2012 年度工作总结胡晓飞

第一篇：2012 年度工作总结胡晓飞

二零一贰年度个人工作总结及二零一叁年度工作计划

2013年的钟声已敲响，过去的一年是收获的一年，我8月份成为平谷这个大家庭中的一员，在这里我担任土建工程师一职，协调项目顺利实施、对项目成本、进度、安全及质量进行控制、同时在施工过程中对每一项分项工程的施工工艺进行跟踪检查，在任职期间工作有难有易、有苦有甜，我不断的提高自己、完善自己。现将我入职以来的履行职务情况总结如下，请审议。

一、履行职务情况

（一）个人工作任务完成情况

在担任土建工程师期间,我主要负责平谷蓝熙庭二标段以及会所的装修、展示区的景观绿化项目工程的日常管理工作，积极完成好自己本职工作的同时也完成好领导交办的各项任务。

平谷启城蓝熙庭二标段项目

1、项目施工的组织工作

平谷启城蓝熙庭二标段由地下车库及4#-9#单体组成，地基形式为回填土强夯地基且临近海边，雨季时地下水比较丰富，基础形式地下车库为独立基础夹带构造板、部分剪力墙下为条形基础、4#-9#楼主体基础为桩基础，整个项目结构形式地库为框架、主楼为框剪，故项目的基础施工由于地下水及基础形式的复杂相对来说是比较困难，而今年的施工任务是地库封顶、主体施工至夹层位置。

为了项目工程按工期的顺利完成，项目工程施工开始施工前组织好各施工单位熟读图纸，把图纸中存在的问题尽早的解决掉，避免在施工过程中延误工期。测算项目工程各分项工程工程量，组织编制切实可行的总施工进度计划，有序的安排好各施工单位的施工穿插、协调工作，明确工程进度的施工节点，做到施工前的预判工作。组织安排好各施工单位依据总控进度计划编制季度施工计划、月施工计划、周施工计划，包括人员的组织投入计划，机械投入计划以及材料的投入计划等。组织编制好项目工程施工方案、各分项工程的专项施工方案以及技术措施用来有效的指导整个施工过程，为项目的顺利实施得到保障，项目的顺利实施组织措施很重要，良好的组织措施是项目顺利完工的基础，组织包括内部组织及外部组织必须两手抓两手都要硬，组织好项目的各个环节，避免项目出现的偏差。

2、项目的实施工作

蓝熙庭二标段项目实施过程中我做好向施工单位的相关技术交底工作，我对整个项目工程的图纸、合同、清单等做到全面的掌控，做到对项目的细节有所分析。

(1)质量控制

项目施工过程中对项目中的各分项工程的每一步都做到跟踪检查，做到施工过程中的质量控制，质量控制我认为应该是材料的质量控制、工序的质量控制、成品后的质量控制，在施工过程中每一批材料的进场都应该对其型号、规格以及薄厚进行检查，同时必须三证

齐全及复试合格方可允许使用在工程中，例如钢筋进场时我们必须现场取样并且用游标卡尺进行其规格型号的确认，同时检查这批钢筋的产品质量合格证、备案证、生产许可证是否齐全，取样钢筋送往实验室进行钢筋的拉拔、冷弯、抗震等性能复试合格才能让其材料进场；在工程每道施工工序开始前依据图纸及图集规范，对该工序施工单位技术人员进行细致交底，在工程每道施工工序完成后，要及时按照图纸及图集规范要求进行检查，验收，把发现的问题及时纠正在下一节施工工序前，总结经验和教训，减少错误的连续发生。例如模板施工过程中我们必须检查其构件尺寸是否按图纸施工，用线坠检查其垂直度、使用500线控制标高检查其平整度、再就是检查模板支撑系统是否按着规范要求进行支撑搭设确保模板支撑系统的安全稳定性；在梁板柱墙各构件施工完毕时质量控制非常的重要，我们一方面控制把施工过程中仍然造成构件缺陷的进行技术处理掉，另一方控制避免良好的构件遭到施工穿插过程中的材料对其的碰撞，例如砼施工中有时候表面存在着蜂窝、麻面等状况，针对其状况我们要求施工单位用砼同标号的水泥，1:2水泥砂浆进行维修解决其存在的问题。质量是价值的核心，是人们评价产品心目中的一杆秤，质量放在首位。

(2)进度控制

按着项目施工前编制的总控计划，在施工过程中分解成周计划和日计划进行对施工单位的控制，每周工地领导都组织工程例会，施工单位把一周的施工进度计划明确的工作内容及开始时间、完成时间呈报上来，我们与总控进度计划进行对比，如果在实际施工进度过程与计划偏离时，及时找到各施工单位负责人进行协调，分析原因，假如是技术原因我们就与发生部门及时联系解决，假如是施工单位的劳动力或是材料问题我们及时与施工单位集团公司联系解决此问题，确保项目工程进度按时完成。进度的偏差有可能是不可预见的问题所导致的，例如天气原因、地下水原因或是行政部门停工，导致的每一个分项工程的进度滞后，采取加班加点或是夜间施工的方法进行偏差控制，总之进度的快慢对整个项目运行时非常重要的，是每一个企业的管理水平的体现同时也是节约成本的一项措施。

(3)成本控制

成本和利润都是每一个企业讨论长久不息的一个话题，项目的实施过程中怎么样去做好成本的控制，作为一名土建工程师我在项目的管理过程中，我首先做好熟读图纸，了解合同知道施工单位的承包范围以及其施工的内容，掌控好工程清单中所列的分项与子分项，协助领导做好材料的限价工作，施工过程中严格控制签证及设计变更，协助施工单位编制有效的技术措施解决施工的困难问题，加快施工进度争取保质保量的按工期或是提前完成施工任务，缩短成本投入期。

(4)安全管理

严格按着规范要求施工单位做好施工现场的四口五临边的防护，临时用电的搭设及氧气乙炔的使用等，要求施工单位做好安全专项施工方案的申报，例如塔吊、脚手架等，高空作业人员及机械设备操作人员工需要持证上岗。要求施工单位建立健全项目部安全生产责任制，组建项目部安全领导小组，协助领导做好每月的安全大检查工作。安全的指导方针是“安全第一，预防为主” 因此，生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天侯的动态安全管理。

（5）协调工作

每天与施工单位、监理进行沟通及协调确保项目顺利完成，协调公司成本部到施工现场来确认签证工程量，协调设计部解决施工现场的设计变更问题，与地勘单位沟通到施工现场进行基础验槽工作，与检测部门沟通来施工现场进行桩基完整性检测，协助领导对质监站及安监站来施工现场的检查工作。协调虽然不是一个专业但是它是一人情商的体现，每一项工作的完成都与协调是密不可分的。

会所装修项目

会所内部装修注重细节的掌控，内部装修工艺比较多也比较复杂，细部处理尤为重要，装修时无论是材料的选用还是工艺施工再就是成品后的保护都是我们在管理过程中需要掌控的，会所装修我主要是施工过程中的质量管理，在每一项分项工程施工前与完成后，都要到施工现场过程检查与验收，每一项施工工艺自己必须熟读掌握，这样在过程管理中才能保证质量，协助领导做好工序的穿插，把握好各施工单位的时间节点与进场次序，确保装修工程按工期完成任务。

会所外装墙面干挂理石抓好主龙骨与次龙骨的焊接安装，干挂理石的垂直度与平整度、胶缝等节点施工，加强高空作业的安全管理。

展示区的景观绿化项目

景观施工主要分为广场的理石铺装、跌水系的理石粘贴、苗木的种植，景观工程施工过程中注重理石材料的色差控制，施工时的铺装及粘贴缝隙的控制、材料的完整性控制，铺装及粘贴时的分隔带控制，由于施工进度过快景观施工细部处理没有处理好，后期施工维修好长时间，在以后的景观施工中我要加强专业学习，掌握好每一项分项工程的施工工艺，注意细部处理加强细部管理。

学习情况

走进平谷“诚心诚意、信守承诺、团结协作、共生共赢”的平谷人精神感染着每一位员工，在项目部我们是个团队，我们的一举一动都代表着公司的形象，我们要发扬平谷人的精神，团结起来各负其职做好工作中的每一个细节，因为注重细节的团队所得的结果才是动人的，积极组织参加技能学习、活动。

二、工作中存在的疑难点问题及改进措施

在日常工作中，每天都面临着机遇和挑战，每项工作都不是那么轻松来完成的，它需要精力、时间、汗水才能把它顺利的完成，付出才能回报。但是在工作过程中也不是那么一帆风顺的，存在着方方面面的困难和问题，有些是人为的，有些是客观存在的，我们只有在碰到具体问题及困难时才能提出针对性的解决方法和实施方案，所以我们要做到人与人之间长沟通、部门和部门之间长沟通，储备社会各项资源，以备在出现问题及困难时得以使用。

三、工作经验的总结与提炼

再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，参加工作7年半时间里，无论是在建筑上的钢筋、模板、混凝土，还是在外网及绿化，我都在不断的学习和积累，不断的提高自己完善自己，珍惜现有的平台去展现自我，再工作中积累丰富的施工经验，讨论研究施工工艺，得以理论与实践相结合把施工技术掌握的扎实，加强自己的协调沟通能力，组织能力。发扬吃苦耐劳的精神，让自己更有年轻人的朝气、更有干劲，参加工作后让我知道了责任心的重要性，注重工作的每一个细节，积累每项工作的过程和结果，闲暇时间我知道自己的的不足，我要去学习、考试去充实自己，把自己变的技术和管理更强更硬。

在施工过程中我每天编写施工日记，记录施工中的每一个细节，储备积累社会资源，加强自己的社会关系，注重团队协作，发挥团队的力量。

四、2013年工作设想与工作规划

新的一年要有新的气象，在新的一年里我继续做好我的本职工作，同时协助领导做好交代好的各项工作，也要不断的提升自己的能力，展望2013年工作计划如下：平谷蓝熙庭二标段主体封顶、砌筑基本完成。

充实自我在工作中要不断的学习总结，提高自己的技术水平、管理能力、协调能力、加强团队协作。

“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”在着平谷的大家庭中踏踏实实的努力工作，磨练自己与企业一起成长，为企业贡献力量，树立我们平谷人自己的品牌、自己的团队精神，使平谷集团更大更强！

总结人：胡晓飞

编写日期：12月10日

第二篇：2012年工作总结(胡亚飞)

2012考聘个人工作总结

我是胡亚飞。时光荏苒，转眼间我已在虒亭镇虒亭村任职了四年。从去年续聘至今又是一年了，我在镇党委、政府的指导下，在村党支部张书记和村委张主任以及各位村干部、老党员、退休干部的帮助下，对虒亭村的各项工作都有了深入的了解。现就续聘一年来的工作情况做如下汇报：

一、加强学习，努力提高自身修养

学习是提高党性觉悟和思想境界的重要方法，也是提高理论水平和执政能力的根本手段。尤其是学习实践科学发展观以来，我始终把学习放在了首要位臵，并在以下两个地方狠下功夫。

1、学政治理论，提高思想境界

认真参加各种学习活动，重温了党和国家领导人的不少重要阐述篇章，认真领会了其精神实质和深刻内涵，政治理论水平显著提高。

2、继续学业务知识，开展村级工作

随着资讯技术的高速成长，新知识、新理论层出不穷，特别是农村工作和意识形态领域，知识性更高。新生事物更是不断涌现。对此，我深感学无止境，总是潜心学习，不断完善和-1-

充实自己。同时，在学习的过程中，我逐步掌握了学以致用，把学到的东西运用到虒亭村的发展建设上来。

二、尽职尽责，努力做好村级各项工作

1、频繁深入基层，详细了解村情及基本情况

虒亭村总体环境条件虽然较差，但农民文化素质较高，思想观念落后，自我生存能力不强，盲目行事严重，在发展道路上存在着很多困难与问题，从而导致区位优势发展缓慢。作为一名下派大学生村官，我认为首先端态度，客观冷静地对待现实存在问题，在工作中寻求突破，坚持科学发展观、紧紧围绕中央提出的二十字方针，按照“因地制宜，科学规划，突出特色，分类指导，整体推进”的原则，针对性地为农民解决生产、生活中的难题，让农民在看得见，摸得着的物质利益中，感受到党的先进性，致富路上有奔头。

2、根据指导，完成党建工作

众所周知，党建工作一直是农村工作的重点和难点。同时，基层党组织建设的完备也关系到一方的安定，所以党建工作也是农村工作的重头戏。

因此，我在进村伊始，我就把虒亭村的党建工作放在了首位。为了能够更好的开展工作，在镇党委和村党支部张书记的指导下，我主要进行了两方面的工作：一是组织广大党员干部，认真学习上级有关文件精神和党的惠民政策，提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力，解决群众最关心热点、难点问题，提高村两委班子的凝聚力和战斗力。二是加大宣传力度，让群众能够认识真正的党，认识到千万党员正在为了人民的幸福事业而做出不懈的努力，有感而发的拥护党拥护基层党组织。

3、妥善利用资源，帮助群众致富

充分利用远程教育平台，及时、经常为群众提供各类致富信息。利用村级网页平台加大宣传，调整我村经济结构，利用农机补助政策，鼓励群众购获农机，推进新耕种方法，提高农业生产力，减少耕、种、收成本，增加群众收入。继续调整养殖结构，鼓励引导群众利用小额贷款养殖鸡、羊、猪等，形成产业链，提升养殖规格。同时，利用远程教育这一平台丰富了群众的文化生活。

4、利用空闲，协助镇党委政府做好群众工作

在入村的一年里，我积极参加村里的党员大会和村民代表大会，认真听取村民的意见和建议；并且做好记录，了解村民的动态和想法。及时向镇党委政府汇报。工作不忙时，学习一些农村政策法规，比如农村医保、土地承包法、计划生育方面的知识，接受村民对政策和法律的咨询，增强为村民服务的本领。在村上并不是每天都有事情做，空闲的时候就到镇里协助

党委政府做一些日常工作。

同时，我还根据工作安排，参与了全国第六次人口普查、农家书屋的管理以及计划生育的摸排等各项工作。

三、正视自己的不足，勤于检讨

虽然我从各方面有了很大的提高，但是与村干部、老党员相比，还是有很大的不足。

首先，工作上有时不够细致，给工作带来了一定的阻碍；其次，空有一腔热情，工作方法经验不足。农村工作比较繁琐，没有现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。因此，工作经验的不足给工作带来了一些困难。

为消除自身的不足，妥善完成各项工作，在以后的时间里，我将继续加强理论学习，注重在理论指导下实践，在工作中践行理论；掌握惠农政策和农村相关法律法规知识；加大对党员、老干部和低保户的走访力度，认真听取群众的各种意见；虚心向领导请教，向同事学习，吸收先进经验，提升工作能力，以实际行动来更好地体现大学生村官的价值。

虒亭镇虒亭村党支部副书记胡亚飞

二〇一二年八月二十一日

第三篇：袁晓飞工作总结1

2009年工作总结

项目公司袁晓飞

光阴荏苒，时光流逝，2009年在紧张忙碌的施工中飞快地过去了，我在公司及项目各位领导的正确带领下，在其他部门同事的协助和配合下，工作勤勤恳恳、任劳任怨，积极主动地完成项目领导交代任务，并在做好本职工作地基础上，不断学习钻研，努力提高自身业务水平；同时在思想上严格要求自己，不断加强自身修养，认真贯彻落实公司“渡难关、保增长、上水平”的会议精神，在作风上艰苦朴素、求真务实，为项目工程建设尽心尽力、努力工作。

我现在在津涞公路绿化项目任工程主管一职，这一年来，我是伴随着生态公司一起成长起来的，生态公司为我提供了广阔的天地，使我能够在工作岗位上充分发挥自己的才能。在公司领导、项目领导的悉心关怀下，在同事们的协助下，通过自身的努力，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司各项规章制度，各方面都取得了一定的进步。现将我这一年来的思想、工作总结以及工作计划汇报如下：

一、加强自身政治思想教育，提高政治思想素质。像我们这种工作，生活简单枯燥，并没有正常的周末节假，工地上动一天，你也要时刻跟着工地上走一天，晚上回来还要做资料，这就要求我们工程人员要有过硬的政治素质，坚定的信念，我们要管好自己的嘴、手、脚，调整好心态，才能安心搞好工作。在工作之余我还定期向党组织汇报我的思想，争取早日入党，更好的为人民服务。

二、工作总结：

1、日常例行工作：

做好津涞项目的施工日志做好津涞项目的台帐做好津涞项目施工资料汇集（包括照片影像资料、对上计量资料、对下计量资料）④做好津涞项目的质检资料与质保资料⑤做好对上的周报与月报工作⑥每天转工地，随时发现施工中存在的问题与不足，并监督施工单位按要求认真完成施工任务⑦做好各项施工前的技术安全交底等工作。

2、已完成工作事项：

3月份完成铁东路移交竣工图的绘制工作，并成功移交铁东路绿化工程，甩掉了公司的一个包袱（铁东路项目每年需要耗费大量人力物力养管，春秋补苗更是数以万计）完成津涞公路20万平米绿地铺设种植土的工作完成15000平米（包括3个标准段）的绿化栽植工作④完成津涞公路两期中期支付工作（共支付金额达 1500万）⑤完成津涞项目给水工程的质检资料与质保资料的申报及验收工作⑥完成对下各施工单位的预算申报审核工作⑦完成津涞项目苗木防寒工作。⑧完成津涞立交隔离带4500平米的绿化栽植工作。⑨完成津涞项目明年春植苗木量的统计工作。

3、正在进行中的工作事项：

津涞辅道及北侧绿地4万平米铺设种植土津涞项目第三期中期支付（计划支付金额150万）津涞项目种植土的质检资料与质保资料的申报及验收工作。

4、正在筹备中的工作事项：

津涞项目各施工单位年底结算工作津涞项目来年的春植工作津涞立交项目技术安全交底工作④津涞立交停车场及绿化施工⑤团泊快速绿地范围铺设种植土⑥津涞项目竣工图的绘制工作。

5、基于本岗的合理化建议;

加强个人学习熟悉绿化施工相关法律知识、合同条款、索赔程序、安全环保等相关知识举办各类培训及专题讲座，提高管理水平④不定期外出参观，取长补短，知己知彼才能百战不殆⑤加强内部沟通，成立学习小组，探讨工作中出现的各种问题。

经过这一年的磨练，我有了很大的收获：工作上我熟悉了绿化施工工艺；生活上我性格越发外向，交际能力有了不少的提高。经过领导的精心教导加上自己的刻苦努力使我对施工工序、设备材料及劳动力的安排、工程进度控制、安全文明施工都有了深刻的了解，在施工中经过领导、老同志的指导，了解了大量的施工经验和技巧。在跑现场的同时，结合自己在学校理积累的理论知识更加

深了对各种工序的了解，在工程实践中不断得到锻炼并积累经验，为今后能更好的工作打下良好的基础。

我清楚地认识到，随着我们这些年轻人的成长，身上的担子也会越来越重，如果没有良好的经验积累，没有做好自身素质与能力的提高，那么在今后的工作中，随着工作程度的不断深入，工作量的不断加大，就无法胜任我们所处的职位，这样终究会被淘汰。所以在津涞公路绿化项目建设过程中，我将更加努力的去工作，狠抓现场管理，严格控制工程质量，做好对现场监理的沟通协调及工程质量报检的工作。在内业方面及时提供准确、真实的对上对下的计量资料，做好施工日志，技术安全交底及工程质量、安全以及质检资料的整理工作，把津涞绿化项目做成精品工程。在工作之余我将多学习专业知识，提高专业技术水平和专业技术素质。不能认为自已是科班出身，有文化、懂技术、够水平，应付目前的工程技术问题绰绰有余，不必再学习专业知识，因而出现骄傲自满和厌学现象，因为今天管用的知识，可能过时，今天管用的经验，明天可能失效，没有人可以凭借在学校所学的知识管用一辈子，我必须去努力学习，更新知识，去适应社会的发展要求。工程学问，最主要的是讲究经验，我必须向前辈多学习，从他们那汲取经验，来进一步提高自己的实际管理水平。

总之，在公司领导、项目领导的关怀和指挥下，我将继续保持高涨的工作热情和务实的工作作风，保持清醒的头脑，精抓细管，超前谋划、统筹安排，团结项目部全体同事，不怕苦、不怕累，充分发挥自己的才能，朝着新一年的计划奋斗，为生态公司的发展贡献出自己最大的力量。

袁晓飞

2009-1-8

第四篇：胡晓晓读后感

《优秀教师的九堂必修课》读后感

寒假里，在校长的带领下我校全体教师进行了一次读好书的活动，因我是刚进入小学教育行列的新教师，为了更好的了解怎样做一个快乐的优秀教师，我选着了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书。书的主要内容由《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分组成。

第一堂课：读书修身。

让我知道在‘教师’这个称号之外，我们还拥有一个共同的名字，这就是‘读书人’。教书的人，首先应该是一个读书的人，做一个现代教师，第一项修炼就是做读书人。书籍是学校的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的全部教育思想和教育实践，可以概括为一句话：培养全面发展、和谐发展的大写的“人”！

读书是一种寂寞的力量，是一个读书人的力量，更是我们新教师职业品质和人格精神的力量。

第二堂课：自我反思。

高校长对于什么是知识分子进行了很好的阐述，他说千万不要以为有了一定学历的人就是知识分子，让我知道优秀教师应该是一个优秀的知识分子。他对自己进行了深入的反思，他还反思了校园和教育。一是教育之痛，二是高考制度之痛。什么是“人文”他说“人文”就是人心。“人文教育”就是“人心教育”，包括人的爱国心、责任心、羞耻心、同情心的教育等。

第三堂课：教育科研。

一个优秀的教师和跟我们刚踏进教育事业的普通教师最大的区别应该是有没有科研的追求和能力。从特色教师到特级教师，应该是我们青年教师成长的一条十分灿烂的阳关大道。对于我们每名老师都应该有一个长期坚持的研究课题，坚持几年甚至永远坚持，一定会有令人惊喜的成绩。教育是复杂的，需要智慧的劳动，永远需要创新和超越。一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力，教师的生命价值只有在科研实践中才能充分实现。

第四堂课：大爱厚生。

教育就是爱，爱就是教育。教育的爱心是一种教育的圣心，爱心教育是教育人道主义的体现。世界上千千万万教育方法的根源就是爱的教育。优秀的教师各有各的优秀，但是有一点是共同的，这就是拥有爱心。爱学生，就要了解每一个学生、友爱每一个学生、尊重每一个学生、教好每一个学生。教师爱学生，能把

一个民族变发达了；教师恨学生，能把一个民族变萎缩了。世界上任何一个强大的民族的教育都是建立在爱的基础上的。

第五堂必修课：积极写作。

高万祥老师一直倡导教师进行文学和学术写作，认为在认真对待本职工作的同时，搞一些似乎和本职岗位有点有力的研究和写作，对于我们新教师的职业生涯是在是一件天大的好事。这种文学写作和学术性研究著述，或多或少对工作有一定的帮助，更重要的是，它能提升我们的生活与生命质量，让我们教师永远“诗意地栖居”在幸福和快乐之中。

第六堂课：锻炼口才。

口才是人的第一能力，更是教师的第一能力，因为我们教师是靠嘴巴吃饭的。高万祥老师讲到，美国是一个注重培养演说能力的一个国家。在美国各个小学、中学、大学都设有演讲大厅或演讲练习室，把演讲和交往作为必修课开设。在历史上，诸葛亮曾经凭着三寸不烂之舌，说服孙权，促使孙刘联合抗操。这就是口才的功效。教师，应该好好训练自己的口才，你的课堂就会多一份魅力。

第七堂必修课：注重细节。

教师工作是平凡而又伟大。说平凡，是因为教师工作从来表面上看往往十分简单琐碎，而且日复一日，年复一年。说伟大，是因为教师工作是培养人、塑造人的崇高事业。在生活中，很多感人的都来自细节；校园里，许多伟大的力量都来自细节。从学生经常接触的最细小最平常的事情做起，才能培养学生良好的品德、丰富的情感和完美的个性，才能在学生生命和灵魂深处培育那神圣的“爱心”。

第八堂课：家校合作。

对于一个人的成长和人生的真真影响而言，家庭教育远比学校教育更重要。同时，真正良好的学校教育，也一定会高度重视家庭教育和家校合作。家校合作教育，学校和教师的一项重要任务就是帮助家长，让家长端正教育思想，讲究教育方法，使家庭教育和学校教育保持和谐一致，这样才能有理想的教育效果。教师最重要的任务是教会家长怎样教育孩子，在给家长带来帮助、有利于家长提高素质和改进家教方法的同时，也有利于教师开展工作，有利于学校教育目标的顺利达成。

第九堂课：追寻快乐。

人的性格虽然各有不同，但从职业素养的角度看，教师应该外向、热情一些，教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生，应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。教师的自我意识和职业认同是教师人生幸福感的基础，尊重自己的教师职业，是善待生命、寻找工作热情和人生快乐的最好方式。一个会追寻快乐的教师能够拥有热情、学会欣赏珍藏美好，在平凡中追寻生命的快乐。

读完高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书，让我对教师有了新的认识，更加知道自己踏上是一条神圣又富有神秘的教育之路，感触很深：教师专业发展的路径是多元的，但教师自身的努力则是一种最具活力、最持久、效果最明显的内生源泉。教师应在“修心、修情、修性、修行”中生活，锤炼教育行动，提升教育能力；精练教育生活，感悟教育人生。

第五篇：心得体会徐晓飞

教师自学心得体会

镇江小学 徐晓飞

现在的一些品德与社会教学，往往脱离了儿童的实际生活，局限于书本的世界，人为地造成了“纯而又纯”的教育。儿童所经历的书本世界无法于周边的生活自然地沟通起来。《品德与社会》教学无法真正触及儿童的真实内心，未能真正从儿童的心灵深处产生和影响。而真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。通过对《品德与社会课堂教学指导与训练》和《品德与社会有效课堂》的学习使我在教学中深有体会：

一、创设开放式教学环境，提供一个轻松的自主学习氛围 自主学习有利于挖掘学生的学习潜能，提高人的发展水平。“世界上没有完全相同的两片树叶”，人亦如此。小学生处于人格形成由发展到基本定型的关键阶段，不同的环境创造不同的个体性格。正因此，创造开放式的教学环境能够让千姿百态的个性在合适的环境中得以发展，激发自主学习，培养创造潜力，让学生在活泼的学习活动中获得发展。

（一）激发兴趣，进入自主学习之门

兴趣是我们最好的老师，世界上，凡杰出人才、创新大师都有异乎寻常的强烈兴趣。因而作为教师就要把怎样发现、发展学生的兴趣、好奇心、探索精神放在特别重要的地位。在课堂上激发兴趣有以下几种方式：

1、角色扮演

在《品德与社会》教学中，有很多内容可以用角色扮演的形式体现出来。如在教学《我是谁》时，让一位学生扮演爸爸，一位学生扮演孩子来说服家长让他看电视。通过这种情境体验，学生不但对应该

怎样看电视、看什么样的电视节目有了深刻的认识，同时也让学生感到《品德与社会》不再枯燥，而是兴趣无穷。

2、成功体验

成功是兴趣的源泉。学生在克服困难时，教师要调动学生所有的经验和智慧，去积极攻破难点。在教师的帮助下，一旦攻破，学生就会非常兴奋，这时，教师要引导学生把兴奋上升为体验，成功的体验，将是兴趣的源泉。在学习过程中，学生成功的体验主要表现在两个方面：一是当学生遇到具有一定难度的学习内容和问题时，经过自主、合作、探究，解决了问题，学生会有一种成就感，体验到成功的快乐；二是当得到教师表扬的时候，学生心理有一种愉悦感，学习兴趣倍增。

（二）丰富教学内容的认知环境，轻松学习知识

1、教学资源环境要多样

在教学中，让学生敢于冲破教科书及教师讲授的狭小范围，鼓励他们在教材基础上大量阅读有关课外知识进行补充、延伸。如在讲《我的祖国多辽阔》时，让学生利用图书室的文献资料，在互联网的资源库内查询，以对该节内容有一个全面的认识。在实施中发现，学生对这种知识拓展的方式非常乐于接受，90％以上的被调查者表示“感兴趣”、“收获大”。取得如此效果是因为：

一、现代媒体迅猛发展，学生习惯于这种大信息的接触；

二、这种对知识的“立体”了解有助于学生对学科学习的全新认识，即学习社会不是“死记硬背”，而是一种生动的交流，甚至有学生称为“很好玩，都不像读书这么辛苦”，继而产生出把自己了解的知识与大家交流的“资源共享”心态。

2、思维环境要扩散

创新思维的培养需要发散、联想的思维空间。资源环境与时空环境为思维环境的广度、深度提供了延展的空间。在教学实践中，不以某个现成结论束缚学生思维的发展，允许学生从多角度思考问题，拓展学生的思路，开阔学生的视野，在课堂中营造民主和谐的教学气氛，鼓励学生大胆质疑，大胆求异，大胆创新。创设独立思考、主动求知的教学情境，启发学生思考，让学生自己去获取知识，有意识地培养学生的创新思维，对某一社会现象、事件的认识和评价，学生只要言之哟理，言之有据，应允许有多种见解、多种看法。

（三）优化评价体系，真实反映学习效果

1、更新评价观念

打破以往“一考定终身”的观念，把形成性评价、诊断性评价和终结性评价揉和统一，以动态的眼光关注学生的发展，既注重共性与结果，又重视个性与过程。

2、完善评价方式

对学生的评价不应仅仅是评价学习的结果，而应是学习过程的评价，不仅仅是对学生学习活动的评价，也是对教师教学活动的评价，应全面考核学生的学习效果，全面考核学生的知识、技能、技巧，一般智力和特殊能力。总的说来，要将学习的结果与学习活动的过程结合起来，既评价学生的现有学习水平，又要评价学生进一步学习的潜力，不但评价学生的智力，还要评价学生的性格和个性。

（四）和谐的交往环境，使学生快乐学习

课堂教学与学业评价环境的交互发展需要交往环境的协调作用。同时，建立现代的交往观，引导学生学会与人交往、合作，认识人与环境（自然环境与人文环境）的和谐关系，促进人与社会的发展是创新人格培养的一个重要因素。因此，在交往环境的构建中，强调根据现实需要沟通各种交往关系。

可见，开放式环境创设利用多边交往方式，给学生自学、互学和师生共学提供了多向选择形式，从而提供了让学生自由思考、互相促进的交往氛围，促进个性充分发展，培养人与人合作的精神以及人与环境的和谐发展。

二、生活性的教学内容

《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活为目标的活动型综合课程。它从儿童的生活经验出发，其内容涵盖了品德教育、劳动教育、社会教育和科学教育。内容极为广泛，涉及到学生生活的方方面面，直接地反映了儿童的现实生活。所以，在教学中一定要立足生活，贴近生活。

（一）结合课程设置，引导学生走进生活，热爱生活

学生的世界是精彩的，也是纯真的。然而，他们在现实生活中往往会发现一些和书本上或与教师所讲的相矛盾的现象、事件，产生许多困惑。如果我们的教学不能解决每天遇到的生活问题、情感问题，就失去了教育的真正价值，在认识这些生活问题的过程中，教师应引导学生树立正确的人生观，价值观，生活态度等，便是自然的，而不是外加的因素。走进儿童的世界，听听他们在说什么；看看他们在做什么，想想他们有什么困惑，便是我们老师应该做的事情。

课程目标主要是通过儿童直接参与的丰富多彩的活动与行为实践实现的。在这样的教学中，教师不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是儿童活动的支持者、合作者、指导者。是引导、激发和深化儿童活动的人。儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑亲切体验，而非仅仅依靠听讲来学习。教学时，以学生的生活为基础、组织、安排教学内容和要求，尽量把学生的目光引到课本以外的、无边无际的生活世界中去，从而引导儿童热爱生活、学习做人，把道德寓于儿童的生活中，使良好的品德在儿童的生活中形成。

（二）围绕课程内容，指导学生发现生活、体验生活

教学，须让学生用心去经历、用心去体验，体验生活的酸甜苦辣，体验人生的美好生活，体验他人的奋斗与幸福„„从而真正丰富他们的内心世界，丰富他们的情感世界，让他们的心灵变得敏感起来，细腻起来，而传统的书本教学只能造成知识的仓库，情感的沙漠。从而

真正触动学生的内心世界，并不能使学生感受到社区有家一样的感觉。因为学生没有亲自去体验。

（三）根据课程特点，引领学生在生活中发展，在发展中生活 真理是在实践中才能体验其价值和科学的，学生的一些认识和新的道德观念在生活中能得到广泛的认同，这是儿童道德认识与道德行为实践产生冲突的根本原因，儿童的一贯的、善良的思想在现实生活中往往回遇到各种挫折，使学生对学校思品教学产生怀疑，薄弱了教育的引导功能。我们的品德与社会教学所给予学生的不应是一个简单的结论，该是怎么才是让学生亲自去试一试。你会怎么做？人们会有怎样的评价？从而生活中真正的是非观念、善恶观念。我们的教学必须向生活开放，向现实开放，让学生到生活中去实践课上的认识，不搞“纯而又纯”的教育。

儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。他们的现实生活对其品德的形成和社会性的发展具有特殊的价值。教育的内容必须贴近儿童的生活，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。