1、社会室标语：

第一篇：1、社会室标语：

1、社会室标语：

高90 X宽40四块

昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

2、微机室标语：

高110X宽60两块

拖动你们的鼠标，用鼠标激活人生的图标,它能带给你无穷的奥妙，冲浪e世界 ——信息技术是现代文明的曙光！

勇于实践敢于创新，快乐点击大千世界，学习计算机知识，攀登信息技术高峰,做时代弄潮儿！高80X宽150两块

我的作品我的创意（四个字在一边，其他部分贴学生作品）

3、仪器室标语：

高110X宽60两块

用手触摸自然,用心感受科学

实践是检验真理的唯一标准；

4、实验室标语：

高100X宽50四块

把自然浓缩到这里,从这里走向大自然。

在这里，可能又一个苹果落在你头上；

权然后知轻重,度然后知长短

自然创造了文明，文明改造了自然

高110X宽603块

耳闻不如一见，一见不如实验；

善学者尽其理，善行者究其难

细心观察，认真分析，科学总结

5、教室标语：

高90X宽4052块

为人要诚实，做事要踏实，学习要扎实

做新世纪所需要的合格人才(1个)

放眼看世界，胸怀强国志（1个）

讨论时别轻易放弃你的观点

成功永远属于用心做事的人

花美在外边，人美在心里

三分靠师教，七分靠己学

常说口里顺，常写手不笨

勇敢地举起手，成功将离你更近

千学不如一看，千看不如一练

学而不思则罔，思而不学则殆

日出唤醒大地，读书唤醒头脑

敏而好学，不耻下问

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成学习是创造的前提，又是创造的过程

天下无难事，只怕有心人

只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

成功属于每一个有强烈自信心的人

天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗 多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤

世上无难事，只要肯攀登

锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才

第二篇：培训室标语

1.新舵公司员工行为原则

敬业爱岗、忠于职守、服从领导、胜任工作；求实进取、追求卓越、精益求精、开拓创新

遇事不推、勇于承担、谦虚务实、真诚待人；团结合作、坚持原则、严于律己、勇做表率

举止文明、不传是非、忠于公司、服务社会。

2.执行的48字真经

认真第一，聪明第二：有执行力的人，内心都有一个信念，世界上的事只有认认真真、踏踏实实的做，才可能换来成功；一个认真负责的人，认真做事，执着一生。

3.执行的48字真经

速度第一，完美第二：一旦开始执行，速度是第一位的；战场上兵刃相见，商场上斗智斗勇，谁先出手，谁就最可能获胜，“实践出真知”，发展中的问题，要在发展中解决。

4.执行的48字真经

锁定目标，专注重复：简单的事情重复做好就是不简单；有人之所以做的更好，不是因为他更聪明，而是因为比别人更用功，更专注于一点。

5.执行的48字真经

结果第一，理由第二：如果没有结果，那么所有的理由都没有价值，因为执行的目的要的就是结果，结果意识是现代社会一种很重要的处事态度，一个差的结果比没有结果强，好的结果比坏的结果强。

6.执行的48字真经

决心第一，成败第二：如果一件事，你不愿意做，那么你可以找到无数个理由来推脱，这时候最根本的问题是你想不想做，决心产生信心，态度决定成败。

7.执行的48字真经

结果提前，自我退后：人之所以不能取得成功，很可能就是忽视了那些最简单的道理，做事往往从自我出发，想当然地做事，导致结果不能满足客户要求，设身处地想客户所想才是做好事情的前提。

第三篇：功能室标语

功能室标语

物理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

大胆探索【】勇于创新

生物：大胆探索 勇于创新

善于思考【】勤于动手

化学：严谨求实【】科学创新

善于思考 勤于动手

微机：网络连接世界 信息沟通心灵E网连南北【】一键知天下 多媒体：勇于实践【】敢于创新声形色并茂 情景意交融 语音室： 学海无涯【】信息相伴

信息时代 拭目以待

备课室：学好科学【】 迎接挑战 图书：崇德博学【】笃志报国

理想的书籍是智慧的钥匙

注：【】表示国旗

黑板长度：4米

第四篇：学校图书馆(室)标语

学校图书馆（室）标语

1.文明借阅、文明学习

2.知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生

3.带走满腹知识,留下一架好书。

4.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

5.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长。

6.眼观古今中外,耳须一时清静。

7.除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。

8.除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下。

9.把书报留下,把真理带走。

10.让您的静思像谈吐一样充满魅力。

11.让我们的心灵与书籍一样纯洁

12.书中自有黄金屋,损之何忍?

13.书香绵绵,步履悄悄。

14.游戏非人生,人生非游戏

15.开卷有益,书归原地。

16.文明读者=求知若渴的眼睛+海纳百川的胸怀+彬彬有礼的举止

17.书在等待你的归来而别人在等待书的离开。

18.一方静土,你我用心营造。

19.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者。

读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录

只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险

书香弥漫知识圆,学海无崖我做主

天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享

静以修身,学以养德

静中求知,维护靠大家

眼不留情,手下要留情

带走的是知识,留下的是文明

眼观古今中外,耳需一时清静

心灵的沟通不需要过多的言语

风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

带走满腹知识,留下一架好书

静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色

书籍是人类进步的阶梯

用心领悟知识,用心爱护图书

欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛

书籍是医治心灵创伤的良药

文明的去借书,礼貌的去还书

此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦

学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力

借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜

投资未来的人是忠于现实的人

除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下

你的文明,大家的需求

没有艰辛,便无收获

生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽

读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智

书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

人的知识愈多,人的本身也愈臻完善

第五篇：体育器材室标语

体育室标语：生命因运动精彩，体育让梦想成真 中心小学小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购臵和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

中心小学体育器材管理员工作职责

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购臵的体育器材，应有体育组保管室提出购臵计划，经体育组审查，由校长批准方可购臵，一般每学期制定购臵计划一次。

七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

中心小学体育器材室保管制度

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求，及时补充器材。

六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。