第一篇：感悟成长 追求成功
感悟成长 追求成功
作者：江南学校校长万顺林
近日，看到全国知名校长、江苏省天一中学校长沈茂德《感受人民重托》一文，心灵为之震感。
七月流火，一片蓬勃，这是一个生命旺盛的季节，自然界尽情地享受着阳光与雨水。当我们真实地与孩子和家长朝夕相处，进行心灵交流的时候，精神与心才会骤然苏醒并奔腾澎湃。
七月流火，冷凝如霜。这是一个沉重的季节。每次招生，每次流泪。热点学校已成为达官贵人、寒门布衣人人梦寐以求的教育圣园。
你见到了吗？那么多的家长含辛茹苦，一生只为了孩子的幸福。你看懂了吗？那么多家长希冀的目光，瞳孔中只有孩子的身影。你感受到了吗？那么多家长无限的寄托。……
看到这，满腔思绪喷薄而出，随即涌上脑中的是：
教育，赋予校长什么样的责任？
校长，如何迈向成功？
是啊！人民群众向我们提出了优质教育的要求，感受人民的期望与重托，我们心中是沉甸甸的，涌上的是神圣的使命感：每个孩子对学校来说不过是千万分之一；但对家长来说，他们是百分之百的希望；对社会来说，他们是中华民族的整个的希望。因此，我们无不感受到了职业的崇高与神圣。
作为一个成功校长应该有以下几层意思：成功校长一必须具有崇高的责任感和使命感。陶行知说过“国家把整个学校交给你，你就要用整个心做个整个的校长”。二要不愧人生。能走上校长这个岗位，这是一个实现人生价值、成就我们人生的难得的机遇。三是追求卓越，把做成功的校长作为人生目标。
每一个当校长的都想成为一个成功者。因为成功是人的价值的体现，是向自己极限的挑战，是创造的宣泻！那什么是成功呢？
学校成功就是校长的成功，教师成功就是校长的成功，学生成功就是校长的成功。
成功是永无止境的，我认为：就校长个人而言，每一次成长就是一次成功，把握每一次成长，就是不断的迈向成功的境界。
如何感悟成长，追求成功呢？
一、执着的追梦者
走向成功，做成功的校长，理想和追求十分重要，否则就不可能拥有更广阔的人生舞台，世界也许很小，很小，但我们的教育梦却可以很大，很大。追求是生命的理由，梦想是生命的动力。长期以来，“一名好校长就是一所好学校”这句名言一直是我当校长的信条。我不敢妄称是“一名好校长”，但为了办好学校，不管是在乡镇二类小学，还是区一类九年一贯制学校任校长，我数年如一日，一直不懈地努力着，争当一名“学习型”、“创新型”、“人梯型”校长。抱定目标，挫而弥坚。执着地行走于古代王国维所言的成大业者之三大境界：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的“行”之境界；“暮然回首，那人却在灯火阑珊下”的“得”之境界。
二、勤奋的学习者
前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”作为一名校长，理所当然地肩负着学校成功发展的历史使命。勤于学习，才能善于思考。要做一个“思考的实践者”，就必须首先成为一个“勤奋的学习者”。在日常工作中，我坚持做到：凡是要求教师做到的，自己必先做到，以模范的行为去团结、影响、带领教师教好书育好人，去践行社会主义荣辱观。我一贯坚持理论联系实际学习党的章程和路线、方针、政策，加强党性锻炼，廉洁自律，克己奉公，忠诚人民的教育事业，敬业爱岗，为人师表。在学习中不断丰富专业理论素养。我平时认真钻研专业理论，学习《实用学校管理学》、叶圣陶《教育文集》、苏霍姆林斯基《育人三部曲》等中外教育名著，以及课改专题理论文章，不断拓宽知识面，更新教育思想，丰富专业理论素养。
我非常重视自身的继续教育，通过继续教育，使我建立起合理的、不断更新的知识结构。我更注重把教育科学和心理科学知识作为自己长期不断学习的重要知识领域。因为学校管理本身是一种人才的培养过程，是人的管理过程。如果不熟悉一些教育科学和心理科学的发展，就不可能在教育改革中拥有坚实的管理基础，会不可避免产生管理的盲目性和随意性。
三、思考的实践者
思想是成功的灵魂，行动是成功的基础。苏霍姆林斯基曾指出：校长“对学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。校长的办学思想代表着一个学校未来发展的方向，决定着一个学校的办学层次。要实现对学校教育思想上的领导，要求校长要有自己的战略定位能力，有设计未来和安排未来的能力，有将多年办学经验上到理论认识的能力。
“纸上得来终觉浅，绝知经事要躬行”。校长的办学思想不是虚无缥缈的，要通过办学的策略选择和行动践行，通过一个个鲜活的办学成果体现出来的，闸北八中的刘京海校长，坚持“成功教育”的策略选择和办学实践，取得了办学的成功；江苏洋思中学蔡林森校长，坚持“先学后教，当堂训练”的策略选
择和办学实践，取得了办学的成功；上海中学唐盛昌校长，围绕办国际一流名校的目标，成功进行“国际部”办学的艰苦实践，使学校得到了空前的发展。从这些办学成功校长的办学实践看，无一不是在办学的实践中，坚持从校情和生源实际出发，智慧的进行办学思想的实践引领，办出了有个性、有特色的学校。在办学中，他们决不人云亦云，决不跟风跟“潮流”，真正体现了校长角色的正确定位。
教育是实实在在的事，你做了才有，不做就没有。校长应该是一个放风筝的人，胸中有天空，眼中有目标，手中有分寸，脚下有土地。站在现实的土壤里，做实践的思考者，做思考的实践者，用脚板思考，用脑袋走路。
四、慎独的反思者
教师需时常进行教学反思，才能促进教学质量的提高，作为当家人的校长，也不是反思的局外人。“众人皆醉我独醒”。校长要有慎独意识。学校才可能办出个性，办出特色，才能获得持续的发展。同时，校长要做一个慎独的反思者，未雨绸缪，不断地画好学校发展的第二条生命曲线，使学校立于不败之地。当校长十余年来，我一直在反思这样一个问题：自己怎样才能做一个好校长？由此外出，在侯车室里等车时，看到了一个录像，是某个专家关于“如何带好一个团队”的讲座。他用的是拆字法，他说：“团，外面是个‘口’、里面是个‘才’；队，右边是个‘人’、左边是个‘耳’。所以说，一个好团队，就应该是领导要有口才，群众要用耳认真地听。”商家播放录像是为了卖这张光盘，并号称这张光盘是5月份的销售排行榜之冠。专家的话乍听起来也有一定的道理，但要带好一个团队真的如此简单吗？照此类推，夸夸其谈的所谓演讲家加上唯话是听的一群人，就能成为一个优秀的团队吗？答案显然是否定的。那么，怎样才能带好一个团队，换言之，怎样才能当好一个校长呢？陶行知校长关于好
老师的标准给了我一个启示：既然不要忘记自己曾经是个孩子应能当一个好老师，那么，不要忘记自己依然是个老师就一定能成为一个好校长！
反思后，我让自己明白，当上了校长，不要忘记自己依然是个老师。既然教育是爱的事业，教师是爱心使者，身为教师中的一员——校长，也要对学生真诚地关心爱护。如果说教育管理有什么艺术的话，那么它一定是爱的艺术！
一个人，为能做一件事来到这世上，为能做一件事而感到快乐，为能做成一件事而感到庆幸，为能做好这件事而感到幸福，这就是成长，这就是成功。
一生只为一件大事来，这件事就是教育。把自己的青春奉献给教育，我们无怨；选择教育作为自己终生的事业，我们无悔。
第二篇：感悟成长,享受成功
感悟成长，享受成功
——《成长比成功更重要》读后有感
夷陵区樟村坪镇向阳完全小学 付秀红
这次寒假，我父亲因病住进了医院，陪护工作百无聊赖，我就在三姐家找书看。当我打开《成长比成功更重要》这本书，看到他的再版前言以及由微软公司总部副总裁李开复所写的“序言”时，我就被深深吸引，以致我在短短4天时间就看完了这部书，且有的内容我是反复看了多次。一路看来，心潮澎湃，有好多感受想要记录下来，一吐为快。
每个人都渴望知道自己该如何成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来轻易做起来难呀!李开复所谈是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更智慧的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样？就凭着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更刚强，更“智慧”。有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起漂亮的浪花？”想想自己，作为老师应该给孩子提供怎样的环境，让他布满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己的学生一样也会有出息。反思自己，作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”，为什么在成长的路上过的如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别
人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事，道理是有一样的，不应该总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己的天地。激情一定就在那个地方。熟悉到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。
书中有这样一个故事带给我很大的震撼：
微软亚洲研究院有一个非常优秀的计算机科学家，而他的哥哥是一个地地道道的乞丐，依靠别人的救济和施舍生活；其父亲是一个既体面又很有钱的律师。但他的父亲从不干涉儿子的选择，从来不会说：“看看你弟弟多有出息，就你不争气。”此类话。有一次他父亲看到大儿子身上衣服实在太破，就给他200元钱去买新衣服，并且说：“你可以买一件200元钱的衣服，也可以买很多便宜的衣服。”结果，大儿子买了一件200元钱的衣服穿上了，父亲看了看说“很好！”，而不是说“你这么穷，还不知道节俭。”
这就是典型的美国家庭，是一种美国式的价值取向，父亲不一定会同意大儿子的价值观念。事实上，美国的上流社会也不认为不劳而获、做乞丐是一件好事。但问题是他们的价值观念让他们尊重、理解和接受别人的选择。即使是父亲对儿子也是这样。美国人认为，每个孩子都应该有自己的想法，走自己的路。这件事要是发生在中国，你可以想象父母会怎样颜面无光，会怎么斥责这孩子，恐怕比金会说“你看看你弟弟，再看看你”之类的话，而且还可能会采取一些措施。比
如会给钱让他做生意，然后他不好好做，把钱给花光了，然后父母就伤心欲绝，觉得生了这个不争气的孩子真是造孽。因为中国人习惯于生活在别人的评价体系中。想想作为一个家长的我来说，似乎更多的是子承父业，家长把自己认为好的、没有实现的愿望强加给孩子身上。不是让孩子做他喜欢的事，而是做家长喜欢的事。
再就是作为一个教师，应该拥有“快乐向上、和谐阳光”的向阳精神的教师来说说我的感受。
书中说这些优秀学子全都在关键的时候遇到了优秀的教师，这些难以忘怀的老师中没有一个是教会他们应付考试的人，就像忘掉了那些没有用处的知识一样，他们也忘掉了教给他们知识的老师。而这些老师之所以让他们难以忘怀，奥秘全在课堂之外：教给他们如何做人；教给他们如何学习；告诉他们朝哪个方向走去，而那里当真就有他们想要的东西。
书中还总结了这些“微软小子”们用在背课本和做作业的时间，大大低于同学中的平均值，其中80%的人在中学和大学期间拥有广泛的兴趣，而不只是满足教学大纲的要求。
回顾我的教学经历，看来是极易被学生遗忘的那类老师，在日常教学中，着重了学生书本知识的积累与应用，学生的各种能力顾及不多，让学生做“全面发展的人”所付出的行动太少，而学生本身也没有什么学习的主动意识，被动完成各门学科的学习，毫无快乐之言。
那么怎样和学生一道做得更完美一些呢？我认为至少可以从这样几个方面去努力：
一、做一个自信的人很重要
书里提到自信非常重要，我觉得也是这样，不过我想自信可以转换成另外一个词，就是用爱来做事。那些微软小子们做事的动机是“爱”，所以他们能把事给做好，他们觉得自己一定能行，结果他们就真的能行。
二、做自己，不要关注别人对自己的想法
在成长的过程中，微软小子们都不管别人是如何看自己，可能自己做出一些别人认为的蠢事，但是他们还是有自己的原则。这表明他们是在做自己，自己认为对的就要去做，要为了自己的成长去做，不要在意别人的看法。
三、不要羡慕别人，因为每个人的起点都是一样的
“无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的”“不要羡慕别人家的‘超常儿童’，你不比他少什么”“即使你发育不良，也能跑得很远”——所有人的起点都是一样的。以后不要总羡慕别人，不要以自己的缺陷来障碍自己，给自己一些信心，通过自己的努力做最好的自己。
四、明白“成长比成功更重要”的道理
成功只是一个结果，而成长是一个过程。所有事都重在过程中学到了什么，而结果是不可把握的，能把握的就是现在做事和学习的机会，在学习做事中获得“成长”。只要过程中尽自己的努力，结果就不重要了。不要去想无法预知的结果，要珍惜和创造做事和学习的机会，还要抱着享受学习、而不是完成学习的心态，坚持做到最好，这
样就能获得成长。
《成长比成功更重要》是每个渴望成功者的心灵驿站。就像于丹所说的：“成长是一个过程，成功是一个结论；成长是相关于生命的评价，成功是相关于社会的评价；成长是一个内在的系统，成功是一个外在的体系。我更希望孩子注重心灵、注重自我、注重人格，而并不是那么在乎外在的标签。”撕下外层的伪标签，领略内在的真实！我也会努力改变自己，不断进取、超越自我、坚定信念，在今后的人生中，我会越活越出色，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。
第三篇：树立理想 追求成功
树立理想 追求成功
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（2）班的XXX。今天我在国旗下,讲话的主题是《树立理想 追求成功》
每个人都有不同的理想：聪明的你想着长大了有一天能成为科学家；健康活泼的你想着成为运动健将；爱好音乐的你想着成为艺术家„„有理想的童年是彩色的，是美丽的！而追逐理想的过程是从每一天的脚踏实地开始！
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
实验小学是我们放飞理想的舞台，在这理想的接力赛中。我们用操场上奔跑的坚强、教室里读书的激情和课堂上聆听老师讲课的认真、把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的一天！
我的讲话完了，谢谢大家！
第四篇：成功感悟
成功感悟：天时授意地利促变人和通成我从来不相信一夜暴富，一夜成名，那都是像买彩票中大奖一样的几率，对于从来不买彩票的我来说上天不会把怎么好的运气平白无故给我的，因为我从来没踩过狗屎。我只相信成功需要自己把握自己努力，就拿我亲身经历来说，在我上大学的这段时间，我认为干得最漂亮的两件事，一个是创立了一个社团，另一个是和朋友比赛拿了冠军。就说成立社团，在成立之前我们是做了多少准备，耗了多少精力，不知多少次的通宵写策划，不知多少次地往老师办公室跑，不知找了多少人。你以为成功成立了社团是因为我和校莫领导认识啊，他一句话的事，像我们这样的没有背景的人，只能靠实力说话。
再挫的人他都有成功的经历，就像我一样，只不过做成功的事情有大有小而已。马云开创了阿里巴巴，我创立了社团对于我们来说这都是成功，像我这样的人成功感悟无非就三个要素，把握好天时、地利、人和。天时里最主要也是最核心的就是时间段的掌握，时间段无非是过去、现在、未来。过去好的东西你要保存，现在你要打破无用的东西，未来你要创建新的东西。这就是你把握天时最主要的目的。
地利说白了就是你身处的环境，一个人摆脱不了自身的环境去发展。你的胃口明明只能吃两碗白米饭你且偏要吃一头大象，到最后大象没吃完就会把你撑死，你家的房子明明是3米高的，你且买了一个5米高的衣柜，能用么？所以不要超越自己的环境去谋发展，将你所处的环境利用好，这样才是谋发展的硬道理，你在大学，就利用好大学的一切境，提升自己，而不是在大学去干着社会中的事，这样我想等你走入社会就不会差，质变需要量变的积累，任何时候都甭想一口吃个大胖子，我相信大家也不想胖。
人和就是促使一件事做成的最直接的原因。事在人为，但事不是一个人为的，拿破仑站在了山之巅说我征服了这座山，可别忘了他背后有千军万马，毛泽东虽开拓了新中国，但别忘了他背后千千万万的人民支持，所以说想做成一件事必须团结你周围的力量，凝聚人民的心，这样方成。在中国我最佩服两个地方，一个是华西村另一个是温州。华西村的民众能在正确的指引下劲往一处使，温州人能举全家之力为家里一人的理想打拼，这样能不成功么，在动物中我最佩服狼，说狼就不能说一只狼，“狼”在我理解中是“一群狼”的意思，他们能在头狼的带领下分工明确，合力猎物，从而生存。
这就是我的成功感悟，我总结一下。成功无非三个要素，天时、地利、人和。天时授意，地利促变，人和通成。天时授意指把握好各个时间段你要做成事的目的意义；地利促变指在变化的环境中促使改变；人和通成指凝聚你周围与此事相关的任何人的力量，打通道路，从而成功。
第五篇：成功感悟
成功之我见
我这样的年纪去述说成功终究是不合适的，我更倾向于诉说梦想。年轻人都有梦想，但很少会有年轻人对成功有所感悟。在我们看来，梦想是一种有可能实现的对美好的追求，而成功更多的是一种望而却步的奢望。梦想很远，成功往往更加遥不可及。但是谁说成功就是物质上的飞跃、名利上的升华呢？每个人对成功都有着自己的见解与定义，于我而言，成功更多的是一种对生活点滴的满足，是一种珍惜当下的感悟，是一种耐得住寂寞的坚守。迎着八月盛夏的朝阳，第一次加入新长江，心情是有着几分雀跃的。昨晚和几位朋友说了我准备入职新长江的事，除了一些入职建议和祝福之外，隔着电话我亦能感受到他们与我一样的欣喜和愉悦。今天一早，还在来公司的路上，就陆续收到朋友的短信祝福：“第一天上班加油！”、“恭喜重生”、“新公司，新开始，加油”......那一刻的我真的觉得简简单单的感动已经不足以表达我对这个世界的爱与感恩，幸福感油然而生，真心觉得那一刻的我是最幸福的人，觉得整个城市都非常可爱。虽然我从不否认这是个物欲横流的时代，到处充斥着尔虞我诈的心思诡谲；即便我也知道现实社会的种种不公与压迫，流离失所无处不在。但是那又如何呢？你可以憎恨社会的残酷和现实，但是你也无法抹杀人与人之间的关怀和友爱。我从来就不是一个成功者，但是在拥有友谊的那一刹那间，我觉得我获得了成功，那是一种凌驾于物质与名利之上，来自于心与心的情感与牵念。
父母在，不远游。古人如是说。可惜我终究没有做到。去年一整年几乎都是在国外度过的。新的国度，新的环境，固然很有新鲜感，但终究背井离乡，乡愁在所难免。父母是很宽容大义的，在他们看来孩子出国是一种荣耀，是一种心理上的苦尽甘来，给予了他们莫大的慰藉，他们愿意，并且乐于牺牲天伦，成全孩子所谓事业上的追求。但是我知道，于父母，自己究竟亏欠了多少。每每回国，我都会第一时间赶回父母身边，妄图用物质上的补偿来弥补“子”不能“承膝下”的愧疚感，或许我这么做只是自我的一种麻痹与抚慰，但是对眼前人、对当下、对父母，我一直是很珍惜的。很多时候，会很想你家里的父母，觉得生活艰难，殊不知，子女对父母的思念在父母那里都是会加倍的。尽管在这一方面，我做的很不好，但是我会一直恪守，一直坚持的。在我看来，那些贤孙孝子都是成功的，至少在对亲情的经营上，他们都是值得标榜、值得学习的。
七月份离职，从北京回到了这座我生活了四年、并一直把她作为第二故乡的城市，期盼能在这里觅得一份宁静、一份安逸。不得不说，一个多月的求职生涯是痛苦难捱的，但是也是必须经历的。就像蝶蛹，只有经历了破茧之痛，才能五彩斑斓的活着。人是感性的，总需要些坚守，需要些期盼才能够活下去，才可以活的有声有色。投递简历、穿行于这座城市的各个区域进行面试，已经成了我生活的全部，我甚至习惯了这种无序的生活方式，周而复始，日复一日。也并非是一直被拒之门外，也会有公司向我递来橄榄枝，但是总觉得希望会是在前方，不肯就此屈服，或者说是妥协。一个多月的辗转奔波说不辛苦是假的，人生路上的选择是很痛苦的，有些时候需要我们付出的不仅仅是一点点的牺牲，更多的，是要求我们学会坚守。随遇而安固然很好，但是我更欣赏守得云开之后所见到的明月清辉。我很庆幸自己的坚守，让我有了加入新长江的契机。其实这在某种程度上来说也是一种成功，一种从宁缺毋滥的品性里提炼出的柳暗花明。
一千个读者，一千个哈姆雷特。或许对于别人来说，我所说的成功不过是微不足道的夸大其词，可是只有我自己知道我是多么的珍惜这些“微不足道”的成功。在别人的世界里，成功是金鞍玉马，是衣锦还乡，是万众瞩目，但是对于我而言，成功却是患难与共，是相濡以沫，是锲而不舍。
成功不易，成功也不难。
董事局 张克武 2014年8月
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