梦想课程交流活动主持词

第一篇：梦想课程交流活动主持词

联结梦想的力量

——·2013年首次四川省“素质教育·梦想课程” 观摩交流活动主持词

（背景音乐高晓松 创作并捐赠的《心中梦想》原唱）

各位领导、远方的客人们、老师们、同学们：

现在正在举行的是2013年首次四川省“素质教育·梦想课程”观摩交流活动！今天活动的主题是“联结梦想的力量”。

首先，让我们用掌声欢迎成都市金牛区教育局领导、来自上海真爱梦想公益基金会的负责人以及来自四川省九寨沟县政府及教育局领导上前台就坐！

请允许我来荣幸得为大家介绍光临活动现场的领导有：

成都市金牛区教育局杨珂副局长。

成都市金牛区沙河源街道办事处赵健副主任。

沙河源街道政通路社区：张波书记

沙河源街道泉水路社区：陈有昌书记

今天，来到我们沙河源小学的上海真爱梦想公益基金会的是：胡斌总监。以及我们真爱梦想公益伙伴—中国滋根 ·涂泽伟先生。

来自四川省九寨沟县的领导有：

来自四川省“追梦沙龙”的各成员单位：邛崃西街小学、大邑苏家小学、绵阳桑枣小学、金牛区天回小学以及我们沙河源小学也是追梦沙龙成员单位之一。

我们沙河源的爱心企业代表：

量力钢材城《西南钢铁》主编 诸葛男 老师

视点行知教育策划公司总经理、成都瑜林艺术学院院长 蒋科 先生

启明土黄鳝 总经理邓启明 先生

金牛区兄弟学校领导及教师代表

以及我们沙河源小学的家长代表们

欢迎你们！

《心中梦想》伴奏音乐起

学生合唱（负责人：徐娜娜）

……

音乐弱止

1、梦想中心简单介绍

由于中国教育发展的不均衡，中西部差距较大，真爱梦想一直致力于改善中国教育的不均衡状况。无论是偏远乡村的孩子，还是城市农民工的子女，都应该享受到优质的教育资源，都能够基于自我意识的觉醒，探索更广阔的世界和更多的人生可能性，帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长！他们倡导爱、正义和良知，并将其长久地植根于价值理性的内心深处，他们是在用专业的方法做正确的事。

2、成都市沙河源小学校胡松涛校长发言 为了一个国家教育发展的事业，为了一个关于真爱与梦想的事业。2011年12月29日，真爱梦想来到了中国西部城市成都，来到了成都市沙河源小学，给沙河源的孩子们带来了先进的教育理念和优质的教育设施设备，让我们的孩子也乘着梦的翅膀飞翔！一年多来和真爱梦想相伴的日子里，我们的学习生活开始因梦想而变得更加丰富。真爱梦想，梦想中国，实现“中国梦”，我们在路上……

现在，有请成都市沙河源小学校校长胡松涛介绍学校梦想中心开展情况。（背景音乐《心中梦想》）………《心中梦想》背景音乐减弱

3、四川省“追梦沙龙”负责学校发言

四川省追梦沙龙成立于2012年3月，由邛崃西街小学，大邑苏家学校、绵阳桑枣小学、成都市沙河源小学和成都天回小学等学校组成。沙龙自成立以来，开展了两次梦想中心建设和课程交流活动，目前，沙龙已经吸纳了学校许多有梦想，想追梦的老师们加入到梦想领路人的行列。现在，请四川省“追梦沙龙”负责学校邛崃西街小学？？？介绍沙龙的开展情况。

4、上海真爱梦想公益基金会胡斌总监发言

为更好地实现梦想课程理念与学校教育的有机整合、把梦想课程作为深入推进素质教育的途径，传播“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的创新、多元、宽容的理念，促进教师专业成长、职业发展、加强梦想中心学校合作交流，共同促进西南地区梦想课程的开展和素质教育的推广。今天，上海真爱梦想公益基金会联合四川省“追梦沙龙”，在这里举行四川省“素质教育•梦想课程”观摩交流活动。上海真爱梦想公益基金会胡斌总监专程从上海赶赴成都。

现在，有请上海真爱梦想公益基金会胡斌总监发言

5、茶歇

接下来，请大家稍作休息，梦想中心走廊上我们备有一些茶水和点心，请大家享用。大家可以利用茶歇的时间，看看我们沙河源小学梦想中心投入使用一年多来孩子们的课堂实录、对梦想课程的深切感受和成长变化，成果集里面还有我们老师们的梦想课程交流培训活动掠影和老师们的成长感受。10分钟过后，我们学校梦想领路人王其老师将为大家带来一节精彩的梦想课程，《远方的城市》。请不要走开，精彩不容错过。

（茶歇）

（工作人员开始将两侧的桌子板凳搬到教室中间，3.1班学生准备来到梦想中心上课）

6、梦想课程体验

《心中梦想》歌声起

在梦想课程的设计中，强调以问题导引的团队探究和以游戏达成的体验学习。老师不只是知识的传授者，而是积极的提问者和鼓励者；学生不再需要记住名词概念，而是在思维的碰撞和活动的体验中感悟成长。

从一年级到六年级，一个孩子可能在这个叫做“梦想中心”的教室里度过有限的课时，而我们期望这是孩子生命中最丰盈和充满可能性的课时。

今天，我们学校的梦想课程教师王其老师为大家准备了一节梦想课，名字叫《远方的城市》。这是这学期梦想课程的第一节课。领导、来宾一同来感受真爱梦想给我们带来的全新的课程体验，一同感受王老师的一节梦想课。有请！

《心中梦想》歌声止

7、梦想领路人座谈会

在王老师的梦里，还有更多的城市她想去认识、去感受；在孩子们的梦里，他们想去远方，去飞翔……

在梦想中心，墙不一定是白色的，可以涂上孩子们天才的想象；教室的桌子不一定是并排的，可以摆出童话的堡垒；图书和互联网是开放的，孩子们可以围在一起探究未知的世界。

只要有梦，就有希望飞翔。

我们今天到场参加活动的朋友们都体验了全新的素质教育模式，体验了梦想课程给我们带来的惊喜，你们愿意成为孩子们的梦想领路人吗？现在，是梦想领路人自由交流的时间，让我们一起畅谈梦想历程，交流成长感受。

有请我们王老师谈一谈她的感受。

有请？？？

8、结束

谢谢大家的参与，今天，我们在成都相聚，用真爱联结梦想的力量，用真心传播上海“真爱梦想”公益基金会的理念与使命。同时也对四川省“追梦沙龙”及沙河源小学2012年梦想课程主要成果及实践探索进行了交流与探索。希望，我们梦想的力量能够传播得更远更广，让梦想中心的建设和梦想课程能够深度推广。

谢谢 大家！

沙河源小学为大家准备了简餐，请大家移步学校食堂就餐，谢谢！

第二篇：交流活动主持词

碑林区、莲湖区教育系统团队干部交流活动主持词

尊敬的各位领导，亲爱的莲湖区、碑林区教育系统团队干部们： 大家好！

今天，是一个值得高兴的日子，莲湖区教育系统的团队干部们在教育局团委书记的带领下来到了西安市中铁学校与我区教育系统的团队干部们进行交流联谊，莲湖区与碑林区在日常团队活动交流中建立了良好的友谊，两区先后已相互进行了多次内容丰富、形式多样的团队活动交流，此次活动是两区第一次大型团队干部友好交流！希望通过这次交流活动两区团队干部之间的友情得到发展和升华！在此我代表参加今天活动的所有团队干部向中铁学校的领导表示感谢！感谢你们对活动的大力支持。

现在我宣布：碑林区、莲湖区教育系统团队干部交流活动现在开始 首先，请允许我介绍今天到会的领导。他们是：

莲湖区教育局团委书记：

碑林区教育局团委书记：周涛

中铁学校党支部书记：任竹

中铁学校小学部校长：李淑芳

1、中铁学校党支部书记任竹讲话（2分钟）

今天的活动得到了中铁学校领导的大力支持和配合，让我们用热烈的掌声欢迎中铁学校党支部任书记讲话。

2、互赠礼物（1分钟）

感谢中铁学校多年来对团队工作的关心和支持，为了表示两区团队干部友好往来的心声，碑林区教育局团委、中铁学校与莲湖区教育局团委都准备了纪念品，接下来有请中铁学校党支部任书记与莲湖区教育局团委书记上台互赠礼物。

3、中铁学校简介（15分钟）

礼物有价、情谊无价，让我们再一次用掌声来鉴证两区的情谊。

西安市中铁学校创建于1944年，1984年被西安市教育局评定为首批市级重点中学，2012年4月被评定为省级标准化高中，它有着优良的办学传统和一批热情敬业的教师队伍。接下来请欣赏中铁学校宣传片。

4、中铁学校版画教育活动介绍（20分钟）

中铁学校是碑林区享有盛誉的学校，而它的版画教学又称为碑林区特色教育的一块奇葩，接下来请中铁小学教导副主任、大队部辅导员郝晋维老师为大家介绍中铁学校的版画教育活动。

5、赠送礼物（1分钟）

中铁学校的版画教学可谓是独具特色，美术家张桂林老师不仅是中铁学校的一支标杆，同时也是碑林区教师队伍中不可多得的典范，多年来，他不仅在搞好自己教学工作的同时也不断进行版画创作，接下来有请中铁小学校长李淑芳校长向莲湖区教育局团委赠送美术家张桂林版画图册。

友谊长存是我们共同的心愿！让碑林区、莲湖区教学系统团队工作在交流中不断发展，共同进步。让我们的友谊之花长开！让我们的友谊之树长青！

6、参观活动（30分钟）

最后让我分组参观中铁学校版画室。

第三篇：读书交流活动主持词

礼花在升空和绽放时是非常漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。”凭借着这股咬定青山不放松的韧劲，我们的王风英老师用几十年如一日的付出，换来了桃李满天下。下面就请在风中飞翔的王老师带来的《根鸟》。

爱就是阳光，能融化冰雪；爱就是春雨，能滋生万物；爱就是桥梁，能沟通人们的心灵；爱就是力量，能推动着人们的成长与进步；爱还是教育的永恒主题，有爱的教育才是丰满的真正的教育。充满爱心的李耀荣每天带着自己的孩子们，在生本教育之路上准备乘风破浪、扬帆远航。

孩子是父母的希望，孩子是老师的骄傲，孩子是祖国的未来，我们的所有付出，所有努力都是为了让我们的孩子健康、快乐的成长，长大后能够成为一个对家庭、对社会有用的人，那么，今

天的我们，该如何在孩子的人生底色上绘上鲜艳亮丽的色彩呢？----我们不能，真的不能让孩子输在家庭教育上！那我们就来看看孙晓红老师是如何教育她家肖宇阳的！

古人云：“亲其师信其道”，做为老师，又何必板着面孔，让学生一见就生畏惧呢？做老师，童真一点又如何，像个孩子一样，与他们同欢乐，共悲伤，同他们一道感受成长的快乐，一同对事物充满好奇、充满热情，一同在追索中前进！那么我们小杨老师是如何像小林校长一样培育自己的孩子呢！

“它把全部的母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜的叫声；突然，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，只听咔嚓一声脆响，蓝魂儿的颈窝里流出滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡。”“虎毒尚不食子，到底发生了什么，让这位母亲痛下杀心。

为了虚幻的宝座，舍弃一个个自己亲骨肉，真的值得吗？请听俞淑娥老师带来的《狼王梦》忘却挫折、失败、灰暗、记住成功、顺利、光鲜的履历。最终让我们成就自己的幸福人生。武晓萍为我们带来的《每个人都有两份履历》

温森特梵高，生于1853年，死于1890年，短短地生活了37年，艺术生涯从绘画开始也只有短短的10年时间，却创造了人世间最辉煌的艺术。在世期间他只售出过一幅画。

我想，也许他就是那朵拼命仰望太阳，冒着被艺术灼伤的危险不躲闪的向日葵吧。

仅此，肤浅地写完读后感，以此纪念这颗为艺术而生的灵魂。有请我们的石妍老师为大家解读她眼中的温森特梵高。没有一个孩子是“笨小孩”。造成笨小孩的责任在家长和老师，“笨小孩”并非真的笨，在他们身上也有着异乎寻常的潜能，并且潜能是多种多样的，关键是父母和老师如何去挖掘。带着欣赏的眼光去看待孩子，你就会觉得你的孩子就是一个天才。下面请和文采斐然的小于老师，一起来看看她眼中教育奇迹。

《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。将自己的情感和生命融入自然状态，品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。那么杨黎老师为我们带来的又是怎样的解读呢？

让我们打开心窗，放进一缕阳光，你便会看到，春天就在你的身旁，下面请和杨梅老师一起透过心窗看人生。

第四篇：读书交流活动主持词

读书交流活动主持词

开场白：

“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。

刘云江 《好妈妈胜过好老师》

看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。那这本书究竟有哪些魅力呢？请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。

周海龙《给教师的建议》

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”

教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。那具体怎么做呢？让我们听听周海龙老师的感想。

甘利华 《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》

“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。

郝建丽

读书，遇见更好的自己

读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读？不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。

马建勇《名师最有效的激励智慧》

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听马建勇老师的心得体会。

马海舰《学一生有用的东西》 书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马海舰老师的感悟。

深志国《做最好的自己》

书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象„„对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。接下来，让我们听听深志国老师是如何做最好的自己。

吴春燕《窗边的小豆豆》

曾经以为大篇的说教会感动学生，曾经以为严厉的督促会帮助学生，其实效果未必好。其实，无形无声的教育才更能打动学生，能让学生真正渴望去学习。而这一切，我觉得需要的是一名老师真正地从心里去体会学生，理解学生，以一名孩子的视角去看世界，或许我们会得到的更多。让我们聆听吴春燕老师的心得。

赵欣一《魏书生教学工作漫谈》

“为师当学魏书生，从教当学魏书生”同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我们每一位教师。接下来，让我们跟随赵欣一老师一起走进魏书生的教学世界。

结束语：

老师们！教师读书交流活动到现在就全部结束了。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！

第五篇：读书交流活动主持词

“分享阅读，专业成长” 读书分享交流活动主持词

霍城县第一小学：李莉

一、揭示主题、介绍来宾。

尊敬的各位领导 , 各位老师 ,大家下午好！在这春意盎然的 日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长” 读书分享交流活 动，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大 家，并能有助于我们每一个人的专业成长。

今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老 师，大家欢迎！

二、强调读书的意义

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一 个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不 可能有真正的教育。”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不 仅每学期都会举行全校的古诗词诵读比赛和三至六年级的阅读知识 竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好 的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。为了我们能一同 走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举 行“分享阅读，专业成长” 读书分享交流活动，在这里真诚的希望 我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读 书的收获，教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！

三、交流读书感受

首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书，再来谈谈自己的读书体会。希望大家能用掌声鼓励一下我！

四、中场过渡

读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我 们带来享受；读书就是一种幸福的享受。接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。

五、下面有请马校长对本次教研活动作总结！

六、结束语：

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”最后，让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式,在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生！

今天我们的教研组活动就进行到这里，感谢各位老师把你们所看的经典书目介绍给我们！