第一篇：2011年绿色xx县行动实施方案(林业局)
2011年“绿色来安行动”实施方案（林业局）
为进一步改善来安生态环境、人居环境、投资环境、打造绿色和谐生态来安，根据《2011年“绿色来安行动”实施方案》的要求，结合来安林业实际，特制定本实施方案。
一、基本思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻执行中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》、《全国人大关于全民义务植树运动的决定》，深入组织开展造林绿化，积极倡导绿色文明，强化全社会绿化意识和生态意识，发动社会各界人士积极参加义务植树。同时依法对盗伐、滥伐古树名木、非法移植大树等违法行为进行一次彻底的清理检查，全面加强林业管理、保护、执法工作，保障森林资源安全，促进我县林业健康、持续发展，为建设生态来安提供有力支撑。
二、实施方式
（一）实施步骤
1、荒山绿化：1月1日—2月15日为造林整地，2月16日—3月20日植树造林。
2、义务植树：县直机关为3月11日，乡镇3月1日—3月12日。
3、摸底排查阶段（2011年2月）。各乡镇、村和国有林场要对本区域的古树名木、大树进行登记建档，对林木采伐 1
情况进行一次全面的清理检查，仔细排查原有案件线索，并初步确定需要集中整治的破坏森林资源重点区域和重点问题。
4、集中打击阶段（2011年3—6月）。在摸底排查的基础上，对古树名木挂牌保护，对盗伐、滥伐古树名木、非法移植大树行为，集中力量，依法查处。
（二）实施内容
1、义务植树：县直机关基地在杨郢乡静波村和半塔林场的大拐湾，北部山区乡镇可选择在荒山，南部圩区乡镇选择在路渠堤和新农村建设点。
2、荒山绿化：重点对半塔镇、杨郢乡的骨头山地进行造林绿化。
3、古树名木的调查建档工作。对古树名木明确保护的责任人，制定古树名木和胸径20厘米以上的珍贵阔叶树的保护方案，坚决打击盗伐、滥伐和损害古树名木的行为。
三、目标任务
以开展“创建安徽省园林县城活动”为中心，按照“绿色来安行动”实施方案的要求，建立义务植树基地，提高义务植树成效。继续实行义务植树领导目标责任制度，进一步提高义务植树尽责率。县直机关要完成义务植树50亩，每个乡镇相应要完成义务植树50亩，2011年全县要完成义务植树100万株。结合长江防护林等国家林业重点工程建设和
集体林权制度改革，发扬“五.八”绿化“啃骨头”精神，今年要突出抓好半塔镇、杨郢乡300亩骨头山的造林绿化。提高全县森林覆盖率0.5个百分点。同时，对盗伐、滥伐古树名木、非法移植大树等违法行为的重点区域和重点问题进行集中整治，落实制度，规范管理，并针对出现的新情况、新问题，研究建立森林资源保护管理的长效机制。
四、工作措施
（一）加强组织领导。局成立“绿色来安行动”领导小组，局长担任组长，林业技术推广中心、森林公安分局、资源林政站等股、站为成员，加强行动的领导、组织和协调工作。
（二）宣传发动，营造氛围。采取多种形式，宣传林业建设有关法律法规和政策，宣传林业的三大效益，让更多的人了解林业、认识林业，真正认识义务植树的义务性、法定性，做到家喻户晓，深入人心，提高全面参与义务植树积极性。继续在广大中小学生中开展“我与小树同成长”活动，动员广大青年同员、妇女、预备役人员和基干民兵积极参加义务植树活动，营造“三八林”、“青年林”、“八一林”，在全社会营造人人爱绿、植绿、护绿、兴绿的浓厚氛围，把县委、县政府的决策，转化为公民的实际行动。
（三）明确任务，强化责任。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，分解落实建设任务。各乡镇政府
主要领导为该乡镇义务植树和造林绿化的第一责任人，负责落实辖区范围内的建设任务并组织工程实施。县林业局积极当好党委、政府的参谋，制定工程规划设计、选择优质苗木、加强技术指导与服务。
（四）强化质量管理。牢固树立质量意识和精品意识，深入贯彻落实“质为先”方针，组织技术人员，深入实地，加强质量管理，严把设计、整地、种苗、栽植四关。确保栽一棵、活一棵，栽一片、活一片，努力打造优质工程、精品工程，全面提高造林工作的质量和效益。
（五）坚决打击盗伐、滥伐和损害古树名木的行为。各乡镇、村要在源头上控制盗伐、滥伐古树名木、非法移植大树行为，一旦发现应立即向县林业主管部门报告，县林业部门会同相关部门现场处置，依法查处；县林业局从现在起对移植大树行为停止发放林木采伐证，对木材运输证、检疫证要严格按照要求审批；县森林公安分局充分发挥林业执法主力军作用，有重点地加大对盗伐、滥伐古树名木、非法移植大树行为等涉林违法犯罪的打击力度。同时结合行动的开展，深入农村，广泛宣传保护森林资源的法律法规和方针政策，提高群众的法律意识和生态意识。
来安县林业局
二○一一年二月二十八日
第二篇：县林业局正风行动实施方案
为切实解决当前干部职工队伍中存在的工作不主动、办事不用心、履职不尽责等问题，进一步端正“庸懒散软虚假浮”等各种不良作风，根据县委、县政府的部署，林业局党组决定从2012年起，在全林业系统实施“正风”行动。为确保此项活动取得实效，特制定本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入
贯彻
落实科学发展观和党的十七大、县第六次党代会精神，紧紧围绕县委、县政府工作部署，通过“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治软提劲、治虚抓实、治假求真、治浮促稳”，进一步提高广大干部职工的责任意识，服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。促进局机关和下属各事业单位精神面貌大改观、干部职工作风大转变、服务大提升、发展环境大改善。为全面实施“桥头堡”战略，加快转型升级建设“幸福”步伐，提供有力的作风保障和纪律保证。
二、工作目标
把“正风”行动作为深化干部作风建设、提升机关效
能的有效载体，在年初与党风廉政建设和反腐败工作一起部署，在年终与落实党风廉政建设责任制及完成工作任务情况一并考核，形成每年的“规定动作”，通过活动的不断深入开展，使治理“庸懒散软虚假浮”逐步科学化、制度化、规范化、常态化，形成具有林业特色的治庸问责长效机制。
一是干部作风明显好转。干部队伍素质明显提高，政治修养明显进步，工作作风明显改进、学习氛围明显增强。形成“庸懒散软虚假浮”现象基本消除，全系统各级领导主动负责，勤政廉政善政，广大干部恪尽职守，奋勇争先，积极进取的良好局面。
二是机关运作更加高效。机关权责更加明晰、行为更加规范、运转更加公开、工作效率进一步提高。干部职工为民服务、求真务实、依法行政的观念显著增强，服务机制进一步完善，服务能力进一步增强，服务水平显著提高。
三是治庸问责成效显著。治理“庸懒散软虚假浮”问责长效工作机制不断完善，使广大干部职工不会、不能、不敢“庸懒散软虚假浮”。“庸官、懒官、逍遥官”得到治理，敢负责、能负责、想干事、能干事的人才得到重用，全系统干部队伍的执行力显著增强。
三、实施范围
林业局、分局机关和下属各事业单位。
四、组织领导
成立县林业局“正风”行动工作领导小组，负责
活动的组织、协调和指导。“正风”行动领导小组组长由局党组书记担任，副组长分别由5名副局长担任，成员由办公室、人事股、林政股、森林防火股、财务股、产业股、政策法规与林权争议调处股、营林股等股室的负责人组成。局“正风”行动领导小组下设办公室，设在人事股、负责日常工作。
五、工作重点
通过治庸、治懒、治散、治软、治虚、治假、治浮，大力整治干部队伍中存在的得过且过、有令不行、有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等问题，迅速向“庸懒散软虚假浮”亮剑，掀起对不知责、不履责、不尽责的“问责风暴”。
“庸”的行为：就是思想平庸、能力平庸、工作平庸。主要表现为：安于现状、因循守旧、按部就班、不求有功、但求无过；对上级决策和部署执行不力。看似忙忙碌碌，实则碌碌无为；只占位子，不愿尽责，不思进取。遇到问题绕道走、碰到矛盾就上交，缺乏事业心和责任感，打不开工作局面等。
“懒”的行为。就是懒于学习、懒于做事、懒于创新。主要表现为：不想干事，得过且过，不作为，慢作为。工作只讲待遇，不讲奉献，缺乏大局意识、服务意识和创新意识；大事做不来，小事又不做。办事拖拉，推诿扯皮，敷衍塞责，效率低下等。
“散”的行为：就是纪律松散、作风涣散、形象懒散。主要表现为：有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为；作风粗暴，态度冷硬，滥用职权，吃拿卡要；组织纪律观念差，制度形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到早退或炒股、上网聊天、玩游戏，开会开小差、玩手机、打瞌睡，有事不请假，外出不报告等。
“软”的行为：就是组织瘫软、监督稀软、管理松软。主要表现为：班子软弱涣散，没有凝聚力和战斗力；怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对、大胆负责；履职能力弱，对职责范围内的违法违纪行为监管不到位、处置不得力等。
“虚”的行为：就是内容空洞、工作不实、形式主义。主要表现为：冠冕堂皇，套话假话多；直面问题、求真务实的办法少。以会议落实会议，以文件落实文件，做工作不为效果只为形式，搞哗众取宠的形象工程。
“假”的行为：就是弄虚作假、欺上瞒下、报喜不报忧。主要表现为：爱做表面文章，各种指标搞假数字、报假政绩。
“浮”的行为：就是好大喜功、好高骛远、急功近利。主要表现为：工作漂浮，唱功好、做工差，说起来头头是道、做起来一事无成；不愿到一线，害怕困难，怕惹麻烦；下基层时走马观花，浮光掠影，对工作实行遥控指挥。
六、治理措施
开展“正风”
行动，大力治理“庸懒散软虚假浮”的措施主要是：
（一）完善一个监督平台
通过实行“阳光投诉”、开展“作风建设满意度评议”、逐步建立开放式、全方位的监督平台。
阳关投诉。通过网站、党务公开栏、电子显示屏等多种方式公开“庸懒散软虚假浮”举报电话和电子邮箱（举报电话：；举报邮箱：）。对“庸懒散软虚假浮”投诉件建立快速处
理工作机制，对实名举报原则上10个工作日之内回复受理情况，对所反映的“庸懒散软虚假浮”现象一经查实，坚决依法追究相关人员的责任，确保做到投诉有门、办理有效、有诉必查、查明必处。
“作风建设满意度评议”。“作风建设满意度评议”采取不定期抽检评议、年终综合评议相结合的方式进行。不定期抽检评议就是每年随机抽取若干个股室或单位开展机关作风和行业行风评议，重点抽检具有行政审批、行政执法、行政管理服务职能的职能股室和单位。不定期抽检评议通过问卷调查、网上征求意见以及被评议部门公开述职等方法进行。年终综合评议分三个方面进行。一是下属事业单位的负责人对局机关股室评议；二是机关各股室互评及对事业单位评议；三是局党组成员对机关股室和事业单位评议。年终综合评议采取问卷调查等形式进行。
（二）每半年开展一次专项督查
由局“正风”行动领导小组组成联合督查组，结合半年评议和年终开展的落实党风廉政建设责任制考核工作进行考评，对各股室和下属单位完成工作任务情况以及开展“正风”行动的情况进行专项督查、考核。重点治理履职不力、重权轻责、平庸无能、得过且过、回避问题、不敢担当等问题。考核结果与年终奖励挂钩。对专项督查中发现的问题，责令其限期整改落实，并实施跟踪复查，复查后仍整改落实不力的，严肃追究单位负责人和相关工作人员责任。
（三）曝光一批典型案例
组织机关作风暗访工作人员，通过现场检查、实地暗访、电话暗访（回访）等多种途径，不定期到局各股室和下属单位进行暗访。暗访内容包括：是否存在工作人员随意脱岗、串岗以及上班时间上网聊天、炒股、打牌、玩游戏，参与赌博和其他用公款支付的高消费娱乐活动；有无办事拖拉、违反服务承诺、超时办结等问题；是否态度生硬、门难进、脸难看、话难听、事难办；是否存在推诿扯皮、刁难群众、不给好处不办事、“吃拿卡要”等问题；是否存在不作为、慢作为、乱作为、侵害群众利益的问题等，将暗访发现的“庸懒散软虚假浮”等问题在一定场合进行公布、曝光，加强干部队伍警示教育。
（四）制定一套可行的问责处理办法
严格责任追究。对“庸懒散软虚假浮”等问题依纪、依规、依法追究责任，形成良性的问责导向。情节较轻的，给予批评教育，责令作出书面检讨；情节较重的，给予书面告诫或通报处理；已造成不良影响的，对相关责任人员视其情况对其进行调离工作岗位、责令辞职、免职等责任追究；情节严重，涉嫌违法违纪的，上报纪检机关处理。同时，根据《清新县治理庸懒散软虚假浮问责暂行办法》，制订一套适合林业工作实际的问责处理办法。
七、2012年主要工作安排
第一阶段：宣传发动（2012年1月-3月）
1、制定方案。“正风”行动领导小组制定工作方案，明确目标任务、工作分工、进度和要求。
2、动员部署。局召开动员大会进行动员布置，认真贯彻落实县委、县政府的工作部署。
3、专题教育。开展“转变作风提效能，推进发展促和谐”主题教育。认真学习总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话、省委省政府有关文件、市第六次党代会精神、县委主要领导在全县党风廉政建设工作大会上的讲话，学习问责制度有关法规等。进一步提高全系统干部对开展“正风”行动，治理“庸懒散软虚假浮”的重要性和必要性的认识，切实增强效能意识、责任意识、公仆意识、服务意识。
4、集中宣传。利用单位网站和党务公开栏开设“正风”行动专栏，加强宣传。公开“庸懒散软虚假浮”举报电话和电子邮箱，在显眼位置摆放“庸懒散软虚假浮”举报箱，受理群众举报和投诉。
第二阶段：对照检查（2012年3月-4月）
1、单位自查。各股室和下属单位组织开展“六查六看”活动：查工作状态，看是否尽职尽责；查工作态度，看是否热情周到；查审批事项，看是否环节最优，时限最少；查工作效率，看是否便捷高效；查责任落实，看是否忠诚履责；查廉洁从政，看是否依法行政。通过问卷调查，召开服务对象、企业和社会各界代表座谈会，梳理群众来信来访和投诉情况等多种方式，查找近年来存在的“庸懒散软虚假浮”等问题。单位从制度建设、职权明晰、机关运转，执行落实、责任到位、队伍建设等方面入手；个人从学习创新、精神状态、能力素质、办事效率、遵守制度、服务态度等方面入手。
2、整改问题。各股室和下属单位对照自身查摆出来的问题，制定整改方案，明确整改任务、目标、措施和时限要求，落实责任人和责任单位。各股室和下属单位整改方案于2012年4月1日前报局“正风”行动领导小组办公室；干部个人的整改方案在单位内部进行公示。
3、公开承诺。各股室和下属单位将查找的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过网站、党务公开栏、电子显示屏等多种方式向社会公示，接受基层群众和社会各界的评议。干部个人的整改落实情况，在单位内部进行公开承诺和民主评议。评议不过关的，认真开展“回头看”，重新进行自查和整改。
第三阶段：整改完善（2012年5月-10月）
1、针对发现的问题，进一步建立、完善队伍建设和机关管理的各项规章制度，并提高规章制度的执行力，实现用规章制度管事、管人的目标，建立“限时办结单”、“群众来访（信）回执单”制度，切实解决工作推诿、办事拖拉等群众反映强烈的问题。
2、改进服务。我局在重新梳理工作流程，规范、简化办事程序的基础上，研究制定新的便民利民和服务基层、服务群众、服务企业的措施。积极开展“一线工作日活动”，建立“民情日志”。采取“一线工作法”，成立“下访工作组”，由领导干部带头深入基层，深入一线，切实解决群众关注的热点难点问题。
3、开展监查。从5月起，局“正风”行动领导小组将对各股室和下属单位完成工作任务情况以及开展“正风”行动的情况进行专项督查、考核。
第四阶段：巩固成果（2012年11月-12月）
1、检查总结。各股室和下属单位对开展“正风”行动进行全面自查总结，并于2012年12月1日前将总结报送局“正风”行动领导小组办公室。
2、推广经验。适时召开会议，总结推广有效做法和成功经验，并对下一开展工作进行研讨。
八、工作要求
1、提高认识，加强领导。开展“正风”行动是适应新形势、新情况需要，是切实加强干部队伍建设的重要抓手，对促进我县林业又好又快发展具有十分重要的意义。各下属单位要加强领导，周密安排，精心组织实施，主要负责同志要亲自抓，加强督促指导，及时研究解决工作中的重大问题，形成上下联动，整体推进的良好格局。要切实做到层层发动，人人参与，确保落实措施到位、工作责任到位。要加强与县纪委和县派驻纪检组的沟通和联系，取得支持和帮助，促进林业系统治理“庸懒散软虚假浮”工作取得好的成效。
2、强化措施，全力推进。全面推行治理“庸懒散软虚假浮”工作涉及全局，需要各股室、站、所相互配合，齐抓共管，形成整体合力。局“正风”行动领导小组要加强对工作开展的督导和指导，以推进各项工作的落实。各股室、站、所要根据本方案要求，认真制定具体的落实方案，查找问题，健全完善防范措施，严格落实“正风”行动各阶段的工作任务，确保取得实效。
第三篇：绿色行动
绿色行动
绿色行动1班级里，有许多人把垃圾扔在地上。班级简直成了一个垃圾场。把我们美丽的校园给弄脏了。
放学了，在老师的组织下我们准备开展一次绿色行动。主要清洁班级里的垃圾，我们要让校园变回原来美丽的样子，我们要擦桌子，擦玻璃，摆椅子，拖地，扫地…………。
在老师的指导下，多有明确的分工，有的人扫地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗户 ；还 有的人擦桌椅…………每个人多在坚守自己的岗位，忙的满头大汗，累的乐乎，为了保护好我们美丽明亮的教室和校园，付出多少都是值得的。
清洁完毕以后，我们还 用木头做了两人环保牌。一个插在主席台上，上面写着；保护环境，人人有责；另外一个插在花坛上，上面写着；我们只喜欢你的眼，而不喜欢你的手。
虽然今天清洁时非常的累，但是班级变干净了，学校就变得更漂亮了。大家的心情都特别开心呢！
时间在不知不觉中流走，老师看了看手表；“呀，都六点钟了，我们整整打扫了三个小时啊!”
于是靠墙坐的同学关好窗户，大家背着书包，老师的带着整齐的队伍走向校门口，一一被在校门口等待的家长接回家。
绿色行动2今天，我和李想、甘敢来到阳光新城上美术课，又看见有行人在践踏草坪，我们立刻上去阻止他。这时，甘敢提议：“我们来做一次环保行动吧！”“好啊，好啊，我们为环保出一份力吧！”说干就干，于是，我们又叫来了窦宇韬，一起动手制作了三个提示牌和两个垃圾箱。
回想我们在制作提示牌时，还花费了不少心思呢！我们找来了小纸箱、小棍子、透明胶、剪刀、笔等，分工合作。我认为粘棍子很容易，但每当我粘好后一插进草坪，牌子就歪了，“这还真不容易啊！”我只好拆开透明胶重新固定。很快，三块温馨提示牌就呈现在我们眼前。我们小心翼翼的把写有“少一串脚印，多一份绿意”、“守护一片绿，增添一份美”、“不要伤害树，树为你遮阴”的温馨提示牌插在阳光新城的草地上。接着，我们再把“可回收”、“不可回收”的提示语粘在纸箱上，再将纸箱放在影剧院门口的垃圾箱旁边。
虽然我们累得汗流浃背，但看着人们把垃圾扔进垃圾箱里，我们会心的笑了。我想如果每个人都爱护环境，我们居住的地方就会变得天蓝，水清，空气更清新！
绿色行动3星期天、我和几个同学去小区的南园公园玩。一进大门，迎接我们的不是花香味、清新的空气，而是随风飘扬的包装袋和纸屑。我们就决定来当一回清洁工人。我和小红去捡包装袋和纸屑。小刚和小明到植物旁或在小路边插一块块小标语牌，有“我是一棵小草，请你别踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能捡起这张纸，这里将更美丽”。忙了一上午，终于清洁好了。游客们看了看我们，都夸我们是个好孩子，并且加入到我们的行动中，大人们一看见有人要扔垃圾，就赶忙劝阻。吃过午饭，我们又在一些空地上，撒些花、树种子，并给它们浇水、施肥。
啊！
第二天再进公园大门，这次迎接我们的是花香味、清新的空气，一群群蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都这样美，那该多好啊！
绿色行动4今天，语文老师给我们布置了一道非常有趣的家庭作业，放学回家后，在屋后栽一棵树，或种一种花，然后写下栽树种花的经过。
一回到家，我把书包往沙发上一扔，扛着锄头就出发了。我家后山有一大片树林，就像一片绿色的海洋。里面什么树都有，松树、柏树、杨树、梧桐树、杉树，风儿一吹，树叶就哗啦啦地唱歌。在它们的旁边，有很多小树宝宝，很挺拔。上次我去树林玩的时候，发现有一棵白杨树长得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。说干就干，我小心翼翼地用棍子沿着树冠的形状画了一个圈，沿着圈把小树苗挖了起来，把带着新鲜泥土的树苗背回家。在池塘旁挖了一个不小不小的坑，把白杨树放进坑里，再用锄头把周围的泥土填进坑里，轻轻地踩了踩，再给它浇上定根水。小白杨好精神呦!风一吹来，向我直点头，好像在说：“小主人，谢谢你给了一个新家。”
晚上，我做了一个甜甜的梦：梦见我栽的小白杨已经长大了，枝繁叶茂，绿意盎然，好多小鸟在上面筑巢、唱歌,开心极了……
绿色行动5春天到了小草发芽了，花儿开放了，到处生机勃勃。
植树节到了。我来到了山上植树，看到一片片嫩绿，原来是山上的'树长出了嫩芽。开始植树了。我和王科拿起小铁钳开始使劲的挖土，没挖几下就把我们俩累的满头大汗，胳膊酸的抬不起来，过了一个小时我们才挖了五十厘米深。妈妈说：“挖的可以了。”然后我把小树扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭档去给小树浇水。在山上找水真难，走了很长时间才找到水，因为水太重了所以我和搭档一起抬着水往回走。浇完水我们又给小树填了一部分土，填满土后我们把土踩实，接着我们种了第二课树，第三棵…种完了树后，我想我的树长大以后一定会是一颗茁长成长的大树，它将可以为环境出很大力了。我仿佛看到那两颗枝繁叶茂的大树在阳光下欢笑。
过了一个星期，我们又来到了山上看我们种的树，有一颗却不知怎么枯死了，但是另外两颗树长的很茂盛。我们又给它浇水施肥，以后每过一段时间就去看我们的树，给它浇水施肥。
今年我种了两棵树，明年要种十棵，以后每年我会种更多更多的树，让小树帮我为环境做很大的贡献。
绿色行动6保护地球的环境是一件非常重要的事，我们今天下午就做了这样的事。
下午第一节课是我们的“口语交际”。老师问：“同学们，我们怎么保护地球环境呢?”有的说：“如果地上有垃圾，就拾起来扔到垃圾箱子里。”有的说：“如果有小朋友乱扔的话，我就去制止他!”……同学们众说纷纭。这时，老师让我们安静一下，说：“说干就干!拿好工具，出发!”我们排着队伍来到指定的地方。
绿色行动开始了。同学们有的提，有的扫，有的用手拿，当然也有个别同学只是站着而没有干。这时，垃圾里爬出了无数条小虫子，那么慢慢地蠕动，它们是那样的让人讨厌!这时，小明发现了一此破烂的衣物，鞋子，还有一个手包，这下可发了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?这下可难住了同学们。
这时，小刚想了一个好办法，从远处来了一些大袋子。这下可有办法了。
同学们就赶快干起来，干得非常有劲，同学们不怕累不怕脏，一手一手往袋子里装，不一会儿我们就干完了。我回到教室想了一首诗：
不怕累不怕脏，一手一手向里装。加油吧加油吧，胜利就在我前方。
过了几天后，那里的垃圾又满了。唉!这可怎么办?
绿色行动7我上学的那条路两旁,有赏心悦目的艺术绿化带和绿化园圃。走在这条路上，看着那些绿色植物和花卉，我的心情总是特别的好。但是，当我欣赏路上美景时，一些被扔掉的果皮等废弃物却映入了眼帘,那种感觉很遭，大煞风景。
于是，我就写了一些环保提示语：“果皮箱向你微笑”“请把废弃物放在我肚子里!”等，贴在我上学路上的果皮箱上，以提醒自己和别人把废弃物投入果皮箱,为美好我们的环境尽一点义务。
有一天下午,我上学时,发现一个小弟弟把糖果纸随手扔到了地上,他妈妈说：“快看呀，果皮箱向你微笑，它让你把糖果纸放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果纸捡起来,跑过去，放进了果皮箱里,他妈妈夸他做得对，说他是环保小卫士,小弟弟开心地笑了，我也开心的笑了。
我仿佛看到，我上学路上的风景越来越好，树绿树成荫，小草青青，群花斗艳，翠竹摇曳......想着想着，我的心里蹦出一个字：爽!
所以，我决定：将绿色行动进行到底。
绿色行动8在茫茫的大地，我是只不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司马迁千古名句：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的——泰山，也有五岳归来不看山，黄山归来不看岳的——黄山。等一些数也数不清的祖国大好江山。
我也曾以这些美景与远方的伙伴炫耀，他们都很想来看看，可是，最近这几年，产生巨大的变化——在公园任何一处，都可以闻让人呕吐，厌恶的臭味儿，在绿油油草地上却出现了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以视而不见的走开。空气质量更是差，我每次都要捂着嘴巴。在马路上，汽车的浓烟覆盖马路，行人不得不用手来捂住，有一些老人没捂住，吸入这些气体，痛苦的咳嗽着。这样的情景让人揪心。
而且，商场上的购物塑料袋，每天起码用上几千个，如果，每年都是这样，造成多大的浪费啊！
在这里，我希望大家可以节约资源，尽量避免无谓的浪费。
绿色行动9现在，人们都提倡低碳生活，我们班也开展了一次“绿色低碳知识竞赛”的活动。
参加完这次活动，我才知道，原来没有用电器，但是不拔插头，还是会耗电的。我同时也有点惭愧，因为我想起我以前的一些事：有一次，我玩完电脑，却忘了关电脑，直到我躺到床上的时候才想起电脑没关，但我不敢去关电脑，因为我怕被爸爸妈妈骂，怎么办呢？我只好在爸爸妈妈睡着的时候才去关的，但也耗掉了很多电。其实还有几次要不就是忘了关电扇，要不就是忘了关灯，那时我觉得就不那耗掉一点电吗？但现在我知道了，这样做很不环保的。
于是，在我的倡导下，我们全家都开始低碳生活行动，我在电视机上贴了一张温馨提示：看完电视要拔插头；在电脑上贴了一张提示：玩完电脑要及时关闭。妈妈专门是看管电灯有没有关的，如果被抓到，这个月的电费就谁交。爸爸就负责检查各电器的插头。我想：如果我们家一直这样坚持下去，一定能节省很多电的，真正的能实现低碳生活。
在这里，我还想提醒大家，想过低碳生活，就要多坐公交车，少开私家车，少抽烟，多种树，来减少二氧化碳，使我们的空气更加清新、水更清、树更绿、天更蓝！
绿色行动10天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家，可如今，我们的“家”已经变得伤痕累累了……
我看见白花花的墙壁贴上了许多广告纸，变得不干净了;马路旁边有许许多多一次性饭盒，造成了白色污染，破坏了环境;汽车排放出又臭又黑的尾气也污染了环境;还有人们乱砍伐树木……这些破坏环境的现象，真是让我们触目惊心。
植树节那天，我用压岁钱买了一棵小树苗，准备好了一桶水和一把铲子，与姐姐一起来到院子里种树。我先脱下外套，把衣袖挽起，拿起小铲，准备挖坑。我挖了一会儿，泥土却纹丝不动，烈日下，我已经满头大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾满泥土，结果，我的脸变成了大花脸，姐姐忍不住哈哈大笑起来。就算这样，我也不放弃，继续使劲地挖，过了一会儿，终于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小树苗放进坑里，再用手来培土。姐姐提来一桶水浇给小树苗。看着小树苗欢快地喝着水，我心里想：小树苗快快长大!为保护环境贡献一份力量。
绿色行动，保护环境，我们的家园将会变得美好。
绿色行动11今年清明节，我跟随姑婆、公公、婆婆，爸爸、妈妈等一起去扫墓。
在陵园里，最令人震惊的既不是密密麻麻的坟墓，也不是虚无飘渺是鬼魂，而是陵园里那漫山遍野的垃圾、纸屑、薄膜袋!
先祖的坟在山后，我们沿着小路上山，两旁却有数不清的垃圾和废弃物。小山顶上有一座漂亮的凉亭，周围盛放着灿烂是杜鹃花，有粉红的、有白中带粉的，美丽极了!可是，座位附近散布着一堆又一堆的垃圾，连凉亭中央也扔着一大堆。
姑婆专程从美国回来祭祖，她说：“美国不准烧香和燃放鞭炮，墓地的卫生好多了。”听到这儿，我和爸爸有些惭愧，我们决定：尽自己的力量搞好环境卫生。
拜祭祖先以后，我们把陵墓周围打扫得干干净净，还用装祭品的塑料袋把垃圾装起来，顺手提到了山下。经过凉亭的时候，妈妈、姨妈也加入了我们的清洁队伍，把凉亭里的垃圾也清理了不少。
我觉得，“保护环境，珍爱家园”不是一句口号，绿色行动应该从我们身边的每一件小事做起。
绿色行动12校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。
放学了，我们准备开展一次绿色行动，六人一组。主要清洁校园里的垃圾，我们还要擦桌子、摆椅子、擦瓷砖、擦扶手、帮花坛浇水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的。他们擦了一次又一 次，擦了一块又一块，真累呀！小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得 很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环 境，人人有责；另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。
完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊！”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。
绿色行动13星期六中午，我在小区里玩。突然发现有个大哥哥竟然从阳台上往下面仍垃圾，还有一个小弟弟在花池里折树枝。我想：现在我们国家这么重视环保，可是这些人不为保护环境做点事情，反而污染、破坏环境，真可恶！
“我要为保护环境做一点事情！”我在心里暗暗下了决心。
我左思右想，终于想出了一个办法。
于是，我很快叫来了我的几个小伙伴，开始了我们的绿色行动！
怎么样来做这件事情呢？我们一起开始了讨论。最后，还是马辉想的快，他说：“我们买一张大卡纸，写上标语，画上图画，然后用绳子把卡纸穿起来挂在树枝上，怎么样？”。他的主意立刻得到了大家的一致赞同。
于是，我们开始分头行动。
准备工作很快做好了，我们开始动手做了起来。马辉的字写的非常漂亮，张超的画画的棒极了!我们写的标语是：如果你不爱护环境，未来的人类将会生活在垃圾世界里！
最后，我们一起将标语挂在了树枝上。
我们几个站在那里，看着标语，看到小区里来来往往的叔叔阿姨们投来赞赏的目光，都笑了，笑得很甜很甜！
绿色行动14暑假的一天，我和两个好朋友在小区里玩，看到楼道边的栅栏里有一大堆臭气熏天的垃圾，这和旁边的绿树﹑小草﹑干净的马路形成了鲜明的对比，我们几个孩子决定把这个“毒瘤”去掉。
第二天，我们一大早起来就开始了绿色行动。我给大家分好工：我和小雪负责把垃圾用铁锹装进袋子里；小凯个子又高﹑身体又壮，他负责把垃圾送到垃圾桶。我们三人干得热火朝天﹑汗流浃背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不负有心人，经过一早晨的努力，我们终于把垃圾清理完了。小凯在清理过的栅栏里撒下一些花种，看着这里我的眼前浮现出了一幅画面；五颜六色的花朵配上旁边的绿树﹑小草；沁人肺腑的花香飘散在空气中；蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞；小朋友们在花丛边玩耍；老人们在兴致勃勃地聊天……想到这里，我的心里乐开了花。
上午，我们看到栅栏边站满了人，人们议论纷纷：这是谁做的好事？啧啧，真不错呀！听到人们的夸奖，我们三人对视了一下，心里早已乐开了花。
绿色行动15大自然给予人类美好的生活，我们应该回报给它一片绿色。
有了绿色，大自然就不怕沙尘暴；有了绿色，大自然就再也不怕会被沙漠淹没了；有了绿色，小动物们就不怕找不到家了。总之，绿化让大自然美丽、动物健康、人民生活更加幸福，是一个有益全世界的行动。俗话说：“一屋不扫何以扫天下”，所以，绿色行动先要从自家开始。你想象一下，如果你每天清晨在绿色植物中欣欣然地睁开眼睛，一起床就能闻到扑鼻而来的清新空气，是不是非常有意境？起来时睡眼蒙蒙的，看到绿色是不是提神醒脑、有助视力呢？读书
我们作为城市一员，应该更加地对绿化工程尽一份力，让城市更美、社会更和谐。
让我们赶快行动起来吧，从身边小事做起，做到爱护树木、种植树木，生命和绿色是共存的，我们一起呼吁：“珍惜树木从我做起，绿化最重要，我们在行动！”
第四篇：中小学校绿色学校创建行动实施方案
中小学校绿色学校创建行动实施方案
落实国家发展改革委印发的《绿色生活创建行动总体方案》（发改环资*号）和**省发展改革委会《关于贯彻落实〈绿色生活创建行动总体方案〉》（*发改环资函*号）精神，建设生态文明校园，切实增强我市中小学校师生生态文明意识，积极培育绿色、和谐的校园文化，不断提高师生环保能力，创建绿色校园，结合我市教育系统实际，制定本行动方案。
一、总体要求
（一）指导思想
以全面实施生态文明教育、培养学生环保意识和社会实践能力为目标，认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。
（二）整体目标
从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承优秀文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。到2022年底，60%以上的学校达到创建要求。
二、主要活动内容及措施
（一）强化教育理念，多层次推进创建活动
确立“创建绿色学校”的教育理念，全面推进素质教育，强化绿色学校的管理理念，从管理人员、教师、学生等各个不同层次，不同侧面确立“绿色”理念，齐抓共管形成绿色学校。
（二）多措并举，全方位推进绿色校园教育
采取措施把创建“绿色学校”活动与文明班级评比和班主任工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起来，与德育工作紧密地结合，德育教育、团队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。
（三）围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动
1.每学期开学初开展一次“创建绿色学校”国旗下讲话活动。规定每月第二周国旗下讲话稿主题为“创建绿色学校”，通过演讲增强学生的环保、文明意识，为创建绿色文明校园活动营造良好的氛围，推动创建绿色学校活动进一步向前发展。
2.每学期开展一次“创建绿色学校，从我做起”主题班会。全校各班在班会时间召开“创建绿色学校，从我做起”主题班会，讨论在创建绿色学校活动中作为学生应该注意哪些方面、应该如何做。将班会讨论记录，整理归档，备检。
3.每学期开展一次创建“绿色学校”策划征集活动。就如何创建“绿色学校”，向全体教师征求意见和建议，各班召开“建设绿色学校，我来规划”的主题班会，就创建绿色校园整体策划让学生建言献策，从学生的角度提出建设“绿色学校”的意见和建议，整理归档，备检。
4.每学期开展一次校园全面清洁活动。由学校组织，全体教师分组参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。学校组织各个班级，开展绿色校园宣传活动和多种形式的清洁校园志愿活动，对校园内的卫生死角进行全面的清理。
5.每学期开展一次“节约水电，共建节约型校园”主题班会。由学校组织，开展一次“节约用水用电，共建节约型校园”主题班会，号召同学们节约用水用电，从我做起，当一个节约能源的先行者。要通过这次主题班会，传播节能理念，普及节能知识。
（四）加强宣传发动，营造氛围
利用每周星期一国旗下讲话和校园广播、宣传栏、校园文化长廊、LED电子显示屏等文化阵地，进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色学校”的创建活动，在全校营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。
（五）抓好规划实施，确保成效
形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处，充分利用黑板报、广播等积极开展“创建绿色学校”的宣传教育工作，校园设有专门的“创建绿色学校”展板。定期由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习指导。
三、总结验收
（一）市教科体局绿色学校创建领导小组联合相关部门组成验收小组，对“创建绿色学校”活动中各项工作进行评估验收，对在此次活动中表现突出的学校授予“绿色学校”称号。
总结经验，发现问题，进一步提出整改措施，加强交流与研讨，逐步使校园文化建设制度化、规范化，努力使校园文化建设成为每个人的自觉行为。（二）建立绿色校园文化建设的长效机制，倡导全体教职工和每个学生积极行动起来，常抓不懈。
使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。四、工作要求
（一）强化组织保障
为加强组织领导，确保创建工作有序推进，收到预期效果，成立子长市中小学校绿色学校创建行动领导小组。
组
长：略
副组长：略
成员：略
领导小组下设办公室，办公室主任由市教科体局副局长担任，指导各中小学创建绿色学校工作；各中小学要加强创建工作的组织领导，成立相应的校级创建活动领导小组，确保创建活动有序有效开展。
（二）夯实责任，细化工作任务
各中小学校，务必高度重视此项工作，根据方案部署，结合学校实际制定行动方案，夯实责任，细化工作任务，组织全体师生做好创建工作。
（三）文件整理归档
各学校将行动方案、工作开展汇报、行动总结、照片视频等资料，整理归档并按时间节点报送以备检查。
第五篇：南方电网-节能服务“绿色行动”实施方案
中国南方电网公司
节能服务“绿色行动”实施方案
为贯彻落实国家科学发展观，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）精神，中国南方电网公司正式启动开展以“科学用电，节能减排”为主题的节能服务“绿色行动”，主动承担社会责任，深化“优质服务年”活动，增强全社会节能意识、普及节能知识、推广节能技术、提高节能水平，为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻南网方略，坚持“对中央负责，为五省区服务”的宗旨，将节能降耗与“优质服务年”工作结合起来，充分发挥中央企业的表率作用，保障能源安全和经济可持续发展，树立公司主动承担社会责任的企业形象。
二、基本原则
服从大局。认真落实国家节能减排工作部署的各项要求，为实现国家节能减排目标发挥表率作用。
服务政府。积极协助和参与政府制定节能标准和规划，为政府科学决策当好参谋、做好服务。
服务社会。注重社会效益，承担社会责任。充分发挥中
央企业的表率作用，主动为社会服务，在承担社会责任的行动中体现企业的核心价值。
服务客户。以国家相关政策为依据，从客户利益出发，主动为客户出谋划策，以宣传引导为主，引导客户自觉节能降耗。
三、重点工作
（一）建立节能减排长效机制
深化电力需求侧管理，协助政府建立用电单耗公报制度, 定期向政府部门提供电力电量平衡信息，提高电能利用效率，促进产业结构的调整和升级，引导用户科学用电、节约用电，配合五省区政府完成“十一五”节能降耗目标。
（二）严格执行国家节能减排政策
严格执行两部制电价政策，提高用电设备利用率；严格执行丰枯和峰谷电价政策，提高负荷率；严格执行差别电价和系统备用费收取政策，充分发挥价格杠杆促进节能降耗和产业结构调整的作用，积极落实国家鼓励客户使用清洁能源的政策。
（三）大力推广节能技术和设备
协助政府部门制定配电设备市场准入标准和淘汰高耗能配电设备的规划，推广能效电厂和区域热电联产、余热余压利用、电机系统节能，绿色照明等重大节能工程，引导客户采用无功补偿、变频调速、蓄冷、蓄热等节能新技术、新产品。对报装容量在315KVA及以上新增用电项目开展能效
评价，引导客户选用高能效配电设备。
（四）深入开展节能服务工作
利用负荷管理系统等手段，为工商业客户提供节能咨询和诊断服务，协助制定节能方案，丰富优质服务内涵，帮助客户挖掘节能降耗潜力。对功率因数或负载率过低的大客户及时提示，协助制定优化用电方案。
（五）广泛开展节能宣传活动
2007年内在省会城市及售电量在100亿千瓦时以上的地级供电局建立节能产品展示中心或节能教育基地；利用营业厅、网站、95598及其他媒体，采用多种形式开展节能宣传；组织共青团“绿色行动”服务队进社区、学校、企业，发送节能宣传画册，提供节约用电咨询；持续开展“百、千、万”活动，每年组织百期客户节能经验交流研讨班，每年对千家企业赠送节电合理化建议，每年组织万名中小学生到节能教育基地参观学习。
四、保障措施
建立客户节能服务组织。在网公司、省公司、供电局建立客户节能服务指导中心，挂靠市场部，负责组织、协调、指导、实施客户节能服务工作。
建立客户节能服务评价奖惩机制。将客户节能服务工作任务分解落实到公司各单位，并对实施情况和效果定期进行统计、评估、考核，并进行奖惩。
为客户节能服务工作提供技术和资金支持，将客户节能服务工作费用列入公司成本费用进行管理。
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