法语第一册恪守习题答案

第一篇：法语第一册恪守习题答案

北外法语新版一册翻译练习答案

P238 Leçon 11

短语 : 遇见某人 rencontrer qn;放声大笑 éclater de rire;

谈论某人/议论某事 parler de qn/qch;没有关系ça ne fait rien;

在某人看来 d'après de qn/ à mon/son avis /à mes yeux/ à l’avis de qn;

聚沙成塔 Petit à petit, l'oiseau fait son nid.千里之行始于足下 Pasà pas, on va loin.句子：1）您说的完全对，我也同意。Vous avez tout à fait raison!Je suis aussi

d’accord.2）汉语的方块字对外国人来说很难。Le caractère chinois est très difficile pour les étrangères.3）在他看来，我们班的同学们非常热情。

D’après lui / A son vie/ A ses yeux, les étudiants dans notre classe sont très sympathiques.4）大家常在饭桌上讨论学习问题。Nous souvent parlons des études à table.5）我们上课的时候做很多的练习：朗读，发音，回答问题，什么都做。Nous faisons beaucoup d’exercices en classe: lire(à haut voix), faire la prononciation, répondre les questions, tout.6)——怎么样？你的学习还行吗？Ca va, les études?

——不好。我听不太懂老师讲的内容。Pas bien, je ne comprends pas

bien le professeur.—— 没关系。会好起来的。你知道，只要功夫深，铁杵磨成针。

Ca ne fait rien ? Ca ira bien.Tu sais: Avec la patience, on arrive à

tout.P264-265 Leçon 12

短语: 我们的父母亲 nos parents;她的兄弟们 sesfrères;他们的姐妹们

leurs soeurs;

他们的家庭leur famille/leurs familles;她的学校 son école;他们的老师们 leurs professeurs;

今天几号了？Quelle date sommes-nous?今天星期几 Quel jour sommes-nous?

教授法语 enseigner le français通过考试 passer un examen;上中学 aller au lycée;

在道达尔工作 travailler chez TOTAL

句子：

——请问您贵姓？Comment vous appelez-vous ?

—— 我叫玛丽·杜邦。Je m'appelle Marie Dupont.—— 您是法国人吗？Etes-vous française?

—— 是的，我是法国人。Oui, je suis Française.—— 您家住在什么地方？Où habite votre famille?

—— 我们家住在巴黎。凯旋门附近。Ma famille habite à Paris, près de l'Arc de

Triomphe.—— 您家几口人？Combien êtes-vous dans votre famille?

——我们全家五口人。我父亲、母亲、弟弟、妹妹和我。我父母在巴黎工作，弟弟、妹妹上中学。我在中国学中文已经一年了。

Nous sommes cinq: mon père, ma mère, mon frère, ma soeur et moi.Mon père et ma mère/Mes parents travaillent à Paris.Mon frère et ma soeur vont à l'école.J'apprends le chinois en Chine depuis un an.P293 Leçon 13

短语：朝向 donner sur;真不容易 ce n'est pas vraiment facile/ce n’est pas facile du tout;

有运气 avoir de la chance;除去...之外 en plus de做饭 faire la cuisine;

洗澡 se laver/ prendre un bain;冲淋浴 prendre une douche;

在餐厅吃饭 prendre le repas au restaurant;很方便 c’est très pratique;这足够了 ça suffit;

价格为 le prix est de/le loyer est de;面积有多大？Quelle surface fait/mesure-elle(la chambre)?

句子：1）对不起，小姐，请问345 号房间在哪里？——三层，左边第二个房间。

---Pardon/Excusez-moi, mademoiselle, la chambre 345, s'il vous

plaît?

---C'est au deuxième étage, la deuxième chambre à gauche.2.一班同学的房间在一层。La chambre des étudiants de la classe A est au rez-de-chaussée.3.玛丽的房间朝着一个漂亮的小花园。La chambre de Marie donne sur un joli petit jardin.4.我们的房间不大，有12平方米，但很舒服。

Notre chambre n’est pas grande.Elle a une surface de douze mètres carré./ Elle mesure douze mètres carré.Mais c’est bien confortable.5.外国学生不做饭，他们总是在留学生餐厅用餐。

Les étudiants étrangers ne font pas la cuisine.Ils mangent toujours au restaurant/Ils prennent toujours leurs repas au restaurant pour les étudiants étrangers.6.我们房间里没有洗手池，但走廊的尽头有个大盥洗室。

Il n’y a pas de lavabo de ma chambre.Mais nous avons un grand

lavabo au bout du couloir.7.洛朗斯的房间里家具齐全：有书架、写字桌、椅子、床，还有一个小床头柜。

La chambre de Laurence est bien meublée:(Il y a)une étagère, un bureau, une chaise, un lit et une petit table de nuit.8.学生房间里有个大壁柜，可以搁放自己的东西。

Il y a un grand placard pour mettre/ranger des affaires dans la chambre des étudiants./ Il y a un grand placard dans la chambre des

étudiants, ils y mettent leurs affaires.P321-322 Leçon 14

短语：天气不好 Le temps est mauvais/il fait mauvais;此时此刻 à ce moment/ en ce moment;

天寒地冻 Il fait glacial.(Il fait froid à pierre fendre.)/ Il fait froid et il gèle partout;

舒适宜人 c’est agréable;故乡 le pays natal;温带地区 les zones tempérées/la zone tempérée;

作物成熟 les cultures mûrissent;一年四季 les quatre saisons de l’année

法文课程 le cours français;une leçon française;说对了 avoir raison 讨厌坏天气 détester mauvais temps;顺便说一下à propos;这是相同的 c’est pareil;

刮风下雨 Il fait du vent et il pleut;等待春天回来 attendre le retour du printemps

句子：1.北京的春天常常刮风。A Beijing, il fait souvent du vent au printemps,mais il ne fait pas froid.2.我喜欢下雨，但讨厌下雪。J'aime la pluie, mais je déteste la neige.3.顺便问一下，你们家那儿现在气候如何。A propos,quel temps fait-il chez toi en ce moment?

4.春季是一年中的第一个季节，是一年的开始。

Le printemps est la première saison de l'année, c’est le commencement/début de l’année.5.—你知道今天几号吗？Tu sais quelle date sommes-nous aujourd’hui ?

—当然知道，四月一号。你看，已经是春天了。

Bien sûr, nous sommes le premier avril.Tiens/tu vois, c'est déjà le

printemps.—是啊，冬天已经过去了，春天终于回来了。Oui, l’hiver vient de partir,le printemps revient enfin.—你看,今天天气多好。晴空万里，阳光灿烂。万木葱茏，鸟儿啁啾，鲜花盛开，春天真是太美了。

Tiens, quel beau temps il fait aujourd’hui!Il fait beau, le soleil brille.Les arbres verdissent, les oiseaux chantent, les fleurs fleurissent.Le

printemps est très beau!/Quelle belle saison!/Comme il fait beau au

printemps!

P349 Leçon 15

短语：排队 faire la queue;真不错 c’est vraiment pas mal;买饭票 acheter des tickets de repas;

自助餐 libre-service节日气氛 une ambiance de la fête;品尝菜肴 déguster des plats;

正在做练习être en train de faire les exercices;摆放餐具

dresser/mettre les couverts

祝胃口好（吃好）Bon appétit;位置不错 un bon endroit/ un endroit bien situé;

街景 les scènes de la rue

句子：1.今天有什么菜？——有牛肉，你来点吗？

Qu'est-ce qu'il y a comme plats aujourd'hui?Il y a du boeuf, en voulez

vous/tu en prends?

2.今天晚上我们请老师来我们这吃饭。Nous invitons notre professeur à dîner chez nous ce soir.3.你别吃得这么快！这样不好。Ne mange pas si vite, ce n’est pas bien.4.—保尔，你在那做什么呢？客人马上就要到了。

Paul, qu'est-ce que tu fait là? L'invité va arriver/Les amis vont arriver.—我正在摆放餐具呢。Je suis en train de mettre le couvert.—有人敲门了！快去开门！Quelqu'un/On frappe à la porte.Va vite l’

ouvrir.— 好，我就来。Bon, je viens / j’arrive.5.—您喝点什么？有酒，咖啡，还有中国茶.Qu'est-ce que vous voulez prendre comme boisson ? Il y a du vin, du

café, et du thé chinois.—请给我来杯绿茶，谢谢。Un thé vert, s'il vous plaît, merci.6.巴黎有十几家大学食堂，吃饭很方便。只要有学生证，花上2.5欧元就可以吃上一顿不错的饭菜。有肉、鱼、蔬菜和各种饮料和水果。如果你

不愿意在大学食堂吃饭，巴黎街上还有很多不错的小餐馆，饭做得很好，价钱也不贵。

Il y a une bonne dizaine de restaurants universitaire à Paris, c’est tr

ès pratique pour prendre un repas.Seulement avec une carte d’é

tudiant, on peut prend un bon repas de 2.5 euros.Il y a de la viande, du poisson, des légumes, et toutes sortes de boissons et de fruits.Si vous ne voulez pas manger au resto U, il y a beaucoup de beaux petits restaurants dans les rues de Paris, les plats sont délicieux, mais pas chers.P381 Leçon 16

短语：马马虎虎comme ci comme ça 高兴做某事 être content de faire qch 告诉某人某事 dire qch à qn

取得进步 faire des progress讨人高兴 faire plaisir à qn逐步地 pas à pas

把某物还给某人 rendre qch.à qn.眼泪汪汪 avoir des larmes dans les yeux

对某事感到厌烦 s’ennuyer de qch./ en avoir assez de qch/qn

做出好榜样montrer un bon exemple勤俭节约 être économe懒虫废物 Paresseux/bon à rien

发脾气愤怒 être en colère四十五亿人 quatre milliards cinq cent millions de gens

十三亿中国人 un milliard trois cent millions de Chinois

三百亿元 trente milliards d'euros一亿零五拾万 cent millions cinq cent mille

八千七百六十五亿四千三百万 huit cent soixante seize milliards quarante trois millions

句子：1)昨天，我们学习了新课。老师给我们讲解了语法和课文，我们也做了

练习，并给老师提了不少问题，老师很高兴。

Hier, nous avons appris une nouvelle leçon.Le professeur nous a expliqué la grammaire et le texte.Nous avons fait aussi des exercices et nous avons posé des questions au professeur.Il est très content.2)“给他们做个好榜样！” Faites/ Montrez un bon exemple pour eux!

3)她在科技大学学习农业科技专业，非常勤奋。

Elle étude dans l'Université des Sciences et Technologies, elle est trè

s travailleuse.4)“请别忘了明天把书带给我！” N’oublie(z)pas de m’apporter le livre demain

5)第二天，我把作业交给了老师。Le lendemain, j’ai donné mon devoir au professeur.6)每个星期周末时，我们都要再课上表演对话。上个星期五，卡特琳娜和玛丽表演了一个小对话：《我们取得了很大的进步》。她们表演得好极了！

A la fin de chaque semaine, nous devons jouer des dialogues en cours.Samedi dernier, Catherine et Marie ont joué un petit dialogue : «Nous avons fait de grands progrès ».Elles ont très bien joué.P410-411 Leçon 17

短语：困倦 avoir sommeil注意 faire attention购物 faire des courses头疼 avoir mal à la tête

马上 tout de suite大清早 de bonne heure睡懒觉 faire la grasse matinée

发脾气 se mettre en colère有空儿 n’être pas pressé /être libre选修课 un cours à option

必修课 un cours obligatoire日常事务 des affaires courantes

开始工作 commencer à travailler/commencer le travail de qn负责某事 se charger de qch

与某人聊天 bavarder avec qn变得不耐烦 devenir impatient 停止做某事 arrêter de faire qch

以某事为例 prendre qch pour exemple答应某人做某事 promettre à qn de faire qch

让某人做某事 laisser qn faire qch

句子：1）大家快点睡吧！咱们明天还要上新课呢。

Tout le monde, couche-toi / couchez-vous vite!Demain nous allons avoir une nouvelle leçon.2）请原谅，我有急事儿，先告辞了。

Pardon-moi, je suis pressé/j’ai des affaires urgentes, je va vous dire

au revoir./ au revoir/à tout à l’heure!

3)今天不是睡懒觉的时候。Ce n’est pas l’heure de faire la grasse matinée aujourd’hui.4)请问，这里谁负责日常事务。Excusez-moi, qui traite les affaires courantes ici ?

5)我们已经用电脑完成了上周的作业。

Nous avons fini les devoirs de la semaine dernière avec nos ordinateurs.6)男生们每天早上洗漱都很快，只用几分钟就搞定了。

Les garçons se lavent très vite le matin, ils peuvent le finir en deux minutes.7)安妮昨天去了学校的图书馆。那里宽敞、明亮。我们班的其他同学没去那里，他们待在教室里复习功课、做作业。

Annie est allée à la bibliothèque d’université hier.Elle est grande et claire là bas.Les autres camarade de notre class ne sont pas y allés.Ils ont resté à la classe réviser les leçons et faire les devoirs.8)我们昨天一起去看了场电影。电影的名字是《春天的地铁》，真好。我们夜里11点才回来。因为睡得很晚，没睡够，现在头还有点儿疼呢。

Hier nous sommes allés ensemble voir un film.Le titre du film est Mé

tro du Printemps, c‘esttrès bon.Nous sommes rentrés à onze heures du soir.Comme j’ai couché trop tard, je n’ai pas assez bien dormi la nuit, j’ai encore un peu mal à la tête.P441 Leçon 18

短语：电子邮件un courriel/courrier électronique电脑 un ordinateur/un portable滑雪 faire du ski

申请一个职位/请假solliciter un emploi/un congé（solliciter qn de faire qch 恳请某人做某事）

设备齐全的厨房une cuisine équipée履历curriculum vitae最好做avoir avantage à faire qch

利用 profiter de打算做 compter faire qch(compter partir)春节 la Fête du Printemps

句子：1）我们希望参观巴黎圣母院。Ils souhaitent visiter Notre Dame de Paris.2）请代我向您的父母问好。Dis bonjour à tes parents de ma part.3）请原谅我不能参加晚会了。Excusez – moi de ne pas pouvoir participer la soirée.4）保尔想利用假期去看望他的朋友。Paul veut profiter des vacances pour voir ses amis.5）老师非常高兴收到了你的来信。Le professeur est très content de recevoir ta lettre.6）我谢谢你给我提供了许多信息。Je te remercie pour m’a donné beaucoup de renseignements.7）先生，请接受我的敬意。Veuillez agréer, monsieur, mes salutations(distinguées).

第二篇：新大学法语第一册总结

unité

1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appeler

Il est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4

où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa chambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /sec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu

il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plus

Très heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous connaître Être de …….En vacances d’été

Habiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semaine formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place de

passer beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /des sandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissants

boire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –là

à ce moment –là

comment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme été

Se mettre à

L’heure marché vite Chauffer le café

S’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raser

à la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilette

faire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffel

Le centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’été

Votre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bien venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jour Autour de Donner sur Du Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..Être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.Ça me va.C’est tout ce qu’il vous faut.Ça fait combien ? Combien ? Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit!En tout

Une tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En solde

Attendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre à

C’est la première fois que ….Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avec

Passer les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son cœur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisser

avoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piqûres prendre des médicaments faire attention à votre santé

se guérir se soigner se sentir se remettre

est –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santé

en un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tâter le vendre

monter un escalier trop vite prendre de l’âge en danger

chez le chirurgien pour une opération pas encore un violent mal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le malade

écouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne semaine reprendre toutes vos activités s’asseoir

faire une ordonnance

prendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grâce à être pour bon courge

il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de

le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause de

être/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lève

on prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménage

on prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge

数字chiffre [∫ifr]（数，数字；数额；密码）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize

14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze结尾 17：dix-sept 从17开始是组合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un

22：vingt-deux 23：vingt-trois

30：trente 依照20类推 40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀

71：soixante et onze 是 60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4个20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是 4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧

10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。

10001：cent mille(et)un 99999：quatre-vingt-dix-neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 晕了没有？

＝（4 X 20+10+9）个1000 + 9个100 + 4 X 20+10+9

100000 十万：cent mille 100001：cent mille(et)un 999999：neuf cent mille quatre-vingt-dix-neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个10万加上（4 X 20+10+9）个1000 + 9个100 + 4 X 20+10+9 1000000一百万：un million 1000001：cent mille(et)un 1000002：cent mille deux 10000000 一千万：dix millions 100000000 一亿：cent millions 亿万：des centaines de millions

时间（天气）temps 年année[ane] 月mois[mwa] 一月 Janvier 二月 Février 三月 Mars 四月 Avril 五月 Mai 六月 Juin 七月 Juillet 八月 Août 九月 Septembre 十月 Octobre 十一月 Novembre 十二月 Décembre

日jour[ʒur] 星期semaine [s(ə)mεn] 星期一 Lundi 星期二 Mardi 星期三 Mercredi 星期四 Jeudi 星期五 Vendredi 星期六 Samedi 星期日 Dimanche

常用法语谚语成语

A bon appétit il ne faut pas de sauce.饥不择食

A bon chat , bon rat.棋逢对手

A brave , brave et demi.强中自有强中手

A brillantes etudes, hautes charges.学而优则仕

A chaque chose faite, point de remède.生米煮成熟饭

A chaque oiseau, son nid est beau.金窝银窝不如自己草窝

A gros poisson, longue ligne.放长线钓大鱼

A la faim,tout est pain.饥不择食 A pratiquer plusieur métier , on ne réussit dans auncun.贪多学百艺，一事无成

Agir,c'est réussir.有志者事竟成Aide toi,le ciel t'aidera.自主者天助

Ami valent mieux qu'argent.千金易得，知己难觅

Après la fête,adieu le saint.过河拆桥

Après la panes,la danse.饱暖思淫欲

Après la pluie,le beau temps.雨过天晴，苦尽甘来

Après le beau temps, la pluie.好花不常开

Argent a droit partout.有钱能使鬼推磨

Au besoin(/danger), on conna?s l'ami.患难见知己

Au royaume des aveugles,les borgnes sont rois.盲人国里，独眼称王

Aujourd'hui en fleurs,demain en pleurs.好景不长

Aussit?t dit que fait.说干就干

Autant de payes, autant de coutumes.一方水土，一方风情

Autant de têtes,autant d'avis.人多主意多，众说纷纭

Autres temps ,autres moeurs.时代不同，风俗各异

Avec de la patience, on vient à bout de tout.只要有耐心就能成功

Avec la renard,on renarde.跟着狐狸学狡猾。近朱者赤

Battre le chien devant le loin.杀鸡给猴看

Battre le fer tant qu'il est chaud.趁热打铁

Beau service fait ami, vrai dire ennemis.热心助人赢得朋友，直肠子讲话招来仇人

Beaucoup de bruit pour rien.干打雷不下雨

Beauté ne vaut rien sans bonté.没有良好批品德，美貌不值钱

Belle femme a peine à rester chaste.美女保持贞操难，红颜薄命

Belle vigne sans raisin ne vaut rien.不结果的葡萄树再美也没用

Belles paroles ne font pas bouillir.空谈不能充饥

Bien donné ne se reprend plus.一言既出驷马难追

Bien faire er laisser dire.走自己的路，让别人去说吧。

Chose rarement vue est plus chère tenue.物以稀为贵。

Il faudrait se voir avec l''oeil de son voisin.当局者迷，旁观者清。

La goutte d''eau cave la pierre.滴水穿石。

Trop presser nuit.欲速则不达。

Tous les chiens qui aboient ne mordent pas.会叫的狗不咬人。Aide-toi,le ciel t'aidera.自助者天助。

C'est l'air qui fait la chanson.锣鼓听声，说话听音。Au long aller,petit fardeau pèse.远道无轻担。L'appétit vient en mangeant.越有越想有。Après la pluie,le beau temps.雨过天晴。

Couper l'arbre pour avoir le fruit.伐木取果，杀鸡取蛋。Les arbres cachent la forêt.见树不见林。Le temps c'est de l'argent.一寸光阴一寸金。Qui se ressemble s'assemble.物以类聚，人以群分。Au royaume des aveugles,les borgnes sont rois.盲人国里独眼称王。En avril ne te découvre pas d'un fil,en mai,fait ce qu'il te plaît.四月不减衣，五月乱穿衣。

Brebis qui bêle perd sa goulée.多叫的羊少吃草。

Le mieux est l'ennemi du bien.好了好想再好，反而会把事情弄坏。Un bienfait n'est jamais perdu.善有善报。

Qui vole un oeuf,vole un boeuf.会偷蛋，就会偷牛。Le vin est tiré,il faut le boire.一不做，二不休。

On ne saurait faire boire un âne qui n'a pas soif.不能驴不喝水强按头。Qui a bu boira.本性难移。

Chassez le naturel,il revient au galop.本性难移。

Brebis comptées,le loup les mange.智者千虑，必有一失。Qui se fait brebis,le loup le mange.人善受人欺。Tout ce qui brille n'est pas or.发亮的不都是金子。

La caque（装鲱鱼的桶）sent toujours le hareng（鲱鱼）.积习难改。Qui casse les verre les paie.谁惹祸谁赔。

On ne fait pas d'omelettes sans casser des oeufs.有所得必有所失。Bon chien chasse de race.龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞。A bon chat bon rat.棋逢对手。

Quand le chat n'est pas là,les souris dansent.猫儿不在，耗子跳舞。（老虎不在，猴子称王。）

Qui aime bien châtie bien.爱之深，责之切。（打是疼，骂是爱。）Tous les chemins mènent à Rome.条条大路通罗马。（殊途同归。）Qui cherche,trouve.Vouloir c'est pouvoir.有志者事竟成。

Qui veut noyer son chien l'accuse de la rage（狂犬病）.欲加之罪，何患无词。

Qui n'entend qu'une cloche n'entend qu'un son.兼听则明，偏听则暗。Loin des yeux,loin du coeur.人远情疏，人走茶凉。

Il n'y a si bonne compagnie qui ne se sépare.天下无不散的筵席。C'est au fruit qu'on connaît l'arbre.观其行而知其人。Qui ne dit mot consent.沉默即同意。Chacun son goût.各有所好。

Il vaut mieux tenir que courir.多得不如现得。Il n'y a que le premier pas qui coûte.万事开头难。Une fois n'est pas coutume.只此一遭，下不为例。Jamais deux sans trois.二不过三。

Bien faire et laisser dire.好好干，让别人去说吧。L'homme propose,Dieu dispose.谋事在人，成事在天。Les grandes douleurs sont muette.大悲无声，大哀无泪。C'est une tempête dans un verre d'eau.小题大做，庸人自扰。Il n'y a pas de petites économies.积少成多。

Les paroles s'envolent,les écrits restent.口说无凭，落笔为据。Quand on parle du loup,on en voit la queue.说曹操，曹操到。Les grands esprits se rencontrent.英雄所见略同。Une hirondelle ne fait pas le printemps.独燕不成春。Paris ne s'est pas fait en un jour.事情不是一蹴而就。Ce qui est fait est fait.事已至此，无法挽回。Il n'y a pas de fumées sans feu.无风不起浪。Tel père,tel fils.有其父必有其子。L'union fait la force.团结就是力量。

C'est en forgeant qu'on devient forgeron.熟能生巧。La pelle se moque du fourgon.五十步笑百步。

C'est une goutte d'eau dans la mer.沧海一粟，杯水车薪。Trop gratter cuit,trop parler nuit.言多必失。Manger son blé en herbe.寅吃卯粮。

Il ne faut jurer de rien.什么事都不可说的太绝。

Il faut tourner sept fois sa langue dans la bouche avant de parler.要考虑成熟后再讲。

Qui veut voyager loin ménage sa monture.路遥惜坐骑。A quelque chose malheurs est bon.塞翁失马，焉知非福。Pierre qui roule n'amasse pas mousse.滚石不生苔。Les murs ont des oreilles.隔墙有耳。

Pas de nouvelles,bonne nouvelle.没有消息，就是好消息。Oeil pour oeil,dent pour dent.以眼还眼，以牙还牙。

La parole est d'argent et le silence est d'or.开口是银，沉默是金。Pas à pas ,on va loin.千里之行，始于足下。Plus on se dépêche,moins on réussi.欲速则不达。Qui vivra verra.日久自明。

Qui sème le vent récolte la tempête.种荆棘者得刺。种瓜得瓜。Ce qui est amer à la bouche est doux au coeur.苦于口者利于心。Qui ne risque rien n'a rien.不入虎穴焉得虎子。

Il vaut mieux s'adresser à Dieu qu'à ses saints.宁可求阎王，不去求小鬼。

Tôt ou tard,le crime reçoit son salaire.罪恶迟早总有报。Il faut battre le fer tandis qu'il est chaud.要趁热打铁。La vérité sort de la bouche des enfants.小孩口里说实话。Prendre le temps comme il vient.既来之，则安之。Vivre selon ses moyens.量入为出。Qui ne dit mot, consent.沉默即是默许

On ne connaît l’ami dans le besoin..患难之中见真情

Charité bien ordonnée commence par soi-même..先顾自己，后顾别人。Les affaires sont les affaires..生意就是生意（在商言商）Tel maître, tel valet..有其师，比有其徒（名师出高徒）Un son est un sou.一分钱要当一分钱化。

Il faut que jeunesse se passe..年青人犯错，可以宽容 Chose promise, chose due..言而有信

Des goûts et des couleurs, il ne faut pas discuter..众口难调，各有所好。Abondance de biens ne nuit pas..多多益善 A l’oeuvre on connaît l’artisan..见作品，识大师

Dans les petits pot, les bons onguents..麻雀虽小，五脏具全。Bon chien chasse de race..将门出虎子

La vérité sort de la bouche des enfants..童无戏言(童言无欺）Bon sang ne peut mentir..龙生龙，凤生凤

Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle casse..瓦罐不离井边碎

第三篇：恪守从政道德答案

济宁市“恪守从政道德、保持党的纯洁性”

知识测试试题（参考答案）

一、填空（每空1分，共30分）

1、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出要抵御“四种危险”，精神懈怠的危险、能力不足的危险、（脱离群众）的危险和（消极腐败）的危险。

2、办好中国的事情，关键在（党）；保持党的纯洁性，关键在(党的各级领导干部)。

3、党章规定党的纪律处分有警告、严重警告、（撤销党内职务）、（留党察看）、开除党籍。

4、（严格的监督）是防止党员和党的干部腐化变质、维护党的纯洁性的重要途径。（严明的纪律）是维护党的纯洁性的有力保证。

5、《廉政准则》第八条第五项所称“不正当手段”，是指做假账、谎报业绩，报喜不报忧、掩盖工作中的错误和失误，以及编造虚假事迹、（假学历）、假资历、（假学术成果）、假评选条件等手段。

6、加强反腐倡廉教育，要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个兴国之魂，认真开展（理性信念）教育、（党性党风党纪）教育和（从政道德）教育，大力加强（政治品质）和（道德品行）教育，促使党员干部模范践行社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。

7、对干部德的考核，要体现国家公职人员职业特点和所肩负的责任，坚持政治性、先进性、示范性要求，以（对党忠诚）、（服务人民）、（廉洁自律）为重点，加强政治品质和道德品行的考核。

8、党员领导干部组织实施和执行《廉政准则》的情况，应列入（党风廉政建设责任制）和（干部考核）的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。

9、2012年全市干部作风建设，要紧紧围绕科学发展跨越发展，以（立说立行抓落实）、（问责问效转作风）为主题，以开展“效能提升年”活动为载体。

10、各级党员领导干部要认真贯彻执行《廉政准则》各项要求，严于律己，洁身自好，1自觉接受监督，严格要求配偶、(子女及其配偶)、其他亲属以及（身边工作人员），坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。

11、山东省政府制定的（《山东省行政程序规定》），是我省第一部规范政府行政行为的重要规章，是各级行政机关依法行政的准则。

12、市第十二次党代会确定的今后五年的奋斗目标是：全市总体建成（全面小康社会），强县向更高水平的小康迈进，中等县全面达小康，薄弱县基本实现全面小康，人民群众普遍过上（经济殷实）、（文化丰富）、（生态宜居）、（安定和谐）的小康生活。

二、单项选择（共10 题，每题1分，共 10分）

1、B2、A3、A4、B5、B6、A7、C8、B9、A10、B

三、多项选择（共10 题，每题2 分，共 20 分）

1、ABCDE2、ABCD3、ABCE4、ABCDEF5、ABCD6、ABC7、ABCDEF8、ABC9、ACD10、ACD

四、简答（共4 题，每题5分，共20 分）

1、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中规定的“廉洁从政行为规范”有哪些？

答：规定从八个方面提出了廉洁从政行为规范：

一是禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；

二是禁止私自从事营利性活动；

三是禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；

四是禁止违反规定选拔任用干部；

五是禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；

六是禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；

七是禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；

八是禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

2、温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的讲话提出2012年政府反腐倡廉建设重点任务有哪些？

答：深入推进行政审批制度改革；

推进公共资源配置市场化改革；

深化财政管理体制改革；推进行政经费使用管理改革；

加强行政机关和国有企业单位财务管理；

扎实抓好反腐倡廉长期性基础性工作。

3、市委书记马平昌同志在市第十二次党代会工作报告中指出，我市过去五年的实践探索，积累了宝贵的经验，受到了有益的启示。宝贵经验和有益启示主要有哪些？

答：必须把解放思想作为行动的先导；必须把加快发展作为最大任务；

必须把改善民生作为最高追求；

必须把维护稳定作为第一责任。

这些基本经验是广大干部群众在实践中形成的深刻共识，也是今后必须长期坚持的基本原则。

4、简述我市加强干部作风建设的极端重要性和现实紧迫性。

答：一个地方的发展，干部是第一要素，作风是关键性保障。

现在，我市的发展已进入了一个高位求进、加快突破的关键时期，尤其需要以更高的境界来谋划发展，以过硬的作风来推进发展，以优良的环境来保障发展。

首先，加强作风建设是实现发展新突破的迫切需要。

其次，加强作风建设是顺应群众新期待的必然选择。

第三，加强作风建设是树立干部新形象的内在要求。

五、论述题（每题10分，共20分）

1、试论在新的历史条件下如何提高党的建设科学化水平？

答：（1）在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。

（2）在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。

（3）在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。

（4）在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。

（5）在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。

2、请结合自己的工作实际，谈谈在开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动中的体会和收获。

答：略

第四篇：全新版大学英语综合教程第一册习题答案

全新版大学英语（第二版）综合教程 1 课文翻译

Unit 1 Vocabulary I 1.1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2.1)has been assigned to the newspaper’s Paris office.2)was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not.3)a clear image of how she would look in twenty years’ time.4)gave the command the soldiers opened fire.5)buying bikes we’ll keep turning them out.3.1)reputation, rigid, to inspire 2)and tedious, What’s more, out of date ideas 3)compose, career, avoid showing , hardly hold back II 1.compsed 2.severe 3 agony 4extraordinary 5 recall 6 command 7 was violating 8 anticipate III 1 at 2 for 3 of 4 with 5 as 6 about 7 to 8 in, in 9 from 10 on/upon Comprehensive Exercises I Cloze A(1)hold back(2)tedious(3)scanned(4)recall(5)vivid(6)off and on(7)turn out/in(8)career B(1)last(2)surprise(3)pulled(4)blowing(5)dressed(6)scene(7)extraordinary(8)image(9)turn(10)excitement II Translation 1.1)As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to.2)His girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took hold.3)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production.4)It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules./Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules.5)It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a-severe water shortage./The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage.2.Susan lost her legs because of/ in a car accident.For a time, she didn’t know how to face up to the fact that she would never(be able to)walk again.One day, while scanning through some magazines, a true story caught her eye.It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer.Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be able to lead a useful life.Unit 2 Vocabulary I 1.1)absolutely 2)available 3)every now and then 4)are urging/ urged 5)destination 6)mostly 7)hangs out 8)right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12)going ahead 2.(1)in the examination was still on his mind(2)was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game.(3)was so lost in study that she forgot to have dinner.(4)has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time.(5)of equipping the new hospital was estimated at $ 2 million.3 1)were postponed, the awful, is estimated 2)reference, not available, am kind of 3)not much of a teacher , skips, go ahead II collocation 1 to, 2 for, 3 at, 4 from, 5 in, 6 to, 7 on, 8 with III Usage 1 more or less, 2.kind of/ sort of 3 Something 4 kind of/ sort of 5.more or less 6.or something Comprehensive ExercisesI(1)choked up(2)

awful

(3)practically

(4)neighborhood

(5)correspondence(6)available(7)destination(8)reunion(9)Mostly(10)postponing(11)absolutely Theme-related(1)how(2)saving(3)embarrassment(4)phone(5)interrupted(6)touch(7)envelope(8)signed(9)message(10)needed Translation I、1、Half an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet.We had to walk home.2、Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by heart.3、Since the basketball match has been postponed, we might as well visit the museum.4、He stayed in Australia with his parents all the way through World War II.5、Since I graduated from Nanjing University in 1985, I have kind of lost touch with my classmates.II、It is not easy to keep in touch with friends when they are far away.This is certainly true in my case.It has been a couple of years since I left my old neighborhood and all the friends I had there.I’ve been meaning to write to them but something or other comes up and I just don’t seem to find the time.They are always on my mind, however, and I think I will certainly make an effort to keep up correspondence with them in future.Unit 3 Vocabulary 1 1)brief 2)in terms of 3)cut off 4)tend 5)anyway 6)precise 7)in the form of 8)initiative 9)convey 10)in two minds 11)concept 12)grasp 2 1)has ensured their team a place in the Cup final.2)medical workers’ responsibility to heal the wounded and rescue the dying.3)entertain as well as educate the learner.4)can do without air and water.5)is likely to be held in June.31)lies in contact between 2)basis of is likely sufficient at the moment 3)the steady will be highly II Word Formation 1 regained 2 undecided 3 undersupplied 4 disabled 5 precondition 6 foresight 7 mispronounced 8 enrich IIIAntonyms 1)majority 2)accpeted 3)increased 4)weaknesses 5)local 6)late 7)wrong 8)false Comprehensive exercises I Close 1.Text-related 1)highly 2)bring about 3)evident 4)rate 5)sufficient 6)put across 7)proportion 8)Hence 9)ensure 2.Theme-related 1)understand 2)travel 3)practical 4)use 5)Another 6)likely 7)affect 8)developments 9)supply 10)Someday II Translation 1)As is predicted by scientists, global pollution has become one of the most serious problems humans are faced with.2)Competition for these jobs is very tough –we have five times as many applicants this year as we did last year/ there are five times as many applicants this year as there were last year.3)As the facts show, educational programs need to fit into the national plan for economical development.4)The car burns too much gas, and moreover, the price is almost twice as much as I intend to pay.5)To understand a great international event, we, first of all, need to consider the historical and political background to it.2 It is hard to imagine how our forefathers could do without so many conveniences that modern technology has brought about.Back then only a small proportion of the population enjoyed the comforts of life.The majority didn’t even have sufficient food, not to speak of/ let alone the privilege of being educated.However, many people blame modern technology for creating so many problems.They want to slow down the rate of progress.But no one can put the clock back.Unit 4 Vocabulary 1)wreck 2)balance 3)approaching 4)handle 5)discard 6)Above all 7)diet 8)do with 9)checked on 10)cleaned up 11)weekly 12)principles 2.1)to look for survivors were abandoned after it had been/was determined that all the people in the sunken ship had died.2)was amazed that Bob left a well-paid job travel around the world.3)for a loan has been turned down by many a bank as her business is small and she could provide no guarantee.4)express her thoughts with precision, so people often misunderstand her.5)will weaken our determination to modernize our country in the shortest possible time.3.1)for sale hunting for be amazed by 2)become skilled handle their loans 3)character by calling on he passed away II Confusable words 1.1)personal 2)personnel 2.1)sometime 2)Sometimes 3)some time 4)sometime III Euphemism de hcgabf Comprehensive Exercises I Close 1.Text-related 1)sponsored 2)determination 3)turned away 4)assumed 5)capacity 6)skilled 7)loan 8)character 9)hunting 10)for sale 11)send for 2.Theme-related 1)save 2)recent 3)modest 4)grow 5)dream 6)immigrants 7)business 8)engineering 9)invest 10)rich III Translation 1)It is reported that UN mediators have worked out a plan which they hope will be acceptable to both sides.2)Doris walked in the forest cautiously, afraid of being attacked by giant snakes.3)Earthquakes, typhoons and other natural disaters cannot be prevented, but action can be taken to protect life and property.4)I bought a new issue of my favorite sports magazine and hurried home, anxious to amuse myself reading it.5)Helen lacks confidence.I’ve never known anyone so unsure of herself.2.After graduating from college, Tony decided to start his own business.At the beginning, many a bank turned down his request for a loan.But he was not a bit discouraged, and continued to call on one banker after another seeking help.Impressed by his determination and optimism, one banker finally agreed to loan him the money.Now he has become a wealthy businessman.Talking about his amazing achievement, Tony says that it is important to create rather than wait for opportunities.Unit 5 Vocabulary I.1 1)monthly 2)acquaintances 3)classic 4)look;in the eye 5)manufactured 6)options 7)finance 8)replacement 9)survived 10)pick out 11)married 12)grabbed at 2.1)survived a car crash that killed both her parents.2)almost embarrassed to death when Sarah read my poem out to the whole class.3)of the Children’s Hospital will care for the seriously injured pupils.4)several phone calls making inquiries about the position of the Chief Financial Officer.5)straighten out all your financial problems if you join our club.3.1)inquiry;died of hunger;people survied2)Instantly;give up his;retire;replace him;executive 3)his beloved;odd jobs;and all that II Word Formation 1.embarrassment 2.survivors 3.newly 4.marketable 5.monthly 6.competition 7.conceivable 8.respectable III.Usage 1.the poor 2.The deceased/The dead 3.the disabled 4.the French 5.The accused 6.the young 7.the unemployed 8.the latter…the former… Comprehensive Exercises I.Cloze 1.Text-related 1)died of 2)instantly 3)classic 4)ask around 5)surviving 6)retire 7)executive 8)replacement 9)stock 10)look…in the eye 2.Theme-related 1)impressed 2)diligence 3)Instead 4)Contrary 5)professionally 6)perform 7)personal 8)balance 9)commitment 10)revealed II.Translation 1.1)I’m not sure where you can find a good carpenter---you’d better ask around.2)Feeling a little embarrassed, he quickly cleared his throat and looked up at the painting on the wall.3)Michael was survived by three sons, two daughters, and his wife Elizabeth.4)As a financial expert, William advised us to invest our money in the stock market.5)We small retailers can’t compete with supermarkets in pricing and sales.2.My dad is a hard-working executive of a manufacturing firm.He works six days a week.Every day he has to straighten out various kinds of problems so that he often stays up late/nights.However, he tries his best to balance/maintain balance between work and family.On Sundays my dad usually stays at home and cares for us as much as he can.To my greatest joy, he cooks our favorite dished and plays ball with us.Unit 6 The company man Vocabulary Ⅰ 1.1)Fertile 2)Reflected 3)Overseas 4)Slim 5)Split 6)Sustained 7)Glow 8)Thrust 9)Keen 10)Bud 11)Previous 12)Whichever 2.1)The sickly smell of carpets and furniture in the bedroom disgusts me.2)Mary stopped corresponding with Henry after the death of her mother.3)A radio transmitter is best located at an isolated place far from cities.4)I was so absorbed in the game on TV that I didn’t hear Martin come in.5)The rough surface of the basketball helps players grip the ball.3.1)to broaden;make their way 2)disgusts;take a chance on 3)the grand;and overseas;reflected Ⅱ 1.1)frightened 2)afraid/ frightened 2.1)alike/similar 2)similar 3.1)alive 2)living 4.1)sleeping 2)asleep Ⅲ 1.1)disappointed 2)disappointment 3)disappointing 4)disappoint 5)disappointingly 6)disappointing 2.1)attractive 2)attract 3)attraction 4)attractively 5)unattractively 6)unattractive Comprehension Exercises ⅠCloze 1.Text-related 1)Identifying 2)gripped 3)margins 4)corresponding 5)overseas 6)little 7)hesitate 8)grateful 9)made my way 10)going my way 2.Theme-related 1)first 2)ring 3)Nor 4)another 5)threw 6)deliberately 7)reasoned 8)himself 9)restaurant 10)matter ⅡTranslation 1.1)Before I went off to university, my grandfather gave me a few words of wisdom which impressed me deeply.2)Never tell my parents about my injuries and I’ll be very grateful to you(for it).3)At the meeting some of our colleagues put forward sensible suggestions about improving our working environment.4)The management has/have agreed to grant the workers a 10% pay rise in response to union pressure.5)It was very thoughtful of the hostess to give the house a thorough cleaning before we arrived.2.Not rich himself, Uncle Li never hesitates to help others.Previous to/Before his retirement, through Project Hope he located the addresses of two country kids who grew up in poor families but had a keen desire to study.From then on he sent them money regularly.Later the two made their way to college, and even got a chance to study overseas.Unit 7 Vocabulary 1.1)go(very)far 2)has expanded 3)in the interest(s)of 4)only to 5)encountered 6)has cooperated 7)assessed 8)(had)switched 9)horizons 10)gaze 11)disaster 12)wiped out 2.1)… a long/long running controversy over whether the book should be published or not 2)… felt relieved after her first meeting with Tom had gone smoothly 3)...suddenly went wrong with my computer when I was in the middle of writing the essay 4)… is obvious that our company is still maintaining its composition as market leader in software.5)… give in until they give her a pay rise 3.1)have undertaken, original, to explore 2)evidence convinced, underneath, extending to 3)to negotiate, encounter, to figure out, explore II.Confusable Words 1.firstly 2.first, first 3.At first 4.First/Firstly 5.first 6.First 7.at first 8.first III.Usage 1.animal intelligence whose 2.zoo keeper where 3.eye contact through what 4.money supply of what 5.killer whale what kind 6.baby whale how old 7.family member of what 8.sea turtle what kind/where Comprehensive Exercises I.Cloze 1.(1)emergency(2)evidence(3)original(4)sizing up(5)negotiates(6)reveal(7)make a deal(8)dominant(9)in their interest(s)(10)deceiving(11)controversy(12)judgment(13)explore 2.(1)protect(2)However(3)type(4)situation(5)sights(6)together(7)rang(8)associate(9)without(10)environment II.Translation 1.1)A local business undertook the project but went bankrupt before it was completed.2)Let’s make a deal—you wash my car, and I’ll let you use it tonight.3)We got to the village which we thought must have been wiped out in the severe earthquake, only to find it slightly damaged.4)My garden is dry and shady—few plants thrive in that condition 5)Mystery still surrounds the exact truth behind the film star’s death/exact circumstance of the film star’s death.2.When I was young I used to visit the zoo in my hometown.There what attracted me most was a couple of tigers, especially the male.They were dept in a huge iron cage at first, but later were released from it and moved to a place called Tiger Hill.Twenty years later I revisited the zoo and was relieved to find Tiger Hill was still there, but greatly extended.Moving around now were six tigers, old and young, instead of two!

Unit 8 Vocabulary I 1.1 industrial 2.idle 3.is functioning 4.intellectual 5.scared 6.handful 7.luxury 8.private 9.work up 10.slice11.miracle 12.was jammed 2.1.to be seriously affected by the rise in gas prices。2.is a matter of total indifference to me.3.drove home the point that they needed extra people 4.was found after they searched for it for a long time 5.had run out of water by the time they got to the camp 3.1.manual and complex its financial 2.was very upset make a living by swore was/became much better off 3.handful ignorant of paintings/ works summed up II 1.The young man made $5 an hour in his summer job.2.What made you change your mind? 3.I’m sure Jason will make a good lawyer.4.The vet put something down the dog’s throat to make it vomit.5.The story makes interesting reading.6.Five and five make ten.7.On foot they can only make about 20 miles a day.8.I don’t think she’ll ever really make it to the top III 1(1)developing(2)develop(3)development(4)develop(5)developing developed 2(1)amazed(2)amazes(3)amazingly(4)amazing(5)amazement Comprehensive exercise I.CLOZE 1.TEXT-RELATED(1)complex(2)idle(3)make a living by(4)accumulated(5)affect(6)function(7)faculties(8)ignorant(9)wake up 2.THEME-RELATED(1)dormitory(2)passing(3)leaping(4)department(5)burned(6)destroyed(7)seriously(8)marriages(9)report(10)perspective II TRANSLATION 1)Without his personal file, an applicant can hardly expect to get/ be employed as a teacher.2)With enough ice, we would be able to chill the drinks.3)In my humble opinion, reading us the most pleasant way to spend one’s leisure.4)Some people said it was simply a miracle that the American athlete Michael Phelps won eight gold medals at the 2008 Beijing Olympic Games.5)The washing machine has broken down, so we have to wash our clothes by hand.This morning I heard an interesting piece of news over my portable radio: a man of 36 and his son of 10 attend the same class competing with each other for high marks.The story goes/ It’s like this: The man, Li Wei by name, was too idle to learn anything when young.With little education, with no useful skills, he could hardly earn an adequate living wage.His life experiences drove home to him the point that he had to acquire knowledge before he was able to accumulate wealth.So Li Wei swore that he would go to school with his son, determined to learn.

第五篇：习题答案

第一章

1、心理的本质是什么？

答：（1）心理是大脑的机（2）心理是大脑对客观现实的反映。

2、什么是心理发展？

答：心理发展是指个体从胚胎开始经历各个年龄阶段（儿童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的生命全程中心理的发展变化。

3、大学生心理发展的一般特点有那些？

答：（1）心理发展的过渡性（2）心理发展的可塑性（3）心理活动的两极性（4）心理发展的阶段性

4、实验法与非实验法的区别是什么？

5、测验法与问卷法的区别是什么？

第二章

1、大学生心理健康的标准什么?

答:(1)能保持对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望(2)情绪协调,心境良好.(3)意志健全,热爱生活,乐于工作(4)人格完整,悦纳自我.2．影响大学生心理健康的因素有哪些?

答:影响大学生心理健康的因素是多方面的,其中主要原因有心理因素,个人因素,家庭因素,学校因素,社会因素等.3．大学生心理健康教育应遵循哪些原则?

答：从大学生心理健康指导思想出发，大学生心理健康应遵循以下原则：

(1)教育性原则（2）主体性原则（3）全体性和整体性原则(4)民主，平等的原则

（5）预防、发展重于矫治的原则

4．大学生心理健康教育的主要任务和内容是什么？41页

答：

5．大学生心理健康教育开展的途径和方法有哪些?

答：大学生心理健康教育要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康工作的网络和体系。可采取以下具体形式：（1）在思想道德修养课中，科学安排有关心理健康教育的内容。

（2）开设大学生心理健康教育的选修课或专题讲座、报告。

（3）结合教学工作过程，渗透对学生进行心理健康教育的内容。

（4）开展大学生心理辅导或咨询工作。（包括：个体咨询面谈；团体咨询；角色扮演）

（5）开展心理测评，建立心理档案。

（6）加强校园文化建设，通过第二课堂活动，广泛宣传、普及心理健康知识，促进学生全面发展和健康成长。

6．大学生心理健康的预警机制由哪些层面工作来保证?

答:大学生健康预警是靠完整、严密的机制为保证而得以实现的，其工作重点是“及时发现”。

（1）定期普查（2）班级监控（3）院系参与（4）专业人员介入（5）学校统筹

7．如何发现大学生群体中易于发生心理危机的高危个体？52页

8．如何促进和维护大学生心理健康?

答：我们认为，大学生心理健康水平和以下四个方面因素关系密切：个体所承受的压力、自我的强度、应付压力的技能、社会支持系统。一次，可以从四个方面因素着手，维护、促进大学生心理健康水平。

（1）调整认知，正确对待压力与挫折。（2）营造积极的自我概念。（3）掌握有效的应对技能。（4）营造有力的社会支持系统。

9．大学生心理健康教育管理体系包括哪些方面

答：大学生心理健康教育管理体系要做到组织严密、职责分明、运转良好，应主要包括管理机构组成、教育队伍建设、教育教学设置、教育实施途径、心理危机干预、管理制度建设和经验交流与研讨等几个组成部分。

第三章

1．学习的三要素包括哪些？63页

2．简述学习理论(行为主义和认知学派至少各三种)？

3．如何理解学习策略？大学生学习策略不同于中学生学习策略的特点有哪些?

答：首先，学习策略是内隐的学习规则系统。第二，学习策略是具体的学习方法或技能。第三，学习策略是学习活动过程或步骤。第四，学习策略时学习的调控过程。第五，学习策略时学习方法和学习调控的有机统一。

与中小学生相比，大学生的自我意识提高，运用学习策略的能力增强，相应地在学习策略上表现出与中小学生不同的特点。（1）自主性选择（2）个性化77页

4．大学生常用的学习策略有哪些?

答：（1）阅读策略----SQ3R法（分别代表浏览、提问、阅读、背诵、复习）；PQ4R法（分别代表预习、提问、阅读、反思、背诵、复习）（2）问题解决的IDEAL策略---识别、界定、探索、实施、审查

5、如何培养认知策略？80

6．什么是学习动机?说明学习动机与学习的关系？87--88

7．如何培养与激发大学生的学习动机?

第一，大学生学习动机的培养：

（1）明确学习目的，提升学习自主性。（2）帮助学生确立学习目标。（3）培养学生学习兴趣，增强内在学习动机。（4）利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。（5）培养学生的积极归因。

第二，大学生学习动机的激发

（1）创设问题情境，激发求知欲。（2）充分利用学习结果的反馈与评价作用。（3）开展学习竞赛活动。

8．大学生常见的学习心理问题有哪些？如何进行调适?93--98

第四章

1．谈谈你对智力含义的看法？为什么难以形成统一的智力定义?101--10

22．列举几种常用的智力测验？

答：（1）比奈智力量表（2）韦氏智力量表（3）考夫曼智力量表（4）武德库克—约翰逊任职能力测验。

3．简述皮亚杰、加德纳、斯滕伯格智力理论的主要内容？105--107

4．简述大学生智力发展的主要特点。

答：（1）流体智力达到高峰，晶体智力继续上升

有研究者对大学生智力发展特征进行过以下描述

1）注意力集中，注意分配能力好。

2）观察具有目的性和自觉性

3）记忆具有鲜明的个性色彩

4）思维的独创性和想象的创造性显著增强。

（2）辩证思维逐渐成熟

5谈谈你对大学生智力培养的看法？110

6．谈谈你对创造力含义的看法？113

7．列举几种常用的创造力测验？

创造力的测量主要从创造性思维和创造性人格两个方面进行的。

（1）创造性思维测验有：托兰斯创造性思维测验；南加利福尼亚大学测验；芝加哥大学创造力测验；沃利奇—凯根测验

（2）创造性人格测验有：自我陈述法和投射技术测验法

8．简述吉尔福特创造力理论的主要内容。118

9．简述大学生创造力发展的主要特点。

答：（1）处在创造心理的大觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬。

（2）传统的习惯力束缚较少，敢想敢说敢做，不被权威名人所吓倒，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神

（3）创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，心灵手巧，富有创造性，灵感丰富。

（4）在创造中已展露头脚，孕育着更大的创造性。

不足：（1）想象丰富，但有时会脱离实际。

（2）思维敏捷，但不善于掌握创造性思维的方式，不能灵活的、全面的、辩证地看待问题，易钻牛角尖。

（3）灵感迸发快，但不善于捕捉有价值的想法。

（4）具有创新的勇气，但不善于利用周围有利的条件，以注重自我的想法而忽视向他人求教，只重书本知识而忽视实践经验。

10．谈谈你对大学生创造力培养的看法。

答：（1）忠实自己的信念，不迷信权威

（2）激发热情，尊重真理

（3）提供包容和民主的环境，培养自主性

（4）拓展教学内容，改善教学方法

（5）积极培养创造思维能力。

第五章

1、什么是情绪、情感?情绪与情感有什么异同?131

2．情绪与情感具有哪些功能?

答：适应的功能；动机的功能；组织的功能；信号的功能

3．人的情绪状态一般分为哪几种?

答：心境；激情；应激

4大学生的情绪、情感发展有什么特点?

答:丰富性和复杂性；波动性和两极性；冲动性和爆发性；外显性和内隐性。

5什么是情绪、情感教育?情绪、情感教育的目的是什么?143

6．情绪健康的标准有哪些?1427、大学生常见的情绪、情感问题有哪些?

答：常见的情绪问题有：焦虑、抑郁、愤怒、嫉妒。

常见的情感问题有：冷漠、社会责任感淡化、审美观错位

8、大学生常见的情绪、情感问题产生的原因是什么?

(1)外在的客观原因：社会环境的影响；学校环境的影响；家庭因素的影响。

（2）自身原因：不能正确地认识自己；人际交际受挫；性和恋爱引起的情绪波动；重要的丧失。

9、什么是情商?情商与智商有什么关联?152--15310、情商的高低与大学生的发展有什么关系?153--15411、什么是情绪调节?

答：我们认为情绪调节是指个体完成目标对情绪、情绪相关的行为、情绪诱发的情境进行的监控，评估、修正等调整过程，以适应外界情境和人际关系的需要。

12．大学生的情绪调节方式有哪些?156

13．大学生的情感教育应从哪些方面着手?

（1）教育学生做一个快乐的自己（2）激发大学生的积极情感（3）加强高级社会性情感的培养。

第六章

1、什么是品德? 比较品德和道德的联系与区别?162—1632、简述品德的心理结构？

答：品德的心理结构是指品德这种个体心理现象的组成成分，品德包含道德认识，道德情感、道德意识和道德行为几种心理成分。品德具有整体性，品德结构中的道德认识，道德情感、道德意识和道德行为之间是相辅相成的、相互影响、相互作用的。道德情感是在道德认识的基础上产生的，反过来又影响着道德认识的形成，道德认识和道德情感共同促成了道德动机的产生，并引发了一定的道德行为。道德意志对道德行为起调控作用。

3、简述柯尔伯格的道德发展理论？1674、简述当代大学生品德心理的发展特点？

答：（1）道德认识能力不断增强（2）道德情感具有易感性和两极性（3）道德意志逐步增强。（4）道德行为习惯逐渐养成。

5、谈谈你对大学生品德培养的看法？181—188

第七章

l怎样理解自我和自我意识？192

答：严格的“自我”定义尚不存在，目前心理学可供参考的观点：自我既是个人特征的集合，又是一定社会关系的反应，是个人生活历程的写照。狭义自我是指个体对自己心里活动的认识与控制；广义自我指一切个体能够称之“我的”之总和。既包括个体的躯体、生理活动，也包括所有与个体有关的存在物，如事业、成就、名誉、地位、财产、权力等。

2．试分析自我意识的结构。

答：自我认识结构即自我认识、自我体验和自我控制。其中自我认识是最基础的部分，决定着自我体验的主导心境以及自我控制的主要内容；自我体验又强化着自我认识，决定了自我控制的行为力度；自我控制则是自我完善的实际途径，对自我认识、自我体验都有着调节作用。三方面整合一致，便形成了完整的自我意识。

3、试分析自我意识的内容。

答：无论是“主观我”还是“客观我”，都是围绕着自我的具体方面形成和存在的，这些方面共同构成了自我意识的内容。

（1）生理自我、心理自我和社会自我（2）现实自我、镜中自我和理想自我4、试论述大学生自我意识的发展特点。

答：大学生自我意识体现了特殊性、矛盾性、复杂性和可评估等特点。

大学生自我意识的特殊性体现在了时间上的特殊性，空间上的特殊性。大学生自我意识的矛盾性体现在独立意向的矛盾性，自我评价的矛盾性，自我体验的矛盾性，自我控制的矛盾性。大学生自我意识的复杂性体现在自我认识内容广泛；自我认识途径多样；自我认识差异较大。

5．试分析大学生自我意识的完善途径。

答：（1）正确的自我认知（2）客观的自我评价（3）积极的自我提升（4）不断的自我成长

6．大学生常见自我意识欠缺有哪些？如何调适？218—221

第八章

1、． 什么是人格？人格有哪些特征？

答：心理学上的不同人格内涵很多，但基本包含两方面的意义：一是人们可以观察到外显的行为和品质，即个体在人生舞台上所表现出的种种言行及其遵循的社会准则；另一是内隐的人格成分，即个体内在心理特征。一般认为人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

2、气质和性格有哪些学说 ？试分别叙述。224—2273、试述大学生人格发展的特点。2384、健全人格有哪些模式？

答：有“成熟者”模式；“机能健全着”模式；“创发者”模式；“综合”模式；中国模式

5、试述大学生健全人格培养与塑造的途径？

答：（1）了解自己的人格类型与特点（2）学会自我教育（3）增强挫折承受力（4）积极参与社会实践，培养良好习惯；（5）扩大社会交往，建立良好的人际关系（6）其他途径：在业余爱好中培养健全的人格；求助心理咨询。

6、大学生常见人格问题有哪些？如何矫正？251