我的梦想-胡晓婉作文

第一篇：我的梦想-胡晓婉作文

中国梦，我的梦

深圳市富源学校小学部 四【3】 黄志豪

中国梦是由千千万万个中国人的梦想组成的，每个人都有自己的梦想。而我，当然也有自己的梦想啦！

梦想是什么呢？如果生命是一条船，那么梦想将是帆，带着我们走向远方；如果生命是一张白纸，那么梦想便是纸上的文字，让我们的生活变得多姿多彩；如果生命是一个黑洞，那么梦想就是一束光，让我们的未来变得明亮；如果生命是一幅五线谱，那么梦想就会是那旋转的音符，让你的生命变得优美、动听。

有的人的梦想是当设计师、杂技师、演员„„而我却想当一位画家。我非常喜欢画画，我觉得画画很有趣。说到学习画画，曾也遇到过一些麻烦的事情。

记得有一次，我正在准备颜料，一不小心，颜料洒在了衣服上，把白色的衣服弄成了彩色。我换下衣服，开始画画。画粗线时，一用力，笔断了。削好笔，画完画，就只剩下涂颜料了。我害怕再出什么事，就慢慢地画了起来。画了不到十五分钟，手就酸了，一放手，“嗒”裤子上开了一朵一朵花。

但是，尽管画画是这样的麻烦，我也坚持了下来。我也知道我以后还要面对很多类似的事情。我希望我以后遇到麻烦时，也像现在这样不愿退缩。

（指导老师：钟优）

第二篇：(我的梦想)胡晓霞

我的梦想

深圳市富源学校小学部四（3）班 胡晓霞 每个人都有自己的梦想，但是我的梦想是想成为一位歌手。但我看电视的时候都会看到电视那些人在里面唱歌的我都会非常的羡慕，我每次都会想我以后要好好学习和好好学习唱歌，我长大以后要成为一名最伟大的歌手。我很小的时候，我每天都和妈妈在一起唱歌。在我没有上幼儿园的时候，我就已经开始学唱歌了。从小时候的咿咿呀呀开始，到听到街上播放歌曲跟着一起哼唱。

唱歌是一件快乐的事情，美妙的音符串成一曲曲动听的歌曲，带给人无限的快乐。当我遇到困难的时候，我会唱着鼓舞人的歌曲，激励着我面对困难；当我难过的时候，会唱悲伤的歌曲，来告诉自己原来难过不能解决问题；当我开心的时候，我会唱上一曲欢快开心的歌，来告诉自己开心是最重要的。

音乐是无国界的，我们可以借用歌曲来别人交朋友，就算他不会说普通话。歌唱是无限的，动物们歌唱美妙的歌曲，让我们感到非常的舒适和快乐，同样，我们歌唱动听的歌曲，也可以吸引动物前来一起欣赏。

我想给自己带来梦想，给悲伤的人们带来安慰，给快乐的人带来幸福，给世界带来无限的欢乐。

（指导老师：钟优）

第三篇：胡晓晓读后感

《优秀教师的九堂必修课》读后感

寒假里，在校长的带领下我校全体教师进行了一次读好书的活动，因我是刚进入小学教育行列的新教师，为了更好的了解怎样做一个快乐的优秀教师，我选着了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书。书的主要内容由《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分组成。

第一堂课：读书修身。

让我知道在‘教师’这个称号之外，我们还拥有一个共同的名字，这就是‘读书人’。教书的人，首先应该是一个读书的人，做一个现代教师，第一项修炼就是做读书人。书籍是学校的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的全部教育思想和教育实践，可以概括为一句话：培养全面发展、和谐发展的大写的“人”！

读书是一种寂寞的力量，是一个读书人的力量，更是我们新教师职业品质和人格精神的力量。

第二堂课：自我反思。

高校长对于什么是知识分子进行了很好的阐述，他说千万不要以为有了一定学历的人就是知识分子，让我知道优秀教师应该是一个优秀的知识分子。他对自己进行了深入的反思，他还反思了校园和教育。一是教育之痛，二是高考制度之痛。什么是“人文”他说“人文”就是人心。“人文教育”就是“人心教育”，包括人的爱国心、责任心、羞耻心、同情心的教育等。

第三堂课：教育科研。

一个优秀的教师和跟我们刚踏进教育事业的普通教师最大的区别应该是有没有科研的追求和能力。从特色教师到特级教师，应该是我们青年教师成长的一条十分灿烂的阳关大道。对于我们每名老师都应该有一个长期坚持的研究课题，坚持几年甚至永远坚持，一定会有令人惊喜的成绩。教育是复杂的，需要智慧的劳动，永远需要创新和超越。一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力，教师的生命价值只有在科研实践中才能充分实现。

第四堂课：大爱厚生。

教育就是爱，爱就是教育。教育的爱心是一种教育的圣心，爱心教育是教育人道主义的体现。世界上千千万万教育方法的根源就是爱的教育。优秀的教师各有各的优秀，但是有一点是共同的，这就是拥有爱心。爱学生，就要了解每一个学生、友爱每一个学生、尊重每一个学生、教好每一个学生。教师爱学生，能把

一个民族变发达了；教师恨学生，能把一个民族变萎缩了。世界上任何一个强大的民族的教育都是建立在爱的基础上的。

第五堂必修课：积极写作。

高万祥老师一直倡导教师进行文学和学术写作，认为在认真对待本职工作的同时，搞一些似乎和本职岗位有点有力的研究和写作，对于我们新教师的职业生涯是在是一件天大的好事。这种文学写作和学术性研究著述，或多或少对工作有一定的帮助，更重要的是，它能提升我们的生活与生命质量，让我们教师永远“诗意地栖居”在幸福和快乐之中。

第六堂课：锻炼口才。

口才是人的第一能力，更是教师的第一能力，因为我们教师是靠嘴巴吃饭的。高万祥老师讲到，美国是一个注重培养演说能力的一个国家。在美国各个小学、中学、大学都设有演讲大厅或演讲练习室，把演讲和交往作为必修课开设。在历史上，诸葛亮曾经凭着三寸不烂之舌，说服孙权，促使孙刘联合抗操。这就是口才的功效。教师，应该好好训练自己的口才，你的课堂就会多一份魅力。

第七堂必修课：注重细节。

教师工作是平凡而又伟大。说平凡，是因为教师工作从来表面上看往往十分简单琐碎，而且日复一日，年复一年。说伟大，是因为教师工作是培养人、塑造人的崇高事业。在生活中，很多感人的都来自细节；校园里，许多伟大的力量都来自细节。从学生经常接触的最细小最平常的事情做起，才能培养学生良好的品德、丰富的情感和完美的个性，才能在学生生命和灵魂深处培育那神圣的“爱心”。

第八堂课：家校合作。

对于一个人的成长和人生的真真影响而言，家庭教育远比学校教育更重要。同时，真正良好的学校教育，也一定会高度重视家庭教育和家校合作。家校合作教育，学校和教师的一项重要任务就是帮助家长，让家长端正教育思想，讲究教育方法，使家庭教育和学校教育保持和谐一致，这样才能有理想的教育效果。教师最重要的任务是教会家长怎样教育孩子，在给家长带来帮助、有利于家长提高素质和改进家教方法的同时，也有利于教师开展工作，有利于学校教育目标的顺利达成。

第九堂课：追寻快乐。

人的性格虽然各有不同，但从职业素养的角度看，教师应该外向、热情一些，教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生，应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。教师的自我意识和职业认同是教师人生幸福感的基础，尊重自己的教师职业，是善待生命、寻找工作热情和人生快乐的最好方式。一个会追寻快乐的教师能够拥有热情、学会欣赏珍藏美好，在平凡中追寻生命的快乐。

读完高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书，让我对教师有了新的认识，更加知道自己踏上是一条神圣又富有神秘的教育之路，感触很深：教师专业发展的路径是多元的，但教师自身的努力则是一种最具活力、最持久、效果最明显的内生源泉。教师应在“修心、修情、修性、修行”中生活，锤炼教育行动，提升教育能力；精练教育生活，感悟教育人生。

第四篇：中国梦我的梦 胡婉怡 六二

中国梦我的梦

陕师大锦园小学胡婉怡 六二 “今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智国则智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这是梁启超先生在《少年中国说》里的一段话。而今，我们正是中国新一代的少年，也是中国将来的主人。我们肩上承载的是希望，是责任，是中国梦。

我有一个梦想，是当一名外交官。

有一次，我坐在电视机前，看到在联合国大会上，代表中国慷慨激昂地发表意见和见解的外交官，我的心被震撼了，能在这种场合为中国说话，是多么自豪与荣耀啊！于是，我小小的心中萌发了一个理想---长大以后一定要当一名外交官!

当时，我并不懂得外交官的含义，只是觉得风光；后来才知道了它所代表的不仅是自身，更是一个国家的形象。也逐渐明白了当一名称职的外交官要具备很多素质，比如：要爱祖国，牢记国家的利益高于一切；要了解中国和世界；要善于与人沟通和交流。

想做到这些，要靠平时一点一滴的积累。爱国，首先要有爱心和责任感。当同学需要帮助时，我会毫不犹豫地伸出援助之手；当代表班级参加活动时，我会全力以赴争取荣誉。我喜欢读书，因为在书里能更好的了解中国和世界。我喜欢与人交流，所以有很多朋友，现在努力学好外语，将来还要交外国朋友。

“为中华之崛起而读书。”这是周总理在少年时所立的誓言。现在，我们这些少年，也有一个共同的目标：“为中华之富强而读书！”为了这个美丽的梦想，我要好好学习，奋发图强，为中国创造一个更强大，更美好，更繁荣，更辉煌的明天！

我的梦就是中国梦，少年梦就是中华梦。追梦吧，少年!

文章开篇引用梁启超《少年中国说》里的话来说明中国少年肩负着实现中国梦的责任，自然而然的引出作为中国今日之少年的她的中国梦，在此基础上写了自己产生这个梦想的缘由及为实现梦想而付出的实际行动，文末又套用周恩来的名言来深化主题。习作立意高远，主题鲜明，语句流畅，条理清晰，全篇洋溢着对祖国的热爱之情。如果能结合自己如何为实现梦想而努力，比如勤奋学习等，就显内容更加充实了。

第五篇：(我的梦想)陈晓雯的作文

我的中国梦

深圳市富源学校小学部四年级4班陈晓雯

看似平凡的理想塑造出一个不平凡的人，那是真理。选定一个理想，为之而奋斗。

我有一个理想，虽然不像绿地那样辽阔，也不像大海那样蔚蓝，可是，这个“作家”理想，它却是我生命意义的象征。

在上个学期，我们学了一篇课文《那片缕缕的爬山虎》，讲的是叶老先生指导肖复兴写作最终他成为作家的事，从那次以后更加坚定了我的理想，我也也成为一名作家。我想用我手中的笔去谱写新世纪的挽歌，我想用我手中的笔去谱写未来的蓝天。在我笔下的万物都是平等的，没有贫贱、贵富之分，万物皆如此。

有人说一名作家没用，又不能为祖国效劳，可我不觉得，如果没有作家写的书，我们就不会有喜怒哀乐。

从小我就幻想自己如果能成为一名成功的作家。当我每次在图书馆里看到一本本陈列在上面的书时，我就会想到：呀！若是能在图书馆里看到自己写的书，那多好啊，若是能像郁雨君姐姐一样，写出风趣又优美的书，那是多么幸福啊！一种念头从我心里油然而生，我要当一名作家！从今以后，我每天都阅读书籍，增长我的知识，每天在家时争取多写几篇文章，可是，我的这种固执而又顽强的毅力却受到了挫折，我的母亲不同意我当一名作家，她认为当作家不适合我，她希望我能成为一名舞蹈家，于是从小就帮我报了一些舞蹈培训班，让我学习跳舞。我其实是不太喜欢舞蹈的，有机会我还是会提醒妈妈，我其实是想成为一名作家。有时候，妈妈也会鼓励我说：“嗯，你这个作家梦想也不错，继续努力！”其实我知道妈妈还是想让我继续学习舞蹈，可是我心里还是有着一股不服输的劲头，我一定要坚持我的梦想，一定会给妈妈一个惊喜，让她们从心里赞同我的想法。

后来，我一直和妈妈斗，有一天，她斗不过我了答应了我当作家，那天晚上，我坐在椅子上写书，我觉得没写好，撕掉的纸一张又一张，我慢慢变得浮躁了，一气之下把稿纸撕掉了，妈妈看见了，说：“不要浮躁，你写的很好。”我又兴致勃勃地写起来了。

通过我的不断的努力，在四年级的几次作文大赛中都获得了一些很不错的成绩。当我把证书奖状带回给妈妈看的时候，发现她的脸上出现的欣慰的赞许。现在，我应该好好学习，多积累些好词好句，我相信，一定能实现我的梦想！

（指导老师：钟优）