临平第五中学校务公开管理制度

第一篇：临平第五中学校务公开管理制度

临平第五中学校务公开管理制度

一、总则

为了加强学校民主建设，促进学校党政班子成员廉政建设和行风建设，推进校务公开制度，完善公开制度、规范公开程序、找准公开内容、提高公开质量、健全民主管理与民主监督的工作机制，根据上级文件精神要求，结合我校实际，特制定本管理制度。

二、校务公开的目的1．实行校务公开，是依法治校，加强学校管理的需要，是坚持和完善民主管理和民主监督的有效途径。

2．实行校务公开，是进一步建立和健全学校内部管理的体制需要，是密切党群关系、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设的需要，是充分调动教职工积极性，保证教职工行使民主权利，增强学校凝聚力，促进学校改革、发展和稳定的需要。

三、校务公开的基本原则

1．党组织统一领导，党、政、工共同推进的原则；

2．尊重教职工的知情权，参政权和监督权的原则；

3．从实际出发、实事求是、真实准确的原则；

4．依法办事、照章执行的原则；

5．有利于促进学校改革、发展、稳定的原则。

四、校务公开组织领导

1．校务公开领导小组

设组长、组员若干人，校长任组长。

2．校务公开工作小组

设组长、组员若干人，办公室主任任组长。

3．校务公开监督小组

设组长、组员若干人，工会主席任组长。

4．校务公开领导小组职责

（1）认真贯彻执行党的有关方针政策和校务公开的制度规定。

（2）加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。

（3）及时发现并解决校务公开工作中出现的重大问题。

5．校务公开工作小组职责

（1）校务公开工作有计划，有总结。

（2）定期研究工作，校务工作各项工作落实到位。

（3）经常听取监督小组和教师的意见和建议，做好释疑工作，向校长汇报好工作情况。

6．校务公开监督小组职责

（1）监督学校校务公开的执行情况。

（2）及时纠正违反实行校务公开制度的行为。

（3）有权向校务公开领导小组以及上级有关部门反映学校实施校务公开的情况校务公开

7．学校党组织、行政、工会及教职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。

（1）党组织：全面领导，加强协调，发挥监督作用。

（2）行政：民主集中，落实制度，发挥主导作用。

（3）工会：调查研究，听取意见，做到全面实施。

（4）教职工：积极参与，献计献策，发挥民管作用。

五、校务公开的对象范围

根据校务公开内容所涉及的面，可在校务会议成员和行政干部、全体党员或党支部扩大会议（包括邀请民主党派成员参加会议，或中共和党派的沟通会议）、教研组长和年级组长、教代会代表、全体教职工、学生、家长范围内进行。

六、校务公开的内容

1．建立校务公开的内容必须把握好五个重点和五个环节

五个重点是：

（1）单位的热点和教职工反映最强烈的问题。

（2）制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题。

（3）涉及教职工切身利益和群众普遍关心的问题。

（4）影响调动与发挥教职工积极性的热点问题。

（5）容易引发矛盾和滋生腐败现象的廉政建设的关键问题。

五个公开环节是：

（1）管理权限公开。

（2）办事依据公开。

（3）办事程序公开。

（4）办事制度公开。

（5）办事结果公开。

2．校务公开的主要内容：

（1）学校的办学思想、发展规划和教育、教学改革和发展的方案。

（2）学校重大的改革措施及规章制度、重大基建项目和校产发展计划。

（3）校内重大人事变动，行政领导分工职责，党风廉政建设责任制，学校聘任合同制实施方案，待岗、转岗、下岗、分流的原则和程序。

（4）教育经费收支情况；教育收费依据及收费标准；年度经费预算、结算报告，大额经费支出。

（5）学校招待费用、外出考察费用及其他有关经费的支出情况。

（6）职工普遍关心的考核评优、奖惩工作、职称评聘、工资晋级、奖金发放、货币分房和有关福利待遇。

（7）教师会民主评议学校党政主要领导的结果。

（8）学校招生工作情况。

（9）学生评选表彰、纪律处分等有关事项。

（10）其他按上级文件规定，必须公开的内容。

2010.9.1

第二篇：校务公开管理制度

为加强学校民主管理、民主监督、廉政建设，保障教职工民主权利，充分调动广大教职工工作积极性，促进学校规范化建设，根据上级文件精神结合我校教育工作实际，特制定校务公开管理制度如下。

一、组织建设：

建立民主议事会和民主理财小组。民主议事小组委员设3—7人，其中主任、副主任各一人；民主理财小组成员设6人，其中设组长、副组长各1人。上述委员及组员均由教代会民主选举产生。

二、组织功能：

民议会在教代会休会期间，代表广大教职工监督学校政务校务工作；理财小组代表广大教职工监督学校财务收支。

三、校务公开的具体内容：

三、校务公开的程序及民议民理活动安排：

每月的5日前为活动日，学校召开民主理财小组成员会议，由校长向理财小组全体成员汇报上月收支情况，经理财小组审议，在确认各项内容准确无误的基础上由会议将收支在校务公开栏公布并入帐。

第三篇：中学校务公开制度

中学校务公开制度

为进一步推进依法治校和民主治校，密切学校领导与师生的关系，调动广大师生参政议政的积极性和主动性，增强决策和管理的科学性，加大校务工作的透明度，防止不正之风，结合学校的实际情况，特制定本方案。；

1、导思想：以邓小平理论为指导，以教育法和有关法规为依据，坚持公开、公正、实效的原则，依法治校，建立健全各项民主管理制度，改进工作作风，建立一个廉洁、勤政、务实、高效的行政班子，带领全校师生，促使学校向更高层次发展。

2、开内容：校长办学思想、任期目标，副校长分管工作及各处室主任、副主任工作职责，各项规章制度。学校各方面工作计划，每周各项教育教学活动及其他校务活动。教职工的工作安排，教师的进修，教师职称的评聘。教职工的考评、评优、荣誉称号的条件、程序、结果。教职工执行计划生育政策的情况。教职工的各项津贴，奖金分配方案，纳税情况。每学年各项经费的主要收支情况（包括项目、标准、使用等），以及有关部门检查、审计结果。每学期学生各项收费及结算情况。学生助学金、减免费评定情况。

3、开形式：设置校务公布栏，定期公布有关教育、教学工作安排，及时公布相关事项。

4、织实施：学校成立校务公开工作领导小组。由校长任组长，小组成员包括副校长、会计，领导小组负责校务公开工作的组织实施。建立健全监督机制，充分发挥、落实监督作用，及时了解、接纳师生意见和建议，不断改进工作。

第四篇：中学校务公开工作总结

以“科学发展观”的重要思想为指导，深入贯彻党的xx大会议精神，认真贯彻执行上级有关文件精神，严格按照校务公开工作的各项要求，坚持依法治校、科研兴教、民主办学、廉俭持校的办学思路，坚持事前公开、流程公开、结果公开的原则，不断深化、细化公开内容，积极推动校务公开工作的制度化、规范化、程序化和经常化，取得了明显的成效，有力地推动了办学事业的健康稳步发展。

实施校务公开制度，是进一步落实党的xx大精神和xx同志有关政务公开的重要批示的实际行动；是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自XX年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况

我校校务公开工作始于1998年。XX年我校第六届教代会第一次会议通过了《江南中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

二、主要做法

（一）组织健全，明确体制

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、成立组织。XX年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校一名兼工会主席的副校长担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外还设立监事会、经济审查委员会、民主理财小组等民主监督机构。XX年根据人员变动的情况对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

1、加强制度建设

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校工作计划、重要规章制度、奖励方案、征地扩校、基建项目立项、联合办学、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。

（2）通过发文件、通知、简报等、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、公开栏以及广播、有线电视等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。

（3）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及基建项目发包、考核评优、财务收支、职称评定、干部任职考察等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。

（三）强化监督，加强制约

强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。

树立主人翁意识，增强监督力度。通过与教职工交流，我们发现有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳；也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”“戴小帽”。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在一次对学校领导班子的民主评议中，教代会代表对领导班子的工作作风方面提出了一些相当尖锐而又中肯的存在问题，学校领导没有回避，也没有责怪谁，而是召开了领导班子会议，针对教代会提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的自查自纠，并且在全体教师会议上虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。

完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。

（四）突出重点，注重实效

如何保证校务公开是真公开，出实效，防止“一哄而上，一哄而散”，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是接待费用和重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、提前晋资等情况，五是干部考察、招工用工情况。在具体操作上我们坚持做到：

决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如我校人事制度改革方案、高考奖励方案、校内超工作量补助方案、征地扩校等都是经教代几经讨论修改才最后定下来的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如建房分房、考核评优、提前晋资要公开解决问题的原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；基建项目招标、投标，要公开项目情况、招标条件、招标过程、中标结果，公开承建单位、工程造价、建设日期等；招工用工公开招聘条件，面向社会公开招聘；职称评定，公开申报材料，让群众监督；收费方面公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。

公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道。

三、校务公开成效显著

1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，每年教代会对领导班子进行年终评议时，满意率均达100%。这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展。

2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海，各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，高考上重点人数逐年攀升，XX年达60人，打破了我校高考上重点长期徘徊在10多人的局面，XX年攀升至94人，XX年再创新高，上重点线人数达到140人，学校连年获市高中教育质量特等奖。

3、校务公开促进了学校两个文明建设。实行校务公开，有力地促进了学校两个文明建设，学校被评为自治区文明单位、全区德育工作先进集体、市中小学常规管理先进学校、市示范高中。XX年我校成为省级示范性普通高中，还被评为xx市和xx省绿色学校。

四、努力的方向

在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于灵活，缺乏必要的刚性，出现可以这样公开，也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。日常监督检查的力度有待于进一步加大。公开的渠道、载体有待拓宽。

根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，刚性、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。

我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，把我校建设成为依法治校、依法治教的示范基地.

第五篇：中学校务公开总结

实行校务公开是落实“xxxx”重要思想，促进学校民主管理、科学决策的有效形式，也是依法完善民主管理制度的有效途径。我校从加强党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，从造就一支政治觉悟高、党性原则强、具有较强战斗力的领导干部队伍的政治高度出发，以有利于促进学校管理的民主化、科学化，促进学校的改革和发展为目的，结合本校实际积极推进校务公开工作，建立了公开制度、规范了公开程序、充实了公开内容、丰富了公开形式，接受全体教职工的监督，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、充分重视公开工作，努力 营造民主氛围

学校领导站在构建和谐社会、和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。以校务公开工作做为学校工作抓手，加快学校凝聚力工程的建设步伐。学校成立了政务公开、财务公开领导小组。校长书记黄加文同志担任组长，体现“一把手负总责，分管领导各负其责”的思想，使校务公开工作在校长室、党支部的统一领导下进行。同时成立了校务公开监督小组和财务公开监督小组，以楼寿银副校长为组长，组员由各部门负责人、工会、团委领导以及群众代表组成，形成党政工齐抓共管，各有关部门各司其职，职工群众参与的工作机制和监督机构，确保校务公开工作的透明度，体现了校务公开的民主性、实效性。

在推行校务公开工作中，我们努力做到党组织为第一责任人，切实加强对校务公开工作的领导；行政为第一执行人，认识到位并主动落实校务公开的有关规定；工会为第一协调人，做好牵头组织、协调工作；教师为第一评价人，教师群众的满意率、认可率是考核、评价校务公开工作的主要依据。我校通过校长办公会议、校长办公扩大会议、全校教职工会议及教研组年级组会议，将校务公开的相关内容及规定进行制度化规范化。全校教职工充分认识到全面推进校务公开是新形势下加强和巩固党的建设所提出的新要求，是进一步落实全心全意依靠教职工办好学校的有力措施，是党代表最广大人民群众的根本利益的具体体现，把推行校务公开工作结合到抓教风促学风正校风的行动上来，学校以教职工最为关心的几个问题为突破口，努力做到公平、公正、公开，营造了民主和谐的工作氛围，激发了教职工参与学校民主管理的自觉性和积极性。

二、不断完善公开制度，促进党风廉政建设

为了使学校校务公开工作更加规范有序，推进依法治校工作，学校十分重视建章立制工作。我校根据学校工作的实际，并结合上级部门关于校务公开的有关规定，制订和完善了一系列规章制度：《浙江省xxxx中学两公开一监督制度》、《教代会制度》、《提请研究制度》、《关于校务公开若干问题的决定》、《关于财务公开形式、内容、结果等有关规定》、《财务管理制度》、《公务接待制度》、《财物购置和管理规定》、《基建项目管理办法》、《公务用车制度》、《教师“十不准”》、《教师职工考评办法》、《教师激励机制》等等，使校务公开工作制度化。同时还着重抓好校务公开工作的过程管理，做到程序操作规范，审批制度严密。如大宗物品采购都采用公开投标方式进行；严格规定购物时要两人同去，实物购买发票报销时必须由经办人、验收人签字后方可交财务部门审核和校长签批；再如食堂各种物品的采购问题，明确规定两班组必须轮流派员购物，不得固定某个人或某几个人，规定一旦发现问题将从严处罚。在抓好源头管理的基础上，学校对校务公开和财务公开内容、公开形式、公开时间、检查监督机制等也都作了明确的规定，并制定了具体详尽的操作细则，要求各部门必须按规定做好公开。如：学校收支情况每年向教代会报告一次，次年一月底前书面公布一次；公务接待支出情况每月公布一次，于次月15日前公布；学生代管费收支情况于学期结束前公布，由学生代表到总务处当面结清；教职工考核办法在学期初公布，考核程序和考核小组成员在考核前公布，并做到考核结果张榜公布或以书面形式反馈给教职工本人。

三、根据学校实际情况，切实做好公开工作

我校通过各种形式，规范公示教职工广泛关心的规章制度、经费收支、人事变动、评优晋级、考核等内容，增强了学校工作的透明度，使校务公开制度成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设的重要制度。

1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、教职工激励机制方案、教职工低职高聘方案、教职工奖金投放方案等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。

2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，由部门领导在教代会上作财务工作报告、财务预决算报告，接受教职工代表的审议。

3、公开每年一度的招生情况。学校开展招生工作，首先在校内公开张贴招生政策，对招生计划、招生人数、择校生招收标准与收费标准、特招生名单等都予以公示，使家长对子女的入学的政策做到心中有数。

4、公开学校基建及维修等项目的招标情况。学校对游泳池建设情况，大宗物品采购情况等都在教职工会议上予以公布，让教职工对学校的建设情况了如指掌。学校重大招标活动，都要通过电视、告示向社会公开，建立招标小组，保证其招标的公正性和透明。

5、教师的职称评定及评优情况公示。职称评定是教师非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，公示职评的条件，对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及考核组、评审组的考核评审确定推荐人员，并进行公示接受全体老师的监督。对于各级各类评优评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范，并公开结果。

6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。

四、不断完善监督机制，自觉接受社会监督

教职工代表大会是校务公开的最基本形式，学校制订了《浙江省xxxx中学教职工代表大会实施办法》，规定了每年召开一次教职工代表大会，大会任务有：审议学校行政工作报告和学校财务工作报告，讨论修改学校的规章制度，然后提交大会表决，审议通过后由校长签发执行。学校出台的事关学校大局方针政策、事关教职工切身利益的规章制度都经教代会讨论通过，广泛吸收广大教职工的建议，接受教职工的监督，充分体现全体教职工的意志。

学校成立了校务公开监督小组和财务民主监督小组负责对学校校务公开情况的检查督促，监督小组可以进行定期或突击抽查，发现没有及时公开或公开内容不规范等情况，有权直接通知有关部门或相关责任人做好整改工作，并将其列入工作考核。

学校设置了“勤政廉政举报箱”、“三公开”专栏和学生食堂监督小组，由专人负责定时开箱，专人负责定时公开，根据举报情况，学校纪检监督小组负责调查取证，提出处理的初步意见，提交校长办公会议或支委会讨论。平时，纪检监督小组对学校的常规工作特别是校务公开工作进行检查指导，如教职工考核的结果是否及时反馈，每月的考勤情况是否及时公布等，保证教职工能及时了解学校的大政方针和其它应该了解的内容。

学校施行校长接待制度，由学校正副校长出面接待校教职工、学生、以及学生家长和群众的来访，负责解答他们提出的疑问，向他们解释学校的规章制度并做好耐心的思想工作，使他们理解和支持学校的工作。

自觉接受社会的监督也是推进学校校务公开工作的有效措施。我校坚持该向学生家长、社会公开的全部公开的原则，一是定期召开家长委员会会议，向全体委员通报学校的近期工作情况和正在酝酿中的各项重大决定，请家长委员会委员们为学校提意见献计策，并通过家长委员会向全体家长发出倡议书和征求意见书，接受学生家长的民主监督；二是分年级召开学生家长会，全体教师分配到各个班级，直接倾听家长的呼声，以群众的满意度来衡量学校工作。三是聘请行风建设评议义务监督员，赋予他们调查权、监督权、建议权和批评权，定期组织他们对学校各项工作作出评议，针对他们提出的问题及时进行纠正和整改。

一年来，我校的校务公开工作规范有序、扎实有效，促进了学校民主法制建设和党员干部队伍的勤政廉政建设，创设了全体教职工当家作主、学校事业健康发展的良好环境，推动了学校事业的全面发展。