学校行风建设交流材料

第一篇：学校行风建设交流材料

强化校务公开　深化学校行风建设

在苏州市ＸＸ中心小学的校务公开栏最醒目的位置上有这么一行字：“面向家长、公开校务、依法治理、办好学校”。这行字，是我校校务公开的承诺词，更是我们学校的治校之本。党的十六大报告中提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》中也明确指出：“全面推进校务公开，是贯彻落实江泽民同志‘三个代表’重要思想和党的十六大精神，推进依法治国和社会主义民主政治建设的必然要求；是在学校工作中依靠教职员工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动全体教职员工积极性，维护教职员工合法权益，深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切学校党群、家校关系的客观需要。”由此可见，强化校务公开已是学校工作的当务之急，而深化我校行风建设的有效途径就是强化校务公开。为此，我校在加强学校行风建设中，坚持强化校务公开，积极探索，勇于创新，做了一些有益的工作。

一、提高认识，高度重视

我校将校务公开工作作为加强我校民主政治建设的大事来抓，并取得了明显成效，较好地调动了全体教职员工的工作积极性。但随着教育改革与发展的不断深入，教师民主政治意识的日益增强，那种浅层面、初层次的校务公开根本不能适应和满足学校“以人为本”的人性化现代管理需求，难以正视广大教职员工所关心和关注的重点、热点、难点问题，更与党和人民以及教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》的要求还有很大的差距。面对教职员工积极参与学校民主管理的迫切愿望和要求，为了使学校各项工作与时俱进、特色突出，真正办成教师拥护、领导放心、学生成才、社会满意的一流学校。唯一的出路就是努力深化校务公开工作，稳步推进学校民主政治建设。基于这样深刻地认识，学校党政工团班子成员再一次认真学习和讨论了党的十六大关于建设社会主义政治文明的重要论述，按照教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》以及市区有关深化校务公开工作的要求，将“深化学校校务公开工作，稳步推进学校民主政治建设”列为了学校工作的重中这重。具体地讲，就是在“两延伸”上细心琢磨，在广大教职员工所关心和关注的热点、难点问题上做文章，创造性地开展好学校校务公开工作。为此，我们建立了以沈校长为组长、党政工团为成员的学校深化校务公开工作领导小组，制定了《ＸＸ中心小学进一步深化学校校务公开工作，稳步推进学校民主政治建设意见》和《平江实验学校校务公开工作检查考核细则》，《ＸＸ中心小学校务公开网站》并将深化学校校务公开工作纳入学校工作目标进行管理与考核。这样，正为我校全面贯彻党的十六大精神，进一步深化校务公开工作，稳步推进学校民主政治建设奠定了良好的基础。

二、加强和完善财务公开制度建设

财务公开、民主当家理财。财务公开是校务公开一项非常重要的内容，也是家长、教师关心的热点问题。为此，学校建立了一套比较完善的财务公开制度，在校内通过公示栏、公示墙等方式，向家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话；我校严格执行国家和省级人民政府规定的收费项目、标准及范围等。决不出现越权收费、超标准收费、自立项目收费等。对此，我们坚持做到每年财务预决算均提交区结算中心审议通过，同时按照财务管理法律法规及上级相关规定，分别在不同层次、不同场所公开学校经费收支情况。凡学校临时重大开支和重大事项也要提交行政及区结算中心审议通过。如今年，我校涉及教师结构工资分配时，行政就是在教职员工提出的各种建议方案之上，将拟出的讨论稿交与教代会代表、工会讨论通过后实施的。不仅如此，对学校如价值在1000元以上的设备大宗采购，也均采取有教代会代表和学校部门负责人参加共同讨论决定。群众明白，干部清白。

我校将学校财务对外公开，使其透明化，不仅只是针对校内的教职员工，更是针对家长与社会。当前，中共中央教育部十分重视治理教育乱收费的工作，要求各级政府和有关部门，按照党中央、国务院的部署和要求，统一协调，加大治理教育乱收费力度，并强调、重申了此项工作的紧迫性及重要性。而将学校财务中每一项对外收费、退款情况向家长公示就能在很大程度上控制乱收费的现象。我校财务公开后，家长们对自己向学校所付出的每一分钱的去向、用途都能清楚明白，并能在部分缴费中享有更多的自主权。例如：我校的招生收费是严格按照收费标准来收取，决不向家长多要一分钱；学校的代办费用也是由市物价局统一确定，家长如有疑问可以随时向物价局咨询、查核；对于学生的一些日常学习生活的费用支出，如报刊征订费、周六兴趣班报名费、饮水费、疫苗费用、学习磁带、光盘费等学校一律采取自愿支出方式，先将收费名目以通知、告示的方式向家长公开，然后在家长自愿的情况下收取费用，不统一、不强求。对于学校多收的费用，也及时向家长通知并退还，如本学期的35元上网费学校就如数退还给了家长，并附上通知，要求家长写通知回执，真正做到费用收发的公开化、透明化。得到家长们的理解和支持。

三、深化校务公开，建设民主政治

（一）在“两延伸”上深化校务公开。我校在认真搞好常规性校务公开工作的同时，通过“两延伸”，即向室务公开延伸、向班务公开延伸。首先，全校各部门处室均确定了标准规范的校务公开内容、制定完善各部门处室的工作职责。校务公开栏主要公开学校办学目标、教务工作、财务工作、领导分工和重大事项，室务公开栏充分反映了办公室人员职责、主要工作目标、任务、要求及其成果展览；班务公开栏则全面公开本班本期课程设置、班主任及任课教师、学生干部名单、学生座位设置以及学校作息时间安排，让家长也能了解班级有关情况。护导教师挂牌上岗、学生挂牌上学。其次，我们制作了统一规范的校务公开记录本，由校务办公室负责登记填写公开内容、公开形式、执行人和监督人，并记录在校务公开记录本上。再其次，学校领导小组依据《ＸＸ中心小学进一步深化学校校务公开工作，稳步推进学校民主政治建设意见》，从“校务公开制度规范化、校务公开内容真实、校务公开及时、校务公开讲求实效”等条款和档案管理办法管理学校，从而保障了校务公开工作的顺利开展。

（二）在教师关心的重点、热点、难点问题上深化校务公开。教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》中指出：“各地各校应把学校工作的重点、难点、人民群众和社会关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开，过程公开、结果公开。除按规定必须保密的事项外，学校的发展规划、改革方案、教职员工聘任办法，教职员工奖惩办法，经费预决算、教职员工购（建）房方案，住房公积金、养老金、医疗保险和其它社会保障基金及教职员工切身利益的重大问题，都应通过多种形式让教职员工参与和知道”。

广大教职员工出于对教育事业的无限忠诚，出于对学校真诚的关爱，出于对学校领导所寄予的期望，必然会对学校工作的重点、难点、热点问题非常关心。搞暗箱操作必然会极大地伤害到教职员工的自尊心，也会严重地挫伤广大教职员工的工作积极性。怎么办？身为学校领导，必须充分相信全体教职员工，尊重教职员工，坚持群众路线，严格按照校务公开原则，毫无顾虑地将教职员工所关心的重点、难点、热点问题向他们公开，认真接受教职员工的民主监督，公开、公平、公正地为教职员工办好每一件事情。

定期召开教职员工代表大会。行政、工会、财务部门真实全面地向教师代表报告工作，学校各项重大决议提交教职员工代表大会审议通过。如我校二届一次教代会就审议通过了《ＸＸ中心小学教职员工奖励条例》。对教职员工在提案中反映的热难点问题，行政做到认真研究办理，定期答复。如在2003年9月的学区第三届1次会议上，我们就收到了教职员工代表“关于教师违反师德处罚办法”、“制定科学的教师评价体系”和“进一步改善教师办公条件”“评选先进、职称评审、年度考核、工资晋升”等等问题的提案25件，我们做到了件件有回音，事事有着落。该纠正的做到及时纠正，该办理的立即办理，不能做到的如实说明，得到了教职员工的理解与支持。

评优选先、晋职晋级、年度考核等，完全实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。如2003年15％的评优选先，由于指标少，符合条件者多，我们根据《ＸＸ中心小学2000年教师评优选先、提前晋升实施意见》，将德能勤绩量化、年级评比以及评优选先人员结果经考核小组一致通过并公布在校务公开栏，在教职员工没有异议的前提下上报主管部门。又如在每年的教师年度考核中，我们同样做到条件、指标、程序、结果公开。按照自下而上进行考核推荐，经学校考核小组将审核拟定人员向教职员工公示一周无异议后再上报。由于学校时时处处做到了公正、公平、公开地办事，教职员工心服、口服。既避免了暗箱操作，又密切了干群关系。由于我校坚持不懈地在“两延伸”和教师关心的重点、热点、难点问题上深化校务公开，有效地加强了学校民主政治建设。

四、加强队伍行风建设，树立良好的教育形象。

干部队伍和教师队伍建设是教育工作永恒的课题，我校从来没有象现在这样感受到队伍建设的重要性，必须一着不让，落到实处，抓紧抓好。在工作中，我们要扎实推进教师继续教育工程，加大名师、名校长的培养和选拔的力度，加快中青年教师和干部的培养步伐，全面提高两支队伍的思想素质和业务水平。要启动学校内部人事制度和分配制度改革，建立导向正确的激励机制、评价机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好环境。同时，还要继续加强教育的行风建设，广大的教育工作者要牢记历史的责任、学生家长的重托，视学生为服务对象，把学生当子女，以高度的社会责任感和历史责任感，把为人民服务作为实践“三个代表”，提高师德、练好内功、树立形象的基础和前提。要进一步深入开展“让教育充满爱”的主题教育，让“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情，内化为每个教师的基本素质，把服务意识细化到每一个细节上，提倡“微笑服务”，善待每一个学生，每一个家长，与他们谈心，探讨学生的教育、教学问题，关心学生的学习上的疑难，生活上的困惑，成长中的烦恼。比如，全校上下，无论是校领导，还是普通老师，对于家长的每一次来访，总是能够本着耐心而真诚的态度予以接待，和他们促膝谈心，倾听他们的心声，了解他们的困难，共同研究解决方案。学校认真研究社会、家长对我校教育教学的反映和要求，及时发现问题，秉着公平公正的原则努力帮助解决一些实际问题。每学期开学初，我校教职员工都会自愿捐出一定的钱款资助一些贫困学生，学校也会根据情况减免部分贫困学生的学杂费，让这些学生安心学习。我校领导在教师队伍的廉政建设方面也十分重视，在大力宣传下，我校渐已形成了一个良好的廉洁氛围，在一些节日特别是教师节时，教师们能洁身自好，向学生们树立良好的师德形象，如我校的林滨芳老师在面对学生家长无法拒绝礼品的情况下，将礼品如数上交学校处理。

五、建设民主政治，学校成绩斐然

我校坚持深化校务公开，稳步推进学校民主政治建设，给我校各项工作带来了新变化。

（一）是干部思想作风、工作作风得到了进一步转变。相信群众、尊重群众、依靠群众观念显著增强，时常把“教师高兴不高兴、拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应”作为自己行动的准则，乐为教职员工做好事、办实事、服好务、引好路成为了学校干部的自觉行动。相应地，教师中理解干部的多了，与干部成为知己的多了，关心信任干部的多了，为干部排忧解难的多了，对干部交口称赞的多了。在上级组织的民主测评校长工作中时，满意率达99.5%。

（二）是教职员工工作热情高涨，参与学校民主管理积极性倍增。教职员工爱校如家、关心学校、爱岗敬业、遵章守纪蔚然成风，充分信任行政、理解支持学校工作、全心参与学校创建活动的人和事令人感动不已。如在去年我校创建市级文明单位和区校风示范学校活动中，广大教职员工以“校兴我荣、校衰我耻”为信念，不计功名得失，奋勇当先，同心同德，勤奋工作，忘我拼搏，实令行政一班人感动万分，赞不绝口。

（三）是学校各项工作成果裴然。建校五年来，立足于以人为本、科研兴教，确立“高、特、谐、美”的办学理念，坚持“以改革为动力，以发展为目的”，积极探索教育管理体制改革的新路子，高起点、全方位地追求现代化教育品位，在学校管理、课程改革和计算机、双语、艺术教育方面努力办出特色。学校被苏州市命名为“市文明单位”、“市青年文明号”、同时也是中科院心理研究所现代数学教学示范学校。爱国卫生、绿化工作、校园环境管理等受到市级表彰，评为区先进党支部、区安全文明单位、区校风示范学校、区工会先进集体。

由于我校推行校务公开工作，落实了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，使学校领导依法治校，廉洁治校，促进学校领导班子廉洁自律，为进一步搞好教育系统行风廉政建设提供了有力保障。家长意见减少了，满意的程度提高了，对学校就更信任了。而教师也能更积极地投入工作，全面实施素质教育，紧紧围绕“教学有特点、学生有特长、学校有特色”的工作目标，锐意深化教育改革。在这里，我们决心继续坚持校务公开，抓住这一治校之本，不断深化教育改革，为创建一所高质量、现代化、有特色、可持续发展的品牌学校而努力奋斗！

第二篇：公司行风建设工作交流材料

行风是一个企业工作风气的外在表现，是衡量一个企业整体素质水平的重要标志。近年来，我们切实把着力解决企业改革发展中的热点难点问题和创建和谐发展环境，作为抓好行风建设的工作重点，立足“建设港口，服务社会”的企业使命，全面树立“决定的事就要快干，干成，干好”的企业作风，广大干部员工的精神面貌明显变化，服务意识显著增强，工作作风明显改进，工作节奏明显加快，进一步提高了生产经营效率，使公司呈现出了蓬勃发展的良好势头。我们的主要做法是：

一、健全各项管理制度，创新管理机制

开展行风建设既要在思想上进行教育，还要在制度上进行规范，共同促进。近年来，我们以创建学习型企业活动为契机，在不断提高员工队伍的思想素质、职业道德、纪律作风等综合素质的同时，逐步建立完善了相关制度：

一是实行年终考核制。我们结合绩效考核工作，把行风建设工作任务从公司领导到各科室、基层单位一把手及施工队长、班组长，层层进行分解，确保了事事有人抓，处处有人管，形成了一级抓一级，环环相扣的体系。公司班子成员对重点工作仔细研究，认真布置，亲自协调，经常过问指导，定期听取工作汇报，发现问题及时纠正，做到了组织领导到位，工作措施到位，整改措施到位，年终考核有凭有据。

二是实行责任追究制。我们对在行风建设中表现不积极、有损公司形象的基层单位进行限期整改，针对存在的不足，分析因果，查找问题，并针对问题制定措施，进行督促改进；对查证属实确实存在服务意识不强、有损公司形象的个人，则及时对其进行教育引导，情节严重的甚至给予相应的组织或行政处理。

二、抓党风廉政建设，树行业新风

一是突出抓好“防、控、督、查”四个环节，管好关键的人。一是坚持与公司中层管理人员签订《岗位廉政合同》，并通过组织公司理论中心组学习，观看廉政故事片、警示教育片，讨论分析集团内外典型案例等形式，从正反两个方面开展预防教育，提高了广大党员干部、中层管理人员的拒腐防变能力，有效地避免了腐败行为的发生。二是坚持廉政谈话制度，与公司中层管理人员以及管理人、财、物的人员进行定期或不定期谈话，做到了防微杜渐；坚持不断强化检斤计磅工作，采取“换点”制，做到了“作业地点不变，作业人员常换”，有效地避免了因人情关系可能给公司带来的经济损失。三是坚持定期更换公司宣传栏内容，强化“企务公开”，并在公司机关、生产单位以及重点项目部安放监督箱，加大了职工群众参与监督的力度。四是坚持对客户或职工的投诉举报、来信来访，由公司党总支牵头，迅速开展明察暗访，限期公布调查和处理结果，切实做到了件件有落实，件件有回音。

二是启动“阳光采购”、“阳光租赁”、“阳光分包”三项工程，处理好敏感的事。启动“阳光招标”工程是我公司抓党风廉政建设、促行业作风建设的一个代表性成果。近年来，随着公司规模的急剧扩大，在物资采购、设备租赁、工程分包等方面涉及资金数额较大，呈现出了敏感性强，监管难度大的特点。为此，在物资采购方面，公司建立了以集中招标采购为主的物资管理体制，搭建了“阳光采购”平台——采取邀请招标、比价采购等形式，邀请集团公司纪委及相关业务部门一起监督实施，把效能监察切实贯穿到了物资采购的整个流程。2004、2005年公司所有物资的采购都实行了阳光采购。对于黑色金属、水泥、配电箱柜等，国家标准或图纸要求能直接确定质量的物资，我们采取直接报价的方式，报价最低者确定为合作方。在设备租赁方面，公司制定了《外租机械设备、料具管理办法》，2004年在全市范围内对施工常用的装载机、挖掘机、汽车吊等进行了一次大型的公开租赁招标，从众多的投标方中择优选用了6家合作方，仅此一项，每年就可为公司节省外租费用210万元。在工程分包方面，公司进一步加强了预算合同管理，严格按照公司统一修订的《施工定额》标准，对每一项分包工程都在认真做好效益分析评估的基础上，结合分包单位的综合施工水平和报价情况，以竞标形式进行内外分包。2005年公司通过阳光分包形式，共分包单体工程112项，据初步估算分包工程总造价可在原有基础上降低20左右。通过以上三项工程，不仅为广大供应商和分包单位提供了公开、公平、公正、透明的竞争平台，大大降低了成本支出，更重要的是有效地避免了暗箱操作，树立了公司的良好形象。

三、真诚服务客户，塑造建筑行业品牌

优质服务是行风建设的最好体现。我们把做好优质服务作为公司整体水平提升的一个重要指标，通过“假如我是客户”大讨论活动，提炼出了“服务无止境，客户永至上”的服务理念。在工作中，我们把售后服务作为提高服务水平的一项重点工作，积极开展上门服务，加强与客户交流沟通。公司每年都以发放客户回访单的形式，对新交付使用的工程项目进行质量回访，2005年工程质量回访调查结果显示，用户意见处理率为100，满意率达95以上。我们还通过定期召开不同层面、多种形式的客户座谈会，听取客户的意见和建议。针对客户提出的意见和建议，我们始终坚持在认真排查、分析的基础上，本着“能整改的问题立即整改，不能立即整改的要区别情况逐步整改”的原则，明确责任，制定具体的整改措施，不断改进工作。

四、以人为本，构建和谐氛围

行风建设，从某种意义上说，对外是打造一种文明、务实、诚信的服务品牌，对内则是“以人为本”，营造一种团结、和谐的发展氛围。作为建筑施工企业，农民工是公司的主力军，为此，我们把精力重点放在了解决农民工的待遇问题上。一是通过建设职工宿舍、食堂，改善住宿环境和饮食条件；按时发放劳动保护用品，定期组织特殊工作人员进行查体；采用银行刷卡形式，及时足额发放农民工工资；切实维护了广大农民工的切身利益。二是打破正式工和农民工的界限，吸收大批农民工参与公司组织的各类教育培训，并安排到合适的工作岗位上，为他们提供了展示自身才华的平台。三是积极开展“访、谈、帮”和“送温暖”活动，特别是2005年在公司的倡议下，公司职工积极为患病农民工××*捐款18000余元，引起了社会的广泛关注，也使广大农民工兄弟切切实实地感到了大家庭的温暖。这些做法，吸引了更多的技术工人和农民工兄弟的加盟，为凝聚企业力量，提升企业形象起到了积极的作用。

多年的工作实践，使我们体会到要抓好行风建设，一是必须坚持建立健全制度规范，使各项工作有章可循；二是必须适应新形势需要，不断创新工作方式、方法；三是必须坚持经常性的监督检查，做到经常抓、反复抓；四是必须坚持办实事，只有办一些维护职工群众切身利益和有利企业发展的好事、实事，才会得到社会和职工群众的认可和肯定。

近年来，我们在企业综合实力、内部凝聚力、向心力和对外的影响力、竞争力大大增强，公司的品牌、声誉和形象都得到了根本性的提升，呈现出了凝心聚力、共谋发展、干事创业、奋发有为的良好局面。实践证明，抓行风建设，不仅出形象、也出效率、出生产力；行风好，才能企业兴，人心齐，士气旺。因此，只有高度重视行风建设，充分认识搞好这项工作的重要性和紧迫性，切实增强工作的自觉性和主动性，塑造行业新风，提供优质服务，才能为企业的可持续发展创造良好的外部环境。

各位领导、同志们，以上是我公司在行风建设中的一些不成熟的做法和体会，不妥之处，请批评指正。我们深知在这项工作中，还有很多地方需要去努力完善和解决，还有很多工作在等待我们去进一步研究和落实。我们将以这次经验交流会为契机，虚心学习借鉴集团各兄弟单位在行风建设中的先进经验，再接再厉，求真务实，不断把我公司的行风建设推向一个新水平。

第三篇：公司行风建设工作交流材料

公司行风建设工作交流材料

抓好行风建设促进企业可持续发展

行风是一个企业工作风气的外在表现，是衡量一个企业整体素质水平的重要标志。近年来，我们切实把着力解决企业改革发展中的热点难点问题和创建和谐发展环境，作为抓好行风建设的工作重点，立足“建设港口，服务社会”的企业使命，全面树立“决定的事就要快干，干

成，干好”的企业作风，广大干部员工的精神面貌明显变化，服务意识显著增强，工作作风明显改进，工作节奏明显加快，进一步提高了生产经营效率，使公司呈现出了蓬勃发展的良好势头。我们的主要做法是：

一、健全各项管理制度，创新管理机制

开展行风建设既要在思想上进行教育，还要在制度上进行规范，共同促进。近年来，我们以创建学习型企业活动为契机，在不断提高员工队伍的思想素质、职业道德、纪律作风等综合素质的同时，逐步建立完善了相关制度：

一是实行年终考核制。我们结合绩效考核工作，把行风建设工作任务从公司领导到各科室、基层单位一把手及施工队长、班组长，层层进行分解，确保了事事有人抓，处处有人管，形成了一级抓一级，环环相扣的体系。公司班子成员对重点工作仔细研究，认真布置，亲自协调，经常过问指导，定期听取工作汇报，发现问题及时纠正，做到了组织领导到位，工作措施到位，整改措施到位，年终考核有凭有据。

二是实行责任追究制。我们对在行风建设中表现不积极、有损公司形象的基层单位进行限期整改，针对存在的不足，分析因果，查找问题，并针对问题制定措施，进行督促改进；对查证属实确实存在服务意识不强、有损公司形象的个人，则及时对其进行好范文版权所有教育引导，情节严重的甚至给予相应的组织或行政处理。

二、抓党风廉政建设，树行业新风

一是突出抓好“防、控、督、查”四个环节，管好关键的人。一是坚持与公司中层管理人员签订《岗位廉政合同》，并通过组织公司理论中心组学习，观看廉政故事片、警示教育片，讨论分析集团内外典型案例等形式，从正反两个方面开展预防教育，提高了广大党员干部、中层管理人员的拒腐防变能力，有效地避免了腐败行为的发生。二是坚持廉政谈话制度，与公司中层管理人员以及管理人、财、物的人员进行定期或不定期谈话，做到了防微杜渐；坚持不断强化检斤计磅工作，采取“换点”制，做到了“作业地点不变，作业人员常换”，有效地避免了因人情关系可能给公司带来的经济损失。三是坚持定期更换公司宣传栏内容，强化“企务公开”，并在公司机关、生产单位以及重点项目部安放监督箱，加大了职工群众参与监督的力度。四是坚持对客户或职工的投诉举报、来信来访，由公司党总支牵头，迅速开展明察暗访，限期公布调查和处理结果，切实做到了件件有落实，件件有回音。好范文版权所有

二是启动“阳光采购”、“阳光租赁”、“阳光分包”三项工程，处理好敏感的事。启动“阳光招标”工程是我公司抓党风廉政建设、促行业作风建设的一个代表性成果。近年来，随着公司规模的急剧扩大，在物资采购、设备租赁、工程分包等方面涉及资金数额较大，呈现出了敏感性强，监管难度大的特点。为此，在物资采购方面，公司建立了以集中招标采购为主的物资管理体制，搭建了“阳光采购”平台——采取邀请招标、比价采购等形式，邀请集团公司纪委及相关业务部门一起监督实施，把效能监察切实贯穿到了物资采购的整个流程。2004、2005年公司所有物资的采购都实行了阳光采购。对于黑色金属、水泥、配电箱柜等，国家标准或图纸要求能直接确定质量的物资，我们采取直接报价的方式，报价最低者确定为合作方。在设备租赁方面，公司制定了《外租机械设备、料具管理办法》，2004年在全市范围内对施工常用的装载机、挖掘机、汽车吊等进行了一次大型的公开租赁招标，从众多的投标方中择优选用了6家合作方，仅此一项，每年就可为公司节省外租费用210万元。在工程分包方面，公司进一步加强了预算合同管理，严格按照公司统一修订的《施工定额》标准，对每一项分包工程都在认真做好效益分析评估的基础上，结合分包单位的综合施工水平和报价情况，以竞标形式进行内外分包。2005年公司通过阳光分包形式，共分包单体工程112项，据初步估算分包工程总造价可在原有基础上降低20左右。通过以上三项工程，不仅为广大供应商和分包单位提供了公开、公平、公正、透明的竞争平台，大大降低了成本支出，更重要的是有效地避免了暗箱操作，树立了公司的良好形象。

三、真诚服务客户，塑造建筑行业品牌

优质服务是行风建设的最好体现。我们把做好优质服务作为公司整体水平提升的一个重要指标，通过“假如我是客户”大讨论活动，提炼出了“服务无止境，客户永至上”的服务理念。在工作中，我们把售后服务作为提高服务水平的一项重点工作，积极开展上门服务，加强与客户交流沟通。公司每年都以发放

客户回访单的形式，对新交付使用的工程项目进行质量回访，2005年工程质量回访调查结果显示，用户意见处理率为100，满意率达95以上。我们还通过定期召开不同层面、多种形式的客户座谈会，听取客户的意见和建议。针对客户提出的意见和建议，我们始终坚持在认真排查、分析的基础上，本着“能整改的问题立即整改，不能立即整改的要区别情况逐步整改”的原则，明确责任，制定具体的整改措施，不断改进工作。

四、以人为本，构建和谐氛围

行风建设，从某种意义上说，对外是打造一种文明、务实、诚信的服务品牌，对内则是“以人为本”，营造一种团结、和谐的发展氛围。作为建筑施工企业，农民工是公司的主力军，为此，我们把精力重点放在了解决农民工的待遇问题上。一是通过建设职工宿舍、食堂，改善住宿环境和饮食条件；按时发放劳动保护用品，定期组织特殊工作人员进行查体；采用银行刷卡形式，及时足额发放农民工工资；切实维护了广大农民工的切身利益。二是打破正式工和农民工的界限，吸收大批农民工参与公司组织的各类教育培训，并安排到合适的工作岗位上，为他们提供了展示自身才华的平台。三是积极开展“访、谈、帮”和“送温暖”活动，特别是2005年在公司的倡议下，公司职工积极为患病农民工××*捐款18000余元，引起了社会的广泛关注，也使广大农民工兄弟切切实实地感到了大家庭的温暖。这些做法，吸引了更多的技术工人和农民工兄弟的加盟，为凝聚企业力量，提升企业形象起到了积极的作用。

多年的工作实践，使我们体会到要抓好行风建设，一是必须坚持建立健全制度规范，使各项工作有章可循；二是必须适应新形势需要，不断创新工作方式、方法；三是必须坚持经常性的监督检查，做到经常抓、反复抓；四是必须坚持办实事，只有办一些维护职工群众切身利益和有利企业发展的好事、实事，才会得到社会和职工群众的认可和肯定。

近年来，我们在企业综合实力、内部凝聚力、向心力和对外的影响力、竞争力大大增强，公司的品牌、声誉和形象都得到了根本性的提升，呈现出了凝心聚力、共谋发展、干事创业、奋发有为的良好局面。实践证明，抓行风建设，不仅出形象、也出效率、出生产力；行风好，才能企业兴，人心齐，士气旺。因此，只有高度重视行风建设，充分认识搞好这项工作的重要性和紧迫性，切实增强工作的自觉性和主动性，塑造行业新风，提供优质服务，才能为企业的可持续发展创造良好的外部环境。

各位领导、同志们，以上是我公司在行风建设中的一些不成熟的做法和体会，不妥之处，请批评指正。我们深知在这项工作中，还有很多地方需要去努力完善和解决，还有很多工作在等待我们去进一步研究和落实。我们将以这次经验交流会为契机，虚心学习借鉴集团各兄弟单位在行风建设中的先进经验，再接再厉，求真务实，不断把我公司的行风建设推向一个新水平。

第四篇：党风政风行风建设交流材料

党风政风行风建设交流材料

各位领导：

根据区委办公室、区政府办公室《关于印发<2018全区民主评议党风政风行风工作实施意见>的通知》精神和教育局党委有关要求，我校深入贯彻党的十九大及区委十二届五次全会精神，以深入开展民主评议党风政风行风为载体，努力营造风清气正、心齐劲足的校园环境，推动学校健康和谐持续发展。现将有关情况汇报如下：

一、强化组织领导，狠抓责任落实

为使本次民主评议工作落到实处，我校及时成立了以党支部书记、校长蔡华军为组长的民主评议党风政风行风工作领导小组，负责开展民主评议有关工作。8月30日，学校召开了党政联席会，讨论制定《通州区金郊初中2018民主评议党风政风行风活动实施方案》及工作清单。8月31日，再次召开民主评议党风政风行风动员部署会，对民主评议有关工作做了专题部署。9月19日，学校组织全体教职工召开了民主评议党风政风行风动员会，要求全体教职工统一思想，端正态度，增强民主评议的责任感和使命感。

二、提高政治站位，强化责任担当

9月2日，学校召开开学工作会议，强调进一步规范教育收费行为，严格执行收费公示制度;学校工会、办公室负责具体落实防范非法集资的工作措施。9月30日，学校及时组织召开安全工作专题会议，建立了学校安全工作长效机制。11月8日，学校召开党政联席会，传达全区中小学党建工作会议精神。11月26日，学校召开教职工会议，专题部署全区教育系统拒绝有偿补课公开承诺工作。

三、加强作风建设，推动精致管理

一是发挥榜样作用。学校通过“通州好老师”评选、师德标兵评选、优秀共产党员事迹宣讲等活动，提出“加强作风建设，争做最美教师”倡议，充分发挥骨干教师、共产党员的示范作用和辐射作用。二是推进精致管理。学校以“精致管理校校行”为契机，进一步完善各项效能建设制度，成立了精致管理小组，每天由校长室成员带领导护人员对校园卫生、安全以及课堂教学情况等进行细致检查，并通过教职工会议进行及时反馈。三是落实校务公开。学校一方面通过微信公众号、校网等平台及时将学校有关重要工作向社会及家长公开;另一方面，积极配合责任督学驻校督导工作，发现问题积极整改。

四、提升服务意识，促进教育合力

一是聘请了单进飞等四位同志为学校行风监督员，定期召开监督员座谈会，认真听取他们对学校教育教学管理的意见和建议。二是通过开展“家长进校园”活动和亲子教育活动，大力加强家校联系，努力形成教育合力。三是由办公室组织专门人员认真整理社会群众、师生、家长通过市民服务热线等途径反映的相关诉求，由行政会进行讨论，及时提出反馈。四是积极开展“走帮服”活动。学校成立了由分管副校长负责，政教处、团委、工会、心理辅导人员组成的工作小组，负责调查师生中存在的生活、学习、工作困难，制定具体帮扶措施。

五、倡导廉洁从教，树立师德形象

一是学廉政新规，开展“三查三比”。结合“算好廉政账”专题教育月活动，9月份学校召开两次专题会议做工作部署。全体党员教师参加了市纪委“江海清风”网上平台测试和区纪委“反腐倡廉知识在线测试”，参与率100%。学校组织征集勤廉家风故事，活动期间共收到党员学习心得共42篇，家风故事46篇。二是开展红色主题教育实践。10月13日，金郊初中党支部组织全体党员和行政班子成员，赴浙江嘉兴南湖革命纪念馆和上海“一大”会址，开展“弘扬红船精神，牢记教育使命”主题教育实践活动。三是公开廉洁从教承诺。11月26日，根据区教育局统一部署，学校召开专题会议，传达全国教育大会精神，签订拒绝有偿补课公开承诺书，并通过微信公众号和家校平台及时向家长反馈。

第五篇：ＸＸ小学行风建设交流材料

加强学校行风建设，办人民满意教育

加强学校行风建设，办人民满意教育，是实践“三个代表”重要思想，是贯彻和落实科学发展观的具体举措。学校行风好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象。为此，ＸＸＸ小学把行风评议工作摆上重要议事日程，在行风评议工作中坚持做到“五重”。

一、加强领导，重责任落实

1、完善行风建设责任制。学校成立由校长担任组长的行风评议工作领导小组，班子成员其抓共管，上下形成核心，营造行风评议工作良好氛围。按照市、区教育局行风评议工作指导思想，班子成员分工明确，责任到人，要求处处抓落实，在实效上下功夫。

2、实施行风建设目标管理。学校第一责任人与各部门、年级签定了目标管理责任书，并将行风建设纳入教师岗位目标责任制范围，和教育教学工作一起规划、一起布置、一起实施、一起检查、一起总结，切实落实了行风建设的重要地位。

二、营造舆论，重管理完善

1、加强宣传动员。学校采取多种形式开展宣传教育，发动教职工积极参与和支持民主评议行风工作。利用校内外各种新闻媒体和校务公开栏、板报、橱窗、校园网、家长学校等形式，向社会公开学校行风评议的目标、内容，增强透明度；设置校长信箱、公布举报电话；通过各种会议，广泛宣传行风建设的相关内容和要求，要求各部门、教师自觉接受评议与监督。各种形式的宣传，为行风建设营造了良好的舆论氛围。

2、健全行风建设管理制度。学校建立并实施了《党风廉政建设责任制度》、《教师行为规范》、《教师教学工作“五认真”基本要求》、《教师职业道德考核规定》、《学校财务管理条例》等十余个关于行风建设的规章制度，使行风建设有章可循，有据可依。

三、抓住关键，重师德强化

1、抓师德培训。组织全校教师学习教育行风评议活动的重要意义，要求全校教师以《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规为准绳，真正做到爱岗敬业、教书育人。要求所有在职教师要遵守以下三项规定：一不从事任何形式的有偿家教；二不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；三不索要或接受学生及家长送给的财务，如推脱不掉，按组织程序及时上缴。

2、训练业务技能。学校把造就一支师德高尚，业务精湛，能全面实施素质教育的师资队伍作为学校工作的一个重点来抓。引导教师结合自己的教育教学工作实践，学习、反思、感悟，撰写读书心得、学术论文，建立学习型教师队伍。实行“一帮一”，结对子，一个骨干教师带一、二个青年教师，通过传、帮、带，发挥骨干教师的作用。

四、突出重点，重校务公开。

学校设立了“校长信箱”，广泛吸收群众对教师职工道德表现和学校管理的意见，及时了解和解决师德师风方面存在的问题。通过各种会议、校务公开栏、校园网等形式，及时公开学校群众普遍关心的政务、财务运行情况和党风廉政建设等重要问题。在学校职称评定、责任追究等群众关心的热点问题的处理上坚持实施公示制度；学校还坚持每年规范地召开两次教代会，听取领导干部述职报告、校长的工作报告和学校财务预决算报告，讨论通过或讨论决定相关报告、制度或事项，落实教职工对学校管理的知情取和参与权。

五、指导督促，重自查自纠。

多渠道、多形式开展行风评议问题查找活动，使全校教师边学边改，边查边改。首先要求全校教师根据学校行风评议内容，结合自身实际，从大处着眼，小处着手进行全面系统的自查自纠，写出阶段性自查自纠小结。其次以教研组为单位组织教职工互查，进行“民主评议行风”教师测评；以班级为单位组织学生座谈会，进行学生调查问卷；开通举报电话，自觉接受社会各界人士的监督电话，从而找准偏差，明确方向，进一步提高师德师风，做合格优秀的教育工作者。