第一篇:警校联手 开辟法制教育新课堂
警校联手 开辟法制教育新课堂
为进一步增强学生的法律意识,养成学法、懂法、守法的好习惯,落实学校法制教育“十个一”活动,柯坪湖州双语小学充分利用本地资源,与柯坪县人民法院联手组织学生参观,给学生上了一堂生动的法制课。
五月六日下午,柯坪湖州双语小学五年级学生在学校政教处、少先队教师的带领下,按时来到柯坪人民法院。柯坪人民法院办公室张主任热情地接待了我们,同学们首先来到审判庭,法院工作人员向同学们详细介绍了法庭审判的有关知识,包括审判长、审判员、辩护人等人员的职责,审判的程序,被告的权利以及现在法庭在审判时应用的高科技产品,还以学生进行互动,耐心解答学生提出的疑问。随后同学们还参观了法院的立案大厅。
一个多小时的参观学习活动很快结束,同学们有收获也有反思,大家纷纷表示要做懂法、守法的好少年,也有同学天真地说:“我长大了要当审判长,审判那些坏蛋!”
第二篇:警校联手,接送安全
校警联手 接送安全
我校地处邦喜公路北侧,学校南门口紧邻国道,本来来往车辆较多。特别是近日,蓟县水务局在道路上施工,大约有近一半的马路不能通行。可是载重车、小汽车、摩托车、电动车、自行车。。。各种车辆来来往往,川流不息。每到放学时间,接送区的交通总是造成拥堵。存在很大的安全隐患。面对这种情况,学校采取了相应的管理措施:
《一》学校下发了致家长一封信,详细介绍了我校门口目前的交通状况,并向家长提出了在接送孩子时应做到的明确、具体的要求。
《二》从马路到校门口,用警示标志设置出隔离带,形成学生进出学校的专用通道并由派出所民警进行管理。学校也安排值岗领导和教师共同维护。
《三》放学时,家长的接送车辆严格按照学校要求摆放,派出所民警和值岗教师提前到接送区进行组织管理。放学路队疏散后,要求家长与孩子必须沿斑马线过马路。
《四》路队护送教师,认真负责。对接孩子的家长认真盘问情况,没有及时接孩子的家长及时取得联系。以防止因路况复杂、人流拥挤造成学生接错或丢失。
《五》加大宣传力度。利用国旗下讲话、班会、队会等时间向学生宣讲交通法规和一些交通安全知识。利用板报、橱窗、广播、校园网站等媒体讲述发生在学生身边和校外的案例,以便学生从中吸取教训、引以为戒、警钟长鸣。
通过加强管理,我校接送区的交通变得通畅了,学生的疏散时间短了,学生更加安全了。学校和民警的努力得到了学生家长的理解、支持,同时也得到社会的认可与称赞。
(七小 马会清)
2013-7-7
第三篇:警校联手,共筑校园安全
警校联手,共筑校园安全
为进一步增强学生安全防患意识,确保学生的人身安全,维护正常的校园教学秩序,近日**小学联手**派出所举行了“做自己的首席安全官——平安校园行”安全教育讲座。
升旗仪式中学校向全校师生学生发出了校园安全活动倡议书,让学生提高安全意识,学好安全知识,进行安全知识践行。接着**派出所潘警官针对青少年容易发生的安全危险,结合教育案例,围绕校园纪律、交通安全、安全用电、防火消防等方面进行了安全知识讲座,潘警官的精彩讲座,通俗易懂,赢得了全校师生的热烈掌声。
警校联手进行安全教育是**小学本学期校园安全教育的一项重要举措,通过引入校外安全教育资源,切实提高了全校师生的安全意识,真正让安全知识入脑入心,把安全意识融入思想行动之中去。
第四篇:警校联手防微杜渐,构建平安和谐校园
警校联手防微杜渐
努力构建平安和谐校园
薛城奚仲中学始创于2002年,是薛城区重点初级中学,山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省优秀家长学校、山东省教书育人先进单位、山东省现代科技教育研究先进单位、山东省心理健康教育先进学校、山东省食品卫生管理A级单位、山东省交通安全示范学校。学校还是北大附中远程教育基地,同时也是鲁南地区唯一的全国“讲学稿”研究基地。学校位于薛城区临泉路1号,建筑面积20000多平方米,现有教职工226人,56个教学班,在校生4200余人。学校坐落于薛城闹市区,地理位置特殊,濒临交通要道,周边环境错综复杂,安全隐患较多,安全压力较大。为改善学校周围安全状况,提高学生的安全意识和自我防护能力,强化安全常识的宣传教育工作,我校在区公安分局大力支持和帮助下,以贯彻执行公安部“八条措施”和教育部“六条措施”为准绳,以抓好警校共建“平安、文明、和谐校园”为契机,紧密结合学校实际,大胆探索“警校共建联动运行机制”新模式,使学校周边环境治理工作和校内防范工作迈上了一个新的台阶,取得了明显的成效:全校德育考核优良率历年达90%以上,后进生转化率达80%以上,违法犯罪率为零,形成了勤奋、朴实、团结、进取的好校风。07年我校被评为“山东省交通教育示范学校”。学校先后被评为市创安工作先进单位、社会综合治理标兵单位、省级绿色学校。现就奚仲中学警校共建有关的工作简要汇报如下:
一.双方领导重视 警校形成共识
奚仲中学一直把创建平安、和谐学校与贯彻教育方针,提高办学
效益,培养优秀合格人才结合起来,而区公安分局也高度重视警校共建工作,为学校进一步推动依法治校,搞好学校的治安综合治理,预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作,创造了一个良好的教学环境。
首先,在警校双方领导的重视下,成立了周边环境综合治理领导小组、设立了奚仲中学警务区、建立了警校共建制度。其中警校领导小组组长由奚仲中学校长侯安柱担任,副组长由薛城区永福派出所所长王海波担任,成员有奚仲中学的两名政教干部和永福派出所派驻学校的两名民警组成。
其次,警校双方还确定了共建的目的和宗旨。初步达到了:一是切实加强学校法制教育的力度,丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式;二是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围,树立法制观念,培养了良好的行为习惯;三是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年,并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。
三是警校双方还明确了共建的主要任务:一是警校双方定期研究学校治安综合治理工作,解决治安工作中存在的问题,维护学校的正常教学秩序;二是配合学校为学生开展了各种形式的普法教育;三是配合了学校做好问题学生的教育转化工作和挽救失足学生的工作。
二.完善工作机制 强化贯彻落实
为了更好的对学校治安得到全面的治理,创造一个良好的环境,学校在派出所等部门的支持配合下,完善并制订了一系列的工作制度,强化落实,收到了明显的效果。
1.结合学校的实际,制订了《奚仲中学关于落实公安部八条措施和教育部六条措施的通知》、《奚仲中学治安、保卫工作暂行条例》、《奚仲中学门
卫管理规定》、《学生请假制度》、《严禁学生隔墙购物管理规定》等一系列有关安全工作的管理制度。全面落实“一岗双责”,层层签订安全目标责任状,每一项安全工作都落实到人,责任到人,对不足的地方及时指出并采取了相应的措施,确保了各项工作的落实。
2.每个学期安排“安全教育周”,定期出版安全教育专栏,在校内张贴或悬挂安全方面的报贴画、宣传挂图和巨幅标语等,利用主题班会,组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识竞赛等形式,大力宣传安全知识,各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患,认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动,不断强化师生的安全意识,避免安全事故的发生。
3.对学生的交通安全教育常抓不懈,增强学生的交通安全意识。开展“交通安全反思日”、“交通安全教育周”等活动,经常邀请区交警大队民警来校进行交通宣传教育。发放《交通安全知识读本》并为学校订阅了《交通安全》杂志。认真配合交警大队统计住校学生离返校乘车情况,严禁学生乘坐“三无”车辆。学校出台《学生自行车管理规定》落实自行车挂牌管理制度。为了强化自行车进校、离校管理,我们依据年级特点分别制作了自行车牌照;初一为红牌,初二为绿牌,初三为蓝牌。牌上注明年级和学号,如果违约可以随时记录。
4、积极宣传贯彻《消防法》,作好消防安全宣传活动。我校始终把对师生的消防安全教育工作放在重要的位置,积极配合区消防队开展消防安全教育活动。对重点要害部位、重点防火部位、大型活动场所、危险化学品存放等部位进行定期检查,都加强检查,对查出的问题要逐一登记,并制定措施,及时整改;针对楼层教学相对集中的特点,学校制订了各班上下楼、紧急疏散的路线,并且分期对学生进行
各种应急情况演练和常识教育,使学生掌握安全逃生技能;校内配备了灭火设施,安全出口设置了醒目的指示标牌及应急照明等,各功能室指定专人负责,并且训练掌握灭火器的使用方法,以便在火灾发生时能够及时处理现场。
5、加强学校内部安全保卫工作。设立了奚仲中学警务区,永福派出所在警力十分紧张的情况下,抽调2名民警长期驻守学校。学校为了加强内部保卫工作,学校除了加强对门卫的管理之外,成立了由校领导、班主任参加的校园安全巡视检查小组,24小时吃住在学校,全方位的进行值班检查。为了更好地保证学校财产的安全,近年来我校投资10万余元安装防盗报警及视频监控系统,提高学校的管理效果,避免了一些事故的发生。
三.拓展工作形式 构建平安校园
1.警校共建领导小组还在每月召开一次会议,解决月内的问题。平时每天放学时间、每周五学生离校时间和节假日学生放假时间,派出所都组织大量警力来校帮组我们维持秩序。共建小组领导每月还到校1—2次,协助学校解决治安的问题。如学校曾经有2位学生因小问题产生了摩擦,但因为有一方家长处理不当,采取了避开学校的错误方法差点造成了不良后果,后因及时发现,通过学校和派出所的调解圆满的解决了问题。
2.深化学校普法安全教育活动。学校还在法院、派出所等部门的配合下,对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育发》、《教育法》等进行宣传,对有妨碍学生健康成长的行为和现象及时指出并给予纠正。举行法律进校园忏悔报告会,让失足青年来校进行现身说法,加强校园管制刀具的检查,加强学生仪容仪表的检查。
3、永福派出所干警还经常学校加强对保卫人员进行安全防范知识教育,不断提高保卫人员的基本素质。学校安排每班两位保卫人员值班,加强校门口周边和校内安全保卫工作。校门口保卫人员坚持守好大门,对来往人员进行登记,负责巡视的保卫人员坚持巡视签到制,每小时巡视校园一次,每巡一处签到一次。保卫人员每天进行安全汇总工作,每周星期一8:00——8:30召开由保卫人员参加的安全工作例会,通报安全工作情况。
4、落实安全教育制度,注重教育实效。着重从三个方面入手:一是将安全教育纳入学校课程计划之内。每周一节课,将“交通安全常识课”列入校本课程内,由各班主任老师担任授课任务,学校对“交通安全常识”进行抽测,成绩列入班主任教学成绩之内。二是每季度进行一次安全讲座。通过放录象、照片等形式,结合实例对学生进行系统的交通安全、消防安全、校园安全、法律法规知识教育。三是抓活动开展,如:举办安全知识图片展,交通事故图片展,举办“珍惜生命”征文活动,组织观看安全电教片,举办观后感、演讲、知识竞赛等。在政教处处和团委的领导下,各年级和各团支部,根据各年级学生的不同特点,也适宜地举办剪报展,主题班会,主题团会等形式多样的活动。通过活动的开展增强了学生的安全意识,提高了自我防范能力,保证了学校正常的教育教学秩序。
总结我校的警校共建工作,我们取得了一定的成绩,但还存在着一些不足,今后我们一定克服存在的困难,找出不足,为创造一个良好的教学环境而努力工作。
薛城奚仲中学
2009年8月
第五篇:第8课 文艺复兴和新航路开辟渗透法制教育教案
第8课 文艺复兴和新航路开辟渗透法制教育教案
福泉市实验学校 陈琼
教学目标
知识与能力
意大利资本主义生产方式的萌芽和初步发展 人文主义 文艺复兴 但丁《神曲》 达·芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 哥白尼及其“太阳中心说” 布鲁诺关于宇宙无限的学说开普勒 伽利略 文艺复兴的意义 哥伦布发现美洲 达·伽马绕非洲好望角到达印度 麦哲伦船对环球远航 新航路开辟的意义和影响
①引导学生完成“文艺复兴为什么首先出现在欧洲的意大利”、“新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展”,培养学生会理解问题、分析问题和解决问题的能力。
②启发学生完成“中国对欧洲开盘新航路是否做出过贡献?为什么?”,培养学生综合分析和发散思维的能力。
③要求学生会以《新航路的开辟》图上画出郑和下西洋的路线或绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意图,提高学生绘制历史简图的基本技能。
过程与方法
①在本课中引导学生阅读教材相关内容,指导学生寻找相关材料。组织学生讨论,启发、引导和激励学生主动探究问题答案。
②本课自己动手题看起来简单,但要做好并不容易。教师一定要强调学生亲自动手完成。
情感态度与价值观
①通过对课文的学习,使学生初步认识到:思想解放与否,直接关系到人们的生活质量与社会的发展;让学生在理解》神曲》和欣赏《最后的晚餐》等著名文艺作品过程中,获得积极健康的情感体验,培养学生正确的审美观、价值观和人文精神。
②指导学生从历史的视角设想一下西欧人开辟新航路遇到的艰险,让学生在想象中体验新航路开辟的艰险和先行者的勇敢与智慧,增强学生战胜困难的勇气和信心。
③指导学生解答“比较新航路开辟与郑和下西洋的异同”、“中国对西欧开辟新航路是否做出过贡献?为什么?”等问题,培养学生全面正确认识中国和西欧对人类社会发展的贡献。
重点难点 重点:文艺复兴的成果与影响 新航路开辟的影响
难点:新航路开辟的因果和影响
教学过程 课前引导
提问:欧洲古代社会生活有哪些特点?引导学生回忆相关知识解决问题的过程中,抓住欧洲社会封建等级制度森严和天主教会主宰社会各个方面这两大特点分析,因势而导入:当历史进入14世纪后,欧美主要国家的社会发生了巨大变化,而文艺复兴和新航路开辟则是引发这一巨变的重要因素。
新课教学
一、文艺复兴 提问:什么是文艺复兴?文艺复兴运动为何首先出现在意大利?人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮,你如何看待当时以人为中心的主张?
1.文艺复兴的背景
14世纪意大利资本主义萌芽和初步发展,新兴的资产阶级需要打破封建教会的精神统治,与之相适应,资产阶级文化思潮即提倡以人为中心、反对神权的人文主义思潮首先在意大利兴起。
2.文艺复兴运动的兴起及其实质
兴起:14世纪、意大利 实质:资产阶级文化运动 3.但丁和达·芬奇
但丁:意大利的先驱,代表作《神曲》。达·芬奇:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
4.文艺复兴的扩展
15世纪后期,从意大利扩展到欧洲其他国家,16世纪达到高潮。近代天文学成就:
哥白尼:提出“太阳中心说”; 布鲁诺:发展了哥白尼学说,提出宇宙是无限的;
开普勒:证明了行星绕太阳运行的轨道呈椭圆形; 伽利略:制成了第一架天文望远镜。
5.文艺复兴的影响
文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神,促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化,在世界历史上占有重要地位。
二、新航路的开辟
1.新航路开辟的原因、条件
①欧洲国家对东方财富的渴望 ②奥斯曼帝国阻碍东西方商路 2.新航路开辟的经过
出示挂图《新航路的开辟》。教师指图讲:葡萄牙和西班牙是濒临大西洋的两个欧洲国家,他们无力加入欧洲大陆的争夺,特别希望获得海外的财富,最热衷于探寻新航路。当时人们具备了远洋航行的条件了吗?(学生看书答:地圆学说的流行、航海技术的发展)
(1)1492年,意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,乘三艘帆船,率88名水手,从西班牙启程,横渡茫茫无际的大西洋,经过69天的艰苦航行,终于到达古巴、海地,哥伦布误认为他所到达的地方就是印度,因此,称当地居民为“印地安人”(印度人),这个名称一直沿用下来。
(2)1497年~1498年,达·伽马率4艘帆船,160名水手从里斯本出发,沿迪亚士开辟的航路南行,绕过好望角,沿非洲东海岸前进,进入印度洋,到达非洲的莫桑比克,然后由阿拉伯人领航,顺利渡过印度洋,到达印度的卡里库特。
(3)1519年,麦哲伦带领5艘船,262人组成的远航船队从西班牙出发,横渡大西洋,沿南美洲海岸南下,绕过美洲南端的海峡(后人命名为“麦哲伦海峡”),进入另一片辽阔的海洋,因沿途风平浪静,航行很顺利,麦哲伦高兴地把这片海洋称为“太平洋”,麦哲伦的船队在太平洋上航行三个多月,很多船员因饥渴而死去。当船队到达菲律宾群岛时,与当地土著居民发生冲突,麦哲伦在冲突中被杀,其他船员逃出后继续航行。他们绕过好望角,直到1522年,才回到西班牙,这时只剩下一只船和十几个人了。这样,人类第一次实现了环球航行,从而证明了地圆学说的正确性。
3.新航路开辟的意义
为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,有利于欧洲资本主义的发展,也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
新航路的开辟被称为世界被发现的时代,国际法也应运而生。
国际法,原称“万国法”,是指国家之间的法律,是国家在其相互交往中形成的,主要用来调整国家之间关系的有法律约束力的原则、规则和制度的总称。国际法有时也称为国际公法。这是作为与国际私法相区别的一个名称。因为国际法所调整的主要是一种国家与国家之间的“官方”关系,管的都是“公家”的事,所以被称为国际公法。而国际私法主要是调整不同国家的自然人或法人之间的民事法律关系,是一种私人之间的关系,如涉外合同与婚姻的法律适用问题。这与国际公法的性质是不同的。但国际私法在调整具有涉外因素的民事法律关系中也应适用国际法的一些基本原则,有时国际上并就某些国际私法规则签订国际公约。在这种意义上,国际私法也成为广义的国际法的一个部门。但一般意义上的国际法,包括我们今天所讲的国际法,都是指国际公法。国际法与国际私法有各自不同的内容体系。
国际法的内容体系是由国际关系的内容体系所决定的。从国际关系的内容来看,包括政治、经济、外交、军事、法律等各个不同领域。国家之间在这些不同领域的交往过程中,都会逐渐产生和形成一些具有法律约束力的原则、规则和制度。有些领域的原则、规则和制度日趋完备,于是形成一些较为系统的部门法。例如,海洋法、空间法、外交关系法、领事关系法、国际经济法、国际人权法、战争法等。这些不同的部门法律,包括条约法,都是国际法组成部分。
国际法是法律的一个部门,但又是一个性质比较特殊的部门。它不是一国的法,而是国家间的法
小结巩固
引导学生依据板书理清教材知识线索,掌握本课重点内容. 布置作业:新航路开辟的原因
课后反思:法律条目学生了解不多,全靠教师灌输
第9课 英国资产阶级革命渗透法制教育教案
福泉市实验学校 陈琼
教学目标
知识与能力
英国资本主义的发展 斯图亚特王朝的专制统治 革命战争 处死查理一世 光荣革命 《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立
从分析英国资产阶级革命原因入手,培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。
通过分析《权利法案》的内容,培养学生分析处理历史材料的能力。
过程与方法
通过对英国资产阶级革命前后议会与王反复斗争过程的归纳整理,使学生认识到与过去的所有革命不同,这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构,革命成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则的确立,培养学生用发展的观点与实事求是的原则看待历史。
结合英国资产阶级革命的过程,掌握《权利法案》的内容,认识英国资产阶级革命的历史背景影响,培养学生用发展的观点看待历史的能力。
情感态度与价值观
英国资产阶级革命的一切成果都是法律的形式得以体现和巩固的,培养学生法律至高无上的观念。
认识资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然,是人类历史的重大进步。认识一种新制度的确立过程具有复杂性和曲折性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利。
重点难点 重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
难点:如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用
教学过程
课前引导
提问:新航路开辟的影响有哪些?学生回答后,教师归纳:新航路的开辟改变了欧洲商路和贸易中心;引起了“商业革命”和“价格革命”等等,强调商路和贸易中心的转变促进了英国资本主义的发展,由此导入新课。
新课教学
一、革命爆发
1.英国资本主义的发展
提问:英国资本主义发展的原因有哪些?
学生回答后指出:英国资本主义发展的原因有海外贸易的积极开展、殖民掠夺、圈地运动等,通过这些方式使英国资本主义发展获得了必要的资金、原料和劳动力。资产阶级力量不断壮大,同时出现了资产阶级化的新贵族。2.封建君主专制的加强
封建王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展,这是革命爆发的根本原因。国王与议会的矛盾实质上是封建专制王朝与资产阶级、新贵族的矛盾。
3.革命经过
开始: 1640年新议会的召开
内战: 1642年开始 1645年纳西比战役击溃王军主力 1648年,议会军取得内战胜利 1649年处死查理一世,成立共和国 克伦威尔统治
二、《权利法案》
1.“光荣革命”(1688年)
1688年,资产阶级和新贵族发动政变,推翻了詹姆士二世的统治。英国资产阶级革命完成。
2.《权利法案》
1689年,英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》确定了议会高于王权的原则,具有宪法性质,标志着君主立宪制在英国的确立。
英国的资本主义制度从此确立,《权利法案》就成为英国的宪法。这与国家制度有关,那么什么叫国家制度呢
国家制度又称国家体制,是确立一国阶级统治关系的基本制度。主要指国体,即各阶级在国家中的地位,反映国家的本质,国家的阶级属性。国体决定政体,并通过政体来表现,所以国家制度既包括国体,也包括政体,是规定国家权力归属什么阶级和这个阶级采取什么组织形式以实现其权力的制度。国家制度一般都规定在各该国的宪法、法律和其他特别法中。国家的政治体制以及一切机构组织与活动的原则都是根据国家制度来规定的。
三、历史意义
英国资产阶级革命,推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度。它为英国资本主义发展扫清了道路,开辟了世界资产阶级革命的时代。
小结巩固
资本主义经济的发展,使资本主义同封建主义的矛盾更加尖锐。英国经历了近半个世纪的斗争和反复,最终确立了资本主义制度。英国资产阶级革命为其资本主义发展提供了保证,同时这场革命也是一场具有世界影响的革命,它标志着资产阶级革命时代的到来。