湘桂铁路扩改工程2009年年终总结封面

第一篇：湘桂铁路扩改工程2009年年终总结封面

湘桂铁路扩改工程Ⅶ 标段

第 二 监理组

监

理

年

终

总

结

2009年 12 月日31

第二篇：桂芬总结我德育课改

班主任德育工作总结

李桂华

在新年钟声即将敲响之际，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

初一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级学生的整体素质在不断的提高。以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

九年级数学教学工作总结

李桂芬

一学年来，本人担任九年级（1）班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做简单的小结。

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。

1、变更命题的表现形式，培养学生思维的深刻。

2、寻求不同的解题途径与思维方式，培养学生的思维广阔性。

3、变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵活性，敏捷性。

4、强化题目的条件和结论，培养学生的思维批评性。

5、变封闭题目为开放型题目，培养学生的思维创造性。

四、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质。为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面：

第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。

第二、速度。注重解题速度。

第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应，对于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。

五、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，努力提高自身教学水平。培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将会严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

学习杜郎口教学模式总结

李桂华

学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么面对我校学习杜郎口教学模式新课改的挑战，我谈谈自己的体会。

一、让学生成为课堂的主人

教育家陶行知先生提倡“行是知之始，知是行之成。”人的能力并不是靠“听”会的，而是靠“做”会的，只有动手操作和积极思考才能出真知。因此，我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，要让学生做课堂的主人，动口、动手、又动脑，亲身参与课堂和实践，包括知识的获取、新旧知识的联系，知识的巩固和应用的全过程。要强调凡能由学生提出的问题，不要由教师提出；凡能由学生解的例题，不要由教师解答；凡能由学生表述的，不要由教学写出。数学课堂不再是过去的教师“一言堂”，教师在教学活动中应主动参与、积极引导、耐心辅助，与学生平等合作、努力探研，充分发挥教师的主导作用，真正地把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。

二、营造宽松的课堂气氛 要想学生积极参与教学活动，发挥其主体地位，必须提高学生的主体意识，即学生对于自己学习主体地位、主体能力、主体价值的一种自觉意识。而要唤醒和增强学生的主体意识必须营造平等、民主和和谐的课堂气氛。一个良好的课堂气氛，能促进师生双方交往互动，分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，能真正把教师转变为学习活动的组织者、引导者、合作者，把学生转变为真正学习的主人。营造宽松的课堂气氛，必须用 “情感”为教学开道。夏丐尊曾经说过：“教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样；没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”所以教师首先要爱生，这种爱是多方位的。既有生活上关怀学生的冷暖、喜恶之爱，更有学习上了解学习情况，填补知识缺陷，挖掘学生身上的闪光点，多鼓励，而不轻易否定，恰当指引，想学生所想，急学生所急。这样才能让学生真正感到老师既是良师，更是益友。

三、在教学中培养学生学习的兴趣

多年来，由于“应试教育”的桎梏，学生学得苦，教师也教得苦，到头来学生只会依样画葫芦地解题，而动手制作和应用知识的能力却相当低下，更谈不上开动脑筋发挥创造性，“应试教育”严重地束缚了学生个性的发展。而新的课程方式有利于全面提高学生的素质，学生敢说了，敢想了，开发了学生的思维、培养学生的学习兴趣。

总而言之，新课改背景下的课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递，课堂上我们的学生自主学习，合作探究，思维得以飞扬，灵感得到激发，我们的课堂越加变得春光灿烂，精彩纷呈。

科研工作总结 李桂芬

学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。下面我就本学期培养学生的数学自主学习能力方面的做法总结如下： 一 情感方面：

1首先建立良好的师生关系。平时注重对学生情感的投入，热爱学生，了解学生，在教学活动中尽力为学生创造成功的机会，在学生学习困难时给予帮助，在成功时给予赞扬，正确对待学生中的个体差异，让不同层次的学生都有发表自己见解的机会，评价时做到不褒此贬彼。

2激发学生的求知欲。主要途径有两个：其一营造课堂氛围。通过教师营造课堂氛围，激发学生因惑质疑，激发学生产生悬念，进入欲罢不能的心里状态，进入发现者的“愤悱”状态，或在问题中溶入一些趣味，激发学生发现问题的欲望与兴趣。其二创设问题情境，通过设计一个问题的模拟发现过程或借助类比联想等方法，使学生置身于发现问题的情境中，进入发现者的角色，从而激发学生生疑质疑。

二 课内方面：

除了要重视老师的教学方式。也要尊重发挥学生的学习方式，学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和`.学习策略指学习者完成学习任务或实现学习目标而采用的一系列步骤，其中某一特定步骤称为学习方法，例如：有的学生倾向于借助具体形象进行记忆和思考，有的学生偏爱运用概念进行分析，叛断和推理；有人善于运用视觉通道，有人倾向于运用听觉通道，也有人喜欢运用动觉通道。学生在学习过程中会表现出不同的学习倾向，包括学习情绪、态度、动机，坚持性以及对学习环境，学习内容等方面的偏爱。比如有人喜欢在竞争中学习，有人偏爱合作学习，有的学生能够从学习本身感受到乐趣，还有人能够在复杂的环境中有效的工作和学习，指导自主学习不仅要鼓励学生独立且富有个性地学习，更倡导主动参与合作学习，在学习中学会合作，还要鼓励倡导学生在探究中学习，经历并体验探究过程，在深入思考和交流讨论中获得感悟与深入理解，建立“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。学习方式三个方面并不是相互独主、互不相容，也可以相互运用。

三 我还注意以下三点： 1教师不断提高自己的“启发”艺术和技巧，激发学生求知欲，开始教师可出自学提纲到后面渐渐可在教师指导下让学生自己出。

2课堂上严格遵循“三讲三不讲”原则：学生对基本概念、规律的理解和运用，出现错误或易混淆之处要讲；学生新旧知识断线之处要讲；学生解答不完整、知识抓不到要领、思路阻塞之处要讲。三不讲是：已学懂的内容不讲；似懂非懂的内容不讲，通过组织讨论解决；没有熟练的技能技巧不讲，组织他们练习。3特别注意对学习有困难的学生的辅导，有意识地观察他们看书和做练习，从中发现问题及时纠正，以逐步改变他们在学习中的被动状态。

回顾一个学期的工作，我的确取得了一点成绩，但距离我对自己的要求还有差距。比如在学科竞赛方面、现代媒体的利用方面等，我深感肩上担子的沉重，但我坚信有年轻有为的新一届领导班子的正确领导，有同志们的大力支持，今后我将发扬成绩，克服不足，努力工作，奋力拼搏，使我的工作再上新台阶，为我校发展做出应有的贡献。

第三篇：云桂铁路项目部三比活动总结（推荐）

云桂铁路项目部“三比”活动总结

自开展“为民服务 创先争优”活动以来，2011年云桂项目部党支部始终以现场整改及架子队清退谈判工作为中心。进入复工准备阶段以后，党支部根据局党委下发的《深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》及二公司党委下发的《关于深入开展“为民服务创先争优”活动的通知》（四航二公司党字{2011}41号）文件精神，结合云桂铁路项目部党支部《深入开展为民服务创先争优活动实施细则》，认真开展了“三比”活动。现将工作情况总结如下:

一、三月讲坛，比技能。

进入三月以来，云桂铁路陆续开展了《隧道超前地质预报》、《隧道通风方案》、《隧道明挖段施工方法》、《小寨隧道专项方案》、《八大河2#桥施工方案》、《隧道开挖施工》、《隧道二衬施工》、《西洋河特大桥墩台施工方案》、《小寨隧道横洞转正洞施工方案》等技术方案交流会。工程部、技术部、质检部、安全部、试验室等部门员工参照公司内训师的标准，用PPT与大家一起交流各自编制的施工方案。在施工方案幻灯片讲解完毕后，参与人员畅所欲言，各抒己见，通过交流，方案得到了进一步的完善，同时也为员工提供了相互学习的平台，掀起了学习隧道施工业务、比岗位技能的热潮，提高技术能力。

二、查摆问题，比作风。

云桂党支部为推进“用心浇筑您的满意”宣传教育活动，提高服务质量，首先结合项目的复工，党支部着重就如何牢固树立为生产服务理念，加强劳动纪律，切实改进工作作风，做大家满意党员开展大讨论。查摆问题，提出整改措施，进行服务承诺。通过民主评议、领导点评等方式对党员服务态度、服务效果、服务水平进行综合评议。使广大党员干部和员工明确服务对象和服务方式，改进工作作风。服务对象不同服务方式也不尽一样，目标就是要使服务对象满意。从而激发党员想方设法提高服务水平，改革探索服务方式，满足不同服务对象的多样化需求。

三、项目复工，比业绩。

项目部紧紧围绕公司“十二五”发展规划和经营生产指标，尤其是云桂项目的复工生产任务，从我做起，从岗位做起。2011年，我部员工先后获得公司青年岗位能手、优秀团员、优秀党员、优秀党务工作者、文明建设先进集体的称号。今年5月以来，项目部党员员工做表率，加班加点，发扬比学赶帮超的优良作风，从自控体系建立、进场人员及架子队组建、实体质量、施工组织方案、风险管理及应急救援等方面充分准备，迎接云桂公司复工验收组的现场检查与资料检查，并一次性通过小寨隧道（横洞及平导部分）的复工验收。总之通过“三比”活动的开展，提升了广大党员的综合素质，增强了项目部党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐项目，加快施工生产进度，保障生产安全质量，打开铁路建设新局面奠定了坚实的基础。

中交四航局云桂铁路云南段项目经理部一分部党支部

二○一二年六月九日

第四篇：铁路房建工程总结

贺村站综合楼改造工程

工程小结

浙江铁道建工实业有限公司

2014年12月9日浙江铁道建工实业有限公司

贺村站综合楼改造工程

各位领导、专家：

大家好！

贺村站综合楼改造工程在各位同行及兄弟单位的的大力支持下，经过我们项目部全体人员的共同努力，通过自检，目前已基本具备了工程竣工验收的条件，今天我们邀请在座的各位领导、专家，对本工程工程进行验收。并荣幸能在各位的指导下，使我们的工程更加完善。下面就本工程施工情况及相关技术资料作简要汇报。

一、工程概况

本工程为贺村站综合楼改造工程，主体结构为三层框架结构，建筑面积670.6m2。工程地点位于江山贺村货场。工程范围为设计图纸中的建筑、安装及附属工程。计划工期103天。

二、前期准备

在工程正式开工以前，项目部根据施工图纸及现有的施工条件精心编制了切实可行的施工组织设计，并通过了监理单位的审核。

三、施工情况

经过多方准备，工程于2014年8月20日正式开工。项目部在施工过程中，全部严格按照设计图纸、施工规范及已审批好的施工组织设计进行。

在进场后，项目部根据现场情况对施工场采用彩钢板围墙对施工现场进行了隔离围护，并设置了专门的进出通道，对施工现场进行封闭式管理，尽量减少对贺村站正常作业的影响。

2014年8月21日-2014年9月7日，工程进行了基础施工，本浙江铁道建工实业有限公司

贺村站综合楼改造工程

工程办公室部分采用条形基础，浴室部分采用独立基础，在基础开挖完成以后，建设单位组织了各家单位对地基进行验槽，并由试验检测单位对基坑地基承载力进行了检测，检测结果地基承载力最小值为 180kPa,平均值为190kPa,符合设计180kPa的要求。在基础施工过程中，项目部与监理单位一同严格控制施工质量，对每个基础基底标高、位置、钢筋数量、钢筋的规格、混凝土的浇筑情况等都进行了实测并进行了记录，同时按要求在对基础混凝土进行了现场取样并制作了试块。

在宿舍楼主体结构过程施工过程中，项目部及监理部严格控制工程质量，进场原材料都具备合格证，并报监理审批后才使用，主要材料都经过试验单位复试；对所有隐蔽工程都经过监理单位的检查后才进行下一步的施工。房屋主体结构的施工于2014-10-25施工完成。

2014-10-30杭州铁路枢纽指挥部组织使用单位、设计单位、监理单位、施工单位等对工程进行了中间结构验收，各家单位对工程结构部分的质量进行了一次全面的验收，中间结构验收的质量评定为合格。在验收过程中，使用单位根据综合楼实际使用情况对工程的施工提出了以下修改意见：

1、食堂内蒸饭箱移至走廊，走廊相应位置砌墙进行封闭。

2、食堂操作间与餐厅隔墙增设门，位置由车站现场确定。

3、厨房、餐厅墙面采用白色瓷砖，为今后检修方便，楼梯间顶层吸顶灯改至墙面装壁灯。

4、为保证货场军用顶端站台使用和车站实际需要，围墙与综合浙江铁道建工实业有限公司

贺村站综合楼改造工程

楼1轴间距由1.7m增加至3m，延伸至既有垃圾箱后侧。大门移至正对走廊位置，内留小门。

5、为方便管理，浴室与综合楼水电分开计量，设置独立计量表。

2014年12月8日，设计图纸及工程招标范围内所有土建、装修、安装及附属工程的施工内容已基本完成，12月6日，监理单位组织施工单位对工程进行了一次自验，并提出了部分整改意见，项目部根据监理单位的要求对存在的问题进行了整改。

四、质量控制

本工程严格按照国家颁发的建筑施工质量验收统一标准、设计图纸、会议纪要要求进行施工。在施工前编制详细的施工组织设计和各类质量管理制度，在施工中严格按照施工方案实施。

项目部对用于工程的原材料进行了严格的控制，认真做好原材料的进场验收和取样试验工作。并委托中铁二十四局集团浙江工程检测有限公司进行原材料试验、试块检测。钢材、水泥、砖等原材料在监理单位的见证下取样试验，材料试验检测均为合格。对钢筋电渣压力焊、混凝土试块、砂浆试块等制作、检测试验均在监理单位见证下按规定取样试验，所有试验结构均为合格。对混凝土质量的控制，项目部从商品混凝土厂家到浇筑、养护实行全过程重点监控。目前共计对15组钢筋，1组电渣压力焊，1组水泥，1组砌筑砂浆，1组沙，1组砖块，4组混凝土试块进行了检测，检测结果均为合格。

对工程需要隐蔽的部位，均报送监理单位进行验收，未经监理复核审定不进入下道工序。并及时做好隐蔽检查记录。安装工程预埋浙江铁道建工实业有限公司

贺村站综合楼改造工程

与土建工程施工密切配合；装修施工的选材，用料、颜色等都征求了使用单位的意见，经使用单位同意后才进行使用。

五、安全生产、文明施工

本工程正式进场施工后对施工场地进行了合理布置，将施工区域与外部道路采用彩钢瓦进行了隔离，施工过程中严格按照审批好的施工组织设计来进行；对每一个进场的施工人员都做好安全三级教育，提高施工人员的安全意识。

在整个施工过程中安全情况良好。

六、总结、评定

截止目前，本工程施工图纸及指标范围内的全部施工内容已基本完成，共计对6个分部工程，21个子分部，38个分项工程，99项检验批进行了质量评定，评定结果均为合格；本工程质量控制资料齐全，分部工程有关安全和功能检测资料齐全并符合要求，观感质量评定合格，自评单位工程质量评定为合格。

在本工程的施工期间，我项目部得到了路局计统处、建设处、杭州铁路枢纽建设工程指挥部、金华车务段、金华货运中心、贺村站、杭州铁路设计院以及上海天佑工程咨询有限公司等单位的大力配合与支持，在此我代表项目部对各位表示衷心的感谢！

现在本工程已具备竣工验收条件，请各位专家、领导进行验收。

2014-12-9

第五篇：新（改、翻、扩）建房屋白蚁预防工程合同

甲方：_________乙方：_________为了保护好房屋，使其免遭白蚁侵害，以确保财产和人身安全，根据国家建设部令（1999）第72号《城市房屋白蚁防治管理规定》和_________要求，本着服务第一、质量第一的原则，经双方协商，就下述房屋的白蚁预防工程事宜签订本合同。第一条　甲方新（改、翻、扩）建房屋工程基本情况┌────────────┬──────────────┐│工程名称││├────────────┼──────────────┤│工程地点││├────────────┼──────────────┤│建筑总面积（m2）││├────────────┼──────────────┤│计划开竣工程日期│自年月至年月　│├────────────┼──────────────┤│项目批准单位及文号││├────────────┼─────┬──┬─────┤│房屋结构││层次││├────────────┼─────┼──┼─────┤│房屋小区施工编号││幢次││├────────────┼─────┴──┴─────┤│主要用途││├────────────┼──────────────┤│其它││└────────────┴──────────────┘第二条　防治范围及质量标准预防范围：采用喷洒药物方法对新建房屋建筑的地基、木构件和部分墙体等进行处理，以达到防止白蚁危害房屋主体的目的。质量标准：经预防处理后，上述房屋主体自预防竣工之日起十五年内不发生白蚁危害。第三条　甲方应负责事项

1、提供工程项目批准文件（复印件）房屋平面图、结构平面图等有关图纸并将工程开工日期提前一周，分部（项）工程实际施工日期提前3天通知乙方，以便做好预防施工计划准备。

2、做好与乙方的配合协调工作，为乙方提供水、电等必要的施工条件，并督促施工单位为乙方提供必要预防施工方便。

3、合同期内应及时向乙方提供蚁害的发生情况说明，并为乙方提供预防工程回访复查的方便。如因甲方内装修而引起蚁害，其责任应由甲方自行负责。

4、乙方进场施药期间，甲方无关人员应撤离施药现场。

5、本工程的白蚁预防费按_________文件规定收取，即每平方米建筑面积_________元，合计（大写）_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角_________分，甲方应于签订合同时一次性缴付乙方。因甲方原因，造成乙方重复施工的，增加的费用由甲方另行支付。第四条　乙方应负责事项

1、必须坚持服务第一、信誉第一、质量第一，切实做好白蚁预防施工管理，确保预防处理过的房屋在本工程预防包治期（自本工程预防竣工之起算

十五年内）不发生蚁害（自本工程预防施工结束后，因甲方擅自更改预防处理过的构件或装修而引起的蚁害除外）。

2、如属甲方原因导致乙方不能正常进行白蚁预防施工的，如上述房屋在包治期内发生蚁害的，由乙方在甲方的配合下，履行一次性灭杀白蚁的补救措施。如再次发生蚁害，则乙方按灭治白蚁的有关规定向甲方收取相应的灭治费用。

3、白蚁预防工程施工结束后，乙方应及时签发《新建房屋白蚁预防工程竣工报告》、《新建房屋白蚁预防工程竣工验收单》交甲方存档，作为新建房屋白蚁预防工程竣工验收的依据之一，并对预防作处理的工程进行定期回访复查。第五条　其它约定事项_________。第六条　本合同一式叁份，甲方两份，乙方壹份。第七条　本合同自双方签字之日起生效，至本合同约定的预防包治期结束时，自行终止。甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________负责人（签章）：_________负责人（签章）：_________经办人：_________经办人：_________联系电话：_________联系电话：_________联系地址：_________联系地址：__________________年____月____日_________年____月____日