浅论小学校长的职责与使命

第一篇：浅论小学校长的职责与使命

学习“加强自身修养 筑牢拒腐防线”之尽好一个“责”字的心得体会

廉江市横山镇中心小学 黄烈

今年12月上旬，我在市党校参加了廉江市中学校长、中心小学校长及常务副校长、城区小学校长培训班，通过几天的学习，让我受益匪浅。下面就我学习如何尽好一个“责”字这方面的内容和我作为一名小学校长的经历，谈谈我对小学校长的职责与使命的认识及体会。

大家都知道，在学校管理中，校长要处理对内对外的各种事务，特别是在义务教育阶段的小学教育，是和谐社会和谐教育发展和素质教育的奠基工程。小学校长是实现国家教育意志和学校教育理想的一支中坚力量，是促进小学教育和谐发展的引领者、组织者和执行者。因此，作为小学校长，我们更应多一份思考、多一份对身为校长的责任与使命的体悟。

一、理解校长的职责与使命

校长是一所学校的最高行政领导和精神领袖。从某种意义上讲，一个好的校长就是所好的学校。因此，认识并履行好作为校长的职责与使命，是我们必须思考和实践的重要问题。

小学校长的职责，明晰而全面。系统地规划学校；形成并完善学习型组织；合理配置学校资源；建立起学校、家庭和社会之间良好的合作关系；采取必要的措施提高课堂教学的效率，以促进学生学业上的进步等都是校长的职责。但是我想，小学校长职责这个沉甸甸的概

1念，应该有一个更理性的、更有力的抓手。我认为对校长的职责应该

有这样清晰而执着的理解：为学校、教师服务，是校长最重要的职责；

促进学校、教师、学生共同的成长和发展，是校长最光荣而艰巨的使

命。

为学校服务，就要形成正确的办学思想，制定可行的、适当的学

校发展规划，健全各项制度，为学校各项工作把握好方向和目标，掌

好舵。为教师服务，就要以制度约束加人文关怀的领导方式和现代社

会的价值观引领教师，将办学思想内化为教师的主观意愿，使教师在提高能力、认真工作的同时更能体会到教师职业的幸福感和自豪感。

为学生服务，就要研究学生，尊重、爱护、保护学生真的、善的、美的兴趣和需要，提高学生的能力水平，持之以恒地进行习惯的培养，注重心理素质和综合素质的提高，为学生的终身发展和一生幸福奠

基。我相信，践行这样的服务，就一定能促进学校、师生共同发展，一定能走出一条属于奋斗者的充满希望的光明大道！

为了这神圣的职责与使命，作为校长，应该在工作、学习和实践的过程中多积累、常求索，不断地塑造、提升、完善自我，不断地锤

炼、打磨、鞭策自己，使自己逐渐地拥有当好校长的能力和水平，逐

渐地拥有当好校长的心胸和气度。

二、履行校长的职责与使命

如何履行好校长的职责与使命，我想用一句话来概括：现代校长，要用力去做，更要用心去做！

那么，从那些层面来提升自己的“力”，凝聚自己的“心”呢？

这个问题至关重要，我们必须作出比较深入的解析和探求。在我任小

学常务副校长十多年的时间里，通过不断的学习和思考，我越来越清

晰地认识到，校长应全面提升自己的知识、能力、人格等素养，努力

形成自己独特的办学思想，并且在学校管理的过程中凝心聚力实践自

己的办学思想，促进学生、师生的共同发展。也就是说，校长必须在提升自身素质的过程中全面履行好自己的职责与使命。

1、拥有思想与智慧

人真正的生命是他的思想，教育也需要思想。一所学校特别是需

要有思想、善思考，目光远的校长，用思想凝聚人心，管理学校。

校长的“有思想”，来自于工作中的审视和思考，也需要智慧的支撑。校长要审视学校发展现状，审视学校每位教师的能力素养；思

考如何做好当前的工作，思考如何立足当前，放眼未来，精心设计学

校发展蓝图。校长的智慧，体现在办学思想的形成过程中，体现在待

人接物的方式方法中，也体现在知人善任的班子建设中。

2、提升境界与追求

肖川《教育的智慧与真情》一书中有段话值得我们品味：能够成为一校之长应该说至少是衣食无忧，完全可以追求一点自我实现，追

求一点人格魅力与个性魅力。是的，学校应该是充满公平与正义的地

方，应该是具有文化品位和精神感召力的场所。校长的境界与追求，在于他关注和思考的问题，不仅看到一些“功利化”评价的挤压，还

必须保持教育的崇高理想和教育工作者的“清高”，尽可能使学校有

一种高尚的氛围、文化的内涵和积极向上的气息。

3、倾注激情与执着

美国伟大的哲学家爱默生说：“不倾注激情，休想成就丰功伟绩”。

比尔·盖茨也认为，一个成就事业的人，最重要的责任是对工作的激

情，而不是能力、责任及其他（虽然它们也不可或缺）。

校长的工作，不是简单的重复或日出而作、日落而息的按部就班、墨守成规，而是一种愿景的引领，需要注入具有生命活力的激情与执

着。校长，不仅要有自己干事业的梦想、激情与冲动，还要能点燃师

生心中的火把，去唤醒每一位师生心灵深处巨大的潜能，唤起他们对

成就感的需求，带给他们更丰富、更真实和更强烈的成功的体验，鼓

励其自由充分地发展，自我实现，并将所有个体的能量凝聚成一股足

以推动学校不断进步的力量。把身心融入钟爱的事业，把生活融入教

育工作！

最后我想说，如果通过若干年的努力，我们能点亮全校大多数教

师的眼神，让教师的眼睛透露自信，透露职业的自豪感，透露浓浓的书卷气，透露充沛的精力和探索的兴趣，我们就称职地履行了我们作

为校长的职责与使命！也能说得上是无愧于校长这一职务！

第二篇：职责与使命

职责与使命

(方洁)

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深遽的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名卫生监督员，虽然这份职业没有诗人的风度、学者的气质、歌手的风采。但这个职业承担着保障人民身体健康，维护正常的公共卫生、医疗市场秩序的神圣职责,我为选择了这个职业感到无比的自豪。

2014年7月，我有幸来到岳阳楼区卫生监督所，成为医疗执业股的一员。每天学习案件处理、学习如何跟群众打交道、学习如何在法律与人情之间进行权衡，让我意识到这将是我们卫生监督工作的常态。到我真正明白卫生监督这四个字的重要含义和它所承载的责任与使命，要从那段难忘的经历说起。

在我独立接手打击非法行医工作不久，接到一关于无证诊所非法行医的投诉举报电话。由于缺乏实战经验，接到电话那一刻有些慌乱，但很快冷静下来。寻求领导帮助和指示后，与另外两名同事赶赴现场，眼前的景象让我有点吃惊：一年迈的老人正在输液，不足十几平米的房间阴暗潮湿、墙上污迹斑斑、随处散落着药盒和废弃的棉签，空气中散发着刺鼻的味道，我下意识的捂住了嘴。老板看到执法人员的到来情绪激动地破口大骂，态度极其恶劣。我感到前所未有的委屈和屈辱，作为一名执法者，骄傲和尊严洒落一地，那一刻我想逃。身边的同事拍拍我的肩膀只轻轻地说了一句“习惯习惯就好了”，我才意识到这是一种执法常态。我努力调整好情绪，可接下来的情况更出乎我的意料，当事人不仅拒绝签字，并扬言只要动他的东西就拼命，患者更是拒绝配合作笔录，连左邻右舍也闻讯赶来“护驾”，对执法人员指指点点、议论纷纷。后得知当事人是来自湖北的外地人士，身体残疾、无依无靠，独自在岳阳开了这个小诊所谋生。这一情况经所领导研究后，决定在法定范围内给予其最轻处罚，并帮助其取得了残疾补助。当事人甘心接受了处罚并对我们的工作表示理解，答应关门停业另谋生路。

通过这次经历，我学会了怎么和群众打交道，也深深体会到了基层公务员工作的不容易。在基层工作更能了解群众所需所想，了解他们的实际困难，特别是在打击非法行医中发现一些当事人有着各种经济困难，作为执法者不仅是对他们违法行为进行打击，更重要的是在不违反原则的基础上给他们提供帮助，从根本上消除违法行为。

中国卫生监督就像一个大家庭，在这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈，也没有高山流水、谈笑鸿儒的清雅，更没有运筹帷幄、决胜千里的成就，但是，我爱这份工作，因为它虽然平凡，但很神圣，表面上看似波澜不惊，却能关系万千人民群众的生命健康。当职责与使命的耀眼光芒照耀在建设岳阳“一级三宜”江湖名城的战线上时，我们会将传承与发展接力下去，正如丘吉尔所说的一般，我所能奉献的，只有热血、辛劳和汗水。

因为选择，所以坚持，青春在岁月中燃烧，建设岳阳，奉献青春，我们在路上……

第三篇：业务员职责与使命

企业价值观一、二、三、以诚为本，即本分； 保持“平常心”；

说到不如做到，要做就做最好。

由上到下踏实做事。日常工作规范一、二、三、四、五、六、七、八、访问目标：访问要求达到一定宽度、深度及合理访问频率； 销售目标：使步步高产品在所辖区总销量第一；

分销目标：对不同的售点、市场有相应的宽度、深度的要求； 陈列目标：产品、宣传品陈列位置显眼，摆放整齐； 报表总结束：业务员必须按时如实填写各种报表及总结； 每周一汇报上周工作，陈述本周计划，接受任务； 每日拜访客户必要的准备工作； 按照计划拜访客

一个好的业务员的基本素质要法

作为一个好的业务员，无论工作在哪个行业，他都应具有两个基本素质；

一、业务员除了睡觉就是工作。作为步步高的业务人员，肩负着规范焦点、维护网络的重要使命。工作职责包括销售、回款、分销、上柜组合、主推、营业员培训、POP、价格与促销等 诸多复杂与烦琐的工作，要处理好这些工作，协调好各方的关系，为客户提供优质的服务，使整个市场良好、健康的发展，需要投入巨大的精力与时间，所以形象的说：“好业务员走出除了睡觉就是工作”，一点也不过分。

二、业务员是靠两只脚走出来的，在这基础上才能有技巧、技能和提升。业务员的办公室不是在房间里，而是在市场上，在客户的焦点里；业务员的工作是“听、说、做”三位一体，只有在不断的拜访客户中实实在在的为客户解决实际中的问题，建立良好的客户关系，使客户主推，巩固我们的销售网络才会有点点滴地的生意增长，最后积累到销量的大提升。也只有这样，才能不断的在实践中积累经验，提高工作能力。提高解决问题的能力，才能有技巧、技能的提高和提升空间。销售人员的工作充满了挑战，但只有他具备了以上两个基本素质，他才能克服困难，走向成功！

业务人员的使命一、二、络；

三、四、规范售点终端的产品展示，达到第一注目率，树立良好品牌形象； 售后服务。提高销售量和及时回收货款；

建立良好的战略伙伴式的客商关系，帮助客户销售我们的产品，发展、巩固销售网业务人员的职责——零售商一、二、三、四、五、六、七、八、九、销售 回款

分销数（深度、广度）上柜率组合 营业主推 产品陈列展示 售点广告助销、pop 价格 促销

访问的目标一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、认识； 建立客户关系 产品知识培训； 帮助再销售；

提高产品的陈列水平； 客户服务； 进销存的掌握； 建议提高销售的方法； 进行终端助销； 建立良好的关系；

十一、商场主推；

十二、共同做大生意。访问的步骤

一、计划/建立目标；二、三、四、五、六、七、八、九、十、回顾访问； 问好；

检查货架/ POP ； 了解产品的销售和库存； 调整计划；

向客户决策人介绍和说服； 成交，确立下一步的工作； 对相关人员相应的培训； 道别；

十一、记录、报告、总结。影响销售目标实现的因素一、二、三、四、五、市场因素 竞争因素 经销商 产品因素 外部因素

提高销量的途径一、二、三、四、五、六、七、产品方面

价格方面（价值）销售政策和销售人员 通路方面（网络和库存）广告方面 促销方面 服务方面

营业主推的影响因素一、二、三、四、五、六、品牌

相关支持和服务 产品信息（培训）利益 决策人 关系

销售人员的管理一、二、三、四、目标管理 时间管理 行动管理 文书管理

企业信念

顾客、员工、经销商与股东是企业最大资产一、二、三、四、对顾客—提供品质优良的产品与服务； 对员工—提供稳定的收入及良好的发展机会； 对经销商—提供合理公平的销售制度，互信互利；

对股东—使其投入的股本有高过社会平均报酬的合理回报。

第四篇：小学校长职责

校长职责

一、全面负责学校工作，认真贯彻落实党和国家的方针、政策，正确执行上级主管部门的决议和指示，全面实施素质教育，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、根据教育规律、社会要求和学校实际，组织制定学校发展的远景规划、近期目标、学年和学期各项工作计划以及各项工作指标并组织实施。

三、加强学校的科学化管理，制定和健全各项规章制度，规范办学行为，培养良好校风，逐步实现管理决策的科学化，管理方法的定量化和管理手段的现代化。

四、负责教师队伍建设工作，决定校内教职工的工作安排，组织对教职工进行考核，实施奖惩。制定教师队伍建设规划，不断提高他们的政治素质、文化业务水平和科研水平。

五、领导和组织学校的思想政治工作，把德育工作放在首位。研究思想政治工作的要求、内容、方法和规律，不断加强对学生的思想政治、法制纪律和道德品质教育以及做好管理工作。教育全体教职工做到教书育人、管理育人、服务育人，搞好学校、社会、家庭三结合教育。

六、负责领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行。要有计划地参加教研活动，有目的地深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，要大力推进教学改革，加强科研工作的组织领导。有计划地组织质量检查、分析，提出提高教学质量的方法。

七、组织制定和实施校舍建设和校园建设规划，加强对财务工作的领导，正确使用各项经费，不断改善办学条件，强化安全工作管理，创造良好的育人环境。改善教职工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教职工的后顾之忧。

八、加强与党支部的合作，主动接受学校党组织的监督，搞好领导班子的团结和协作。

九、依靠群众办学，实行民主管理和民主监督。负责定期向教代会报告工作，充分发挥教代会参与学校民主管理和民主监督的作用，支持其在职权范围内所做的有关决定。督促和检查教代会提案的办理与落实。

十、主持学校与学生家长及社会的联系工作和外来工作。搞好校际间的交往;做好与社会各界的联系工作，争取各方面力量对学校的支持，为办好学校创造良好的外部条件。

第五篇：小学校长职责

1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作

（1）领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

（4）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。

4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

5、副校长协助校长以上工作。校长不在学校时，副校长代行校长职责。

1、班主任是教学班的组织教师和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实抓好班工作。

2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力；要循循善诱地做好差生的转化工作；要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。

3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习，在培养尖子的同时，特别要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不断进步。

4、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。

5、班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实，使学生从小养成良好的行为习惯。

6、要加强家访工作，每学期普访一次以上，并作好家访记录。

7、班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。

8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。

9、教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。