《中国梦我的梦》少先队活动设计案合金

第一篇：《中国梦我的梦》少先队活动设计案合金

中国梦我的梦

——六一班主题队会活动方案

一、活动目的：

通过“中国梦 我的梦”主题队会 让学生懂得我们每个人心中都有梦想，每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是‘中国梦’，“少年智则国智，少年强则国强。让学生理解总书记所说的“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦” 的内涵，并让学生树立属于自己的“中国梦”，决心珍惜美好时光，为实现梦想而努力奋斗！

1、知识技能目的（1）通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

（2）.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

（3）.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

2、情感目的通过说、写、讨论等手段，深入推进以“中国梦·我的梦”为主题的社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导他们树立正确的世界观人生观。并使他们为实现这个伟大的梦想而去不懈地努力！

二、活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．学生准备一张32开纸做草稿和记录。

5、学生准备彩色笔和纸，现场制作“梦想成真卡”。

三、活动过程：

中队主题队会仪式

1、报告人数、2、出队旗、唱队歌。

3、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：中国梦，我的梦！

4、开展活动（活动过程）。

主持人A：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。

主持人B：有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！“少年智则中国智，少年强则中国强，”作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

（1）梦想小故事

主持人C：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听主持人A和主持人B带来梦想小故事

A.莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小 1

儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

B 茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.主持人C：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

（2）展示祖国腾飞图片，畅谈自己的梦想

主持人A：许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想 ①组成4 人小组，每个同学都在组内说说自己的梦想，组内交互，注意如何表达得更好。②由同学们选出部分组发言，被选中的组派一个代表在全班发言：

学生1：我是一名单亲家庭的孩子，父亲因肝病不幸去世，母亲以种地辛辛苦苦拉扯他和妹妹。看着妈妈每天这样辛苦，“‘我的梦’很简单，我没有父亲，只有母亲，我想好好学习，长大以后不想让母亲再受苦，让母亲过上几天好日子。”

学生2：“我的梦”是当一名义工，我经常从电视上看到很多义工走进大山、走进社区帮助那些贫困的孩子和年迈老人做好事，深受感动，我将来要把社会温暖和关爱送给每一个需要的人。

学生3：“将来做一名歌手，把最美的歌声唱给天下所有的人听。

学生4： ‘我的梦’是通过手中的笔使家乡能建成山清水秀的新农村，让农村所有的农民住上漂亮的房子过上幸福的日子。

学生5：“我的梦”是能让山区所有的孩子有远大的理想，走出大山改变命运。

学生6：“我的梦想是当一名画家，把心中最美丽的中国呈献给国人，让大家都更加爱我们祖国”、学生7：“我想当一名边防军，保卫国家主权不受侵犯”、学生8：“我想当市长，先治理‘雾霾’，提高空气质量，让老百姓呼吸上新鲜空气”

（3）通过多媒体图片和解说让学生了解一些梦想成真的故事：达尔文、周恩来和奥巴马成功的故事，袁隆平院士的故事和马云创业的故事。

（4）如何让梦想成真？学生制作“梦想成真卡” 写上自己为实现梦想如何行动的承诺 主持人B：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。同学们，请你考虑实现梦想需要如何行动？如何让梦想成真？

① 每个同学先写出如何做才能使梦想成真，你能写出几条？

②组成4人小组，组内交互，互相补充，把如何实现梦想的做法和承诺写得更完美。

③小组内全作制作一张“梦想成真卡”：把彩色纸剪成自己喜欢的形状，组内各人分工用彩色笔在纸上用你最喜欢的表达方式描绘自己为实现梦想的承诺。

④各组展示“梦想成真卡”，全班同学可以出位置浏览其他组的“梦想成真卡”，并适当做记录，补充。

（5）选出全班同学公认的最好的“梦想成真卡”，全体起立，在音乐声中齐诵读。

（6）主持人A致结束语：

这次主题队会活动让我们懂得了一个人要想幸福、一个国家要兴盛，就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。我们与祖国共成长，少年强则国强，中国的兴衰荣辱都掌握在我们手中，从现在开始，努力学习，不断进取，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

5、辅导员讲话。

亲爱的队员们，今天的主题会开得很成功。大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，大家制作的“梦想成真卡”都很美，都写出了为实现梦想该如何行动。队员们，让我们从现在做起，为实现自己的梦想付出艰辛的努力吧！去描绘出我们的人生精彩篇章。最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

6、呼号。（中队长）举右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

7、退旗，敬礼。

8、中队长：本次中队活动会到此结束。

四、活动的巩固与延伸

举办一次“我的中国梦”演讲比赛，和“最美中国”绘画展览等教育活动。

五、活动点评

“中国梦 我的梦”主题队会是一项很有教育意义的少先队活动，正符合当前将“我的中国梦”主题教育融入到中小学教育教学的要求。在这个活动中，学生在“梦想小故事、畅谈梦想、如何让梦想成真”等一系列的活动中，通过看、听、讲、画、小组讨论和研究等生动的形式，理解中国梦的内涵，懂得个人的梦想与国家的发展息息相关，引导学生各抒己见，激发他们对未来的向往、对中国梦的憧憬，引导学生思考成长目标，关注社会。同时培养了少先队的民族精神和团队精神。引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

第二篇：《中国梦我的梦》少先队活动设计案

中国梦我的梦

五（1）班主题队会活动方案

一、活动目的：

通过“中国梦 我的梦”主题队会 让学生懂得我们每个人心中都有梦想，每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是‘中国梦’，“少年智则国智，少年强则国强。让学生理解总书记所说的“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦” 的内涵，并让学生树立属于自己的“中国梦”，决心珍惜美好时光，为实现梦想而努力奋斗！

1、知识技能目的（1）通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

（2）讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

（3）同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

2、情感目的通过说、写、讨论等手段，深入推进以“中国梦·我的梦”为主题的社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导他们树立正确的世界观人生观。并使他们为实现这个伟大的梦想而去不懈地努力！

二、活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．学生准备一张32开纸做草稿和记录。

5、学生准备彩色笔和纸，现场制作“梦想成真卡”。

三、活动过程：

中队主题队会仪式

1、报告人数、2、出队旗、唱队歌。

3、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：中国梦，我的梦！

4、开展活动（活动过程）。

主持人A：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。

主持人B：有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！“少年智则中国智，少年强则中国强，”作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人A：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学和同学带来梦想小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》《茅以升立志造桥》

主持人B：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

主持人A：下面请展示祖国腾飞图片。

主持人B：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴。请欣赏诗歌《中国梦》。

主持人A：许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想

①组成4 人小组，每个同学都在组内说说自己的梦想，组内交互，注意如何表达得更好。

②由同学们选出部分组发言，被选中的组派一个代表在全班发言：

主持人B：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。同学们，那如何让梦想成真呢？下面让我们把如何让梦想成真的承诺在小组里说一说。

A、各组展示“梦想成真卡”，其他同学可适当做记录，补充。

B、选3个同学说说自己的做法。

C、把自己的梦想成真卡贴在梦想成真树上。

主持人A：一个人要想幸福、一个国家要兴盛，就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。我们与祖国共成长，少年强则国强，中国的兴衰荣辱都掌握在我们手中，从现在开始，努力学习，不断进取，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。下面让我们一起起立，齐唱《少年少年祖国的春天》！

主持人B：本次中队活动到此结束，请辅导员讲话。

5、辅导员讲话。

亲爱的队员们，今天的主题会开得很成功。大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，大家制作的“梦想成真卡”都很美，都写

出了为实现梦想该如何行动。队员们，让我们从现在做起，为实现自己的梦想付出艰辛的努力吧！去描绘出我们的人生精彩篇章。最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

6、呼号。（中队长）举右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

7、退旗，敬礼。

8、中队长：本次中队活动会到此结束。

学生1：我是一名单亲家庭的孩子，父亲因肝病不幸去世，母亲以种地辛辛苦苦拉扯他和妹妹。看着妈妈每天这样辛苦，“‘我的梦’很简单，我没有父亲，只有母亲，我想好好学习，长大以后不想让母亲再受苦，让母亲过上几天好日子。”

学生2：“我的梦”是当一名义工，我经常从电视上看到很多义工走进大山、走进社区帮助那些贫困的孩子和年迈老人做好事，深受感动，我将来要把社会温暖和关爱送给每一个需要的人。

学生3：“将来做一名歌手，把最美的歌声唱给天下所有的人听。

学生4： ‘我的梦’是通过手中的笔使家乡能建成山清水秀的新农村，让农村所有的农民住上漂亮的房子过上幸福的日子。

学生5：“我的梦”是能让山区所有的孩子有远大的理想，走出大山改变命运。

学生6：“我的梦想是当一名画家，把心中最美丽的中国呈献给国人，让大家都更加爱我们祖国”、学生7：“我想当一名边防军，保卫国家主权不受侵犯”、学生8：“我想当市长，先治理‘雾霾’，提高空气质量，让老百姓呼吸上新鲜空气”

四、活动的巩固与延伸

举办一次“我的中国梦”演讲比赛，和“最美中国”绘画展览等教育活动。

五、活动点评

“中国梦 我的梦”主题队会是一项很有教育意义的少先队活动，正符合当前将“我的中国梦”主题教育融入到中小学教育教学的要求。在这个活动中，学生在“梦想小故事、畅谈梦想、如何让梦想成真”等一系列的活动中，通过看、听、讲、画、小组讨论和研究等生动的形式，理解中国梦的内涵，懂得个人的梦想与国家的发展息息相关，引导学生各抒己见，激发他们对未来的向往、对中国梦的憧憬，引导学生思考成长目标，关注社会。同时培养了少先队的民族精神和团队精神。引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

A.莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没

能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

B 茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.有一年过端午节,秦淮河上举行划舟龙比赛，看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!"听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.

第三篇：我的梦中国梦详案

我的梦·中国梦(详案)活动背景：

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的梦·中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。设计思路：

本次主题班会打破以往老师设计好各种节目以说、唱、跳等形式来突破主题的方式，我把主动权交给了学生，主要在课前让学生以手抄报或绘画的形式，把自己的梦想写进手抄报或绘进图画里，还可以搜集名人或身边的普通人有关梦想成真的故事，再写写自己想要现实自己的梦想应该准备如何去做。这个课前准备就把主动权完全交给了学生，而且让每个学生都参与了其中。（上课的过程中把学生手抄报以课件的形式展示出来。）

课堂以“梦想”为主线，先让学生集体展示自己的手抄报或绘画，然后请几个代表说说自己的梦想。接着让学生认识一位被高压电击伤而导致双臂高位截肢的小朋友杨孟衡坚持梦想的励志故事。让学生明白，在现实梦想的过程中会遇到很多的困难与挫折，我们应该要向杨孟衡哥哥那们永不放弃。然后设计了一个游戏环节，让学生在游戏中感悟有些事情我们看上去非常难，但是只要你坚持，坚持你的梦想，你就能够做到。并让学生体会到了梦想的实现离不集体的合作，由此把个人的梦想升华到国家的梦想。最后以诗歌朗诵《少年强》结束，使学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，增强学生的民族意识，激发强烈的爱国情感，引导他们树立正确的人生观。了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身的刻苦努力。《我的梦·中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。活动目标：

1.鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2.通过游戏活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

3.联系实际，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动准备：

1.每位学生完成一份以“我的梦·中国梦”为主题的手抄报或绘画。

2.游戏需要的材料：一幅扑克牌、数根吸管，数枚回形针。3.课件。活动过程：

一、播放视频，主持人朗诵

男：当九龙江的浪花摇落满天繁星

女：点亮我们新民小学敞开的门窗

合：我们在充满智慧的校园里

迎来了快乐的学习时光

男： 遥远的世界走近了你我身旁

女：曾经的无数个梦想 男：已经在我们的课桌上 女： 翻开了崭新的篇章

男：我的梦

女：中国梦

男：花开何方

合： 来吧 同学们 请打开心中最美丽的翅膀

让我们在这里 集合起所有属于未来的梦想

请“梦想”从这里出发吧——

二、确定目标，畅淡梦想

（一）全班展示手抄报或绘画。

女：每个人心中都有美好的梦想，请同学们说说你的梦想是什么？（全班举起手抄报大声地说“这就是我的梦想。）

（二）指名说说自己的梦想。

男：真棒！同学们都把自己的梦想写进了手抄报或绘进了图画里了，谁愿意来把自己的梦想说给对大家听听呢？

1.嘉涵说“我的梦想就是长大后能成为空姐，因为我很想坐飞机，听妈妈说机票太贵了，要是当了空姐，我们可以不用买机票就可以天天免费坐飞机了。

2.程昊，我的梦想有两个，第一个就想当个明星了，因为明星有很多粉丝，可以给人们签名，给大家带去快乐。第二个就是能成为了个美食家，可以吃遍各地的美食，大吃大喝的，而且全部免费，这是真正的幸福生活啊。

3.媛媛说我的梦想就是当一名演员，因为我发现大部分的电视剧都有很多大哭和生气的场景，而我就经常生气，然后就会哭，所以我是一名天才演员不当演员浪费了。

4.艾斯凯说我的梦想有两个，一个就是要当一名医生，因为我奶奶总生病，我要是医生就可以为她治病了。第二个梦想就是能写好字，写好了字就不会被老师批评了。

5.俊燕，我的梦想就是当一名语文老师，因为我妈妈不识字，我要当了语文老师就可以教给妈妈很多知识了。，第二个梦想就是当一名发明家，发明一栋房子，这房子艰在天上飞能在水上飘，还可以变形，不怕火灾水灾也不怕地震。

6.许颖我梦想就是当一名体操运动员能够站在奥运会的冠军领奖台上。

三、努力学习，现实梦想

（一）认识杨孟衡，观看视频

女：同学们的梦想都很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。接下来我们来认识一下人（出示杨孟衡的图片）请看

这位就杨孟衡哥哥，他七岁的时候被高压电击伤失去了双臂，从此开始用脚写字、练习书法。游泳„„他高中毕业后以以全县第一名的成绩考上了中山大学。同学们想不想听听他的故事呀？

男：请看视频

（二）学生说说观后的感悟

男：刚才我们看到孟衡哥哥虽然失去了双臂，但是他能克服困难，他心中不断有梦想，游泳的梦想失败了，他还能换一种梦想，他有恒心，不怕困难，能坚持自己的梦想，最后实现自己的梦想。考上了中山大学。

（三）学生游戏

女：我们每个人心中也都有梦想，实现梦想还需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。要有恒心、耐心，要用你们的智慧。下面我们请各个小组合作来做一个游戏，请看游戏规则：（课件出示）游戏规则：

1.要求每个小组在12分钟内利用现有材料搭建有创意的作品，并且命名； 2．各组派一位同学介绍你们的搭建经过，并说说从刚才的游戏中，你感悟到了要实现自己的梦想应该要怎么办？

注意事项 ：1．三种材料都要用上，不可以只使用其中的部分材料。2．不可以倚靠墙面、钉在地面、人手扶立等。

（四）说从游戏中得到的启发

女：时间到，请停止游戏，同学们回到原位，各小组留下一位同学介绍你们的搭建经过，并说说从刚才的游戏中，你们感悟到了要实现自己的梦想应该要怎么办？

1.泓君：我们组搭建的是一个游乐场。刚开始时我们无从下手，不知道用这三种材料怎么才可以让我们建的东西立起来，后来张宏想到了，可以把扑克牌折一下，再用回形针固定，这样就有了底座了。接下来，我们小组里的每个成员，都出谋划策，一起动手，就完成了这个游戏游乐场。瞧，这是游乐场的大门，这是开业用的礼炮，这是过山车的，这是小吃店，大家逛累了，可以在这里买东西吃。从这次游戏中我们懂得了，要现实自己的梦想得靠集体的力量，自己一个人是完成不了的。

2.昕语：刚开始游戏时，大家一下子都不知道怎么办，就想着佳鑫最聪明，都问她要怎么做，她说搭一座房子，可是怎么做也立不起来，大家都有点泄气了，这是杨婷说了，刚才我们看了杨孟衡哥哥的故事，他一个失去双臂的人都可以游泳、读书，我们这么多人一起想办法，肯定可以做好的。后来我们看到了，别的组的同学用回形针把扑克牌夹住，就可以立起来了。我们就马上动手，经过大家一起努力，终于完成了这个跳水场，这个是荡千秋的，我们在这里荡累了还可以跳下来游泳。从这个游戏中让我们明白了，在实现梦想的过程中会遇到很多困难，但是我们都不能放弃，只要坚持下来，就会收获惊喜。

3.媛媛：我们组刚开始时，雨馨提议搭一座桥，可是只能用到扑克牌，别的两种材料用不上，而且总会倒下，接下来大家马上想到盖一座房子，马上难题又出现了，就跟搭桥一样，怎么也立不起来，这时陈莹用扑克牌和回形针拼了一个底座，可以立起来了，我们就马上经她的这个为准，再加上一些吸管，这样大家一起动手，就搭成了这个 “喷水屋”了。从这个游戏中，让我想起了，要实现我们的梦想，并不是可以一帆风顺的，就像刚才杨孟衡哥哥说的那样：“追梦的路上怎可能不跌跌撞撞”呢。，这种方法不行就换一种吧。

4.贺俊燕：我们组刚开始是想搭一座桥，可是 搭桥只能用到扑克牌，而且搭起来没法固定，正在我们不知道该怎么办的时候，炜嵘说，清隆他们一组做的那个可以立起来呀，于时我们就模仿他们，做好了底座，但是我们可不能跟他们做的一样的东西呀，经过大家商量，我们决定搭建一座环保工厂，别看我们这个工厂很简单，很不起眼，我这个烟窗排放出来的的烟可都是氧气哟。从这次游戏中我们明白了，要实现梦想不光要自己努力，还要多向别人学习，但也不能完全模仿别人的，还要有自己的创意。

5.梦晨：我们一组可真是一波三折啊，一开始我们想做一个梦想屋，大家就分工了，可是当我们各自做完后，却发现，没办法组合立起来。我们就只好放弃了，然后我们商量一下，还是做一个篮子吧，第一次做出来的太小，不够大气，我第二次就做大点，可是又歪歪斜斜，不好看，我们就又改变了主意，就做成现在这个的环保喷水机，我们终于成功了，这次游戏让我们想到了，当你刚开始的梦想没法实现时，不要气馁，我们可以开动脑筋，这种梦想实现不了，我们可以换一个梦想吧，总会找到适合自己的啊。你们看，我们不就做所了一个很好的作品了吧。

6.雅倩：我们组刚开始时,是想搭一座塔,我们用吸管做一个正方形,在正方形上面放两张扑克牌,想就这样一层层地搭上去,但是真正操作起来并没有我们想像得那么容易,吸管太滑太轻,搭两层就倒了.这时许颖就提议搭房子,但是屋顶不好做,底座也立不起来.后来倩出了个好主意,她说”我们可以用扑克牌和回形针一起做一个圆圈,这样做两层,然后再用上吸管,我们做一个喷水屋.大家都赞成.就一起动手做了,做出来后,发现不够美观,符洋又做了一个小灯笼挂在中间,就这样在我们的共同努力下,就做好了这个漂亮的喷水屋,从这次游戏中,让我懂得了要想实现自己的梦想,并不会如想像的那么简单,在实现的过程中会遇到困难,我们要想办法解决,而且还要团结多听取别人的意见,这样才能实现我们的梦想.主持人（女）：同学们从刚才的游戏中都感悟到了，有些事情我们看上去非常难，但是只要你坚持，坚持你的梦想，你就能够做到。

主持人（男）：所以我们必须从现在做起，为自己梦想的实现而努力！下面请让我们一起聆听四1班全体同学的心声

四、诗歌朗诵

少年强

男A: 我有一个骄傲的名字 女B：我有一个美丽的家乡 男C：我有一个坚强的信念

女D：我有一个缤纷的梦想 B:我要在太阳身边勇敢的飞翔 A:我要在蔚蓝天空读万千气象 D:我要在高原山岗崛起复兴的梦想 A:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅

（4人）合:这就是 这就是（左）这就是（右）全班合：我的理想

我的渴望 我的荣光 B：不论是在魅力校园书声琅琅的教室 A还是在这主题班会璀璨的舞台上 B无限美妙的畅想和充满希冀的渴望

A就像漫天的朝霞

4合：升腾起中国少年灿烂的向往

女B：少年智则中国智 男 A： 少年强则中国强

女D： 我的梦是中国梦

全合：中国的梦是我们的梦

男A：今天，在和谐时代温暖的阳光下

我们要大声的告诉世界 4合：少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！左合：少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！

右排合：少年中国，与天不老！

中国少年，与国无疆！齐合：与国无疆！

主持人（男）：现在有请我们的苏老师作总结，掌声欢迎。

五、班主任总结：

首先祝贺同学们这次主题班会圆满成功。你们心中都有美好梦想，每个人的梦想，汇集在一起就构成了我们国家的梦想，这就是中国梦。3月17日，习近平主席在十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上说到“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。谢谢大家。女：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

第四篇：少先队活动课_中国梦_我的梦

《红领巾心向党 中国梦我的梦》

教学目标：

1、通过观看祖国建色成就的视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。

2、让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

3、体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。教学重难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学对象：

五、六年级学生

教学准备：课件、祖国发展的视频，名人儿时树立理想的小故事 教学形式:听故事、看视频、听音乐、谈梦想、诵诗歌、看图片等。教学过程：

一、介绍队会主题内容

师：有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们班级的“红领巾心向党，中国梦我的梦”主题班队会现在开始。

师：你们知道“梦想”是什么意思？让学生自己创所欲言，说说梦想的意思。

师：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。

二、中国梦 我的梦

1、朗诵

师：我们知道我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，少年智则中国智，少年强则中国强，那么现在请同学表演诗朗诵《少年中国说》。

2、看视频

师：要有智慧，我们的梦想才会成真，那么作为祖国的花朵的我们，要想有梦想，必须这个梦想要符合实际，你对祖国的发展了解多少呢？请观看视频（十八大少儿版动画宣传片剪辑（一分半钟）

师：同学们，千言万语诵不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，现在让我们再次说声：“祖国妈妈，我爱您！”

3、名人故事引入 师：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦，有梦想才能有进步。我们一起来来听管婷婷给我们带来的梦想故事。

为中华之崛起而读书

周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？” 有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。

魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”

周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，周恩来才受到万民的景仰，几成为一个完美的化身。师展示课件（周恩来）：

4、中国梦 我的梦

师：那么你们的梦想是什么？大家畅所欲言。(学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿)师：请大家在纸上写下自己的梦想。学生在彩纸上写自己的梦想

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！那怎么去实现自己的梦想呢？该怎样为自己的梦想而努力呢？请同学们谈谈自己的想法！我们涓桥小学五六年级的孩子也用自己的双手为今天的队会准备的手抄报，请欣赏！（播放音乐：我相信）

师：一张张五颜六色的手抄报，一个个五彩缤纷的梦想，你们追逐梦想的脚步鉴定而执着。孩子们，实现梦想的过程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！如果梦想不能实现，那也没有关系，在追逐梦想的路途中，你们收获了成长！老师有一首小诗送给你们，请你们大声的读出来吧！

小小梦想

我把一颗可爱的小小梦想/播种在我单纯的心田上/智慧是阳光/知识是营养/勤奋刻苦是雨露/呵护它成长/汗水，勤奋加泪水/坚持，努力，不退让/梦想的小苗越发茁壮/瞧——/那挂在枝头上的/我的小小梦想闪闪发亮！（全班集体朗诵诗歌）

第五篇：中国梦少先队活动课材料

“放飞我梦想，共筑中国梦”

三、二中队队活动课

活动目标：通过活动，让学生了解中国梦，有自己的梦想，并为了自己的梦想而努力，为中国梦而努力；懂得梦想只有靠努力才能实现。活动过程：

一、各小队向中队长报告人数

二、中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗，敬礼

四、全体队员唱队歌

五、中队长宣布活动开始

六、具体活动流程：

1.甲:梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。乙：梦想是钥匙，开启成功的大门。

甲：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。乙：一个没有梦想的人，就像鱼儿离开了水。甲：说了这么多，梦想到底是什么啊？

乙：梦想，就是对未来的向往和憧憬。（放PPT）每个人都有自己的梦想，我们国家也有梦想，那就是“中国梦”。

甲：那什么是“中国梦”呢？

乙 ：习近平爷爷代表党中央在十八大提出的，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是梦之队的一员。（放PPT）

甲：听了你介绍，不仅我明白了，大家也都明白了，不信你听。（中国梦三字经）2.甲：各个小队，还收集了关于中国梦的格言呢，现在我们来进行梦想格言大比拼。乙：格言也是一种力量，让我们把这种力量传递下去。

3.乙：梦想，多姿多彩；梦想，五彩斑斓。有的人想成为救死扶伤的医生，有的人想成为保家卫国的解放军战士，有的人想成为教书育人的老师……下面我们来看看大家都有什么梦想吧。（同学表演说梦想）

4.甲：同学们，你们的梦想是什么呢？让我们来分享一下把。（同学说梦想）

5.甲：你们说得真好。有的同学还把他的梦想写成了诗句，我们一起来听一听吧。（诗朗诵《我有一个梦想》）

6.大家的梦想真是丰富多彩，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。（三句半表演《畅谈梦想》）

7.航天梦也是中国梦的一部分，下面有请梦想特派员为我们介绍。（同学用PPT介绍航天发展史上取得的成就。）

8.甲：是啊，正是一代代航天人的努力，才取得了这么多辉煌的成就。（放PPT介绍中国梦的实现需要靠大家一起努力）（歌曲表演《左手右手》）

9.甲：是啊，只有努力，只有行动，梦想才能实现。

乙：请大家把自己自的梦想写在梦想卡片上。（同学写梦想）10.甲：每位队员都写下了自己心中的梦想，让我们把这些梦想汇聚在一起，让这棵梦想之树枝繁叶茂。（队员贴梦想卡片）

乙：只有努力梦想才能实现，让这棵梦想之树早日开花结果。现在请大家和我一起重温入队誓词（全体队员齐背入队誓词）

11.甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。

甲乙合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来，今天的梦想就是明天的现实，让我们携起手来为梦想努力！

七、辅导员讲话。

每位队员心中都有自己的梦想，梦想伴随我们长高、长大。每个人的梦想汇聚在一起就是中国梦。只有行动起来，从现在做起，认真努力，学知识，长本领，才能实现梦想。希望你们都能把梦想变为现实，成为有用之才，为我们共同的中国梦献出自己的一份力量。

八、呼号

九、退旗、敬礼

十、中队长宣布活动结束

节目材料：

1.“中国梦”三字经

中国梦 宏图展 齐奋斗 谱新章 少年强 国有望 红领巾 梦飞扬 追梦者 做榜样 生我材 为兴邦 志高远 智能强 道德美 体魄壮 做栋梁 圆梦想 兴中华 创辉煌

2.梦想格言

（1）鲜血染成的红领巾，上面印刻着无数中国人的梦想。

（2）我们戴上红领巾，为了什么？为了成为祖国的有用之才，为了实现中国梦。

（3）我们的心，中国心；我们的梦，中国梦，为了梦想而努力。

（4）在这片富饶的土地上，有我们的梦想，有我们的中国梦，为中国梦奋斗，我们无悔！

3.演梦想：

建筑工程师（服装、道具）、军人（服装、道具）、老师（服装、道具）、医生（服装）、舞蹈家（服装）、环保（道具）、文明（头饰）

4.诗朗诵《我有一个梦想》

我有一个梦想，愿用我柔弱的小手栽下一棵棵小白杨，让祖国妈妈披上浓绿的装，让空气清新，河水不再泛黄，小溪叮咚，河流欢唱。

我有一个梦想，愿用我纯洁的童心祈祷，贫困山区的孩子都能拥有快乐的童年，踢毽子，跳皮筋儿„„

和我一样健康成长。

我有一个梦想，愿接过袁隆平爷爷的接力棒，让水稻也能长在贫瘠干渴的土地上，让人们都能吃上米饭，从此告别饥荒。

我有一个梦想，愿我快点儿成长，去建设自己美丽的家乡。

我们有一个中国梦，愿用我稚嫩的臂膀，扛起祖国的栋梁，目视前方，脚步铿锵，让祖国更加繁荣富强。

4．三句半：

甲：锣鼓不打 它不响，乙：没有掌声咱不讲，丙：表演还差一个人，丁：出 场。甲：今天咱们 讲梦想，乙：放飞童年新翅膀，丙：心中花儿 都开放，丁：畅 想！甲：少先队员 有力量，乙：劳动人民是榜样，丙：各行各业 传佳话，丁：very good！甲：小小年纪 有榜样，乙：并非明星不闪亮，丙：为人服务 为人忙，丁：记 心 上！甲：有位青岛大学生，乙：只身前往去边疆，丙：努力肯干 无怨言 丁：致敬！甲：钢琴神童有朗朗，乙：儿时坚持小梦想，丙：替补队员也闪亮，丁：赞赏！甲：梦想世界无限大，乙：遨游太空全靠它，丙：怀揣梦想要坚定，丁：起—航！甲：全体队员都在场，乙：心怀梦想齐努力，丙：做好未来小主人，丁：fightin 7.歌曲《左手右手》

当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头 ；当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁。当左手拍响右手，我们的步伐就有节奏； 当右手拍响左手，我们的力量，就有源头。当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏 一起牵着手，向前走......活动总结：

通过这次队活动课，学生对“中国梦”有了一定的了解，并且心中有自己的梦想，懂得了要为自己的梦想努力，为共同的中国梦努力，懂得了努力才能让梦想变为现实。在活动课上，队员们展示了自己的风采、锻炼了自己的能力，提高了自己的素质，相信他们今后会表现得更加出色。当然梦想的实现不是一堂课就可以解决的，还需要平时继续渗透教育。