九年级思品热点1[五篇]

第一篇：九年级思品热点1

九年级思品导学案系列

一 校车安全

1.材料一： 2011年11月16日早上九时许，甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆卡车相撞。据初步核定，事故造成17名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡。据介绍，发生事故车辆核载9人，实载64人。

2011年12月12日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故，随即，救援人员赶赴现场开展抢救工作。初步核实，截至12月13日，事故已造成15名学生死亡，11人受伤。材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。（1）校车事故带来哪些不良影响？

答：①侵犯了未成年人的生命健康权②给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛③不利于构建和谐社会，维护社会的稳定④对整顿交通秩序带来了负面影响。（2）为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

答：①国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规②政府：要加大对校车的投资和扶持力度③社会：全社会要树立校车优先的交通意识④企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全⑤交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查⑥校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识⑦学校：加强交通安全教育，规范校车的使用⑧家长：要对学生尽到监护的责任。

（3）党和国家为什么高度重视校车安全问题？

答：①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

２．甘肃正宁县榆林子镇、江苏丰县首羡镇的校车相继发生重大道路交通事故，造成多名孩子受伤或死亡。事故发生后，各级政府积极采取各种应对措施，全国统一的《校车安全条例》正在制定，校车安全国家标准也正陆续出台。在征求意见的过程中，2818人通过网络、信函对《校车安全条例（草案）》提出7030条意见，温总理强调要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们健康成长建立起安全无忧的绿色通道。（１）上述事故说明了说明？

答：说明了校车安全事故还时有发生；国家非常重视校车安全和未成年人生命健康。

（２）事后采取的种种举措是在保护未成年学生的什么权利？为什么要高度重视保护这一权利？ 答：①生命健康权。②a生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权利。b未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较易受到侵害。c保护未成年人的生命健康是全社会的责任。

（３）公民除了网络、信函之外，还可以通过哪些途径行使建议权？

总复习第1页

答：（3）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报和反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。3.（１）《校车安全管理条例（草案）》的立法过程，体现了课本哪些观点？(3分)

答：依法治国的主体是人民；公民可依法行使监督权；我国法律体现人民的意志，维护人民的利益。

（3分）

（２）解决校车问题需要社会各方面协调配合，共同努力。请你向当地有关部门就解决本地区校车安全问题提几点建议。

答：加大财政投入，为学校购置符合要求的校车；加大对学生和家长的安全教育，预防事故的发生；交通部门加大对违规校车的整治，严惩违法犯罪行为等。４．（1）国家关注校车安全有什么重要意义？（4分）

答：有利于保护青少年的生命健康，维护社会和谐稳定；有利于依法保护青少年健康成长；有利于保证学校工作的正常进行，保证学生安全，让家长放心；有利于加强对青少年的特殊保护；体现了三个代表重要思想和科学发展观。

（2）当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？（3分）

答：坚决不乘坐不合格车辆；劝说其他同学避免乘坐该车辆积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。

５．各地政府为什么要重视校车安全问题？（4分）

答：⑴校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来；校车安全关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定；解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。⑵确保学生安全，需要政府、社会、学校、家庭、个人各方面的共同努力。你能为解决校车安全问题提出怎样的建议？（4分）

答：①加大财政投入，积极推动校车工程的实施，为普及校车提供资源，并对日常运营实施严格监管。

②政府从国家层面建立完善的校车制度，给孩子们安全的依靠。③学校教育学生加强安全意识，提高应急能力，珍爱生命。④教育部门要加强监管力度，定期检查校车的安全，消除隐患。

⑤交通管理部门要严格执法，依法打击“黑车”、“病车”，教育人们遵守交通法规。⑥要借鉴国外在校车管理方面好的经验，制定适合中国国情的校车标准。

⑦加强对驾驶员的管理、培训，使他们有熟练的驾驶技术，高度的安全意识和责任感。

第二篇：九年级思品

邵樊片九年级思品期中试卷

时间：60分钟总分：50分（请将答案填入答案纸对应位置）

失控，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）

①关爱学生的崇高师德②热心公益事业，履行义务③舍己为人的奉献精神④高度的社会责任感的体现

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9．承担责任，最重要的是（）

A．承担国家和社会责任B．自己对自己负责

C．遵守校纪、勤奋学习D．履行家庭的责任

10．下列不属于中国传统文化的是（）

A．门神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖

11．近年来，中外文化交流活动日趋活跃，我国相继举办了“俄罗斯年”、“中国国际交响音乐年”、“中国国际歌舞剧年”、“上海国际电影节”等一系列大型活动，让世界文化进入中国，同时，“中国文化美国行”、“巴黎—中国文化周” 等活动也让中国文化走向世界。材料反映了（）

①扩大了外来文化的影响，不利于继承传统文化

②有利于中华文化融入世界文化发展的潮流中

③有利于促进世界各种文化相互借鉴、共同发展

④有利于文化在继承和实践中不断加以创新发展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、中华海内外儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖国的情感，具有高度的民族自豪感．责任心，源于（）

A．道德和法律的规定B．对民族精神认同

C．对美好生活的向往D．对民族文化的认同

13、维护国家主权是每一个公民的义务，某校中学生采取实际行动捍卫国家主权，以下做法值得提倡的是（）

①看到日货进行打砸抢烧②积极宣传保护钓鱼岛的意义 ③张贴标语：还我主权，钓鱼岛是中国的④认真学习，报效祖国

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是（）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

15、莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（）

①人生难免经历挫折②战胜挫折需顽强拼搏

③经历挫折就能成功④面对挫折需乐观自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、林书豪曾说：一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是（）

A.宽容大度B.尊重理解C.团结合作D.乐观向上

17、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功，这句话让我们感悟到合作的价值有（）

①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结

②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用

③合作可以使人们互惠互利，共享成果

④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动

A.①②③④B．①③④C．①②③D．②③18、2013年羽毛球世锦赛上，中国羽毛球名将林丹再次战胜对手李宗伟。赛后，有人称：“强大的李宗伟造就了更强大的林丹。”这一评价蕴含的道理是（）

A.竞争能增强团队的凝聚力

C.竞争能激发个人的潜能B.合作才能实现共同目标 D.良好的合作能创造双赢

19．“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。上述材料反映了（）

①良好的合作实现竞争的双赢②合作与竞争是相互对立的③我们要学会“在合作中竞争”④我们要学会“在竞争中合作”

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20、在当今一些西方国家，诚信已成为一个人的第二身份证。在德国，只要乘车逃票一次就被记录在信用档案，会给上学、就业、贷款带来诸多困难，成为一生的包袱。这一现象告诉我们（）

A．诚信是为人做事的基本准则B．诚信是公民职业道德的基本要求

C．诚信是市场经济健康发展的重要保证

D．诚信是协调公共关系的重要条件

21、近年来，全国各地广泛开展“共铸诚信”活动，努力构建诚信社会。建立诚信社会的基础是（）

A．遵守信用、履行诺言B．在全社会弘扬诚实守信的职业道德准则

C．企业严格遵守诚实守信、公平交易的原则D.打造诚信政府

22．诚实守信的基本要求是（）

A．实话实说B．说老实话，做老实事

C．公平交易D．尊重隐私，保守秘密

23．依法治国的核心和前提分别是（）

A．刑法执法必严B.宪法有法必依

C.宪法有法可依D.刑法违法必究

24、市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序。这说明（）

A.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提

B.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要

C.增强公民的法治观念是依法治国的重要条件

D.依法治国是社会主义民主政治的基本要求

25．当公民受到不法侵害时，最佳方法是（）

A．逆来顺受，忍气吞声B．运用法律维护合法权益

C．采取一切手段进行报复D．积极找侵害者进行论理

第Ⅱ卷（非选择题共25分）

二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分）

26.近两年，从“感动中国”人物到省“美德少年”、市“教育新闻人物”，从全国到地方，许多同龄人为我们做出了表率，堪称“模范”：

结合材料，运用所学思想品德知识回答：

（1）这些模范人物的事迹分别体现了什么样的高尚品德？（4分）

（2）社会上曾有争论说，社会公众道德有一定的滑坡，然而在这里，我们可以看出“道德”就是一种力量，榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”，请结合课本知识，谈谈你是如何理解“道德的力量”的（3分）

27、一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南火腿、新疆烤馕、无锡的甜、镇江的酸、扬州的刀工等，让海内外的观众领略了数千年绵延不断的中华饮食之美，进而感知了中国的文化传统和社会变迁。

然而，中国的饮食文化难以躲开当下的尴尬：添加剂、地沟油、瘦肉精、浓汤粉等趋之如骛，戕害着人们的健康，更侵蚀着中国的饮食文化。

结合材料，运用所学思想品德知识回答

（1）面对食品安全问题，国家应该贯彻基本方略，执法机关要做到。（2分）

（2）有人认为，弘扬中国传统饮食文化能增强民族文化认同感，只需继承就行。请对此加以评析。（6分）

28、某校初三（1）班科技创新小组以“航天科技促我前行”为题开展了研究性学习活动。

结合所学思想品德知识，请你参与其中：

【航天科技的背后】

研究小组搜集资料，了解航天科技发展的秘密：

广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、急智攻关，迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神九”的研制。

（1）根据上述材料，请你谈谈创新精神的重要性。（3分）

【感悟合作的价值】

调查组搜集材料：

神舟八号与天宫一号对接后，进行了中德合作的科学实验。科学实验项目共有17项，其中，中方10项，德方6项，中德合作1项。涉及中方7家单位，德方6所大学。

（2）发展离不开合作，我国为什么积极参与空间领域的国际交流与合作？（2分）

（3）我国积极参与国际交流与合作的方法有哪些？（2分）

【付诸行动的创新】

调查组在调查中还发现：

身边有不少同学对老师布置的课后探究作业不不屑一顾，在社团和研究性学习中，同学们也少有自己的见解和创新思维，习惯于老师给出标准答案，更谈不上提出质疑。

（4）针对上述情况，作为中学生的我们应该怎么做？（3分）

（命题人：周红县审题人：周正东）

第三篇：九年级思品

漾濞县2012_____2013学年上学期期末质量检测九年级思想品德评卷小结 本试卷题型共三大题：第一大题单项选择题1____25小题，共50分；第二大题问答题26____30小题，共28分；第三大题分析说明题31_____32小题，共22分；满分100分，考试时间100分钟。

一、评分标准

我们九年级评卷组成员，认真按照漾濞县2012____2013学年上学期九年级思想品德期末测试参考答案及评分标准评分。

二、学生答题情况

我校九年级共10个班，应考523人，实考403人，平均分43.78分,及格人数209人，及格率39.96﹪，有良人数99人，优良率18.93﹪。最高分85分，最低10分。第一大题单项选择题1____25小题没有一个同学得满分，考生问题存在最多的是第3、6、12、13、17、21、22、18、19、25小题；第二大题问答题26____30小题没有一个同学得满分，考生问题存在较少；第三大题分析说明题31_____32小题没有一个同学得满分，考生问题存在最多的是第32小题。

三、今后的教学建议

1、老师的教学要与生活实际联系，这次九年级思想品德试题与教材和生活实际有联系（包括时事政治）；

2、特别要注意加强基础知识的教学；

3、培养学生阅读、分析问题的能力；

4、加强表达能力的练习；

5、要求考生注意答题格式及书写。

九年级思想品德评卷小组小结

苍山西镇初级中学

2013年 01 月 15日（星期二）

第四篇：思品中考热点专题

2011年思品中考热点专题汇编

【专题一 九十年风雨九十载辉煌】

【背景材料 】(略)。请结合所学的知识回答下列问题：

【1】我国是人民当家作主的国家。中国共产党是领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我国的根本制度、根本政治制度和基本经济制度、民族地区一项基本政治制度、分配制度分别是什么？

①根本制度：社会主义制度；②根本政治制度：人民代表大会制度；③基本的经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；④一项基本政治制度：民族区域自治制度。⑤分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

【2】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民取得了改革开放和社会主义建设一个又一个巨大成就，足以让国人自豪，让世界惊叹！请至少列举4项新中国成立以来所取得的巨大成就，并请说明当今中国的国际形象是怎样的？

①我国综合国力迈上新台阶；②人民生活总体达到小康；③香港澳门回归祖国；④三峡大坝建成发电；④神舟七号载人飞船发射成功。⑤探月工程取得初步成果。

如今，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。

【3】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

答：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

【4A】分析我们现在过上幸福生活的原因主要有哪些？

A坚持以经济建设为中心；B、落实科学发展观；C、坚持改革开放；D、坚持社会主义道路。E中国共产党的正确领导和好的方针政策。F坚持党的基本路线不动摇。G实施科教兴国战略等

【4B】新中国和改革开放30多年来取得了哪些巨大成就？取得这些成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？

答：⑴成就：①人民生活总体达到小康水平；②神舟系列飞船成功发射；③嫦娥一、二号探月卫星成功升空；④成功举办奥运会、亚运会、世博会等

⑵根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

⑶主要原因有：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持党的基本路线不动摇；党制定了英明正确的方针政策等。

【5】中国特色社会主义理论体系包括哪些？

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

【6】当前，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。面对更多的激流险滩，应对更多的风险挑战，我们必须高举的伟大旗帜是什么？应该坚持的发展道路是什么？

答：要始终高举中国特色的社会主义伟大旗帜。必须始终坚持中国特色社会主义道路。

【7】中国共产党在社会主义初级阶段所制定的基本路线是什么？其核心内容是什么呢？核心内容三方面的地位、作用分别如何？

答：①党的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

②党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

四项基本原则是是立国之本，是我们国家生存和发展的政治基础石。坚持改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。

【8】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上，都特别重视结合中国的基本国策。现阶段我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策？

发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。

基本国策：计划生育的基本国策； 保护环境和节约资源的基本国策、对外开放的基本国策；优先发展教育的国策。

【9】【建言献策】为了让人民过上更加幸福的生活，就必须大力改善民生。在进一步改善人民生活上，你还有哪些建议要向党述说？

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进社会物质财富持续增长，为消除分配不公创造前提条件；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平；崇尚公平正义，建立完善的社会保障制度，保障中低收入群体生活水平持续提高等。（①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策③实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育④实行依法治国的基本方略，加强民主法治建设⑤加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质••）

【10】辨析：党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，有人说，我国已进入了发达国家的行列，这种说法对吗？为什么？

答：题目的观点错误。因为⑴党的十一届三中全会以来,我国虽然取得了举世瞩目的巨大成就，但我国还属于发展中国家，还处在社会主义初级阶段。⑵从总体上看;①现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不高；③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然还处于初级阶段。④我国目前已经达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

【11】中国共产党的性质

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

【12】中国共产党的指导思想

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。

【13】中国共产党的先进性集中表现在哪些方面？（三个代表的含义）

答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。

【14】建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？

①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③只有社会主义才能发展中国；④党的领导是正确的，要坚持中国共产党的领导，走中国特色的社会主义道路；⑤社会主义制度具有无比的优越性；（6）中国共产党是三个代表的忠实实践者。

【15】中国共产党领导中国人民走中国特色社会主义的发展道路，是从什么开始的？ 从1978年召开的中共十一届三中全会开始的。

【16】如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块？

（1）开天辟地---中国共产党的诞生；（2）星星之火---中国共产党的发展；

（3）中流砥柱---领导中国革命；（4）阳关大道----建设新中国

【17】在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。

这些精神的实质是什么？

答：（1）长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。

（2）这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

【18】在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？

答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

【19】中华民族在革命、建设和改革时期分别形成了怎样的民族精神？

答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。新时期新时代：大庆精神、“两弹一星”神、抗洪精神、载人航天精神。

【20】某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党歌曲？

答：《没有共产党就没有新中国》，《唱支山歌给党听》，《党啊！亲爱的妈妈》。

【21】中国共产党之所以，成为我国的领导核心，是因为有着无数优秀的共产党员在默默的奉献着自己的一切，请为我们推荐一名党员并简要讲述他的先进事迹

答：焦裕禄，河南兰考县前县委书记。身为县委书记，他带领兰考人民治理盐碱地，积劳成疾，牺牲在自己的岗位上，被人民成为“人民的好书记”，被评为双百人物。

【22】你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀的品质？

有高度的社会责任感，要有不言代价与回报的奉献精神；要为人正直，刚正不阿；热爱人民，全心全意为人民服务，把人民的利益放在第一位；遵纪守法，廉洁奉公；吃苦耐劳，勤俭节约；关心国家大事，能为国家的发展谏言献策。

【23】没有共产党就没有新中国。在中国共产党诞生的九十年间，都取得过哪些重大成就？（和第2题融为一体）

建立新中国、做出了改革开放的战略决策、成功举办了北京奥运会、成功发射了神舟系列航天飞船。

【24】“党的领导是辉煌业绩取得之本”。请你用简洁的语言至少从三个不同的角度归纳在党的领导下取得辉煌业绩的原因。（和第4题联系）

①我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持以经济建设为中心③改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化的必由之路；④毫不动摇地坚持党的基本路线；⑤把发展作为党执政兴国第一要务

【25】某班同学举行了一场以“赞美您——中国共产党”为主题的主题班会，请你帮助设计班会的活动步骤。

第一步：请同学们观看在党的领导下所取得的巨大成就专题片。

第二步：请同学代表畅谈在党的领导下家中发生的生活巨变。

第三步：请同学表演赞美中国共产党的歌曲、舞蹈、小品、相声、诗朗诵等节目。第四步：请老师对同学代表的发言进行总结并提出希望和要求，班会结束。

【26】为早日实现中华民族伟大复兴，国家和公民应该怎样做？

答：（1）国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路；全面贯彻执行党的基本理沦、基本路线、基本纲领、基本经验；继续解放思想，坚持改革开放；推动科学发展，促进社会和谐，推进全面建设小康社会进程，不断开创中国特色社会主义事业新局面。

（2）公民：应树立责任意识，爱岗敬业，服务社会；应树立终身学习的观念，不断开拓创新；应激发爱国热情，发扬艰苦奋斗精神；应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。

【27】新中国成立后，我国政府在少数民族地区实行什么样的政治制度？与少数民族建立

了什么样的民族关系？我国处理这种民族关系的原则是什么？

答：①我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

②新中国成立以来，我国各民族形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。③我国处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

【28】近年来党和政府在领导人民抗击震灾、雪灾、水灾、火灾、旱灾等任何自然灾害的过程中，始终把人民生命财产放在第一位，充分说明了什么？

答：说明了⑴党和政府十分重视人民生命健康权；⑵中国共产党始终坚持立党为公，执政为民的思想；⑶中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑷中国共产党始终把人民利益放在第一位,是全心全意为人民服务的政党。

【29】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上都特别重视结合中国的国情。当代中国最基本的国情是什么？现阶段，我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策？落实了什么样的发展观？

答：⑴当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

⑵发展战略有：①可持续发展战略；②科教兴国战略；③人才强国战略；④西部大开发战略；⑤中部崛起战略等

基本国策有：①对外开放；②计划生育；③保护环境和节约资源；④依法治国 ⑶落实了科学发展观

【30】我国人口现状的基本特点是什么？针对这一特点我国采取了哪些对策？ 答：（1）我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

（2）对策:①实施可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略 ②坚持计划生育、保护环境和节约资源基本国策③控制人口数量，提高人口素质。④提倡晚婚、晚育、少生、优生等。

【31】现阶段我国与发达国家还存在一定差距，这些差距反映我国社会主要矛盾是什么？ 答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

【32】为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？[少年强则中国强！亲爱的同学，在祖国奋进的征程中，你将怎样为构建和谐社会（全面建设小康社会）作贡献？] 答：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神。②努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,立志成才。③树立终身学习的观念，提高自己的自主学习能力。④积极参加社会实践，培养自己创新精神和创新能力, 热心公益、服务社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

【33】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民实现了一个又一个理想，取得了改革开放和社会主义建设的成就，那么现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

答：现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

【34】在中国共产党的领导下，全体人民正迈步在全面建设小康社会的路上，请你展望全面建设小康社会实现之时的美好景象。

答：①综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高；②人民享有更加充分的民主权利；③各方面制度更加完善，对外更加开放；④环境优美，鸟语花香，村镇整齐等

【35】近年来，我国政府为促进社会和谐所采取的政策措施有哪些？

答：①推行农村合作医疗制度②建立健全廉租房制度③免除义务教育阶段学杂费④下岗职工再就业优惠政策⑤“两免一补”政策⑥送家电下乡⑦取消农业税等

【36】共建和谐社会青少年责任重大，请你谈谈在日常行为中，怎样尽到和谐之责？ 答: ①在家里：尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处等；②在学校里：尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度，努力学习，立志成才；③在社会上:遵纪守法，遵守社会公德；善待自然，保护环境；培养正义感，敢于并善于同违法犯罪作斗争等

第五篇：九年级思品教学计划

九年级思品教学计划

张渝

一、指导思想：

学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。

二、教育教学目的和要求

本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。

3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

三、教材结构情况和特点

初三思想政治课，主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的内容并不是彼此孤立的，而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了时代发展的要求，突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点，这样加强了思想教育的时代性，又突出了针对性必实效性。本教材的主要内容包括，历史启示录、财富论坛、同在阳光下、聚焦两会、国策经纬、漫步地球村、走向未来七个单元。

四、学生情况分析和主要措施

目前，许多学生的“责任”概念模糊。一些学生认为责任只是对成人和职业人员的道德，与自己没有关系，一些学生对责任的范围认定比较狭窄，认为只有法律规定的才是应该承担的责任，法律没有明确规定的就不属于责任范围之内。在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，积极向上的思想道德观念不断发展，但是，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想也借机蔓延。这两方面的思想都对中学生有所影响。现在的学生生长在对外开放的时代，感受着外面精彩的世界，但是，一些学生盲目崇拜西方发达国家，认为外国的一切都比中国好，主张全面引进，独立自主和自力更生的意识较弱。一些学生对人口、资源和环境等问题的严峻性认识不足，对保护环境、实施可持续发展战略的重要性认识不足；另外，部分学生缺乏远大的人生目标，面临考试时，不同程度的陷入考试焦虑；缺乏选择的策略和勇气；缺乏学习积极性

1、在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。

2、联系学生和本校的实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，与学生共同分析和讨论，正面积极的引导学生，以提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。

3、转换教师角色，完成引导和点拨任务。教会学生学习的方法，引导学生

自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。

4、引导学生的情感体验和道德、法律实践。在教学中关注学生，发挥学生特长，挖掘学生的学习潜力。

5、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；

6、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；

7、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。

8、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

五、教学进度安排

第1—4周第一单元

第5---8周第二单元

第9---12周第三单元

第13—16周 第四单元

第17---20周 第五单元