加强法制宣传教育 打造平安法治校园[范文大全]

第一篇：加强法制宣传教育 打造平安法治校园

加强法制宣传教育打造平安法治校园

江苏省靖江高级中学

近几年来，省靖中在安全发展观的指引下，以建设平安校园和法治校园为目标，借创建安全文明校园和依法治校示范校为契机，努力构建和谐校园。学校先后被评为“泰州市平安创建先进单位”、“泰州市普法工作先进集体”、“江苏省依法治校示范校”。

一、采用多种活动形式，扩大宣传教育的覆盖面

法制宣传教育工作是一项经常性、基础性工作，要使这项工作长期坚持下去，法制宣传教育内容的针对性和形式的多样性，显得特别重要。学校在法制宣传教育内容上，尽量贴近师生的生活、学习和工作。在师生中，普遍开展学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《消防法》、《道路交通安全法》、《国防法》、《人民防空法》、《工会法》、《劳动法》、《食品卫生法》等三十多部法律法规。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》、《新课程标准》等二十多部教育法律法规。学校在法制宣传教育形式上，充分利用学校和社区资源，以丰富多彩的活动为载体，使法制教育生动活泼，让师生在潜移默化中得到教育、启迪、感悟。

七年来，我们相继尝试采用了新生军训、知识讲座、黑板报、橱窗宣传栏、主题班会、国旗下的讲话、影视播放、网络宣传、开展少年模拟法庭活动、青年志愿者宣传交通安全法规、组织学生到看守所与失足青少年座谈的社会实践等为学生所喜闻乐见的形式，取得了良好的效果。学校校务办根据法制宣传活动开展情况，选择演讲能力强的师生，利用升国旗讲话的机会，向全体师生宣传法律法规知识，另外，我们还邀请法制副校长、新区派出所和新区交巡警中队警官在国旗下宣讲安全防范知识。虽然国旗下的讲话时间只有5～6分钟，但气氛庄严、覆盖面广、效果明显。

为了使法制教育经常化、制度化，我们学校从2000年起将每年的11月份定为法制宣传月。这期间，有一个重要活动就是法制讲座，我们曾经 1

多次邀请法制副校长、法律顾问、校外法制辅导员、政治教师为全校师生作法制讲座。靖江市公安局公安学校校长瞿希明关于《刑法》、《治安管理处罚法》的法制讲座，人民法院副校长兼我校法制副校长褚靖娟关于《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的知识讲座，我校政治教研组朱建军老师进行关于《珍爱生命、远离毒品》的专题讲座，靖江市消防大队中队长谢毅关于《消防法》知识讲座，新区交巡警中队警官王斐关于《珍爱生命、安全出行》的专题讲座等都深受师生欢迎。

在法制宣传月，我们每年都要举行一次少年模拟法庭活动，模拟法庭的剧本由我们的政治和心理教师负责编写，由法制副校长提供庭审案例，每年的剧本的内容都不同，剧情都是未成年学生周围所熟悉的案件，有盗窃、抢夺等刑事案件，也有意外伤害赔偿、消费者权益保护等民事案件；参加演出的学生不同，每年都从高

一、高二年级中挑选有演艺特长的学生，经过7～8小时的精心排练以后正式参加演出；编写剧本的人员、法律顾问、指导排练的法官和老师也不同。通过案例的剖析，法庭的调查，诉讼当事人的辩论、法官的最后判决，使参加演出的学生亲身体验法律的尊严和案件当事人的法庭形象塑造；使未参加演出的学生，亲眼观看来自同学的自编自演的庭审节目，感到格外亲近，同时也感到法律就在我们身边，进一步增强大家遵纪守法的自觉性。

此外，功能完善的校园网络作为我校的特色之一，其在法制教育方面同样得到了合理的利用，而且体现了其它媒体无可比拟的优越性。为了使法制教育工作再上台阶，我校早在1997年下半年，就在省靖中校园网上开设了“校园法制宣传”栏目，为“三五”、“四五”普法服务，“五五”普法一开始，校园法制宣传网又以全新的面貌出现在大家面前。现在，只要你点击省靖中校园网“法在身边”栏目，你眼前就会出现一个崭新的界面，其中有“学校规章”、“以案说法”、“普法新闻”、“法律法规”、“普法讲台”、“法制幽默”、“普法图片”、“青少年自护”、“法网论坛”、“平安学校”等十一大板块，寓教于乐的教育栏目和丰富的网络资源在学生中引起良好反响，学校法制教育宣传网已有上万人次上网访问。

二、利用多种管理手段，增大校园管理的安全度

平安是学校建设的基本保证，没有安全就没有学校的教育教学质量，2没有安全就没有师生学习生活工作的稳定环境，没有安全就没有师生最根本的人权。我们学校在抓安全管理上，充分利用人员防范、设施防范和技术防范等管理手段，确保安全管理的各项措施落实到位，责任到人。

1．建立组织有力、覆盖全面的安全管理网络和安全管理队伍

根据分工明确，责任到岗，人人有责的原则，建立了校级、处室、部位、班级安全管理网络。组建了护校队，成立了安全保卫机构，负责组织、协调和督查全校安全保卫工作。另外，从分工的角度看，主要有值日领导、值周教师、学生会、水电组、食堂组、舍务组、实验室等组成的安全检查队伍，已形成覆盖全面，人人关注的安全管理网络。

2．加强安全检查，确保各项设施和设备运行可靠

安全检查从职能上分，主要有自查、互查、督查；从时间上分，主要有白天时段检查、夜间巡查、月度大检查。我们在“安全工作没有休息天”、“安全责任重于泰山”的理念指导下，各岗位人员认真检查、高度负责，做到安全隐患及时发现，及时排除。

3．落实科技强安，提高技术防范的能力

我校已经建立了周界报警系统、主要出入口信息管理系统、主要通道和重要部位视频录像系统、重要部位防盗报警系统、重要部位火灾自动报警系统、校园巡查人员使用的电子巡更系统，初步构成了校园技术防范体系。该体系运行四年来，为校园安全管理起到了人员无法替代的作用，大大提高了校园安全程度。

今年是学校的管理之年，也是平安校园和法治校园建设的关键年。虽然我们省靖中在平安创建和法治建设方面取得了一定的成绩，但我们十分清醒的认识到，在社会不良影响因素增多、学校办学规模扩大等现实面前，我们面临的新情况和新问题将会不断出现，校园中一些不安全不和谐的现象依然存在。而且校园平安创建和法治建设是一项长期、艰苦、复杂的工作，我们依然深感责任重大，丝毫不能有任何放松警惕或者麻痹大意的行为。我们将以只争朝夕的姿态，积极完成今年平安创建和法治建设的各项指标，与时俱进，开拓创新，全面提高师生的综合素质，为创建平安校园、法治校园、和谐校园做出我们应有的贡献。

2007．11．22

第二篇：弘扬法治精神,打造平安校园

弘扬法治精神 建设平安校园

记成长中的永昌县城关第三小学

城关三小 王萍

永昌县城关第三小学是永昌县委、县政府为了更加优化教育布局结构，决定按省级标准化小学的要求新建的一所城镇完全小学(以下称城关三小)。城关三小的兴建有效地解决了进城务工人员子女的就学难问题，极大地整合优化了城区和周边乡镇教育布局结构，使县城周边区域学生享受到了和城区学生同样的教育资源。

近年来，永昌县城关三小坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。抓教育安全意识记心头

校园安全工作重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。城关三小结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、交通安全、传染病防治、值班、门卫管理、卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防冻防汛排洪、地方病防治、学生突发疾病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、值周领导、值周教师、各班主任、校警、门卫，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。该校还与各处室，政教处与各班主任签订了《安全工作目标责任书》，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的追究措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

在狠抓安全管理的同时，城关三小将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。为此，学校邀请县交警大队的警官来校做以“关爱生命，安全出行”为主题的交通安全专题教育讲座，每学期至少2—3次、多次聘请县公安局同志为学校法制副校长，为学校全体师生进行法制教育讲座、以及特邀县公安消防人员指导全体师生进行现场方针消防演练，以增强学生的消防安全意识，提高安全防火和发生火灾时正确避险的技能。重宣传依法治校创平安

按照上级教育部门法制教育工作计划要求，城关三小紧紧抓住依法治校这一契机，轰轰烈烈地开展了法制宣传日活动，并且取得了实质性的效果。

加强校园环境建设，建设规范化校园环境，形成浓郁的法制教育氛围。用好法制教育基地，该校一方面与城关派出所、消防大队、交警大队等建立了校外法制教育基地，开展好活动，另一方面建立了校内法制教育基地，为学校法制教育的规范化提供了阵地和保证。并充分发挥少先队的组织作用，对学生进行纪律法制教育，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观；积极指导家庭教育，通过加强学校与家庭的联系，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

两年多来，通过校领导及全体教职员工的不懈努力，城关三小实现了学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患。从而实现了学校无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无安全责任事故，师生违法犯罪率为零的工作目标；使社会对学校的满意程度也因此有了较大提高。

“广大家长对孩子在校学习感到放心，就是对我们工作的最大肯定。”城关三小校长秦立三在接受记者采访时不无感慨地说。学校开展的安全教育系列活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

二〇一二年十一月

第三篇：弘扬法治精神 打造平安校园

弘扬法治精神

打造平安校园

——记但家庙中心学校普法辅导员刘全军

刘全军同志现任但家庙镇中心学校政教处主任兼法普法教育辅导员。该同志自任职以来以求真务实的精神，创造性的工作方法，在学校管理工作中，特别是普法工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的广泛赞誉。作为学校普法工作领导小组的主要领导，他积极投身于普法宣传和普法教育工作中，结合学校实际，以增强全校师生的法律意识，提高广大师生的法律素质为目标，全面提高广大师生学法、懂法、用法的水平，不断将法制教育工作引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教、依法办事的良好氛围，有力地促进了学校各项工作的全面推进。现将刘全军同志主持开展我校普法教育工作的有关情况介绍如下：

一、潜心学习，提升业务能力

众所周知，学校是法制教育的主要阵地，青少年是法制教育的重要对象，而作为普法教育辅导员更应学法、懂法，有过硬的法律知识。因此，刘全军同志利用业余时间潜心学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识，并做了详细的学习笔记，以努力提升自己作为一名校园法制教育者的业务能力。他不仅重视自身的学习，还结合学校师德师风建设，利用每周教职工学习时间，组织全校教师进行相关的法律知识学习，以强化全校教师的法制意识，增强法制观念，从而提升学校依法办校、依法执教的能力。

二、精心筹划，营造浓厚氛围

刘全军同志自任学校普法辅导员后，他立即成立了由校长为组长，副校长为副组长，以各处室负责人和班主任为成员的法制教育领导小组。组建了由政教处、家长代表、法制副校长和班主任为成员的普法宣传教育小组。完善了工作制度，学习教育制度，检查批评制度等。落实了教学计划、教育内容、辅导老师和活动经费，明确了工作职责和具体要求。推行了“以练代学，以考代学”的制度，确保了我校普法工作的有序开展。为加大宣传力度，他利用学校宣传栏定期宣传法律知识，并以“致家长的一封信”和“致学生的一封信”等形式扩大宣传范围，营造普法的良好氛围。同时还通过普法宣传活动周等活动弘扬法治精神，倡导学法用法。

三、多措并举，力求稳步推进

为使学校的法制教育工作扎实稳步推进，刘全军同志不辞辛苦，精心组织，多措并举：

1、采取集中学习和自主学习相结合的方法，利用政治业务学习的时间组织教师认真学习有关法律法规。

2、加强对学生的法制教育，增强学生的法律意识和自护能力。自觉做知法、懂法、守法的公民。并把法制教育作为德育教育的重要内容，纳入每学期的教学计划中，把课堂作为宣传教育的主阵地，利用法制课和班会课对学生进行《未成年人保护法》、《环境保护法》和《义务教育法》的教育。

3、广泛开展教育，通过法制教育读本、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报等宣传手段加大宣传力度。

4、警校共建，定期邀请法律工作人员作报告，宣传交通法规、消防法规，并举案说法，传授法律知识。

5、组织学生观看法制教育影片，开展法律知识竞赛。

6、充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用，密切联系家长，向家长宣传《未成年人保护法》、《义务教育法》。

通过一系列措施的实行和活动的开展，我校的普法教育工作开展顺利，成效显著。

四、求真务实，注重普法实效

在开展学校的普法教育工作时，刘全军同志非常注重工作的实际效果，坚持立足实际，不搞形式主义，不搞走过场。法制课堂必须要做到“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障。每次活动都要精心组织，活动形式尽量让学生喜闻乐见，积极参与。在学习了法律法规后一定要进行法律知识竞赛，以检验学生的掌握情况，并且一定要评出一、二、三等奖加以鼓励。全校学生的普法教育普及率每年都达到100℅。普法教育工作小组的各位成员工作也随时接受他的监督，每次活动都要有计划、有记录，他们的所有工作实绩都与学期末的个人绩效挂钩。学生的法制学习和遵纪守法情况也记入期末的操行评定，以确保每项工作都落到实处，做出实效。

几年来，刘全军同志对学校的普法教育工作一直高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中突出重点，狠抓落实，使我校的普法工作成效显著。学校的民主管理和制度建设有了长足的发展，促进了学校整体工作持续稳定地向前迈进。学校先后荣获县“先进单位”、“文明单位”，并通过“零犯罪学校”的初审，正申报全国零犯罪学校。我校学生在“关爱明天，普法先行”青少年法律知识竞赛中荣获集体二等奖，刘全军同志本人也被政府授予“法制宣传优秀辅导员”称号，并被教育局评为“普法先进个人”。在成绩面前，刘全军同志不骄不躁，他深知自己的普法工作任重而道远。他正以踏实的态度，满腔的热忱投身到普法教育工作中，努力开创我校普法工作的新局面！

第四篇：校园法制宣传教育实施方案

校园法制宣传教育实施方案

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，立足于我校实际，推动我校各项事业的改革与发展；立足于全面推进依法治教的总体要求，坚持“依法治校”与“以德治校”相结合，法制教育与法制实践相结合；立足于提高全校师生员工的法律素质，增强遵纪守法的自觉性。以《中共中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第四个五年规划》及《关于进一步开展法制宣传教育的决定》为指导，以创建法制教育先进学校为目标，全面加强法制教育及开展各项活动，通过深入广泛地开展法制宣传教育，充分发挥普法在推进依法治校工作中的基础作用，为加快我校工作的法制化进程，保障和促进我校新一轮发展奠定基础。不断提高全体师生的法制观念，积极实施以法治教、以法治校、努力杜绝青少年违法犯罪现象。

二、组织领导

为使法制教育落到实处，效果明显，法定成立铁锁关中学法制教育工作领导小组，负责全校法制教育工作。

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（副校长）

成员： XXX﹙德育副校长﹚

XXX﹙后勤副校长﹚

XXX﹙工会主席﹚

三、学习内容

1、校党总支中心学习组成员、中层以上干部和入党积极分子等重点对象，要继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，重点学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规及依法行政知识，为全校学法起到表率作用，营造良好的法制学习氛围。

2、全校教职工今年重点学习《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》等。

3、在校中小学生，重点学习《宪法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生日常行为规范》和国家、省禁毒条例等。

四、具体任务：

1、加强法制宣传教育工作，营造良好的法制宣传氛围。通过广播、橱窗、黑板报等多种途径，开展法制宣传教育，今年上半年，校支部牵头搞好一期法制宣传橱窗，即《公民道德建设实施纲要》、《教育法》的有关知识，下半年着重抓好网上法制宣传教育栏的开通。

2、扎实抓好“四五”普法的推进工作，抓好普法计划的落实工作，抓好中心组的普法学习和教职工的普法教育，切实做好“四五”普法工作。

3、抓好“四五”普法教育进课堂的工作，做到计划、课时、教材、师资四落实，强化教学效果，使之成为“四五”普法教育的主渠道之一。

4、搞好两次主题教育，上半学年在新生入学教育中，结合学习《中学生日常行为规范》，学校的各项校纪、校规，开展“预防未成年人犯罪”和《治安管理处罚条例》的主题教育。12月4日全国法制宣传日，集中开展《宪法》知识的主题教育。

5、组织好两次法制专题讲座。一是组织一次《青少年应如何加强自我保护》的讲座；二是关于《预防青少年犯罪》的法制讲座。

6、抓好“四五”普法学习竞赛活动，下半学年工会就今年的学法内容牵头组织开展一次普法竞赛活动。

7、加强法制宣传教育工作落实情况的检查与考核，实施我校教职工学法、用法考试和考核制度，校长办公室和团委会将不定期对学习教育情况进行检查，对在本考试和考核中不及格者，年终人事考核不得评为优秀等次。

8、加强学校学法、用法的制度建设，健全教代会制度，建立校内申诉制度，建立健全校务公开制度等，使学校的工作纳入法制化的轨道，促进学校民主建设、法制工作迈上一个新水平。

五、具体措施

（一）、加强全体教职工的法制教育，坚持以法治校，以法治教。

江泽民同志提出了“以法治国”的重要方针，学校担负着中华民族复新的重任，更应坚持“以法治教”、“以法治校”，为使每位教职工深刻认识法制教育的重要性和必要性，才能自觉地以法治教，全校才能以法治校。因此本学期中，在大力加强师德师风建设的同时，利用政治学习及工会活动时间，要积极加强对全体教职工进行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤

害事故处理办法》等法律文件的学习，利用工会活动开展有关法制知识的考试，不断提高全体教职工的法制观念，自觉做到遵纪守法，以法执教，并真正以良好的师标形象育人。

（二）、利用各种渠道，努力实施法制教育

1、积极宣传法制教育的重要性和必要性。班主任是实施法制教育及活动的骨干力量，提高班主任对法制教育重要性的认识十分重要。因此，要利用班主任会议积极宣传组织学习，使班主任充分和深刻认识强化法制教育的重要性和必要性，自觉、经常、持久、深入地对学生加强法制教育，并把法制教育作为德育工作的一项重要内容。

2、利用班、团、队活动及校本课程开展各种法制教育及活动。本学期各年级以《中学生法制教育读本》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主要内容的法制教育，同时政教处及时印发有关青少年违法犯罪的典型案例给班主任作教育之用。

3、利用宣传栏开展“法制宣传栏”继续搞好“法制宣传栏”，定期刊出《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及禁毒教育内容及图片，同时刊出典型的青少年犯罪案例，对学生进行广泛宣传及无声的教育，同进营造法制教育的氛围。

4、利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。

5、召开法制教育报告大会1-2次。

6、利用家长会加强对家长的法制教育，达到共同育人的目的。

(1)坚持法制宣传教育与校园安全纪律教育相结合。学习学校规章制度，规范学生行为，加强校园安全，落实校园安全的各项措施，开展创建安全文明校园活动，创造、保证师生有一个和谐、安全、健康的学习、生活和活动环境。

(2)坚持采取法制教育与德育相结合。各班利用班会课组织一次法制教育的主题班会。结合我校实际，增强教育的针对性。使学生学法律、知荣辱、明是非，懂得应该遵循的基本行为准则，养成遵纪守法的行为习惯。

（3）坚持法制教育与教学工作相结合。政治老师与语文老师配合，并按上级要求结合实际撰写一篇法制教育的文章，开展一次法制教育有奖征文活动。

（4）坚持校内教育与校外教育相结合，充分发挥公、检、法等机关在法制教育中的作用。依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构，积极开辟第二课堂，通过真实案例让执法人员现身说法，指导、鼓励和帮助青少年在实践中增长法律知识，提高学生法制教育的实际效果。

（5）要突出法制教育的综合性，充分发挥广播、黑板报、校园网络等传媒在法制教育中的宣传优势和作用，为法制教育营造良好的舆论氛围。

哈布小学

第五篇：校园法治宣传教育汇报材料

法制总结

我校法治教育工作，在市、县依法治市、县的领导引领下，在市、县教体局、县司法部的关心和指导下，认真贯彻依法治校，依法施教，坚持实施一把手工程，采取有力措施，积极组织广大教职工和学生参加“六五”普法学习教育活动，做到学法、知法、懂法、守法，使广大师生普遍增强了法律意识和法制观念。促进了学校管理的法制化、经常化、科学化和规范化，为教育改革和发展营造了良好的法制环境。

一、加强领导，明确任务，确保普法教育活的深入开展

一是提高认识，把普法工作当作一件大事来抓，纳入整体规划，摆上重要工作日程，做为一把手工程。每学期开始，我们都要结合实际制定学期初的法制教育活动方案。每个开学初，校领导班子会，研究新一年普法工作，审议普法计划，明确新的一年普法工作目标、内容和工作任务，接着要召开全体教师会议，部署工作任务，把普法工作用签定目标责书的办法给予工作上的保证。

二是领导干部带头学法讲法，增强领导意识，提高执法水平。认真学习相关法律法规，规范执法行为，提高执法能力。

三是发挥领导职能作用，形成齐抓共管的局面学校有普法工作领导小组，具体工作有专人负责。围绕学校法制教育工作，落实各项工作任务，做到法制教育活动同学校的德育工作结合起来，同落实创建“平安校园”活动结合起来，同推进法制化学校建设工作结合起来，同学校的日常其他活动有机结合起来，同对师生遵纪守法教育、安全教 育结合起来。“六个结合”使各部门法制教育的作用得到发挥。

二、采取多种形式开展校园法制教育活动。

近年来，我们紧紧围绕中宣部、教育部、司法部关于加强中小学生法制教育意见，全面落实普法规划，全方位开展法制宣传教育活动。通过多种具体的有效活动，创新青少年法制宣传教育工作形式，搭建青少年法制教育工作载体，扩大教育法制宣传的社会影响，逐步提高教育工作者和中小学生的法律意识和法制观念，为创建平安和谐校园、办好人民满意教育做出了贡献。采取多种形式开展法制宣传教育的情况。具体做法是：

一是充分利用校园广播、板报、橱窗等宣传工具，宣传法制教育、创建平安内容。具体要求：每月办1期专题板报或橱窗，每周办1次校园广播专题节目，在醒目的地方悬挂宣传条幅，向家长印发宣传品或致家长一封信。学校并开辟法制教育专栏。通过多种宣传工具和宣传手段，积极营造法制教育、创建平安校园活动的浓烈氛围。

二是上好法制教育课，充分发挥课堂在法制教育中的主渠道作用。我们根据教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，逐步将法制教育纳教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。根据上级有关要求，每月可设一节法制教育课，通过思想品德课，以及班队会、地方课课时完成。同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。教育局将检查法制课“四落实”情况，并列为教学考评内容。

三是以开展法制教育宣传月活动为契机推动普法工作，我们结合 创建“平安校园”活动，每年的五月份在全校开展了法制教育宣传月活动，宣传教育相关法规，宣传法制教育工作先进典型。学校校利用校园广播、板报、橱窗等宣传工具，形成法制教育宣传氛围。活动月中，学校校请法制副校长做报告，说案讲法。我们按照五月活动月要求，在全县中小学校开展了法律知识答题活动，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，从《宪法》常识、未成年人基本权利、行为规范、自我保护等方面进行答题，并要求在教师，在家长指导下进行。这不仅使学生受到了一次深刻的法律知识教育，也使教师、家长对担负教育的责任和义务更为明确、责任意识更加增强。四是认真开展“带法回家”活动。在学生中开展“带法回家”活动，积极组织学生、学生家长参加带法回家活动。首先从宣传工作入手，创造“带法回家”活动氛围。学校利用宣传工具宣传有关法律法规，宣传带法回家活动的意义和法制教育内容。学校还向社会发放宣传单、致家长一封信、组成宣传队到大街小巷、张贴宣传标语等多种形式进行宣传，使这次活动家喻户晓，使家长自觉主动支持活动，积极参与到活动中来。第二、学生把法律带回家中。学校以国家《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《食品卫生安全法》《国防教育法》等常用法律法规知识为重点内容，有计划、有重点在每周里确定1－2条法律问题，由学生和学生家长共同完成。为了不流于形式，学校有针对性确定法律问题，特别是家长关心的问题，家长要做到的问题。比如，家长在义务教育法中要尽到什么责任，采取哪些措施预防青少年犯罪，未成年人受到哪些法律特殊保护等等。家长对活 动非常满意，主动找资料，请教他人，认真完成法律作业。在带法回家活动中，通过学校、家庭、社会三方面学法互动，解决三个实际问题：一是加强《义务教育法》的学习和宣传，使家长进一步明确义务教育的责任，保证子女读完九年义务教育。二是加强《未成年人保护法》的宣传和学习，使社会各界人士、各部门都来关心和重视未成年人的成长，为他们创造良好的身心发展环境。三是加强《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传，用触目惊心的案例教育家长，让家长认识到责任的重大，增强家长教育和管理子女的主动性和自觉性。带法回家活动，对加强学校法制教育工作，提高家长法律意识和法制观念，构建平安和谐校园都将起到积极的促进作用。

五是开展法制手抄报展评活动。我校三年级以上的学生，每人和家长一起完成一份法制宣传教育手抄报。学生制作出一张张内容丰富、形式新颖、品位高雅的优秀作品。

六是积极调动社会力量，形成校内外法制教育互动局面。每学期，学校都要举办了小学生“学法、守法、从我做起”主题演讲演唱暨万人签名活动。活动中，学生代表宣读了“学法、守法，从我做起”倡议书，学生在誓做守法小公民的百米长布上签名，学校用演讲、诗歌朗诵、文艺表演等形式宣传法律法规，表达学法守法决心。我们积极开展“警校共建”活动，稳定校园秩序。近年来，我们始终坚持开展“警校共建”活动，每学期，学校都要把民警请来给学生和教师讲课，主要讲“交通法规”、“治安条例”、“消防法”等有关法规，并帮助学校健全各种安全制度，协助学校抓好治安工作。通过法制副校长的配 备，这项工作得到加强。交警队领导在会上讲话，由于“警校共建”制度的有力实施，学校周边秩序井然，多年来，学校无火灾、无盗窃、无刑事案件、无交通事故。

七是树立和表彰法制宣传教育活动的先进典型。各校在活动中不断总结经验，大力宣传表扬学法用法、遵纪守法先进人物和事迹，引导和鼓励广大师生积极参加法制宣传教育活动，进一步形成“五五”普法热潮。教育局今年部署了评选法制宣传教育工作先进集体和评选“学法用法、遵纪守法好少年”活动。拟定11月份，将表彰一批法制教育工作先进集体，将授予一大批中小学生为“学法用法、遵纪守法好少年”光荣称号。

三、结合实际进行法制教育，推进教育事业的向前发展。我们主要抓了以下几项工作：

（一）认真贯彻《义务教育法》，“两基”成果显著。我们把《义务教育法》《未成年人保护法》等法规，印发到学生家中，进行宣传，达到家喻户晓。我们根据法律规定，为学生办理入学法律公证，执法小组依法强制辍学生返校，依法控辍工作力度加强。中学生辍学率为2.7％，小学为0.7％，都控制在国标之内。

（二）深化教育内部改革，依法治理见成效。

几年来，我们根据教育工作的需要，加大了教育内部管理体制改革，在改革中建立健全了管理制度。首先，实行了“校长聘任制、教师聘任制、岗位目标管理责任制和结构工资制”，从而增强了全体教职工的法制观念和竞争意识，也增强了工作责任感和使命感。第二，在教师中贯彻落实《教师职业道德规范》，全面提高教师的政治素质、业务素质、文化素质和心理素质，为实施素质教育提供可靠的保证。第三，在学生进行普法教育中，注重了德育教育，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主旋律，贯彻中小学生守则和行为规范，结合实际情况，形成“一日常规”，对学生进行养成教育，使学生的文明素质不断提高。

（三）贯彻《教师法》，实施申诉制度，保障教师合法权益不受侵害。我们在组织教师学习《教师法》中，让教师明确教师申诉是《教师法》赋予了的权利，并且明确教师要在法律规定范畴内进行诉讼活动。学校在绩效工资、评优、岗位聘任、晋升职称等工作中民主、公开、公正。每件事都达到教师满意，维护教育的稳定局面。

（四）加强民主管理，完善权力约束机制。

首先，我们注重改革工会组织形式，发挥教育工会的维权作用。根据《工会法》规定的基本法律原则，在完善以学校为单位成立工会工作委员会的基础上，加大教育工会职能，使教育工会真正能够成为教师利益的代表；第二，健全学校教代会制度，发挥教代会的民主管理职能。坚持校长向教代会报告工作制度和学校重大事项提交教代会审议或讨论通过，落实好教职工对学校管理的知情权和参与权；第三，完善校内管理体制，建立管理者（特别是校长）权力监督与制约机制。通过党政工联系会议制度、服务承诺制度、领导干部述职述廉制度、民主评议干部制度等，确保学校管理者在法律法规赋予的权限范围内行使其权力。

（五）依法治理校园周边环境有收获。为了保证良好的教学秩序，我们进行了校园周边环境治理。今年，我们重点开展了远离网吧、远离乱花钱、远离不良习惯“三远离”活动，特别是教育学生远离网吧，学校利用家长开放日、向家长进行法律知识宣传、并向家长发了致一封公开信，讲网吧对未成年人的危害，请家长能够主动配合。我们始终注意加强对学生学习、生活和各项活动的管理，指导学生积极参加有益的社会活动，告别“三厅一室”和黄、赌、毒，净化学生心灵，使学生身心健康得到发展。

四、建设一支法制教育工作队伍，发挥其骨干带头作用。

在“五五”普法工作中，我们每年都举办骨干培训，培训重点对象中包括普法“宣传员”、“报告员”、“辅导员”。几年来，我们先后请县法院同志讲《赔偿法》和《行政诉讼法》，请教育科研所研究人员讲《义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》，请督导室领导讲《教育法》和《教师法》，请市教院领导和教授系统讲授教育法规。参加培训的教师

五、创建法治化管理示范校工作正稳步推进。

“五五”普法以来，我们在抓依法治校、法制教育、行政执法等工作的基础上，逐步向规范化、制度化、经常化的轨道上迈进。去年，我们制定了创建法治化管理示范校工作方案，获得了好的工作经验。我们又按照市委依法治市办公室、市教育局要求，制定了《创建法治化管理示范学校工作活动方案》，明确标准，印发了市评估细则，制定了工作推进表，使学校有章可循，并按县创建方案要求组织实施，按 创建标准努力达标，按创建细则检查、改进和完善创建工作，把创建工作切实落到实处。

今后，我们将以党的十七大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党中央国务院关于加强社会主义民主法制建设精神，积极开展学校法制教育活动，加强学校法制建设工作，创建民主、和谐、平安的校园环境，为办好人民满意的教育而努力。

二○一○年九月三日