体育室标语

第一篇：体育室标语

体育室标语

生命因运动精彩，体育让梦想成真

1、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

2、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。

3、我运动，我快乐，争做时代好少年。

4、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

5、阳光体育运动伴我健康成长。

6、我爱阳光体育，我爱和谐校园。

7、多彩“课间”，欢乐校园。

8、开展阳光体育运动、增强师生身体素质。

9、热爱运动、珍爱生命。

10、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。

11、阳光体育，健康第一。

12、达标争优，强健体魄。

13、健康第一，从我做起。

14、我运动，我健康，我快乐。

15、健康的体魄，永恒的追求。

16、锻炼享健康，快乐伴人生。

17、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

18、运动与生命同在，健康与快乐永存。

第二篇：体育功能室的标语

我参与我锻炼

我健康我快乐

生命因运动精彩

体育让梦想成真

发扬体育精神

展示少年风采 感受体育魅力

体会运动快乐

积极参与体育运动，人人争做阳光少年。

第三篇：学校图书馆(室)标语

学校图书馆（室）标语

1.文明借阅、文明学习

2.知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生

3.带走满腹知识,留下一架好书。

4.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

5.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长。

6.眼观古今中外,耳须一时清静。

7.除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。

8.除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下。

9.把书报留下,把真理带走。

10.让您的静思像谈吐一样充满魅力。

11.让我们的心灵与书籍一样纯洁

12.书中自有黄金屋,损之何忍?

13.书香绵绵,步履悄悄。

14.游戏非人生,人生非游戏

15.开卷有益,书归原地。

16.文明读者=求知若渴的眼睛+海纳百川的胸怀+彬彬有礼的举止

17.书在等待你的归来而别人在等待书的离开。

18.一方静土,你我用心营造。

19.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者。

读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录

只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险

书香弥漫知识圆,学海无崖我做主

天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享

静以修身,学以养德

静中求知,维护靠大家

眼不留情,手下要留情

带走的是知识,留下的是文明

眼观古今中外,耳需一时清静

心灵的沟通不需要过多的言语

风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

带走满腹知识,留下一架好书

静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色

书籍是人类进步的阶梯

用心领悟知识,用心爱护图书

欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛

书籍是医治心灵创伤的良药

文明的去借书,礼貌的去还书

此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦

学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力

借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜

投资未来的人是忠于现实的人

除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下

你的文明,大家的需求

没有艰辛,便无收获

生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽

读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智

书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

人的知识愈多,人的本身也愈臻完善

第四篇：体育器材室标语

体育室标语：生命因运动精彩，体育让梦想成真 中心小学小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购臵和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

中心小学体育器材管理员工作职责

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购臵的体育器材，应有体育组保管室提出购臵计划，经体育组审查，由校长批准方可购臵，一般每学期制定购臵计划一次。

七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

中心小学体育器材室保管制度

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求，及时补充器材。

六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

第五篇：地理室标语

地理室标语：

1、学地理学览天下奇观

做地理人炼博大胸怀

2、思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇

3、读万卷书，行万里路