第一篇：《班组建设》管理之安全检查制度
电装班组建设管理之安全检查制度
为了积极响应公司的号召，我车间以“消隐患、杜违章”为根本出发点，以检查为形式，杜绝违章为主要任务，目的是更好的促进生产，为安全生产保驾护航，特拟定如下制度：
1．检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。
2．检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装置是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带“病”运转和超负荷运转。
3．检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。
4．检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。安全出口是否通畅，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。
5、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。
6、检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时间
开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或车辆等。
7、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
8、检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。
9、检查中查出的安全隐患应及时整改，因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生，在安全隐患责任区内确认事故责任，严肃处理。
10、日常检查中发现的安全隐患及不安全因素应及时上报领导，并将检查结果汇总存档。
第二篇：班组安全检查制度
班组安全检查制度
1、班组实行“一班三查”制，即：班前检查，班中巡查，岗位自查。
2、班前检查：结合交接班制度，重点对使用设备、工具，作业环境，人的精神状态进行检查。
3、班中巡查:重点对人的不安全行为，物的不安全状态，设备的隐患进行检查。
4、岗位自查：每个岗位都应对岗位的设备，工具，消防器材进行认真检查，对人员的违章行为及时制止。
5、检查出的问题，要在安全检查台帐上详细记录，对于不能 处理的问题要立即上报车间。
第三篇：班组安全检查制度
班组安全检查制度
班组长、岗位工作人员要根据岗位编制符合规定的“安全检查表”，明确检查项目、存在问题及处理措施。
1． 检查公司各项安全制度落实是否到位，特别是“三不进站，五不出站”和“三品”检查登记制度落实情况。
2．检查设备的安全防护装置是否良好，安全设施设备是否齐全灵敏有效，车辆状况是否符合安全规范要求，有无带“病”运行和违章运行。
3．检查班组安全生产工作开展情况，督促班组安全建设工作进一步规范。
4．检查各岗位工作场所有哪些不安全因素。安全出口是否通畅，消防设施是否合格有效，危险区域是否有护栏和明显标志等。
5、检查有无忽视岗位安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据；车辆检查不仔细，流于形式，有漏检现象；不启用X光行包检查仪，“三品”检查不认真；不经检查就签发报班单等。
6、检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗；滥用安检设备或车辆等。
7、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在外检中车辆不上检查台；对检查时发现的“三品”等作了
错误处理；使用了有缺陷或失效的消防、防滑设施设备等。
8、其它需要检查的内容。
第四篇：班组建设安全管理之十字
班组建设安全管理之“十字”[1]
------------------
2009年10月29日来源：环球网校考试保过
------------------
【绝密】 快速通过2010年安全师！点击进入
【环球网校-注册安全工程师考试指南】：
班组建设中最突出的是安全管理。“安全”始终是一个沉重的话题，也是一份沉甸甸的社会责任。一位领导和职工座谈时常说：“供电段离了谁都照样转，哪个职工家少了谁都过不成。”年初出事，一年白干。我们根据多年的安全工作经验，总结了“十”个字，浅说班组建设中的安全管理。
1、以人为本抓安全，力求一个“固”字。
安全工作四要素：人、设备、环境、管理。第一就是人，抓安全要坚持以人为本。以人为本，要从教育抓起，提高管理人员的综合素质，牢固树立安全意识，要确立一个信心，即：安全是企业的生命线，安全管理是企业管理永恒的主题，这是一直在强调的。用科学辩证的方法﹐树立做好安全工作的信心﹐是落实抓好安全工作的前提。要做到两个坚持，即：一是坚持“安全第一、预防为主”和“治本为主、标本兼治”的方针;始终把安全放在第一位。二是坚持“以人为本”的原则，这包括两个方面：提高人的综合素质，是坚持“以人为本”的关键;第二是关爱生命，是体现“以人为本”的重点。要搞好三个持续，即：一是持续按照“抓住重点、解决难点、整改弱点”的思路，梳理各方面的工作，以“严、细、实”的工作方法，对安全工作的重点做到常抓不懈。二是持续抓好两个“源头”管理，一是安全管理的“源头”，二是安全操作的“源头”。两个“源头”一起抓，坚持抓下去。三是持续落实，扎实抓好安全生产的过程监督。要促进四个增强，即：一是增强实施安全生产责任制的自觉性;二是增强长效的激励约束机制;三是增强自我完善的机制;四是增强风险预控机制。
2、健全安全规章制度，立足一个“严”字。
没有规矩不成方圆。建立健全安全规章制度，是搞好班组安全工作的基础，对建章立制要求的比较高，其重点突出了一个“严”字。俗话说：“管理”、“管理”，你不管，他就不理。建章立制就是管理的基础，是人身和设备安全的保障，在制订规章制度时，要有深度、有广度、有力度根据班组实际的需要，去完善各种规章制度，现在，工区重新修订的自控岗位考核办法就是根据工区的人员多、设备复杂的特点制定的，具有很好的可操作型。另外在“严”字上下工夫，所建立起来的规章制度就不会成为一纸空文，就会促进班组的基础管理再上一个新的台阶。有“严”就生“威”，有“威”才有“信”更加便于管理。
3、搞安全培训，着眼一个“效”字。
安全培训，是提高职工业务素质的必不可少的重要手段，培训质量的优劣，是能否搞好安全管理的试金石。通过职工在安全管理中的实践，即反映出培训是否真正起到了作用。在培训时，注意将培训内容与安全生产紧密结合起来，不可盲目施教，一、分知识层次;
二、根据职工的薄弱点进行重点培训，做到有的放矢，确保培训效果，真正起到培训的作用。
4、提高两票合格率，确保一个“准”字。
两票合格率，是检验安全生产工作中组织措施和技术措施落实的保证，是不允许有丝毫的失误的，它必须保证做到100%，否则确保安全生产只会成为一句空话，所以，在填写工作票和命令票时，必须做到准确无误，如果有一个环节填错，就容易导致安全失控，就会造成事故。因此，在填写“工作票”、“命令票”时，决不能麻疲大意，一定要准确，要在“准”字上下工夫，加大两票的检查和审核力度，才能确保两票100%的合格率。这样，才能保证安全不出事故。
5、在设备管理上，盯住一个“质”字。
实施状态监测，集中检修，是提高设备供电可靠性的一个重要措施。但它的前提是保证一个“质”字。“应修必修，修必修好”也是这个意思。提高设备合格率，则是检验设备质量好坏的标杆，合格率越高，设备质量就越好，安全就越有保障。因此要狠抓设备维修质量，严格按照“三定”“四化”记名维修落实设备质量的岗位责任制的考核，逐级实施监督、检查，保证检修质量。
6、开展安全活动，咬住一个“实”字。
开展安全宣传活动，是深入抓好人身和设备安全的一项重要措施，活动的效果如何，决定安全生产的措施是否落实，是否真抓实干。
“活动月”不是一个名词，不是一个纪念符号，而是要注入实实在在的内容，活动的形式、活动的方法、活动的范围、活动的内容、活动的要求以及督导、检查、总结、评比、考核等，都要落到实处，不走过场，不流于形式，认认真真抓好抓实，抓出成效。
7、查违章，讲究一个“控”字。
千里大堤，溃于蚁穴。“违章蛮干”和“习惯性违章”是供电安全生产的大敌，查处违章，杜绝违章，是确保可靠供电和不间断行车的必要措施，必须认真抓实、抓好，抓出成效。要组织全体职工结合各类事故教训的警示，认真开展“反三违”和“反习惯性违章”活动，落实“自控、他控和互控安全工作法”，坚持常抓不懈，不反弹，不滑坡，实实在在的把各类违章控制的萌芽状态。
8、强化全员安全意识，落实一个“宣”字。
抓好人身和设备安全，实现班组全年安全无事故，是一个班组的责任，它需要各个职工家庭的大力支持和配合，需要全体职工关注安全，人人想安全、讲安全、抓安全、保安全，人人自觉遵守各项安全规定，履行安全责任。因此，要想达到全体职工参与搞好安全生产，心往一处想，劲往一处使。就要在抓好“安全生产”的宣传工作上下足功夫，把“安全生产”的宣传工作落到实处，利用板报、报纸、电视和各种安全学习形式宣传安全知识，制作安全宣传资料讲解安全小常识，使广大职工够掌握安全知识，熟记安全规章，安全生产，参与到安全管理中来。
9、班组安全管理，关注一个“细”字。
细节就是细小的环节，注重细节就是追求完美。一个班组要创新，就必须加强对细节的关注。一向以创新意识著称的海尔集团总裁张瑞敏说过:“创新存在于企业的每一个细节之中。”细节虽小，影响重大。海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能成其高。
牵引供电系统是个庞大的体系，运转过程是由无数个细节组成的，从管理到执行，每个环节出现问题都将影响设备的安全运行。所以要确保安全运行，就必须抓住每个细节，把它做细、做好。从以往发生的事故案例可以看出，我们并不缺少各类安全规章制度，缺少的是执行者对每个细节都按照规章制度不折不扣地去执行。明知违章，却因习惯了，就不以为然，或是图一时方便走捷径，纵容自己的不安全行为，结果因侥幸心理的存在，忽视了那些不起眼的“小违章”，最后导致不安全事件的发生。在实际工作中，每个人只有踏踏实实地从小事做起，严格按照《安规》的要求组织生产，增强安全责任心，不漏掉一个细节，不放过一个疑点，安全生产常抓不懈，才能在平凡的岗位造就着人生的辉煌。
10、“被动”变“主动”，体现一个“活”字。
不要畏惧管理，而是投入其中，开动脑筋将安全管理由“严管重罚”向“人性化管理”转变。班组长要带着感情抓安全，加强安全心理研究，加倍地尊重、关心职工，在关爱的温暖中，使职工深刻地领悟到真情可贵、生命无价，从而更加珍视安全，自觉做到一举一动遵章守制，这样才能使安全生产主旋律演奏出最和谐的音符。
第五篇：《班组建设》管理之教育培训制度[模版]
电装班组建设安全教育培训制度
车间（班组）安全教育培训要在上级的领导下，认真制定切合车间（班组）实际的教育培训计划，由车间主任具体负责认真组织抓好落实。
1、教育对象。新调入车间（班组）的职工(包括新进职工、实习生、进司未满三个月的职工)和变换工种的职工，在经厂级安全教育后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。
2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本车间（班组）容易出现事故的部位和典型事故案例的剖析。
3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操作规程（做到“四懂”、“三会”），不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施整改。
4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。
5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。
6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安全色介绍。
7、“四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法；投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法；新制定的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。
8、讲解遵章守纪的重要性和必要性，用一些实例来分析讲解，威慑职工做一名遵章守纪的好员工。
9、每一次的安全教育及培训必须做好文档保存，要求与会人员签到并注明培训内容。
10、具体全安教育及培训时间由各班组自行拟定。
点击咨询 