桃花源记练习题[优秀范文五篇]

第一篇：桃花源记练习题

《桃花源记》练习题

二年一班苏坤泽

【原文】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。复前行，欲穷其林，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

一、文学常识

《桃花源记》选自（），作者（），名（），字（），浔阳紫桑人。（）时期著名（）、（）家、（）家。他开创了（）诗派，是我国文学史上第一位（）诗人。

二、解释下列加点词语在句中的意思

1、缘溪行

2、芳草鲜美

3、渔人甚异之

4欲穷其林

5、林尽水源

6、仿佛若有光

7、豁然开朗

8、屋舍俨然

9、有良田美池桑竹之属

10、阡陌交通

11、阡陌交通

12、悉如外人

13、黄发垂髫

14、并怡然自乐

15、乃大惊

16、具答之

17、便要还家

18、咸来问讯

19、妻子邑人20、来此绝境

21、不复出焉

22、无论魏晋

23、具言所闻

24、延至其家

25、不足为外人道也

26、既出

27、便扶向路

28、处处志之

29、及郡下30、诣太守

31、说如此

32、寻向所志

33、欣然规往

34、未果

35、寻病终

36、后遂无问津者

37、后遂无问津者

三、指出下列语句中的通假字并释义

便要还家，设酒杀鸡作食。

四、指出下列语句中加点字的词类活用情况

欲穷其林

渔人甚异之

五、指出下列语句中古今异义的词并分别解释

1、阡陌交通

2、率妻子邑人来此绝境

3、率妻子邑人来此绝境

4、乃不知有汉，无论魏晋。

5、芳草鲜美，落英缤纷。

6、不足为外人道也

7、诣太守，说如此。

六、解释下列多义字

为：武陵人捕鱼为业（）不足为外人道也（）

其：复前行，欲穷其林（）复前行，欲穷其林（）乃：见渔人，乃大惊（）乃不知有汉（）

寻：寻向所志（）寻病终（）

舍：便舍船（）屋舍俨然（）

志：处处志之（）寻向所志（）

七、写出本文中出现的三个成语

八、用原文语句回答

1、描写桃花源美景的句子

2、渔人初见桃花源的感受

3、渔人初到桃花林的感受

4、描写了桃花源美好的自然环境的句子

5、描写了桃花源社会环境安宁的句子

6、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况句子

7、描写老人和小孩神情的句子

8、写桃花源人热情好客的句子

9、“村人”来桃花源的原因

10、成语“无人问津”的原句

11、“村人”不知有汉、无论魏晋的原因？

12、文中与陆游诗句“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相似的一个成语是

九、问答题

1、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？它的含义是什么？

2、第一自然段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？

3、第二段文字描写了美好的乡间图景，请以以下三个方面用自己的语言分别概况。

4、你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因？

5、你从“设酒杀鸡作食”“ 咸来问讯”“ 余人各复延至其家，皆出酒食”中可看出桃花原

人怎样的社会风尚？

6、你认为桃花源人为什么“叹惋”？作者为什么不一一写出那渔人的话？（说说本文留白的写法）

第二篇：桃花源记练习题

《桃花源记》练习题

一、阅读下文完成文后问题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

1．这两段文字选自________的《________》。

2．给下面加粗的字注音。

豁（）然开朗屋舍俨（阡（）陌（）交通黄发垂髫（3．解释下面句中加粗的词语。

（1）缘溪行，忘路之远近缘：

（2）落英缤纷缤纷：

（3）复前行，欲穷其林复：

（4）初极狭，才通人初：

（5）土地平旷，屋舍俨然俨然：

（6）男女衣着，悉如外人外人：

4．翻译下面的句子。

（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（2）复行数十步，豁然开朗。

（3）有良田美池桑竹之属。

（4）黄发垂髫并怡然自乐。

二、课外阅读题）然穷：才：

[N10六]）

下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？

（注释：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。）

1．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？

2．这些诗句描绘了怎样的社会情景？

三、作文

假如在21世纪的今天，一位桃花源中的人猛然来到外面的世界，面对今天的人类富足而幸福人生，他将会怎样？请发挥想象写一篇不少于500字的作文。

练习题答案及点拨

一、所考知识点：1．文学常识，生字注音2．实词的翻译3．译句。

点拨：要熟记文学常识，牢固掌握文下注释。

答案：1．陶渊明《桃花源记》 2．hu^y3nqi1nm^ti2o

3．（1）沿着（2）繁多交杂的样子（3）又走到„„的尽头（4）刚，仅（5）整齐的样子（6）桃花源以外的世人

4．（1）忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，其中没有别的树，（地上）芳草鲜艳美丽，落花缤纷。

（2）又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。

（3）有肥沃的土地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

（4）老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

二、考查比较阅读能力。

答案：1．与课文“土地平旷„„怡然自乐”一段文字一致。2．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。点拨：答对意思即可。

三、作文（略）

桃花源记·自学评估

达标训练

1．给下列加粗字注音。

（1）俨然（2）黄发垂髫

（3）诣太守

（4）刘子骥（5）武陵人捕鱼为业

2．解释下列加粗的词。

（1）落英缤纷（2）才通人（3）屋舍俨然（4）阡陌交通

（5）皆叹惋（6）便扶向路（7）寻向所志（8）欣然规往

3．根据文学常识填空。

（1）《桃花源记》的作者是_________（朝代）著名的诗人________，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为____________。

（2）根据原文填空。

a．文中写桃林美景的句子是：__________________________________

b．写桃花源中人和平安定生活的句子是：________________________

（3）根据下列的提示，写出相应的成语，并用成语造句。

a．未果，寻病终，后遂无问津者。

成语：___________造句：_______________________

b．黄发垂髫，并怡然自乐。

成语：___________造句：_______________________

能力提高

阅读下面的语段，回答1-7题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。___________，__________，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1．给画线处填上合适的原文___________，___________。

2．试在文中找出两个成语_____________，___________。

3．解释加粗的词语。

（1）见渔人，乃大惊___________（2）无论魏晋__________

（3）率妻子邑人来此绝境_________________________________

4．这两段有四个词的意思相同，它们是_________、_________、_________、_________。

5．“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法？意思是什么？

_________________________________________________________

6．“此中人语云：‘不足为外人道也。’”表现桃花源中人什么样的心理？

_________________________________________________________

开放探究

阅读下面的文言文，完成1-5题。

晏子之晋，至中牟①，睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也？”对曰：“我越石③父也。”晏子曰：“何为而至此？”曰：“吾为人臣仆三年矣。”曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖④以赎之，载而与归。至舍，不辞而入。越石父怒而请绝。晏子使人应之曰：“婴未尝得交夫子也。今免子于患，吾于子犹未可耶？子何绝我之暴⑤也！”越石父曰：“吾闻士诎⑥乎不知己，而信⑦乎知己者。吾三年为臣仆，而莫吾知也；今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘。今又不辞而入，是与臣仆我者同矣。我犹且为臣仆，请鬻⑧于世。”晏子出，请见，曰：“向者见客之容，今也见客之意。婴闻之，省行⑨者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞⑩而无弃乎？”越石父曰：“夫子礼之，敢不敬从？”晏子遂以为上客。

（《晏子春秋·内篇第五》）

【注】①中牟：地名，在今河南。②刍：柴草。③越石：地名。④骖：指驾在车两旁的马。⑤暴：猛、急。⑥诎：通“屈”，屈服。⑦信：通“伸”，伸展。⑧鬻（yù）：卖。⑨行：德行。⑩辞：谢罪、道歉。

1．下列句子中加粗的词语解释错误的两项是

（）

A．越石父怒而请绝（绝交）

B．今免子于患（祸害）

C．省行者不引其过（过去）

D．睹弊冠、反裘、负刍、息于途侧者（背）

2．下列句子中加粗的词意相同的一项是

（）

A．晏子使人应之曰良因异之，常习诵读之

B．息于途侧者不求闻达于诸侯

C．吾以子为忘以我酌油知之

D．今又不辞而入而吾以捕蛇独存

3．下列句子，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是

（）

A．（越石父）以为君子也

B．至舍，（晏子）不辞而入

C．载而与（越石父）归

D．晏子遂以（越石父）为上客

4．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）今子赎我，吾以子为知我矣。___________________________

（2）夫子礼之，敢不敬从？_________________________________

5．本文通过对话表现人物性格，颇为传神。请分别概括晏子和越石父的性格特点。__________________________________________________________

__________________________________________________________

参考答案

【达标训练】

1．①yǎn②tiáo③yì④jì⑤wéi

2．①繁多的样子②仅③整齐的样子④交错相通⑤感叹惊讶⑥沿，顺着⑦从前的，旧的⑧计划

3．（1）东晋陶渊明世外桃源（2）a．夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。b．其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（3）a．无人问津b．怡然自得造句略

【能力提高】

1．土地平旷，屋舍俨然2．豁然开朗，鸡犬相闻

3．①竟然②不要说，（更）不必说。③妻子和儿女与外界隔绝的地方4．悉、并、咸、皆

5．借代借指老人小孩6．不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）。

【开放探究】

1．B、C 2．B 3．A

4．①今天你买了我，我认为你是了解我的。②你以礼仪相待我，我怎么敢不尊敬和听从你呢？

5．晏子尊贤礼士，闻过则改；越石父自尊自重，刚正不阿。

第三篇：桃花源记练习题学生

《桃花源记》练习题

【甲】《桃花源记》第二段

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记•礼运》）1．解释下面加点的词语。（4分）

屋舍俨然（）

阡陌交通（）黄发垂髫（）．．．．．．．．不独子其子（）

货恶其弃于地也（）选贤与能（）．．．2.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．有良田美池桑竹之属

属予作文以记之 ．．B．大道之行也 予独爱莲之出淤泥而不染 ．．C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

晋陶渊明独爱菊 ．．D．不必为己 中峨冠而多髯者为东坡 ．．3．翻译下面句子。（4分）

（1）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

(2)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

4．理解文意，用原文语句填空。（2分）

（1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:

（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是:

5.陶渊明描绘的'世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（3分）

示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。

（二）【甲】《桃花源记》第二段

【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣

③

④①②衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。1．给下列加点的字注音。（2分）

黄发垂髫（）甫行数里（）．．2．解释下列加点的词。（4分）①阡陌交通（）②悉如外人（）．．．③其丈夫方担粪灌园（）④自恨不如远甚也（）．．3．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。其 丈 夫 方 担 粪 灌 园 4．翻译下列句子。（4分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

5．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分)

（三）【甲】《桃花源记》

二、三段

【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。②小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。（4分)率妻子邑人来此绝境（）（）

便要还家（）．．．．．子之哭也（）

苛政猛于虎也（）小子识之（）．．．2.用现代汉语翻译下面各句。（4分）①乃不知有汉，无论魏晋

②昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。

3.从表达方式看，甲乙两文都运用了

（填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了

（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了

（填2字）的手法突出主题。（3分）4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方，请分别用自己的话作答？（4分）

①②①

第四篇：醉翁亭记 岳阳楼记 桃花源记练习题

初三（）班姓名：

《醉翁亭记》练习题

一、解词：

1、望之蔚．然．而深秀者（）

2、有亭翼．然．临．于泉上者（翼然：）（临：）

3、饮少辄醉（）

4、醉翁之意．．不在酒（）

5、云归而岩穴螟（）

6、晦明变化者（）

7、野芳发而幽香（野芳：）（发：）

8、佳木秀而繁阴（秀：）

9、伛偻提携（）（伛偻：）（提携：．．．．）

10、泉香而酒洌（酒洌：）（洌：）．．

11、山肴野蔌（肴：）（蔌：）

12、宴酣之乐（酣：）．．．

13、觥筹交错（）（觥：）．．．．

14、颓然乎其间者（）

15、树林阴翳（）．．．

16、至于负者歌于途（）

17、鸣声上下（）．．．

二、对课文第三自然段文字理解有错误的一项是（）

A、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

B、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

C、“至于负者歌于途”中的“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D、此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

三、先出下列加点字解释不正确的一项是（）

A、名之者谁：命名B、醉翁之意不在酒：情趣 ．．

C、野芳发而幽香：香气D、有亭翼然临于泉上者：靠近．．

四、填空：

1、课后最后一段，紧扣一个“乐”字来写，用游人之乐衬托之乐，曲折地表达了作者的心情。

2、“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达作者内心复杂的思想感情是

五、翻译句子：

1、峰加路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间。山水之乐，得之心而寓之酒也。1

《岳阳楼记》

一、解词：

1、政通人和（）

2、百废具兴（．．．．．．．．）（具：）（兴：）

3、属予作文以记之（）

4、予观夫巴陵胜状（）．．．

5、浩浩汤汤（）

6、朝晖夕阴（．．．．．．．．）（晖：）

7、岳阳楼之大观也（）．．

8、南极潇湘（）

9、迁客骚人（）．．．．．

10、浊浪排空（）

11、日星隐曜（）（曜：）．．．．

12、山岳潜形（）

13、樯倾楫摧（）．．．．．．

14、薄暮冥冥（）

15、忧谗畏讥（．．．．．．．．）

16、满目萧然（）．．

17、春和景明（）（景：）

18、沙鸥翔集（．．．．）（集：）

19、长烟一空（）．

20、宠辱偕忘（）

21、予尝求古仁人之心（）

22、居庙堂之高．．．．

则忧其民，处江湖之远则忧其君（庙堂：）（江湖：）．．

23、微斯人，吾谁与归（微：）（归：）．．

二、一词多义：

此乐何极（）

1、极南极潇湘（）

感极而悲者矣（）

予观夫巴陵胜状（）

2、观此则岳阳楼之大观也（）

以俟夫观人风者得焉（）

3、或而或长烟一空（）

或异二者之为（）译句：或许不同于（以上）两种心情常有高猿啸，属引凄异（）

4、属属予作文以记之（）

有良田美池桑竹之属（）

三、“而或长烟一空”的“或”和“一”的意思分别是和，下面加点词中它们意思完全相同的一项是（）

A、一食或尽粟一石一无所有 ．．

B、或异二者之为一视同仁 ．．

C、或告之曰一蹴而就 ．．

D、或多或少一心一意 ．．．．

四、分别与“以物喜”“以己悲”照应的句式是：和

A、政通人和，百废具兴B、乐以天下，忧以天下

C、去国怀乡，忧谗畏讥D、心旷神怡，宠辱偕忘

五、“噫！微斯人，吾谁与归？”一句中的“斯人”的指代对象是。这句话表达了作者怎样的思想感情呢？理解正确的一项是（）

A、学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。B、找不到知己而惆怅

C、希望人们学习“古仁人”D、对“以物喜、以己悲”的迁家骚人的慨叹

六、下列加点字解释错误的一项是（）

A、吾谁与归：归附B、锦鳞游泳：鱼的美称 ．．．

C、薄暮冥冥：和“厚”相对D、是进亦忧：文中指在朝廷中做官 ．．

七、下列各组加点字用法与意思相同的一项是（）

A、属予作文以记之不以物喜 ．．

B、刻唐贤今人诗赋于其上积于今六十岁矣 ．．

C、前人之述备矣处江湖之远则忧其君 ．．

D、感极而悲者矣在宋城上而待楚寇矣 ．．

八、翻译句子：

1、越明年，政通人和，百废具兴。

2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

3、沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

4、浮光跃金，静影沉璧。▲

5、不以物喜，不以己悲；居庙堂这高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。▲

6、微斯人！吾谁与归。

《桃花源记》

一、解词：

1、缘溪行（）

2、落英缤纷（英：）（缤纷：）．．．．

3、欲穷其林（）

4、才通人（）

5、豁然开朗．．．．．．（豁然：）（开朗：）

6、屋舍俨然（）．．

7、阡陌交通（阡陌：）（交通：）．．．．

8、便要还家（）

9、咸来问讯（咸：）（问讯：）．．．．

10、率妻子邑人来此绝境（）

11、无论魏、晋（）．．．．

12、此人一一为具言所闻（）

13、余人各复延至其家（）．．．

14、便扶向路（扶：）（向：）

15、处处志之（）．．．

16、欣然规往（）

17、寻病终（）

18、问津（）．．．．．

二、一词多义：

1、寻寻向所志（）

未果，寻病终（）

2、率率妻子邑人来此绝境（）

前守缘贡，率取数十倍以遗权贵（）

3、缘缘溪行（）

前守缘贡（）

三、古今异义：

1、阡陌交通古义：今义： ．．

2、咸来问讯古义：今义： ．．

3、率妻子邑人来此绝境古义：今义： ．．

4、乃不知有汉，无论魏晋古义：今义： ．．

四、翻译：

1、土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

2、夹岸数百度，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

3、男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

参考答案：

《醉翁亭记》

一、（答案略，课本词语解释中有，读熟后，默写下来就OK了。）

二、B

三、C

四、1、禽鸟太守；

2、仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。

五、（答案略，译文中有）

《岳阳楼记》

一、（答案略，课本词语解释中有，读熟后，默写下来就OK了。）

二、极：极点，尽头 /尽，直到尽头/ 到极点，极度

观：看 /景象/察看，视察

或：有时/ 或者

属：连续，连缀 / 通“嘱”，嘱咐，嘱托 / 类

三、有时 / 全，完全 /A（学生易错的D中的“或多或少”的“或”是“或者”的意思。）

四、DC

五、古仁人，藤子京及像作者这样的人

六、C

七、D

《桃花源记》

一、（答案略，课本词语解释中有，读熟后，默写下来就OK了。）

二、寻： 寻找 /不久

率：率领 / 大都

缘：沿着 / 趁着

三、（答案略，见课后练习题）

第五篇：《桃花源记》读后感优秀

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇

当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇1

从古至今，在人们的印象中，桃花源是一个充满诗意的地方。那里充满了快乐，充满了幸福。

东晋诗人陶渊明，他一向正直品洁，因看不惯世俗污秽，辞官隐居。又因东晋的腐败，作者对社会感到不满与厌恶，于是借此文抒发自己对美好幸福生活的向往，《桃花源记》一文淋漓尽致地表现了这种情感。

桃花源中的环境之美，美在土地平旷，良田和美池；又美在屋舍及旁边翠绿的桑竹。在这阡陌交通，鸡犬相闻的桃花源中人们和谐相处。这里没有腐败政权的压迫，没有繁重的赋税，没有饥饿，更没有家破人亡和妻离子散，这里呈现出一片生机盎然的景象；这里“男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”。且男女往来种作，黄发垂髫也怡然自乐。这里不仅环境美，人情更美。

桃花源中的人对于外来的一位客人——渔人，不是冷漠，而是热情地邀请回家做客，设酒杀鸡作食。待客的方式有点儿像大丰收时那种状况，这里既突出桃花源中的人们勤劳和谐，也突出了桃源人的热情好客。当桃花源中的人们都听说了有位客人来时，都来问讯，并友好的邀请渔人到自己家做客。

学完《桃花源记》后，我对作者虚构的桃源，倍感亲切。正如“春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻”。

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇2

有人说桃花源的美，美得纯粹，美得诗意。于我看来，她的美就像一朵绽开了的豌豆花，外面张开的两片是极浅的，泛着点白，又透着点粉，里面的花骨朵儿却是极致的红，透着别样的美，像只扑棱着翅膀的美蝴蝶，总在你心间流连……

一、景色美——桃花飞满天，鸡犬来相吠。

“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。十里桃花林，成片成海洋。“桃之夭夭，灼灼其华”。抬眼望去，桃花是鲜艳美丽的。漫天飞舞的桃花，树上，空中，地上，仿佛置身一片花海，不禁陶醉其中，只想美美地微闭双眼享受此刻。偶尔低头，绿油油的草地上还泛着一股桃花的馨香味儿，沁到心里来。

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”。这是一个没有战乱，没有喧嚣，宁静喜乐的美妙世界。土地肥沃，桑竹茂盛，鸡犬相吠。宁静的世界里传出的声音，犹如一颗小石子，在心的鼓面上敲击着，清脆而欢快……

桃花源的美是带着香气的，馨香氤氲，袅袅如缕。

二、人情美——无拘也无束，悠然而自得。

“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”。老人能安享晚年，小孩自由自在，无所担忧，无所顾忌。老人的吆喝声，小孩儿的嬉笑声，成了一曲悠扬婉转的歌。“便要回家，设酒杀鸡作食”。有外人来，杀鸡摆酒，争相邀请。热情好客的桃源人，生活和乐而富足，我心向往。桃花源的美有股烟火味儿，是平淡日子里幸福的味道。

三、神幻美——路尽得小山，别有洞天乐。

“临近水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”。“初极狭，才通人”。桃花源是十分偏僻的，经过一片桃花林，兜兜转转才豁然开朗，为它披上了一层神秘色彩。就如传说中的蓬莱仙境:“大海过黎天覆盖，浮云遮蔽无觅处”。洞口之前有桃花林，好像有人打理过，令人心生奇怪，颇有柳暗花明之感。“乃不知有汉，无论魏晋”。那里的人与世隔绝，自得其乐。“太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路”。“未果，寻病终，后遂无问津者”。之后再去寻却再也寻不到了，这为美妙的桃花源，更增添了一层神秘色彩，求而不得者更耐人寻味。

桃花源的美是透着仙气的，神幻而又浪漫。

桃花源虽为虚构，却令人神往。同沙漠里的绿洲，荆棘丛的鲜花，黑暗中的火把，是诗人在战乱纷飞的年代里的渴望与梦想。生活不如意，却依然充满希冀，这种力量正如罗曼罗兰所说:“真正的英雄主义，是你在看清了生活的本质后，依然热爱生活。”

“面朝大海，春暖花开”，这是诗人海子的梦想。

“风在摇它的叶子，草在结它的种子”，这是诗人顾城的渴望。“嫁要嫁给幸福，输也输给追求”，这是诗人汪国真的信仰。

那么你们的呢，我有点迫不及待了。

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇3

读完《桃花源记》，我被深深的吸引住了，陶渊明用淋漓尽致的词句构造了一个多么宁静，祥和，美丽的世界！

“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”我仿佛有了一种身临其境的感觉：幽幽的桃花林中，桃花生机勃勃，争奇斗艳，顿时使人飘飘渺渺。花朵中透着阵阵清香，无不使人忘记烦恼与忧愁。’而“便要还家，设酒杀鸡作食”看出桃花源中人们的热情。我仿佛看到了外人到来时桃花源中人们好奇的争先恐后的迎接他。

陶渊明借武陵人误入桃花源，倒出了在东晋时期腐败的社会中人们期望的和平。的.确，在那时桃花源是一个令人向往的地方。

说到和平，我宁可去寻找这样的桃花源。现在这个世界中，到处是尔虞我诈，明争暗斗。阿富汗战争，伊拉克战争，利比亚战争……贪婪蒙蔽了人们的双眼，使得多少无辜的百姓受到伤害啊！我想，恐怕更多人想去桃花源了。可是桃花源只是一个美好的幻想，必不存在。现在这个社会，自私，腐败已逐步侵蚀我们原本纯洁的灵魂。甚至有些人像征服整个世界。这些可笑的想法，只会显示出他们的丑陋。想到这，《桃花源记》的美好感觉顿时戛然而止，似乎觉得丑陋的思想盖住了湛蓝的天空，盖住了天真的笑容，更盖住了纯洁的心灵……

所以，我们不能让这种丑陋继续蔓延下去，我们要创造一个全新的社会，把坏思想排斥出去。我们要根生地固国家之间的友谊，继续促进国家之间的友谊，像“地球村”一样互通有无，和平共处。这样，地球就会变成一个真正的“桃花源”。

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇4

那个让陶渊明魂牵梦萦的人间仙境，无税无征，没有压迫，没有战乱，丰衣足食，与儒家的大同社会相似，在我们今天看来，小康社会都比桃花源更美好，但在当时黑暗的东晋末年，这样的社会也只是笔下的虚妄。

陶渊明其实是有“大寄于苍生”之志的，但一人之力，终究难挡天下大势，“菊，花之隐逸者也，”周敦颐这样评价他，消极避世，老庄思想，《归去来兮辞》，《归园田居》等也都是在记载他隐居后的生活，他的一腔抱负无法实现，但笔下的文章清新自然，令人忘俗。

桃花源中的世界再平常不过了，村中人和谐相处，民风淳朴，正式住即心之所向，我觉得这篇游记最令感动的是，作者的渴望，桃源是飘渺的，可他仍在执著的寻找，明知不可为而为之，渔人“处处志之”，刘子骥“欣然归往”表明了作者对安宁生活的向往，心之所向，让他虽知桃花源本不存在，但仍不放弃立志寻找，身处黑暗的无间社会，心在美好的桃花琼林。

“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪飘屡空，晏如也”不知千年后的今日陶令是否在桃花源里耕田，是否斟一壶美酒，酩酊大醉，下笔惊神？春风轻佛，仿若桃花簌簌而落，掩遮了那个叫做“桃花源”的仙境……

《桃花源记》读后感优秀范文精选五篇5

“不足为外人道也”出自陶渊明的桃花源记。里面讲述了因战乱而躲进桃花源的人们，而现实中会有这种无忧无虑与世无争的世外桃源吗？答案是否定的。桃花源的人为何听了渔人述说同皆惋叹呢？更加加深了他们不想出桃源的信念。有人对渔人说：“不足为外人道也。”可渔人却背信弃义，心思缜密的桃花源人会再次让战争进入他们的生活吗？当然是不会的。

现实生活中，当然也有这种为利益而抛弃信诺的人。有这么一个故事：一个商人听说沙漠会有金子，便邀他的朋友一起去寻找金子。他们约好3天过后启程。可不守信言的朋友却在头天晚上就启程了，经过长时间的长途跋涉，终于到达沙漠，最终得到的却是漫无日际的沙子和死亡的威胁。他心里越来越后悔，不应贪图小便宜。不过最后他却没有死，因为他的朋友救了他。是那个成功的商人。他听说他的朋友独自去了沙漠，就尾随而去。经过两人一同的努力，终于走出沙漠。或许，那个成功的商人代表了桃花源人，渔人也代表了他的朋友，这个结局应该是完美的。不过，那个朋友却疯了，这应该是他贪婪的结果吧！

有些事情是不能为别人所说的，可能会影响那个人的一生，不过，那也是那个人应有的惩罚。