第一篇：青云二联小校园文化建设实施方案
青云二联小校园文化建设实施方案
一、指导思想
坚持科学发展观和建设和谐社会理论为指导，全面贯彻党的教育方针，从学校实际情况出发，营造浓厚的人文管理气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神，又能承担起培育新人的校园文化体系，建设富有特色的和谐校园。
二、总体目标
1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
校园文化建设，就是要通过提升校园文化品味从而构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神从而提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以优雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的艺术情趣，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，潜移默化的对学生进行思想政治教育和道德思想教育，培养学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，促进学校的可持续发展。
三、工作措施
（一）静态文化建设
整洁幽雅的校园环境有着春风化雨,
第二篇：青云二联小校园文化建设制度（共）
青云二联小校园文化建设制度
为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的，给全校师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：
一、总体规划必须符合实际，划出教学区、运动区、绿化区
二、分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。使绿化覆盖面积逐年增加。
三、校园内的主要通道的校园文化必须具有思想性、知识性、艺术性，突出教育性。
四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理，如有损坏，照价赔偿。
五、建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分，学期结束进行评比；同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。
六、校园每周至少进行两次大扫除，教室做到天天打扫，做到地面、墙面“四无”。班主任为该班的直接责任人。
七、执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织国旗下的讲话活动。
八、图书、仪器管理员必须制定出图书、仪器借、领、用管理制度，实行规范化管理。
九、本制度规定的内容，学期结束时进行检查评比，对优秀的给予适当奖励；对存在问题的给予批评。
青云二联小
2011.3
第三篇：青云二联小行为规范
青云二联小行为规范、礼仪规范检查制度
1、学校要认真做好行为规范及礼仪规范教育，做到有计划、有目标、有措施，要把行为规范及礼仪教育与学校的日常管理相结合。
2、在行为规范及礼仪教育中要做到周周有目标，有强化重点，并实行日检周评制度。
3、学生要熟记“规范”内容，背诵“三字歌”，并用“规范”内容指导自己的行为。
4、学校、家庭、社会要协调一致，共同用“规范”严格要求学生。
青云二联小
第四篇：青云二联小思想政治工作制度
青云二联小思想政治工作制度
1、全体教师要克服只管教书不管育人的错误想法，努力做好学生的政治思想教育工作，使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
2、教师要坚持政治学习制度。
3、班主任要坚持上好每周一次的班会，学校要开好每月一次的校会。
4、学校每学期要上好三课：法制教育课、形势教育课、传统教育课。
5、每星期一早晨升国旗时，对学生进行爱国主义教育。
6、每学期组织学生进行一次社会调查，培养学生参与社会实践的意识。
7、坚决杜绝学生传阅污秽书刊，如发现立即没收，并给与严肃批评。
8、教育学生不喝酒、不吸烟、不拉帮结派、衣着端庄，生活朴素。
9、每学年学校召开一次家长会。
10、经常上班会，经常召开主题班会。
青云二联小
第五篇：青云二联小关于加强学生法制教育工作的实施方案[范文]
青云二联小关于加强学生法制教育工作的实施方案
一、指导思想：
少年儿童是祖国的未来，是21世纪社会主义现代化建设的生力军。抓好在校学生的法制教育，使他们从小知法、守法、用法，是广大教育工作者义不容辞的职责，也是努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想的实际行动。因此，对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求，坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内外结合，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才。
二、主要内容和做法：
1、教育内容：
《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理办法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量：
学校所有教师为普法工作基本师资。学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。陈长城老师为我校兼职安全教育员，负责全校的法制安全教育，再聘请青云派出所的柳君同志为治安
副校长，负责对全校的法制教育进行指导；选送骨干教师参与法
律培训；举办班主任法律学习班，使他们具有初级法律知识，逐
步养成依法管理班级习惯，能解答一些简单法理。从而形成校级
——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段：
⑴每学期，邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情
况报告，教给学生自我保护的应对策略。
⑵每年的四月份和十一月份，邀请综治副校长分别与教
师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式，结合上级要求或学校实际，安排有关校
领导讲话。每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时，由任课老师对学生进行
多种形式的法制教育。
⑸ 少先队活动课，班主任结合学校相关要求，对本班学
生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课，对全体学生进行一
次法律法规教育。
4、教育阵地：
（1）互联网。根据法制教育需要，在教师的指导下，有
计划地上网学习。
（2）学校宣传栏。由校宣传组负责，定期张贴法律法规
资料，学校相关活动照片等。
（3）班级板（墙）报。由班级宣传委员和学习委员负责，配合上级、学校要求，在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式：
⑴教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守法的带
头人。
⑵开展少先队主题教育。坚持开展争戴雏鹰奖章活
动，使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”；开
展“11·9”少年消防教育活动。
⑷家长会。利用每学期各年级分别召开家长会之机，邀请
法制教育工作者做专题报告，向家长发送宣传教育材料，并建立
家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心：
我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实
素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高认识，充分调
动广大教职员工的积极性，增强做好少年儿童法制教育工作的责
任感和紧迫感，合理安排，长年坚持，定期研究和落实，不断探
索新思路，拿出新措施，使法制教育工作连年上台阶。
青云二联小
2008-9-22
附：
青云二联小法制安全教育工作领导小组名单
组 长：赵玉平（校长兼党支部书记）
成 员：
苏华（教导主任）
陈长城（安全教育宣传员）
陈伟（大队辅导员）
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