关于丁屋小学校园环境整治的报告（写写帮推荐）

第一篇：关于丁屋小学校园环境整治的报告（写写帮推荐）

关于丁屋小学校园环境整治的报告

学校校园的基本情况：

丁屋小学有三个长花坛，其中两个没有花草，只有树木；教师宿舍有一段泥路，教学楼前面有高低不齐的水泥堆和凹凸不平的泥坪。

存在的问题：

因校园面积窄，学生多，校园花坛的设计不合理，所以学生的活动场所少；如遇到雨天，校园到处都是泥块，师生行走不便；如遇到晴天或刮风时，校园到处灰尘，影响师生的身体健康； 整治方案：

根据我校的实际情况，认为可以分三步进行整治校园环境：第一步：拆除长花坛，重做小树坛；

第二步：平整校园的泥坪，增建四张石柱水泥台；

第三步：在校园泥坪上打上水泥砂浆约3-5厘米（拟建一个羽毛球场）。

具体开支如下：（大约总开支5700元）

1、水泥7吨（含车费）约2700元；

2、河沙18方约1500元；

3、工钱大约1500元；

希望中心校领导到我校实地勘察，酌情解决我校环境整治的问题，给师生营造一个好的体育设施和优美的校园环境。

久隆镇丁屋小学

2009年3月9日

第二篇：丁屋小学2009年春季学期工作总结

丁屋小学2009年春季学期工作总结

一年以来，我校在中心校的正确领导下，与时俱进，深入贯彻落实科学发展观，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高，各项工作取得了很大成绩，学校的形象也得到了重新树立。现将本的工作做总结如下：

一、德育工作有效开展

坚持把德育工作放在学校各项工作的首位，并且把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。在工作中，坚持育人为本，德育为先的教育理念，努力拓宽德育工作渠道，深入挖掘德育资源，完善小学德育课程体系，全面加强以养成教育、国本教育、生存教育、感恩教育等主题的德育常规工作。学生的教育得到完善。

二、完善学校管理机制，规范学校管理

1、本学期我校完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。

2、加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行了完善，同时注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。

3、依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。

三、狠抓教学工作

1、加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教 学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。

2、加强教研工作的力度。尽量安排教师到外地或兄弟学校参观、听课取经，回来后做好移植课教学；在校内组织教师分科进行说课、评课、上公开课，收到良好的教研效果。

3、加强教学过程的检查，每月定期检查教师的教案，上课的进度，作业的布置及批改情况，并进行总结分析。

四、加强校园建设，孕育育人氛围

加大校园文化建设力度，优化育人环境。突出抓好校容校貌整洁，大力推进学校“四化”（净化、绿化、美化、文化）工作，营造良好的校园文化氛围；继续完善学校宣传设施建设，以重大节日和主题实践活动日为契机，组织开展丰富多彩的活动；加强学校文艺体育工作，增强学生体质，培养学生健康的审美能力。

五、体卫、安全等工作得到落实。

1、我校继续把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关文件精神，执行日汇报和零汇报制度，保障全体师生的人身安全。特别是在甲型H1N1流感和手足口病袭来之时，我校做好教育宣传、认真晨检等一系列的工作，确保学生的安全。同时还利用“安全活动月”举行安全知识竞赛、演习等，增加了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。

2、卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角，比如：清理了教学楼后的卫生死角，培养学生良好卫生习惯等各项工作。

3、学校加强了对后勤工作的管理。做好经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支。一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

下学期工作改进的重点：

1、加大校园文化建设的力度；

2、正确处理课堂改革与提高教学质量的关系；

3、加强常规工作管理，加强学生日常行为习惯的培养。

伴随校容校貌的日新月异，全校师生欢欣鼓舞、信心百倍。相信在上级部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校将会取得更大的成绩。

第三篇：关于校园环境整治的报告

关于校园环境整治的报告

为构建平安、文明、整洁的校园环境，按校党委指示，校综治办联合总务处于６月20日下午召开校园环境整治联席会。决定对校园及周边环境进行彻底整治。会上，结合我校实际，提出如下方案，请审阅！

一、工作目标

通过本次整治工作的开展，使我校及周边环境有大的改观，彻底根除以前环境卫生脏、乱、差的局面，为教职工创建一个干净整洁的美丽校园。

二、工作要求

1、提高认识，加强领导

干净、整洁、和谐的校园及周边环境可以提升我校的整体形象。各处室要充分认识到此次整治工作的重要意义。由校综治办牵头，总务处、科研处等配合，相关职能部门参与，明确责任和分工，构成本次整治工作的组织领导。

2、强化管理，立足长效

通过整治工作的开展，校园环境面貌将进一步提升，与此同时，要加强对校园及周边环境的长效管理，加大对校园主干道乱设摊点、乱停车、乱倒垃圾等各类不良现象的监管力度，使整治效果得以长久持续，力争使校园及周边环境成为我校发展的新亮点。

三、主要措施

1、积极筹措资金，加强基础建设

对邮政局门口区域进行硬化，并安装路灯和垃圾池。校园主干道原有垃圾桶陈旧，且不易清理，应及时更换。

2、卫生费的收取及使用

（1）硬化后的经营场地连同原菜场承包给个人管理，作为摊贩有偿使用的经营场所。承包人可向固定摊点经营户和菜场经营户收取一定的卫生费，承包人负责经营场地的环境卫生和管理。（2）饭店、商店等经营户每年上交卫生费300元。由科研处外租的营业性房屋按每间每年100元卫生费收取。

（3）对度假村，GLG公司，蚌经院，医院和职工食堂等单位提出要求，门前三包，产生的垃圾自行倾倒指定地点，并安排专人监督。学校对以上单位收取垃圾转运和分拣费用，其中度假村每月500元，GLG公司每月100元，蚌经院每月1000元，医院每月50元，职工食堂每月50元。

（4）收取的卫生费用，部分用于环卫设施的购置、维修，垃圾储运、焚烧、填埋的承包费。

4、强化管理，分工明确，责任到人

依据学校规章建立奖惩制度，严格考核，对于工作不利，造成恶劣影响的取消评优资格并依据规定给予处罚。使学校的环境治理工作做到职责明确、制度健全、奖惩结合。

2013年6月20日

第四篇：2009年春丁屋小学安全工作总结

丁屋小学安全工作总结

本学期，为了确保师生在校安全，我校遵照上一级文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下。

一、完善制度，落实责任

我校结合实际制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、交通安全、防震防雷、传染病（手足口病和甲型H1N1流感）防治、防溺水、卫生安全管理、校内食品小卖部监管、活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、着力硬件，完善设施

通过学校的建设，教师宿舍电线进行了整改，彻底解除了校舍方面的用电安全隐患；2009年春季开学后，学校重新规划校园的布局，在拆除旧花坛和水井栏杆的基础上，进行校园的平整，以及校园的硬地化的建设，确保学生活动的安全；学校的危房进行设栏，以示警告，禁止学生进入，保证学生在校活动的安全。

三、加强检查，排除隐患

我校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、活动设施、学校周边小卖部等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改或协调解决，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“卫生安全日查制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。学校严格遵守食品卫生法规。学校小卖部做到了合法经营，销售环境 清洁卫生，进货渠道合法，坚决不售“三无”产品和过期变质食品。

三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向中心学校填报了学校安全工作情况。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是学校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报，各年级各班利用班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《八好学生评价制度》、《校园安全教育讲义》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“自办安全黑板报”、观看安全教育片等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家庭、学校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校要求教师上门家访，并告诉家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，争当‘八好学生’教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，红领巾监督岗对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

通过以上努力，师生的安全意识大大地提高，一学期以来丁屋小学无一例安全责任事故。

第五篇：小学校园环境卫生整治方案

2015年月形小学校园环境卫生

整治活动方案

一、活动目的

1、彻底整顿我校“乱扔乱画”等不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

二、基本要求

1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点部位

1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；

2、学生食堂卫生。

四、存在问题。

1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。

2、全校师生保洁观念不到位。

3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等，容易造成管理缺位。

4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。

5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。

五、职责分工

1、少先队：负责活动的组织、实施，牵头落实各项整治工作；

2、校委会值班人员：每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

3、班主任：加强对学生的教育（相关知识的学习、表扬和处罚），配合学校做好相关工作。

六、主要措施

1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生批评教育，对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交大队委处理。

2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由大队委牵头，校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

3、清理校园卫生死角。组织相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

4、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅，制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料组织学生学习。

5、配齐配足劳动工具，细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点，明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。

6、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

七、班主任工作建议（校园环境）

1、支持学校的工作，并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一起，学生才会养成好习惯。

2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地，如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。