达，而今，我把这句诗献给您，我最亲爱的王老师，因为您就像母亲般呵护着我们茁壮成长。

还记得，我上四年级的时候，您就开始教育我们，成为了我人生中的最重要的班主任。在我的记忆里，您是那么漂亮，一双大大的眼睛，特别有神，尤其是您笑起来，是那么恬美。从那一刻起，我就喜欢上了您。

您对我的好，我至今还记忆犹新，那是我上一年级的时候，我胆子特别小，总是不敢发言，您注意到这一点，每当上语文课的时候，您总是鼓励我大胆些、自信些，还有意识的让我回答问题。第一次的时候，我特别紧张，站起来的时候，回答得语无伦次，其他同学都笑了，只有您，不但不批评我，还要求其他同学不要笑，鼓励我一定能行。第二次您又叫我回答问题，我的心里像敲小鼓一样，回答问题声音很小，是您的鼓励，让我找回了自信。渐渐地，我爱回答问题了，回答的声音也越来越大了„„在您的关爱下，我的语文成绩也芝麻开花——节节高。

还记得，我的作业写得很乱，又是您，一次次激励性的评语，让我逐渐改变了坏习惯。记得您为了让我们学习有劲头儿，您在班级的语文园地里设计了一个学习栏，谁有进步就给谁一个小星星，在您的帮助下，我的学习劲头特别大，小星星也和天上的星星一样多，一样亮，我还被竞选为学习标兵，老师是您那慈祥的笑容，耐心的辅导，使我这只“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

您不仅在学习上这样耐心细致，在生活中也一样像母亲一样无微不至地照顾我，记得我上体育课崴了脚，是您用车子驮我去医治，还记得，我有一次恶心，吐了一地，是您把地面收拾干净，又是您为我拿药，补课„„这些平凡而又让人感动地事例真是数也数不清。

敬爱的王老师，您对我的好，我终身难忘，我一定会像以前那样好好地学习，等我长大了，也要做一名教师，做一名像您那样出色的老师。老师，我爱您！